小学综合素质教师资格证考试真题复习资料

2024年教师资格考试小学综合素质复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、下列哪项不是小学教育的基本任务？A. 培养学生良好的学习习惯B. 发展学生的智力水平C. 提高学生的体育竞技能力D. 激发学生的创造力2、关于小学生心理健康的标准，下列说法正确的是：A. 心理健康的小学生能正确认识自己，接纳自己的情绪变化B. 心理健康的小学生不会感到焦虑或沮丧C. 心理健康的小学生在遇到困难时从不寻求帮助D. 心理健康的小学生总是表现得非常乐观3、题干：在组织小学班级活动中，教师李老师发现部分学生存在参与度不高的情况。

以下哪项措施最有利于提高学生的参与度？A. 提高学生的学业成绩B. 增加活动奖励机制C. 注重活动的趣味性和互动性D. 强调学生的集体荣誉感4、题干：小学教师张老师在一次家长会上，向家长反馈了学生在校的学习情况和行为表现。

以下哪项做法最有利于促进家校合作？A. 张老师只向家长反馈学生的优点B. 张老师只向家长反馈学生的不足C. 张老师客观、全面地反馈学生的优点和不足D. 张老师要求家长对学生的不足进行纠正5、我国《义务教育法》规定，学校（）分设重点班和非重点班。

A、可以B、应当C、不得D、特殊情况下可以6、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对未成年人的法制教育负直接责任的是（）。

A、父母或者其他监护人B、学校C、司法机关D、社会团体7、在《小学教师职业道德规范》中，对教师职业行为规范的要求不包括下列哪一项？A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 友爱合作D. 公正公平8、以下哪种情况下，教师不可以实施教育惩戒？A. 学生上课打瞌睡B. 学生诋毁同学的名誉C. 学生作弊成绩不理想D. 学生经常无故旷课9、在教育过程中，教师应当如何处理与学生之间的关系？•A) 维持严格的师生距离，减少情感交流。

•B) 鼓励学生独立思考，同时给予适当指导和支持。

•C) 放任学生自由发展，不过多干预学生的个人选择。

2024年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。

吴老师的做法说明他关注()。

A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案: B解析:吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学，即因材施教，体现了他关注学生发展的个别差异性。

2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法()。

.A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案: A解析:全面发展要求促进学生德智体美育全面发展,而于老师要求学生只关注语文和数学,明显忽视了学生的全面发展。

3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下！王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是 ()。

A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位答案 : D 解析:素质教育要求教师激发和调动学生的积极性，尊重学生的独立人格，而赵老师批评学生，不允许学生指出错误，打击了学生的积极性，忽视了学生的主体地位。

4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说年龄大了,学什么?杨老师缺乏( )。

A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力答案: A 解析:教师专业发展要求教师树立终身学习的意识，不断提高自身的专业水平和能力。

而题中杨老师拒绝参加培训，体现了她缺乏专业发展的意识。

5.某教研所开发了-款针对性强，收费合理的在线课程。

孙校长推荐大家购买, 在教职工大会上，孙校长说大家自愿购买，如果因为经济条件原因无法购买,家长可以向班主任说明。

该做法()。

A.正确，尊重了学生的自主选择B.正确C.错误，学校不应该推荐收费课程D.错误答案: C 解析:第五十六条[非法获利的法律责任]学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的，没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

教师资格证小学综合素质考试真题一、单项选择题1.下列不属于教师的教育公正原则的是：A. 机会均等原则B. 待人以诚原则C. 结果平等原则D. 过程公平原则2.学生在学习过程中遇到困难和挑战时，最直接的影响是：A. 情感反应B. 认知反应C. 行为反应D. 心理反应3.在小学教育教学评价中，最能体现多元评价理念的是哪一项？A. 统一的考试成绩B. 教师的口头评价C. 同伴之间的互评D. 学生的自评和他评4.在小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。

这里使用的教学方法是：A. 实验法B. 练习法C. 实习法D. 演示法5.小学教师赵某对学校给予的处分不服，依照相关法律，她可以采用哪种形式维护自己的合法权益？A. 投诉B. 调解C. 仲裁D. 诉讼6.以下关于课堂教学的目标描述，不符合小学教学理念的是：A. 帮助学生积极探索世界，激发学习兴趣B. 培养学生的学做结合能力，促进自主学习C. 将掌握的知识和技能绝对准确地传递给学生D. 发展学生的思维能力、判断能力和解决问题的能力7.在评价小学学生的学习成果时，以下哪种评价方式最为合理？A. 通过赏识激励，鼓励学生积极回答问题B. 教师讲解后让学生独立完成练习题C. 将学生分组合作学习，共同完成任务D. 设计游戏活动，激发学生学习兴趣8.教师在组织小学生进行自主阅读活动时，下列哪项活动最不适合促进独立阅读习惯？A. 营造舒适的阅读环境，提供丰富的书籍资源B. 要求学生每天至少阅读三页书，并记录阅读内容C. 邀请学生分享阅读心得，互相推荐书籍D. （此选项需根据具体题目内容判断，但通常不会是上述三个选项中的任何一个，因为它们都与促进阅读有关。

此处在原题中可能是一个陷阱选项或需根据具体情境选择的选项。

）9.下列哪一项不属于小学生心理健康教育的目标？A. 培养学生良好的心理素质B. 提高学生的学业成绩C. 帮助学生建立积极的人际关系D. 引导学生形成正确的自我认知10.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师享有下列哪项权利？A. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B. （此选项需根据具体题目内容判断，但通常不会是教师的核心权利之一，可能涉及其他方面的权利或义务。

2023年上半年教师资格证考试小学《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。

1.入职培训时，汪校长要求每位新教师回答“什么是好的教育”，“什么是好的教学”。

这体现的教师职业特点是（）。

A.多样性B.主体性C.价值性D.生成性答案：C。

解析：教师职业的价值性包括两方面的内容：其一，教师职业的价值体现在这一职业可以满足作为教师的个体自我生存和发展的需要，是教师获取主要生活来源的社会活动。

其二，教师职业的价值体现在这一职业对他人、集体、国家、社会和人类的作用与意义上，体现在教师职业为社会的进步和发展提供精神财富，培养合格的建设者和接班人等方面。

2.陈老师在教室里布置了一个迷你师生共读书吧。

她常常利用课余时间和学生共读一本书，有时自己也阅读一些专业书籍。

关于陈老师的做法，下列说法不正确的是（）。

A.陈老师注重提升自身素质B.陈老师培养学生阅读习惯C.陈老师充分发扬教学民主D.陈老师具有专业发展意识答案：C。

解析：题干中陈老师与学生共读一本书体现了陈老师注重培养学生的阅读习惯，B选项正确；陈老师有时自己也阅读一些书籍，这体现了陈老师注重提升自身素质和具有专业发展意识，故A、D选项正确；C选项中的教学民主没有在题中体现。

3.朱老师非常自省，她始终认为只要自己足够努力，就可以提高学生的学习成绩。

这表明朱老师（）。

A.具有较强的教学应变能力B.具有较强的角色认同感C.具有较强的教学监控能力D.具有较强的教学效能感答案：D。

解析：所谓教师的教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。

这种判断，会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率。

题中朱老师认为只要自己足够努力就可以提高学生的成绩体现出了她具有较强的教学效能感。

4.多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事，教家长跳舞，要求家长坐好，不要随意走动。

下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是（）。

2024年下半年教师资格考试综合素质（小学）真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。

1. 王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师具有（）。

A. 教学管理意识B. 教学调控能力C. 教学创造能力D. 教学反思意识答案：D。

解析：本题考查教师的专业发展。

教学反思是指教师在一般的教育教学规律或者特殊的教育理论的指导下，对教学经验进行回顾、审视与重新认识，以至产生新的更趋合理的教学方案与教学行为的过程。

题干中，王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师有较强的教学反思意识。

2. 在某校举行的综合素质评价经验交流会上，马老师说道：“过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查。

”该说法表明，马老师（）。

A. 缺乏同伴互助能力B. 正确理解了过程性评价C. 具备同伴互助能力D. 片面理解了过程性评价答案：D。

解析：本题考查新课程改革的教学观。

新课程改革的教学观认为，教学应从“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”。

过程性评价是指在教学活动过程中为了调节和完善教学活动，引导教学活动正确而高效地进行，对学生的学和教师的教的情况进行评价，以便及时反馈信息，发现问题，改进工作。

题干中，马老师认为过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查，这是对过程性评价的片面理解。

3. 卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳，而对成绩不好的明明根本不提问。

下列对卢老师的评价不正确的是（）。

A. 卢老师没有促进学生平均发展B. 卢老师没有做到以人为本C. 卢老师没有做到面向全体学生D. 卢老师没有做到公平待生答案：A。

解析：本题考查素质教育的内涵。

素质教育要求学生全面发展，但全面发展既不是平均发展，也不是划一发展。

因为每个人都是独特的个体，他们的兴趣、爱好、个性特征、理想追求不同，具有差异性。

2024年教师资格考试小学综合素质复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、在小学教育中，教师与学生之间的关系应该是：A. 严格的上下级关系B. 和平共处的关系C. 朋友关系，但有一定的权威性D. 父母与子女的关系2、下列关于小学教育目标的说法，不正确的是：A. 培养学生的道德品质B. 培养学生的智力发展C. 培养学生的身体素养D. 培养学生的家庭责任感3、题干：在小学语文教学中，教师通过设置问题情境，激发学生的思考，这种方法属于哪种教学策略？A. 传授式教学策略B. 探究式教学策略C. 讲解式教学策略D. 演示式教学策略4、题干：在小学数学教学中，教师采用直观演示法帮助学生理解概念，这种方法属于哪种教学原则？A. 理论联系实际原则B. 科学性与教育性相结合原则C. 启发性教学原则D. 循序渐进原则5、以下哪个选项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 敬业奉献C. 教书育人D. 热爱学生6、根据《中华人民共和国义务教育法》，以下哪个说法是正确的？A. 义务教育阶段学生的学杂费由政府全额补贴B. 义务教育阶段学生的学杂费由学校自行决定C. 义务教育阶段学生的学杂费由家长承担D. 义务教育阶段学生的学杂费由政府、学校、家长共同承担7、在小学教育中，教师与学生之间的关系应当是（）A. 严格的上下级关系B. 友好的合作关系C. 智能的竞争关系D. 管理与被管理的关系8、在课堂教学中，教师应该注重培养学生的（）A. 创造力B. 记忆力C. 应用能力D. 批判性思维9、在小学教育中，教师与学生之间的互动方式应该是（）。

A. 命令式B. 指导式C. 互动式D. 放任式 10、在小学教育中，以下哪种教学策略有助于培养学生的创新思维？（）A. 重复式教学B. 案例式教学C. 讲授式教学D. 问答式教学11、小学生在课堂学习过程中，教师发现李明在下面玩弄笔帽，此时教师最恰当的做法是：A. 轻轻走过去提醒李明专心学习B. 让李明站起来向全班同学道歉C. 在课后批评李明，告诉他上课不认真听讲是不对的D. 让李明去办公室，当着办公室老师的面批评他12、关于小学教师职业道德规范，以下表述错误的是：A. 教师要关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B. 教师要为人师表，以身作则，自觉抵制有偿家教C. 教师要教书育人，遵循教育规律，提高教育教学质量D. 教师要爱国守法，自觉维护国家利益，履行教育义务13、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列哪项权利？A. 参加进修或者其他方式的培训B. 参与学校教育教学改革C. 评定学生品德等级D. 拒绝学校安排的加班工作14、《中华人民共和国义务教育法》规定，实施素质教育，应当遵循以下哪项原则？A. 德育为先B. 全面发展C. 培养特长D. 教师为本15、根据《中华人民共和国义务教育法》，下列关于教师教育行为的规定，正确的是（）A. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益B. 教师可以按照自己的意愿对学生进行惩罚，以树立自己的威信C. 教师可以对学生进行体罚，以培养学生的吃苦耐劳精神D. 教师不得干预学生的个人事务，让学生自己管理自己16、在小学教育中，教师应该关注学生的（）A. 智力发展B. 身心发展C. 学习成绩D. 社会实践17、在班级管理中，教师与学生之间的关系属于（）。

最新国家教师资格《小学综合素质》职业资格考前练习一、单选题1.下列成语出处依次排列正确的一项是()呆若木鸡道路以目积毁销骨钩心斗角请君入瓮A、《聊斋志异》《左传》《战国策》《阿房宫赋》《史记》B、《庄子》《国语》《史记》《战国策》《资治通鉴》C、《聊斋志异》《左传》《史记》《战国策》《史记》D、《庄子》《国语》《史记》《阿房宫赋》《资治通鉴》本题答案与相关知识点解析【知识点】：第4章>第4节>中国文学名家名篇【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：《庄子•达生》里说，纪渚子替齐王驯养斗鸡，四十天才完成，训练好的鸡听见别的鸡叫时，没任何反应，“望之似木鸡矣”。

后来就用“呆若木鸡”形容呆笨。

“国人莫敢言，道路以目”——《国语•周语上》。

“众口铄金，积毁销骨”——《史记•张仪列传》。

“五步一楼，十步一阁；廊腰缦画，檐牙高啄；各抱地势：钩心斗角”——唐•杜牧《阿房宫赋》。

《资治通鉴•唐纪》记载，武则天时，有人告了周兴，则天命来俊臣审问。

来俊臣假意同周兴喝酒，问周兴：“逼供最好用什么刑?”周兴说：“只要把犯人装进大坛子，架起炭火一烧，就什么都承认了。

”来俊臣2.下列有关作家、作品表述不正确的一项是()。

A、《变形记》的作者是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡B、《墙上的斑点》是一部意识流小说C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说本题答案与相关知识点解析【知识点】：第4章>第4节>外国文学名家名篇【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：《百年孤独》是魔幻现实主义小说。

3.当代中国所提倡的教育导向思想是()。

A、应试教育B、英才教育C、创新教育D、素质教育本题答案与相关知识点解析【知识点】：第1章>第1节>素质教育观的运用【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》。

下半年教师资格证《小学综合素质》考试复习题及答案(1)份下半年教师资格证《小学综合素质》考试复习题及答案 1 2017下半年教师资格证《小学综合素质》考试复习题及答案一、单项选择题1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作【参__】A【名师点睛】为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

2.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。

这是师德教育的()。

A.“双赢”协作原则B.和平共处原则C.互助原则D.尊重原则【参__】A【名师点睛】《中小学教师职业道德规范》指出，教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。

这就告诉教师，任何一所学校，全体教师必须本着双赢的思维，齐心协力，才能完成教书育人的重任。

3.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。

A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化学科知识D.过硬的教学基本功【参__】B【名师点睛】该信条主要表现了教师的奉献精神，体现了教师崇高的职业道德。

4.加强教师职业道德建设是()的根本。

A.以德__B.以德兴教C.__执教D.育人为本【参__】B【名师点睛】加强教师职业道德建设是以德兴教的根本，职业道德是公民道德建设的一个重要着力点。

所谓教师职业道德，是指教师在从事教育劳动过程中，教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总和。

5.从某种意义上说，教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

A.人格魅力B.知识学问C.道德行为D.教学业绩【参__】C【名师点睛】教师的道德教育对学生道德意识的形成具有非常重要的作用，因此，从某种意义上说，教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

最新国家教师资格《小学综合素质》职业资格考前练习一、单选题1.沈从文的散文和小说表现了他的()。

A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情结本题答案与相关知识点解析【知识点】：第4章>第4节>中国文学名家名篇【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：沈从文在进行散文和小说创作时，常常通过描写绚丽的湘西风景，来展现出一幅幅生活画卷，因此他的散文和小说创作共同表现了“湘西世界”。

故选C。

2.小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。

学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。

关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是()。

A、不利于教师的个人成长B、有利于教师在竞争中成长C、体现了教师公平竞争的自觉性D、违背了教师间的合作理念本题答案与相关知识点解析【知识点】：第3章>第2节>教师在教育活动中要处理好的几大关系【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：新课程改革理念提倡教师在对待与其他教育者的关系上应当团结、合作、互助。

题目中两位老师为了竞争而暗暗较劲，违背了教师之间的合作理念。

3.骨干教师鹿老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让学生得到全面发展，鹿老师经常与各科任教老师交流，了解学生其他学科的学习状态，主动关心并积极配合其他老师的教学。

说明鹿老师具有()。

A、具有课程开发意识B、具有校本研修能力C、具有课堂管理能力D、具有团结协作精神本题答案与相关知识点解析【知识点】：第1章>第3节>新课程背景下的教师观【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：新课改背景下的教师观要求，教师在对待其他教育者的关系上强调合作。

每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和积极配合其他教师的教学，齐心协力培养学生。

题干中老师能够主动与其他教师交流并配合教学，体现了团结协作的精神。

2023年教师资格-综合素质（小学）考试历年常考点试题附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) “在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展”，这句话的意思是（）。

A. 学生在教育活动中是被动的客体B. 教师在教育活动中是被动的客体C. 教师在教育活动中起主导作用D. 在学生发展的过程中，教师不起作用2.(单项选择题)(每题 2.00 分)该民族的舞蹈中从头肩腰臂肘膝脚都有动作，传神的眼神更具有代表性。

其聚居地被誉为“歌舞之乡”的是哪个民族?（）A. 藏族B. 蒙古族C. 维吾尔族D. 汉族3.(单项选择题)(每题 2.00 分)“出伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三个庚日，据此判断，下列选项中距离初伏最近的是（）。

A. 大暑B. 立秋C. 处暑D. 秋分4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 在一次国际会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌，为了使他们能够自由交谈，事先了解到的情况如下：甲是中国人，还会说英语；乙是德国人，还会说汉语；丙是英国人，还会说法语；丁是日本人，还会说法语;戊是日本人，还会说德语。

请问如何安排座位？（）A. 甲丙戊乙丁B. 甲丁丙乙戊C. 甲乙丙丁戊D. 甲丙丁戊乙5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 科学揭示燃烧现象的是（）。

A. 哥白尼B. 牛顿C. 拉瓦锡D. 爱迪生6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 现行《中小学教师职业道德规范》的第一条是（）。

A. “关爱学生”B. “为人师表”C. “爱岗敬业”D. “爱国守法”7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是（）。

A. 《老人与海》B. 《百年孤独》C. 《基督山伯爵》D. 《悲惨世界》8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是（）。

小学综合素养教师资格证考试真题复习资料教师资格证考试《小学综合素养》真题答案一、单项挑选题（本大题共29题。

每小题2分，共58分。

）在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。

错写，多选或未选均无分。

1、筱筱喜爱歌唱跳舞，孙老师对她讲：成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老诚实实学习才行！”孙老师的讲法忽视了（）A. 学生的心理进展B. 学生的全面进展C. 学生的主动进展D. 学生的主体进展答案：B2、图1中，该老师的做法（）A. 违背了素养教育的理念B. 违反了因材施教的原创C. 习惯了社会竞争的要求D. 体现了学科教学的重要答案：A3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，变废为宝”将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（）A. 教学资源开辟能力B. 课程组织实施能力C. 教学程序设计能力D. 教育科学知识答案：A4、郑老师在指导新教师时讲，了解学生身心进展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。

郑老师的体味表明，教师别可忽视（）A. 政管理论知识B. 文化基础知识C. 学科专业知识D. 教育科学知识答案：D5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定别服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）A. 教职工代表大会B. XXX机关C. 教育行政部门D. 检察机关答案：C解析：《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理别服的，能够向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

6小学生陈某十分淘气，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳违反金” 宣称再犯错误则从中扣取充作班费。

周某的做法（）A. 正确。

有利于维护课程纪律B. 正确。

有利于提高治理效率C. 别正确。

教师没有罚款的权利D. 别正确。

批评无效后才干交罚款答案：C解析：老师对学生罚款是一种违法行为。

小学教师资格证综合素质题库在准备小学教师资格证考试的过程中，综合素质这一科目是至关重要的。

为了帮助考生更好地备考，我们精心整理了一份小学教师资格证综合素质题库，涵盖了多个重要的知识点和考点。

一、教育观1、素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。

它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

2、素质教育的内涵包括：素质教育是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

3、开展素质教育的途径包括：宏观上，国家政策保障；中观上，新课程改革推进；微观上，学校具体改革措施。

4、开展素质教育的方法包括：发挥教师的作用、调动学生的主动性、将教育与生活实际相结合。

例题：（单选）素质教育的根本宗旨是（）A 提高国民素质B 贯彻教育方针C 培养四有新人D 适应市场经济需要答案：A（简答）简述素质教育的内涵。

二、学生观1、“以人为本”的学生观认为，学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。

2、学生是发展的人，意味着学生的身心发展是有规律的，学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人。

3、学生是独特的人，表现为学生是完整的人，每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间存在着巨大的差异。

4、学生是具有独立意义的人，是指每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，学生是责权的主体。

例题：（单选）“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（）A 学生的独特性B 学生的自主性C 学生的发展性D 学生的主体性答案：A（材料分析）材料中教师的行为是否符合“以人为本”的学生观？请结合材料进行分析。

三、教师观1、新课程改革背景下的教师角色转变包括：从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者；从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师。

2024年教师资格-综合素质（小学）考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括( )。

A. 听取校长工作报告. 审议学校重大问题. 提出意见和建议B. 听取和反馈教职工对学校工作的意见. 团结教职工支持校长正确行使职权C. 决定有关教职工福利的重要事项. 监督校长和学校其他负责人的工作D. 罢免校长2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 将运行中的计算机应用程序窗口最小化以后，该应用程序的状态是（）。

A. 已被关闭B. 停止运行C. 已被删除D. 还在运行3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 在微软office办公软件中，选择输入方法可以使用（）组合键快捷操作。

A. Ctrl + DeleteB. Alt + ShiftC. Alt+CtrlD. Ctrl + Shift4.(单项选择题)(每题 2.00 分)研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍，同事问她：“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛？”她回答说：“我喜欢，这能让我保持教学活力。

”这表明丁老师注重的职业幸福是（）。

A. 理性幸福B. 感性幸福C. 给予性幸福D. 索取性幸福5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把苹果画成了方形。

面对这一情况，老师的做法最合理的是（）。

A. 提醒同学们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形B. 直接指出是哪位同学画错了，帮他修改过来C. 欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果D. 询问那位学生：“你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗？”6.(单项选择题)(每题 2.00 分)下列历史事件中，不是发生在唐朝时期的是（）。

A. 安史之乱B. 贞观之治C. 开元盛世D. 光武中兴7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（）。

2024年教师资格-综合素质（小学）考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分)罐头食品耐久贮，便运输，在现代生活中非常普遍。

下列选项中，发明食品罐藏法的是（）。

A. 英国杜兰德B. 法国阿培尔C. 法国巴斯德D. 荷兰艾克曼2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法( )。

A. 合法，在不影响正常教育教学的說提下学校可以开展营利活动B. 合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业C. 不合法，违反了教育活动必须符合屆家和社会公共利益的规定D. 不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 发射第一颗人造卫星的国家是（）A. 美国B. 中国C. 苏联D. 英国4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 某单位要评出一名优秀员工，群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。

赵说：小李业绩突出，当之无愧。

钱说：我个人意见，老孙是不二人选。

孙说:选小钱和老赵我都赞成。

李说：各位做得更好，不能选我。

如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是（）。

A. 赵B. 钱C. 孙D. 李5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是（）A. 我国实行九年义务教育B. 适龄儿童、少年免试入学C. 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除D. 学校应当把素质教育放在首位6.(单项选择题)(每题 2.00 分)谢老师非常热爱教育事业，工作兢兢业业，立志做一名优秀教师。

新的一周刚刚开始，谢老师就遇到一个难题，一名学生敲开他的门，放下一个罐子，说了句：“谢老师，这是我奶奶要我给您的。

”他打开罐子一看，里面整整齐齐躺着十几个鸡蛋。

面对这些鸡蛋。

谢老师正确的做法是（）。

2023年教师资格-综合素质（小学）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。

A. 教育职员B. 教育职员聘任C. 专业技术职务聘任D. 教师聘任正确答案：C,2.(单项选择题)(每题 1.00 分)拿破仑认为，他一生四十次战争胜利的光荣，被滑铁卢一战抹去了，但有一件功绩是永垂不朽的。

这里的“功绩”指的是（）。

A. 抵御外国的侵略B. 颁行《拿破仑法典》C. 建立法兰西帝国D. 征服众多欧洲国家正确答案：B,3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 《《诗经氓》中“桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士耽!”所使用的艺术手法是（）。

A. 对比B. 铺陈C. 比兴D. 用典正确答案：C,4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 唐朝时，中日文化交流最杰出的使者是（）。

A. 张骞B. 玄奘C. 鉴真D. 甘英正确答案：C,5.(单项选择题)(每题 2.00 分)以下不属于受教育者申诉制度的特征的是()A. 法律性B. 公共性C. 特定性D. 非诉讼性正确答案：B,6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列表述不正确的是(）A. 德育影响着受教育者的发展方向和性质B. 智育为人的发展提供动力C. 体育以改善身体素质为基本任务D. 美育努力提升人的精神境界和生活情趣正确答案：B,7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。

甲：有些抽屉中没有书本：乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢笔；丁：第三个抽屉中有信件。

如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真（）。

A. 第二个抽屉中有钢笔B. 第三个抽屉中有信件C. 四个抽屉中都有书本D. 四个抽屉中都没有书本正确答案：A,8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）A. 家庭教育B. 教师培训C. 课外活动D. 课堂教学正确答案：D,9.(单项选择题)(每题 2.00 分) 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予（）保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

2023年教师资格-综合素质（小学）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 汪老师在黑板上贴了一个“坏学生”榜:那些爱打闹，不能按时交作业的学生都榜上有名。

汪老师的做法（）。

A. 不合理，没有认真备课上课B. 不合理，没有尊重学生人格C. 合理，体现了学生的严格要求D. 合理，有助于维护教师权正确答案：B,2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 京剧是我国的国粹。

下列关于京剧的说法正确的是（）。

① 京剧至今已有两千多年的历史② 京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄”③ 梅兰芳对京剧艺术的发展作出了卓越的贡献，形成了独树一帜的“梅派”表演风格④ 京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当，其中丑角主要是指丑陋的反面人物A. ②③B. ①②C. ②④D. ①③正确答案：A,3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10—30下，班主任的这种做法（）。

A. 正确，有利于维护课堂教学秩序B. 错误，不能对学生实行体罚或变相体罚C. 正确，.这是教师惩戒学生的权利D. 错误，对学生的体罚应当适度正确答案：B,4.(单项选择题)(每题 1.00 分)《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（）A. 当作“主业”B. 看作教学工作以外必须完成的任务C. 看作教学D. 看作德育工作正确答案：A,5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（）A. 《中华人民共和国义务教育法》B. 《中华人民共和国教师法》C. 《中华人民共和国教育法》D. 《中华人民共和国宪法》正确答案：D,6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 一位家长抱怨:“李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话。

”李老师的做法()。

A. 错误，教师应该与家长平等沟通B. 错误，教师对学生发展负全责C. 正确，家长要配合学校教育学生D. 正确，教师应该主动寻求家长支持正确答案：A,7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是（）。

2023年教师资格之小学综合素质考试题库(精选）单选题（共60题）1、我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中做出了卓越贡献?( )A.天文和历法B.数学和水利C.天文和数学D.历法和数学【答案】 A2、（2022上半年真题）下列与“军人——医生”的逻辑关系不同的是（）。

A.学生一团员B.导演一演员C.校长一家长D.丈夫—妻子【答案】 D3、 Excel中，为表格添加边框的正确的操作是（）A.单击“格式”菜单中的“单元格”B.单击“格式”菜单中的“边框和底纹”C.单击“插入”菜单中“边框”D.单击“插入”菜单中“单元格”【答案】 C4、小学生小凡在学校教学楼门口发现一条是学生小伟从家里带来的。

对干小凡所受伤害应当承担賠偿责任的是()A.小凡的监护人和学校B.小伟的监护人和学校C.小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人【答案】 B5、下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?( )A.孤B.敝C.寡D.朕【答案】 B6、文成公主入藏和亲与颂赞干布，这一历史事件发生的朝代是( )A.唐朝B.汉朝C.宋朝D.晋朝【答案】 A7、我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行( )。

A.党支部领导下的校长分工负责制B.校长负责制C.教职工代表大会负责制D.校务委员会负责制【答案】 B8、肺主气功能包括A.人体的生长发育B.主一身之气C.气的运化D.主呼吸之气E.气化的调节【答案】 B9、“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.依法执教B.廉洁从教C.严谨治学D.团结协作【答案】 C10、某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。

这位老师的做法（）。

A.正确，体现了面向全体学生的理念B.错误，忽视了学生的个性差异C.正确，体现了促进学生全面发展D.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力【答案】 B11、被誉为“中国l7世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了l6世纪末至l7世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是( )。

2024年度教师资格小学综合素质真题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是小学综合素质的主要内容？A. 学科知识B. 教育理论知识C. 教育技能D. 小学综合素质答案：D2. 在教育活动中，教师应该尊重学生的个体差异，因材施教。

以下哪项不是因材施教的表现？A. 根据学生的兴趣进行教学B. 根据学生的学习能力进行教学C. 根据学生的年龄进行教学D. 根据学生的家庭背景进行教学答案：D3. 小学综合素质评价中，哪项指标反映了学生的社会适应能力？A. 学科成绩B. 综合素质评价C. 体能测试D. 心理素质测试答案：D4. 下列哪项是小学综合素质评价的方法？A. 观察法B. 测试法C. 问卷调查法D. A、B、C都是答案：D5. 在小学综合素质评价中，哪项指标反映了学生的人际交往能力？A. 学科成绩B. 综合素质评价C. 体能测试D. 心理素质测试答案：B二、简答题1. 请简述小学综合素质的主要内容。

答案：小学综合素质主要包括学科知识、教育理论知识、教育技能、心理素质、体能等方面。

2. 请简述因材施教的意义。

答案：因材施教的意义在于充分发挥学生的潜能，提高教学效果，使每个学生都能得到适合自己的教育，促进学生的全面发展。

3. 请简述小学综合素质评价的方法。

答案：小学综合素质评价的方法包括观察法、测试法、问卷调查法等。

4. 请简述小学综合素质评价中反映学生社会适应能力的指标。

答案：小学综合素质评价中反映学生社会适应能力的指标包括团队合作、交往沟通、适应变化等。

5. 请简述如何提高小学综合素质教育的质量。

答案：提高小学综合素质教育的质量可以从以下几个方面入手：- 强化师资培训，提高教师综合素质教育水平；- 完善课程体系，注重学科知识与综合素质教育的融合；- 丰富教育实践活动，提高学生的综合素质；- 加强评价体系改革，客观公正地评价学生的综合素质。