美术教师招聘考试---易错题集合(试题+答案)

1、灵感可分为两种一是在（）中爆发的灵感，一是在（）中爆发的灵感2、学校应把（）放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高a德育b美育3、“弃圣绝智、弃仁绝义、复归”出自道教（）《道德经》4、教师职业道德的评价依据是教师（教育行为）的（动机）和（结果）5、教师职业良心同教师（义务）紧密相连，并从教师的（）表现出来——职业良心是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系的（自觉意识）和（自我评价）能力，它是教师职业（责任感）和（义务感）的发展6、教育的目的对（教育者）和（）都具有目标导向作用7、教学方法是（）和（）的方法，是为了完成（）、实现（）而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握（知识技能）、获得（身心发展）而共同活动的方法8、教育和政治经济是（）的关系9、根据（韦纳）的（归因理论），能力属于（）部、（）、（）的因素10、参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试。

侮辱学生或者弄虚作假骗取资格证的，撤销资格证，（）年内不得重新申请。

11、根据《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定，禁止（用人单位）招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

根据国家有关规定经批准收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的（），应当保证所招收的适龄儿童、少年接受（）；自行实施义务教育的，应当经（县级）人民政府教育行政部门批准12、教师的平均工资水平应当不低于（当地）（）的平均工资水平13、《中华人民共和国教育法》规定，（中等及中等以下）教育在国务院领导下，由（）人民政府管理14、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、主治管理等相对稳定地运行模式和规定，这是指（）的概念15、（）又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优秀，形成不同的等级。

（可以了解教育目标的实现情况或程度，不考虑是否达到了教育目标）16、（）是指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。

17、杨补之又名（），擅画（），（）朝代18、“以墨为主”、“以墨为彩”是山水画技法中的（）法19、（荷兰）国家（埃舍尔）是三维空间画家的鼻祖20、中国现代美术开始（）年（）运动到（）年（）运动结束。

（）之后算是当代艺术21、清初四王第一代（）、第二代（）22、（）朝代（）窑烧制兔毫纹、油滴等黑釉茶盏闻名于世23、中国园林之母——（）24、《萨宾妇女》（萨平妇女）作者（）25、色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉引起人们对色彩冷暖感觉的（）26、（）时期《掷铁饼者》作者（）27、中小学美术教育主要以（）欣赏为主，逐步加入（）欣赏28、明末画家陈洪绶19岁时创作的（），其中以（）为最佳29、图案的美包括（）和（）两方面30、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（）手段，而夸张、变形、寓意、象征、抽象则是（）手法31、服饰设计的要素（）（）（）32、美术包括（）（）（）（）（）（）33、艺术具有（）（）（）性（重复）34、窑的专称出现在（）代，它象征着瓷器产量的增长35、减笔画在南宋得到进一步发展，其中以梁楷最有代表性，代表作品（）36、美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、黏土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶37、世纪文化遗产“奥林匹克遗址”的所在地是（）国家38、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在（）的装饰纹样上39、依据艺术形象的存在方式，美术是一种（）艺术40、写生过程大致可分为（）阶段、（）阶段、（）阶段41、书籍封面设计一般从图形、文字、色彩等几方面进行，常见的方式是以（）为主，（）与（）有机结合42、被称为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的（）出土的女性雕像43、五台山佛光寺现存东大殿，是（）代重要的建筑实物44、“桃花源里人家”指的是（）45、《聚瑞图》作者（）46、《苏武牧羊》作者（）47、教育要适应学生发展的个别差异性，应做到（因材施教）48、形式美是美的一种表现形态，它与（）（）（）都有关系49、美术教学设计包括（）计划、（）计划、（）计划50、美术是以一定的（物质材料）和（手段），在现实的（）或平面上塑造可视的（）形象，以此反映社会生活和表达艺术家思想感情的一门艺术51、美术课程改革要改变课程过于强调学科本位、门类过多而缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）、（）52、工艺美术是造型艺术之一，它是集装饰、（）和（）为一体的空间性的综合艺术53、明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴这一绘画功能出自（）的《》54、艺术解剖学的研究对象是人体结构、（）与运动造型规律55、（）时代美术是我国美术（）和（）时期，特征是（）和（）相结合，旧石器典型精致器物有《》，新石器的仰韶文化晚期（）文化，这时美术发展转向了（），代表器物《》56、人类最早的造型艺术起源于（）57、《懿德太子壁画图》表现的是（）朝的仪仗图58、（）底座的铭文中“宅兹中国”是迄今为止发现最早记载“中国”一词的青铜器59、汉朝是历史上灯具设计的鼎盛时期，（青铜豆形灯）是迄今为止发现最早有关“南昌”地名的事物资料60、风景素描强调整体观察，（虚实处理）突出主题61、闲章在画上方是（）章，画下方是（）章62、忌画眼睛的宗教（）63、美术以（）承载和表达人的（）、（）和（），丰富人类的精神和物质世界64、当代社会的发展对国民的素质提出了新的要求，学习（图像传达与交流的方法），形成（）的意识和构建面向21世纪的创造力已成为当代美术课程的基本取向65、美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（）、（）、（）和（）的现代公民。

66、美术课程以（）为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现（）的要求；以（）划分美术学习领域，加强学习活动的（）和（）。

67、美术课程以对( )的( )、( )和( )为特征，美术是学校进行( )的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生( )的基础课程，在实施素质教育的过程中具有( )的作用。

68、美术课程基本理念面向全体学生，选择（）的、有利于学生（）的美术知识和技能，形成基本的（），为终生学习奠定基础69、激发学生学习兴趣：以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。

注重内容与学生的（）紧密联系，让学生在（）中领悟美术的独特价值70、现代社会需要充分发挥每个人的()和()，因此，美术课程特别重视对学生个性与()精神的培养71、根据美术学习活动方式划分为（）（）（）和（）四个学习领域。

72、美术学习活动大致可分为( )和( )两类。

为了便于学习，将创作活动再具体分为( )和( )两个学习领域。

“造型·表现”是美术学习的基础,其活动方式更强调( ),大胆创造,外化自已的情感和认识。

“设计·应用”学习领域包括( )和( )学习内容，既强调形成创意,又关注活动的( )和( )。

“欣赏·评述”学习领域注重通过感受、欣赏和表达等活动方式,内化知识，形成审美心理结构。

“综合.探索”学习领域提供了上述美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与社会等方面相综合的活动,旨在发展学生的( )和( )。

上述四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既各有侧重又互相交融，紧密相关，形成一个具有（）的美术课程结构73、根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段。

并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成（依次递进）、（前后衔接）的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情感特征、认知水平和实践能力。

74、课程内容：各学习领域分别由（）、（）、（）三部分组成。

（）是课程总目标（三个维度）和分目标（四个领域）的具体化75、美术课程的改革不仅是内容的改革，也是()和()的改革。

重视教学过程和教学方法的改革，是本次课程改革的一个重要特点。

76、美术课程评价应以学生在美术学习中的(客观事实)为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强( )和( )。

既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视美术学习能力、学习态度、(情感)和(价值观)等方面的评价。

突出评价的( )和( )。

77、美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括( )和( )。

（）是引导学生认知发展、人格构建的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。

78、美术课程资源主要包括( )、( )、( )和( )。

79、南张北齐指（）（）80、秦汉建筑装饰主要有（）、（）、（）、（）81、世界四大博物馆是指法国卢浮宫、英国大英博物馆、俄罗斯艾尔米塔什博物馆、纽约大都会博物馆82、世界四大美术学院：英国皇家美术学院、美国罗德岛设计学院、美国加州艺术学院，德国杜塞尔多夫艺术学院83、艺术按（美学原则）分为：综合、实用、文学、表演、造型艺术（口诀：何时学眼型=合实学演型）84、华君武解放区漫画家《磨好刀再杀人》蒋介石漫画85、美术的基本特征具有（）（）（）（）86、美术又被称为（）（）（）（）（）87、平面构成中最基本的单位是（）88、平面构成最基本的形象单位（），也是设计的基础元素89、徽州三雕（木雕、石雕、砖雕）90、美术字的审美原则（）（）（）91、（）的教学，是一种按照科学的逻辑系统和学生的认识发展进行的教学，目的是使学生系统地掌握知识，形成基本技能和一定的思维能力92、结构素描是培养学生（）能力和（）能力93、中西方绘画差异主要表现在（）差异94、《阿玛戎之战》作者（）国家（）95、格列柯作品《脱掉基督的外衣》、《欧贵兹伯爵的葬礼》、《托莱多风景》96、《亨利八世肖像》作者（）国家（）97、毕加索的《亚威农少女》借鉴了（）98、PhotoshopCS4软件对图像某个区域进行颜色调整，他可以让用户隔离和保护图像的其余区域的是（）99、对不同时代和文化的美术作品，尝试运用描述、分析（）和评价等美术欣赏方法进行学习和研究100、综合·探索学习领域是通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究（）以及综合解决问题的学习领域101、四大名砚：歙she砚，端砚，澄泥砚，洮tao砚102、海阳四大家：弘仁（新安派）、孙逸、查士标、汪之瑞103、构图的基本原则（）（）（）104、图案的形式美法则（）（）（）（）（）105、现代艺术设计的三大构成（）（）（）106、按照图案的结构分有（）纹样、（）、（）（）（），连续纹样又分为（）（）107、王维在《山水论》中说：“凡画山水，意在笔先。