小学五年级上册信息技术教案

五年级信息技术上册教学计划15篇五年级信息技术上册教学计划1一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的《小学信息技术》五年级上教材。

此册教材分三个单元，第一单元“网络交流”，第二单元“多媒体世界”，第三单元“关注数字生活”。

有以下特点：1.让学生掌握WINDOWS操作技能，掌握Word的编辑、排版等的基础知识。

2.让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。

3.从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。

4.培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。

5.培养学生对学校的热爱，在思想上、德育上培养学生积极向上，热爱校园的美好情操。

6.学生在信息技术教学中会从网络上获取大量的信息,这些信息需要教师进行筛选和过滤。

筛选的工作,需要我们认真备好课,精心组织和准备好教学内容,从大量的信息中选取有教育意义、内容健康、积极向上的,让学生体验,从而进行心灵上的净化与熏陶。

二、学情分析学生的年龄特点和认知特点来看，五年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。

对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。

三、教学重难点1.培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理解和处理。

2.通过多媒体信息的获取、处理、应用三方面的实例介绍，旨在让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用方法。

3.让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。

四、教学目标1.了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2.学生能比较全面第了解、掌握word的编辑、排版等的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。

五年级信息技术教案(上册)第一章：网络基础知识一、教学目标1. 让学生了解计算机网络的基本概念。

2. 让学生掌握互联网的基本使用方法。

3. 培养学生安全上网的意识。

二、教学内容1. 计算机网络的定义和发展。

2. 互联网的基本使用方法。

3. 网络安全知识。

三、教学步骤1. 讲解计算机网络的基本概念。

2. 演示互联网的基本使用方法。

3. 讲解网络安全知识。

四、教学评价1. 学生能准确地描述计算机网络的基本概念。

2. 学生能熟练地使用互联网。

3. 学生具备基本的安全上网意识。

第二章：电子邮件的使用一、教学目标1. 让学生了解电子邮件的基本概念。

2. 让学生掌握电子邮件的发送和接收方法。

3. 培养学生文明上网、礼貌沟通的意识。

二、教学内容1. 电子邮件的基本概念。

2. 电子邮件的发送和接收方法。

3. 文明上网、礼貌沟通的重要性。

三、教学步骤1. 讲解电子邮件的基本概念。

2. 演示电子邮件的发送和接收方法。

3. 讲解文明上网、礼貌沟通的重要性。

四、教学评价1. 学生能准确地描述电子邮件的基本概念。

2. 学生能熟练地发送和接收电子邮件。

3. 学生具备文明上网、礼貌沟通的意识。

第三章：文字处理软件的使用一、教学目标1. 让学生了解文字处理软件的基本功能。

2. 让学生掌握文字处理软件的使用方法。

3. 培养学生规范文档格式的意识。

二、教学内容1. 文字处理软件的基本功能。

2. 文字处理软件的使用方法。

3. 文档格式的规范。

三、教学步骤1. 讲解文字处理软件的基本功能。

2. 演示文字处理软件的使用方法。

3. 讲解文档格式的规范。

四、教学评价1. 学生能准确地描述文字处理软件的基本功能。

2. 学生能熟练地使用文字处理软件。

3. 学生具备规范文档格式的意识。

第四章：电子表格的使用一、教学目标1. 让学生了解电子表格的基本功能。

2. 让学生掌握电子表格的使用方法。

3. 培养学生数据分析的能力。

二、教学内容1. 电子表格的基本功能。

五年级上册信息技术教案【三篇】1、掌握文本框的使用2.学习幻灯片元素的复制和粘贴操作教学重点、难点：文本框的使用是学习的重点，复制和粘贴操作是学习的难点教具：Wps演示软件、多媒体电脑、一些相关水的资料教学过程一、谈话引入：（出示电子报）大家看，这张图文并茂，知识丰富的幻灯片，你们喜欢吗？让我们一起动手做一做！二.资源幻灯片页面1.建立新幻灯片页面，单击目录页，选择插入位置，单击“插入”菜单，选择“新幻灯片”命令，选择“空白”版式2.使用文本框编辑页面方法：插入文本框，拖动到合适的位置，在文本框中输入文字，设置字体和段落。

3.使用“插入”菜单中的“图片”命令，插入“全国水系图”，调整好位置。

4.给文本框添加边框，在文本框边缘上单击鼠标右键，单击“对象格式”弹出“设置对象格式”对话框，同时设置边框颜色，样式等。

一、制作中华母亲河幻灯片页面同学们注意：这部分总共包含四个页面，前两幅和后两幅采用了相同的版式，所以只要做出其中的两幅页面，使用文本框的复制与粘贴操作，另外的两幅就很容易得到了。

1.制作长江幻灯片用上面的方法先建立一张新幻灯片，插入文本框，输入文字，字体字号好大小2.制作黄河幻灯片使用文本框复制和粘贴的方法，得到“黄河”幻灯片的版式。

复制的方法：1.手指按住”shift”键(不要松开)，用鼠标左键分别单击三个文本框，同事选中三个文本框。

2.松开shift，单击“复制”按钮，文本框被复制到剪贴板中。

3.新建空白页面，然后单击“粘贴”按钮，就得到了和“长江”页完全相同的页面。

4.把“长江”改为“黄河”，大文本框里的内容改为黄河的说明文字。

四.用同样的方法制作“三峡”和雄伟的壶口瀑布”幻灯片五.练一练：1、自己设计制作以上幻灯片六、作品欣赏七、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？制作一张目录页教学目标：1、掌握插入新幻灯片的方法；2、灵活使用已学的文字编辑与图片插入方法教学重点、难点学习使用“组织结构”版式教具Wps演示软件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：同学们，我们把封面做完了，接下来应该做目录页了吧？目录页要一标题的形势反映幻灯片的内容，为了美观漂亮，经常要插入一些图片作为我文字背景。

新版PEP小学五年级信息技术上册全册教案一、教学目标1. 了解计算机的基本组成和工作原理。

2. 学会使用常见的操作系统和办公软件。

3. 掌握互联网的基本知识和使用方法。

4. 培养良好的网络安全意识和信息素养。

5. 发展信息技术应用能力，能熟练使用多媒体软件和网络资源。

二、教学内容1. 计算机基础知识1.1 计算机硬件组成1.2 计算机软件分类1.3 操作系统介绍及常见操作2. 办公软件使用2.1 Word 文档编辑2.2 Excel 数据处理2.3 PowerPoint 幻灯片制作2.4 浏览器的基本使用3. 互联网基础知识3.1 网络的概念和基本组成3.2 常用网络服务和应用3.3 网络安全和个人信息保护4. 多媒体软件和网络资源利用4.1 图片处理和编辑软件4.2 音频和视频编辑软件4.3 检索和利用网络资源的方法和技巧三、教学方法1. 创设情境，开展案例分析和问题解决。

2. 利用多媒体技术展示教学内容，激发学生的研究兴趣。

3. 引导学生合作研究，进行小组讨论和合作实践。

4. 设置任务和项目驱动的研究，提高学生应用能力。

四、教学评估1. 课堂练和作业完成情况。

2. 课后小测验和考试成绩。

3. 课堂表现和参与度。

4. 项目作品评价。

五、教学资源1. 教材：新版PEP小学五年级信息技术上册。

2. 多媒体设备：电脑、投影仪等。

3. 网络资源：相关教学视频、网络课件等。

4. 办公软件：Microsoft Office 套件等。

六、教学日程安排第一周：计算机基础知识第二周：办公软件使用第三周：互联网基础知识第四周：多媒体软件和网络资源利用七、教学反思通过本学期的信息技术教学，学生在计算机基础知识、办公软件使用、互联网基础知识以及多媒体软件和网络资源利用方面都取得了明显的进步。

教学方法的创新和教学资源的充分利用，促使学生在实践中掌握了相关知识和技能，提高了信息技术应用能力和创新思维能力。

同时，也发现了一些不足之处，今后需要更加注重学生的实际动手操作和综合运用能力的培养。

人教版小学信息技术五年级上册全册完整教案第一课：计算机基本操作- 教学目标：了解计算机的基本操作，掌握鼠标和键盘的使用方法。

- 教学内容：- 计算机的概念和作用；- 计算机的基本硬件设备；- 鼠标的使用方法；- 键盘的使用方法。

- 教学步骤：1. 引入计算机的概念和作用，让学生了解计算机的基本作用和在生活中的应用。

2. 展示计算机的基本硬件设备，包括主机、显示器、鼠标和键盘等，并讲解它们的功能和作用。

3. 分别介绍鼠标和键盘的使用方法，包括鼠标的左键、右键的功能，键盘上常用的按键等。

4. 给学生提供实际操作的机会，让他们亲自尝试使用鼠标和键盘进行简单的操作。

5. 总结本节课的内容，强调学生掌握计算机的基本操作方法的重要性。

- 教学评价：观察学生在实际操作中的表现，评估他们是否掌握了鼠标和键盘的基本使用方法。

第二课：Word文档处理- 教学目标：掌握Word文档的基本操作，包括创建、保存和编辑文档。

- 教学内容：- Word文档的介绍；- 创建新文档；- 保存文档；- 编辑文档内容。

- 教学步骤：1. 介绍Word文档的作用和常见的应用场景。

2. 演示如何创建新的Word文档，并让学生跟随操作创建自己的文档。

3. 强调文档保存的重要性，教授保存文档的方法，并提醒学生合理选择保存路径和文件名。

4. 引导学生掌握文档编辑的基本操作，包括插入文字、删除文字、修改字体样式等。

5. 鼓励学生尝试自己编辑文档，并展示他们的成果。

- 教学评价：观察学生在实际操作中是否能够独立创建、保存和编辑Word文档。

第三课：电子表格处理- 教学目标：了解电子表格的基本概念，学会创建和编辑简单的电子表格。

- 教学内容：- 电子表格的作用和特点；- 创建新的电子表格；- 编辑电子表格内容。

- 教学步骤：1. 介绍电子表格的作用，解释它与传统表格的区别。

2. 演示如何创建新的电子表格，并让学生跟随操作创建自己的表格。

3. 强调单元格的概念和重要性，教授编辑表格内容的方法，包括输入文字、数值和公式等。

小学五年级信息技术教案合集六篇学校五班级信息技术教案篇1教学目标学问目标:熟悉图片工具栏和艺术字工具栏;了解艺术字库中的各种样式.技能目标:把握图片的插入与调整方法;敏捷运用艺术字.情感目标:培育同学的审美感.重点难点重点：插入图片(包括剪贴画，文件图片)以及利用文件图片做背景，到达图文并茂的效果。

难点：用图片文件对幻灯片背景进展设置所涉及到的问题。

教师活动同学活动设计意图创设情境，激发爱好通过展现幻灯片，引导同学观看不同之处，说出哪组更美丽，为什么？让同学观看幻灯片,让生观看哪组更美丽把同学的留意力吸引到课堂上来,并让同学观看幻灯片,从而引出课题启发探究，技巧点拨一个内容丰富的多媒体演示文稿不会仅有一张幻灯片，〔师演示有多张幻灯片的演示文稿〕如何才能在同一个演示文稿中插入多张幻灯片呢？师提示：遇到不会问题时该怎么办？①看书；②与同学沟通、探讨；③请教教师；通过听讲、思索，使同学明确本课的学习任务，1〉图片的插入及调整〈2〉艺术字的插入及调整启发同学，让同学自主去实践、解决自主探究，沟通共享师：一个内容丰富的多媒体演示文稿不会仅有一张幻灯片，〔师演示有多张幻灯片的演示文稿〕如何才能在同一个演示文稿中插入多张幻灯片呢？师：同学们想不想试一试？生：〔〕师：抓紧动手试一下吧。

探究完的同学请坐端正。

师提示：遇到不会问题时该怎么办？①看书；②与同学沟通、探讨；③请教教师；〔生自主探究商量〕〔让同学演示如何插入幻灯片〕师：这位同学演示的好不好？生：师：下面请同学们从下面两组内容中选择自己喜爱的一组来装饰新幻灯片，看看谁能把幻灯片装扮得最美丽！〈1〉图片的插入及调整〈2〉艺术字的插入及调整生商量师：我看同学们通过自己的探究，已经小有收获了。

下面各小组成员就把自己的收获和小组内的同学沟通沟通，然后每个小组推选一名代表来发言，说说你们共同努力的结果。

咱们看看哪个小组的同学收获得最多，汇报得最精彩。

〔同学以小组为单位，自主沟通，并推选代表发言。

小学五年级信息技术教案10篇小学五年级信息技术教案篇1教学目标知识目标认识超链接能力目标学会建立文本超级链接；学会设置超级链接的打开方式；学会设置不同对象的超链接。

情感目标通过对蚂蚁世界的研究，培养观察自然的兴趣。

教学重点教学难点设置不同对象的超链接。

教学准备蚂蚁图片1张，“白蚁”、“桥蚁”视频片段。

教学过程情境创设激发兴趣1、欣赏“白蚁”视频介绍片段。

2、如何利用页共享视频资料？3、设置超级链接。

自主探究交流分享1、出示任务：（1）新建页，设置标题为“蚂蚁总动员”，保存为maiyi.html。

（2）第一行输入“蚂蚁总动员”第二行输入“蚂蚁录像欣赏”，第三行输入“白蚁”、“桥蚁”。

（3）把文本“白蚁”链接到桌面“白蚁”视频片段，打开方式为“_blank”。

2、学生自学课本，完成任务。

3、学生演示汇报。

4、任务二：（1）新建页link.html，标题为“昆虫站导航”。

（2）输入你知道的昆虫站的名字，并把它们链接到相应的址，打开方式为“_blank”。

5、学生探究操作6、学生演示汇报合作学习释疑解难1、学生提出问题。

2、教师根据情况补充问题。

3、小组合作解决问题。

4、各小组汇报。

实践创作展示1、创作内容：课本28页实践与创新。

2、学生创作。

3、小组评选优秀作品。

4、优秀作品展示。

5、共同作品梳理拓展延伸本节课收获是什么？觉得自己哪个部分掌握的比较好了，哪个地方还要继续努力。

小学五年级信息技术教案篇2[课时]:1节课[教学内容]:表格内容和标题、表格线的添加;列宽的调整；行、列的插入[教学目标]:1、学会制作生活中简单的通讯录2、通过学习，能制作生活中的表格，达到学以致用的目的；培养同学探究性学习、合作性学习、自主性学习的方法；3、通过本课的学习，激发同学动手操作的兴趣和培养同学合作交流，相互协助的意识；增强同学成绩感。

[教学重、难点]: 学会创立简单的通讯录[教学准备]:电子课件、多媒体电脑室、远志广播教学系统[教学过程]：一、导入师：（出示通讯录小册子）同学们，大家看看这是什么？对了，这是学校为了方便老师们相互联系而制作的通讯录，我们要查某位老师的电话号码很快就能查到。

人教版PEP信息技术五年级上册全册教案第一单元：认识计算机1.1 认识计算机（1课时）- 教学目标：- 了解计算机的基本定义和功能。

- 掌握计算机的组成部分和外部设备。

- 教学内容：- 计算机的基本定义和功能。

- 计算机的组成部分和外部设备。

- 教学过程：- 引入计算机的定义和功能。

- 介绍计算机的组成部分和外部设备。

- 组织学生分组讨论计算机的应用场景。

- 教学评价：- 学生能够正确描述计算机的定义和功能。

- 学生能够准确辨认计算机的组成部分和外部设备。

1.2 认识鼠标和键盘（1课时）- 教学目标：- 了解鼠标和键盘的基本功能和使用方法。

- 掌握鼠标和键盘的正确使用姿势。

- 教学内容：- 鼠标的基本功能和使用方法。

- 键盘的基本功能和使用方法。

- 教学过程：- 介绍鼠标的基本功能和使用方法。

- 演示鼠标的正确使用姿势。

- 介绍键盘的基本功能和使用方法。

- 演示键盘的正确使用姿势。

- 教学评价：- 学生能够准确描述鼠标和键盘的基本功能和使用方法。

- 学生能够正确使用鼠标和键盘，并保持正确的使用姿势。

第二单元：认识信息技术之网络2.1 认识互联网（1课时）- 教学目标：- 了解互联网的基本概念和特点。

- 掌握互联网的常见应用和安全注意事项。

- 教学内容：- 互联网的基本概念和特点。

- 互联网的常见应用和安全注意事项。

- 教学过程：- 引入互联网的基本概念和特点。

- 介绍互联网的常见应用和安全注意事项。

- 组织学生分组讨论互联网的正面和负面影响。

- 教学评价：- 学生能够正确描述互联网的基本概念和特点。

- 学生能够准确说明互联网的常见应用和安全注意事项。

2.2 认识网页和搜索引擎（1课时）- 教学目标：- 了解网页的基本结构和元素。

- 掌握搜索引擎的基本使用方法。

- 教学内容：- 网页的基本结构和元素。

- 搜索引擎的基本使用方法。

- 教学过程：- 介绍网页的基本结构和元素。

- 演示搜索引擎的基本使用方法。

五年级上册信息技术教学工作计划六篇五年级上册信息技术教学工作计划六篇1一、学情分析五年级共七个班，总人数有五百余人。

人数多计算机太少，学与练不能很好的结合。

学生已经具有了一定的自学能力，大多数同学对计算机有了一定的操作技巧和能力。

在计算机的网络方面有的同学在家里上了网，他能自己独立的上网查资料，但是在软件的应用上还是不熟练。

这学期将学习制作主题和数据处理初步知识，学习新的应用软件Excel和制作。

在教学中，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、教材分析本教材主要讲了应用软件Excel和制作。

教材共有两个单元。

教材内容先进，形式新颖，致力于对学生创新精神和实践能力的培养。

本教材以“任务”为驱动，即以某个实例为先导，通过提出问题，分析问题，解决问题，由浅入深，循序渐进地完成知识及技能的传授、突破了计算机操作技能的培养。

本册是我校第一年用的新教材。

本套教材具有以下主要特点：第一，渗透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特点与认知结构，精心选取最实用、最前沿的内容，尽力克服以往“偏软、偏微软”的弊端，合理拓展了信息技术学科的内涵。

第二，注重创设高度真实的学习情景，帮助学生根据实际需要，在真实有趣的情景中掌握使用的、易迁移的知识与技能。

第三，将学生必须掌握的知识与技能分散到不同学年的实践活动中，力求通过任务需求的'提升引领学生螺旋上升式学习。

第四，鼓励学生将学到的信息技术技能应用到其他学科领域中，以推动信息技术与其他学科的整合，实现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。

第五，注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成良好的行为习惯。

本套教材主要设置了以下栏目：1、阅读与思考：本栏目首先向学生提供了知识、技能、情感态度和价值相关的问题情境，引发大家进行思考，进而引出个性化的问题，以培养学生的问题意识，为下一步的学习做好铺垫。

小学五年级信息技术教案5篇小学五年级信息技术教案篇一教学目标知识目标初步了解什么是页。

能力目标学会新建和保存页；掌握在页中输入文字和设置文字颜色、大小、对齐方式的方法；学会设置页标题和预览页。

情感目标通过制作“赤条蜂”页，培养对自然科学的研究兴趣。

教学重点教学难点页中输入文字和设置文字的颜色、大小、对齐方式的方法；教学准备多媒体机房、页等。

教学过程情境创设激发兴趣1、页展示。

2、生说对页的理解。

3、揭示课题。

自主探究交流分享一、新建页：1、学生探究操作。

2、学生汇报二、认识Dreamweaver窗口组成：1、学生自学教材。

2、学生汇报。

三、输入文字和保存页：1、学生自学教材。

2、分组完成任务：第一组：页编辑区输入课本中的文字。

第二组：把页标题改为“什么是昆虫”。

第三组：保存页为kunchong.html。

3、小组汇报。

4、完成其余两个任务。

四、设置文本格式：1、把“什么是昆虫？”这几个字设置为“标题1”、蓝色、字形加粗。

2、学生汇报。

合作学习释疑解难1、学生提出问题。

2、其他学生提出解决。

3、共同解决问题。

4、师针对学生操作补充提出问题。

5、小组解决。

6、小组汇报。

实践创作展示1、利用所学任务：制作“赤条蜂”的页。

2、展示优秀作品。

3、师生作品。

梳理拓展延伸1、知识。

2、出示图文并茂页，激发学生学习欲望。

五年级信息技术教案篇二[教学目的与要求]知识目标：1.掌握画弧的方法。

2.掌握花瓣的两个弧之间的衔接方法，并用重复的嵌套画花瓣。

3.画出由五个花瓣组成的荷花。

能力目标：1.培养同学的思维能力，从多角度的观察、分析问题的能力。

情感目标：培养同学对LOGO语言的浓厚兴趣，通过小组合作自学，培养同学合作学习的意识和勇于探究的。

精神。

[课时布置]１课时[教学重点与难点](1)重点：1.掌握画弧的方法。

2.掌握花瓣的两个弧之间的衔接方法，并用重复的嵌套画花瓣。

(2)难点：1.掌握花瓣的两个弧之间的衔接方法，并用重复的嵌套画花瓣。

五年级上册信息技术教案完整版五年级上册信息技术教案完整版1教学目标：1、学会设置超链接。

2、掌握设置动作按钮的方法。

3、学会打印幻灯片。

重点难点：目标1、 2教具准备：电脑、投影机、幻灯片等教学时间：2课时。

教学过程：引入新课：同网页中的超链接一样，在演示文稿中设超链接，可以在放映时方便、快速地展示相关的内容。

一、设置超级链接。

1、可为选定的文字、图片等对象进行超链接。

2、[动手做]：设置文字的超链接。

操作：打开文稿——选定文字——幻灯片放映、动作设置——超级链接到……——确定。

3、其作用是：从一张纪灯片，跳转到指定的下一张幻灯片上。

二、设置动作按钮。

1、为控制幻灯片的播放顺序，可设置一些动作按钮。

2、[动手做]：在幻灯片中设置动作按钮。

操作：打开演示文稿并指定当前幻灯片——幻灯片放映、动作按钮——动作设置——超级链接到……——确定。

三、链接到文件或网页。

1、为幻灯片中的对象设置超链接到本地文件或网上的网页。

2、[动手做]：为幻灯片与WORD文档建立链接关系。

操作：选定对象——动作设置——超级链接到……——确定。

3、[动手做]：把文字“骆驼和羊的故事”链接到网页上。

操作：选定对象——插入——超级链接——插入超级链接（网页地址）。

四、打印幻灯片。

1、[动手做]：打印幻灯片。

操作：文件——打印……——确定。

2、了解：演示文稿的打包与解包。

五、小结。

学生小结：[我的收获]教师小结：……。

六、课后练习P651-5题。

[课后记]：五年级上册信息技术教案完整版2[板书设计]:选中的部分呈现黑色（即高亮状态）第4课制作课程表试一试：使用“绘制斜线表头”的方法制作课程表斜线表头。

第6课制作月历[课时]:1课时[教学内容]:在表格中插入图片及艺术字，用“平均分配各行”的方法调整表格行宽，设置表格边框[教学目标]:1、会按照课本的详细步骤制作月历2、通过自主学习及实践操作，了解探究性学习、合作性学习、自主性学习的方法；3、通过自主学习,合作探究,激发学生动手操作的兴趣及培养学生合作交流，相互帮助的意识；增强学生成就感。

五年级上学期信息技术教学计划大全（8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学五年级上册信息技术优秀教案三篇奇妙降低噪音一、教学目的：⑴熟练掌握录音操作技能；⑵学会处理录音文件里的噪音。

二、教学重点、难点⑴掌握录音操作。

⑵学会处理录音文件里的噪音。

三、教学过程降低噪音操作流程规范：⑴录音。

⑵选取噪音波形。

⑶降噪设置。

（1）单击【效果】菜单→【修复】→【降噪器（进程）】。

打开降噪器对话框；（2）单机【获取特性】按钮，获取噪音特性数据，作为降噪的参考数据；（3）设置【降噪级别】为“80”，单机【波形全选】按钮→【试听】，直到取得满意的效果为止；（4）单击【确定】按钮，完成降噪操作。

⑷保存经过降噪处理的录音文件。

四、拓展延伸降低录音中环境噪音的基本步骤是什么？美好声音随时记一、教学目的：⑴认识计算机录音的硬件设备；⑵掌握传送控制器基本按钮的功能；⑶学会录制并保存自己的声音。

二、教学重点、难点⑴掌握传送控制器基本按钮的功能。

⑵学会录制并保存自己的声音。

三、教学过程（一）设置录音的硬件环境找到计算机声卡上的麦克风、耳机插孔，将麦克风和耳机的插头插入对应的插孔。

通常麦克风插孔为粉色，耳机插孔为绿色。

（二）录制并保存声音⑴启动编辑模式。

⑵新建文件。

⑶开始录音。

⑷结束录音。

⑸试听录音。

⑹保存声音文件。

四、拓展延伸录音后如何保存声音文件？轻轻松松听音乐一、教学目的：⑴学会启动与退出Ａdobe Ａudition的操作方法；⑵认识Ａdobe Ａudition工作界面；⑶学会用Ａdobe Ａudition播放声音文件。

二、教学重点、难点⑴认识Ａdobe Ａudition工作界面⑵学会用Ａdobe Ａudition播放声音文件。

三、教学过程学一学启动Ａdobe Ａudition软件⑴单击【开始】→【所有程序】→【Ａdobe Ａudition】项，打开Ａdobe Ａudition窗口，认识ＡdobeＡudition界面。

⑵认识Ａdobe Ａudition窗口的组成。

Ａdobe Ａudition窗口由题目栏、菜单栏、工程模式按钮栏、库面板、创送控制器、工作区组成。

五年级信息技术教案【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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最新人教版五年级信息技术上册教案全册第一课：计算机的基本组成
教学目标：
- 了解计算机的基本组成部分
- 掌握计算机的工作原理
- 学会使用计算机的常见术语
教学内容：
1. 计算机的硬件部分
- 中央处理器（CPU）
- 主要储存器（内存）
- 输入设备（键盘、鼠标）
- 输出设备（显示器、打印机）
- 辅助存储设备（硬盘、U盘）
2. 计算机的软件部分
- 操作系统
- 应用程序
3. 计算机的工作原理
- 输入、运算、输出
4. 计算机常见术语
- 文件
- 文件夹
- 网络
- 网站
教学步骤：
1. 引入课题，激发学生兴趣。

2. 介绍计算机的硬件组成，通过图片和实物展示，让学生了解各部分的名称和功能。

3. 介绍计算机的软件组成，解释操作系统和应用程序的作用。

4. 通过实例演示计算机的工作原理，引导学生理解输入、运算和输出的过程。

5. 教授计算机的常见术语，帮助学生构建基本的计算机知识框架。

6. 结束课时，复重点内容，解答学生疑问。

教学资源：
- 计算机硬件实物和图片
- 课件展示
- 教辅材料
教学评估：
- 针对学生的问题解答及互动讨论
- 学生对计算机基本组成的理解程度
- 学生对常见术语的掌握程度
扩展活动：
- 让学生通过分组讨论或小组报告分享自己对计算机的理解和常见术语的运用。

小学五年级上册信息技术教学工作计划（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、合同协议、心得体会、策划方案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, contract agreements, insights, planning plans, supporting documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学五年级上册信息技术教学工作计划（6篇）好的教学计划有哪些特点？下面是本店铺为大家整理了小学五年级上册信息技术教学工作计划（6篇）希望对您有所帮助。

辽师版小学五年级上册信息技术教案三篇信息技术“包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等”。

小编准备了以下内容，供大家参考!自己动手调音调一、教学目标：1、熟悉变速对话框及其功能；2、掌握刁杰音调的方法。

二、教学重点、难点1、熟悉变速对话框及其功能。

2、掌握刁杰音调的方法。

三、教学过程（一）情景导入。

“六一”儿童节快要到了，学校组织文艺汇演，班级要表演合唱《国旗，国旗真美丽》，随着原伴奏音乐练唱有好多同学感觉音调太高，唱不上去。

今天，我们用Adobe Audition的功能把伴奏音乐调低，使伴奏和歌声的音调协调一致，达到更完美的演唱效果。

一起试试吧！（二）新课教学1、试听音乐。

打开Adobe Audition。

2、设置变调参数。

（1）单击【效果】菜单→【时间和间距】→【变速（进程）】；（2）单击【变调不变速】；（3）单击【转换】项下拉按钮选择【无】，其他选择保留默认值，试听；（4）再次单击【转换】项下的下拉按钮选择【2b】，把音高降低2个半音；（5）单击【试听】按钮，单击【确定】并保存文件。

四、拓展延伸比率值发生了改变意味着什么？不改变长度值是什么意思？淡入淡出巧设置一、教学目标：1、了解淡入、淡出效果并熟练选取波形的操作；2、掌握制作淡入、淡出效果的方法。

二、教学重点、难点1、淡入、淡出效果并熟练选取波形的操作。

2、制作淡入、淡出效果的方法。

三、教学过程要制作舒缓的《美好时光》独奏曲音乐，首先要确定制作淡入、淡出的区域，然后进行效果制作。

现在就开始吧！1、打开音乐文件，启动Adobe Audition。

2、选择波形。

3、设置淡入效果。

单击【效果】菜单→【振幅和压限】→【包络（进程）】。

4、制作淡出效果。

【效果】菜单→【振幅和压限】→【包络（进程）】→【Smooth Fade Out】→【确定】，结尾部分淡出效果制作完成。

四、拓展延伸经过反复试听，淡入、淡出效果以多长时间为宜？小小音乐剪接师一、教学目标：1、掌握指针及选取音频波形的方法；2、掌握复制、粘贴、删除音频波形的方法。

信息技术“包含通信、计算机与计算机语⾔、计算机游戏、电⼦技术、光纤技术等”。

⼩编整理了⼩学五年级上册信息技术教案【三篇】，希望对你有帮助!制作简单的幻灯⽚⼀课时1．了解PowerPoint和它的使⽤⽅法。

2．学会制作简单的幻灯⽚。

3．能够放映幻灯⽚。

教学重点选择⼯作⽅式与幻灯⽚版式。

教学难点制作的简单的幻灯⽚。

教学准备 1．调试每台计算机。

2．打开计算机并由教师机控制。

3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。

教学板块教与学预设（师⽣活动）教学重构(修改意见)第⼀课时⼀、导语引⼊。

利⽤PowerPoint，可以把⽂字、声⾳、图像、视频、动画等结合在⼀起，制成多媒体演⽰⽂稿。

下⾯先通过制作只有⽂字的幻灯⽚，了解⼀些演⽰⽂稿的⼀般制作过程和这个软件的基本⽤法。

（板书课题）⼆、进⾏新课。

（⼀）启动PowerPoint。

操作：单击“开始”——程序——Microsoft PowerPoint。

（⼆）选择⼯作⽅式与幻灯⽚版式。

1．⼯作⽅式：内容提⽰向导、设计模板、空演⽰⽂稿、打开已有的演⽰⽂稿。

2．幻灯⽚版式：（三）输⼊幻灯⽚的内容。

1．教师讲解、演⽰。

2．学⽣操作。

（四）设定⽂字格式。

制作幻灯⽚时，通常把⽂字放在⽂本框中。

要修改⽂字内容，可以单击⽂字，使⽂字周围出现虚线框，框中出现插⼊点时，就可以像使⽤字处理软件那样，插⼊、删除⽂字，设置⽂字的字体、字号、颜⾊等。

新-课-标-第-⼀-（五）添加幻灯⽚。

单击常⽤⼯具栏⾥的“新幻灯⽚”按钮，也会出现“新幻灯⽚”对话框。

（六）放映幻灯⽚。

操作：单击“幻灯⽚放映”——观看放映。

（七）练⼀练：试做⼀张简单的幻灯⽚。

（⼋）总结：1.这节课我们学习了哪些内容？2.⽣答，师订正。

板书设计第⼀课制作简单的幻灯⽚⼀、认识PowerPoint。

⼆、制作幻灯⽚。

三、放映幻灯⽚。

插⼊图⽚和艺术字课时教学⽬标⼀课时1．掌握在幻灯⽚中插⼊图⽚的⽅法。

2．学会在幻灯⽚中插⼊艺术字。

教学重点插⼊艺术字。

五年级上册信息技术教案课程目标本课程旨在让学生了解和掌握计算机基础知识和技能，包括计算机硬件、操作系统、办公软件等，并通过实践操作，提高学生的信息技术应用能力和创新思维，培养学生的信息素养。

教学内容单元一：计算机基础知识课程简介：本单元主要讲解计算机的基本概念、组成部分以及计算机分类等内容，让学生了解计算机的基础知识，为后续的学习打下基础。

教学目标：•了解计算机的基本概念及分类；•了解计算机的组成部分及其功能。

教学重点：•计算机的组成部分及其功能。

教学难点：•如何解释计算机的基本概念；•如何让学生了解计算机组成和功能。

教学方式：•讲解和演示；•课堂练习。

单元二：操作系统课程简介：本单元主要讲解常见的操作系统，如Windows、Mac OS等，以及操作系统的基本功能和常见的操作。

通过讲解，让学生了解操作系统的基本知识和操作方法，提高学生的计算机应用能力。

教学目标：•了解常见的操作系统；•掌握操作系统的基本功能和常见的操作。

教学重点：•操作系统的基本功能；•操作系统的常见操作。

教学难点：•如何让学生掌握操作系统的操作方法；•如何帮助学生识别不同的操作系统。

教学方式：•讲解和演示；•课堂练习。

单元三：办公软件课程简介：本单元主要讲解办公软件的使用，包括文字处理、表格处理和演示文稿等内容。

通过讲解和操作，让学生了解办公软件的基本功能和应用方法，提高学生的应用能力，培养学生的创新意识。

教学目标：•了解办公软件的基本功能；•掌握办公软件的常见应用方法。

教学重点：•办公软件的基本功能；•办公软件的常见应用方法。

教学难点：•如何让学生掌握办公软件的常见应用方法；•如何帮助学生更好地利用办公软件进行创新。

教学方式：•讲解和演示；•课堂练习。

教学方法本课程采用讲解和演示相结合的教学方法，注重让学生自主学习和实践操作。

在教学过程中，要充分发挥学生的主观能动性，引导学生积极探究和应用所学知识，培养学生的创新思维和信息素养。