五年级科学提优练习1

一单元2、如图甲是小灯泡1，乙在我们的科学书中被称为__________。

如果将a、b两接触点连接，发现乙中灯泡2是亮的。

图乙装置不能用在家庭电路中，因为家庭电路中的电压为 V，如果使用本装置就可能会造成触电事故。

（1）图甲小灯泡1的A、B、C、D、E中，用导体材料制作的是____________。

（2）将小灯泡1连接在图乙的a、b之间，此时灯泡1和灯泡2的连接方式是____________。

如果灯泡2不亮，原因可能是____________，也可能是____________。

3、右图是一节电池。

（1）其中A是电池的极，B是电池的极（2）如果用导线直接将A、B两极连接起来，称为，此时电池发生的变化是__________。

（3）在生活中，除了手电筒外，用干电池作为电源的用电器还有遥控器。

观察发现这个遥控器正常工作需要节电池。

有弹簧的部位应该接电池的极。

（4）某同学将电池放入后，发现遥控器不能正常使用，原因可能是或或。

4、某同学将两节新电池和一盏小灯泡用导线连接在一起。

（1）发现小灯泡亮了。

与“一节新电池和一盏小灯泡用导线连接”相比，这种连接方法的小灯泡（可选填“更亮”、“更暗”或“亮度不变”）（2）有的同学按这种方法连接后，发现小灯泡亮了一下就熄灭了。

如果用电路检测器检查，预测出现故障的部位是。

要防止这种现象的发生，合理的做法是。

（3）还有的同学将两节新电池和完好的小灯泡连接后，发现灯泡不亮。

预测的原因可能是或_ 或__ 。

5、如图1，两盏日光灯由同一个开关控制。

（1）它们的连接方式可能是___________联，或___________联。

（2）如果其中一盏灯损坏时，另一盏灯还亮着，此时你判断它们是___________联。

请用这种连接方法在答题卷上画出图2中两盏小灯泡和一节电池组成的电路。

6、如图所示，是手电筒及其开关的局部放大图。

（1）其中A是___________，B是___________（选填“绝缘体”或“导体”）。

（2）手电筒正常工作时，按下B，小灯泡会___________（选填“亮”或“灭”）。

（3）图中手电筒的两节电池的连接方式是___________。

你认为这样连接的好处是______________________。

8、如图是课本中的一个开关。

这个开关是用图钉、回形针和木板做成的。

（1）你认为这个开关的优点是。

（2）它（选填“可以”或“不能”）当教室里的电灯开关使用，主要原因是。

9、如图所示，用一块羊毛布分别摩擦两个原本紧挨着的气球，气球的变化如图3。

（1）这个现象被称为______________现象。

（2）我们看到图3中两个气球互相____________，说明两个气球带的电荷是____________。

二单元5、图甲是油菜的，裂开后为图乙。

图乙中的A为油菜的，呈形，落在倾斜的地面上很容易，有利于它。

B是一层，最明显的特点是。

7、如图是花生种子。

（1）图中的____________可以起保护作用，____________可以为花生种子萌发提供营养。

（填写字母）（2）花生的胚将来可以发育成新的生命，它包括图中的____________这些部分。

（填写字母）8、如图是一个打开的鸡蛋。

（1）鸡繁殖后代的方式是。

（2）平时我们买的鸡蛋都没有孵出小鸡，主要原因可能是鸡蛋（）A、没有足够的营养B、没有充足的氧气C、没有受精（3）请在答题卷的图中指出气室．．所在的位置，并注上“气室”。

（4）请在答题卷的图中指出胚．所在的位置，并注上“胚”。

9、鸭嘴兽是澳大利亚的一种奇特的动物，下图是鸭嘴兽在一生中经历的几个阶段。

（1）观察发现鸭嘴兽的生殖方式是________。

鸭嘴兽孵化所需要的营养主要来自_________。

（2）观察发现小鸭嘴兽长大过程中与人相似之处是____________。

三单元1、观察食品包装袋上的信息可以知道：（1）这只棒冰的配料中，含有人体所需营养的配料有种。

（2）是这只棒冰产生明显甜味的四种配料中，除了白砂糖外还有三种食品添加剂，他们是、、。

（3）这只棒冰的生产日期是，将于以后过期。

（4）这只棒冰的生产地址是。

2、下表是“探究那一块面包上的霉菌生长得最快“的对比实验，请根据表中提供的信息回答下列问题。

①如果将B和C作为对照实验，我们要探究的是对霉菌生长速度的影响。

②如果要探究空气对霉菌生长速度的影响，我们应该选择塑料袋作为对照实验。

③从表中可推断在面包保存的过程中，___________和___________（可选填“低温”、“常温”、“高温”、“潮湿”或“干燥”）环境条件下，面包最容易发霉。

6、如图所示，是一罐薯片外包装上的一些信息。

（1）这罐薯片的生产日期是，保质期为。

是由百事食品（中国）有限公司分厂生产的。

（2）这罐薯片的含量为克。

某同学吃完这罐薯片，所获得的蛋白质占他每日所需蛋白质的%。

（3）马铃薯本身所含的营养物质中最多的是（可选填“蛋白质”、“脂肪”或者“淀粉”）。

（4）如果开封后这包薯片没有吃完，你认为最佳的储存条件是。

7、一瓶汽水的包装纸。

（1）这瓶汽水的生产日期见瓶盖。

保质期是18个月，所以在（日期）之前可以饮用。

（2）汽水中不含有的营养成分是蛋白质、和。

（3）有的同学口渴了就喝汽水，你认为这种做法（可以选填“利大于弊”或“弊大于利”），理由是。

8、某同学的早餐是1个鸡蛋和一杯牛奶，面包，水果沙拉。

结合均衡膳食塔，从食物的营养角度看，你觉得这份早餐搭配。

（选填“合理”或“不合理”），你的理由或建议是。

9、如图是芒果干的包装袋。

（1）这包芒果干的生产日期是__________。

这包芒果干中含量最多的营养是__________。

（2）下列方式最符合这包芒果干储存条件的是（）A、放在冰箱冷冻室里B、放在食品篮里C、放在密封罐中（3）芒果干与新鲜果相比，明显减少的营养主要有__________和__________；比新鲜芒果多的成分主要是__________。

（4）配料表中的柠檬酸、焦亚硫酸钠________（填是或否）提供了我们人体所需要的营养，你认为在该食品中加入这两种物质有___________________________________的作用。

四单元1、如图所示，椅背上镶嵌着一种岩石，根据它的特点，可以确定它是岩。

2、下图为石英、长石、云母。

（1）石英、长石、云母都属于（可选填“矿物”或“岩石”），是_____________岩的主要组成成分。

（2）通过实验比较发现，在石英、长石和云母中，最硬的是_____________，最软的是_____________。

（3）如果不借助其他工具，可以用_____________的方法比较不同矿物的硬度。

3、在1822年，德国地质学家摩斯提出用10种矿物作标准，衡量矿石的相对硬度，这就是莫氏硬度表，并测量了系数标准，其中硬度1为最软，硬度10 为最硬。

（1）矿物G可能是。

（选填“金刚石”、“石墨”或“石英”）。

（2）比较具体方法：将需要鉴别的矿物同莫氏硬度表中的标准硬度矿物相互刻划，来确定所要的测试矿物的硬度。

如某矿物能划破方解石，又能被萤石划破。

则该矿物的硬度介于3-4之间，如果一个矿物的硬度是8.5，他应该能划破（最硬的一种），又能被（填最软的一种）划破。

4、在识别一块岩石的时候，我们用眼观察发现它是纯白色的，有美丽的条纹；用手摸比较粗糙；用指甲刻不出痕迹，但用铜钥匙可以刻出痕迹；用盐酸有气泡产生。

（1）同学们在识别这块岩石时用到的观察方法有：、、、。

（2）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于。

这块岩石应该是我们比较常见的___________岩。

5、读图识图：（1）从图中可知，花岗岩最明显的特点是____________________，区分板岩和页岩的方法之一是____________________。

（2）这些岩石中，滴上盐酸后会冒泡的有和，其中属于变质岩的是。

如果要进一步区分这两种岩石，可以观察它们的。

属于岩浆岩的有和。

在这些岩石中最可能发现化石的是____________，____________，____________，____________。

（3）与砂岩的形成关系最密切的现象是（）。

A、地震B、水冲刷沉积C、火山喷发（4）在岩石上滴加稀盐酸以后，应该（）。

A、用纸巾把岩石包裹B、直接用手拿着清洗C、用镊子夹持清洗6、我们已经认识了很多岩石，如花岗岩、石灰岩、大理岩、砂岩、页岩、板岩等。

下表是一些岩石的特征表，其中A、B是沉积岩，C是变质岩。

（1）根据这些特征判断，A__________岩，B是__________岩，C__________岩。

（2）与浮石的形成关系最密切的现象是（）。

A、火山喷发B、地震C、水流冲刷（3）这张表中的岩石中，最有可能发现化石的是__________和__________。