浅谈预见性管理思维

浅谈预见性管理思维我们先看一个案例：2016年2月6日，物控部叉车在挑裸包玻璃架时，2只玻璃架倒地断裂，断裂为非焊接处，经工程部判定为钢材质量问题，并不是技术参数不正确。

此类工装夹具断裂的事件在2015年亦发生两起：一起为2015年4月份采购的宿迁桐伟机械有限公司的大板玻璃架，在叉车挑起大板玻璃时，玻璃架断裂，玻璃倒地碎裂。

后采购部要求供应商赔偿并重新补做了玻璃架。

此事不了了之。

另一起是2016年元月1日，物控部位于家电一分厂的大板玻璃库行车在装运祼包玻璃时，行车上的玻璃吊臂断裂，玻璃从高处摔落，庆幸的是没有员工受伤。

不到一年的时间出现三起工装夹具断裂的事件，到底是事出偶然还是我们的管理存在问题？为何此类问题重复出现？几乎所有人都认为工装夹具的技术参数中不能要求钢材材质，因为我们没有检测能力，如果要检测只能采购专业的检验设备，费用很高，所以不能施行。

换个角度思考一下，难道我们只能通过设备来检验材质吗？不能通过破坏性试验等条款约定吗？我们大概走入了一个管理的死胡同里了。

我们再看一个叉车自燃的案例：2016年2月27日下午16时10分左右，专用于切磨钢周转磨边半成品苏N10112的叉车，停放在彩晶切磨钢分厂钢化炉东门外大道上突然起火。

叉车的电线、电瓶、空滤、起动机、扇叶、油管、水管等叉车附属件被烧毁，发现人员使用8kg干粉灭火器8只，3kg二氧化碳灭火器4只，经济损失共计6865元。

很多人都认为叉车相当老旧，自燃是不可避免的，我们得换新的叉车，这样才能避免此类问题。

我想，应该换的不是叉车，而是大家的管理思想。

出现问题并不可怕，可怕的是我们的管理思维不能转变，甚至麻木，只能解决表面问题，不能彻底预防问题。

因此，我们的管理干部必须要转变事后管理的思维模式，转变“救火员”的身份，切实提高执行力，将问题解决在萌芽状态，这样才能事半功倍，为二次创业添砖加瓦。

法务部。

预见性思维在护理管理中应用预见性思维在护理管理中应用 ?66?护理实践与研究2007年第4卷第4期预见性思维在护理管理中应用王银玉罗金风万青刘翠红姚必风摘要目的:探讨护理管理模式,评价管理效果.方法:把预见性思维中讨论性,可能性,随机性,灵活性,创新性等应用于护理管理中,从多角度,多方面去看待,分析与解决护理管理中存在的问题.结果:管理者从经验型管理转为科学型管理,提高管理效能.结论:预见性思维的应用培养了护理管理者主观能动性,更新了管理思维方式,提高了护理质量,保障了护理安全.关键词预见性思维;护理管理;效应所渭决策者思维品质的预见性就是决策者根据事物的发展特点,方向,趋势所进行的预测,推理的一种思维能力, 是思维能动性的表现L】j.在护理管理中应用预见性思维不仅能对护理工作进行综合观察,分析,评价与预测,且能从多角度,多方面去看待问题,提出防范措施,保障护理安全.我院护理部从2004年开始将其引用于护理管理中,取得了良好效果.现报道如下.1应用预见性思维的背景目前,我院护理管理者都是从事护理工作多年,有较丰富的临床工作经验,也摸索了各自的管理方法.但大多数都没有接受过正规系统的理论知识培f,使得她们在实际管理工作中很难应对目前社会多元化的医疗服务要求l2].加之经验型管理又存在以下特点:(1)工作计划性不够强,整天忙于事务,存在着盲目性.(2)角色意识不投入,缺乏工作主动性.(3)处理问题,就事论事,缺乏原则性.(4)满足于已有经验,有应付现象,忽视存在问题的改进,缺乏创新性.(5) 风险管理意识淡漠,缺乏预见性.2预见性思维的应用2.1引导思维在护理管理中,要创造一流服务水平和精湛的护理技术,管理者必须具备有较高的管理能力和创新性思维.我院护理部注重引进科学管理理念,分析传统管理思维方式的利弊,举办了多期护理管理知识培训班,学习领导艺术与管理方法,引入了预见性管理思维方式,要求护士长把预见性思维用于排班,危重病人护理,病区管理,指导低年资护士等工作中,寻找,发现工作中不安全隐患,提出预防措施,保障护理安全.护理部还对新护士进行爱心与敬业,细致与敏锐, 沉稳与果断,柔韧与坚强等内容岗前培训,让她们引入新的理念适应社会发展需求.2.2可能性的预防可能性是一种立足于现实基础上,对未来的各种可能进行分析的思维过程.在临床护理管理工作中,我们虽然制定了一系列制度,护理常规和操作流程来保障护理工作正常运行.但作者单位:434001湖北省荆州市第三人民医院护理部王银玉:女,大专,副主任护师,护理部主任是危重病人的病情变化及一些突发的不确定因素的出现要求护士长对病房工作了如指掌,有较强的业务水平和预见性,评估有无潜在不安全因素及护理人员应对能力,以便有针对性预防. 我院护理部为了提高护士长工作效率,降低护理管理风险,对病区可能发生的突发事件制订了一系列应急预案;对护患容易发生的纠纷问题,如告知内容,病人外出规定,贵重物品保管等制定成了宣教内容,实行了宣教双方鉴字;对危重病人管理实施了护理风险预警制,即科室根据病人有可能发生的问题,填写护理风险预报表,护理部查看病人后组织相关人员讨论,提出相应预防措施,收到了良好效果.2.3随机性的应变在事物的发展规律中,不可能完全按照人们的意识而发生和发展.我们在临床工作中也存在较大随机性,如季节性病种变化无规律,出入病人的人数不可掌控,面对新形势下涌现出的护患矛盾,都需要护士长有较强的应变能力.护理部要求护士长跟班工作,多深入病房了解情况,每天排备班, 每班根据病区情况调配护理人员;要求护士长主动与护士及病人沟通,积极预防问题发生,不要被动地等待处理问题.2.4灵活性的掌握灵活性在护理管理中起调节作用,具有较强的能动性. 护理管理具有严格,严肃,严密等特点,加之临床护士整体感到压力较大,管理者若灵活地掌握规定,让护士来参与管理, 管理者在不违背原则的前提下实行"人性化"管理,这样既能激励护士的工作热情,又能体现公平,合理,完善的人才竞争环境.例如高年资护士的合理安排;怀孕期护士在排班, 工作强度上给予一定照顾,全科护士既分工合作又互相帮助,让我们每位护士都有一种被关爱的感受,这样科内就形成了团结,和谐的气氛,同时也增强了管理者凝聚力. 2.5创造性的思考在护理管理中应用创造性思考,既能对护理工作未来发展趋势进行规划,也能对现在管理模式,管理手段进行调整, 使护理管理科学化.例如我们目前还存在一些专制型管理, 专横制度;护理质量的评价标准与临床实际脱节的护理操作规程;不能满足病人需要的服务内容等方面的问题,这些都是摆在管理者面前的难题,也都需要我们去创新.创新能增强管理活动力,即创新护理服务理念;创新护理工作内容;创新护理服务方式L3],来最大限度满足社会及服务对象的要求.(下转36页) ?36?溶于生理盐水100ml含漱,每日3次,每次2min以上,严重口腔溃疡除继续用OF含漱外,同时用庆大霉素8万u,a一糜蛋白酶4000u加生理盐水20IIll超声雾化吸入,每日3次_4J. 随时测口腔pH值,当pH值下降时可用4%碳酸氢钠漱口, 提高口腔pH值;当pH值偏高时,用2%硼酸液漱口,预防口腔感染.2.4漱口方法嘱患者含漱时,使药液与舌下,颊部,咽部接触充分,以便得到机械性冲洗,以发挥药液的作用,防止口腔感染的发生[5l.3护理3.1做好口腔卫生的宣传工作应用正确的口腔护理方法,保持口腔清洁,治疗前与患者说明MTX可能致口腔黏膜炎的原因,督促患者早晚刷牙, 勤漱口,在护理时要了解患者的口腔情况,做到各班检查患者的口腔,发现问题及时处理,让患者了解搞好口腔卫生的重要性及口腔护理是预防口腔炎的关键.3.2饮食指导详细评估患者的营养状况和饮食需要,为其提供高热量,高蛋白,高维生素,易消化的流质或半流质饮食,避免过热过凉或刺激性太强的食物,以免加重溃疡所致的疼痛,并根据患者的需要选择合适的进食方式和时闻,以促进患者的食欲.3.3全身支持治疗由于患者口腔溃疡严重,导致进食困难,机体摄入量低于需要量,通常由静脉补充必要的能量及维生素,以供机体消耗,当白细胞低于3.5X109/L时,给予粒细胞集落刺激因子升高血象.3.4口腔护理为保证患者得到连续的观察和护理,口腔护理由责任护士全程负责,对效果进行评估,有针对性地选择,调整口腔护理液及护理方法[6].每天晨起,午睡前及晚睡前均行口腔护护理实践与研究2007年第4卷第4期理,先用生理盐水漱口3次,再用OF漱口液漱口或擦拭溃疡处,必要时清除溃疡表面附着物,溃疡面积较大,疼痛严重时,可用1%普鲁卡因或2%利多卡因等麻醉液含漱,可减轻疼痛,防止口唇处于裂,每日用石蜡油涂抹.3.5心理护理癌症患者心情较为悲观,又因化疗期间恶心,呕吐频繁, 口腔溃疡严重,疼痛难忍,进食困难,常表现为绝望,甚至拒绝化疗,这期间主动与患者交谈,耐心听其倾诉,介绍成功的例子,鼓励患者战胜疼痛,树立战胜疾病的信心. 4讨论MTX主要毒副作用为骨髓抑制及黏膜炎症,MTX是细胞周期特异性药物,主要是竞争性抑制叶酸还原酶,使DNA合成障碍,从而抑制白血病细胞的繁殖,但同时对增殖迅速的组织如骨髓,黏膜等同样可以造成损伤,导致骨髓抑制及黏膜糜烂,及时应用OF对抗可使正常的干细胞免受损伤,同时加强口腔护理,增加局部药物浓度,可促进黏膜细胞的恢复, 从而提高患者的生活质量.参考文献[1]刘刚.癌症化疗继发El腔炎的研究进展[J].国外医学El腔医学分册,2001,28(4):236.[2]黄绍良主编.d'JD血液病手册[M].第2版.北京:人民卫生出版社.2000:941—942.[3]林志先,崔红岩.化疗患者预防El腔溃疡健康指导[J].齐鲁护理杂志,2000,6(2):147.[4]卢平.大剂量甲氨蝶呤与亚叶酸钙解救疗法的毒副作用观察及护理[J].现代护理,2001,7(7):45. [5]丁小平,周立.造血干细胞移植患者El腔黏膜炎的观察及护理[J].中华护理杂志,2001,36(1):10—12.[6]计惠民.El腔护理研究新进展[J].中国实用护理杂志,2004,20(3):62—63.(收稿日期:2006—12—19)(本文编辑王亚芹)(上接66页)护理部通过定期组织年青护理人员面对面与病人交流,去了解病人的需求,去听病人对护士的期盼,护士感受到了细心, 热情,技术精湛的护士受病人欢迎,同时年青护士沟通能力得到了提高,病人满意率也明显上升.3小结在现代护理管理工作中,管理思维方式主导管理行为, 影响管理效果.把预见性思维引用到护理管理中,提高了管理者的主观能动性与创造性,能早期发现问题,有针对性制订防范措施,保障护理安全;提高管理者的管理艺术和能力, 促进护理质量提高和护理管理的发展;营造团结和谐的工作环境,调动护理人员的潜能.预见性思维只是思维方式中一种,在护理管理中更好,更科学的管理思维方式还需要我们继续探讨.参考文献[1]方环诽,腾永春.叶春明,等.决策者的预见性思维及其培养 [J].决策借签,2000,13(2):60—62.[2]许萍.对新时期护理管理工作的几点思考[J].中国护理管理,2006.6(5):8—9.[3]刘则扬.谈护理管理中的放,保,创[J].中国护理管理,2006,6(5):7—8.(收稿日期:2006—12—30) (本文编辑肖向莉)。

预见性思维在临床护理管理中的应用长春市第964医院肾内科吉林长春 1300002【摘要】随着人们生活水平和生活质量的提高，对于临床护理、临床管理的需求也越来越高，人们希望在就医时得到良好的救治和护理服务，这在很大程度上推动了临床护理管理工作的改革和进步。

预见性思维是一种先进的护理管理模式，护理人员根据自身的工作经验和患者的实际情况对危险情况和风险事件进行预判，而后采取相应的方法做出预防，最大程度上降低不良事件的发生风险，以保障患者就医期间的健康和安全。

【关键词】预见性思维；临床护理管理；干预效果随着人们生活水平和生活质量的提高，对于临床护理、临床管理的需求也越来越高，人们希望在就医时得到良好的救治和护理服务，这在很大程度上推动了临床护理管理工作的改革和进步[1-2]。

预见性思维是一种先进的护理管理模式，护理人员根据自身的工作经验和患者的实际情况对危险情况和风险事件进行预判，而后采取相应的方法做出预防，最大程度上降低不良事件的发生风险，以保障患者就医期间的健康和安全。

1.预见性思维护理在临床的应用1.1 护理人员首先对患者的总体情况进行调查了解，包括患者的年龄、家庭情况、经济状况、既往病史、既往用药史、病情情况、生命体征稳定情况等，并对患者的具体情况进行综合评估。

1.2 护理人员综合自身既往的护理工作经验和每一位患者的实际情况，分析患者住院治疗期间可能出现的风险事件，并针对每一项可能性制定针对性的预防性措施。

1.3 护理人员在执行每项预见性护理措施之前均向患者和家属说明此项护理操作的目的和重要性，以获得家属的理解和患者的配合。

2.预见性思维护理的应用效果分析2.1 患者满意度提高可以看出，应用预见性思维护理后患者对护理的满意度显著高于往年。

预见性思维的实施，重点变被动服务为主动服务。

科室对巡视病房制订了重点内容如下：压疮预防指导、下肢血栓预防指导、引流管道、输液、呼吸道管理以及患者的精神状态和生活需要等方面。

浅谈预见性思维在基层护理管理的应用运用预见性思维实施护理管理，促使护士长树立了新型护理管理理念、更新管理思维方式，培养管理者的主观能动性，提高了护理质量控制，从而保障护理安全。

标签：基层护理管理应用预见性思维预见性思维是决策者根据事物的发展特点、方向、趋势所进行的预测、推理的一种思维能力，是思维能动性的表现[1]。

护理管理是护理质量的保证，护士长是基层护理管理者，也是护理决策的的执行者，其管理水平、效率直接影响医疗质量和病人的安危。

应用预见性思维对护理工作进行多方面多角度的综合观察、分析、评价、预测，发现不安全隐患，提出防范措施，保障护理安全。

1.更新思维接受专业管理知识的培训，学习科学管理理念，引入预见性思维方式，克服以往“经验型”的管理模式，熟悉预见性思维中讨论性、可能性、随机性、灵活性、创新性等特点，实践于护理排班、护理质量、病区管理及业务学习中。

2.预见性思维实践2.1发现可能性可能性是一种在现实基础上，对未来的各种可能进行分析的思维过程，护士长不仅要有较强的业务水平和预见性，还必须对病房工作做到心中有数，及时找出潜在的不利因素及护士的应对能力，才能有针对性的预防[2]。

2.1.1病区管理病区管理是护长的首要工作，提供安静、舒适、安全的环境才能促进疾病恢复。

我科为高层楼房，我们对可能发生的突发事件如火灾、坠楼等制定了相应的应急预案；张贴宣传提示标语；加强病人及陪护探视人员对遵守住院等制度、防止意外发生的宣教；2.1.2护理质量与安全质量的优质是安全的保障，护长要督促护士遵守各项制度、护理常规和操作流程，培训护士的专科、预见知识及应对突发事件的能力。

比如针对普外引流管较多的特点，制定了防范引流管意外脱落的应急处理，要求护士人人掌握，护长利用床头交接班当场提问，既达到考核护士的目的，又能再次对病人宣教。

在周排班表备注栏注明护理工作中可能出现的疏忽、错漏及需要改进的方面，提示如：给术日病人理疗时，护士要预想到麻醉是否恢復？注意询问病人对温度的感觉，防烫伤。

关于质量管理中预见性、敏感性和及时性质量是企业之魂，立业之本，发展之基。

质量是赢取客户信任和创造利润的最有效的途径。

有效发挥质量管理的预见性、发现问题的敏感性、处理问题的及时性是提高产品质量的必要条件。

一、质量管理强调预见性。

从1924年管理学家提出的质量是检验出来的，发展到全面质量管理中质量是制造出来的，质量是设计出来的，展示了质量管理不断向前发展和日趋成熟。

所谓质量管理的预见性就是指在生产前，严格对产品进行评审，找出该产品可能存在的缺陷，然后针对性的制定（设计好）预防措施。

强调以预防为主，就是对产品质量进行事前控制，把事故消灭在发生之前，使每一道工序都处于控制状态。

目前，公司质量管理的预见性应从以下几个方法入手。

1、落实订单产前分析制度。

质量和技术部门有效组织开展新订单评审和翻单评审制度，提前发现订单生产的难点和注意事项，制定和落实预防措施。

要求参加订单评审人员最好是车间的一把手或车间的质量工艺负责人。

2、落实车间小样或首匹样的检验工作。

各车间必须对小样或首匹样进行详细的检验和测试，然后根据小样或首匹样测试结果制定合理的大货生产工艺。

如：染色小样颜色的准确性和色牢度指标的控制；织造的首落布详检制度；后整样布生产前坯布指标的掌握和样布生产指标控制等等。

3、对高难品种、非常规品种，正式生产前车间需组织制定有效的预防措施，并有详细的文字记录。

4、建立健全的质量保证体系。

1）切实做好供应链的质量管理。

原料是确保产品高质量的最基本保障。

企业有必对供应商初评、复评，进行筛选和淘汰，以确保获得质量稳定的原料。

2）一是要制定标准化的作业程序，指导工人的操作，强化过程控制。

3）强化工序检验。

4）完善的员工培训机制。

5）三是强化质量关键点的控制，开展车间巡检制度，及时发现生产过程中出现的问题加以纠正。

6）加强和提高成品检验力度，严把成品出货关。

二、发现问题要有敏感性。

发现问题的敏感性是指要求品管及生产人员对问题要有非常的敏锐度。

【中心组研讨发言】领导者如何提升预见性尊敬的领导和各位同事们，我今天想分享的主题是关于领导者如何提升预见性的。

在快速变化和不确定性的时代，领导者需要具备预见性，以便能够做出明智的决策和有效的战略安排。

预见性可以帮助领导者更好地应对未来挑战和机遇，并提供方向和指导。

首先，领导者应该时刻关注外部环境的变化。

预见性要建立在对行业和市场的深刻洞察上。

领导者应该积极追踪和了解行业趋势、竞争动态、技术创新以及政策变化等方面的信息。

通过对外部环境的敏感感知，领导者能够提前预知可能出现的挑战和变化，从而采取相应的措施应对。

其次，领导者需要建立一套有效的信息收集和分析系统。

预见性需要建立在充分的信息基础上。

领导者应该构建起一个广泛的信息网络，包括内部和外部的专家、同事、下属等，以及行业和市场报告、数据分析等渠道。

通过整合和分析这些信息，领导者能够识别和理解潜在的趋势和机会，并据此调整组织的方向和策略。

此外，领导者还应该鼓励团队成员参与和分享他们的观察和建议。

预见性不仅仅是由领导者一人来担当，而是需要整个团队的智慧和贡献。

领导者应该激发团队成员的创造性思维，并鼓励他们积极地观察和反思外部环境的变化。

只有通过广泛的交流和合作，团队才能够共同形成对未来的预见，帮助组织更好地应对挑战并抓住机会。

最后，领导者应该具备敏锐的洞察力和果断的决策能力。

预见性需要基于对信息的分析和理解，而这些则需要领导者具备敏锐的洞察力。

领导者需要敏锐地捕捉到信息背后的本质和影响，从而能够做出决策并采取相应的行动。

而在面对未知和不确定性的情况下，领导者需要拥有果断的决策能力，以便能够在关键时刻做出正确的选择。

在这个快速变化的时代，领导者的预见性至关重要。

通过关注外部环境的变化，建立有效的信息收集和分析系统，鼓励团队成员参与和分享观察，以及具备敏锐的洞察力和果断的决策能力，领导者能够提升自身的预见性，并带领组织应对未来的挑战和机遇。

谢谢大家！尊敬的领导和各位同事们，在刚才的发言中，我们已经探讨了领导者如何提升预见性的几个关键要素。

行政管理中如何提升工作预见性在行政管理的领域中，具备良好的工作预见性是一项至关重要的能力。

它不仅能够帮助我们提前规划、合理安排资源，还能有效地应对可能出现的问题和挑战，从而提高工作效率和质量，保障组织的正常运转和发展。

那么，如何在行政管理中提升工作预见性呢？首先，深入了解组织的目标和战略是提升工作预见性的基础。

行政管理工作是为了实现组织的整体目标而服务的，只有对组织的长期和短期目标、发展战略有清晰的认识，才能明确工作的方向和重点。

例如，一个企业计划在未来一年内扩大市场份额，那么行政管理部门就需要提前预见可能增加的人力需求、办公场地的扩充需求等，并做好相应的准备。

要做到这一点，行政管理人员需要积极参与组织的战略规划会议，与高层领导保持密切沟通，及时获取最新的信息和决策动态。

其次，建立健全的信息收集和分析机制是提升工作预见性的关键。

信息是决策的依据，也是预见未来的重要素材。

行政管理部门应当广泛收集来自内部和外部的各种信息，包括市场动态、行业趋势、政策法规变化、员工的意见和建议等。

同时，要对这些信息进行科学的分析和处理，从中发现潜在的规律和趋势。

例如，通过对市场销售数据的分析，预见产品需求的变化，从而提前调整生产计划和物资采购计划。

为了确保信息的及时、准确和全面，行政部门可以建立专门的信息收集渠道，如与行业协会、研究机构建立合作关系，定期开展市场调研等。

再者，加强与各部门的沟通与协作对于提升工作预见性有着重要的作用。

行政管理工作涉及到组织的方方面面，与各个部门都有着密切的联系。

通过与其他部门的良好沟通和协作，行政管理人员可以更深入地了解业务流程和工作需求，从而更好地预见可能出现的问题和挑战。

比如，与财务部门沟通，了解资金状况，预见可能的资金紧张情况；与人力资源部门合作，掌握员工的流动情况，提前做好人员招聘和培训计划。

同时，在跨部门项目中，行政部门应当积极发挥协调作用，促进各方的合作，共同预见和解决可能出现的问题。

浅谈企业管理发展的预见效力有何作用作为一位管理者，必须要有长远的眼光，企业管理发展才能走得更长远，所以培养管理者的前瞻性对企业管理发展发展来说就显得尤为重要了。

有眼光和预见能力，是领导实践的重要要求，也是一个高端人才的基本素质。

现代领导者应该努力探索并掌握科学预测的客观规律。

能否做到高瞻远瞩，未萌见于微，科学地预见未来，既面对现实又想到将来，既看到今天又不忘明天，既重视眼前利益又注意长远利益，这是衡量一个领导者有没有远见卓识的首要标准，也是决定他能否不断开拓前进的一个重要保证。

所谓预见力，就是在新事实发现之前，理论或经验告诉我们有关它们的信息的能力，这包括预见信息的多少及其准确度等。

企业管理发展的未来具有可预见性和可推测性。

企业管理发展究竟该怎么管理？如何在竞争异常激烈的商战中获得先机，企业管理发展战略如何规划？下一步该怎么走？信息时代，你慢一秒，就有可能意味着失去赢得先机的机会，还有可能让一个正在成长的企业管理发展关门大吉。

预见力是对未知事实，尚未发现的新事实加以预告，它发生在事实被发现之前，它具有“先知”的性质，也是对事物发展变化的趋势作出推断和预测的能力。

核心员工的丧失或其人力资本价值的下降，将意味着公司核心能力的丧失或下降。

从客户层面考察，核心员工能为客户、公司创造巨大价值。

这种价值创造分别来源于核心员工的预见力与执行力。

相对竞争对手，企业管理发展可以请猎头服务公司出高薪聘请人才，但忠诚的核心员工无法用高薪招聘。

拥有卓越预见力与执行力，又忠诚于企业管理发展的员工是公司最重要的资产，是竞争对手难以模仿的。

企业管理发展必须建立基于“能本管理”的员工预见力、执行力开发机制。

企业管理领导人是企业管理的舵手，企业管理这艘大船怎么行驶，全靠企业管理发展领导人的科学预见力来指明方向。

在世界企业管理发展史上，有两个企业管理发展家的预见力可以说是首屈一指的领导的预见力其实就是他们表现出来的前瞻力。

前瞻力就是在当前这个充满不确定因素的商业环境中，王濂企业文化整合与落地等内容领导者是否能够看清组织的发展方向和路径，有远见的规划团队长远策略，正确预测未来，从而实现团队的目标，是作为一个领导者不可或缺，必须具备的根本条件。

领导者预见性思维的基本特征作者：屠春友来源：《理论前沿》2003年第21期[摘要] 领导者的预见思维同一般人思维相比，更带有全局性、长期性、综合性、挑战性等特点。

预见思维是领导战略决策的前提条件，要努力提高主体的预见思维能力。

[关键词] 领导预见；战略决策；思维能力[中图分类号] C934 [文献标识码] A [文章编号] 1007-1962（2003）21-0033-02预见性思维是人们根据客观事物的发展规律，先于客观事物变化的、具有超前性的意识。

任何一项事业的成功，都必须建立在科学预见的基础上，领导工作也不例外。

没有预见领导工作就会迷失方向，错误的预见，会使决策失误。

因此，了解预见性思维的基本特征，对于提高领导者的预见性思维能力具有重大的理论与实践意义。

（一）领导预见更带有全局性战略是对客观事物的总体趋势和规律的反映。

因而，作为领导者的预见思维，必须从客观事物全局出发，对事关全局的未来实践或当前实践的未来后果事先估计。

古人说：“不谋全局者，不足以谋一域，不谋万事者，不足以谋一时”。

说的是，人们想问题，办事情，一定要树立全局观念、长远观念，要培养战略思维。

这就要求预见思维的主体必须把全局作为领导者思考问题、解决问题的出发点和落脚点。

“有所进有所退”、“有所为有所不为”、“将欲取之必先与之”等等，说的就是照顾全局的大道理。

但对于局部，也要“统筹兼顾，全面安排”。

全局是由各个局部构成的，同时又离不开局部，全局的胜利要靠各个局部的共同努力。

党的十六届三中全会提出完善社会主义市场经济体制要按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用。

按照“五个统筹”的要求提出改革目标，体现了经济、社会和人的全面发展，体现了改革发展稳定三者的紧密结合、相互统一的战略预见思想，反映了我们党对社会主义市场经济规律认识的不断深化。

预见性管理的关键-策略思考一个新的IT管理者怎么样才能通过学习成为"生意上的策略（strategic）智囊"。

"strategic"一词被广泛的应用于各种工作环境中--比如说，战略规划（strategicplanning）或是战略管理（strategicmanagement）。

不管怎样，这条术语还可以用于另外一个地方：策略思考（strategicthinking），对于新的管理者来说这是非常有用的。

管理学者和顾问们通常把策略思考认为是在生意场上对外部竞争者胜利的关键。

在规划策略使他们的公司更有竞争力的时候，高级管理者可能也会使用这条术语。

虽然这些例子对于理解策略思考还是很有用的，但是对于那些致力于让一个LAN稳定运行或者是像专业人士一样确保其可信度的IT管理员来说，和这条术语的联系就不是那么紧密了。

那么策略思考怎么帮助IT管理员来解决他们自己领域内的事情呢？对于一线的大挫败或者中间管理层的浮躁，大部分的责任应该归结于他们没有掌握任何真正的权利。

我的一个教授曾经谈到，中间管理层就好像是"劣质的大香肠夹心面包中的那部分肉"。

毫无疑问，成为在高级管理层和工厂生产管理中间的中层管理者是一件富于挑战性的事情。

不管怎样说，一线或是中间管理层完全有机会在企业的成功中扮演重要的角色。

在中间的位置是他们拥有这些机会的根源--策略思考则让他们与机会更加的接近。

在工作场所表现出差异在用了策略思考之后，你就能经常把失败变成机会了。

策略思考者：避免陷入高级管理者和一线员工对需求各自为政的局面。

策略研究者提高了他们工作部门对必须完成什么工作任务的理解，而且还致力于改变高级管理者和一线员工对工作重心的看法。

学习成为信息的成功收集者。

高级管理者依靠一线或者中间管理层把他们的方针政策及重心转化成有用且连贯的指令从上向下传达。

那些能够顺利将最高指令下达给一线的全部是高级管理者。

浅谈急诊护士的预见性思维前言急诊护士是医疗团队中不可或缺的一环。

作为一名优秀的急诊护士，除了具备专业技能和丰富的经验外，还需要拥有预见性思维。

预见性思维是指在面临问题和挑战时，能够提前预测到可能发生的问题，并在事态发展前作出合理的决策和行动。

本文将从以下三个方面浅谈急诊护士的预见性思维。

1. 对患者的观察和评估急诊护士在工作中需要对患者进行全面的观察和评估。

在面对不同的患者和病情时，有经验的护士可以根据不同的表现和症状进行初步判断和分类。

但是，在一些模糊、矛盾或不典型的症状表现下，护士需要具备更高的预见性思维来准确判断病情，避免延误诊断。

比如，有一位老年患者出现了轻度头痛和恶心，初步的观察和评估下是高血压导致的脑血管疾病，但经验丰富的护士可能通过患者表现出的一些细节，如发音不清、意识模糊等细节，诊断出可能是脑部出血等更为严重的疾病，及时转诊和处理。

2. 针对突发事件的抢救处理急诊护士在日常工作中需要处理各种突发事件，如突然停搏、呼吸困难等。

在这些事件中，急诊护士需要快速反应、果断行动，并在短时间内做出正确的判断和处理，这时就需要有较高的预见性思维。

例如，当一个患者突然发生心脏骤停，急诊护士首先要立即进行心肺复苏，然后通过观察患者的情况，判断这个患者的骤停是否是由于其他因素导致，如酸中毒、电解质紊乱等，及时调整处理方案，并在抢救的同时进行其他检查，如心电图、血气分析等，从而为医生提供精准的资料，提高患者的治疗效果。

3. 规范化护理和治疗方案的制定急诊护士不仅要有对患者的观察和评估能力，还需要有对疾病的认知和理解，以制定出更加规范的护理和治疗方案。

通过提前预判可能出现的病情，制定出相应的护理和治疗方案，可以提高护理质量，减少不必要的医疗风险。

例如，对于哮喘急性发作的患者，在制定治疗方案时，急诊护士需要考虑到患者的年龄、病史、症状等多种因素，选择最合适的药物和治疗方案，并在治疗过程中进行及时的观察和评估，以防止治疗的过程中出现其他不良反应。

预见性思维在护理教学管理中的应用探讨预见性思维是决策者依据事物的发展趋势与特点展开推理与预测的思维能动性表现，在护理教学管理中运用预见性思维理念，有助于针对护理教学管理中的不足进行评估与管理，对于提升护理教学质量与管理水平具有积极的意义。

本文紧紧围绕”问题评估与反馈，预见性管理”两方面探讨护理教学管理中预见性思维的应用。

1 护理教学问题反馈及其原因评估1.1问题评估与反馈运用预见性思维理念对当前护理教学中的问题，从教学质量监控以及护生评估、通过活动进行问题反馈等多种形式获得当前护理教学的反馈信息，发现在当前护理教学中，还存在着诸多问题，主要表现在：①护生对护理教学的兴趣与热情不高，教学方法较为单一，缺乏创新，护生自身的能动性与创造能力未受到充分重视，在护理教学中，没有充分重视学生学习方法与实践操作能力的培养，操作机会较少；②带教老师带教意识薄弱，责任心缺乏，在教学中，未充分重视实践操作教学，导致有相当一部分学生都缺乏规范的操作，教学质量不甚理想；③护理教学知识与临床工作还存在着差距，教学计划与安排缺乏合理性，护理教学管理水平还有待提高。

1.2原因分析针对上述问题，究其原因，主要有以下几方面[1]：①护生思想认识不到位，”重专科技术护理而轻基础护理”的思想大量存在，在学习过程中对基础护理知识学习热情不高，沟通能力不强，安全意识缺乏，易在临床常用操作中产生失誤或者发生差错事故；而对于带教老师而言，高年资护士教学理念相对比较落后，教学方法缺乏创新想，而学历相对较高的年轻护士教学意识薄弱，经验缺乏，带教意识缺乏，导致护理教学师资安排缺乏合理性，学生学习方法与自身能力培养未受到重视，出科考核随意性偏高。

②在教学中，床位与护士之间的比例缺乏平衡性，带教老师肩负教学任务与临床护理工作双重任务，教学工作无法深入开展。

③由于医院与学校教学环境的限制，导致护理教学与临床实践相脱节，技术操作与临床实际差距较大。

基于此，优化护理教学管理，提升教学质量迫切需要。

预见性思维在护理临床教学管理中的应用（广西南宁市中医医院广西南宁 530001）【摘要】目的：预见性思维就是超前思维，将未来可能出现的问题做一个准确的预判，并及时提出应对措施。

使用在临床教学管理中，能够发现工作中的缺陷，以提前备案预防，确保教学质量的提升。

本次研究中对预见性思维施工在护理临床教学管理中的作用与方法做总结，为了更好的评价在临床护理教学管理的过程中应用预见性思维的效果，从Medline、PubMed、CBMdisc、CBISTIC医学数据库等处整理有关预见性思维使用在临床教学管理中的文献资料，并对其进行综述评析。

【关键词】预见性思维；临床护理；教学管理【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1003-5028（2015）7-0278-02 【Abstract】Foresight thinking is thinking ahead, the future problems do a accurate anticipation, and put forward corresponding measures in time. Use in the management of clinical teaching, can find the defects in the work, in order to advance the prevention of the record, to ensure the quality of teaching to enhance. Effect and method of construction of foresight thinking in clinical teachingof nursing management in this research paper, in order to better evaluate the predictability thinking in the process of management of clinical nursing teaching in effect, proactive thinking used in the management of the clinical teaching materials related to Medline, PubMed, CBMdisc, from the CBISTIC medical database as the whole, and carries on the review analysis.【key words】foresight thinking; Clinical nursing; Teaching management众所周知的是，决策者思维品质的预见性属于决策人士依照事物的具体发展特征、发展方向以及发展趋势而开展的一种预测、推断的思维能力，属于一种能动性的思维表现。