初学拼音之平舌单与翘舌音

读准z h、c h、s h、r一、zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。

正直zhèngzhí茁壮zhuózhuàng 政治zhèngzhì招展zhāozhǎn主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái辗转zhǎnzhuǎn 庄重zhuāngzhòng二、ch：舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。

车床chēchuáng 长城chángchéng 驰骋chíchěng 出产chūchǎn出差chūchāi 充斥chōngchì超产chāochǎn 戳穿chuōchuān三、sh：舌尖后、清、擦音发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

身世shēnshì山水shānshuǐ生疏shēngshū上升shàngshēng事实shìshí施舍shīshě舒适shūshì述说shùshuō四、r：舌尖后、浊、擦音发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

柔软róuruǎn 仍然réngrán 忍让rěnràng 荏苒rěnrǎn容忍róngrěn 如若rúruò扰攘rǎorǎng 柔韧róurèn读准z、c、s一、z：舌尖前、不送气、清、塞擦音发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。

小学语文汉语拼音要点讲解《平舌音和翘舌音》-一年级小学一年级拼音的学习是重点之重,拼音作为识字的工具,最终的功能是帮助大家读准字音,那么我们如何能够读得又快又准呢让我们学一学如何提升拼读速度的技巧。

下面整理了小学语文汉语拼音要点讲解的相关内容供大家参考!小学语文汉语拼音要点讲解《平舌音和翘舌音》拼音王国里就有这样一些堂兄妹，他们关系近，长相，名字还包含一样的字，他们就是平舌音 c s ，和翘舌音h chsh r 。

大家会读吗主要内容平舌音： c s读的时候舌尖抵住上门牙后面，舌头是平的翘舌音： h ch sh r读的时候舌头前部上举抵住上颚，舌头全是翘起来的他们当中谁比较小啊主要内容<br style="WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: none; BACKGROUND-COLOR: rgb248,248,248; FONT-STYLE: normal; TEXT-INDENT: 0al; ORal; COLOR:rgb0,0,0; FONT-SIZE: 14al; font-variant-caal; -webit-tet-stroe-width: 0al; TEXT-INDENT: 0al; ORal; COLOR: rgb0,0,0; FONT-SIZE: 14al; font-variant-caal; -webit-tet-stroe-width: 0p; tet-decoration-style: initial;tet-decoration-color: initial"/>hch sh r 比较小h ch sh r 他们大部分还需要坐在椅子上呢而 c s 作为哥哥和姐姐不需要椅子大家分清楚了吗咱们给他们点一次名吧……主要内容平舌音： c s翘舌音： h ch sh r整体读一遍：h ch sh r c s提问：在拼音王国中，平舌音都有谁翘舌音都有谁上述就是本次整理的小学语文汉语拼音要点讲解的全部相关内容了!想了解小学!。

区分平翘舌音是语文学习中的重要内容之一，尤其对小学一年级的学生来说，能够正确发音是建立良好语言基础的关键。

下面我将用1200字以上的篇幅，详细介绍小学一年级语文如何区分平翘舌音。

区分平翘舌音，首先需要明确什么是平翘舌音。

平舌音是指舌头保持较平的状态，不贴紧下颌骨或上颚骨，而翘舌音则是舌头紧贴上下颌骨之一、中文中的声母可以分为浊音和清音，平翘舌音分别是浊音/zh/和清音/ch/。

下面将从浊音/zh/和清音/ch/的发音特点、示例和区别三个方面来详细介绍。

一、浊音/zh/的发音特点浊音/zh/的发音特点是舌头靠近上颚骨，但没有完全紧贴住。

发音时应注意以下几点：1.舌尖抵住上颚骨，但不贴紧。

2.口腔张开，声音发自口腔深处。

3.声音浑厚，有较重的气息。

二、浊音/zh/的示例浊音/zh/在中文中的发音示例有许多，比如“纸”、“职”、“智”等。

在上述这些词中，/zh/发音相对较轻，声音浑厚。

三、浊音/zh/与清音/ch/的区别浊音/zh/和清音/ch/在发音上有明显的区别，主要体现在以下几个方面：1.舌头位置不同浊音/zh/的舌尖轻触上颚骨，但不贴紧，舌头呈平直状态；清音/ch/则是舌尖紧贴上颚骨。

2.发音部位不同浊音/zh/发音时声音来自口腔深处，口腔张开较大；而清音/ch/发音时声音发自口腔边缘，口腔张开程度较小。

3.发音方式不同浊音/zh/的发音较轻，声音浑厚；清音/ch/的发音较重，声音较轻脆。

以上就是小学一年级语文如何区分平翘舌音的详细介绍。

通过理解其发音特点、示例和区别，可以帮助学生正确区分浊音/zh/和清音/ch/的发音。

为了巩固学生对这两个平翘舌音的认识，教师可以设计一些游戏、练习或口语对话让学生进行实践，加深学生对平翘舌音的理解和应用能力。

希望这篇文章能够帮助到您，祝学习进步！。

读准z h、c h、s h、r一、zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。

正直zhèngzhí茁壮zhuózhuàng 政治zhèngzhì招展zhāozhǎn主zhǔzhāng 住宅zhùzhái辗转zhǎnzhuǎn 庄重zhuāngzhòng二、ch：舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。

车床chēchuáng 长城chángchéng 驰骋chíchěng 出产chūchǎn出差chūchāi 充斥chōngchì超产chāochǎn 戳穿chuōchuān三、sh：舌尖后、清、擦音发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

身世shēnshì山水shānshuǐ生疏shēngshū上升shàngshēng事实shìshí施舍shīshě舒适shūshì述说shùshuō四、r：舌尖后、浊、擦音发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

柔软róuruǎn 仍然réngrán 忍让rěnràng 荏苒rěnrǎn容忍róngrěn 如若rúruò扰攘rǎorǎng 柔韧róurèn读准z、c、s一、z：舌尖前、不送气、清、塞擦音发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。

平舌音翘舌音有哪些怎么区分－资料类关键信息项：1、平舌音和翘舌音的定义2、平舌音和翘舌音的具体发音部位3、常见的平舌音和翘舌音的例子4、区分平舌音和翘舌音的方法5、练习区分平舌音和翘舌音的技巧6、相关的语音资料推荐11 平舌音和翘舌音的定义平舌音，指由舌尖抵住下齿龈阻碍气流而形成的音。

翘舌音，又名“卷舌音”，即“舌尖后音”，是由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触，使气流受阻而构成的一种辅音。

111 平舌音和翘舌音在汉语普通话中的重要性平舌音和翘舌音的正确发音对于清晰、准确地表达语言至关重要。

它们的区分不仅影响单个字音的准确性，还会影响整个词语、句子的发音和理解。

112 错误发音可能导致的交流问题如果不能正确区分和发音平舌音和翘舌音，可能会导致交流中的误解，影响语言表达的效果和准确性。

12 平舌音和翘舌音的具体发音部位平舌音（z、c、s）的发音部位是舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起，与上齿龈前端或上齿背接触形成阻碍。

翘舌音（zh、ch、sh、r）的发音部位是舌尖翘起，接触或接近硬腭前部。

121 发音部位的详细解释对于平舌音“z”，发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。

“c”的发音与“z”基本相同，只是气流较强。

“s”发音时，舌尖接近上齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成声。

对于翘舌音“zh”，发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

“ch”的发音与“zh”相似，但气流较强。

“sh”发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

“r”发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音。

13 常见的平舌音和翘舌音的例子常见的平舌音汉字有：“做、在、草、左、三、四、送、色、自、次、仔、参、怎、造、则”等。

常见的翘舌音汉字有：“中、吃、住、出、车、说、是、日、入、如、只、找、竹、桌、长”等。

普通话之一卷舌音与不卷舌音（平舌与翘舌）汉语拼音极容易在四个方面出错：一是卷舌音与不卷舌音（平舌与翘舌），二是边音与鼻音，三是h与f的区分，四是前鼻音与后鼻音。

现就这四方面总结。

一、卷舌音与不卷舌音（平舌与翘舌）z,c,s的发音z 祖宗总则藏族曾祖造作罪责c 层次苍翠催促草丛粗糙参差s 色素琐碎思索诉讼松散四岁混栽赃赞颂残存姿色词组葬送紫菜才子遭罪粗俗从速思忖酥脆虽则仓促阻塞z------c 早操自此遵从z------s 阻塞自私棕色c------z 词组操作错综c------s 才思沧桑蚕丝s------z 色泽塑造孙子s------c 素材宋词随从zh,ch,sh,r的发音zh正直茁壮政治招展主张住宅ch车床长城驰骋出产出差充斥sh身世山水生疏上升事实施舍r 柔软仍然忍让荏苒容忍柔韧混庄重战争制止纸张支柱执政查抄铲除成虫春潮船厂愁肠硕士顺手书生首饰设施赏识冉冉闰日柔弱濡染人人软弱昌盛伸张禅师任职时差骤然善终饶舌折射沉渣食指乳汁乳汁车辙燃烧炒肉展翅充实平翘舌音交错练习:zh---z 帐子沼泽渣滓职责种族追踪制造转载追踪振作正宗准则种子知足职责沼泽种族装载正在主宰z---zh 载重赞助杂志增长作者组织自治尊重增长作主杂志再植资助自重罪状宗旨遵照坐镇作战总之ch---c 差错车次尺寸揣测春蚕冲刺炒菜冲刺尺寸陈词差错纯粹初次船舱场次春蚕除草揣测陈醋储藏c—ch 财产彩绸残春餐车磁场粗茶蚕虫操场财产擦车促成采茶残喘草创磁场仓储辞呈操持错处彩绸sh---s 上司哨所生丝胜诉神色深思收缩神速哨所殊死申诉疏松山色深思上司胜似输送生死世俗绳索s---sh 桑树扫射松鼠算术岁数损伤松树宿舍算术损失三山似是丧失诉说琐事素食随时所属私塾散失平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh)三头——山头综和——中和冲刺——充斥自立——智力栽花——摘花私人——诗人散光——闪光俗语——熟语死命——使命姿势——知识暂时——战时增收——征收桑叶——商业食宿——实数推辞——推迟听辨练习:字纸—制止阻力—主力资源—支援自学—治学栽花—摘花杂草—铡草早稻—找到祖父—嘱咐粗布—初步六层—六成木材—木柴死记—史记推辞—推迟三角—山脚搜集—收集不曾—不成私人—诗人司机—失机造就—照旧杂记—札记村庄—春装姿势—知识自序—秩序智力—自立资源—支援大致—大字祠堂—池塘成语练习:山穷水尽支离破碎同室操戈入乡随俗碎尸万段所剩无几出口成章赤子之心自生自长成竹在胸大惊失色尺短寸长志大才疏随时随地超群出众句子练习:这位诗人没有私人秘书.五岁的小丁丁正在午睡.祖父再三嘱咐我,出门在外,凡事要三思而行. 祠堂前的池塘里养了很多鱼.这是上等木材,决不能当木柴烧了.绕口令练习第一组：1.画狮子有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。

读准z h、c h、s h、r一、zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。

正直zhèngzhí茁壮zhuózhuàng 政治zhèngzhì招展zhāozhǎn主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái 辗转zhǎnzhuǎn 庄重zhuāngzh òng二、ch：舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。

车床chēchuáng 长城chángchéng 驰骋chíchěng 出产chūchǎn出差chūchāi 充斥chōngchì超产chāochǎn 戳穿chuōchuān三、sh：舌尖后、清、擦音发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

身世shēnshì山水shānshuǐ生疏shēngshū上升shàngsh ēng事实shìshí施舍shīshě舒适shūshì述说shùshu ō四、r：舌尖后、浊、擦音发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

柔软róuruǎn 仍然réngrán 忍让rěnràng 荏苒rěnrǎn容忍róngrěn 如若rúruò扰攘rǎorǎng 柔韧róur èn读准z、c、s一、z：舌尖前、不送气、清、塞擦音发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。

一年级拼音前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音地区别前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音地区别前鼻韵：（潘）、（喷）、（昏）、（熏）后鼻韵：（方）、（风）、（星）、（龙）平舌音：（资）、（疵）、（思）翘舌音：（之）、（吃）、（施）、（日）普通话中舌尖前音(又叫平舌音)、、和舌尖后音（又叫翘舌音）、、这两类声母地发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音.b5E2R。

若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母地发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母地不同地字词.p1Ean。

具体地区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分.普通话声韵配合规律显示：（）以作韵母地字，声母是,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（）以作韵母地字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以作韵母地字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁地少数字外，其余字地声母都是舌尖后音.DXDiT。

（）以作韵母地字，除了“凑”等少数字外，其余地声母是；（）以作韵母地字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字地声母是,其余字声母是；（）以作韵母地字中，声母只有,没有.第二，根据形声字声旁地表音功能，利用已知地声旁推断出同声旁地一批字地读音.这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入.RTCrp。

平舌音有:做子在草左三四送足色座伞坐早作菜藏嘴森从诉走彩自次再仔参怎造5PCzV。

还有个方法: 你可以看字典里地部分.经常看,经常读慢慢就会好了!前鼻音后鼻音前鼻音：指拼音中以“”结尾地，如：、、、；后鼻音：指拼音中以“”结尾地，如：、、、；平舌音：指拼音中以“、、”开头地；翘舌音：指拼音中以“、、”开头地；其中还有个“”前鼻音与后鼻音有很大地差别了：前鼻音地尾音是，后鼻音地尾音是前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背地，后鼻音是舌根音要抬起舌根.。

区分拼音平舌与翘舌的技巧第一，利用普通话声韵配合关系来区分。

普通话声韵配合规律显示：（1）以uɑ、uɑi、uɑnɡ作韵母的字，声母是zh、ch、sh，如“抓、耍、拽、庄、床、双、揣、创”等；（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以enɡ作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是zh、ch、sh。

（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以un(uen)作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh，其余字声母是s；（5）以onɡ作韵母的字中，声母只有s，没有sh。

第二，根据形声字声旁的表音功能。

汉字大部分是形声字，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。

以下面汉字作声旁的字，绝大多数是翘舌音：中、争、正、主、生、长、章、者、史、申、只、式、士、寿、受、止、周、卓、直、占、垂、朱、如、至、少、丈、专、成等。

以下面汉字作声旁的字，绝大多数是平舌音：宗、才、卒、叟、采、尊、兹、司、曹、仓、匝、子、曾等。

这种方法只是针对部分，并不是全部。

平时要注意积累有哪些例外的情况，以免有出入。

第三，记少不记多。

常用字中，翘舌音要比平舌音多，特别是zh作声母的字比z作声母的字约多两倍，只记z作声母的字就省事多了。

第四，形声字中声旁读d，t，或虽不读d、t，但声旁与它们两个声母相关的字，绝大多数是翘舌音。

1.（2019-2020学年北京市房山区部编版六年级下册小升初毕业检测语文试卷）下列词语中，加点字在文中读音正确．．的一项是（）。

A.似的sì便衣biànB.似的shì便衣piánC.似的sì便衣piánD.似的shì便衣biàn2.（北京市西城区2019年小升初考试语文试卷）下列每一行中都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。

（1）剥削（xuē）一缕（lǚ）幅度（fǔ）哄堂大笑（hōnɡ）（2）窜过（cuān）瑰丽（ɡuī）凶悍（hàn）卓有成效（zhuó）（3）喧哗（huá）鼻祖（bí）憧憬（chōnɡ）养尊处优（chù）（4）英俊（jùn）侵蚀（shì）阻击（zǔ）积劳成疾（jí）3.(湖南·长沙某中学)下列加点字的读音完全正确的一项是()A.匣．子(jiá)忧郁．(yù)耸．(sǒnɡ)肩剥削．(xuē)B.附和．(hè)侵蚀．(shì)相间．（jiān）打搅．(jiǎo)C.陷．(xiàn)入敦．(dūn)厚蒜瓣．(bàn)瑰．(ɡuī)丽D.概．(kài)括翡翠．(cuì)锻炼．(liàn)喧哗．(huá)4.(杭州某中学)下列词语中加点字的读音有误的两项是()()。

拼音平舌音翘舌音拼音是汉字拼音化的一种表达方式，是汉字音节的标志。

拼音有平舌音和翘舌音之分，这两种音的发音方式和模式不同。

拼音平舌音和翘舌音在口腔发音上有所区别，对于学习和掌握拼音的人来说，了解和区分这两种音的特点和发音方式至关重要。

拼音平舌音通常是指汉语拼音中的声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h，以及韵母a、o、e、i、u、ü。

这些音的发音时，舌头的位置基本上是平放的，不接触到上颚或者下颚。

当发音时，气息从喉咙传出，为声带震动的声音，所以平舌音的发音会较为轻柔。

翘舌音也称为卷舌音，是指汉语拼音中的声母zh、ch、sh、r、z、c、s，以及韵母i。

这些音的发音时，舌头的位置要翘起接触到上颚的某个部位。

舌头的位置的不同影响了声音的发声和共鸣过程，使得翘舌音发出的声音较为尖锐和清晰。

学习拼音平舌音和翘舌音需要注意以下几点：第一，平舌音的发音要轻柔。

平舌音的发音时，舌头要平放，要注意放松舌头，让声带有较大的自由度才能产生出柔和的声音。

初学者可能会有一定的难度，但通过不断的练习和模仿，能够逐渐掌握平舌音的发音技巧。

第二，翘舌音的发音要准确。

翘舌音的发音时，舌头要翘起接触到上颚的某个部位，发出尖锐的声音。

初学者可能会感到舌头和口腔的协调有一定难度，但通过反复的练习和注意发音的正确位置，能够逐渐掌握翘舌音的发音技巧。

第三，平舌音和翘舌音的区分要清晰。

在学习和掌握拼音时，要能够清晰的区分平舌音和翘舌音的差异。

有时候发音时可能会模糊不清，这需要通过对比和练习，判断自己发音的准确性，从而提高拼音的正确性。

拼音平舌音和翘舌音的正确发音对于学习和掌握汉语拼音非常重要。

只有掌握了正确的发音方式，才能更好地理解和运用拼音。

通过不断的练习和反复的模仿，掌握平舌音和翘舌音的发音技巧，能够提升自己的拼音水平，并且在日常生活和学习中更加便捷地使用拼音来表达自己的想法和交流。

总结起来，拼音平舌音和翘舌音在发音方式和发声效果上有所区别。