我与语言文字规范标准_650字

我与语言文字规范标准语言，是人与人之间沟通的纽带，交往的桥梁，共同的结晶。

语言对人类乃至整个世界而言，都有着重要的意义。

普通话（英语：common spoken Chinese），即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语言，为现代汉语共通的交际口语与书面语，用几个字概括就是现代的汉民族共同语。

讲普通话，用规范字，则是时代发展的必然趋势和要求；是体现个人修养的一个非常重要的标准；是提高城市形象的一个重要标志；也是提升国家形象的一项重要基础工程。

尤其是在今天这个时代，作为教育工作者，我们所面对的是更具有新观念、新思想、新视野、新思维的学生群体，在日常的学习和交流中，讲普通话和运用规范字必然、也已经成为了教育学生的首要任务。

因此，推广普通话和语言文字规范标准无疑也就成为了每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。

在信息化、商业化的今天，生活中常常会发生这样的情况：一个普通平凡的老百姓只需要坐几个小时的飞机就可以到任何想去的地方去度周末；一位文化程度并不是很高的普通人也可以常年在上海、北京等地打工；一个小小的公司职员也极有可能在很短的时间内跳槽到广东、深圳等地的大公司去工作。

但所有的这些，没有普通话这张通行证就肯定是行不通，变成纸上谈兵的了。

方言虽然说起(来)倍感亲切和方便，但也早已跟不上时代的发展，越来越不能满足时代变化的需求了。

当我们进入了信息化、网络化的时代，大力的推广普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也是符合全国人民的共同利益，这对于我们国家各个方面的发展都具有非常重要的意义。

作为一名幼儿教师，当初考教师资格证的时候，要求要达到普通话二级甲等，记得我第一次考普通话，是二级乙等，而老师和我们说，教师资格证明确规定一定是需要二级甲等的，所以后面就天天在学校讲普通话，在家也在练普通话，终于二级甲等考了出来，资格证也就拿到了。

放到现在想想，我那时完全就是在为证而考普通话，并不是真正的去读、去讲普通话。

“最爱说的话呀永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是那先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。

”每当听到《中国娃》中的这两句，心中不由思绪飞扬，感慨万千。

中国是四大文明古国之一，中国文化源远流长，培育出了一代又一代的伟人，从孔子到鲁迅，让我们深深地引以为豪。

严格的说，若没有曾代表世界文明发展的中华文化，世界文明将会是另一番景象。

出于对中国文化的深深喜爱，我与语言文字结下了不解之缘。

上学时就读于汉语言文学系，工作后又当了一名语文教师，在这成长的过程里，我痴迷于语言文字的巨大魅力之中。

每当看到一个个汉字在笔尖跳动，心中喜悦之情如婉转美妙的音符流淌。

每当看到一幅幅若行若飞，如蛇盘绕，又似鸿鹄群游的书法作品，就会长久驻足，不愿离去。

曾经的汉语语言文字，给人留下的是多么美妙的印象啊。

但这一切，却逐渐在改变，电脑的普及，英语的强势入侵，网络语言的泛滥，对语言文字造成了巨大的冲击，使得语言文字在年轻一代中渐渐失去了应有的位置。

他们对充满独特魅力的中国语言已经失去了兴趣，取而代之的则是不能让人理解的舶来语和网络用语，长此以往，独特的汉语言文字将追随古罗马语等一起消失在历史的长河中。

幸而，中国具有长远目光的领导人意识到了这一点，在他们的关怀下，对汉字的逐渐衰落充满了忧患意识的语言文字工作者共同制定了《语言文字规范标准》，让人们意识到了语言文字规范化对人们生活产生的积极影响，也让人们看到，中国的语言文字那独特的魅力不仅是在中国，在世界各国都能受到人们的推崇。

在颁布的《语言文字规范标准》中，从“汉语拼音方案”到“国家行政机关公文格式”都做了很详细的规定，这些细则的制定，让人们无论是在工作中还是在生活中，对于汉语的使用都能做到规范化，标准化。

特别是在我们已经跨入信息时代的时候，个性化的语言现象又通过网络传输一夜之间传遍全球。

信息化时代给语言文字规范带来了严峻的挑战！语言文字规范化、标准化应如何面对信息时代的挑战？语言文字工作者必须以《语言文字规范标准》为准绳，让语言文字能规范化、标准化适应信息化时代的要求，跟上信息时代的步伐。

我与语言文字规范标准说起语言文字规范，真的很是惭愧，因为在此之前我一直没弄清楚语言规范标准是什么。

当自己看到一些外国人说的普通话比我标准时，我不有得会产生一种自责感。

作为一个土生土长的中国人，竟然说不出一口流利的普通话，也写不出一手好字，更不用说写一篇好文章了。

从小我就不喜欢学习语文，不爱写字，只对那些数字感兴趣。

可进入大学，看到那些理科生的文学功底那么好，这时真的是自叹不如了。

因此，我就努力的用语言文字规范标准来要求自己。

想起小的时候，我的语文老师在班上讲了一个关于郑板桥书法的故事，他说：郑板桥的字大小不一，并且是一种艺术，当时我就想我写出那样的字会不会也是一种艺术了？然而是证明我是错的，就因为没有把这大小不一的艺术理解透彻，也就导致现在我的字飘若浮云。

但我并没有因此而气馁，我还是在努力的练字。

为了是我的文字上规范，我初中和高中练了李放鸣的字帖，现在上大学了我开始练司马彦的字。

在练过的字帖中我印象最深的是李放鸣关于横竖的讲解，里面提到横竖笔画如字的骨头，要写得有起有结。

“横平竖直”是写汉字的基本要求，但在实际书写中，由于视觉关系，长横右上斜约五度，短横右上斜约十度。

竖画有垂露竖和悬针竖之分，垂露竖作顿，显得凝重；悬针竖收笔出锋，显得轻灵。

短竖形短，且多收于其他笔画之上，收笔干净利落。

这样才是艺术，这也是文字规范要求的基本常识之一。

处于快速发展的经济时代，许多小孩子早已进行字体的规范，因此，我也不当落下。

说到语言，我就会想起我在语言文字报里看到的“亮丽、靓丽“读音相同但意义不同的两个词。

它这样说到：“亮丽”的意思是明亮美丽；美好，优美。

主要用来形容风景、色彩、诗文等。

“靓丽”一般形容人或人的装饰打扮漂亮、美丽。

从字面上，亮丽强调了“明亮”，靓丽则偏重于“漂亮”。

所以形容无生命特征的事物时，宜用“亮丽”。

形容有生命特征的对象（主要是人）时宜用“靓丽”。

如：当天，春光明媚，百花盛开，钱袋子渐鼓的农村时尚青年纷纷携手来到赵州河湿地拍摄婚纱照。

我与语言文字规范标准我与我与语言文字规范标准————语文教师职业成长任何一个人，都离不开语言这个载体。

语言首先是有声音的东西，传达信息的方式。

她指人与人之间的对话。

口若悬河，滔滔不绝，形容一个人的语言精彩过人，可以让语言在人的智慧掌控中发挥出人们意想不到的作用。

口吐莲花，妙语连珠，从这些形容语言的词语可以看出规范的语言能给人一种极致的美感。

因此我们决不能忽视语言的魅力与作用，而要学会如何使用并善用语言这个美好的事物。

纵观我们的一生，从小儿的牙牙学语到闺房里的窃窃私语，多少关于人生美好情愫的东西都蕴藏在了这三言两语或者千言万语之中，成为我们生命中别树一帜的风景。

我们也喜欢伶牙俐齿的女孩和头头是道的男孩，至少他们善于运用语言这个东西证明自己的智慧和为人处事的悟性。

也但愿这个世界上少些流言蜚语，胡言乱语，这些都与紊乱的心智和非正常的心态有着千丝万缕的联系，是语言的糟粕，也时人们在精神重荷下的倾情发泄，也许会使你感觉稍微轻松，而带给别人的却不只是一种可以用语言的形容的伤害和困扰了。

所以我们每个有品位的人都应该懂得沉默是金的道理，守住自己的嘴巴，看清对象说话，这样世界便会少些烦恼，多些清净。

作为一名刚刚上岗的中学语文教师，我深知自己对语言的理解及掌握程度对语文教学的作用，教师的语言文字规范对传颂中华传统语言的魅力，对激发学生学习语文的热情，对学生更好的了解中国的语言起着重要的作用。

从我走上岗位的第一天就立志教好语文，提高自己的语言素养。

增强语文教师的语言素质,对于提升语文教学效果,促进师生情感交流与思想沟通,有着积极的促动作用。

增强语文教师的语言素质,基点在于提升语言的吸引力。

1发挥教师课堂语言的优势,强化语言吸引力的效能从心理学的角度看,教师的课堂语言具有吸引力,可以营造一种和谐融洽的课堂氛围,使学生以良好的心理状态进人课堂意境。

结合语文教师的基本要求，在课堂上给学生呈现知识的形式，更多来自于语言表达，也就是我们所说的一副好口才。

我与语言文字规范标准汉语，做为全世界使用人数最多的一门语言，它在每个炎黄子孙心中的地位，无疑是举足轻重的。

而汉字，做为组成汉语的基础，它的存在也是不容忽视的。

自仓颉造字算起，汉字已经过了数千载的日月更替，经过了多次演变，才成了如今所广泛使用的文字。

包括甲骨文，金文、小篆、草书、楷书、行书等。

在这其中，亦不知有多少文人墨客不惜笔墨来尽情挥洒出它的风采。

当我们还在感叹王逸少《兰亭序》的行云流水，欣赏颜真卿《祭侄文稿》的笔走龙蛇时。

有没有回头看看自己写出的字是什么样的，如果再与这些个文豪比起来，真有如繁星比皓月、寒鸦比凤凰，无疑是不及万一。

原因在于如今随着电脑的普及，人们已然疏懒于什么横平竖直，点横撇捺，只图别人认识就行，而有时甚至连自己都不认识，写出的字东倒西歪，横七竖八，但却不知，汉字是中华民族的精髓，亦是中华名族发展之根本，它讲究字形规整，神形合一。

试想一下，如果一个人连自己的母语都写不好，难道说这不是莫大的悲哀吗？下面要说到发音，每个汉字都有一个或几个发音，它们无疑是给汉字灌输了灵魂，有了它，我们才能更方便的交流。

但由于环境和地方语言与普通话有所差异等原因，我们的发音总是有这样或那样的错误，如……我们经常把“奶奶”叫作“lǎilǎi”,“谁”叫作“shéi”,“分泌”呼为“fēnbì”,“伯”唤作“bāi”,“水泊”称为“shuǐb ó”······凡此种种，都是我们发音上的误区，如果我们不及时纠正这些错误，那么在考试中，我们就会因这些而失分，将来如果当了外交官、记者、主持人等，也会因为发音不准而被人嘲笑，那时，就真的是因小失大了。

我们从生下来一两岁就会讲汉语，它也会陪伴我们一生，无论我们身处何地，身兼何职，正研习何种语言，我们总不会忘记我们的母语——汉语，让我们用心去学好它！。

规范语言文字作文篇一：也写规范字我们每天都和汉字打交道，你可知道，汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑玩耍，像一朵朵漂亮多姿的鲜花愉悦你的眼睛，这是一些多么可爱的小精灵啊!然而，招牌广告﹑电视字幕和书籍报刊中却有很多用字不规范的状况。

走在街上，各种门面房上的招牌和宣扬广告映入眼帘。

在这些上面可以清楚地看到各种错别字。

有的乱改成语、有的用谐音字……一走进家电城，就会发觉那些乱用成语的广告：沐浴器的“随心所浴（欲）”，洗衣机的“爱不湿（释）手”等等，让人们真假难辨。

当走进药铺，又发觉止咳药广告上的“咳”不容缓和胃药广告上的无“胃”不至。

错别字消失频率最高的是餐饮业，大大小小的餐馆把“盒饭”写成“合饭”是司空见惯的事情，菜谱上“黄瓜炒肉”能写成“黄爪炒内”，四个字竟然能写错两个，类似的错误还有许多。

这些都使我感到生气，祖国的文字岂能被人们乱用！以上消失错别字可能有这三个缘由：（1）有意把字写错，来提高生意效率，像：网吧广告上的一“网”情深等（2）文化素养低，像：某饭馆招牌上的“烩面”写成了“会面”（3）马虎大意，像饭店的菜单上把“鸡蛋”写成了“鸡旦”等。

汉字是世界上最奇妙的文字，从陶器上的符号、龟甲兽骨上的刻字，到铅字印刷、电脑打字，从“吭呦吭呦”的号子、风雅骚赋的吟唱到国语运动、白话文写作，它们承载着中华民族几千年的文明与才智，历经时间的磨洗，像滔滔黄河长江一样绵亘不绝，到了今日，却被一些薄古厚今的子孙们视作末流，导致社会交际、信息传递、文化传播上的失语，以阻挡仁人志士的求索之路，因此，我们都应当为纯净祖国文字做些力所能及的事。

比如：1、提倡文明用语。

2、仔细学习汉语字词的音、形、义，削减错别字；3、仔细学习汉语的用词造句规律，削减有语病的句子。

4﹑用一般话的词句和语法规律（作文），不用网络语言或其他不规范的语言（作文）。

让我们都写规范字吧！篇二：语言文字与规范语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通沟通的各种表达符号。

规范语言文字演讲稿的范文（精选7篇）规范语言文字的范文篇1中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达比亚的楔形文并称为“三大元老”。

可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”；历史的长河，也早已将美索不达比亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。

独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。

也许，正如肖伯纳所说：“生，使一切的人站在一条水平线上；死，使卓越的人露出头角来”。

圣书文与楔形文的相继消失，更显得我国语言文字的光彩照人，生机勃勃。

朋友们，祖国的语言文字，给了我们骄傲，给了我们自豪，而我们，唯有继承和发扬，才是对祖国语言文字尊严的最大维护。

所以，规范祖国语言，纯洁祖国语言文字，的确是“匹夫有则”啊。

当乌鲁木齐被写成鸟鲁木齐，导致某厂惨遭损失的时候；当一个卖鞋子的人被当作卖孩子的人贩子抓起来的时候，我知道，祖国的语言文字，的确需要规范和纯洁了。

当你面前的小朋友经常操着半生不熟的英语对你说“yes sir”时，那种沾沾自喜、亲外鄙内的表情，你会无动于衷吗？当中央电视台的文娱节目《歌从远方来》出现在你眼前的时候；当外宾朋友用纯正的汉语唱着“跑马溜溜的山上”的时候，你又会无动于衷吗？当汉语成为联合国六种工作语言之一，并借着改革开放的东风飘洋过海的'时候，你还会无动于衷吗？语言文字是人类交际的重要工具。

普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

所以积极开展“推普”工作，有着十分重要的意义。

而加强校园文化建设，促进城市文化的发展，又是我们的责任和义务。

有句歌词唱得好：“众人划桨哟，开动大帆船”。

推广普通话，就像是划大船，为了实现跨世纪的“推普”目标，就让我们都来为“普通话之舟”划桨吧！从我做起，从现在做起，请说普通话，请写规范汉字，努力营造良好的校园人文环境，为净化祖国的语言文字而奋斗！但愿汉语流传广,我们千里共传音!！规范语言文字演讲稿的范文篇2老师们，同学们：大家早上好! 今年是第七届全国推广普通话宣传周，这届“推普周”还要求人们准确地写规范字，那为什么要大力推广普通话，促进语言文字规范化呢？语言文字是人类社会最伟大的发明，是社会进步的最重要的交流工具，然而就像我们赖以生存的空气、水和阳光一样，虽然须臾不可离，但我们却时常忽视它的存在。

我与语言文字规范标准——杂谈“语言文字”语言文字，是沟通的桥梁，是表情达意的纽带，是文明传承的最好工具，重视语言文字，是一个国家、一个民族、一个公民文明程度的体现，更是我们生活和工作的需要。

在每个人日常的工作生活中，时刻也离不开语言文字——口说耳闻是语言，眼见手写是文字，说的直白点：在重要性上，语言文字比我们的一日三餐毫不逊色。

不过，在现实的生活中，我们的语言文字情况是不容乐观的：错别字、异体字、网络火星文、错误的拼读等，这种种不标准、不规范情况随处可见，又如：电视广告——咳（刻）不容缓，旅店——仃（停）车住宿，书籍报刊——浮想联篇（翩），影视字幕——“哪”“那”不分……当然，我们并不反对对语言文字进行善意的创新加工和艺术再造，但我认为，这有一个前提，那就是：不能误导别人、不能让人产生误解，必须有利于我们社会主义和谐文明的传承。

只有在这个基础上的创新再造，才是有意义的。

那些对语言文字牵强附会、强拉硬扯的胡编乱造，与害人毒药无异。

前段时间看了两个关于语言文字的调查，一个是关于汉字笔顺的，调查者给出了：母、火等常用汉字，通过调查显示，能正确书写其笔顺的只有不到百分之十五；另一个是关于口语读音的调查，调查者给出了：乒乓、给予、绿林、日晕等常见词语，调查结果是在认读过程中竟有百分之九十二的人出现错误，这反映出了我们现代人语言文字能力差的现状，也给我们教师敲响了警钟。

教师，虽然不是专业的语言文字工作者，但与其他行业比起来，和语言文字的接触最频繁、最深人、最有影响的就是我们。

我们不只自己使用语言文字，我们自身的语言文字素质更是在影响着一代代的孩子，学生的向师性要求我们每位教师必须重视良好的语言文字习惯。

语言文字工作的开展，改变语言文字陋习，这不是一时半会儿的事，而是一场“持久战”，我们教师，是这场战争中的急先锋——这不只是师德，更是每一位公民的社会责任感。

我与语言文字规范标准
什么是语言？语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。

每个国家几乎都有自己的语言。

最多使用的是汉语，英语是世界上主要的语言。

但是，中国有56个民族，能说出50多个不同的“口味”，几乎每一个地区都有一种方言，就好比蚌埠与合肥，虽然差不了多远，但那汉语的口音就有着很大的差别。

现在讲究的是普通话，一些地区也在强调要说普通话，可有些人偏不学普通话，如今，有许多国家都设了孔子学院，那里面的人是来自不同国家的，但个个也都精通汉语，比我们正宗的中国人都强！
可是现在倒好了，什么网络语言呀，乱改动词语，什么“神马都是浮云”、“盆友酱紫”，这些在网络上面用倒没事，但如果用在生活当中，那就是一种耻辱性，对汉字、汉语的不尊敬。

我是蚌埠人，在蚌埠方言中“加热馍”叫做“馏馍”，这种方言在人与人交往中是很不利的，人们会常常误解你的意思。

所以要推广标准普通话，改掉说方言的这种习惯。

现在，大街上，尤其是体育路旁边的一些小服装店：“装裤（酷）”；“衣衣（依依）不舍”；胶带广告：无可替带（代）；眼镜广告：一明（鸣）惊人。

这样会加深人们对这些成语的印象，在中小学生看了以后，会常常写错别字。

可见，使用不规范文字对人们的危害甚大。

还有些广播主持人，经常会把字读错，读着读着，居然就变成了方言！
总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身投入进去，做到“耳到”、“口到”、“心到”，才能取得良好的效果。

七（9）班
赵飞扬。

我与语言文字规范标准固镇三中七（11）班陈强雨我们平常看书、读报、写信都离不开汉字。

但是你对汉字有了解吗？汉字大约产生在三千多年前，它经历了漫长的演变过程，才变成今日的文字。

汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国家的文字产生过重要影响。

现在国外学习汉语的人越来越多。

汉字书法也是一门独特的艺术。

古往今来，无数名人，都用汉字作出了优美的诗篇。

我对文字的认识是：有的字要躯干弯曲，末梢放纵；有的字要两边修长，躯干矮短；有的字要外部轻灵，内部紧凑；有的字要不方不圆，若行若飞；有的字要如龙蛇盘绕，似鹰隼雄立。

远看文字，有如鸿鹄群游，迂回绵延。

近看文字，好像布阵排兵，井然有序。

每当我写字的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情。

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

这时，我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，不受约束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

看到“太阳”，你能感触到热和力；而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。

当你写下“人”这个字的时候，又不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。

这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。

它们在瞬间走进想象，然后，又从想象中流出，在记忆中留下无穷的回味。

这是一些多么可爱的小精灵啊！在我们的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化。

我们应当学习使用这古老而神秘的文字，让中华民族的书法瑰宝再次发光。

指导教师：张彦。

我与语言文字规范标准“语言是人类社会最重要的交际工具，随着社会的发展而发展。

文字是记录语言的书写符号系统，在语言的基础上产生。

文字克服了语言交际在时间和空间上的局限，使一发即逝的语言可以‘传于异地’，‘流于异时’。

”（叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》）语言和文字都是文化的载体，承载着传承文化的重要使命。

为了方便人与人之间能够顺利的进行沟通，语言文字的规范是非常有必要的。

尤其中国是一个多民族的大家庭，幅员辽阔，规范的语言文字就成为保证各民族各地区间交往顺畅的桥梁。

但是语言文字的规范必须遵循其发展的规律。

在一种语言文字的规范过程中，也必须正确地处理好与其它语言文字的关系。

也就是说，语言文字的规范应当坚持两个原则：一是为人与人之间，民族与民族之间，地区与地区之间的交际交流更好地服务，二是其规范的前提必须遵循自身的发展规律和保留文化的多样性。

随着社会的发展，语言也在不断推陈出新。

“伴随着新事物、新概念的层出不穷，人们的思维愈来愈细致复杂，这些都会向交际提出新的要求，推动语言不断丰富词汇，改进语法。

不同的联系、交往、接触也必然会推进语言的发展。

”（叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》）这就要求，语言在规范的过程中，必须与社会的发展和人们的交际需求相适应，要坚持与时俱进，否则语言作为最重要的交际工具这一功能则无法体现出来。

所以，语言的规范，终究是为交际交流服务。

那么在规范的过程中，就应当时刻铭记这一原则，万不可把规范当成了终极目的，为了规范而规范，或者陷入规范当中，一叶障目，不见泰山。

倘若如此，语言的规范非但不能满足人们日益增长的交际需求，反而抹杀了语言本身的丰富多彩，使语言变得呆滞，刻板。

因此，在面对外来语和新发展的词汇或语法时，不可盲目排外和保守，而是应当积极的响应，审时度势，取其精华，去其糟粕。

同时，语言交际寻求简洁，因此在语言规范的过程中，也应当适时地摒弃一些过老的、冗长的、过时的语言符号。

因为这些语言符号可能使大部分不具备相关知识的人很难听懂甚至根本听不懂，比如“土高楼”、“红五类”、“黑五类”等。

作文:我与语言文字规范标准我与语言文字规范标准六《1》班廖宇语言是什么？它是连接世界的纽带：它是人类智慧的结晶：它是我们互相沟通的桥梁。

小荷作文网在这个庞大的球体中，生活着56个民族，不同的国家有着不同的语言。

美国说英语，日本说日语，中国说汉语……在迷茫的语言夜空，只有那汉语最为广泛，用的人最多。

中国汉字的历史可谓源远流长，最初的象形文字，通过悠久的历史，演变到汉字。

每一笔，每一画，都合成了人类的智慧。

那些简洁的笔画，却能组成千千万万个令人惊叹的文字。

我们从小就开始走汉语的道路，从不标准的“依依呀呀”练就成无可挑剔的普通话，这些都是经历了不断地学习而成的。

每个外国人学习我们的汉语，都需要几年甚至几十年才能勉强说好，而我们中国人学习外语，却是小菜一碟。

可见，汉语有着独特的奥秘和特色。

它们如一位技术高超、举世无双的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而翩若惊鸿。

汉字如果写错了，便会落得不可收拾的后果：有一次，邻居家的小姑娘一个人在家，她父母上班了。

只在一块板子上写着：宝贝，饭在皖里。

小姑娘以为在酒瓶里《一种酒名上有这个字》，毕竟她还小，父母又写错了字，所以她没找到。

一个中午没吃饭。

汉字写错了也不好，这样会使别人看不懂。

也有些人把汉字都改成了流行语，这一改可是一发不可收拾，网络上到处都是流行语，比如有没有被改成了“有木有”，我变成了“偶”，同学变成了“童鞋”。

这些冒牌的文字企图“称霸”汉字，因此，我们应该把名副其实的汉字继续发展下去，不能看着语言就这么被时间的流沙和“文明”的进步淹没。

要不，汉语的芳香也不会那么浓厚。

文字的历史也会从人们心中被遗忘。

看着这些奇妙的汉字，我的眼前就会浮现出一幅幅栩栩如生的画面。

当看见“清晨”时，我就会联想到鲜红的太阳浮出水平线，照亮了世界，看到“欣喜若狂”时，我就会看到兴奋的笑脸……作为一个中国人，我们应该多学汉语，汉字，也要练一手好字。

有这么多闲空的时间，我们不要存心去想着怎么改汉字，而是努力练就汉字。

我与语言文字规范标准作文(通用)我与语言文字规范标准作文在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我与语言文字规范标准作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与语言文字规范标准作文1汉字是我国一门悠久的历史文化，已经有5000多年的历史了。

文字的出现给中华民族翻开了崭新的一页。

语言在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通；在经济上，有利于全国统一大市场的形成，消除方言隔阂，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣；在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力；在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广；在教育上，有利于培养高素质人才，为社会发展和进步提供必要的人力资源。

可是随着社会的发展，错别字越来越多了，有的还是故意弄成这样。

比如现在的人老是把“什么”说成“虾米”，把“同学”说成“童鞋”，把“我”说成“偶”……这些虽然是一些流行语，但是对哪些刚刚学认字的.孩子是十分不良的。

对了，现在还十分流行错字呢！像那些街道上的商店招牌就是个例子，卖衣服的是“衣衣（依依）不舍”，卖蚊香的是“默默无蚊（闻）”，卖电动车的是“乐在骑（其）中”……这些看多了，连我也有时候也会写错。

天哪，这还是中国汉字吗？有一次，老师把我们交上去的作文分了下来，还把某位同学的作文拿来“展示”：今天，我到我外婆家了，外婆一贝（见）我来了，就兴致勃勃的（地）跑出来迎妾（接）我。

还给我敖（熬）了鸡汤，我见了两眼放光，一口气把她（它）喝了下去，肚子快被掌（撑）破了。

外婆它（她）人真好……瞧瞧这一段话里就有7个错别字。

逗得我们哄堂大笑，那位“创作者”只好把头埋得更低了。

不仅仅在字上有错误，在语言上也有很大的错误。

有一天，我在看新闻联播，听说里面的主持人都是经过多轮选拔才选出来的，可没想到里面的主持人也这样，把倒数（dào shǔ）说成了倒数（dǎo shù）。

我与语言文字规范标准中国语言文字的历史可谓源远流长，从最初的象形文字，到今天的音、形、义完美结合的规范文字，他们融入了中华儿女祖祖辈辈的智慧，也成为我们每一个中国人的骄傲。

点、横、竖、撇、捺……这些简简单单的笔画，构成了千千万万神奇的汉字，并且赋予了这神奇的汉字与众不同的魅力。

当你用笔写出一个个端端正正的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙和祖先的智慧。

汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的中华名族舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，引人入胜。

它又如一位技术高超、举世无双的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而翩若惊鸿。

每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。

看着他们，你就感觉他们是有着独特的性格的。

语言是人与人沟通的纽带，是交流的工具，是相互进步的阶梯，对文明的进步起到促进作用。

然而，随着信息技术的不断发展，世界各地的联系不断加强，人们之间的距离越来越短，不同文明之间的交流越来越频繁，各种新词汇的形成对传统语言文字形成强有力的冲击，而学生正是快速接受这些外来和新生词汇的最佳群体。

孩子现在正处于学习期，他们对传统语言文字还没有较深的认知，网络词汇和外来词汇的影响，使他们在日常的学习生活中不断的模仿和使用这些新出现的词汇。

新的词汇对目前我国语言文字的规范标准造成一定的影响，从而在一定程度上限制了我国对普通话和规范字的普及。

虽然新事物的出现有其出现的必然原因，但是对新的事物我们应当辩证的看待，“汲其精华，去其糟粕”，让其成为标准语言文字的一部分，为我们所用。

如果说外来词汇和网络词汇是限制规范标准语言文字普及的一个重要因素，那么方言则是限制规范标准语言文字的另一个重要因素。

方言具有地域色彩，不同区域方言发音不同，就是同一区域也有一些字词的发音不同。

一些学生在课堂回答老师提出的问题的时候，用的是方言，或者是具有地域性的普通话，这些现象限制和阻碍了普通话在这些地区普及。

我与语言文字规范标准【1】写字是我特长中的一项，从一年级起我就酷爱它。

我从幼儿园的暑假到一年级之间，是我学写字的时间。

在幼儿园毕业的那年暑假，我乘着车到了老师家。

起初，我还只学横竖撇捺，但到了一个月后，我将所有笔画都学了。

为了打这些基本功，我投入了很多时间，在老师家练，回到家也练……一段时间后，老师无意中发现了我的握笔姿势有误，所以纠正我这些错又费了我不少时间……“功夫不负有心人”、“一分耕耘一分收获”，我投入的这些时间毫无浪费，这些时间使我打好了良好的基础。

之前的我，简直对写字毫无信心。

老师的威胁——写不好就用针刺手；偷懒就要罚两页作业，家长的威胁——一回家就要闭上眼睛写竖；作业书写不工整，就重写，自己的威胁——作业做完就要练笔；紧急情况也不能乱写字。

被压成第二名的我一心想超过第一名的徐凯宁，尽管我绞尽脑汁，也想不出什么别的办法，所以只好无限制的练字。

是名次——使我没了练字的信心。

后来的我，经过黄超老师和林恒老师的点拨，又更上一层楼。

我脚踏实地，比如二年级的我考二级，三年级的我考三级……如今，我考过五级了。

从二年级到五年级，我照着毛笔字帖练硬笔，这有效的自学使我的功力逐渐增强。

在老师们的信任和同学们的鼓励下，幸运的我踊跃参加各种书法竞赛，在这些书法竞赛中，我屡屡获奖。

最高的有全国性的，最低有全校性的，每次奖次都不下二等奖。

郭春老师曾说过：“字是一个人的容颜！”我从中认识到了规范汉字给予人的重要性和给人留下的印象。

我在黑板报上宣传：“做文明人，写规范字。

”现在，我努力将字写好，我深知：字是通往成功大道的一盏明灯，字是通往成功彼岸的一艘帆船，字是通往成功苍天的一双翅膀。

我与语言文字规范标准【2】我不知道眼前是什么地方，恍惚记得自己正忙着在堆积如山的作业之中“龙飞凤舞”，霎时，一股清凉的风吹来，便被困在了这一片浓雾之中。

摸索着拨开雾气，只见原来是一个安静萧条的镇子。

四处阴沉沉，连绵的小雨像雾一样，朦朦胧胧的弥漫在空气中，一种沉闷的气氛包围着我，让我莫名地生出一种失落的感觉，于是狭窄的铺着青石板的老街愈发显得宽广漫长。

说好普通话写好规范字的征文关于说好普通话，写好规范字的征文（通用24篇）关于说好普通话，写好规范字的征文（通用24篇）我国是多民族，多语言，多方言，汉字悠远的人口大国，语言不通，用字的不规范时有发生。

方言隔阂阻碍着社会交际，用字不规范影响着彼此间的信息交流，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。

因此请说普通话，请用规范字，从我做起，从小做起是我们每个小学生义不容辞的使命。

如果你想与人交流，你应该说普通话、用规范字;如果你走出上海，你要说普通话，用规范字;如果你想做国际人，你必须学会说普通话、用规范字!那么，让我们来学习“说普通话，用规范字”的口诀：普通话，真奇妙，心相印，话相通。

平翘音，要分清，外乡人，别担心。

普通话，友谊桥，全在你我嘴里边。

人人都说普通话，四海一家语相连。

规范字，从小练，志须定，心要静。

仔细看，认真写，有节奏，求呼应。

用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。

既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。

普通话，规范字，奔向社会喜多多。

让我们牢记要领，持之以恒，勤学苦练，与时俱进;让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，形成说普通话和用规范字的良好风气，使普通话和规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的观澜小学而努力奋斗。

语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现。

在社会生活中说普通话、写规范字，能消除人与人之间的语言隔阂，增进人际沟通，促进社会经济和文化的发展。

规范语言文字，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统，关系社会发展，维系国家统一，增强民族凝聚力的一件大事。

积极开展“推广普通话，规范语言文字”活动，可以营造校园人人讲普通话，写规范字的良好氛围，促进汉语言文字的学习和有利于提高自身的综合素质。

在此，学校特发出以下倡议：说普通话，写规范字，从我们做起，从身边做起：1、在日常的学习和校园生活中，坚持说普通话，努力说好普通话;在日常的生活和交往中，尽可能用普通话;2、认真学好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字;3、在校园生活中，与同学们互帮互助，开展4、在家庭生活中，积极带动家人写规范字、说普通话，使身边的亲友养成良好的语言文字习惯;5、在社会生活中，对不规范的语言文字行为及时予以纠正，为创建文明城市作贡献;6、把写规范字、说普通话与爱国主义教育结合起来，使写规范字、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

关于规范使用语言文字的作文
当然，以下是用更口语化、日常化的语言风格编写的关于规范使用语言文字的作文：
听说了吗？语言这东西，真的很神奇。

就像咱们平常说话，一不留神就可能用错词儿，但只要规范点，那感觉就完全不一样。

规范的语言，就像咱们的老祖宗留下来的宝贝，得好好珍惜。

你走在街上，听见人们用那种乱七八糟的语言，是不是觉得头疼？我也是。

我觉得规范的语言，就像一杯清水，简单、明了，一下子就能让人懂。

那些不规范的语言，就像是加了料的饮料，喝完了还得琢磨半天。

其实，语言不只是用来交流的，它还能代表一个国家、一个民族的文化。

咱们中国的语言，就是几千年文化的积淀，得靠咱们一代代传下去。

所以，规范使用语言，也是对文化的尊重和保护。

话说回来，规范语言这事儿，得靠大家一起来努力。

不管是在家里、学校还是社会上，咱们都得提倡用规范的语言。

只有这样，咱们的语言才能越来越纯净、越来越有味道。

咱们一起努力，让规范的语言成为生活中的一部分，让它成为咱们的骄傲！这样，咱们的文化就能更好地传承下去，咱们的国家也会更加和谐美好。

我与语言文字规范标准二十一世纪是一个信息的时代，在信息高速路通便全球的过程中，我们的语言文字规范标准被放到了一个特殊的位置，原因便是在我们身边不断悄然“改变”的语言。

在偌大的世界上，有着数不清的语种。

值得我们骄傲的是，汉语是世界上使用人数最多的语言。

由此看来，汉语真算是“国粹”了。

可是，偌大的中国，九百六十万平方公里的土地上生活着五十六个民族，自西向东横跨五个时区，从南向北占据三个气候带，所有这些都造成了五花八门的方言。

还有，快速发展的中国与世界的融合更紧了，现代科技迅速“生长”，时尚潮流纷纷涌入，造就了千奇百怪的汉字的“同分异构体”作为一个北方人，收到这里方言的影响，我对前后鼻音毫无分辨能力。

然而，毕竟是北方音调，因此每当对班里的外地同学讲话时他们也能听懂，可是，当他们给我们讲时就不是这样了，例如“四”和“十”这样的重音，逼得我得一次次的说：“再来一遍”。

于是似懂非懂的跟着点头，终于等到人家讲罢，才发现自己刚听了一阵法语似的——一句不懂。

所以就老是用微笑来“应付”。

关键是老笑也不行，那次他讲完我便微笑，而他却生了我的气，后来才知道他讲的是伤心事。

总而言之就是交流不畅，但愿语言文字规范标准能解决我们身边类似的问题。

在这里，我还要说的是，我并非排斥方言。

方言是中华民族五千年文化传承的见证，是每个中华儿女不忘的根。

我只是希望人们为了更好的交流，能按照语言文字规范标准说汉语。

走在车水马龙的大街上，“衣衣布舍”、“食面八方”之类的广告对立而起。

观看电视节目时，什么“贵的有‘稻’理”、“你‘蒸’行”之类的广告语更是多如牛毛。

可悲的是这种错误竟成了商家赚钱的法宝，更可悲的是这竟招引一大批自以为看懂了广告语意的“秀才”上前购买。

经济发展了，意识浅淡了。

人是变聪明了，而语言的尊严又到哪儿去了呢？我们的祖国因汉语而富强，我们的社会因汉语而多彩，而我们又为什么要去漠视它呢？文字是文明的重要组成部分，我们绝不能让错误的文字误导人们，更不能让错误的文字蒙蔽人们的双眼，从而错误的发扬下去，因此，我们应该多学学语言文字规范标准才是。