粤教版高二语文必修5第四单元《郑伯克段于鄢》学案含答案

18 郑伯克段于鄢一、读准字音共．叔段( ) 遂恶．之( ) 亟．请( )虢．叔( ) 不义不暱．( ) 缮．甲兵( )具卒乘．( ) 泄．泄( ) 施．及( )廪．延( ) 百雉．( ) 自毙．( )繄．我独无( )[答案]gōng wùqìguónìshàn shèng yìyìlǐn zhìbìyī二、辨别通假1．佗邑唯命( )2．谓之京城大叔( )3．大都不过参国之一( )4．姜氏欲之，焉辟害( )5．无庸，将自及( )6．遂寘姜氏于城颍( )7．若阙地及泉( )8．永锡尔类( )[答案] 1.“佗”通“他”，别的 2.“大”通“太” 3.“参”通“三” 4.“辟”通“避” 5.“庸”通“用” 6.“寘”通“置”，安置7.“阙”通“掘”8.“锡”通“赐”三、一词多义1．焉⎩⎪⎨⎪⎧姜氏欲之，焉辟害 （ ）虢叔死焉 （ ）君何患焉 （ ）2．鄙⎩⎪⎨⎪⎧既而大叔命西鄙、北鄙贰于己 （ ）肉食者鄙，未能远谋 （ ）人贱物亦鄙，不足迎后人 （ ）孔子鄙其小器 （ ）3．兵⎩⎪⎨⎪⎧缮甲兵，具卒乘 （ ）不战而屈人之兵，善之善者也 （ ）4．乘⎩⎪⎨⎪⎧缮甲兵，具卒乘 （ ）以乘韦先，牛十二犒师 （ ）然秦以区区之地，致万乘之势 （ ）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑 （ ）自京师乘风雪……至于泰安 （ ）[答案] 1.疑问代词，怎么 兼词，在哪里 疑问语气词，呢 2.名词，边邑 形容词，鄙陋。

指目光短浅 形容词，轻贱 动词，鄙薄，轻视 3.名词，兵器 名词，军队，士兵4.shèng，名词，战车 shèng，数词，“四”的代称 shèng，量词，古代一车四马为一乘 chéng，动词，顺应，顺着 chéng，动词，冒着，顶着四、词类活用1．故名．曰寤生 ( )_________ 2．今京不度．( )_________ 3．隧．而相见 ( )_________ 4．段不弟．，故不言弟 ( )_________ 5．公入而赋．( )_________ 6．惊．姜氏 ( )_________ 7．无生．民心 ( )_________ 8．爱共叔段，欲立．之 ( )_________ [答案] 1.名词用作动词 取名 2.名词用作动词 合乎法度 3.名词用作动词 挖地道 4.名词用作动词，合乎做弟弟的道理 5.名词用作动词 赋诗 6.动词的使动用法 使……受惊 7.动词的使动用法 使……产生 8.动词的使动用法 使……立五、古今异义1．至于．．廪延 古义：________________________________________________今义：表示另提一件事，表示达到某种程度。

《郑伯克段于鄢》学案班级：姓名：成绩：学习目标：1.了解《左传》的相关文学常识；掌握本课的相关文言实词、句式，落实翻译。

2.讨论分析本课的人物性格特征。

学习重点：1、落实文言知识点。

2、分析评价人物。

学习过程：自主学习：（一）知识链接：1、《春秋》：是古代中国的儒家典籍，被列为“五经”之一。

《春秋》是鲁国的编年史，据传是由孔子修订的，全书极其简括地记载了周王朝、鲁国及其他各国的事件。

起于隐公元年，终于哀公14年(前722-481)，记事特别简单，类似新闻标题。

书中用于记事的语言虽极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”。

由于《春秋》的记事过于简略，因而后来出现了很多对《春秋》所记载的历史进行详细记录的“传”，较为有名的是“春秋三传”。

2、《左传》：“传”，注释或解释经义的文字，就是“传”。

《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所撰。

《左传》以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是我国现存第一部叙事详尽的编年体史书。

它与《谷梁传》、《公羊传》合称“春秋三传”，都是用来解释和阐明《春秋》的，都列为儒家经典十三经。

3、解题《郑伯克段于鄢》是《左传》和《古文观止》中的首篇。

“郑伯”，指下文的郑庄公，郑庄公是郑国的第三代国君。

郑国是姬姓，与周天子同姓，属于春秋时五等爵位（公侯伯子男）中的伯爵。

“克”，攻克，战胜。

“段”，指下文的共叔段，即郑庄公的弟弟。

共叔段三个字，表示了三个意思。

一、共，国名，是共叔段失败以后出奔的地方。

二、叔，是指排行。

古代的排行，不象今天一样用“一、二、三、四”来表示，而是用“伯、仲、叔、季” （或“孟、仲、叔、季”）来表示。

段，是名。

鄢，地名。

（二）疏通词句：1、注音共（）叔段寤（）生亟（）请虢（）叔佗（）邑唯命即（）位不义不暱( ) 请以遗（）之繄（）我独无具卒乘( ) 遂恶（）之廪（ )延2、解释加点字词，翻译重点句子。

第18课郑伯克段于鄢本课话题——和一、从课本中积累“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。

’姜出而赋：‘大隧之外，其乐也泄泄。

’遂为母子如初。

”二、从自然中积累鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润；天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆、安详；大地，因为有了万物的拥抱，才显得平和、馨香。

三、从历史中积累虞舜的和谐之道虞舜，又称舜帝、帝舜，是上古五帝之一。

虞舜一生追求和谐。

舜的父亲瞽(ɡǔ)叟瞎而愚顽，其妻死后继娶壬女。

壬女乖戾凶蛮，生子象。

象傲慢无礼。

舜因此在家中备受折磨，但不管遭受怎样的虐待，舜对父母孝敬如初，对弟象友爱不变。

瞽叟与壬女还是想杀死他，让舜到仓廪上去涂合缝隙，瞽叟从下面放火焚烧仓廪；舜利用两个斗笠护住身子，跳下来逃走了，得以不死。

舜被迫离家后，到历山结茅以居，开荒劳作，仍不忘把收获后的粮食送给父母。

舜以自己的至孝赢得了家庭的和睦。

虞舜对内孝敬父母，友悌亲人，实现“家和”；对外则以自己的高尚行为淳化风俗，感化他人，实现“人群和谐”。

舜在历山勤耕苦作收获日丰，便教他人耕耘；善捕鱼，常将自己发现的好渔场让给人家；善制陶器，并将技艺传授他人，使人们的制陶技艺大为提高。

舜的美名因此远播。

四、从名言中积累1．亲善产生幸福，文明带来和谐。

——雨果2．美的真谛应该是和谐。

这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。

——冰心3．人类进化之主动力，在于互助，不在于竞争。

——孙中山4．天时不如地利，地利不如人和。

——孟子5．上下同欲者胜。

——孙武一、作者简介“经师”“先儒”——左丘明左丘明，春秋时史学家，鲁国人。

一说复姓左丘，名明；一说单姓左，名丘明。

双目失明，曾任鲁太史，或为讲诵历史及传说的史官。

与孔子同时，或谓在其前。

在任时尽职尽责，德才兼备，为时人所崇拜。

左丘明编修的《春秋左氏传》，其历史、文学、科技、军事价值不可估量，为历代史学家和文人所推崇。

18.郑伯克段于鄢学案一、文学常识填空（1）“春秋”“春秋”是鲁国的编年史，这种编年史周王朝和诸侯各国都有，虽然内容不同，一般都称为《春秋》。

现今流传的鲁《春秋》是经过孔子修订的，极其简括地记载了周王朝、鲁国及其他各国的事件。

起于隐公元年，终于哀公14年(前722-481)，记事特别简单，类似新闻标题。

孔子为了维护周王朝的奴隶制统治，主张尊王攘夷，正名定分，巩固最高奴隶主政权，使“大一统”局面恢复安定。

他的这种政治主张，通过《春秋》的谨严笔法表现出来。

（2）“左传”①“传”：注释或解释经义的文字，就是“传”。

②《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，是配合《春秋》的编年史。

记事至鲁哀公二十七年，比《春秋》多十三年。

相传作者为鲁国的史官左丘明。

③“春秋三传”包括<<春秋左氏传>>、<<公羊传>>、<<谷梁传>>。

④《左传》是我国古代文学价值很高的散文名著，其特点是善于剪裁，繁简得当、外交辞令外柔内刚、人物对话有个性、语言简练，有表现力。

二、作品分析阅读下面一段文字：既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。

公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。

”公曰：“无庸，将自及。

”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。

子封曰：“可矣，厚将得众。

”公曰：“不义不昵，厚将崩。

”请回答：（1）这里揭示了共叔段怎样的性格特点？揭示了共叔段贪得无厌、狂妄愚蠢的性格和他不断扩大自己的势力，图谋与庄公分庭抗礼乃至篡夺君位的野心。

（2）郑庄公对共叔段的扩张和公子吕的劝告置之不理的背后包藏着什么用心？庄公的用心是：明知共叔段的野心，却纵其欲，养其恶，以使他一步一步走上叛逆的道路，然后一举除之。

（3）共叔段的野心和郑庄公的用心揭示了怎样的社会政治现象？揭示了封建统治阶级内部争权夺利斗争的残酷。

（4）中心人物是谁？其他人物对刻画中心人物起到了什么作用？中心人物是郑庄公，其他人物对刻画郑庄公的性格起了对比反衬的作用。