《医学微生物学》理论教学大纲（供四年制本科护理学专业使用）Ⅰ前言医学微生物学主要是研究与医学有关的病原微生物的生物性状、感染与免疫的机理、微生物学检查与特异防治一门学科。
“医学微生物学”是临床医学等专业必修的基础医学课程,通过本课程的教学,使学生掌握微生物学的基本理论、基本知识和基本技能。
为学习本专业其他基础课和临床医学,特别是传染病的诊断、预防和治疗奠定基础。
本大纲适用于四年制本科护理学专业学生使用。
为了使教师和学生更好地掌握教材，特对大纲作以下说明：一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均有教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
为了便于学生有重点的学习，将教学要求分掌握、熟悉和了解(即掌握内容以下划实线,熟悉内容以下划虚线,了解内容不划线) 三部分。
二教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。
三总教学参考学时为36学时，其中理论教学课时数为24学时，实验教学12学时，理论与实验学时之比2:1，四教材：《医学微生物学与寄生虫学》，人民卫生出版社，刘晶星，1版，2002年。
Ⅱ正文概述一教学目的在掌握微生物的基本概念基础上，学习微生物的分类（三大类微生物的分类依据及种类）和微生物的分布及与人类的关系，了解医学微生物学的范畴、研究对象和医学微生物学的发展简史与现代医学微生物学新进展。
二教学要求(一) 掌握:微生物的基本概念，种类和分布。
(二) 熟悉:微生物与人类的关系，学习医学微生物学的目的和意义。
(三) 了解:微生物学和微生物学发展史， Louis Pasteur、Robert Koch、Edward Jenner、Alexander Fleming汤非凡及朱既明等国内外科学家对微生物发展的贡献。
三教学内容（一）微生物的定义、分类和分布；（二）微生物与人类的关系；病原微生物概念；（三）医学微生物及其发展简史；（四）医学微生物学的学习目的。
第一篇细菌学第1章细菌的基本性状一教学目的在认识细菌形态的基础上，学习细菌的基本结构与特殊结构及其功能，革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁的差异，细菌的理化性状与新陈代谢及生长繁殖和培养.二教学要求（一）掌握: 细菌的形态、革兰阳性和革兰阴性菌的细胞壁结构；质粒概念；细菌的特殊结构及功能；细菌L型的概念。
（二）熟悉: 测量细菌大小的单位；细菌新陈代谢的特点和生长繁殖规律；细菌生长需要的营养物质；营养物质的吸收及营养类型；培养基的分类（三）了解: 细菌的分类方法三教学内容（一）细菌的概念、大小、形态；（二）细菌细胞壁的结构组成与功能；L型细菌的形成、特性及在医学上的意义；（三）细菌细胞膜、中介体、细胞浆、核蛋白体、质粒、核质的组成与功能。
（四）细菌特殊结构、功能及意义；（五）细菌的理化性质；细菌的新陈代谢与能量的转换；（六）细菌的生长繁殖条件、繁殖方式、速度与规律；（七）细菌的人工培养培养基及其类型与用途，细菌在培养基中的生长现象；（八）细菌的分类和命名；第2章细菌的分布与消毒灭菌一教学目的在认识消毒、灭菌、抑菌、防腐和无菌几个基本概念基础上，学习物理消毒法和化学消毒法的类型与特点，掌握影响消毒灭菌效果的因素。
二教学要求（一）掌握:消毒、灭菌、抑菌、防腐、无菌的概念；巴氏消毒法的方法和温度；高压蒸汽灭菌的方法和温度；紫外线灭菌的原理和特点；化学消毒剂的杀菌机制；影响消毒和灭菌效果的因素。
（二）熟悉:湿热灭菌的优点；滤过除菌法的原理和方法；真空干燥发保存菌种的方法；化学消毒剂的种类。
（三）了解:干热灭菌的方法；超声波消毒法的原理；各种化学消毒剂的作用特点和适用范围；三教学内容（一）消毒；灭菌；抑菌；防腐；无菌的概念和区别；清洁和净化的概念；（二）干热灭菌发的种类；湿热灭菌法的种类；辐射杀菌法；（三）滤过除菌法；超声波消毒法；干燥和低温抑菌法；（四）化学消毒剂杀菌的机制；化学消毒剂的主要种类和作用机制，适用范围；（五）影响消毒灭菌效果的因素。
第3章细菌的感染与免疫一教学目的学习细菌感染的致病机制、传播及感染的类型，在此基础上，认识机体抗感染的非特异免疫和特异免疫机制，学习抗菌免疫。
二教学要求（一）掌握:感染的概念；细菌的毒力：侵袭性和毒素；外毒素的定义、种类及特点；内毒素的结构组成及生物学活性；内外毒素的主要区别；细菌全身感染的类型（二）熟悉:细菌感染的来源和传播途径；细菌感染的类型；非特异性和特异性免疫的组成；（三）了解:吞噬作用的机制；细胞免疫和体液免疫在抗感染免疫中的作用方式；胞内感染和胞外感染的机制；三教学内容（一）感染的概念；（二）细菌的致病物质的组成，包括侵袭力和毒素；侵袭力的组成物质和作用方式；细菌内毒素和外毒素的定义、组成、作用特点；细菌内外毒素的区别；（三）细菌性感染的来源、传播途径、感染的类型；（四）抗感染免疫的组成：特异性和非特异性免疫；（五）抗胞外菌的感染；抗胞内菌的感染；抗病毒感染的非特异性免疫和特异性免疫；第4章细菌感染的检查方法与防治原则一教学目的认识细菌学的诊断程序：标本采集、形态检查、分离培养与鉴定、血清学诊断及核酸检测，学习病原微生物感染的人工主动免疫与人工被动免疫，学习细菌感染的治疗。
二教学要求（一）掌握:病原菌检查的程序；细菌标本的采集原则；疫苗的概念；死疫苗和活疫苗的区别；类毒素的概念和特点；人工主动免疫和人工被动免疫的比较；（二）熟悉:细菌形态学检查的方法有哪些；血清采集和血清学诊断的方法；抗菌药物的种类；（三）了解:细菌的免疫学诊断技术；；亚单位疫苗和DNA疫苗；抗菌药物的作用机制；三教学内容（一）病原菌标本的采集；细菌的形态与结构检查；细菌的分离和鉴定；病原菌抗原的检测；（二）细菌感染的血清学检查方法和代谢产物、酶类、核酸及噬菌体检查方法；（三）人工主动免疫的主要物质及作用；（四）人工被动免疫的主要物质及作用；（五）抗菌药物的分类及作用机制；第5章呼吸道传播的细菌一教学目的在认识引起呼吸道感染的细菌种类基础上，学习结核分枝杆菌、白喉棒状杆菌、肺炎链球菌、嗜肺军团菌、百日咳鲍特菌的主要生物学性状、致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求（一）掌握:结核分枝杆菌的主要生物学性状、致病性、免疫性特点、结核菌素试验原理，微生物学检查法和防治原则（卡介苗接种）。
支原体的概念、形态和培养特性；肺炎支原体的致病性（二）熟悉:白喉棒状杆菌的主要生物学性状（特殊染色与培养）、致病性、免疫性、微生物学检查法和防治原则；嗜肺军团菌和百日咳鲍特菌的致病性。
肺炎支原体的生物学性状、免疫性和微生物学检查法.肺炎球菌致病性；脑膜炎奈瑟菌的主要生物学特性（形态染色与培养特点）（三）了解:棒状杆菌属的分类和分布；锡克实验原理和结果判定；其他的呼吸道细菌的致病性。
支原体与细菌的L型。
肺炎链球菌微生物学检查法及防治原则；脑膜炎奈瑟菌的免疫性。
三教学内容（一）结核分枝杆菌的生物学性状（形态、染色、培养特性、生化特性、抵抗力和变异性）；（二）结核分枝杆菌的致病性（致病物质和致病机理）和免疫性（超敏反应和结核菌素试验）；（三）结核分枝杆菌的微生物学检查，防治原则；（四）百日咳鲍特菌的生物学性状，致病性与免疫性，微生物学检查法和防治原则；（五）流感嗜血杆菌的生物学性状、致病性、微生物学检查法和防治原则；（六）白喉棒状杆菌的生物学特性（形态、染色、培养特性、生化特性、抵抗力和变异）；（七）白喉棒状杆菌的致病性，微生物学检查法和防治原则；（八）嗜肺军团菌的生物学性状，致病性与免疫性，微生物学检查法；（九）支原体的概念及生物学特性；（十）肺炎支原体的生物学性状，致病性和免疫性，微生物学检查；（十一）肺炎链球菌的生物学特性、致病性，主要致病物质及所致疾病；（十二）肺炎链球菌的免疫性、微生物学检查法及防治原则；（十三）脑膜炎奈瑟菌的生物学性状，致病性和免疫性，微生物学检查法和防治原则；第6章消化道传播的细菌一教学目的在认识大肠埃希菌、志贺菌、沙门菌和霍乱弧菌的主要生物学性状基础上，学习这几种细菌的致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求（一）掌握:大肠埃希菌的生物学性状、致病性；肠道杆菌的与微生物学分离鉴定有关的主要生化反应；志贺菌的致病性；沙门菌的致病性和肥达试验；霍乱弧菌的致病性。
（二）熟悉:沙门菌的生物学性状；大肠埃希菌的微生物学检查法及防治原则；志贺菌的分类及微生物学检查法；沙门菌的防治原则；霍乱弧菌的生物学性状和微生物学检查法与防治原则；大肠埃希菌在卫生细菌学检查中的意义。
（三）了解:志贺菌的防治原则、免疫性；沙门菌的免疫性及分类；其他肠道菌属的致病性及所致疾病。
三教学内容（一）肠道杆菌的共同特性及分类；（二）大肠杆菌的生物学性状IMViC试验；（三）大肠杆菌的致病性，引起肠道感染的埃希菌的种类，致病物质及所致疾病及致病特点；（四）大肠杆菌的微生物学检查法及防治原则；（五）志贺菌的生物学特性——鞭毛、菌毛、分解葡萄糖、分类；（六）志贺菌的致病性与免疫性，微生物学检查法及防治原则；（七）沙门菌的生物学特性——鞭毛、分解葡萄糖、乳糖、抗原的构造及分类；（八）沙门菌的致病性，包括致病物质及所致疾病；沙门菌的免疫性；（九）沙门菌的微生物学检查法及防治原则；（十）霍乱弧菌的生物学特性，致病性，微生物学检查法及防治原则；（十一）幽门螺杆菌的生物学特性、致病性，微生物学检查法及防治原则；第7章创伤感染的细菌一教学目的在认识葡萄球菌、链球菌的主要生物学性状基础上，学习这两种细菌的致病性及微生物学检查方法与防治原则；在认识厌氧菌的分类及其的主要生物学性状基础上，学习破伤风梭菌、产气荚膜梭菌及无芽胞厌氧菌的致病性及微生物学检查方法与防治原则。
在认识放线菌的主要生物学性状基础上，学习细菌的致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求（一）掌握:葡萄球菌的主要生物学性状、分类、致病性；链球菌的分类和致病物质及所致疾病，ASO试验；破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、无芽孢厌氧菌的生物学性状、致病性。
（二）熟悉:葡萄球菌的分布、免疫性、微生物学检查法和防治原则；破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、无芽孢厌氧菌的微生物学检查法和防治原则;铜绿假单胞菌产生的色素与致病性; 放线菌属的微生物学检查法。
（三）了解:球菌的分类；凝固酶阴性葡萄球菌致病性；肺炎链球菌微生物学检查法及防治原则；放线菌属的生物学性状、致病性、防治原则。
三教学内容（一）球菌的分类；（二）葡萄球菌的生物学特性，包括形态染色、培养特性、生化反应、抗原结构、抵抗力，分类，SPA的主要性质及其生物学作用；（三）葡萄球菌的致病性，主要致病物质及所致疾病；（四）葡萄球菌的免疫性、微生物学检查法及防治原则；（五）链球菌的分类、抗原结构；（六） A群链球菌的生物学特性、致病性，主要致病物质及所致疾病；（七） A群链球菌的免疫性、微生物学检查法及防治原则；（八）铜绿假单胞菌的生物学性状，致病性和免疫性，诊断与防治。
