贵州省2016年中考化学专项训练物质的构成

物质构成的奥秘3.1分子和原子一．选择题1．（2016•南宁）下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A．分子和原子都可以构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小解析：A、分子、原子和离子都是构成物质的微粒，故A正确；B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，故B正确；C、在化学变化中，分子分成原子，原子再重新结合成新的分子，原子是在化学变化中不能再分的最小微粒，故正确．D、分子和原子之间都有间隔，分子之间的间隔不一定比原子间的间隔大，故D错误；故选D2．（2016•泰安）从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（）解析：A．碘酒中的溶质是碘，碘由碘分子构成，酒精是溶剂，酒精是由酒精分子构成的，故正确；B．闻到香味是因为分子在不断的运动，故正确；C．气体受热膨胀是因为气体分子间隔变大引起的，故错误；D．碘由固态变为气态是因为分子间隔变大引起的，故正确．故选C3．（2016•南昌）由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是（）A．分子间的间隔变化B．分子的质量变化C．分子的体积变化D．分子的种类变化解析：热胀冷缩现象，主要是因为物体中的分子间的间隔随温度的改变而改变；分子的质量、体积、种类不变；故选A．4．（2016•衡阳）为防止师生吸食“二手烟”教育部下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟．从分子和原子的有关知识来看，造成非吸烟者在公共场所所吸食“二手烟”的主要原因是（）A．分子在不断运动B．分子之间有间隔C．分子的体积很小D．分子的质量很小解析：造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康．A、由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因，故选项正确；B、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子间有间隔无关，故选项错误．C、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子体积大小无关，故选项错误．D、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与与分子质量很小无关，故选项错误．故选A．5．（2016•贺州）夏天的傍晩，小明和爸爸妈妈去散步前总喜欢往身上喷点花露水，蚊子闻到花露水的气味就不敢靠近他们了，这一现象说明（）A．分子之间有间隙B．分子在不断运动C．分子由原子构成D．分子的质量较大解析：由于分子是不断运动的，花露水气味的分子通过运动运动到小明和爸爸妈妈他们周围的空气中，使蚊子便闻到了气味就不敢靠近他们了．与分子之间有间隙、分子由原子构成、分子的质量较大无关，故B正确，A、C、D错误．故选B6．（2016•黑龙江）切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇，葱分子性质的角度解释，这是利用（）A．分子很小B．分子在不断的运动C．分子之间有间隔D．分子可以再分解析：切洋葱时人会流眼泪，是因为洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人会流眼泪．A、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子的大小无关，故选项错误．B、由于分子是在不断的运动的，这是造成切洋葱时人会流眼泪的主要原因，故选项正确．C、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．D、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子可分无关，故选项错误．故选：B7．（2016•邵阳）用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．品红在水中扩散--分子不断运动B．水结成冰--分子停止运动C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小D．气体可以压缩储存在钢瓶中--分子间有间隔解析：A、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确．B、分子总在是在不断的运动的，冰中的分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误．C、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为水分子很小，故选项解释正确．D、由于分子之间有间隔，在受压时间隔变小，所以，气体可以压缩储存在钢瓶中．故解释正确；故选：B8．（2016•厦门）建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是（）A．温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小B．冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同C．当一铜块的所有原子都被移出之后，该铜块的质量只减少一部分D．NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH-解析：A、温度升高，原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小，故选项说法正确．B、冰和干冰的化学性质存在差异，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项说法正确．C、铜是由铜原子构成的，当一铜块的所有原子都被移出之后，该铜块的质量减少至为0，故选项说法错误．D、NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH-，故选项说法正确．故选：C9．（2016•乐山）下列现象中，能充分说明“分子在不停的运动”的是（）A．春天，冰雪开始融化B．气体热胀冷缩C．真金不怕火烧D．墙内开花墙外香解析：A、春天，冰雪开始融化，是因为温度升高，分子间的间隔不大，故选项错误．B、气体热胀冷缩，是因为是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项错误．C、真金不怕火烧，是因为金原子的性质不活泼，故选项错误．D、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项正确．故选：D10．（2016•遵义）下列对宏观现象的微观解释不正确的是（）A．“花香四溢”说明分子在不断运动B．分离液态空气制氧气，说明分子可以再分C．碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有OH-D．金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为它们的原子排列方式不同解析：A、“花香四溢”，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．B、分离液态空气制氧气，属于物理变化，分子本身没有发生变化，故选项解释错误．C、碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有OH-，故选项解释正确．D、金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为它们的碳原子排列方式不同，故选项解释正确．故选：B11．（2016•湘潭）下列事实的微观解释错误的是（）解析：A、温度降低，汽油的密度增大，是因为分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．B、春天公园里散发出阵阵花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．D、一滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子的体积和质量都很小，故选项解释正确．故选：A．12．（2016•长沙）用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（）A．八月挂花飘香说明分子总是在不断运动B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同解析：A、八月挂花飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确．B、分子总是在不断的运动的，水结成冰，分子仍在不断的运动，故选项解释错误．C、酒精挥发，是因为分子间的间隔增大，故选项解释错误．D、碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因为氧分子的浓度不同，故选项解释错误．故选：A．13．（2016•河北）下列事实能够说明分子在不断运动的是（）A．公路上大雾弥漫B．花棚里香气扑鼻C．湖面上柳絮飘扬D．氧气被压缩进钢瓶解析：A、公路上大雾弥漫，大雾是宏观的物质，不能说明分子在不断运动的，故选项错误．B、花棚里香气扑鼻，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项正确．C、湖面上柳絮飘扬，柳絮是宏观的物质，不能说明分子在不断运动的，故选项错误．D、氧气被压缩进钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项错误．故选：B14．（2016•巴中）建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分D．不同的酸的化学性质有所不同，是因为解离生成的酸根离子不同解析：A、50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．B、救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为人体气味中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使救援犬闻到人体气味，故选项解释正确．C、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．D、不同的酸的化学性质有所不同，是因为解离生成的酸根离子不同，故选项解释正确．故选：A．15．（2016•吉林）丁香花开的时节，远远的就能闻到花香，是因为分子（）A．体积小B．质量小C．不断运动D．有间隔解析：丁香花开的时节，远远的就能闻到花香，是因为丁香花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到丁香花香．A、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的体积大小无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误．C、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到花香的主要原因，故选项正确．D、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．故选：C16．（2016•云南）在玫瑰园能闻到玫瑰花香的原因是（）A．分子之间有间隔B．分子的质量很小C．分子在不断运动D．分子的体积很小解析：我们在远处就能闻到玫瑰花香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．故选：C17．（2016•福州）下列关于“酒精温度遇冷读数下降”的微观解释正确的是（）A．分子停止运动B．分子体积缩小C．分子间间隔减小D．分子种类发生变化解析：酒精温度计遇冷读数下降，是因为酒精分子间的间隔随温度的降低而减小的缘故．故选：C18．（2016•岳阳）“五月粽香飘万家”，能闻到粽香的原因是（）A．分子是由原子构成的B．分子的质量和体积都很小C．分子在不停地运动D．分子间有间隔解析：A、人们能够闻到粽香，与分子由原子构成无关．故A不正确；B、人们能够闻到粽香，与分子的质量和体积都很小无关．故B错误；C、分子在不断运动，粽子中含有的香气分子通过不断的运动，向四周扩散，使人们闻到粽香．故C正确；D、人们能够闻到粽香，与分子间有间隔无关．故D错误．故选C19．（2016•娄底）从分子的角度解释“热涨冷缩”现象，下列说法正确的是（）A．分子遇热体积变大，遇冷体积变小B．分子遇热间隔变大，遇冷间隔变小C．分子遇热不断运动，遇冷静止不动D．分子遇热数目增多，遇冷数目减少解析：物质的热涨冷缩，是因为物质分子间的间隔随着温度的改变而改变，随着温度的升高而增大，随着温度的降低而减小．分子的体积、分子的数目不变，分子遇热运动加快，遇冷运动减慢；答案：B20．（2016•本溪）将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，用分子的观点解释合理的是（）A．分子间间隔变大B．分子个数增多C．分子质量增大D．分子体积变大解析：A、将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项正确．B、将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子个数增多，故选项错误．C、将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子质量增大，故选项错误．D、将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子体积增大，故选项错误．故选：A．正确．B、用普通显微镜观察不同苯分子，是因为分子很小，故选项解释正确．C、氯化钠溶液能导电，溶液中有自由移动的钠离子和氯离子，故选项解释错误．D、夏天的食物比冬天易变质，是因为夏天气温高，温度越高，化学反应速率越快，故选项解释正确．故选：C22．（2016•临沂）用水壶烧水，水开时壶盖被顶开．对这一现象的解释正确的是（）A．水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B．水受热时分子间间隔变大，所占体积变大C．水分解成氢气和氧气D．水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了解析：A、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是分子大小随温度升高而增大，故选项解释错误．B、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，所占体积变大，故选项解释正确．C、水沸腾时掀起壶盖，没有新物质生成，属于物理变化，故选项解释错误．D、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多，故选项解释错误．故选：B23．（2016•长春）下列对有关事实的解释，错误的是（）A．酒精需要密封保存--酒精分子在不停运动B．冰水共存物属于纯净物--冰和水都由水分子构成C．过氧化氢分解属于化学变化--过氧化氢分子本身发生变化D．稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红--两种溶液中都存在酸根离子解析：A、酒精需要密封保存是因为酒精分子在不停运动，故选项解释正确．B、冰水共存物属于纯净物，是因为冰是固态的水，冰和水都由水分子构成，故选项解释正确．C、过氧化氢分解过程中过氧化氢分子本身发生变化，有新物质生成，属于化学变化，故选项解释正确．D、稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红是因为两种溶液中都存在氢离子，故选项解释错误．故选：D24．（2016•重庆）化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是（）A．干冰升华--分子的体积变大B．闻到远处花香--分子在不断地运动C．水变为水蒸气体积变大--分子间间隔增大D．氧化汞受热分解--分子在化学变化中可以再分解析：A、干冰升华，是因为分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．B、闻到远处花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、水变为水蒸气体积变大，是因为水分子间的间隔增大，故选项解释正确．D、氧化汞受热分解，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．故选：A．25．（2016•重庆）打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（）A．分子在不断运动B．分子由原子构成C．分子大小可以改变D．分子可以保持物质的化学性质解析：打开盛有浓氨水的瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为氨水含有的分子是在不断的运动的，使人们闻到刺激性气味．故选：A．26．（2016•湖北）炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时（）A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多解析：炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大．A、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，故选项正确．B、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，而不是质量增大，故选项错误．C、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，而不是体积增大，故选项错误．D、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，而不是个数增大，故选项错误．故选：A．27．（2016•泰州）下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是（）A．一定体积的气体加压后体积变小B．一定量的水结冰后体积变大C．室外的电线在冬天变短夏天变长D．1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L解析：A、一定体积的气体加压后体积变小，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项错误．B、一定量的水结冰后体积变大，是因为温度降低，分子间的间隔发生了改变，故选项错误．C、室外的电线在冬天变短夏天变长，是因为冬季气温低，原子之间的间隔比夏季小，电线此时比夏季短；夏季气温高，原子之间的间隔比夏季大，夏天变长；故选项错误．D、1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L，大豆、黄沙是宏观的物质，不能说明分子间有间隔，故选项正确．故选：D28．（2016•德州）物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释不正确的是（）A．稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的分子中都含有氧原子B．氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们得到分子中都含有氧原子C．金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的微粒种类不同D．氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝，是因为它们都含有OH-解析：A、稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们原子的最外层电子数为8（氦为2个），是一种稳定结构，故选项解答错误．B、氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们得到分子中都含有氧原子，故选项解释正确．C、金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释错误．D、氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝，是因为它们都含有OH-，故选项解释正确．故选：AC项解释错误．B、H2O在通电条件下产生H2，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误．C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解速率更快，故选项解释错误．D、NaOH溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的Na+、OH-，故选项解释正确．故选：D30．（2016•济宁）对下列事实的解释，不合理的是（）A．通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的，不同分子的性质不同B．氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小C．干冰升华为二氧化碳气体状态变化，分子大小随之变化D．蔗糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大解析：A、通过气味辨别氮气和氨气，说明分子是在不断的运动的，且不同种的分子性质不同，故选项解释正确．B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确．C、干冰升华为二氧化碳气体，是因为状态变化，分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．D、蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度升高，分子运动速率越快，故选项解释正确．故选：C1．（2016•海南）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（）A．分子在不断运动B．分子体积很小C．分子由原子构成D．分子间有间隔解析：6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．与分子在不断运动、分子体积很小和分子由原子构成无关，所以D正确．故选D2．（2016•常德）微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确的是（）A．微粒有大小B．微粒有质量C．微粒间有间隔D．微粒不运动解析：构成物质的微粒尽管质量小、体积小，但是也有一定的质量和体积；微粒之间存在着间隔；微粒无时无刻不在运动着．故选D3．（2016•绥化）分子是构成物质的一种粒子．下列有关分子的叙述中，错误的是（）A．受热时分子的体积逐渐变大B．降温时分子的运动速率减慢C．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大D．电解水生成氧气和氧气，说明分子是可分的解析：A、水在受热的情况下水分子获得能量，水分子运动加快，水分子之间的间隔增大，导致水的体积增大，在这个过程中水分子本身的体积大小是不变的，故叙述错误；B、降温时，水分子失去能量，水分子运动变慢，故叙述正确；C、水在受热的情况下水分子获得能量，水分子运动加快，水分子之间的间隔增大，由液体变成气体．故叙述正确；D、电解水的微观实质是水分子在通电的条件下水分子分解成氢、氧原子，然后氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子．说明了水分子在化学变化中是可以再分的．故叙述正确．故选A4．（2016•呼和浩特）下列说法中正确的是（）A．当水结成冰时，分子的运动就停止了B．电子数相同的微粒化学性质相同C．分子都是由不同原子构成的D．结构示意图为和的微粒，表示的是同种元素的不同微粒解析：A．水结成冰后不再流动，是由于水由液态变成固体，分子还是在不断运动的，故错误；。

2016贵州省毕节市中考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）A．H2B．O2C．N2D．CO22．钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分．这里的“钙”是指（）A．钙元素B．钙原子C．钙单质D．钙离子3．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体4．化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作磷肥的是（）A．NH4HCO3B．CO（NH2）2C．KNO3D．Ca（H2PO4）25．废弃的易拉罐和塑料瓶属于（）A．厨余垃圾 B．其他垃圾 C．可回收物 D．有害垃圾6．下列饮品属于溶液的是（）A．蔗糖水B．牛奶 C．果粒橙D．豆浆7．下列属于纯净物的是（）A．加碘食盐 B．干冰 C．硬水 D．食醋8．下列材料属于合金的是（）A．玻璃 B．合成橡胶 C．生铁 D．陶瓷9．下列物质常用于改良酸性土壤的是（）A．熟石灰B．烧碱 C．食盐 D．大理石10．下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是（）A．液体肥皂（9.5﹣10.5） B．菠萝汁（3.3﹣5.2）C．柠檬汁（2.0﹣3.0）D．酱油（4.0﹣5.0）11．下列酒精灯的使用方法正确的是（）A．用嘴吹灭燃着的酒精灯B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭12．能用于治疗胃酸过多症的物质是（）A．蔗糖 B．食盐 C．小苏打D．食醋13．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料C．液氮用作冷冻剂D．银用于制作导线14．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为（）A．4 B．26 C．30 D．5615．下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A．2H B．2H+C．H2O D．2H216．下列实验方法一定能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D17．a，b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）A．将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变C．t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞bD．将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等18．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能准确描述实验现象的是（）A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红19．纳米材料具有特殊的性质和功能．纳米二氧化钛（TiO2）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度．正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2．下列说法不正确的是（）A．甲醛对人体健康有害B．纳米TiO2添加到墙面涂料中，可消除甲醛C．纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同D．制备纳米TiO2的反应：H4TiO4TiO2+2H2O20．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数二、解答题（共14小题，满分60分）21．（10分）（2015•毕节市）下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天．请据图回答21﹣25题．（1）她吃早餐①早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果，其中富含蛋白质的是．②陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是（2）她出发了．①她携带的物品中，主要材料属于有机合成材料的是（填字母序号）A．水壶B．帽子C．背包②如图③所示，乘坐地铁禁止携带的物品中，属于易燃易爆品的是．（3）她来到博物馆门口．同学们在地质学家李四光的大理石雕像前，了解他的生平事迹，大理石的主要成分是．（4）她和同学们进入博物馆．她看到了许多矿石标本，其中的4种矿石及其主要成分如下：①上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是（填字母序号）②她根据辉铜矿的主要分成，推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，她的依据是化学反应前后不变．③她依据化学式计算出Cu2（OH）2CO3的相对分子质量为222，计算式为．（5）参观结束时，老师进行了小结，并就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题，请同学们用化学方程式作答．（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是．（2）废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去，其原理是．22．人们的生产生活离不开能源．（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如、石油、天然气等．（2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径．下列利用了新能源的是（填字母序号）．23．水是一种重要的资源．（1）电解水实验揭示了水的组成．图1实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是．（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）．A．分子质量B．分子种类C．分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”）24．亮亮做家务时接触到下列用品．（1）他清理垃圾时发现一袋脱氧剂，拆开后看到还原铁粉已生锈，铁生锈的原因是．（2）他选用洁厕灵清除水垢（主要成分是碳酸钙），用化学方程式表示其原理．（3）他清洗炉灶时戴上橡胶手套，以防清洁剂与皮肤直接接触，其原因是．（4）做完家务，他用Vc泡腾片冲了一杯饮料．下列Vc泡腾片的主要成分中，属于有机物的是（填字母序号）．A．维生素C（C6H8O6）B．柠檬酸（C6H8O7）C．碳酸氢钠（NaHCO3）26．生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛，嗜热细菌在65﹣80℃酸性水溶液及氧气存在下，能氧化黄铜矿（主要成分CuFeS2）产生硫酸盐，进而生产铜和绿矾，主要流程如图：（1）分离出矿渣的操作是．（2）若试剂b为Fe粉，反应①的化学方程式为．（3）氢氧化铁与试剂a发生中和反应，反应②的化学方程式为．27．某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO4．2H2O）等产品，实现“变废为宝”．主要物质转化关系如图所示：（1）设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为．（2）设备2中，加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为．（3）设备3中，反应前后化合价发生改变的元素是．28．甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素的2﹣3种组成．（1）甲俗称纯碱，其化学式为．（2）乙是一种氧化物，遇水放出大量的热，乙的名称是．（3）丙与氧气在点燃条件下反应，其微观示意图1如下，请在方框中补全相应微粒的图示．（4）如图2所示（夹持仪器略去，K1、K2均关闭），打开K1，待液体全部流下，立即关闭，观察到产生大量气泡，且烧杯中丁的溶液变浑浊．充分反应后，打开K1和K2使液体全部流人锥形瓶，瓶中无明显现象．①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因．②取反应后锥形瓶中的溶液少许于试管中，加入少量氧化铜粉末，发现固体溶解，溶液变蓝．此时锥形瓶中溶液的溶质有种．29．实验小组同学做了如图实验．（1）A中反应的化学方程式为，将带火星的木条置于a处，若观察到，说明已有氧气产生．（2）B中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气．反应的化学方程式为．30．依据如图装置进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b 中均无明显现象；②熄灭酒精灯．立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧．（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为．（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是．（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是．31．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配置300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．≈1g/cm3）．（2）量取水的体积：用量筒取mL水（ρ水（3）溶解：用到的玻璃仪器是．（4）装瓶、贴标签：在图2的标签中填上相应的内容．32．利用下面装置进行实验．实验前K1、K2、K3均已关闭．（1）检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性．（2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是．（3）实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了160mL水，则A中CO2的体积分数约为%．33．众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红，但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物．【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成．【猜想与假设】Ⅰ．红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关．Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关．Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关．【进行实验】【解释与结论】（1）NaOH与CO2反应的化学方程式为．（2）实验1的现象表明，猜想与假设1（填“成立”或“不成立”）．（3）由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是．（4）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，．【反思与评价】（5）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议选用NaOH溶液的浓度为%．（6）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是．34．乙炔（C2H2）是生产聚氯乙烯的重要原料．用电石（主要成分为CaC2）与水反应可制取乙炔，最终还可得到电石渣．某电石渣中含氢氧化钙92.5%，其余为杂质，此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水．（1）乙炔中碳、氢元素的质量比为．（2）100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为kg．（3）用上述电石渣处理含硫酸196 kg的酸性废水（假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应），求至少需要电石渣的质量（写出计算过程及结果）．2016贵州省毕节市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）（2016毕节）1．下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）A．H2B．O2C．N2D．CO2【考点】氧气的用途．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸．【解答】解：A、氢气不能供给呼吸，故选项错误；B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；C、氮气化学性质稳定，也不能供给呼吸，故选项错误；D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸，故选项错误．故选B．【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量及其用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．（2016毕节）2．钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分．这里的“钙”是指（）A．钙元素B．钙原子C．钙单质D．钙离子【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】食品、药品、营养品、人体等中的“钙”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】解：钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分，这里的“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．（2016毕节）3．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可【解答】解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．由图可知，a占的体积分数最大，是氮气．故选B．【点评】本题很简单，熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题．（2016毕节）4．化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作磷肥的是（）A．NH4HCO3B．CO（NH2）2C．KNO3D．Ca（H2PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．C、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故选项错误．D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项正确．故选：D．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．（2016毕节）5．废弃的易拉罐和塑料瓶属于（）A．厨余垃圾 B．其他垃圾 C．可回收物 D．有害垃圾【考点】物质的简单分类．【专题】物质的分类．【分析】根据被回收的垃圾成分、性质和用途判断．【解答】解：易拉罐和废弃的塑料属于可回收垃圾．故选C．【点评】本题难度不大，考查了垃圾质的分类，属基础性知识考查题．（2016毕节）6．下列饮品属于溶液的是（）A．蔗糖水B．牛奶 C．果粒橙D．豆浆【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断．【解答】解：A、蔗糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液．B、牛奶中一些不溶性的小液滴等分散到液体中，不均一、不稳定，不属于溶液．C、果粒橙中有不溶的果肉成分，不均一、不稳定，不属于溶液．D、豆浆不是均一、稳定的混合物，不属于溶液．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键．（2016毕节）7．下列属于纯净物的是（）A．加碘食盐 B．干冰 C．硬水 D．食醋【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析即可．【解答】解：A、加碘食盐中含有氯化钠等多种物质，属于混合物．故错误；B、干冰中只含有二氧化碳一种物质，属于纯净物．故正确．C、硬水中含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质，属于混合物．故错误；D、食醋中含有水、醋酸等多种物质，属于混合物，故错误．故选B．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．（2016毕节）8．下列材料属于合金的是（）A．玻璃 B．合成橡胶 C．生铁 D．陶瓷【考点】合金与合金的性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的知识进行分析，常见的合金有铁合金、铜合金、铝合金以及钛合金等．【解答】解：A、玻璃属于无机非金属材料；B、合成橡胶属于有机高分子合成材料；C、生铁是铁的合金；D、陶瓷属于无机非金属材料；故选C．【点评】本题考查了常见材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．（2016毕节）9．下列物质常用于改良酸性土壤的是（）A．熟石灰B．烧碱 C．食盐 D．大理石【考点】常见碱的特性和用途．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】酸性土壤一般用碱性物质来中和．选择碱性物质时还要综合考虑这种物质的性质，如是否具有很强的腐蚀性等．【解答】解：A、熟石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱性的物质．可用于中和酸性土壤改良土壤结构．故选；B、烧碱是氢氧化钠的俗称，是一种常见的碱，能中和酸性物质，但其具有很强烈的腐蚀性．故不选；C、食盐是一种常见的盐，不能改良酸性土壤，故不选；D、大理石的主要成分是碳酸钙，中性物质，常用于建筑材料．故不选．故选A．【点评】本题主要考查了几种常见的酸、碱、盐的性质．根据物质的用途主要取决其性质进行解答．（2016毕节）10．下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是（）A．液体肥皂（9.5﹣10.5） B．菠萝汁（3.3﹣5.2）C．柠檬汁（2.0﹣3.0）D．酱油（4.0﹣5.0）【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、液体肥皂的9.5～10.5，大于7，显碱性，故选项正确．B、菠萝汁的pH为3.3～5.2，小于7，显酸性，故选项错误．C、柠檬汁的pH为2.0～3.0，小于7，显酸性，故选项错误．D、酱油的pH为4.0～5.0，显酸性，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．（2016毕节）11．下列酒精灯的使用方法正确的是（）A．用嘴吹灭燃着的酒精灯B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭【考点】加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据酒精灯使用注意事项：两查：检查灯芯是否烧焦或平整，检查酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于四分之一；两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；一不可：不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭；根据灭火的原理进行分析来回答本题．【解答】解：A、用嘴吹灭燃着的酒精灯，错误；B、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，错误；C、向燃着的酒精灯里添加酒精，错误；D、酒精灯碰翻洒出酒精着火了可以用湿抹布盖灭，以隔绝氧气和降低温度，故正确．【点评】通过回答本题知道了酒精灯的使用方法，防止由于错误操作引起火灾等不安全事故．（2016毕节）12．能用于治疗胃酸过多症的物质是（）A．蔗糖 B．食盐 C．小苏打D．食醋【考点】常用盐的用途．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】物质的性质决定物质的用途，可以依据已有的物质的性质进行解答．【解答】解：A、蔗糖不能与胃酸中的盐酸反应，不能用于治疗胃酸过多，错误；B、食盐不能用于治疗胃酸过多，错误；C、小苏打能与盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多，正确；D、食醋显酸性，不能用于治疗胃酸过多，错误．故选C．【点评】本题考查了常见物质的实际用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．（2016毕节）13．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料C．液氮用作冷冻剂D．银用于制作导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B、天然气用作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．C、液氮用于冷冻麻醉，是利用了液氮温度低的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．D、银用于制作导线，是利用了银具有导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．（2016毕节）14．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为（）A．4 B．26 C．30 D．56【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答．【解答】解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，已知一种铁原子，原子核内有26个质子，因此该铁原子的核外电子数为26．故选：B．【点评】对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式．（2016毕节）15．下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A．2H B．2H+C．H2O D．2H2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行解答．【解答】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．故选D【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．（2016毕节）16．下列实验方法一定能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的检验和验满；金属活动性顺序及其应用；酸、碱、盐的鉴别．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据检验二氧化碳的方法分析；B、根据氢气和甲烷燃烧都产生水分析；C、根据氢氧化钙和氢氧化钠和盐酸反应都无现象分析；D、根据金属和盐溶液的反应规律分析．【解答】解：A、将燃着的木条伸入瓶中，木条熄灭，不一定是二氧化碳，检验二氧化碳使用澄清的石灰水，故选项错误；B、氢气和甲烷燃烧都能产生水，因此分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯都出现水雾，现象相同，故选项错误；C、氢氧化钙和氢氧化钠都能和盐酸反应无现象，不能鉴别，故选项错误；D、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，锌的表面会附着红色固体，说明锌比铜强，银的表面无现象，说明银比铜弱，因此可以比较三种金属的活动性顺序，故选项正确；故选：D．【点评】本题考查了常见物质的鉴别、检验，鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．（2016毕节）17．a，b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）A．将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变C．t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞bD．将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而a的溶解度随温度的升高变化比b大；将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确，因为a的溶解度随温度的升高而增大；将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出，溶液质量减少，不变是错误的；t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞b，因为在该温度下，a的溶解度比b大；将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为在t1℃时，a、b的溶解度相等．【解答】解：A、将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确，说法正确；B、将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出，溶液质量减少，说法不正确；C、t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞b，因为在该温度下，a的溶解度比b大，说法正确；D、将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为在t1℃时，a、b的溶解度相等，说法正确．故选B．【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．（2016毕节）18．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能准确描述实验现象的是（）A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质．【专题】元素与化合物；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】由题意，图中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．根据根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，进行分析解答．。

中考化学总复习专题训练1物质的组成和构成1.豆类和动物肝脏中含有丰富的铁和锌。

这里的“铁和锌”是指（）A.分子B.原子C.元素D.非金属2.下列选项中既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质的是（）A.FeB.N2C.2MgD.Na+3.下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（）・・・A.镒、钛B.氩、金C.铅、伯D.氯、汞4.碳12是指含6个中子的碳原子。

下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（）A.质子数相同B.质量相同C.电子数不相同D.16和18表示原子个数5.小雨同学依据描述书写的化学符号如下:①3个锌原子:3Z N;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④结构示意图•,对应的粒子:Mg2+;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。

其中正确的有（）A.②③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①③⑤6.物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。

下列说法错误的是（）• •A.“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C.原子是化学变化中的最小粒子D.如图所示X、Y元素能组成X2Y型化合物7.硒酸（H2SeO4）及其盐用于镀微裂纹铭电解液中，在H2SeO4中，硒的化合价为（）A,+2 B.+4C.-2D.+68.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，镒离子是细胞内的天然免疫激活剂和警报素。

在元素周期表中镒元素的某些信息如图所示，下列有关镒的说法不正确的是（）• • •A.原子序数为25B.属于金属元素C.原子核内质子数为25D.相对原子质量为54.94 g9.锂在元素周期表中的信息如图甲所示，图乙表示某粒子的结构示意图。

下列说法正确的是（）图甲图乙A.由图甲可知锂的相对原子质量为6.941 gB.锂原子核外有3个电子，金属锂能与02反应生成Li2O3C.x=8时，图乙表示氩原子的结构示意图D.x=7时，图乙所示原子容易得到一个电子形成Cl-10.茶叶中含有茶氨酸（C7H l4O3N2），茶氨酸中各元素的质量分数如图所示。

化学试卷 第1页（共6页） 化学试卷 第2页（共6页）绝密★启用前贵州省贵阳市2016年初中毕业生学业考试化 学本试卷满分60分,考试时间60分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— N 14— O 16— Mg 24— A l 27—F e 56— C u64— Z n 65— 第Ⅰ卷一、选择题(本题共6小题,每小题2分,共12分。

每小题只有一个选项符合题意) 1.“好山、好水、好空气”是贵阳引以为傲的金字招牌。

下列气体为空气主要成分之一的是( )A .氧气B .一氧化碳C .二氧化氮D .二氧化硫 2.中华民族辉煌的创造发明史,为世界文明做出了巨大贡献。

下列发明创造不涉及化学反应的是( )A .火药及使用B .打磨磁石制指南针C .用粮食酿酒D .铁的冶炼3.“珍爱生命,拒绝毒品”,尤其是青少年更应向毒品说“不”。

如吸食“冰毒”[甲基苯丙胺1015(C H N)],成瘾性和毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。

下列有关说法不正确的是( )A .甲基苯丙胺是有机物B .甲基苯丙胺含有C 、H 、N 三种元素 C .甲基苯丙胺的相对分子质量为149D .甲基苯丙胺中C 、H 、N 的质量比为10:15:14.从“宏观”和“微观”认识化学反应,是化学学科的基本思想。

如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图,则下列说法正确的是( )A .该反应属于分解反应B .该反应中元素种类发生改变C .该反应中分子可分,原子不可分D .该反应中分子、原子数目都没有发生改变5.)6.活性炭可处理大气污染物NO 。

一定条件下的密闭容器中加入NO 气体和活性炭,反应 ( )A .x 的值为23.88B .反应中活性炭只起吸附作用C .反应中有元素化合价的升高和降低D .生成甲、乙气体的分子数之比为1:2第Ⅱ卷二、非选择题(本题共7小题,共48分)7.(6分)“贵阳国际大数据产业博览会”成为贵阳市又一张举世瞩目的名片。

中考化学总复习《物质的构成》专项练习题(附带答案)一、选择题1. 三月的田东，漫山芒果花开，阵阵清香沁人心脾，能闻到花香的原因是A. 分子很小B. 分子不断运动C. 分子间有间隔D. 分子由原子构成2. 下列元素符号的书写正确的是A. 铜一CUB. 氢一heC. 氯一CLD. 银一Ag3. 碳-12原子是指含6个中子的碳原子。

下列关于氧-18原子的说法不正确的是A. 质子数8B. 中子数为8C. 电子数为8D. 相对原子质量为184. 高铁酸钾(K2FeO4)是一种净水剂。

K2FeO4中铁元素的化合价是A. +6B. +3C. +2D. 05. 下列物质由分子直接构成的是A. 铁B. 水C. 氦气D. 氯化钠6. 在H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中都含有（）A. 氢原子B. 1个氢分子C. 2个氢元素D. 氢气7. 侯德榜是我国制碱工业的先驱。

侯氏制碱法中的“碱”是指纯碱，其化学式为A. Na2CO3B. NaNO3C. NaOHD. NaCl8. 研究表明，C60的分子结构形似足球。

C60属于A. 混合物B. 单质C. 化合物D. 有机物9. 已知胆矾的化学式为CuSO4∙5H2O，其中属于金属元素的是A. CuB. SC. OD. H10. 自来水常用二氧化氯（ClO2）来杀菌消毒。

二氧化氯中氯元素的化合价为A. -4B. +2C. +4D. +511. 下列物质中，不含原子闭的是A. CaCl2B. CuSO4C. NaOHD. CaCO312. 下列化学用语中表示的意义不正确的是A. Ca：表示钙元素B. 2K：表示2个钾原子C. 2N：表示2个氮分子D. +1H O：表示水中氢元素的化合价为+1价213. 下列结构示意图所表示的微粒中，具有相对稳定结构的原子是A. B. C. D.14. 微粒a在一定条件下可转化为微粒b，过程如下图所示，变化前后保持不变的是A. 核电荷数B. 化学性质C. 核外电子数D. 最外层电子数15. 钯是我国探月工程和载人航天工程中所研发的新型材料中的重要组成部分。

第二单元 物质构成的奥秘第9讲 物质的分类考试说明1.认识物质的三态及其转化。

2．区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物。

3．能从元素组成上认识氧化物。

4．知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。

5．认识物质的多样性。

考点1 混合物和纯净物混合物纯净物区别宏观：由______的物质混合而成宏观：由______物质组成微观：由分子构成的物质，混合物中含有______分子微观：由分子构成的物质，纯净物中只有______分子组成不固定，各成分保持原有的化学性质 组成固定，有固定的物理性质和化学性质 一般不能用一个化学式表示有唯一的化学式联系考点2 单质和化合物单质化合物概念 由______元素组成的______ 由______元素组成的______ 联系二者均属于______，【温馨提示】(1)纯净物和混合物是根据物质的种类来分的。

(2)单质和化合物是根据元素的种类来分的。

(3)一种元素组成的物质(可能是混合物)不一定是单质，一种元素组成的纯净物才是单质。

考点3 氧化物、酸、碱、盐1.氧化物：由______元素组成，其中一种是______的化合物，如H 2O 、CO 2、Fe 3O 4等。

含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO 4等。

2.酸、碱、盐酸碱盐元素组成 至少含两种元素，一定含_____元素 至少含三种元素，一定含_____、_____元素 至少含_____种元素，一定含有非金属元素解离产生的离子H +、酸根离子OH -、金属离子(或NH 4+)金属离子(或NH 4+)、酸根离子相同点都属于_______________考点4 有机物和无机物1.无机化合物指不含______的化合物。

【温馨提示】少数含碳的化合物，如CO 、CO 2和CaCO 3等具有无机化合物的特点，因此把它们看做无机化合物。

2.有机化合物简称有机物，有机化合物都含有______，最简单的有机物是______，常见的有机物还有乙醇(C 2H 5OH)、葡萄糖(C 6H 12O 6)等。

2016年贵州省贵阳市中考化学试卷一、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）1．“好山、好水、好空气”是贵阳引以为做的金字招牌，下列气体空气主要成分之一的是（）A．氧气 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫【分析】氧气是空气的主要成分，是动植物赖以生存的气体．【解答】解：氧气在空气中约占其体积的五分之一，故选A．【点评】此题涉及到了空气的成分，氧气的应用问题．2．中华民族辉煌的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献．下列发明创造不涉及化学反应的是（）A．火药及使用B．打磨磁石制指南针C．用粮食酿酒D．铁的冶炼【分析】化学反应的实质是在原子核不变的情况下，有新物质生成．题中火药使用、粮食酿酒以及铁的冶炼都发生化学反应，而用纺线车纺线不涉及化学反应．【解答】解：化学反应的实质是在原子核不变的情况下，有新物质生成．A．火药使用涉及反应为2KNO3+S+3C=K2S+N2↑+3CO2↑，发生化学反应，故A不选；B．打磨磁石制指南针的过程中只是形状和大小的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B选；C．粮食酿酒为淀粉在酒曲酶的作用下生成乙醇，发生化学反应，用纺线车纺线，为形状的改变没有涉及化学反应，故C选；D．铁的冶炼涉及3CO+Fe2O32Fe+3CO2，发生化学反应，故D不选．故选B．【点评】本题考查了化学变化的概念．关键多角度比较前后出现的物质是否为同一物质，我们平时学习多留心各种物质的性质，就会轻松解题，题目难度不大．3．“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒”[甲基苯丙胺（C10H15N）]，成瘾性和毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能．下列有在说法不正确的是（）A．甲基苯丙胺是有机物B．甲基苯丙胺由C、H、N三种元素组成C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10：15：1【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据化学式的宏观意义来分析；C．根据相对分子质量的计算方法来分析；D．根据化合物中元素的质量比来分析．【解答】解：A．由甲基苯丙胺的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．由甲基苯丙胺的化学式可知，它是由碳、氢、氮三种元素组成的，故正确；C．根据甲基苯丙胺的化学式可知，其相对分子质量为12×10+15+14=149；故正确；D．甲基苯丙胺的C、H、N元素的质量比=（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，但涉及知识点较多，主要考查学生运用有关化学式的知识综合分析和解决实际问题的能力．4．从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想．如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法正确的是（）A．该反应属于分解反应B．该反应中元素种类发生改变C．该反应中分子可分，原子不可分D．该反应中分子、原子数目都没有发生改变【分析】根据微观模型结合反应的化学方程式进行分析解答即可．【解答】解：据图可以看出，该反应是2H2+O22H2OA、该反应是化合反应，故A错误；B、反应前是氢元素和氧元素，反应后是氢元素和氧元素，元素的种类没有改变，不正确；C、有反应的图示可知，该反应中分子可分，原子不可分，正确；D、反应前后分子的数目发生了改变，故错误；故填：C．【点评】本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，可以依据微观模型结合已有的知识进行．【分析】A．根据水的元素组成分析判断；B．根据铵态氮肥使用注意事项分析判断；C．根据pH试纸的使用方法进行分析判断；D．根据硫在氧气中燃烧实验的注意事项分析判断．【解答】解：A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故A不正确；B．铵态氮肥与碱性物质混合会放出氨气降低肥效，故B正确；C．测定酸溶液pH时，如果试纸提前用水润湿相当于将酸性溶液稀释，会使酸性减弱，所测溶液的pH会增大，故C不正确；D．硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中加入少量水是为了吸收生成的二氧化硫气体，防止气体污染空气，故D不正确．故答案为：B．【点评】本题考查了有关电解水的实验、铵态氮肥使用的注意事项、pH试纸的使用方法、二氧化硫的污染等知识点的综合题．是以日常生活中的一些物质为例，通过此题我们知道化学就在我们身边．这也是中考的一个趋向．6．活性炭可处理大气污染物NO，一定条件下的密闭容器中加入NO气体和活性炭，反应）B．反应中活性炭只起吸附作用C．反应中有元素化合价的升高和降低D．生成甲、乙气体的分子数之比为1：2【分析】反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂；本题可分析活性炭、一氧化氮、乙三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定甲是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型．【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后，活性炭的质量减少了24.36g﹣24g=0.36g，故活性炭是反应物，参加反应的活性炭的质量为0.36g；同理可以确定一氧化氮是反应物，参加反应的一氧化氮的质量为3g﹣1.2g=1.8g；乙是生成物，生成的乙的质量为1.32g﹣0g=1.32g；由质量守恒定律，甲应是生成物，且生成的甲的质量为2.16g﹣1.32g=0.84g，故x的数值为0.84g﹣0g=0.84g．A、由上述分析，x的数值为0.84g，故选项说法错误．B、反应中活性炭除了其吸附作用，还作反应物，故选项说法错误．C、NO气体和活性炭反应生成甲和乙气体，活性炭的主要成分是碳，碳属于单质（碳元素的化合价为0），生成含碳元素的化合物；反应后生成含氮元素的物质，反应中有元素化合价的升高和降低，故选项说法正确．D、由题意，生成甲、乙两物质的质量比为0.84g：1.32g=21：33，无法确定生成甲、乙气体的分子数比，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．二、非选择题（共8小题，满分0分）7．五月的贵阳，空气清新，鸟语花香，良好的生态环境，给来宾留下了深刻印象．闻到花香是因为分子在不断运动．来宾出行以纯电动车、天然气车为主，天然气的主要成分是甲烷．【分析】扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；天然气主要成分是甲烷．【解答】解：鸟语花香，闻到花香，是芳香物质的分子扩散到空气中，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；天然气主要成分是甲烷．故答案为：在不断运动；甲烷．【点评】此题考查了分子的热运动和分子间的相互作用力，是一道基础题．本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握，是分子间作用力的难点．8．“大数据是钻石矿”让小明了解大数据的重复，体会了化学的价值，钻石即金刚石，属碳的单质．写出另一种你熟悉的单质石墨．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．金刚石、石墨、C60等都属于碳的单质．【解答】解：由同种元素组成的纯净物叫单质，金刚石、石墨、C60等都属于碳的单质；故答案为：石墨；【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．9．小明对展出的“智能机器人”的很感兴趣，他也准备制作一台小型灭火机器人，材料有：锂电池、铜导线、金器合金，塑料，合成橡胶小轮、马达等．其中属于有机合成材料的是塑料、合成橡胶，若模拟扑灭衣物着火，机器人搭载的灭火器及对应灭火的原理是隔绝氧气．【分析】根据已有的材料的类别、灭火的原理进行分析解答即可．【解答】解：塑料和合成橡胶属于有机合成材料，模拟扑灭衣物着火，应该隔绝氧气，故填：塑料、合成橡胶，隔绝氧气．【点评】本题考查的是常见的材料的类别以及灭火的原理，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．用观察、实验等方法获取信息，并对信息进行比较、分析、归纳是化学学习的重要方法．资料1：美丽化学，造福人类，我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓（GaN）发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于路灯，手电和显示显像等多个领域．根据以上信息，回答下列问题：（1）x的值为5，镓的核电荷数为31．（2）氮、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是氮、磷．（3）磷化镓也是制造LED的一种材料，其化学式为GaP，氮和磷化学性质相似的原因是最外层电子数相等．（4）镓与氧气在加热时反应的化学方程式为4Ga+3O22Ga2O3．【分析】（1）根据核内质子数=核外电子数考虑，左上角属于原子序数等于核内质子数等于核电荷数；（2）根据金属元素带有钅字旁（汞除外）；（3）根据化学式的书写方法，元素的化学性质决定于最外层电子数；（4）根据化学方程式的写法考虑．【解答】解：（1）核内质子数=核外电子数，所以x的值是5；左上角属于原子序数等于核内质子数等于核电荷数，所以镓的核电荷数为31；（2）金属元素带有钅字旁（汞除外），所以氮、磷属于非金属元素；（3）镓的最外层电子数是3，显+3价，磷最外层5个电子易得3个电子，显﹣3价，所以磷化镓表示GaP，元素的化学性质决定于最外层电子数，所以氮和磷化学性质相似的原因是最外层电子数相等；（4）镓与氧气反应生成氧化镓，化学方程式为：4Ga+3O22Ga2O3．故答案为：（1）5；31；（2）氮、磷；（3）GaP；最外层电子数相等；（4）4Ga+3O22Ga2O3．【点评】解答本题关键是知道原子内各量的关系，熟悉化学式的写法，化学方程式的书写方法．11．化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素．用如图所示装置进行实验（夹持装置已省略）．请完成下列内容．（）证明二氧碳能与水反应，将制2的装置与Ⅲ装置连接，若B中装入饱和NaHCO3溶液，则C、D、E中还应分别装入硝酸银溶液、浓硫酸、紫色石蕊试液．（3）探究碳的还原性，将图中的Ⅰ、Ⅲ装置连接，在Ⅰ装置的A试管中加入碳和氧化铜粉末．若反应既有CO2又有CO生成，要证明CO2生成并收集CO，B、D中都加入澄清石灰水，C中加入NaOH溶液，证明有CO2生成的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，D的作用是吸水干燥作用，E用于收集CO，应对E装置进行的调整是进气管短，出气管要长．【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．证明二氧碳能与水反应，将制CO2的装置与Ⅲ装置连接，若B中装入饱和NaHCO3溶液，则C、D、E中还应分别装入硝酸银溶液、浓硫酸、紫色石蕊试液；硝酸银溶液，检验氯化氢气体的；浓硫酸吸水干燥作用；紫色石蕊试液检验二氧化碳与水反应的．E用于收集CO，应对E装置进行的调整是：进气管短，出气管要长．【解答】解：（1）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：氯酸钾和二氧化锰；2KClO32KCl+3O2↑；Ⅱ；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）证明二氧碳能与水反应，将制CO2的装置与Ⅲ装置连接，若B中装入饱和NaHCO3溶液，则C、D、E中还应分别装入硝酸银溶液、浓硫酸、紫色石蕊试液；硝酸银溶液，检验氯化氢气体的；浓硫酸吸水干燥作用；紫色石蕊试液检验二氧化碳与水反应的；故答案为：硝酸银溶液、浓硫酸、紫色石蕊试液；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳可以用浓硫酸干燥；E 用于收集CO，应对E装置进行的调整是：进气管短，出气管要长；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；吸水干燥作用；进气管短，出气管要长；【点评】本考点主要考查了药品的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．12．探究酸、碱和盐的性质及应用．（1）NaOH溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，现象为溶液由红色变为无色，反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．（2）为除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不组设计了如图所示方案进行实验．①Ⅰ、Ⅱ两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒．②甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，写出Ⅰ、Ⅱ两步中发生的任意一个反应的化学方程式Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH，甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，乙的实验中，步骤Ⅲ涉及的操作和现象是加入过量盐酸，有气泡产生．③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是甲实验直接生成氯化钠，不会造成药品的浪费．【分析】酸和碱能发生中和反应生成盐和水，酚酞试液在碱性溶液中为红色，在酸性和中性溶液中为无色，根据过滤操作的仪器解答；根据物质的性质结合反应的现象进行分析解答即可．【解答】解：（1）氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，加入稀硫酸，稀硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，碱性消失，溶液由红色变为无色，故填：溶液由红色变为无色，H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；（2）①过滤操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，故填：漏斗、烧杯和玻璃棒；②氯化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，硫酸钠能与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，可能相同的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，步骤Ⅲ是除去碳酸钠得到氯化钠，故加入盐酸，观察到有气泡产生，故填：Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；加入过量盐酸，有气泡产生；③乙加入的试剂是氢氧化钡，与硫酸钠反应会产生氢氧化钠，除去氢氧化钠需要加入盐酸，造成药品的浪费，故填：甲实验直接生成氯化钠，不会造成药品的浪费．【点评】本题考查的是酸碱性质的实验探究以及物质除杂的知识，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．13．化学活动课上同学们对金属的性质及合金的成份进行了探究，请你参与．①写出实验中一个反应的化学方程式 Zn+H 2SO 4═ZnSO 4+H 2↑或Mg+H 2SO 4═MgSO 4+H 2↑ ．②根据表中 ACD 实验（选填序号），即可判断Mg 、Cu 、Zn 三种金属的活动性顺序． （2）探究合金的成份，某合金可能由Mg 、Cu 、Zn 、Al 四种金属中的两种组成．[提出问题]合金由哪两种金属组成？[实验探究]①取该合金m 1g ，在足量氧气中反应，生成固体质量为m 2g ，m 1和m 2的关系如图所示，则（m 1﹣m 2）g 表示的意义是 参加反应的氧气的质量 ．②再向m 2g 的固体中加入稀硫酸，微热，固体全部溶解，得溶液M ，继续进行如下实验，[分析结论]③若1，2，结合上述实验分析，合金的成份是 铜和铝 ．（3）根据上述实验总结金属的化学性质 金属能与酸反应，能与氧气反应，金属还能与某些盐反应 ．【分析】根据金属的性质进行分析解答，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；某些金属能与氧气反应生成金属氧化物，根据反应前后的质量确定金属的类别，据此解答．【解答】解：（1）①锌能与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，镁能与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，故填：Zn +H 2SO 4═ZnSO 4+H 2↑或Mg +H 2SO 4═MgSO 4+H 2↑；②要比较金属的活动性顺序，可以依据金属能否与酸反应以及与酸反应的剧烈程度，需要控制金属的质量、酸的类别、酸的质量分数以及金属与酸的接触面积，故选择ACD 三组实验即可，故填：ACD ；（2）①取该合金m 1g ，在足量氧气中反应，生成固体质量为m 2g ，则是生成的氧化物的则是，故根据图示可以看出，（m 1﹣m 2）g 表示的是参加反应的氧气的质量，故填：参加反应的氧气的质量；②加入铁粉以后得到的固体中加入稀硫酸，没有现象，说明该金属不能与稀硫酸反应，故是铜，也就是说将铁粉加入M 中，铁能与其中含有的硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故会观察到有红色固体析出；Fe +CuSO 4=FeSO 4+Cu56 64Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑56根据该反应的化学方程式可以看出，若只是铁与硫酸铜反应，反应后固体质量增加，故不可能是铁只与硫酸铜反应，必然有一部分铁会与硫酸反应，故M中的溶质含有硫酸和硫酸铜，12铜，则生成氧化铜的质量为：2Cu+O22CuO128 1604g 5g假设参加反应的金属全部是镁，则生成氧化镁的质量为：2Mg+O22MgO48 804g 6.7g假设参加反应的金属全部是锌，则生成氧化锌的质量为：2Zn+O22ZnO130 1624g 5g假设参加反应的金属全部是铝，则生成氧化铝的质量为：4Al+3O22Al2O3108 2044g 7.6g由于生成的氧化物的质量是7.2g，根据近似平均值，可以看出，另一种金属是铝，故合金的成分是铜和铝，故填：铜和铝；（3）根据以上实验探究过程可以看出，金属能与酸反应，能与氧气反应，金属还能与某些盐反应，故填：金属能与酸反应，能与氧气反应，金属还能与某些盐反应．【点评】本题考查的是金属性质的实验探究，完成此题，可以依据已有的金属的性质以及物质间反应的实验现象、化学方程式的计算进行．14．实验室用200g质量分数为3.4%的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制氧气，完全反应，生成氧气的质量是多少？【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，根据过氧化氢溶液质量、溶质质量分数和反应的化学方程式可以计算生成氧气的质量．【解答】解：设生成氧气质量为x，2H2O22H2O+O2↑，68 32200g×3.4% x=，x=3.2g，答：生成了3.2g氧气．【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．。

贵州省贵阳市2016年中考试卷化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】A【解析】空气主要由体积分数78%的氮气、21%的氧气、0.94%的稀有气体，0.03%的二氧化碳，0.03%的其他气体(水蒸气、二氧化硫、二氧化氮臭氧等)组成。

A 符合题意。

【考点】空气的成分。

2.【答案】B【解析】打磨磁石制指南针的过程中没有生成新物质，不涉及化学反应，B 符合题意；火药及使用、用粮食酿酒、铁的冶炼过程中有新物质生成，涉及化学反应。

【考点】化学反应。

3.【答案】D【解析】甲基苯丙胺由C H N 、、三种元素组成，属于有机物(含C 元素，碳酸、碳酸盐及碳的氧化物除外)，其相对分子质量为121011514149⨯+⨯+=，A 、B 、C 正确；甲基苯丙胺中C H N 、、的质量比为()()1210:115:14120:15:14⨯⨯=，10:15:1是甲基苯丙胺分子中C H N 、、的原子个数比,D 错误。

【考点】化学式。

4.【答案】C 【解析】图中模型说明化学变化是分子分裂成原子、原子重新组合的过程，C 符合题意；反应前方框内有3个氢气分子和1个氧气分子、反应后方框内有1个氢气分子和2个水分子，反应后方框内的1个氢气分子是反应物过量，即反应物两种，生成物一种,属于化合反应，A 不符合题意;反应前后分子数目改变，元素种类和原子个数均不发生变化，B 、D 不符合题意。

【考点】化学反应模型。

5.【答案】B【解析】电解水生成氢气和氧气说明水由氢、氧元素组成，A 不符合题意；氯化铵和熟石灰反应会生成氨气，N 元素流失到空气，会降低肥效，B 符合题意；用水润湿pH 试纸相当于将雨水稀释，会影响雨水的pH ，C 不符合题意；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，集气瓶中加少量水是为了吸收二氧化硫气体，防止其污染大气，D 不符合题意。

【考点】化学的生活应用。

6.【答案】C【解析】反应后活性炭的质量减少，是反应物，B 不符合题意；参加反应的活性炭为24.36g 24g 0.36g -=，NO 为3g 1.2g 1.8g -=，生成的乙为1.32g ，根据质量守恒定律可知x 0.36g 1.8g 1.32g 0.84g =+-=，A 不符合题意；活性炭(碳零价)反应后生成气体(碳的氧化物,碳元素化合价不为零)，推知反应中元素的化合价有升降，C 符合题意；由“活性炭可处理大气污染物NO ”推知生成物应该为2N 和2 CO ，反应方程式为222NO C N CO ++一定条件下，甲、乙气体的分子个数比1：1，D 不符合题意。

物质的组成一、选择题1．(2015·上海)加碘食盐中的“碘”是指( ) A ．分子 B ．原子 C ．元素 D ．单质2．(2015·天津)下列化合物中氮元素的化合价最高的是( ) A ．NH 3 B ．NO C ．NO 2 D ．HNO 33．(2015·泰安)下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )A ．2NH ＋4：二个铵根离子B ．H 2O 2：一个水分子中含有一个氢分子C ．Mg 2＋：一个镁离子带两个单位的正电荷D.Cu ＋2O ：氧化铜中铜元素的化合价为正二价4．(2014·黔东南)青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C 18H 34O 2，下列对该反式脂肪酸的说法正确的是( )A ．该物质中C 、H 、O 三种元素的质量比为9∶17∶1B ．该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的C ．该物质的相对分子质量为282 gD ．该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO 2和H 2O5．(2014·黔南)氟元素的相关信息如图所示。

下列说法中，正确的是()A ．原子序数是19B ．氟是金属元素C ．核外电子数是10D ．相对原子质量是19.006．(2015·福州)如图是某物质的分子模型，下列关于该物质的说法正确的是()A ．属于有机物B ．化学式为NH 3C ．氢元素和氮元素的质量比为3∶1D 氢元素的质量分数为75%7．(2015·泸州)元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化。

下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价(部分信息未列出)。

下列有关说法不正确的是( )元素 Na Mg ① Si P ② Cl 原子的 最外层 电子数 1234567原子半径 (10－10m) 1.86 1.60 1.43 ③ 1.10 1.02 0.994 最高 正价 最低＋1＋2 ④ ＋4 －4＋5 －3⑤＋7 －1负价B．③处的数值介于1.10与1.43之间C．第三周期元素(Na—Cl)的最高正价数等于其原子的最外层电子数D．元素①的原子序数是13，①和②形成的化合物的化学式为AlS8．(2015·遵义汇川区模拟)遵义市务川百合粉生产已有100多年的历史，由野生植物岩百合的根鳞精制而成。

中考化学《物质构成的奥秘》专项试题一、单选题1．在食盐中加入碘酸钾（KIO3）得到加碘盐。

加碘盐中的“碘”指的是A．碘分子B．碘原子C．碘离子D．碘元素2．下列对物质的用途或实验事实的解释中，不正确的是A．铜丝可用作导线，是因为铜具有导电性B．金刚石可用来裁玻璃，是因为金刚石的硬度大C．洗洁精能除油污，是因为洗洁精具有乳化作用D．水变成水蒸气时体积变大，是因为受热时水分子变大3．硫代硫酸钠(Na2S2O3)在纺织业等领域有广泛的应用，Na2S2O3中硫元素显A．-2价B．+2价C．+4价D．+6价4．分类是研究物质的科学方法。

下列各组物质按照单质、混合物顺序排列的是A．煤、酒精B．干冰、小苏打C．水银、烧碱D．金刚石、石油5．下列物质属于纯净物的是A．不锈钢B．汽水C．氧化镁D．煤炭6．在点燃条件下，甲和乙反应前后分子种类变化的微观过程如图所示。

下列叙述错误的是A．甲的化学式为NH3B．反应前后原子种类不变C．该反应类型为置换反应D．反应生成的丙与丁的质量比为14∶9 7．从下图所示微粒结构示意图中，获取信息正确的是A．图示∶中的“2”表示核电荷数B．图示∶和∶代表的元素位于元素周期表的同一周期C．图示∶表示的微粒符号是Mg2+D．它们属于四种元素8．磷元素在元素周期表中的信息和磷原子的结构示意图如图所示。

下列叙述正确的是A．磷是金属元素B．磷原子中的质子数为15C．磷原子中的核外电子数为5 D．磷的相对原子质量为30.97g9．下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示单质的是A．B．C．D．10．对物质分类是化学研究的方法之一，下列物质属于氧化物的是A．O2B．P2O5C．KClO3D．Cu(OH)2 11．事物的现象与本质存在必然的联系，下列对应关系错误的是A．A B．B C．C D．D12．下列物质中由分子构成的是A．金刚石B．氯化钠C．氢气D．铜13．2000L的氧气加压后能装入容积为20L的钢瓶中，用分子观点解释正确的是A．分子的体积变小了B．分子间间隔变小了C．分子的质量变小了D．分子的数目变少了14．下列有关正丙醇（化学式为C3H8O）的说法正确的是A．正丙醇中氢元素质量分数最小B．正丙醇中含有12个原子C．正丙醇的相对分子质量为60gD．正丙醇由3个碳元素、8个氢元素和1个氧元素组成15．模型认知是化学研究的重要科学方法。

物质的构成和分类一、单选题()1、下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）A． B． C． D．2、臭氧在物质分类中属于（）A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物3、对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断，正确的是（）①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构相同④质量几乎相等⑤所含的质子数相等A．①③④⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤4、下列物质中，属于氧化物的是（）A．H2O B．KClO3 C．C6H12O6 D．H2SO45、某反应的微观示意图为：下列从图中所获得的信息中，正确的是A．图中有两种不同的氧化物 B．反应前后分子的种类不变C．反应过程中没有单质生成 D．反应前后各元素化合价不变6、下列物质由离子构成的是A．水 B．硫酸铜 C．氦气 D．C607、如图为元素汞的信息，从图中获得的信息正确的一项是A．汞属于非金属元素B．汞的核电荷数为80C．汞的相对原子质量为200.6gD．在化学反应中，汞原子容易得到电子8、化学家创造出一种物质叫“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。

下列有关说法正确的是A．干水和干冰是同一种物质 B．干水中的水分子不再运动C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化9、下列说法正确的是A．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C．由同一种元素组成的物质一定是单质D．分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子10、在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：下列说法正确的是A．丙可能是单质 B．在该反应中丁一定是催化剂C．该反应是化合反应 D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量11、下列各图中“○”和“●”分别表示质子数不同的两种原子，其中能表示纯净物的是A． B．C． D．12、闪电时空气中有臭氧（O3）生成，下列说法正确的是A．氧气与臭氧都属于氧化物 B．氧气与臭氧化学性质相同C．氧气与臭氧的相互转化是化学变化 D．相同质量的氧气比臭氧中含的原子多13、同种元素的原子和离子，一定具有相同的：（）A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．电子层数14、下列物质中，属于氧化物的是：（）A．水 B．高锰酸钾 C．液氧 D．氯酸钾15、在一盛水的烧杯中放入一粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明：（）①分子处于不断运动之中；②分子大，原子小；③分子可再分，原子不能再分；④分子之间有间隔。

绝密★启用前-------------贵州省毕节市2016 年初中毕业生学业 ( 升学 ) 一致考试在----------------理综化学部分( 本试卷满分60 分 , 考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O—16S— 32 —Zn—65-------------------- C a 4 0_ 此一、选择题 ( 此题共 8 小题 , 每题 3 分 , 共 24 分。

每题只有一个选项切合题意 )____ 1. 千姿百态的物质世界由各样粒子构成, 各样物质之间存在着互相作用, 也不停地发生___ 着变化。

以下变化中, 前者属于化学变化, 后者属于物理变化的是___ ( )___ A . 加热氯酸钾制氧气, 并将制得的氧气在必定条件下转变成淡蓝色液态氧储藏在氧气_ --------------------_卷瓶中号_ B . 电解水 , 并将产生的氢气点燃生_考_ C. 土豆切成片 , 搁置在空气中一段时间后变黑___ D . 伐木 , 并将木头制成课桌__ _ _2. 下边是张丽同学写的四个化学反响方程式及注明的反响种类,此中对应_ __ _ --------------------_ 不正确的选项是_ 上__ _ ( )__ _ 点燃_ __ _ A . C+O CO 化合反响_ _2 2_ __ __ __ _ MnO 2名_ _--------------------B.2H2O2 2H 2O+O 2 分解反响姓_ _答△____ C. KCl+AgNO3 AgCl +KNO 3 复分解反响____ 高温__ D . 3CO + Fe2O3 2Fe+ 3CO2 置换反响__ --------------------__ 题_3. 学校实验室新购置了高锰酸钾试剂, 按分类应将它放在_校( )学药品柜甲乙丙丁业毕药品氧化物盐酸碱--------------------B. 乙柜无 A.甲柜C. 丙柜D. 丁柜4.跟着社会经济发展 , 环境问题愈来愈遇到人们的重视和关注。

学习资料中考化学专题训练第三单元物质构成的奥秘（含解析）班级：科目：第三单元物质构成的奥秘一、单选题1。

日常生活中见到的“加碘食盐”“高钙牛奶”中“碘、钙”应理解为（）A．分子B．原子C．离子D．元素2。

下列有关微观粒子的说法中正确的是（)A．分子由原子构成，原子不显电性，则分子也不显电性B．分子是保持物质化学性质的唯一粒子C．原子中的粒子都不带电D．原子核不显电性3。

王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

"诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（）A．分子很小B．分子在不断地运动C．分子之间有间隙D．分子是可以分的4。

学习知识要真正做到融会贯通，疏而不漏，学习了原子的构成知识后，请你判断下列叙述错误的是( )A．分子、原子都能直接构成物质B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．在化学变化中,原子是不可再分的5。

下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．相同原子可能构成不同的分子C．离子不能直接构成物质D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔6。

关于氧分子和氧原子的说法，错误的是（ )A．在化学变化中,氧分子能再分，氧原子不能B．氧分子大，氧原子小C．氧气的化学性质由氧分子保持D．氧气由氧分子构成，也由氧原子构成7.C—12和C-14是碳元素的两种不同的原子,二者的不同点有（）①原子中的电子数；②原子核内的中子数；③原子核内的质子数；④原子的质量A．①②B．③④C．①③D．②④8.下列是一些微观粒子结构示意图，有关叙述正确的是（）A．②⑤为同一周期元素的原子B．①②的元素在周期表的同一族C．①③④⑤是具有相对稳定结构的原子D．②③属于同种元素的同种粒子9。

下列结构示意图中，属于阳离子的是（）A．B．C．D．10。

下列粒子中不能直接构成物质的是( ）A．原子B．分子C．离子D．电子11.水结成冰是由于( )A．水分子的运动停止了B．水分子的化学性质发生了改变C．水分子变小了D．水分子间的间隔发生了变化12。

贵州省遵义市2016年初中毕业生学业(升学)统一考试化学答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成；据此分析判断。

【考点】化学变化和物理变化的判别2.【答案】D【解析】“锌硒茶”中的“锌”、“硒”、含氟牙膏中的“氟”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素。

【考点】元素的概念3.【答案】A【解析】A、根据霉变油菜籽中含有黄曲霉素进行分析；B、根据洗涤剂对油污具有乳化作用分析判断；C、根据造成温室效应的主要物质是二氧化碳进行分析；D、根据火灾时烟尘都在室内的上方进行分析。

【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；二氧化碳对环境的影响；乳化现象与乳化作用4.【答案】C【解析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断；B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断；D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。

【考点】蒸发与蒸馏操作；测量容器-量筒；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释5.【答案】B【解析】A、根据分子的结构来分析；B、根据化合物中元素质量比来分析；C、根据相对分子质量的单位来分析；D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。

【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算6.【答案】B【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题7.【答案】A【解析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。

物质的构成一、选择题1．温泉水中含硫元素,如图是硫元素在元素周期表中的部分信息，下列说法错误的是（）A．硫原子的相对原子质量为32.06gB．硫元素属于非金属元素C．硫原子的核外电子数为16D．硫原子的核内质子数为162．如图为元素周期表的一部分，下列说法正确的是( ）A．C、N、O元素处于周期表中同一族B．C、N、O三元素分别形成的单质，常温下均为气态C．碳元素只能形成一种单质D．氧原子的结构示意图为3．硼酸常用于治疗小儿湿疹．如图是硼元素在元素周期表中的相关信息．下列关于硼元素的说法中不正确的是（）A．元素符号为B B．相对原子质量为10.81gC．原子核外有5个电子D．是非金属元素4．元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一个单元格和访原子的结构示意图．以下说法中错误的是( ）A．该元素在元素周期表中位于第三周期B．该原子核内有20个质子C．该元素名称为“钙"，相对原子质量为40。

08D．在化学反应中,该原子容易失去最外层的两个电子5．如图是氩元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（）A．元素符号是Ar B．属于金属元素C．原子核外有18个电子 D．相对原子质量是39.956．根据如图信息判断下列说法中正确的是（）A．该元素原子的质子数为15B．该元素的元素符号是磷C．该元素属于金属元素D．该元素原子的相对原子质量为30。

97g7．如图提供的信息,以下判断正确的是（）A．第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多B．第二周期的Li，Be和B均为金属元素C．Mg2+、H+最外层电子数分别为2和0D．Na+和Al3+的核外电子数相同二、填空题8．海水中含氯化镁，可用于工业制镁．（1）如图是镁在元素周期表中的内容，从中可获得丰富的信息,请写出其中一条：．（2）镁离子的符号是．（3）从海水提取镁的过程中，有用氢氧化钙与海水中的氯化镁反应，得到氢氧化镁沉淀，该反应的化学方程式为．9．如图中的①、②分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图．试回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为，画出它的原子结构示意图；（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是；（3)A和B两种粒子的相同,所以它们具有相似的化学性质；（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由（填“分子”、“原子"、“离子"）构成的．10．钾在人体内起着调节体液平衡的作用，图A是钾元素在元素周期表中的相关信息．（1）钾元素的相对原子质量为（2)图B是钾元素某种粒子的结构示意图．图中x= ，该粒子的符号为．11．根据如图所给信息，回答下列问题:该元素原子核内的质子数是，属于元素（填“金属"或“非金属”)．原子核外共有个电子层．该元素的原子容易(填“得”、“失”）电子形成离子．12．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图回答相应问题：（1）图中的甲是铅元素在元素周期表中的信息，其中207.2表示的是．(2）图中的乙表示的一部分，A、B、C代表三种不同的元素，它们的原子序数由大到小的顺序是．（3）图中的丙是A元素的原子结构示意图，则A的最高价氧化物的化学式为（A用元素符号表示）．13．如图是元素周期表中钼元素的相关信息．写出两条从图中获得的信息：（1）．(2）．14．下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：(1）表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的相同．（2）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易（填“得到”或“失去")电子．则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为．（3)请在表中①～⑤五种元素里选出恰当的元素组成一种常见的盐，该盐在农业生产上可用作复合肥料,则该盐的化学式为．15．如图中的①是氟元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：(1)氟元素的相对原子质量为；(2）如果A表示带两个单位负电荷的阴离子，则该粒子的符号为．(3)B、C、D中属于同种元素的粒子是（填序号）；A、B、C、D 中与氟原子化学性质相似的粒子是（填序号）(4)C、D两种粒子构成的物质的化学式为．16．（1)如图是硫元素在元素周期表中的相关信息和硫的原子结构示意图，请根据图中信息回答问题：硫的原子序数是，硫原子在化学反应中易电子（填“得”或“失"），硫原子的结构示意图中x的数值是（2）已知某钾盐可发生如下反应，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑,则生产物X的化学式是．17．如图甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图,根据图示回答：（1)镁的相对原子质量是．（2）镁原子在化学变化中容易．（填“得到”或“失去”）电子,成为离子，镁离子的符号是．（3）镁元素与氧元素形成化合物的化学式为．18．根据元素周期表中第三周期元素的部分信息,回答下列问题．(1）硫原子的质子数x= ;(2）将这8种元素排列在同一周期中,是因为这些元素的原子都有个电子层；（3）该周期元素是由元素过渡到非金属元素,结尾是稀有气体元素．19．下表是元素周期表的一部分,请根据表中信息回答下列问题:族周期ⅠA01 1 H氢1.008ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA 2 He氦4。