羊街第二中学2014--2015学年度副校长工作计划

【20XX副校长工作总结】羊街第二中学20XX--20XX学年度副校长工作计划羊街第二中学20XX--20XX学年度副校长工作计划羊街第二中学20XX--20XX学年度第二学期副校长工作计划熊勇在本学期，我将吉校长的正确领导下，积极开展各项工作，按照年度工作计划和分管工作安排以及九年级数学教学工作安排，团结一致，积极协调，身先士卒，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务。

为使各项工作有效开展，特拟定本学期工作计划如下：一、抓课程改革工作。

1、教学方面如何提高教学质量，课堂是龙头环节，实施新课改以来。

学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。

教师的教学水平取决于教师的综合素质。

引领学校课改办抓教师队伍建设有以下几点做法：（1）、抓培训，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。

要让每位教师都能熟练掌握威宁县课程改革“三出发”优质课堂建设“六环节”导学模式，同时加强教师“六到位”、学生“六有效”、教师“五要讲”、“五不讲”、“十个一票否决”的培训和教师自主学习。

（2）、抓集体备课，各教研组要抓实实在在的备课，要让年轻教师知道如何掌握每一堂课“六环节”导学模式，备出课堂的重、难点、考点，如何上好每一堂课。

尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。

如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。

（3）、开展全科全员“优质课评比”活动，全员参与，全员听课。

教师讲课要让大家来听、来评。

一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。

教务主任、教研组长首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。

同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。

要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。

（4）、通过抓好“三课”建设提升教师教育教学水平，选出优秀教师参加羊街镇教育管理中心组织的“优质课评比”活动。

第二中学2014年工作总结暨2015年工作设想在过去的一年里，学校在上级领导的关怀支持下，紧紧围绕林业局、教育局的工作意见和要求，结合学校实际，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，团结并调动全校教职员工，认真抓好学校各项管理工作，较好地完成了既定工作任务。

一、主要的成绩与措施（一）坚持创先争优，不断加强组织建设。

2014年上半年，学校两位副校长一调转，一休病假，在这种情况下，王伟一校长克服实际困难带领中层，集中主要精力将各项工作做到了实处。

同时将群众路线教育实践与学校师德师风建设结合起来，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的第二中学教师形象。

（二）、凸显德育为先，促进学生和谐发展。

1、重视师德建设，优化过程管理。

抓好德育队伍建设。

继续开展以争创文明班集体为龙头的常规管理达标活动，从严管理，精细管理。

2、重视常规教育。

开展多种途径活动，利用班会、黑板报、宣传栏、校园广播、多媒体等多种途径，对学生进行德育教育活动，本年度共组织了六次黑板报评选活动。

3、开展丰富多彩的文体活动，丰富学生业余生活。

一年来，我校在积极参加林业局和教育局组织的各项活动中取得了可喜的成绩：2014年全局中小学生田径运动会上，共获得六项奖项；参加庆建党93周年大合唱演唱、局团委组织开展的“革除陋习我行动，扮靓美好新家园”主题演讲比赛受到一致好评。

成功举办了2014年春季校园田径运动会、校园低碳环保时装秀大赛、校园广播体操大赛、重阳节到林业局敬老院慰问演出、迎国庆书法绘画展等活动。

活动中全体师生团结友爱、文明参赛，展示出了我校师生高尚的道德风尚和良好的精神面貌，展示了我们二中人的优秀素养，也展现了我们二中优良的校风。

（三）、精细教学管理，重务实，重实效教学管理中，学校领导层积极步入课堂，深入教研组，保证了常规教学工作的质量。

2014-2015学年度第二学期马山中学工作计划一、指导思想：2014-2015学年，学校教育教学工作要以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,认真贯彻落实全县教育工作会议精神，以改革促发展，以发展促均衡，以均衡提质量，坚持育人为本、德育为首，强化教育过程管理、提高教学质量、注重教师培训、完善和规范学校各项规章制度,进一步改善办学条件,优化育人环境，实现学校稳定可持续发展,不断提升学校的满意度。

二、主要工作目标：1、确立德育为首理念，加强学生行为规范建设，提高学生文明素养，努力建设优良校风。

2、围绕“转变师德师风、提升教学质量"主题，扎实抓好学校各项工作3、加强教师队伍建设，搭建教师专业成长平台，促进青年教师专业成长。

4、加强教学常规管理，向管理要质量，探索和实践高效课堂。

5、重点配合县教育局做好学校义务教育均衡县评估验收迎检工作。

6、积极推进校园文化建设，努力建设平安校园、文化校园与和谐校园，提升学校办学水平。

三、具体工作及措施：（一）、确立德育为首理念,加强学生行为规范建设,塑造学生健全的人格。

树立让学生“成才、成人、成功”的育人理念，重点开展“成人”的教育，以学生良好的行为规范和文明习惯为着力点，大力提高学生的文明素养，塑造学生健全的人格。

1、抓实中学生行为规范教育。

开展《中学生日常行为规范》教育，以确定每月一个主题教育系列活动为载体。

强化领导值周和教师值日的管理与监督，加大平时的检查和教育力度，发现问题及时解决，以确保良好班风、校风的形成。

2、关心“学困生”。

给予他们生活上的关怀、学习上的帮教和心理上的疏导,积极发挥教师控辍保包帮扶的作用.3、重视学校宣传载体建设。

充分利用校园黑板报、宣传窗、校报及校园广播等文化阵地，组织开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，丰富全体师生的文化生活。

4、积极推进“三结合”网络教育。

做好家访工作，定期召开家长会，办好家长学校,发挥家长委员会的作用。

中学副校长年度工作计划第一部分：工作目标和总体安排一、工作目标1. 推动学校发展，提高办学质量和水平。

2. 建设和谐校园，提高学生综合素质。

3. 注重教职工的发展，增加教师专业水平。

4. 加强家校合作，共同关注学生的成长。

二、总体安排1. 目标明确，工作安排合理。

2. 合理规划时间，根据具体情况灵活调整。

3. 定期汇报工作，及时总结改进。

第二部分：工作内容和具体措施一、推动学校发展，提高办学质量和水平1. 完善教育教学管理体制（1）制定和修改学校管理制度，严格执行。

（2）加强教研活动，推动教师专业化发展。

（3）加强教务处工作，合理安排教学资源。

2. 加强师资队伍建设（1）定期评估教师的教学质量和教育教学水平。

（2）组织教师培训，提高教师专业素养。

（3）鼓励教师参加教育研讨会和学术交流活动。

3. 加强学生综合素质教育（1）加强学生的品德教育，培养良好的道德品质。

（2）推动学生的学科素养发展，提高学习成绩。

（3）关注学生的身心健康，组织体育活动和心理辅导。

4. 提高学校的管理服务水平（1）加强校园文化建设，营造良好的学习和生活氛围。

（2）加强校园安全管理，确保学生的安全。

（3）优化教学设施，提供良好的学习环境。

二、建设和谐校园，提高学生综合素质1. 加强班级教育管理（1）组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

（2）跟踪学生的学习情况和行为表现，及时提醒和帮助。

2. 关注学生的心理健康（1）开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理困惑。

（2）建立心理咨询服务中心，提供专业的心理咨询师。

3. 弘扬校训和校风（1）组织学生参观历史悠久的学校，了解校史。

（2）开展家长学校，增强家校互动交流。

4. 发挥学生自治组织作用（1）培养学生的组织管理能力，加强学生会和其他学生组织的建设。

（2）鼓励学生参与公益活动，增强社会责任感。

三、注重教职工的发展，增加教师专业水平1. 制定教师发展计划（1）根据教师的短板和需求，制定个别发展计划。

二中分管教学副校长职责模版作为二中的分管教学副校长，我的职责是负责学校的教学工作，推动教育教学改革和提高教学质量。

以下是我在教学管理方面的职责模版：一、制定教学发展规划在担任分管教学副校长的职位上，我将负责制定学校的教学发展规划。

首先，我将收集并分析学校目前的教育教学状况，评估现有的教学工作，确定学校的教学改革目标和方向。

其次，我将与教师团队密切合作，研讨教学改革的策略和措施，明确教师的培训和发展方向，提高教育教学的质量和水平。

最后，我将制定详细的行动计划和时间表，确保教学改革的顺利实施，并监督评估改革的效果。

二、完善教学管理制度作为分管教学副校长，我将完善学校的教学管理制度，确保教学工作的顺利进行。

首先，我将建立教学管理的责任制，明确每个岗位的职责和权责。

其次，我将修改和完善教学管理相关的文件和制度，使之符合学校的特点和实际情况。

最后，我将加强对教学管理的监督和检查，及时发现问题并采取措施加以解决，保障教学工作的顺利进行。

三、师资队伍建设为了提高学校的教学质量，我将致力于师资队伍的建设。

首先，我将制定教师培训和发展计划，根据教师的需求和学校的发展需要，组织开展各类培训活动，提高教师的教育教学水平。

其次，我将加强对教师的指导和评估，促进教师的专业成长和提高。

最后，我将注重引进和培养优秀教师，建立合理的激励机制，吸引和留住人才，为学校的教学发展提供强有力的支持。

四、课程建设与教学资源管理在分管教学副校长的职位上，我将负责课程建设与教学资源管理。

首先，我将根据学校的教学目标，优化课程设置，推动课程改革。

其次，我将加强教学资源的管理和利用，确保资源的有效配置和利用，提高教学效果。

最后，我将推动信息技术的应用，促进教学手段的创新，提供多样化的教学资源和平台，满足不同学生的学习需求。

五、教学质量监控与评估作为分管教学副校长，我将负责教学质量的监控与评估工作。

首先，我将建立健全教学质量监控的机制和体系，制定评估标准和指标，定期进行教学质量评估。

初中副校长个人工作计划一、工作目标和任务1. 维护校园秩序，确保学生生活安全和健康发展。

2. 督促教师工作，提高教育教学质量。

3. 加强家校合作，营造良好的育人环境。

4. 提升学校管理水平，提高学校综合竞争力。

二、工作内容和计划1. 维护校园秩序，确保学生生活安全和健康发展。

（1）加强巡视工作，定期巡视学校各个区域，提早发现和解决存在的问题。

（2）制定校园安全管理制度，明确学生的行为规范和处罚措施。

（3）开展安全教育活动，提高学生的自我保护能力。

（4）与社区合作，加强治安巡逻，防止外部人员进入校园。

2. 督促教师工作，提高教育教学质量。

（1）组织教师培训，提高教师对新课改和新教育理念的理解。

（2）开展课堂教学观摩活动，借鉴优秀教师的教学经验。

（3）组织教师讨论班，促进教师之间的交流和互相学习。

（4）建立评价制度，对教师的教学表现进行评估和奖惩。

3. 加强家校合作，营造良好的育人环境。

（1）组织家长学校，向家长传授育儿知识和家庭教育方法。

（2）定期与家长开展座谈会，倾听家长对学校工作的意见和建议。

（3）建立家校沟通平台，方便家长与学校进行信息交流。

（4）加强家庭访问工作，了解学生在家庭中的情况，及时解决学生在家庭中遇到的问题。

4. 提升学校管理水平，提高学校综合竞争力。

（1）组织学校管理团队，制定科学合理的学校管理制度。

（2）加强学校规范管理，建立学生档案和教师档案，便于管理和评估。

（3）推进学校信息化建设，提供更方便快捷的管理服务。

（4）加大对学校发展项目的申报和管理力度，争取更多的政府支持和社会资源。

三、工作方法和策略1. 积极主动，主动发现和解决问题，不推诿责任。

2. 善于沟通，与老师、学生和家长保持良好的关系，及时了解他们的需求和意见。

3. 学以致用，不断学习和提高自身的专业素养和管理能力。

4. 团队合作，与学校其他领导和教师一起协作，共同推动学校工作的发展。

四、工作效果的评估和反馈1. 定期组织工作总结和评估会议，评估工作进展和达成的成果。

羊街中学2014—2015学年教育教学工作要点一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一中心工作，牢固树立和全面落实党的十八大、十八届三中全会、十八届四中全会提出的立德树人、全面发展的教育方针，坚持各年级各学科均衡发展，协调发展，狠抓教学常规管理，积极推进课堂教学改革，进一步加强教育科研工作，坚持科研强校，全面推进素质教育，坚持教书育人、服务育人、管理育人，开拓进取，与时俱进，进一步提升管理水平和办学效益，努力创建特色校园、美丽校园、和谐校园、绿色校园、平安校园。

二、工作总目标1、以“质量强校”为工作目标，坚持以人为本，立德树人，全面发展，各年级各学科均衡发展，不断加强学生行为规范教育和养成教育，努力提高教育教学质量,力争进入元江县教育教学管理目标综合考评前六名次。

2、以“科研促校”为工作核心，加强教育科研工作和教师队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。

3、以“教改兴校”为工作重点，立足课堂，深入推进和不断深化课堂教学改革，努力实现教育教学质量的大幅提升。

4、以“文化铸校”为抓手，进一步加强校园文化建设，加大校园文化建设工作力度，积极推广优秀的传统民族文化，努力构建具有浓郁传统文化特色的良好的校园文化氛围，实现文化铸校。

5、加强教学常规管理工作，加大教学常规工作监督、检查工作力度，抓实教学常规工作细节和过程管理，努力提高课堂效率，促进教育教学质量的提升。

6、加快美丽校园、绿色校园建设步伐，进一步完善教学设施，为学校的健康、快速发展提供优质的物质保障。

本学期，重点完成学生公寓及附属工程设施建设；积极筹措资金，完成大门、厕所、围墙及附属工程建设；完成第二幢教师廉租房工程竣工验收及第三幢教师廉租房的开工；做好教学楼厕所工程的验收，完成学生宿舍、综合楼等C级危房的加固工程。

7、加强学校安全常规管理工作，重点整治校园周边环境，为师生创造良好、宽松、平安的工作、学习和生活环境，严防学校安全责任事故的发生。

学校副校长个人工作计划学校副校长个人工作计划
一、工作目标和目标规划
1. 提高学校教学质量和学生综合素质。

2. 打造学校品牌形象，提升学校知名度和声誉。

3. 加强师资队伍建设，提升教师专业水平和教学能力。

4. 引进高水平人才，促进学校科研和创新发展。

二、工作任务和时间安排
1. 制定并实施学校教学质量提升计划。

时间：每学年初。

2. 确定学校品牌形象塑造的策略和规划。

时间：每学年初。

3. 加强师资队伍建设，提高教师教学质量。

时间：每学期末。

4. 制定高水平人才引进计划，促进科研和创新发展。

时间：每年年初。

三、资源调配和预算计划
1. 提高各项教育经费的使用效益，合理调配各类教育资源。

2. 制定合理的预算计划，确保各项工作资金足够。

四、项目风险评估和管理
1. 对各个项目进行风险评估，确保项目顺利运行。

2. 对项目进行管理，及时调整各项工作方案。

五、工作绩效管理
1. 制定绩效考核标准，定期对全体教育人员进行考核。

2. 根据考核绩效进行奖惩措施，并逐步建立奖励机制。

六、作沟通和协调
1. 加强与各校区之间的沟通协作，提高工作效率。

2. 与家长、社会各界人士进行沟通，确保学校社会形象良好。

七、工作总结和复盘
1. 定期对学校工作进行总结和复盘，分析工作中存在的问题。

2. 及时调整工作规划，提高工作效率和质量。

2024年中学副校长个人工作计划一、职责和目标作为中学副校长，我的职责是协助校长完成学校的管理和教学工作。

我的目标是以全面、科学的管理思想和高度负责的工作态度，与校长合作，共同推动学校的发展，提升教育质量和学生综合素质。

二、教学管理方面1. 确保教师队伍的素质和能力提升。

通过定期开展教师培训和讲座，组织教研活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。

2. 加强教育研究和教师培训。

组织教师参加学科竞赛、教学比赛和学术交流活动，激发教师的教学热情和创新能力。

3. 加强课程建设和教材选用。

组织课程评审和教材选用工作，确保课程的科学性、前瞻性和适应性，提高教学效果。

三、学生管理方面1. 健全学生管理制度和规范。

编制学生管理规章制度，建立健全学生管理工作机制，确保学生的学习和生活秩序。

2. 加强学生心理健康教育。

组织心理健康教育活动，提供心理咨询服务，引导学生健康成长，提高学生的心理抗压能力。

3. 提升学生综合素质。

组织丰富多彩的校园活动，培养学生的社会实践能力、团队合作能力和创新能力。

四、家长工作方面1. 加强家校沟通和合作。

建立良好的家校联系机制，开展家长会、家访等活动，与家长协商解决学生问题，形成家校合力。

2. 提高家长教育能力。

组织家长培训和讲座，提供家庭教育指导，帮助家长提高育儿能力和教育水平。

3. 加强对学生家庭情况的了解。

建立学生家庭情况调查机制，及时了解学生的家庭情况，提供必要的帮助和支持。

五、与校长合作1. 积极参与学校的决策和管理工作。

与校长合作，制定学校发展规划和重大决策，确保学校管理的科学性和有效性。

2. 协助校长处理日常事务。

积极配合校长处理各项事务，协助校长管理学校的各项工作。

3. 建立良好的工作互动和沟通机制。

与校长保持密切的工作联系，及时报告工作情况和问题，共同解决工作中的困难和挑战。

六、自我提升1. 持续学习和提升专业能力。

参加相关培训和学习机会，不断学习和研究相关学科和管理知识，提高自身的专业素质。

中学副校长工作计划1. 背景介绍作为中学副校长，我将积极履行职责，全力以赴为学校的发展和学生的成长做出贡献。

在这个工作计划中，我将详细介绍我在以下几个方面的工作计划：教学管理、学生管理、师资培训和教育资源管理。

2. 教学管理教学是学校的核心工作，作为副校长，我将着力提升教学质量和教学效果。

具体来说，我的工作计划包括以下几点：•推动教学改革：针对当前教学存在的问题，我将与教师团队密切合作，制定并推动教学改革的方案。

我将积极倡导创新教育理念，探索灵活多样的教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。

•制定教学计划：我将协助校长制定全校的教学计划，包括课程设置、教学目标和评估方法等。

我将考虑学生的发展需求，合理安排教学资源，确保教学计划的有效实施。

•监督教学质量：我将定期组织教师评估和课堂观摩活动，通过提供反馈和指导，帮助教师改进教学。

我将密切跟踪学生的学习情况和评价结果，及时采取措施解决问题，确保教学质量的持续提升。

3. 学生管理学生是学校的未来，作为副校长，我将注重学生的全面发展和健康成长。

以下是我的学生管理计划：•关注学生心理健康：我将组织心理健康教育活动，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。

•营造良好学风：我将组织学生活动，培养他们的团队合作和领导能力。

我将重点关注学习效果和学业规划，鼓励学生树立远大志向，努力奋斗。

•加强班级管理：我将与班主任密切合作，加强班级管理。

我将定期召开班级会议，了解学生的学习和生活情况，协助解决问题，提供帮助和支持。

4. 师资培训教师是教育教学的主体，作为副校长，我将支持和推动教师的专业发展。

以下是我的师资培训计划：•组织专业培训：我将定期组织教师参加专业培训和学术研讨会，提高他们的专业水平。

我将积极促进教师之间的经验交流和合作，共同提升教学能力。

•支持教师发展：我将支持教师参与教育研究和项目申报，鼓励他们主动获取最新的教育理论和教学方法。

我将为优秀教师提供晋升和职称评定的机会，激励他们不断提升自己。

学校副校长工作计划一、工作目标作为学校副校长，我的工作目标是积极推动学校的教学与管理工作，提升教育教学质量和学校整体形象，促进学生全面发展。

具体目标如下：1. 提高教育教学质量：加强教师培训和发展，推动教学改革，提高教育质量，深入开展教育研究，培养和提升教师的专业素养。

2. 强化学生管理：加强学生日常管理，积极组织学生活动和课外教育，引导学生全面发展，培养良好的学习习惯和社会责任感。

3. 加强与家长的沟通与合作：建立良好的家校合作机制，加强与家长的沟通，共同关注和引领学生的成长。

4. 完善学校管理体制：优化学校管理结构，加强学校管理能力，提高学校整体管理效率和服务水平。

二、主要工作内容1. 教育教学工作：（1）加强教师培训：组织教师培训，提升教师的教学技能和专业素养，鼓励教师参与课题研究和教学创新。

（2）推动教学改革：组织教研活动，促进教师之间的经验交流和共同发展，推动教学改革，提高教育教学质量。

（3）关注学生学习情况：与班主任、教师保持密切联系，了解学生学习情况和发展需求，及时协调解决学习中的问题。

2. 学生工作：（1）加强学生管理：制定学生管理规章制度，加强班级管理，完善学生成长档案管理，建立健全的学生发展档案。

（2）组织学生活动：组织各类学生活动，如艺术节、运动会、社会实践等，促进学生全面发展，培养学生的团队协作能力和创新精神。

（3）关心学生思想健康：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，创造良好的学习和生活环境。

3. 家校合作：（1）加强家校沟通：建立定期家长会和家校互访制度，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生发展。

（2）开展家庭教育指导：组织家庭教育讲座和家长学校，为家长提供教育教学指导，帮助家长更好地关注和引导学生的成长。

4. 学校管理：（1）制定学校发展规划：参与制定学校发展规划，制定学校发展目标和策略，在校长的领导下推动学校发展。

（2）优化管理体制：完善学校管理结构，优化学校管理职能，提高学校整体管理效率和服务水平。

羊街中学2014-2015学年教导处工作计划一、指导思想从“科学发展观”和“教育的可持续发展”出发，根据校长及校务会对教务处的工作要求，围绕进一步提高教育教学质量这个中心，强化对课堂教学的过程管理，抓好教师培养，为教师做好服务与指导，充分发挥教务处“管理、指导、服务、督查”功能。

为彻底改变羊街中学教学纪律涣散的不良现象，扎扎实实开展教务工作。

二、工作重点1、加强教导处各项信息的系统管理：学生信息、教师信息、班级信息、课程信息、成绩信息、综合信息。

强化制度管理，提高教务处的工作效率。

2、加大教研力度，加强教师间的交流学习与合作，积极推动课堂创新，规范教师备课笔记的书写，严格考勤制度，杜绝教师迟到、早退和缺旷。

3、认真抓好初三毕业班的各项工作。

三、常规工作（一）严格教学常规，使教学工作上规入格1、备课①八、九年级仍用传统备方式，七年级备课试着进行集体备课。

集体备课，要求做到“四定五统一”：即定时间、定地点、定内容、定中心发言人，统一学习目标、统一教学重点难点、统一教学进度、统一学法指导、统一作业。

集备中集思广益，讨论难点突破策略，重点的强化策略，以及知识的分解铺垫措施，提高整体教学效益。

②教师每月月底上交备课本，教务处进行检查并统计教案数，并记载备课的质量，据检查情况评出优秀教案，大张旗鼓的奖励认真备课的教师，树立学习的典型。

上课③严格遵守课程表和时间表，严格遵守学校的各项教学规章制度，坚守教学岗位，提前3分钟到班候课，预备铃后组织全体学生伏案，教师准时下课，不拖课；不随意缺课，不私自调课。

④给学生讨论、争辩的时间，促使学生把知识学到大脑中，而不是记在本子上教师在课堂上进行科学引导。

⑤上课教师要对本节课写出原因分析，并提出改进措施，及时报教务处存档。

2、作业要求⑥作业布置是学生消化和巩固知识的重要途径，是检验教学效果的必要手段，作业内容要精选，分层布置（明确学困生选做的题目），难易适度，数量适当，杜绝学生照抄作业的现象。

中学分管教学副校长工作计划一、工作目标作为中学分管教学副校长，我的工作目标是全面提升学校的教学质量，促进学生的全面发展。

具体目标如下：1. 提高教师教学水平，增强教师的专业素养和教育教学能力；2. 加强学校的教学管理，优化教学资源配置；3. 推动教学改革，促进教育教学创新；4. 关注学生的学业发展和综合素质培养，提高学生的学习成绩和综合能力。

二、工作内容1. 教师培训与发展（1）制定教师培训计划，组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高教师的学科知识和教学技能；（2）建设教师专业发展平台，鼓励教师参与科研项目和教学研究，提升教师的教育教学水平；（3）建立教师信息交流平台，促进教师之间的经验分享和教学互助。

2. 教学管理与监督（1）建立健全教学管理制度，明确教学目标和要求，规范教学过程和评价体系；（2）加强教学督导工作，定期对教师进行课堂观摩和评估，提供针对性的教学指导和帮助；（3）优化教学资源配置，确保教学设施和教材教具的充足和更新。

3. 教学改革与创新（1）跟踪教育教学前沿动态，关注教育改革政策，积极推动学校的教学改革；（2）组织教师参与教学研究和课题研究，鼓励教师开展教学创新，探索适合学生特点的教学方法和模式；（3）建立教育教学质量评估体系，定期对学校的教学工作进行评估和总结，及时调整教育教学策略。

4. 学生学业发展和综合素质培养（1）制定学生学业发展规划，提供学习指导和辅导，帮助学生树立正确的学习态度和方法；（2）组织学生参加各类学科竞赛和科技创新活动，培养学生的创新思维和实践能力；（3）开展综合素质教育活动，促进学生的身心健康发展，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

三、工作计划1. 第一学期（1）组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高教师的专业素养和教育教学能力；（2）开展教师培训课程，提升教师的教育教学水平；（3）加强教学督导工作，对教师进行课堂观摩和评估，提供针对性的教学指导和帮助；（4）推动教学改革，组织教师参与教学研究和课题研究，探索适合学生特点的教学方法和模式。

学校安全工作计划学校安全关系到社会稳定、家庭幸福，是建设健康和谐校园、推进学校素质教育顺利实施的重要工作，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。

根据新华区教育局安全工作会议精神，为切实加强我校安全工作，提高全体师生的安全意识，保障学校和师生生命财产安全，确保本学期学校安全目标任务的全面实现，现结合我校实际对本学期学校安全工作计划安排如下。

一、指导思想本学期我校安全工作将以十八大精神为指导，全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》及各项安全法律法规，坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，紧紧围绕我校精细化教育教学改革发展的中心，以创建“平安和谐校园”为目标，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以师生安全为第一要务为抓手，明确责任，突出重点，积极预防，科学管理，全员参与，各负其责，强化落实，为全校师生创设平安健康的校园环境，全力维护我校正常的教育教学秩序。

二、组织领导为切实加强对安全工作的领导，成立我校安全工作领导小组：组长：刘金虎副组长：王万斌樊伟白巧英成员：李蓉王艳丽牛毛毛刘欢欢张敏三、工作的具体目标全面落实十八大精神，以创建“平安、和谐、健康校园”为目标，以建设安全可靠的校园防范体系为重点，学校安全工作要做到严、细、实、活。

继续实行“一岗双责”的安全责任制，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安。

切实加强师生人身安全，校园财产安全、教育教学各环节的安全。

1．认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费“四落实”。

2．建立健全学校安全工作领导责任制、例会制、宣传教育制、检查制和安全工作值班制度等各项制度。

教学副校长年度工作计划引言作为教学副校长，我在本年度工作计划中致力于提高教学质量，推动教学改革，提升学校整体教育水平。

本计划围绕教学管理、教师发展、课程改革、学生支持等方面展开工作。

一、教学管理1.1 完善教学管理体系- 分析现有教学管理体系的优缺点，根据学校实际情况进行调整和改进。

- 建立和完善教学管理制度，如教学计划、教学评估、教学反馈等。

1.2 提升教学管理效率- 优化教学管理流程，简化教学管理手续，提高工作效率。

- 定期召开教学管理会议，及时解决教学管理中的问题。

二、教师发展2.1 提升教师专业能力- 组织定期的教师培训和研讨会，提升教师的教学能力和专业素养。

- 鼓励教师参与学术交流和科研项目，提升教师的研究能力。

2.2 优化教师队伍建设- 完善教师评价体系，激励教师积极投入教学工作。

- 引进优秀教师，优化教师队伍结构，提升整体教学质量。

三、课程改革3.1 研究并制定课程改革方案- 根据教育发展趋势，研究并制定适合学校的课程改革方案。

- 推动课程体系向多元化、个性化方向发展，满足学生不同需求。

3.2 推进课程改革实施- 组织教师进行课程改革培训，提升教师对课程改革的理解和认同。

- 监督课程改革实施情况，及时调整改革策略，确保改革效果。

四、学生支持4.1 提升学生学习支持- 建立学习辅导中心，为学生提供学习咨询和辅导服务。

- 开展学习交流活动，促进学生之间的学习经验分享。

4.2 关注学生心理健康- 建立心理健康辅导室，为学生提供心理健康咨询和服务。

- 开展心理健康教育活动，提升学生心理素质。

五、总结与展望本年度工作计划以提升教学质量为核心，围绕教学管理、教师发展、课程改革、学生支持等方面展开工作。

通过实施本计划，我们期待提高学校整体教育水平，为学生提供更优质的教育资源和服务。

第二学期副校长工作计划第二学期副校长工作计划一、工作目标和目标规划1. 优化学校行政管理，真正落实人才培养为校的使命。

2. 继续推行校内课程体系的纵向和横向进一步整合，提高教育教学质量。

3. 加强对学生的职业生涯规划和就业指导，打造从事职业生涯成功的支持平台。

4. 提高校园文化服务质量，弘扬校园文化精神，让学生健康快乐的成长。

二、工作任务和时间安排1. 针对学校行政管理存在的问题，及时发现并提出解决方案，制定明确的计划，实施行动，确保整个过程安排合理，实现高效管理。

2. 在课程体系整合过程中，优化各类课程，工作任务分解，时间节点明确，确保方案实施，保质保量，不断提高教育教学质量。

3. 就业指导和职业生涯规划的工作是个长期性的过程，任务既重要又琐碎，分解任务，明确时间节点，建立考核机制，必要时候，需要与相关部门进行配合协调，确保任务的顺利实施。

4. 在校园文化服务质量方面，明确工作任务和时间节点，针对存在的问题进行分析，分解任务，建立沟通渠道，带领相关部门一起努力，共同推进服务质量的提升，创造和谐的校园文化氛围。

三、资源调配和预算计划1. 资源调配是本项目的一个关键，需要着重考虑人员和时间的调配。

在合理利用人员、物质、时间资源的基础上，确保行政管理工作的高效进行。

2. 预算计划方面，需要根据工作计划中的任务和时间的安排，合理配置预算，确保那些重点工作可以顺利推进，不管是人员还是物资投入，都要进行科学的预估和安排。

四、项目风险评估和管理1. 项目的风险问题是必须要考虑的因素，要明确目标和任务的同时，要考虑到所有可能的风险问题，对可能的风险进行详细的评估和分析。

2. 对于已经出现的问题，需要及时采取措施解决，针对潜在的问题，需要制定解决方案，加强风险预防，确保任务能够顺利完成。

五、工作绩效管理1. 工作绩效管理是项目完成后的一个重要工作，要根据项目完成情况，及时总结经验教训，为下一步工作推进做好准备。

副校长工作计划作为学校的副校长，肩负着协助校长管理学校事务、推动学校发展的重要责任。

为了更好地履行职责，提高工作效率和质量，特制定以下工作计划。

一、工作目标1、协助校长制定并落实学校的发展规划和年度工作计划，确保学校各项工作有序进行。

2、加强教学管理，提高教学质量，促进学生全面发展。

3、加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。

4、加强德育工作，培养学生良好的品德和行为习惯。

5、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

6、加强学校安全管理，确保师生的生命财产安全。

二、工作措施（一）教学管理方面1、协助校长制定教学工作计划，明确教学工作目标和任务，并组织实施。

2、定期组织教学检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。

加强对教学常规的管理，包括备课、上课、批改作业、辅导学生等环节，确保教学工作的规范化和标准化。

3、组织开展教学研究活动，鼓励教师积极参与课题研究和教学改革，提高教师的教学水平和创新能力。

4、加强对教学质量的监测和分析，建立科学合理的教学质量评价体系，及时反馈教学效果，为教学改进提供依据。

5、关注学生的学习需求和个体差异，推动分层教学和个性化辅导，提高学生的学习成绩和综合素质。

（二）师资队伍建设方面1、协助校长制定师资队伍建设规划，明确教师培养的目标和任务。

2、组织教师参加各类培训和进修活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。

3、建立教师业务档案，对教师的教学工作进行全面记录和评价，为教师的职称评定和评优评先提供依据。

4、加强对青年教师的培养和指导，开展师徒结对活动，促进青年教师的快速成长。

5、营造良好的教师发展环境，鼓励教师积极参与教学研究和学术交流活动，提高教师的职业认同感和成就感。

（三）德育工作方面1、协助校长制定德育工作计划，明确德育工作的目标和任务，并组织实施。

2、加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素养和工作能力。

建立健全班主任工作制度，定期组织班主任培训和经验交流活动。

中学副校长个人工作计划中学副校长个人工作计划在本学年度，我将在学校党政领导班子的正确领导下，积极开展各项工作，按照年度工作计划和分管工作安排以及兼职的生物学科的教学工作安排，团结一致，积极协调，身先士卒，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证办公室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务，我郑重承诺一、深化学习、努力提高理论水平作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科教师，我始终坚持坚定的政治立场，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，努力做落实“三个代表“，构建和谐社会的实践。

认真学习“三个代表”重要思想及创建和谐社会思想，创建和谐校园和谐工作环境，认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增强自己的党员意识和党员责任感，增强政治敏锐性和鉴别力，增强用理论指导工作的意识和能力。

二、摆正位置、做好服务工作作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。

时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。

在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时注意做好经验总结，发现问题及时纠正。

在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，积极从共同做好工作的良好愿望出发，尊重每个部门的每一位同志，尊重每个职务角色的重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺利进行。

三、兢兢业业，搞好事务工作办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做好校领导的参谋和助手。

洋洋学校2014—2015学年度第二学期初中部工作计划一、总体目标面对激烈的竞争环境本学期我部依然从强化内部管理入手，特别是加强学生的思想纪律教育的力度，使我校初中部学生的纪律观念、精神面貌有更大的转变。

遵循教育教学规律，推进教育教学改革，探索符合我部实际的教育教学发展之路，力争开创我校初中部教育教学新局面，逐步提升我校初中部的社会影响力和综合竞争力。

二、本学期工作要点及具体措施（一）德育工作德育工作是学校工作重中之重。

而初中生的年龄特征、社会阅历、受教育的程度等诸方面因素，使得初中阶段的德育工作显得尤为重要。

全体教师必须牢固树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全校育人的良好机制。

1．“创优争文明”活动对促进良好校风的形成起到了巨大作用，本学期我们在不断完善评比制度的基础上将继续开展此项活动，并把“争创”活动作为德育工作中的一个重要任务来抓好。

其次，提高拓宽德育的有效途径。

以德育人，开展正面教育为主、渗透教育为主、活动教育为主、自主教育为主、开放教育为主的“五主”教育。

2．要充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设，民族精神及国家意识的教育。

3．要进一步强化班、团、会的作用。

团支部要通处各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为初中部的班风和学风建设作出贡献。

4．要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，形成三位一体的教育网络，为学生成才创造良好的教育氛围。

5．重视校园文化建设，以墙报、板报、校园广播等为载体，进一步加强校园精神文明建设，让德育工作落到实处，深入人心。

（二）教学工作教学质量是立校之本。

2015-2016学年度羊街第二中学大课间活动实施方案一、指导思想根据《威宁县教育局进一步推进新课改实施方案》，我校坚持以“快乐学习，健康成长”为指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，为学生每天锻炼一小时创造条件。

充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。

积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。

以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生精神面貌，推动校园文化建设。

引导和鼓励全体学生积极参加我校大课间活动，让每位学生动起来、乐起来，增强学生体质，激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”的意义。

具体方案如下：二、大课间体育活动目标1、通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。

2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。

3、通过大课间体育活动，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。

4、通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，营造积极向上的学风，展现出我校“精、气、神”的校园风貌。

使学生笑起来、诵起来、唱起了、跳起来、舞起来、美起来的氛围之中健康成长。

三、活动口号我运动我快乐我健康四、活动领导小组组长：吉学勤（校长）副组长：熊勇（副校长）现场指挥：徐云（课改办主任）王乾深（团委书记）成员：课改办业务员、团委成员、各班主任、全体体育教师、全体音乐教师美术教师具体分工：课改办、团委：整体活动方案制定及落实校长室、政教处、学生会、值周组：检查各班学生大课间活动的参与情况，评比及考核总务处：大课间活动器材的购置与维修团委、体育组、艺术教师：大课间活动的设计与指导广播室：大课间活动音乐选择与更换班主任：负责本班大课间活动安全教育与管理五、实施措施1、大课间活动时间（星期一至星期五课间操）每天40分钟。