当面指导 言尽意远
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言近而指远守约而施博我国古代有一种名为言近而指远守约而施博的行为准则,它是一种对言行一致的态度,不仅要言行一致,而且要言行一致地远近相指,而且在接近时应该守约,在彼此远离或陌生的时候应该施博。
这种行为准则强调了不管在何种情况下都应该保持随和、信守诺言、一视同仁、待人和蔼的态度,这正是中华文化中非常崇尚的一种修养和处世理念,也是我们现代人值得学习和借鉴的精神财富。
言近而指远,要求我们在人际交往中保持真诚和坦率。
古人在论述言近而指远的时候强调,无论对朋友、亲人还是陌生人都应该保持真诚和坦率。
因为真诚和坦率是建立信任、增进友谊的基础,只有在真诚坦率的基础上,我们才能建立起长久的友情,才能得到别人的尊重和认可。
所以,在言近的时候,无论是对朋友还是对陌生人,都应该坦诚相待,保持真诚的态度。
言近而指远也要求我们在表达自己意见的时候不要伤害他人的感情,应该多一些宽容和体谅,这样才能使自己的言行得到别人的认可。
守约而施博,要求我们在言行中要遵守诺言,并且对人要宽容大度。
古人在论述守约而施博的时候提出了遵守诺言、讲信用的道德要求。
他们认为只有守信才能赢得别人的尊重和信任,只有宽容大度才能使我们在人际交往中更加和谐。
而施博也强调了在人际交往中要多一些宽容和体谅,不能偏激,不能因小失大,要以和为贵,以宽容、理解和包容待人。
这样不仅可以化解矛盾、增进友谊,还可以促进社会的和谐和稳定。
言近而指远守约而施博的道德准则在现代社会中也具有非常重要的意义。
现代社会是一个多元化、开放化、信息化的社会,各种文化背景、思想观念、价值观念相互碰撞、融合,人际关系更加复杂多变。
在这样的社会环境中,言近而指远守约而施博的道德准则能够促使我们树立正确的世界观、人生观、价值观,让我们在处理人际关系时能够时刻保持真诚坦率的态度,严格遵守诺言,宽容包容待人,以此来增进友谊,化解矛盾,使社会更加和谐。
言近而指远守约而施博的道德准则也是我们践行社会主义核心价值观的有效途径。
工作上热心指导的成语或语句?『壹』形容“工作认真细心”的成语句子有哪些1、勤勤恳恳[ qí qín kěn kěn ]解释:形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
出处:汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。
”例句:爸爸勤勤恳恳地工作,年年被厂里评为先进生产者。
2、鞠躬尽瘁[ jū gōng jìn cuì ]解释:恭敬谨慎,勤勤恳恳,尽心竭力,奉献一切。
出处:明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》:“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁,誓勿蹶其门。
”例句:敬爱的周总理为人民鞠躬尽瘁死而后已,我们永远怀念他。
3、任劳任怨[ rèn láo rèn yuàn ]解释:做事能够经受劳苦和别人的抱怨。
出处:清·颜光敏《颜氏家藏尺牍》:“惟存一矢公矢慎之心;无愧屋漏;而闱中任劳任怨;种种非笔所能尽。
”例句:王老做事勤勤恳恳,任劳任怨,大家称他是人民的老黄牛。
4、持之以恒[ chí zhī yǐ héng ]解释:持:坚持;恒:恒心。
长久坚持下去。
出处:宋·楼钥《攻媿集·雷雨应诏封事》:“凡应天下之事;一切行之以诚;持之以久。
”例句:锻炼身体必须持之以恒,不然收效甚微。
5、废寝忘食[ fèi qǐn wàng shí ]解释:也说废寝忘餐。
顾不得睡觉,忘记了吃饭。
形容非常勤奋专心。
出处:南北朝·颜之推《颜氏家训》:“元帝在江、荆间、复所爱习;召置学生;亲为教授;废寝忘食;以夜继朝。
”例句:总理为了国家大事,日理万机,废寝忘食。
『贰』形容恳切指导的成语是什么【不吝珠玉】:吝:舍不得。
不要舍不得好的东西。
恳切希望别人给予指教的谦词。
【耳提面内命容】:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。
形容长辈教导热心恳切。
关于沟通交流的文言文句子(一)关于沟通交流的文言文言谈之艺•以言传情,以谈传义。
•笑语盈盈,言必有中。
•言之有物,意之足见。
•言之有理,情之可探。
•语言如画,于心有触。
•言尽于此,意归于远。
相互倾听•心有灵犀一点通,言犹在耳共欢融。
•善言者友,善听者仁。
•虚心待人,深情倾听。
•低听出乐,颜友情浓。
•尊重对方,以和为贵。
委婉用语•忍心卒欺,宜未可晓。
•以略逊於人,知己且躬。
•梦中之语,暗示微情。
•智者无言,言者无智。
•间接表达,情意绵绵。
•文字隐晦,情愈温柔。
明辨真伪•相信为真,却非尽信。
•言者无罪,闻者当真。
•言而有物,转世重生。
•言语不凡,言之有理。
•读其言,观其行。
•明察言辞,别真假话。
有效传递信息•心意立人,语意入心。
•善用譬喻,心意得传。
•文能达意,情感能震。
•以言传意,不遗余力。
•言犹在耳,情感永留。
•有效沟通,信达意顺。
为人交际•以心为灯,以言入心。
•接纳他人,交朋友。
•以和为贵,以礼相待。
•和而不同,共钓决鱼。
•温言和气,人缘无穷。
•以真诚交往,以理解共存。
以上是一些关于沟通交流的句子,用以表达古人对于沟通交流的观点和智慧。
希望这些句子能够启发和引导我们在现代社会中更好地进行沟通和交流。
掌握沟通技巧•言辞得宜,言之有物。
•目光交汇,情感相通。
•善用问答,明确无误。
•言语连贯,信息清晰。
•换位思考,理解他人。
•善用语言,表达自我。
增进人际关系•以诚待人,以言感人。
•以尊重待人,以敬意相待。
•情感沟通,心有灵犀。
•注重细节,增进亲近感。
•倾听他人,共建信任。
•以友善之心,结交众人。
克服沟通障碍•言辞恰到好处,沟通无障碍。
•异口同声,相互呼应。
•语言明了,澄清误会。
•化解冲突,保持和谐。
•善意解读,消除猜疑。
•以宽容之心,化解分歧。
沟通的艺术•言之有韵,情感随之。
•眼神交流,默契呼应。
•正确表达,言必有据。
•以语言点缀,情感绽放。
•天地为范,心意为纲。
•沟通艺术,拓展心灵。
希望这些句子能够帮助您更好地理解沟通交流的重要性,并学会应用相关的技巧。
言近而指远守约而施博
“言近而指远守约而施博”是一句古代的谚语,含义丰富,可以从多个角度进行解
读。
首先,这句谚语强调了言辞的准确和直接性。
“言近而指远”表示说话要言之准确,
不能含糊其辞,把话说到点子上。
“近”与“远”可以理解为时间、距离、利益等方面的
远近,也可以理解为言辞与事实之间的远近。
“守约而施博”则强调了说话的法度和诚信,“守约”指遵守自己所说的话,并付诸行动。
只有守约,才能够言之准确,以言近处指
远。
其次,这句谚语还强调了约束和规范的重要性。
“守约”表示遵守规定的约定或协议,如信守诺言、遵守法律法规等。
“施博”则表示发挥自己的才干和能力,制定适当的规则
或措施。
“守约而施博”是在约束和规范的基础上发挥自己的才干和能力,这样才能够在
守约的同时发挥自己最大的价值。
此外,这句谚语还表达了一种智慧和处理问题的方法。
“言近而指远”意味着要在言
辞中把握事物的本质,把矛盾和问题的核心抓住。
“守约而施博”则是在把握问题的基础上,根据实际情况进行合理的安排和处理。
这种方法强调了在言语之间寻找实际解决问题
的途径,使得处理问题更加务实和有效。
言字开头的四字成语有什么言必有据说话一定要有根据。
言必有中中:正对上。
指一说话就能说到点子上。
言不及义及:涉及;义:正经的道理。
指净说些无聊的话,没有一句正经的。
言不尽意情意曲折深远,言语难以全部表达。
常用于书信末尾,表示说的话没能把意思都表达出来。
言不由衷由:从;衷:内心。
话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话。
指心口不一致。
言传身教言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。
既用言语来教导,又用行动来示范。
指行动起模范作用。
言多必失话说多了一定有失误。
言而无信说话不算数,没有信用。
言而有信说话靠得住,有信用。
言必信,行必果言必有据言必有物言必有中言不达意言不逮意言不二价言不顾行言不及行言不及义言不尽意言不由中言不由衷言出法随言出祸从言出祸随言传身教言从计纳言从计听言从计行言颠语倒言多必失言多伤行言多伤幸言多伤幸言而不信言而无文,行之不远言而无信言而有信言发祸随言方行圆言芳行洁言高语低言寡尤,行寡悔言归和好言归于好言归正传言过其实言和意顺言简义丰言简意e68a84e79fa5e9819331333332626665该言简意赅言简意少言简意深言近意远言近旨远言近指远言来语去言类悬河言论风生言气卑弱言清行浊言人人殊言若悬河言三语四言十妄九言是人非言谈举止言谈林薮言提其耳言听计从言听计行言听计用言听谋决言听事行言听行从言外之味言外之意言为心声言文行远言无不尽言无二价言无伦次言笑不苟言笑晏晏言笑自如言笑自若言信行果言行抱一言行不贰言行不符言行不一言行计从言行若一言行相悖言行相符言行相副言行相顾言行相诡言行信果言行一致言扬行举言犹在耳言有尽而意无穷言与心违言语道断言语路绝言语妙天下言约旨远言者不知言者弗知言者无罪,闻者足戒言之成理言之过甚言之无文,行而不远言之无物言之有故言之有礼言之有理言之有物言之有序言之凿凿言之谆谆,听之藐藐言中事隐言重九鼎。
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孔子五字箴言:教我们怎样与上级、平级、下级相处孔子对于人际关系管理有着系统的理论,比如,在《论语阳货篇》中,他老人家说:“能行五者于天下,为仁矣”,闯荡天下,如果能做到五点,就可以称之为“仁”,这五字箴言是:“恭、宽、信、敏、惠”,老夫子还对这五个字做了具体的解释:“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。
对这五句话有多种诠释,多方面的解释,我从怎样处理好与上级、平级、下级关系的角度来解读。
恭则不侮。
你对人恭敬,就不会受到侮慢。
现实生活中,对于“恭”的理解,人们常常认为是对上级恭敬,其实,我们在职场上,不仅要对上级恭敬,对下级也要尊重,甚至恭敬,其实,层级越低的同仁,自尊心越容易受伤。
对上级不恭敬,固然会得到直接的、当面的侮辱、侮慢;而对下级不恭敬,虽然不会受到面对面的抵抗,然而,背后会被人骂、被人侮的。
所以,我对这句话的解读是:如果你不仅对上级恭敬,而且对下级都恭敬的话,你不但不会受到当面的侮慢,别人在背后都不会侮慢你。
宽则得众。
你宽厚待人,就会得到大家的拥护。
有些管理者不主张对下级宽厚,认为“慈不掌兵”,这里有一个误区,在战场上、流水线上,在一些非常谨慎的岗位,确实需要严格要求,但在和平年代、日常工作,平常的为人处事,如果太一板一眼了,太过严苛,“水至清则无鱼,人至察则无徒”,别人就会对你敬而远之,就不跟你玩了,如果多一点宽容、厚道,多一点“己所不欲,勿施于人”的恕道,多一点慈悲心,你就会成为受欢迎的人,就会有很多粉丝、追随者。
在民主年代、普选社会,“得众”尤为重要。
信则人任焉。
你如果是一位诚信之人,你就会让人放心、被人信任。
中华文化“信任”一词就源于此。
如果仅仅这样理解,深度远远不够。
这里有两个知识点:1、“人”不是普通人,不是平级,更不是下级,在先秦时,“人”的词义是有位之人,相当于我们今天职场的领导;“民”才是普通民众,相当于我们今天职场的平级、下级。
2、“信”不能仅仅理解为诚信、言而有信、说话算数,还有一个重要含义是:忠诚、可靠。
言近而指远守约而施博《言近而指远守约而施博》是一句富有哲理的古代成语,它的意思是在言语表达时,可以先展开近处的事物,然后再引申到远处的事物。
而在行为上,要遵守规约约束,同时也要大胆地施展才能。
这句成语所传递的观念是一个综合的智慧,既强调思维的灵活性和开放性,又强调行为的守约与胆识。
在现实生活中,我们能够充分应用这一观念,不仅能够更好地进行沟通和表达,还能够更好地平衡自己的行为与规约之间的关系。
言近而指远,意味着在表达观点或描述事物时,可以从离自己近的事物入手,然后通过引申和联系,逐渐展开到离自己远的事物。
这种方法在写作、演讲等方面特别重要。
比如在写一篇文章时,可以从熟悉的事物和场景入手,通过描写细节和联系,展开更广阔的思维空间。
在演讲中,可以先从热点话题或大家关心的问题开始,然后逐渐引导听众进入更深层次的思考。
这样不仅能够更好地吸引听众的注意力,也能够更好地表达自己的观点和想法。
守约而施博,强调了行为的两个方面:守约和施博。
守约意味着要遵守规约与规则,尊重他人的权益和利益。
无论是在个人生活还是社交交往中,都需要遵守一定的规范和行为准则。
没有规矩不成方圆,规约可以帮助我们建立起一种秩序和和谐。
施博则强调了胆识和决断的重要性,意味着在行动中要勇于发挥才能和能力,不畏困难和挑战,积极主动地去创造和改变。
言近而指远守约而施博在实际生活中的应用十分广泛。
在教育中,教师可以通过启发式教学法,先引导学生从熟悉的事物入手,再逐步引导他们去理解和掌握更深层次的知识。
而在企业管理中,领导者可以先从现有的资源和优势入手,再通过整合和发展,去拓展更广阔的市场和业务范围。
在人际交往中,我们可以通过和对方有共同话题和经历的交流,逐渐建立起良好的关系和信任,然后再去分享自己的观点和想法。
言近而指远守约而施博是一句富有智慧和启示的成语,它强调了在言辞表达和行为实践中的灵活性和监守自律的能力。
在现代社会中,我们要注重从细节入手,通过巧妙的引申和联系来表达自己的观点和信息。
成语四字言什么什么义义无反顾、断章取义、义愤填膺、义薄云天、见义勇为、微言大义、大义凛然、舍生取义、多行不义必自毙、顾名思义、义不容辞、本位主义、义结金兰、天经地义、背信弃义、忘恩负义、开宗明义、礼义廉耻、不义之财、急公好义、望文生义、大义灭亲、仁至义尽、见利忘义、仗义执言、保守主义、义正辞严、言不及义、义正词严、春秋无义战言不尽意、言多必失、言之凿凿、言听计从、言外之意等。
1、言不尽意【表述】:情意坎坷深刻,言语难以全部抒发。
常用于书信末尾,则表示说道的话未能把意思都表达出来。
【出自】:《易·系辞上》:“书不尽言,言不尽意。
”【译文】:文字无法写下天下言语,言语无法抒发天下心意。
2、言多必失【表述】:话说多了一定存有犯规。
【出自】:《鬼谷子·本经符》:“言多必有数短之处。
”【译文】:说道多了,必然可以存有犯规的地方。
3、言之凿凿【表述】:切中时弊:的确。
形容说道得非常的确。
【出自】:清·蒲松龄《聊斋志异·段氏》:“言之凿凿,确可信据。
”【译文】:说道得非常的确,就是可靠的证据。
4、言听计从【表述】:听到:遵从。
什么话都遵从,什么主意都接纳。
形容对某人十分信任。
【出自】:司马迁·西汉《史记·淮阴侯列传》:“汉王授我上将军印,予我数万众,解衣衣我,推食食我,言听计用,故吾得以至于此。
”【译文】:汉王给我上时将军的印信,给我几万人马,找出衣服我,把食物喝我,言听计用,所以我才能至这里。
5、言外之意【表述】:称有这个意思,但没在话里文说出。
【出自】:宋·欧阳修《六一诗话》:“必能状难写之景,如在目前,含不尽之意,见于言外,然后为至矣。
”【译文】:必须能叙述容易写下的景,例如在眼前,不含不尽之意,载于言外,然后就是至了。
甜言蜜语、总而言之、千言万语、不言而喻、言简意赅、至理名言、勿谓言之不预也、微言大义、难言之隐、流言蜚语、一言难尽、言之凿凿、人言可畏、溢于言表、一言九鼎、巧言令色、知无不言、言不由衷、危言耸听、只言片语、自言自语、察言观色、言传身教、危言危行、不苟言笑、一言以蔽之、金玉良言、妙不可言、谨言慎行、直言不讳杯酒言欢背惠食言悖言乱辞秕言谬说币重言甘闭口不言闭口无言变色之言冰炭不言,…博闻辩言薄唇轻言不苟言笑不堪言状不可胜言不可言传不可言宣不可言喻不可言状不幸而言中不恤人言不言不语不言而信不言而谕不言而喻不以人废言不知所言惨不忍言察言观色察言观行谗言佞语昌言无忌畅所欲言沉厚寡言沉静寡言沉密寡言沉默寡言沉毅寡言沉重寡言沉重少言陈言肤词陈言老套陈言务去成一家言耻言人过出言不逊出言成章出言吐词出言吐气出言吐语出言无状出言有章刍荛之言创意造言词言义正大辩不言大言不惭谠言嘉论谠言直声得意忘言德容言功德言工貌德言工容德言容功笃论高言杜绝言路杜口绝言杜口无言敦默寡言顿腹之言顿口无言多言多语多言繁称多言或中多言数穷讹言惑众恶言厉色恶言詈辞耳食之言发言盈庭烦言碎辞犯言直谏方言矩行放言高论放言遣辞肺腑之言风言醋语风言风语风言雾语风言影语肤受之言附耳低言腹饱万言甘言厚礼甘言美语敢怒而不敢言敢怒敢言敢怨而不敢言姑妄言之瞽言萏议瞽言妄举顾而言他顾左右而言他广开言路规言矩步诡言浮说贵不可言罕言寡语毫不讳言豪言壮语好言好语黑言诳语闳言崇议闳言高论胡言汉语胡言乱道胡言乱语花言巧语话言话语秽言污语极而言之急不择言疾言倨色疾言遽色疾言厉气疾言厉色疾言怒色计行言听季路一言嘉言善行嘉言善状嘉言懿行尖言尖语尖言冷语缄口不言缄口无言交浅言深矫言伪行金口玉言金口御言金石良言金石之言金玉良言金玉之言谨言慎行靖言庸回靖言庸违静言令色静言庸违酒后失言举止言谈君子一言,…侃侃而言课语讹言口不择言口出大言口出狂言口无择言苦不堪言苦不可言款语温言狂瞽之言乐不可言冷言冷语冷言热语立马万言临别赠言流言飞文流言飞语流言蜚语流言风语流言混话流言惑众流言止于智者龙言凤语乱语胡言落花无言满纸空言媒妁之言美言不信扪虱而言秘而不言绵言细语妙不可言妙言要道敏于事,慎…名不正,言…名正言顺默默无言木讷寡言目动言肆难言之隐讷口少言讷言敏行能言快说能言快语能言巧辩能言善辩逆耳良言逆耳之言片言一字片言折狱片言只语片言只字偏听偏言七言八语千里结言千言万说千言万语千语万言前言不搭后语前言往行钳口不言遣言措意巧言利口巧言令色巧言偏辞巧言如簧巧语花言轻言寡信轻言轻语轻言软语轻言肆口轻言细语情见乎言人微言贱人微言轻人言籍籍人言藉藉人言可畏人言啧啧人之将死,…仁言利博仁言利溥日试万言软语温言三夫之言三复斯言三言讹虎三言两句三言两语散言碎语涩于言论伤言扎语少言寡语身轻言微身微言轻绳墨之言诗以言志食言而肥事核言直拭面容言书不尽言殊言别语肆言詈辱谈言微中谭言微中桃李不言,…桃李不言,…桃李无言,…恬言柔舌甜言美语甜言媚语甜言蜜语甜言软语听其言而观…同日而言徒讬空言徒托空言退有后言吞言咽理托于空言托之空言托诸空言万语千言王顾左右而…妄言妄听危言高论危言核论危言核论危言逆耳危言耸听危言竦论危言危行危言正色微言大义微言大谊位卑言高握手言欢无稽之言无可讳言无言可对无庸讳言五言长城勿谓言之不…西邻责言析言破律下笔千言下笔千言,…闲言长语闲言淡语闲言冷语闲言泼语闲言碎语闲言闲语闲言赘语涎言涎语相对无言小小不言信口胡言信言不美行不副言行浊言清询事考言训格之言哑口无言言必信,行…言必有据言必有物言必有中言不达意言不逮意言不二价言不顾行言不及行言不及义言不尽意言不由中言不由衷言出法随言出祸从言出祸随言传身教言从计纳言从计听言从计行言颠语倒言多必失言多伤行言多伤幸言多伤幸言而不信言而无文,…言而无信言而有信言发祸随言方行圆言芳行洁言高语低言寡尤,行…言归和好言归于好言归正传言过其实言和意顺言简义丰言简意该言简意赅言简意少言简意深言近意远言近旨远言近指远言来语去言类悬河言论风生言气卑弱言清行浊言人人殊言若悬河言三语四言十妄九言是人非言谈举止言谈林薮言提其耳言听计从言听计行言听计用言听谋决言听事行言听行从言外之味言外之意言为心声言文行远言无不尽言无二价言无伦次言笑不苟言笑晏晏言笑自如言笑自若言信行果言行抱一言行不贰言行不符言行不一言行计从言行若一言行相悖言行相符言行相副言行相顾言行相诡言行信果言行一致言扬行举言犹在耳言有尽而意…言与心违言语道断言语路绝言语妙天下言约旨远言者不知言者弗知言者无罪,…言者谆谆,…言之不文,…言之不预言之成理言之过甚言之无文,…言之无文,…言之无物言之有故言之有礼言之有理言之有物言之有序言之凿凿言之谆谆,…言中事隐言重九鼎妖言惑众药石之言要而言之要言不烦要言妙道一家之言一言半辞一言半句一言半语一言不发一言既出,…一言九鼎一言两语一言难尽一言千金一言丧邦一言堂一言为定一言兴邦一言一行一言以蔽之。
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关于意的成语1、言和意顺:言语和顺,情意相谐。
2、心灰意懒:心、意:心思,意志;灰、懒:消沉,消极。
灰心失望,意志消沉。
3、依心像意:犹言称心如意。
4、言简意少:简:简练。
语言简洁,内容贫乏。
5、不以为意:不把它放在心上。
表示对人、对事抱轻视态度。
6、执文害意:指拘泥于字面而损害内容。
7、以词害意:因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。
8、语简意赅:语言简练,意思完备。
9、目量意营:以目测量,用心经营。
形容精心勘测设计。
10、灰心丧意:犹言灰心丧气。
形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
11、神领意得:形容领悟透彻。
12、心慵意懒:情思倦怠,精神萎靡。
13、心劳意攘:犹心慌意乱。
心里着慌,乱了主意。
14、志骄意满:形容得意骄傲。
15、移情遣意:变易情志,消遣烦闷。
16、言有尽而意无穷:指诗文含义深刻,令人品味不尽。
17、言简意该:形容说话写文章简明扼要。
同“言简意赅”。
18、像心像意:指顺遂心愿,合乎心意。
19、专心一意:一心一意。
20、弦外之意:弦:乐器上发音的丝线。
比喻言外之意,即在话里间接透露,而不是明说出来的意思。
21、来情去意:事情的内容和原因。
22、瞻情顾意:因有交情而互相照应或通融。
23、安心落意:放心,无忧虑。
24、情凄意切:指心境十分悲伤。
25、意往神驰:形容心神向往,不能自持。
26、神领意造:指用心神领会和创造艺术形象。
27、姿意妄为:任意胡作非为,常指极端地固执己见和偏爱自己的习惯,常含有一种几乎难以抑制的反复无常的意味。
28、志足意满:犹志得意满。
29、歪心邪意:指心术不正。
30、言近意远:话很浅近,含义却很深远。
同“言近旨远”。
31、情至意尽:指对人的情谊已经到极点。
32、以辞害意:因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。
33、心灰意败:犹心灰意懒。
灰心失望,意志消沉。
34、心低意沮:指情绪消极低沉。
言近而指远守约而施博这句话出自《论语》中的《述而》一章,原文是“言近而指远,守约而施博”。
这句话是孔子对学生宰我提出的教导,意思是说要言教近而指导远,要遵守原则而又有广博的行为。
这句话传达了孔子对于学生的教诲以及他对于待人接物的原则。
孔子告诫学生要“言近而指远”。
这里的“言近”意指教学要贴近学生的实际情况,要贴近学生的生活经验,贴近学生的认知水平,以便学生更容易理解和接受所传达的知识和道理。
而“指远”则是告诉学生,要让他们知道学问的渊博深远,知道学习的道路是无尽无垠的。
孔子的教导告诉我们,要做一个好老师,就必须深入贴近学生的需求,要善于用学生能理解的语言和方法讲授知识,要引导他们深入思考,开阔视野。
孔子要求学生“守约而施博”。
这句话表明了孔子对待人接物的原则。
守约意味着要守法守规,要遵循道德规范和行为规范,要做一个有原则的人。
而“施博”则表示要做一个宽宏大量的人,要善于施与,要乐善好施,要有弘大的胸怀。
孔子这句话的教导告诉我们,要做一个有原则有担当的人,要做一个宽厚大度的人,要善于帮助别人,要有能容纳世间万物的胸怀。
这句话虽然只有短短的十个字,但是蕴含着丰富的哲学内涵。
它反映了儒家文化中的一种传统理念,即它教导人们要在待人接物中既要有原则,又要有宽容和施与。
这种理念在中国传统文化中一直具有很高的影响力,对于教育、道德和行为规范有指导性的意义,也是孔子智慧的结晶。
这句话对于当代社会仍然具有重要的启迪意义,它提醒我们在行为举止中要守规矩,要有底线,同时也要善待他人,要有大爱无疆。
当代社会,道德沦丧、规矩松弛是一个普遍存在的问题,不少人抱怨社会风气不好,社会道德败坏,却又往往在日常生活中做出不符合道德规范的行为,缺乏担当和责任心。
在这种情况下,我们不妨回顾一下孔子的教诲,学习他的原则和胸怀,可以践行他的教诲,做一个有原则有担当的人,也要有宽厚大度的胸怀,乐善好施,才能成就一个文明、和谐的社会。
从教育角度来看,孔子的这句话告诫我们要做一个好老师,要做一个宽厚有爱心的老师,要立足学生现实,教学生知识的要陶冶学生的品德,引导他们做有原则、有担当的人。
成语言近意远的意思,拼音,出处、典故,造句,及近义词、反义词详解成语:言近意远拼音:yán jìn yì yuǎn基本释义:同'言近旨远'。
详细释义:话很浅近,含义却很深远。
同“言近旨远”。
成语出处:宋·孙光宪《北梦琐言》卷二:“所谓言近意远,合《三百篇》之旨也。
”例句:反义词:近义词:言近指远,言近旨远,言高旨远成语典故:相关谜语:结构形式:联合式成语组成汉字:言,近,意,远成语用法:作谓语、宾语、定语;用于书面语读音正音:成语易错:成语辨析:成语年代:古代成语感情色彩:中性成语英语翻译:Simple words but deep meaning成语造句:成语繁体:第一个字是的言成语:言不由衷,言之凿凿,言归于好,言简意赅,言多必失,言归正传,言传身教,言多语失,言听计从,言行一致,言而不信,言行相顾,言不及行,言是人非,言语道断,言人人殊,言犹在耳,言帚忘笤,言讷词直,言芳行洁第二个字是的近成语:套近乎,远近闻名,不近人情,舍近求远,年近古稀,不近道理,逐近弃远,四近之臣,语近词冗,年近岁逼,切近的当,亲近不疑,远近驰名,言近旨远,笃近举远,舍近取远,随近逐便,谑近于虐,由近及远,能近取譬第三个字是的意成语:心烦意乱,出人意料,言简意赅,心灰意冷,心满意足,情真意切,心猿意马,情投意合,情至意尽,情深意重,心乔意怯,不好意思,心慵意懒,心软意活,心甜意洽,心烦意燥,神领意得,格高意远,心宽意适,辞简意足第四个字是的远成语:好高骛远,为期不远,任重道远,舍近求远,思深忧远,山遥路远,驰高鹜远,鞭长驾远,识微见远,逐近弃远,虑不及远,登高望远,才高识远,格高意远,离题太远,好高鹜远,言高旨远,气度雄远,明鉴未远,弛高骛远。
言近而指远守约而施博言近而指远守约而施博,是指在言辞中尽量简洁明了,避免冗长繁复的表达,而保持承诺并积极实践。
这一原则在日常交流中非常重要,不仅能够提高沟通的效率,并且能够增加信任和亲近感。
下面我将围绕这一主题展开详细论述。
言近而指远是指在言辞中尽量简练明了,不赘述,不拖泥带水。
人们繁忙的工作以及生活节奏加快,没有时间和耐心去听繁长的表达,因此言近而指远的原则在沟通中显得尤为重要。
简洁明了的表达能够让对方快速理解自己的意思,并在短时间内做出相应的反应。
简洁的表达方式也能减少误解和歧义,避免不必要的纠纷和冲突。
言近而指远还包含着避免使用夸张言辞和夸大其词的意味。
在沟通中,夸张言辞往往会给人造成不真实的感觉,甚至会破坏人际关系。
我们在交流中应该避免使用夸张的词语,而是要用准确的语言描述事实。
这样不仅能增加沟通的信任度,还能增强说话者的说服力。
守约而施博则强调保持承诺并积极实践。
在交往中,信守承诺是建立和维护信任的基础。
如果一方不能信守承诺,那么很容易破坏对方对自己的信任感,进而影响双方之间的关系。
我们在日常生活中应该注重守约,兑现自己的承诺。
当我们答应别人一件事情时,一定要认真对待,确保可以按时完成,并尽量多做一些超出对方期望的事情。
这样不仅能提升自己的形象和信誉,还能有效增加人际关系的和谐度。
在言近而指远守约而施博的基础上,我们也应该注重施展自己的才能和能力,追求卓越。
只有当我们能够在承诺之外提供更多的帮助和支持,才能真正获得他人的肯定和赞赏。
施博相当于超出对方期望的付出,是一种乐于助人、积极奉献的精神。
通过施博,我们可以为他人带来更多的帮助和利益,从而提升自己的价值和影响力。
言近而指远守约而施博这句话的意思是以局限的眼光看待问题,却同时考虑到更远的可能性并采取更为全面的行动。
"言近而指远守约而施博"可以理解为一种智慧和策略的表达方式。
"言近而指远"说的是在表达意见和观点时,可以先从短期和具体的环境出发,然后逐渐引申到更远的领域和更广泛的影响,考虑到问题的长远发展和深层次的原因和影响。
"守约而施博"则强调要遵守约定的规则和约束,同时要以开阔的思维和大胆的行动来解决问题。
这种思维方式既要谨慎,遵守规则,又要有胆识和远见,勇于创新和尝试。
言近而指远守约而施博的含义是,在表达自己的观点和主张时,首先要从具体的实际情况出发,提出可行的解决方案,然后再考虑更远大的目标和可能性。
在行动上,要遵守约定和规则,但也要有勇气和创新精神去尝试突破现有框架和局限。
这种思维方式和行动理念可以应用于各个领域和场景。
在管理上,言近而指远守约而施博可以帮助领导者在解决眼前问题时更全面地考虑到企业的长远发展和战略目标。
通过积极的沟通和引导,领导者可以将员工的具体实践经验和观察结果和企业的全局和长远目标相结合,制定更全面和有效的策略。
在决策上,言近而指远守约而施博可以帮助决策者在面对复杂问题时避免过于短视和片面的观点。
通过充分了解问题的背景和关键因素,决策者可以将局部的决策和行动与整体的发展和长远效果相结合,避免做出互相矛盾的决策。
在创新和创业上,言近而指远守约而施博可以帮助创业者在面对未知和风险的情况下更全面地评估可能的机会和挑战。
创业者可以从自己的经验和观察出发,先尝试小规模的实验和创新,然后不断学习和调整,最终实现更大范围的突破和创新。
“知人不必言尽,言尽则无友。
责人不必苛尽,苛尽则众远。
敬人不必卑尽,卑尽则少骨。
”大意:
知晓别人(的缺点)也不要把话说得太透彻,太透彻了就不会有朋友。
责备别人也不必太苛求,太苛求了众人就会疏远你。
尊敬别人也不必太谦卑,太谦卑了就会降低自己的风骨。
出处:《待人五法》(作者不可考)
行于世,
当识人,识人不必探尽,探尽则多疑;
当知人,知人不必言尽,言尽则无友;
当责人,责人不必苛尽,苛尽则众远;
当敬人,敬人不必卑尽,卑尽则少骨;
当让人,让人不必退尽,退尽则路寡。
有眼界,能看远;
有肚量,能容忍;
有锋芒,能内敛;
有涵养,能自持。
如此,方可游刃有余。
译文:辨识一个人时无须探究他的一切,否则会让人起疑心;了解一个人时无须把话都说尽,否则会没有朋友;责备别人时无须严厉到极致,否则会让众人远离;尊敬一个人时无须谦卑过度,否则会缺少骨气;谦让别人时无须退让到底,否则会行路艰难。
有长远的眼界,有宽容的度量,有收能放,有涵养,这样才能在为人处世的时候游刃有余。
说的是人际交往中的一些道理原则,类似于中庸思想。
言近旨远的近义词及意思
言近旨远的近义词及意思
言近旨远近义词:回味无穷( 注释:回味:指吃过东西以后的余味。
比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。
) 耐人寻味( 注释:耐:禁得起;寻味:探索体味。
意味深长,值得人仔细体会琢磨。
) 其味无穷( 注释:其中的'味道没有穷尽。
形容含义深刻,使人回味不尽。
) 微言大义( 注释:微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义,后指大道理。
包含在精微语言里的深刻的道理。
) 言近旨远( 注释:旨:意思。
话很浅近,含义却很深远。
) 意味深长( 注释:意味:情调,趣味。
意思含畜深远,耐人寻味。
) 引人入胜( 注释:胜:胜境。
引人进入佳境。
现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
) 语重心长( 注释:话深刻有力,情意深长。
形容对人真诚的劝告或忠告。
)。
当面指导言尽意远
兴庆区高台逸夫小学:刘晔
6月6日上午,怀着期待我再次来到回民实验小学。
上午,王老师要给我们当面指导怎么选题。
大家先围坐在一起,交流各自的心得和选题。
随后,一些老师按要求将选题写在黑板上,陈述自己的想法。
王老师现场质疑,并帮助他们修改和完善选题,还制订出研究和操作思路及方向。
下面的老师们也积极参与,提出自己的看法。
这种有效的指导让每个人都获益匪浅,只恨时间太短,很多人都想交流,意犹未尽。
我的选题:通过句式变换和编故事,提高学生的想象、表达和写作能力。
这是针对我班大部分孩子口头表达不好和写作不好的现状而想出的,我希望能通过该课题的训练,逐步提高学生的这两方面能力。
我的操作思路是:每天一个例句,学生自己进行句式变换,变成比喻句、疑问句等,然后挑选有价值的句子,展开想象,编一个小故,事,写下来。
我计划由简到难逐步开展,由一个句子到句组、句群的训练。
选题已定,探索亦始。
我将秉承王老师的理念尽心尽力去做,我相信不久的将来,我和孩子们都会有很大的收获和改变。