幼儿园预防感冒课件ppt

幼儿园感冒课件由于小班的幼儿年龄小，体质弱，对疾病的抵抗力差，经常容易感冒。

于是我们设计了《预防感冒》的健康教育活动，帮助幼儿了解感冒的危害和预防感冒的方法，提高自我保护意识。

图片四张：分别是流鼻涕、鼻塞、打喷嚏、和发烧的人的头像。

环境创设：布置一个洗手间，洗手用的肥皂和流动水等。

教室墙面布置《卫生角》和《健康宝贝》专栏。

今天老师请来了几位小客人，你们看是谁？它们怎么了？你知道它们感冒了会怎么样？（会流鼻涕、发烧、咳嗽等。

）引导幼儿结合生活经验说出感冒的症状。

生病了会很难受，会流鼻涕、鼻塞、咳嗽、打喷嚏，严重的时候还会发烧，导致身体抵抗力下降，还会让小朋友发育变得缓慢，使身体健康受到很大的影响。

生病还会传染给别人，比如：大人感冒了会传染给小朋友，小朋友感冒了会传染给别的小朋友。

教师小结：预防感冒有几种方法，比如：我们首先要讲卫生，每天要洗脸、洗脚和刷牙；勤开窗通风；多喝白开水；常吃新鲜的水果和蔬菜；不挑食，不偏食；适当的锻炼身体；不跟别人共用毛巾；睡觉时盖好被子；冬天带好帽子和手套；不到人多的地方玩等。

介绍一种最快最有效的方法：正确洗手。

（教师示范正确的洗手方法。

）引导幼儿掌握正确的洗手方法。

（挽起袖子，手心手背都要搓到，用肥皂消毒杀菌。

）养成吃东西前和大小便后洗手的良好习惯。

告诉幼儿“手接触外界环境多，传播细菌的机会多，所以小朋友要经常洗手；另外洗手加肥皂能起到清洁消毒的作用。

”教师扮演老鼠妈妈带着生病的鼠宝宝找医生看病（鼻塞）。

引导幼儿学会关爱他人。

师生共同表演《找医生》。

表演过程中加入咳嗽、打喷嚏等情境，让幼儿体验生病时的难受及怎样预防感冒的方法。

强调打喷嚏或咳嗽时不能用手捂住口鼻，以免病菌通过飞沫传染给别人。

更不能对着人打喷嚏或咳嗽。

让幼儿练习正确的洗手方法及用纸巾擦鼻涕等。

同时引导幼儿以愉快的情绪参与活动。

培养幼儿从小讲卫生的好习惯。

了解周围环境卫生的重要性。

通过观察、交流，感受老师为我们的成长所付出的辛勤劳动，启发幼儿说说自己在幼儿园里各个方面的成长及进步。

2024年【幼儿园感冒】课件一、教学内容本节课选自幼儿健康教育教材第四章《身体的小秘密》，详细内容围绕“感冒”这一主题，通过故事、游戏和互动，让幼儿了解感冒的原因、症状及预防措施。

二、教学目标1. 让幼儿了解感冒的基本知识，知道感冒是由病毒引起的，了解感冒的典型症状。

3. 培养幼儿关爱同伴，关心他人的品质。

三、教学难点与重点难点：感冒的预防措施及正确处理方法。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、故事书、感冒症状卡片、卫生纸、洗手液。

学具：画笔、画纸、彩泥。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过观察一名幼儿扮演的感冒患者，让其他幼儿说出患者的症状，引出“感冒”话题。

2. 故事分享（5分钟）讲述故事《小兔子感冒了》，引导幼儿关注感冒的原因和症状。

3. 例题讲解（5分钟）结合PPT课件，讲解感冒的病因、症状和预防措施。

4. 互动游戏（5分钟）分组进行“找找看”游戏，让幼儿找出感冒症状卡片，加深对感冒症状的认识。

5. 随堂练习（5分钟）让幼儿用画笔、彩泥制作预防感冒的宣传画。

6. 生活实践（5分钟）教师示范正确的洗手方法，引导幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。

六、板书设计1. 感冒的原因2. 感冒的症状3. 预防感冒的方法七、作业设计1. 作业题目：制作“预防感冒”宣传画。

答案：幼儿可根据课堂所学，自由发挥创意，用画笔和彩泥制作宣传画。

2. 家庭作业：与家长一起完成“家庭预防感冒计划”。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的参与度，了解他们对感冒知识的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同分享预防感冒的好方法，增强家园共育。

组织幼儿参观医院，了解感冒的治疗过程，提高幼儿的自我保护意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度和易懂性4. 互动游戏的组织与实施5. 生活实践的落实6. 作业设计的针对性与实践性7. 课后反思及拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于感冒的病因、症状及预防措施的讲解，难点则是如何让幼儿掌握正确的预防方法并应用到生活中。