2017中考实词虚词3
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必考实词与虚词一、16个虚词1.【之】①代词,代人、代事、代物,即他(们)、她(们)、它(们)公与之乘(《曹刿论战》)事无大小,悉以咨之(《出师表》)便扶向路,处处志之(《桃花源记》)②指示代词,表近指,这(这件事)属予作文以记之(《岳阳楼记》)③结构助词:用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译览物之情,得无异乎(《岳阳楼记》)咨臣以当世之事(《出师表》)小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)④结构助词:用在主谓之间,取消句子的独立性,不译予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)⑤结构助词:宾语前置的标志,不译何陋之有(《陋室铭》)⑥结构助词:定语后置的标志,不译居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)⑦音节助词:用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义公将鼓之(《曹刿论战》)期年之后(《邹忌讽齐王纳谏》)数月之后(《邹忌讽齐王纳谏》)怅恨久之(《陈涉世家》)⑧动词到、往辍耕之垄上(《陈涉世家》)2.【其】①第三人称代词。
可代人、代事物,他的、它的(包括复数)其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎(《岳阳楼记》)乃重修岳阳楼,增其旧制(《岳阳楼记》)吾视其辙乱,望其旗靡(《曹刿论战》)②第三人称代词。
一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语(整个主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语) 他、它(不加“的”)百姓多闻其贤,未知其死也(《陈涉世家》)③指示代词,其中的择其善者而从之(《〈论语〉十二章》)不能名其一处也(《口技》)④副词,放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,“大概,难道,还是,可要”等,或省去其如土石何(《愚公移山》)其真无马邪?其真不知马也(《马说》)【前一个译作“难道”,后一个译作“恐怕”】3.【而】①连词,表并列一般不译,有时可译为“又”温故而知新(《〈论语〉十二章》)②连词,表承接“就、接着”或不译环而攻之而不胜(《得道多助,失道寡助》)一鼓作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》)窥镜而自视,又弗如远甚(《邹忌讽齐王纳谏》)③连词,表转折但是,可是,却予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)人不知而不愠(《〈论语〉十二章》)④连词,表递进,“而且,并且”或不译而年又最高,故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)⑤连词,表修饰“地、着”或不译河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)呼尔而与之(《鱼我所欲也》)4.【以】①介词,动作行为产生的原因因为,由于不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)【前一个“以”表原因,后一个“以”表目的】扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)以其境过清(《小石潭记》)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出师表》)②介词,动作行为所凭借的条件用、拿,凭借,依据,按照,用(凭)什么身份策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)以残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉两章》) 小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)③介词,表示动作行为的方式把、拿、用遂许先帝以驱驰(《出师表》)故临崩寄臣以大事也(《出师表》)④连词,表示目的来意将隧入以攻其后也(《狼》)以光先帝遗德(《出师表》)属予作文以记之(《岳阳楼记》)⑤连词,表示结果以致不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(《出师表》)以伤先帝之明(《出师表》)⑥连词,表示承接,“以”前的动作行为,往往是后一动作行为的手段或方式可译为“而”或省去手自笔录,计日以还(《送东阳马生序》)⑦动词认为皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)①介词,表示动作发生的处所、时间在、从晓畅军事,试用于昔日(《出师表》)舜发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》)公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》)②介词,表示动作的对象向、对、同、给、到未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)天将降大任于是人(《生于忧患,死于安乐》)③介词,用在被动句中,介绍行为主动者被受制于人④介词,表示比较比使人之所恶莫甚于死者(《鱼我所欲也》)⑤介词,表原因由于,因为生于忧患,死于安乐6.【乃】①副词,表示动作在时间上的承接才乃悟前狼假寐,盖以诱敌(《狼》)②副词,表示动作在时间上的承接就乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也(《陈涉世家》)③副词,表示出人意料竟、竟然,却乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》)④副词,判断句中表判断是、就是当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)⑤连词,表示前后的衔接或转折于是乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)①连词,表假设即使虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)②连词,表转折虽然故余虽愚,卒获有所闻(《送东阳马生序》)8.【为】①动词,表判断是中轩敞者为舱(《核舟记》)②动词,表动作行为做可以为师也(《〈论语〉十二章》)③介词,表示动作行为的对象向、对不足为外人道也(《桃花源记》)此人一一为具言所闻(《桃花源记》)④介词,表示被动(常与“所”连用,也有单用) 被《茅屋为秋风所破歌》⑤介词,表示动作、行为的目的为着、为了为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)9.【者】①结构助词……的、……的人、……的事物、……的情况、……的原因若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏(《出师表》)作亭者谁(《醉翁亭记》)②语气助词,用在主语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用不译北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也(《醉翁亭记》)①副词,用在动词或数词前,表示动作行为将要发生可译为“将”,“将要”“将近”北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)②表示行为的状态可译为“姑且”“暂且”存者且偷生,死者长已矣(《石壕吏》)③连词,表递进可译为“况且”且焉置土石(《愚公移山》)④连词,表示让步可译为“尚且”“还”且欲与常马等不可得(《马说》)⑤连词,表并列或递进可译为“和”“而且”“并且”盖余之勤且艰若此(《送东阳马生序》)11.【则】①连词,表承接。
初中文言文150个重要实词(一次多义)汇总1. 安:1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣食所安)2. 卑:1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3. 备: 1、周全、详尽。
(前人之述备矣《岳阳楼记》) 2、具备。
(一时齐发,众妙毕备《口技》) 3、准备。
(犹得备晨炊《石壕吏》)4. 被:1、影响(被于来世) 2、同“披”,穿(皆被绮绣)5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》) 2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》) 2、全部(群响毕绝《口技》)7. 薄:1、迫近,接近。
(薄暮冥冥《岳阳楼记》) 2、轻视。
(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。
(薄如钱唇《活板》)8.策:1、马鞭。
(执策而临之《马说》) 2、鞭打、驱使。
(策之不以其道《马说》) 3、记录。
(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。
(成语“束手无策”)9.长:cháng 1、长度。
(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) 2、与“短”相对。
(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久,健康。
(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。
(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领。
(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能)11. 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))12. 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》) 2、惩罚13. 驰:1、骑(愿驰千里足) 2、驱车(追赶)(公将驰之)14. 出:1、发、起(方其出海门) 2、在边疆打仗(出则方叔、召虎) 3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) 4、产生(计将安出)15. 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务) 2、语言(未尝稍降辞色)16. 次:1、编次。
初中语文实词虚词大全一、实词1. 名词- 定义:表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。
- 示例:- 表示人的名词:“学生”“老师”“父母”。
- 表示事物的名词:“书本”“桌子”“花朵”。
- 表示地点的名词:“学校”“公园”“北京”。
- 表示抽象概念的名词:“思想”“友谊”“文化”。
2. 动词- 定义:表示动作行为、心理活动、发展变化等。
- 示例:- 表示动作行为的动词:“跑”“跳”“写”“读”。
- 表示心理活动的动词:“想”“爱”“恨”“喜欢”。
- 表示发展变化的动词:“生长”“变成”“提高”。
3. 形容词- 定义:表示事物的性质、状态等。
- 示例:- 表示性质的形容词:“大”“小”“高”“矮”“好”“坏”。
- 表示状态的形容词:“高兴”“悲伤”“安静”“热闹”。
4. 数词- 定义:表示数目和次序。
- 示例:- 基数词:“一”“二”“三”“百”“千”“万”。
- 序数词:“第一”“第二”“第三”。
5. 量词- 定义:表示人、事物或动作的单位。
- 示例:- 物量词:“个”“只”“条”“张”“本”。
- 动量词:“次”“回”“趟”“遍”。
6. 代词- 定义:代替名词、动词、形容词、数词、量词等的词。
- 示例:- 人称代词:“我”“你”“他”“我们”“你们”“他们”。
- 指示代词:“这”“那”“这些”“那些”。
- 疑问代词:“谁”“什么”“哪里”“多少”。
二、虚词1. 副词- 定义:用来修饰动词、形容词、其他副词,表示时间、地点、程度、范围等。
- 示例:- 表示时间的副词:“已经”“刚刚”“马上”。
- 表示程度的副词:“很”“非常”“太”“极”。
- 表示范围的副词:“都”“全”“只”“仅仅”。
2. 介词- 定义:用在名词、代词或名词性短语前,同这些词或短语一起表示时间、处所、方向、对象等。
- 示例:- 表示时间的介词:“在”“于”“从”。
- 表示处所的介词:“在”“到”“从”。
- 表示方向的介词:“向”“朝”“往”。
初中文言文常见实词虚词归纳整理初中文言文常见实词虚词归纳整理一、实词实词是代表实际事物的字,是构成一个句子中主要成分的字。
中学生在学习文言文时,必须要掌握一些基本的实词。
下面是一些常见的实词。
1. 人物类:君、臣、妾、家、父、母、子、弟、女等。
2. 时间类:今、昔、夙、昨、明、晦、时、日、夜等。
3. 地点类:东、南、西、北、中、外、上、下、左、右等。
4. 动作类:为、行、作、辞、出、入、居、游、走、食等。
5. 感受类:喜、怒、哀、乐、悲、惊、爱、恶、怨、怪等。
二、虚词虚词是在句子中没有独立含义,只能与实词一起组成意义完整的句子成分。
在文言文中,虚词的使用极为重要,下面是一些常见的虚词。
1. 副词类:莫、已、矣、止、仅、乃、皆等。
2. 提示类:此、彼、其、自、是、非等。
3. 助词类:之、得、而、乎、兮、焉等。
4. 连词类:而、乃、故、则、亦、或等。
5. 助动词类:曰、出、使、令、召等。
三、常见实词虚词例句1. 实词例句:君子以辞窃辞,以言窃言。
——《论语》仲弓问子路,子路不问曰:“今之孝者,是谓能养。
至于犬马,皆能有养。
不敬, 何以别乎?”——《论语》2. 虚词例句:未之谙姑食兮,如之何已矣。
——《诗经》子曰:“几希闻诸大史曰:‘志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
’”——《论语》四、实词虚词的运用技巧1. 实词的使用要准确,必须遵循中学语文教学中的基本语法,把握好词性和语态。
2. 虚词的使用要谨慎,要根据语境和句子的需要灵活运用。
需要注意的是,虚词不能独立成句,所以必须注意句子结构。
3. 在虚词中,助词是最为复杂的。
学生在掌握助词的使用时,需要了解不同助词的作用和用法,并且要记忆一些常见的搭配。
总之,在文言文的学习中,实词和虚词的运用都非常重要。
学生必须要掌握一些基本的实词和虚词,以便更好地理解和运用古代文化。
同时,学生也需要在不断地练习中提高文言文的阅读和理解能力。
2017中考文言文实词汇总2017中考文言文实词汇总?2017年中考必须掌握一些重要的文言实词,为帮助同学学习掌握中考文言文实词,小编特地整理了2017中考文言文实词。
1、比①比,《说文》“密也”。
本义,靠得很近。
古字像两人紧贴之形。
②引申:并列、靠近、勾结、亲密等。
③比较、比拟。
④及,等到。
⑤法律术语,同“例”。
比附照行的各类案例。
2、鄙①“鄙,边邑也。
”“鄙”是“野”中的偏远部分,是和邻国接近的地区。
②见识浅陋。
目光短浅③鄙夫;鄙人;鄙俚;鄙吝 ? ? ?④鄙薄;鄙弃;鄙夷⑤卑鄙,身份低下,出身微贱。
? ? ? ? ?⑥比较:鄙;敝3、兵①兵,《说文》“械也”。
军械、武器。
古字双手举斧斤形。
例:兵器;兵库;兵工厂;兵不血刃;短兵相接。
铸兵。
②士兵,手执武器的人。
战士或军队。
? ?③战争、军事。
兵贵神速;兵连祸结;兵不厌诈。
兵力4、病①病,《说文》“疾加也”。
一般的病称“疾”,重病称“病”。
②引申:凡疲劳过度、饥饿过度造成的困苦不堪、软弱无力的状态也叫“病”。
③引申:心理状态,忧虑、担心、苦恼、困顿比较:病;疾5、察 C①察,《说文》“复审也”。
“察”是对已知但却知之不深,知之不详的事物进行仔细、详尽、反复的观测、考核,目的是弄清楚事物的方方面面和发展变化过程,是把事情看得一清二楚。
②“察”有各种各样的方式,如观察、省察、体察、考察、访察、核察……,这些“察”都为了了解真相。
③举荐。
? ? ④“察”的结果是明;“察察”是明明白白,清清楚楚。
6、彻①“彻”,《说文》“通也”,《小尔雅?广诂》“达也”。
②“彻”表通时重在一通到底,是由此及彼、由外及里、从头到尾、从上到下的贯通。
②中古之后,“彻”更广泛地用于声音、颜色、光线、温度、气味等的渗透到底上。
7、乘①“乘,升也”。
登车、坐车。
? ? ? ?②引申:驾车、驭马。
③“乘”,趁着,引申:冒着。
? ? ? ④欺凌,欺压。
⑤追逐 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ⑥计量,计算。
2017中考语文文言文实词集锦(3)21.道名词。
①道路。
如:会天大雨,道不通,度已失期②规则,正确的方法。
如:策之不以其道③道德。
如:伐无道,诛暴秦④学问。
如:既加冠,益慕圣贤之道⑤道义。
如:大道之行也,天下为公动词。
说,讲。
如:不足为外人道也22.得动词。
①取得,得到。
如:a.性嗜酒,家贫不能常得b.一狼得骨止②达到。
如:且欲与常马等不可得,安求其能千里也③助动词。
能够,可以。
如:局促一室之内,欲出不得④同“德”,感激。
如:所识穷乏者得我与副词。
与“无”连用,译为“是否”。
如:览物之情,得无异乎23.定动词。
①固定,集中。
如:定目细视②安定,稳定。
如:俄顷风定云墨色③结束,完了。
如:是日更定矣,余拿一小舟④平定。
如:今南方已定,兵甲已足24.度名词。
量长短的标准。
如:如:吾忘持度动词。
①跨过,越过。
如:万里赴戎机,关山度若飞②读duó,估计。
如:会天大雨,道不通,度已失期25.发名词。
读fà,头发。
如:皆披发文身,手持十幅大彩旗动词。
①出发。
如:有时朝发白帝,暮到江陵②征发,征派。
如:发闾左適戍渔阳九百人③发迹。
如:舜发于畎亩之中④发出。
如:怀怒未发,休祲降于天26.伐动词。
①讨伐,进攻。
如:十年春,齐师伐我②砍伐。
如:伐竹取道,下见小潭27.方名词。
①方圆,面积。
如:太行、王屋二山,方七百里,高万仞②方向,方位。
如:所谓伊人,在水一方③地方,地区。
如:有朋自远方来,不亦说乎副词。
正。
如:方欲行,转世积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其28.复动词。
①反复,重复。
如:唧唧复唧唧,木兰当户织②恢复,还原。
如:更若役,复若赋,则何如③回答,答谢。
如:不敢出一言以复副词。
再,又。
如:复行数十步29.负动词。
①背,用背驮东西。
如:至于负者歌于途②依靠,依附。
如:负势竞上,互相轩邈30.盖名词。
盖子。
如:日初出大如车盖连词。
承接上文解释原因,相当于“原来是”。
如:乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
32. 否:1、同“不”没有(尊君在否) 2、恶、坏(陟罚臧否)33. 夫:1、那(予观夫巴陵胜状) 2、fú,句首发语词(夫环而攻之/且夫人之学) 3、丈夫(夫齁声起/罗敷自有夫) 4、成年男子的通称,人(荷担者三夫)34.扶:1、沿,顺着(便扶向路《桃花源记》) 2、搀扶(出郭向扶将《木兰词》)35. 拂1、违背、阻碍(行拂乱其所为) 2、同“弼”,辅佐(入则无法家拂士)3、轻轻擦过(以手拂之)36. 福:1、赐福、保佑(神弗福也) 2、好事、有福之事(此何遽不为福乎)37. 富:1、富丽(与仓廪府库城池苑囿之富且大)2、富有、充足,有许多(家富良马)38. 更:1、重新(即更刮目相待) 2、进而(醉则更相枕以卧) 3、互相(更相庆) 4、再、又(更上一层楼) 5、更加(举杯销愁愁更愁)39. 苟:1、如果(苟富贵/苟慕义强仁) 2、苟且(故不为苟得/苟全性命于乱世) 3、且、或许,表希望(苟无饥渴)40. 固:1、本来(固众人《伤仲永》) 2、顽固、固执(汝心之固《愚公移山》)3、一定、必定(而戍死者固十六七)4、巩固(固国不以山溪之险)5、安守,固守(君子固穷……)41. 故:1、旧的,原来的(温故而知新/两狼之并驱如故) 2、特意(桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之) 3、原因,缘故(公问其故) 4、所以,因此(故余虽愚)42. 顾:1、回头看(顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》) 2、难道(顾不如蜀鄙之僧哉《为学》) 3、看望,拜访(三顾臣于草庐之中)43. 观:1、看(予观夫巴陵胜状) 2、景色,景象(此则岳阳楼之大观)44. 冠:1、居第一位(以才略居第一位)2、帽子(中峨冠而多髯者为东坡)3、男子成人礼(既加冠)45. 光:1、发扬光大(以光先帝遗德) 2、光线(仿佛若有光)46. 归:1、归依(微斯人,吾谁与归) 2、回家(太守归而游人从)47. 过:1、经过(过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》) 2、到(及鲁肃过寻阳《孙权劝学》) 3、犯过失(人恒过) 4、超过,胜过(况才之过于余者乎)48. 好:1、美(秦氏有好女/好鸟相鸣) 2、喜欢(好为梁父吟/好读书,不求甚解) 3、以便、能够(好收吾骨瘴江边)49. 号:háo 1、大叫,呼啸。
中考语文历年真题解析实词虚词篇一、什么是实词和虚词实词和虚词是词的基本分类,对于我们理解和运用语言至关重要。
实词是指能够表达具体意义的词语,包括名词、动词、形容词和副词等。
实词在句子中起主要成分的作用,能够传达具体的名词、动作、性质和程度等概念。
虚词是指不能独立表达具体意义的词语,只能在句子中配合实词使用,起到连接、修饰、补充或者标志语法功能的作用。
虚词包括介词、连词、助词和语气词等。
二、名词的实词作用名词是描述事物、人、地点和概念的实词,能够在句子中担任主语、宾语、表语、定语等成分。
例如,中考真题中出现的一道题目:“这个故事的主题是什么?”中,“故事”就是名词作为主语,起到描述和说明的作用。
三、动词的实词作用动词是表示动作、变化和状态的实词,能够在句子中担任谓语、补语、状语等成分。
例如,中考真题中的句子:“他慢慢地说”中,“说”就是动词作为谓语,用来表达主语进行的动作。
形容词是用来描述事物的特征和性质的实词,能够在句子中担任定语、表语等成分。
例如,中考真题中的一道题目:“最令人痴迷的是什么?”中,“痴迷”是形容词作为宾语补足语,用来描述最令人心醉神迷的事物。
五、副词的实词作用副词是用来修饰动词、形容词和其他副词的实词,能够在句子中担任状语、补语等成分。
例如,中考真题中的一道题目:“他怎么也无法忘记这段经历。
”中,“忘记”是副词作为状语,用来描述忘记的方式和程度。
六、介词的虚词作用介词是用来表示事物之间关系的虚词,能够将名词或代词连接起来,并在句子中担任状语、定语等成分。
例如,中考真题中的一道题目:“他住在一个远离城市的小村庄。
”中,“在”是介词用来表示地点关系。
七、连词的虚词作用连词是用来连接句子、短语或词语的虚词,能够在句子中担任并列连词、递进连词、选择连词等成分。
例如,中考真题中的一道题目:“要么你出去玩,要么你在家读书。
”中,“要么…要么…”是连词用来表示选择关系。
助词是用来标志句子成分和语法功能的虚词,能够在句子中担任补充成分,起到辅助作用。
初中文言文150个重要实词(一次多义)汇总1. 安:1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣食所安)2. 卑:1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3. 备: 1、周全、详尽。
(前人之述备矣《岳阳楼记》) 2、具备。
(一时齐发,众妙毕备《口技》) 3、准备。
(犹得备晨炊《石壕吏》)4. 被:1、影响(被于来世) 2、同“披”,穿(皆被绮绣)5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》) 2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》) 2、全部(群响毕绝《口技》)7. 薄:1、迫近,接近。
(薄暮冥冥《岳阳楼记》) 2、轻视。
(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。
(薄如钱唇《活板》)8.策:1、马鞭。
(执策而临之《马说》) 2、鞭打、驱使。
(策之不以其道《马说》) 3、记录。
(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。
(成语“束手无策”)9.长:cháng 1、长度。
(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) 2、与“短”相对。
(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久,健康。
(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。
(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领。
(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能)11. 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))12. 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》) 2、惩罚13. 驰:1、骑(愿驰千里足) 2、驱车(追赶)(公将驰之)14. 出:1、发、起(方其出海门) 2、在边疆打仗(出则方叔、召虎) 3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) 4、产生(计将安出)15. 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务) 2、语言(未尝稍降辞色)16. 次:1、编次。
中考语文必掌握的实词(1)故故虽有名马。
——《马说》(所以)温故而知新——《〈论语〉十则》(学过的知识)公问其故——《扁鹊见蔡桓公》(原因、缘故)桓侯故使人问之——《扁鹊见蔡桓公》(特意)彼竭我盈,故克之。
——《曹刿论战》(因此)广故数言于亡。
——《陈涉世家》(故意)(2)间遂与外人间隔。
——《桃花源记》(隔开)中间力拉崩倒之声。
——《口技》(夹杂)又何间焉?——《曹刿论战》(参与)扁鹊见蔡桓公,立有间。
——《扁鹊见蔡桓公》(一会儿)骈死于槽枥之间。
——《马说》(中间)又间令吴广之次所旁丛祠中。
——《陈涉世家》(暗中)(3)绝以为妙绝。
——《口技》(极点)群响毕绝。
——《口技》(停止、消失)率妻子邑人来此绝境。
——《桃花源记》(隔绝)(4)观予观夫巴陵胜状。
——《岳阳楼记》(观赏)此则岳阳楼之大观也。
——《岳阳楼记》(景象、景观)但坐观罗敷——《陌上桑》(看)(5)病君之病在肌肤。
——《扁鹊见蔡桓公》(疾病、大病)则久已病矣。
——《捕蛇者说》(困苦不堪)(6)书一男附书至,二男新战死。
——《石壕吏》(信)乃丹书帛曰。
——《陈涉世家》(写)(7)上上使外见兵。
——《陈涉世家》(皇上)身上衣裳口中食。
——《卖炭翁》(身体上的)(8)见昨日见军帖。
——《木兰诗》(看见)曹刿请见。
——《曹刿论战》(拜见)才没不外见。
——《马说》(通“现”,显露)(9)比其两膝相比者,各隐卷底衣裙中。
——《核舟记》(靠近)比至陈,车六七百乘。
——《陈涉世家》(等到)(10)少宾客意少舒。
——《口技》(稍微)少时,一狼径去。
——《狼》(一会儿)陈涉少时,尝与人佣耕。
——《陈涉世家》(年轻的)(11)从一狼得骨止,一狼仍从。
——《狼》(随从,跟随)小惠未偏,民弗从也。
——《曹刿论战》(顺从,听从)乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
——《陈涉世家》(顺从)(12)分衣食所安,弗敢专也,必以分人。
——《曹刿论战》(分给,分配)舟首尾长约八分有奇。
中考文言文实词虚词归纳1.安怎么能让他走千里?(安求其能千里也?)养好衣食就能安心。
(衣食所安。
)2.卑这并非天生的低贱。
(非天质之卑)XXX并不因为我身份低微而轻视我。
(先帝不以臣卑鄙)3.备前人已经详尽地描述过了。
(前人之述备矣)各种技能都具备,毫无不足。
(一时齐发,众妙毕备)还要准备早饭。
(犹得备晨炊)4.被受到来世的影响。
(被于来世)全部穿着华丽的衣服。
(皆被绮绣)5.鄙在蜀地的边境上有两个僧侣。
(蜀之鄙有二僧)只吃肉的人眼光短浅。
(肉食者鄙)6.毕全力攻克险关。
(毕力平险)所有声音都停止了。
(群响毕绝)7.薄夜幕渐渐降临。
(薄暮冥冥)不应该轻视自己。
(不宜妄自菲薄)狐皮被子不如锦缎被子厚。
(狐裘不暧锦衾薄)8.策手持马鞭,迎接他们。
(执策而临之)用鞭子驱使它走。
(策之不以其道)4.长船的前后总长约为八分之一。
(舟首尾长约八分有奇)在北市购买长鞭。
(北市买长鞭)希望你健康长寿。
(但愿人长久)死者已经远去。
(死者长已矣)XXX是家里排行最大的。
(XXX无长兄)XXX和XXX都是领袖。
(XXX皆次当行)10.称相当于气的大小。
(称其气之小大)不能与过去的传闻相提并论。
(不能称前时之闻)XXX称赞他为能人。
(先帝称之曰能)11.诚皇帝感受到他的真诚。
(帝感其诚)这真的是在危急存亡的时刻。
(此诚危急存忘之秋也)果真如此,那霸业就能够成功,汉室也能够兴盛起来。
(诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣)12.惩苦于山北的边境。
(惩山北之塞也)惩罚坏人,表扬好人。
(惩善扬恶)13.驰希望能够骑马行千里。
(愿驰千里足)公爵将骑车追赶他们。
(公将驰之)14.出拿出酒和食物。
(皆出酒食)在外面就没有敌人了。
(出则无敌国外患者)每年京城派官员到浙江亭子教练水兵。
(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)计划开始实施。
(计将安出)15.辞因为在军队中有太多的任务,所以推辞了。
(蒙辞以军中多务)从未改变过表情。
(未尝稍降辞色)16.次XXX和XXX是编排次序在第二位的。