早期家庭护理干预在儿童孤独症患儿中的应用效果分析
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孤独症谱系障碍的早期干预家庭支持与治疗策略孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)是一种在儿童早期出现的神经性发展障碍,其特征包括社交交往和沟通困难、刻板重复性行为以及感觉过敏等。
早期干预家庭支持和治疗对于孤独症患者的发展至关重要。
本文将探讨孤独症谱系障碍的早期干预家庭支持与治疗策略,并提供一些实践意见。
一、早期干预的重要性早期干预是指在孩子关键期之前,即5岁以前对孤独症儿童进行干预和治疗。
早期干预能够最大限度地促进孩子的发展,帮助他们改善社交互动、语言和认知能力。
而家庭支持则是早期干预中至关重要的一环,家庭支持能够提供稳定的环境,加强亲子关系,提供恰当的家庭教育,从而更好地促进孩子的发展。
二、家庭支持的重要作用1. 提供稳定的环境孤独症患者对环境的适应能力较弱,容易对改变产生焦虑和抵触情绪。
家庭支持可以提供一个相对稳定的环境,减少孩子的不确定感,有助于他们更好地适应和发展。
2. 加强亲子关系亲子关系对孩子的发展至关重要。
对于孤独症患者来说,家庭支持可以帮助父母与孩子建立更加密切的联系,增进互信和理解。
这有助于孩子更好地接受治疗和干预措施。
3. 提供恰当的家庭教育家长是孩子最早的教育者,他们的教育方式直接影响孩子的发展。
家庭支持可以提供针对孤独症患者的家庭教育指导,帮助家长了解孩子的特殊需求,并提供相应的教育方法和技巧。
三、治疗策略1. 认知行为疗法认知行为疗法是一种常用的心理治疗方法,通过改变孩子的认知方式和行为模式,帮助他们适应社交环境和提升自我管理能力。
家庭支持可以与专业治疗师合作,学习和应用认知行为疗法相应的策略,以促进孩子的改善。
2. 沟通训练孤独症患者的沟通能力较弱,导致他们难以与他人建立有效的互动。
家庭支持可以通过沟通训练的方式,帮助孩子提升语言表达能力、身体语言理解能力,并改善他们与他人的沟通交流。
3. 社交技能训练社交技能是孤独症患者最薄弱的一环,家庭支持可以通过社交技能训练,帮助孩子学习适应社交环境的方法和技巧,包括眼神接触、身体语言、面对面交流等。
现代护理 Xiandaihuli 《中外医学研究》第16卷 第20期(总第388期)2018年7月①龙岩市第三医院 福建 龙岩 364000早期家庭护理干预在儿童孤独症患儿中的评估廖文静①【摘要】 目的:研究早期家庭护理干预在儿童孤独症患儿中的评估。
方法:以2015年1月-2016年1月在笔者所在医院接受救治的68例儿童孤独症患儿为研究对象,依据随机双盲法规则将其分为两组,分别接受常规护理干预(对照组34例)及早期家庭护理干预(观察组34例),评估两组患者护理效果。
结果:观察组患儿护理后ATEC 评分为(81.3±11.6)分、ABC 评分为(72.3±10.4)分、重度孤独症患儿12例(35.3%),均优于对照组患儿,差异均有统计学意义(P <0.05)。
结论:早期家庭护理干预对于改善孤独症患儿预后效果显著。
【关键词】 早期家庭护理干预; 常规护理干预; 儿童孤独症; 孤独症行为量表 doi:10.14033/ki.cfmr.2018.20.056文献标识码 B文章编号 1674-6805(2018)20-0120-02 儿童孤独症属于广泛性发育障碍疾病类型,患儿表现出明显的沟通交流异常、人际交往障碍等症状,对患儿身心健康、成长发育等均造成了严重影响[1-2]。
家庭护理干预是一种与临床护理干预有诸多不同之处的护理模式,其护理主体仍然为患儿,但护理人员为家长,能凭借家长与儿童之间的亲密联系有效达到某些护理效果。
本次研究中将早期家庭护理干预应用于儿童孤独症患儿的治疗进程中,取得良好效果,总结如下。
1 资料与方法1.1 一般资料 本次研究中68例儿童孤独症患儿入院时间均为2015年1月- 2016年1月,经伦理委员会批准。
纳入标准:(1)患儿均符合《精神疾病诊断与统计手册》中有关儿童孤独症的诊断标准[3];(2)患儿听力正常且均无外周、中枢听力疾病或者功能障碍症状;(3)本次研究事前告知患儿家长,征得其签订同意证明。
以家庭为中心的早期护理干预在孤独症患儿护理中的应用效果发布时间:2023-04-21T08:56:47.919Z 来源:《中国医学人文》2023年2期作者:余欣欣[导读] 目的分析以家庭为中心的早期护理干预在孤独症患儿护理中的应用效果。
余欣欣陕西省康复医院儿童康复二病区陕西西安 710065【摘要】目的分析以家庭为中心的早期护理干预在孤独症患儿护理中的应用效果。
方法选取本院100例患儿开展本次研究,时间2021年10月-2022年10月,根据随机、单盲法将其均分两组,每组各50例。
为对照组行常规护理,观察组另行以家庭为中的早期护理),比较两组护理效果。
结果与对照组相比,观察组各项护理指标均显著优于对照组(P<0.05)。
结论在孤独症患儿护理中,以家庭为中心的早期护理模式,能显著提升患儿的生活能力、沟通能力,以及社交能力等,且护理满意度较高,值得临床推广。
【关键词】以家庭为中心的早期护理;孤独症;护理效果根据相关研究发现[1],在世界范围内,孤独症患儿的发病率远远高于糖尿病或者肿瘤的发病率;而在我国,儿童孤独症发病率远高于世界平均水平,且呈现上升趋势。
儿童孤独症属于智力发育障碍,严重地影响了患儿的语言表达、情感认知、社会交往等方面,不仅给患儿家属带来了沉重的心理负担,同时也增加了社会压力。
现阶段,儿童孤独症的护理模式比较多,如,个性化护理等,但因为患儿存在较大的个体差异,增加了治疗的难度[2]。
本研究分析以家庭为中心的早期护理干预在孤独症患儿护理中的应用效果,报道如下:1资料和方法1.1一般资料选取本院100例患儿开展本次研究,时间2021年10月-2022年10月,根据随机、单盲法将其均分两组,每组各50例。
对照组,男女比例为25:25,平均年龄(5.18±0.89)岁;观察组男例,女例,平均年龄(5.26±0.73)岁。
两组一般资料(P>0.05),具有可比性。
1.2方法1.2.1对照组对照组患儿采取常规护理模式,根据患者的实际情况,制定针对性的护理方案,如,依据患儿的病症表现,并在家属或者特定护理人员的陪同下,选择脚步器或者平衡木等方式开展训练,旨在提高患儿社会技能,如:感知力、语言表达能力等。
护理干预在儿童孤独症患者康复治疗中的重要作用摘要:目的:此次课题主要针对到我院接受治疗的孤独症患儿,在患儿接受康复治疗的过程中,加以护理干预对患儿的重要作用进行了探讨。
方法:本课题样本选取自我院接受诊治的孤独症患儿,从中选取90例孤独症患儿,并随机来分成两组,其中,一组为常规组,该组(45例)接受常规护理,另一组则为研究组,该组(45例)采取早期综合护理;之后探讨所有患儿经过不同护理干预后,其护理效果情况。
结果:针对实验研究期间所得数据进行评比,掌握到经过护理后,研究组的护理效果明显更优于常规组(P<0.05)。
结论:将早期综合护理模式应用到孤独症患儿的康复治疗工作中,明显提升了患儿的护理效果,患儿的生活质量因此得到改善,因此值得临床应用推行,同时对于后续研究也具有一定的指导作用。
关键词:护理干预;儿童孤独症;康复治疗;重要作用孤独症是一种常发于生长发育阶段的儿童群体中,属于一种发育障碍性疾病,患儿大多都会具有刻板重复行为和社交障碍等,对患儿的自主生活能力和社交能力都产生严重的不良影响。
因此理应对患儿采取积极有效的康复治疗。
同时为了更好地提高患儿的康复效果,需要在治疗的过程中加以护理进行干预,可起到辅助治疗的作用[1]。
基于此,本研究抽选出90例到我院接受诊治的孤独症患儿作样本对象,探讨在其接受康复治疗中加以护理干预的作用。
作出如下报告。
1、资料与方法1.1一般资料本次课题研究时间定为:2019年5月-2021年8月;研究样本:该时间段内来我院接受诊治的孤独症患儿;样本量为90例,将其以随机分组法将这些患儿分成两组,一组定为研究组:该组45例,最大年龄12岁左右,最小年龄3岁左右,平均5岁左右;男女患儿性别比例为22:23;另一组为常规组:45例,最大年龄13岁,最小年龄4岁左右,平均6岁左右;男女患儿性别比例为24:21。
本课题所抽取的这些孤独症患儿,经过分析对比其基本资料后可知,数据无明显差异(P>0.05),所以可纳入分析。
以家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中的应用随着医学和护理技术的不断进步,以家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中得到了越来越广泛的应用。
这一模式强调将家庭融入到儿童的护理过程中,以便更好地满足儿童与家庭的需求,并改善儿童的健康结果。
本文将探讨以家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中的应用,并分析该模式对儿童健康的影响。
1. 以家庭为中心的护理模式以家庭为中心的护理模式是一种通过将家庭融入到护理决策和实施中,从而更好地满足患者和家庭的需求的护理模式。
该模式强调将患者置于家庭、社区和文化环境中,通过与家庭成员合作,共同制定适合患者和家庭的护理计划,以提高护理的效果和患者的满意度。
在儿科护理中,以家庭为中心的护理模式尤为重要,因为儿童的健康和福祉与其家庭密切相关。
将家庭融入到儿童的护理过程中,对提高儿童的健康结果至关重要。
以家庭为中心的护理模式在儿科护理中的应用涉及到多方面的工作。
护理人员需要与家庭成员建立良好的沟通和合作关系,以了解儿童和家庭的需求,协商护理计划,并共同制定合适的护理目标。
护理人员需要为家庭提供相关的健康教育,使他们能够更好地照顾儿童,预防疾病和意外事件的发生,从而提高儿童的健康水平。
护理人员还需要为家庭提供情感支持,帮助他们应对儿童疾病带来的各种压力和困难。
在实际操作中,护理人员需要结合家庭的特点和需求,个性化制定护理计划,并密切关注儿童的生活和健康状况,及时调整护理计划。
护理人员还需根据家庭的实际情况,提供家庭护理指导和技能培训,使家庭成员能够更好地进行照护工作,促进儿童的康复和健康发展。
以家庭为中心的护理模式对儿童健康的影响是积极的。
该模式有效地提高了患儿和家庭的护理满意度。
通过与家庭合作,共同制定护理计划,能够更好地满足患儿和家庭的实际需求,增强护理的针对性和可行性,提高护理的效果。
以家庭为中心的护理模式能够促进患儿的康复和健康发展。
家庭是患儿最主要的照护者,他们的参与和支持对促进患儿的康复和健康至关重要。
护理干预在儿童孤独症治疗中的作用摘要:目的:探讨对儿童孤独症患者实施护理干预措施的方法及价值。
方法:选择我院2013年2月至2014年2月收治的38例儿童孤独症患儿为研究对象,随机分为对照组19例,实施常规护理,观察组19例采取系统性护理措施,对两组患者干预后效果进行分析。
结果:观察组护理干预后满意率为94.74%,对照组为73.68%,差异存在统计学意义(P<0.05);干预前,两组患者CARS评分均无差异(P>0.05),经干预后,两组患者评分均有下降,但是观察组明显较对照组低(P<0.05)。
结论:儿童孤独症患儿采取系统性护理措施,可促进护患关系和谐,利于患儿病情恢复,减轻家庭负担,对改善患儿预后具有重要价值,值得临床推广。
关键词:儿童;护理;孤独症儿童孤独症常称为自闭症,是一种发病于婴幼儿时期的疾病,也是一种广泛性发育障碍疾病类型。
有数据显示[1],儿童孤独症患儿多为男性,且存在不同程度的社交障碍及语言障碍。
患儿经常出现行为刻板,兴趣狭窄等症状,严重影响患儿的生活质量。
在儿童孤独症患儿中,占76%会出现精神发育迟缓,部分患儿会表现为智力落后,但是其他方面存在较好能力情况[2]。
目前,针对儿童孤独症尚无确切治疗药物,因此,有效的护理干预措施,对改善患者远期预后具有重要意义。
本组研究对儿童孤独症患儿实施系统性护理措施,对护理情况作如下报道:1.资料与方法1.1一般资料选择我院2013年2月至2014年2月收治的38例儿童孤独症患儿为研究对象,所有患者均符合WHO制定的儿童孤独症诊断标准[3]。
所有患儿经随机分为对照组19例及观察组19例。
对照组:男性11例,女性8例,年龄2~11岁,平均年龄(5.6±1.6)岁;病程1~9年,平均病程(4.1±1.7)年。
观察组:男性12例,女性7例,年龄3~12岁,平均年龄(5.3±1.4)岁;病程1~7年,平均病程(4.3±1.3)年。
以家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中的应用1. 引言1.1 背景介绍家庭为中心的护理干预模式是一种将家庭成员视作治疗的主要参与者的护理模式,旨在通过家庭支持和教育来改善患儿的健康状况和生活质量。
随着医疗技术的不断进步和患儿和家庭对医疗需求的增加,传统的以医护人员为中心的护理模式已经不能完全满足家庭的需求。
家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中逐渐受到关注和应用。
1.2 研究意义家庭作为儿童成长过程中最为重要的社会支持系统之一,在儿科护理领域中扮演着不可替代的角色。
随着现代社会的发展和家庭结构的多样化,越来越多的儿科护理专家开始重视家庭在护理过程中的地位和作用。
以家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中的应用具有重要的研究意义。
家庭为中心的护理干预模式能够更好地满足患儿和家庭的需求,提高护理效果。
通过将家庭纳入护理过程中,并倡导家庭参与护理决策和实施,可以增强家庭成员对患儿的关爱和支持,提高治疗的依从性和连续性,从而达到更好的护理效果。
家庭为中心的护理干预模式有助于促进家庭成员之间的沟通和合作,增进家庭的凝聚力和稳定性。
在护理过程中,家庭成员可以通过共同参与护理活动,增加彼此之间的互动和理解,建立更紧密的亲子关系和夫妻关系,有利于家庭的和谐与幸福。
研究家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中的应用意义重大,不仅对提升护理质量和效果具有重要价值,更有助于促进家庭关系的和谐发展和家庭成员的心理健康。
深入探讨和推广这一护理模式具有重要意义和价值。
1.3 研究目的研究目的是为了探讨以家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中的应用情况及效果,进一步了解该模式对儿童及其家庭的影响,为提高儿科护理质量和效果提供理论支持和实践指导。
具体目的包括:1.研究家庭为中心的护理干预模式在儿科护理中的具体实施方式及效果评价;2. 分析该模式在儿科护理中的作用机制和影响因素,探讨其在提升儿童生活质量、促进康复和预防疾病等方面的潜力;3. 探讨家庭为中心的护理干预模式对儿科护理工作者的影响与启示,促进护理实践的进步与发展。
早期家庭护理对孤独症患儿康复效果的影响【摘要】目的:分析早期家庭护理用于小儿孤独症的价值。
方法:2021年3月-2022年11月本科接诊孤独症患儿64名,随机均分2组。
试验组采取早期家庭护理,对照组行常规护理。
对比CARS评分等指标。
结果:关于CARS评分,试验组数据(31.27±4.16)分,和对照组数据(40.39±5.17)分相比更低(P<0.05)。
关于ABC评分:干预结束时,试验组数据(81.37±7.23)分,和对照组数据(90.49±8.65)分相比更低(P<0.05)。
结论:小儿孤独症用早期家庭护理,康复效果更好,社交行为能力改善更加明显。
【关键词】孤独症;影响;早期家庭护理;康复目前,孤独症作为神经发育障碍性疾病之一,以社会交往障碍、语言障碍与重复刻板行为等为主症,情况严重时,也可使患儿出现生活不能自理的情况,进而对其预后造成了影响[1]。
本文选取64名孤独症患儿(2021年3月-2022年11月),着重分析早期家庭护理用于小儿孤独症的价值,如下。
1 资料与方法1.1 一般资料对2021年3月-2022年11月本科接诊孤独症患儿(n=64)进行随机分组。
试验组32人中:女孩15人,男孩17人,年纪范围4-9岁,均值达到(6.14±1.07)岁。
对照组32人中:女孩14人,男孩18人,年纪范围4-10岁,均值达到(6.38±1.14)岁。
纳入标准:(1)患儿资料齐全;(2)患儿家长对研究知情;(3)患儿无严重躯体性疾病。
排除标准[2]:(1)听力障碍;(2)癫痫;(3)传染病;(4)严重行为障碍;(5)中途退出研究;(6)全身感染。
2组年纪等相比,P>0.05,具有可比性。
1.2 方法2组常规护理:基础护理、注意事项告知与病情监测等。
试验组配合早期家庭护理:(1)指导家长采取拍手与吹口哨等方法对患儿进行干预,以吸引其注意力,同时通过视觉与听觉的刺激诱导患儿对一些交流语言进行学习,如:为患儿播放动画片或儿歌。
【临床康复】家庭综合护理在孤独症患儿中的应用效果梁丽洁(沈阳市儿童医院心理科,辽宁 沈阳 110032)【摘要】 目的:观察家庭综合护理在孤独症患儿中的应用效果。
方法:选取60例孤独症患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各30例。
对照组实施基础护理,观察组实施家庭综合护理。
对比两组患儿病情状况、康复效果及家长满意度。
结果:护理后,观察组患儿病情轻中度占有率为73.3%,高于对照组的46.7%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组孤独症行为量表、孤独症治疗评估量表评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。
观察组患儿家长满意度为96.7%,高于对照组的73.3%,差异有统计学意义(P<0.05)。
结论:家庭综合护理可提高孤独症患儿孤独症评定量表评分和患儿家长满意度,以及降低孤独症行为量表评分,效果优于基础护理效果。
【关键词】 孤独症;家庭综合护理;基础护理doi: 10. 3969 / j. issn. 1672-0369. 2020. 05. 045中图分类号: R473.2 文献标识码: B 文章编号:1672-0369(2020)05-0108-03Application effects of comprehensive family nursing on children with autismLIANG Lijie(Department of Psychology of Shenyang Children’s Hospital, Shenyang 110032 Liaoning, China)【Abstract】Objective: To explore application effects of comprehensive family nursing on children with autism. Methods: 60 children with autism were selected as the research objects, and were divided into control group and observation group according to the random number table method, 30 cases in each. The control group used basic nursing, while the observation group was given the comprehensive family nursing. The disease conditions, rehabilitation effects and parental satisfaction were compared between the two groups. Results: After the nursing, the proportion of the children with mild to moderate disease in the observation group was 73.3%, which was higher than that in the control group (46.7%), and the difference was statistically significant (P<0.05). The ABC and ATEC scores of the observation group were lower than those of the control group, and the difference was statistically significant (P<0.05). Further, the parental satisfaction in the observation group was 96.7%, which was higher than that the control group of 73.3%, and the difference was statistically significant (P<0.05). Conclusions: The comprehensive family nursing can improve the autism rating scale score of the children with autism and the parental satisfaction, and reduce the autism behavior scale score. Moreover, it is superior to the basic nursing.【Key words】 Autism; Comprehensive family nursing; Basic nursing孤独症患儿可出现人际交往障碍、言语发育障碍、兴趣狭窄、行为刻板等状况,部分患儿可出现精神发育迟滞,对患儿生长发育、家庭和社会发展均造成极大影响[1]。
家庭综合护理在儿童孤独症中的应用价值【摘要】目的:探讨分析家庭综合护理在儿童孤独症中的应用。
方法:选取我院2021年1月-2022年12月期间治疗的80例儿童孤独症患儿,随机分为两组,即研究组、参照组,各40例。
其中参照组给予常规护理,研究组则给予家庭综合护理。
对比分析两组的应用效果。
结果:护理后研究组的ADQ评分(67.35±5.23)高于参照组(60.12±4.34),CARS评分(29.23±1.22)低于参照组(32.87±1.69),差异有统计学意义(P<0.05)。
结论:家庭综合护理可改善儿童孤独症患儿的适应能力和症状,应用价值较高,值得推广。
【关键词】家庭综合护理;儿童孤独症儿童孤独症较为常见,其影响因素较多,其中遗传和社会因素的影响最大,孤独症患儿由于心理障碍难以和他人正常交流,还会有肢体不协调、发育迟缓等表现,对其生活造成严重影响,且疾病会伴随患儿的一生,对于其家庭来说也是沉重的负担。
调查显示,如今我国的孤独症患儿占比较大,高达36.9%。
因此如何对孤独症患儿进行有效护理干预来减轻其症状,一直是临床重点关注的问题。
心理护理联合康复训练是临床应用较多的方式,能取得一定效果,但是难以达到预期。
研究表明,家庭综合护理可将亲情支持的作用充分发挥出来,能进一步提升护理效果。
对此,本研究就家庭综合护理在儿童孤独症中的应用进行分析,内容如下:1资料与方法1.1一般资料研究对象为我院2021年1月-2022 年12月治疗的儿童孤独症患儿80例,研究组男性患儿25例,女性患儿15例,年龄在3岁-9岁,平均为(4.23±1.28)岁。
参照组男性患儿28例,女性患儿12例,年龄段在2岁-8岁,平均为(4.25±1.27)岁。
比较两组患儿的一般资料,其差异不明显(P>0.05)。
1.2 方法参照组患儿实施常规护理。
(1)感官刺激康复训练。
针对患儿的实际情况选取合适的辅助训练工具,如滑板、羊角球、脚步器等,1次训练20分钟,1周可进行5次训练。
家庭康复护理在孤独症儿童护理中的积极作用发表时间:2018-09-05T13:51:07.653Z 来源:《医药前沿》2018年8月第24期作者:林雨于婷周雪[导读] 家庭康复护理在孤独症护理中应用价值高,有效改善孤独症患儿的症状,对促患使儿早日重回社会具有重要意义,值得推广。
(吉林大学白求恩第一医院吉林长春 130021)【摘要】目的:探讨家庭康复护理在孤独症护理中的积极作用。
方法:选择我院2016年6月—2017年6月间收治的60例孤独症患者,依据护理手段差异将其分为对照组与观察组,对照组给予一般常规护理,观察组在对照组护理基础上给予对症的家庭康复护理,对比两组家庭康复的护理效果。
结果:护理后,两组孤独症患者症状均有好转,观察组效果明显高于对照组,护理前,两组患者ATEC量表评分无显著差异(P>0.05),护理后,两组患者症状均有好转,观察组效果明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。
结论:家庭康复护理在孤独症护理中应用价值高,有效改善孤独症患儿的症状,对促患使儿早日重回社会具有重要意义,值得推广。
【关键词】家庭康复护理;孤独症;积极作用【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2018)24-0294-01 自闭症又称孤独症,属于一种广泛性发育障碍(PDD),主要症状为语言交流障碍、社会交往障碍、重复刻板行为及狭隘兴趣等[1]。
孤独症不仅对孩子来说是一种伤害,同时也对家庭带来了巨大打击,目前有关该疾病尚缺乏有效手段,护理作为一项促进患儿病情康复的重要手段,有效的家庭康复护理将提高患儿的生活质量,改善其症状起到积极作用。
现选取我院2016年6月—2017年6月间收治的60例孤独症患者,拟评价家庭康复护理在孤独症中的积极作用,现报告如下。
1.资料与方法1.1 一般资料选取2016年6月—2017年6月在我院收治接受家庭康复护理的60例孤独症患者为研究对象,两组患者一般资料比较,每组各30例,年龄5个月~16岁,平均年龄(8.12±2.03)岁。
家庭综合护理在儿童孤独症中的应用价值【摘要】目的:本文围绕儿童孤独症患者开展对比实验,针对家庭综合护理对其的影响进行研究。
方法:实验时间于2022年2月--2022年8月内进行,参与样本共计70例,均选自在我院进行治疗的儿童孤独症患儿,采用奇偶数字法将参与患儿分为两组(每组35例),运用儿童期孤独症评定量表对两组患儿护理前以及护理半年后的ADQ评分、CARS评分数据做具体统计并深入分析。
结果:两组间护理前ADQ评分、CARS评分差(P>0.05),护理半年后,采用家庭综合护理的研究组数据呈现优势,相比对照组数据差异显著P<0.05具有统计学意义。
结论:儿童孤独症患者运用家庭综合护理,可促进患儿临床症状的恢复,提高其生活质量。
【关键词】家庭综合护理;儿童孤独症儿童孤独症是神经发育障碍疾病的一种,可造成患儿语言发育迟缓、精神功能障碍等,甚至导致患儿在成年后的人际交流能力受到严重影响,可对患儿造成终生伤害【1】。
临床治疗多以药物干预辅助康复训练引导等综合治疗,但效果欠佳,经我院对以往病例进行总结分析发现,结合有效护理干预可促进患儿预后恢复,基于此本文将家庭综合护理运用到临床实践中,其效果显优,详情见下文内容。
1.资料与方法1.1一般资料实验时间于2022年2月--2022年8月内进行,参与样本共计70例,均选自在我院进行治疗的儿童孤独症患儿,采用奇偶数字法将参与患儿分为两组(每组35例),对照组中患儿男、女、年龄范围、平均年龄分别为:(19、16)例、(4-10)岁、(7.69±1.54)岁。
研究组患儿中男、女、年龄范围、平均年龄分别为:(18、17)例、(4-10)岁、(7.87±1.61)岁。
在征得所有患儿家属同意,并表示愿意参加的情况下进行本次研究,其中无严重先天性心脏病患儿,且基本资料完整,差异(P>0.05)具备可比性。
1.2方法1.2.1两组患儿均接受药物干预治疗,根据患儿疾病情况给予小儿智力糖浆、奥拉西坦胶囊,并给予维生素 D、四联活菌片等药物。
儿童孤独症患儿早期家庭护理干预的效果研究摘要目的研究孤独症患儿早期家庭护理干预的效果。
方法60例孤独症患儿,依据随机法将其分为对照组与观察组,每组30例。
对照组接受常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上接受早期家庭护理干预。
对比两组患儿的护理干预效果。
结果干预后观察组患儿中轻度15例、中度9例、重度6例,对照组患儿中轻度8例、中度8例、重度14例,观察组患儿病情严重程度优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。
结论早期家庭护理干预对改善孤独症患儿病情发展有积极效果,值得推广。
关键词孤独症;家庭护理;儿童孤独性障碍症简称为孤独症,也被称为自闭症,是当前临床范围内患儿广泛性发育障碍症中的一项代表性疾病[1]。
孤独症患儿常出现言语交流、社会交往、学习兴趣等多个方面的障碍症状,患儿生活无法自理且成长中受该疾病影响较大,对患儿自身成长及家庭幸福均造成严重影响。
本次研究将观察早期家庭护理干预对孤独症患儿的护理干预效果,具体报告如下。
1 资料与方法1. 1 一般资料选取2017年1~5月入院的60例孤独症患儿作为研究对象,依据随机法将其分为观察组与对照组,每组30例。
观察组患儿中男24例,女6例;年龄3~12岁,平均年龄(6.4±1.9)岁。
对照组患儿中男24例,女6例;年龄3~12岁,平均年龄(6.5±1.8)岁。
两组患儿性别、年龄等一般资料比较差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1. 2 方法1. 2. 1 对照组患儿接受常规护理干预,护理人员应结合患儿实际病情发展观察患儿现有的生活技能及学习兴趣,询问患儿家长后为患儿制定针对性的护理干预方案,例如针对患儿的行动能力选择平衡木、七巧板等运动功能训练计划,又例如结合患儿兴趣与患儿进行语言交流、内容描写、美术绘画等内容。
护理人员在患儿护理过程中应定期评估患儿治疗效果,结合最新收集的患儿资料对护理干预方案进行优化调整。
早期干预对孤独症儿童的长期成果孤独症是一种儿童神经发育障碍,会对他们的语言、社交互动和行为产生显著的影响。
近年来,越来越多的研究结果显示,早期干预是改善孤独症儿童发展的关键。
本文将探讨早期干预对孤独症儿童的长期成果,分别从语言发展、社交能力和自理能力三个方面进行阐述。
1. 语言发展早期干预对孤独症儿童的语言发展至关重要。
通过针对孤独症儿童的语言训练,可以帮助他们提高口语表达能力,增加词汇量,改善语言沟通能力。
一项研究表明,在接受早期干预的孤独症儿童中,有超过70%的孩子能够在干预后的几个月内取得明显的语言进展。
而对照组孩子的语言能力则没有太大的提升。
此外,早期干预还有助于孩子建立有效的非语言沟通方式,如手势、身体语言和图像辅助通信系统等。
这种沟通方式的使用可以帮助孤独症儿童更好地表达自己的需求和情感,提高他们的交流能力。
2. 社交能力孤独症儿童常常面临社交互动能力的挑战。
早期干预可以通过各种方式来帮助他们改善社交能力。
例如,通过角色扮演、小组合作游戏和模仿等活动,孩子们可以学习与他人合作、分享和交流。
早期干预还注重培养孩子的注意力和集中力,帮助他们更好地参与社交活动。
一项研究发现,在早期干预后的长期跟踪中,接受早期干预的孤独症儿童社交能力的改善效果明显。
他们比未接受干预的孩子更有可能与同伴建立联系,更善于理解他人的情感和意图。
这意味着早期干预能够为孩子们打下良好的社交基础,提高他们与他人的交往质量。
3. 自理能力自理能力是孩子成长过程中的重要组成部分,对于孤独症儿童来说尤为重要。
早期干预通过与家长和教育者的合作,帮助孩子逐步培养自理能力。
例如,通过自助餐饮训练、穿衣整理训练和日常生活技能训练等,孩子们学会了自己照顾自己的基本生活需求。
一项对早期干预幼儿的长期研究发现,在干预后的几年内,孤独症儿童的自理能力有了明显的提高。
他们开始能够独立完成一些日常生活活动,如梳洗、穿衣和整理房间。
这不仅提高了他们的生活质量,还增加了他们的自信心和独立性。
儿童自闭症患者应用早期护理干预的临床有效性目的探究儿童自闭症患者运用早期护理干预后所取得的临床成效。
方法选取我院2015年1月~2016年6月入院的儿童自闭症患者80例,随机分组法将其分为观察组和对照组,每组40例。
对照组护理方法为常规基础护理,观察组实施早期护理干预。
针对护理满意度及CARS评分情况,对两组患者进行对比分析。
结果针对护理满意度情况,观察组满意度(100.00%)显著高于对照组满意度(80.00%),两组之间存在明显差异(P<0.05);在CARS评分方面,观察组治疗后低于对照组(P<0.05)。
结论儿童自闭症患者运用早期护理干预后所取得的临床成效显著,在提高患者对护理工作满意度的同时,明显改善患者情绪状况,有利于患者疾病的恢复,应在临床广泛推广应用。
标签:儿童自闭症;早期護理干预;临床有效性儿童自闭症多表现为人际交往困难、语言表达障碍、对任何事物无兴趣、做事行为方式比较保守刻板等,且多数患者出现精神发育缓慢的症状[1],该病男性多于女性。
若治疗不及时,将严重影响患者正常生长,降低其生活质量[2],必须加强对患者的有效治疗和护理。
本文为探究儿童自闭症患者运用早期护理干预后所取得的临床成效,选取我院2015年1月~2016年6月入院的儿童自闭症患者80例为研究对象进行前瞻性研究,现报告如下。
1资料与方法1.1一般资料资料来源于我院2015年1月~2016年6月入院的儿童自闭症患者80例,按照随机分组法分为观察组和对照组,每组40例。
对照组男患儿27例,女患儿13例,年龄1~11岁,平均年龄(6.0±1.2)岁;观察组男患儿23例,女患儿17例,年龄2~13岁,平均年龄(7.5±1.5)岁。
在年龄、性别等一般资料上,两组患者差异不明显(P>0.05),具有可比性。
1.2临床诊断标准①两组患者均符合WHO规定的有关儿童自闭症的相关标准[3];②获得所有患者及家属知情同意,同时签订知情同意书。
以家庭为中心的早期护理干预在孤独症患儿中的应用张绍彩;仇爱珍【摘要】[目的]探讨以家庭为中心的早期护理干预在孤独症患儿中的应用效果。
[方法]选取孤独症患儿94例随机分为观察组和对照组各47例,给予对照组患儿常规护理干预,观察组患儿在常规护理干预的基础上给予以家庭为中心的早期护理干预,比较两组患儿干预前及干预6个月后孤独症治疗评估量表评分(ATEC)和孤独症行为量表评分(ABC)、干预后的孤独症严重程度以及患儿及家属的护理满意度。
[结果]干预后,观察组患儿ATEC 评分、ABC 评分及孤独症严重程度低于对照组,护理满意率高于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。
[结论]以家庭为中心的早期护理干预有助于提高孤独症患儿的社交能力、生活自理能力及语言沟通能力,提高患儿及家属的护理满意度。
【期刊名称】《护理研究》【年(卷),期】2016(030)030【总页数】3页(P3786-3788)【关键词】以家庭为中心;护理干预;儿童孤独症;孤独严重程度;护理满意度【作者】张绍彩;仇爱珍【作者单位】221000,江苏省徐州市儿童医院;221000,江苏省徐州市儿童医院【正文语种】中文【中图分类】R473.72儿童孤独症是儿童早期广泛发育障碍(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病,又称孤独性障碍或自闭症,是以刻板的兴趣和行为模式为特点并具有明显的社会和沟通技能障碍的缺陷性疾病[1]。
有调查显示:全球儿童孤独症的发病率已超过1%,远远高于肿瘤、糖尿病等疾病的发病率;我国儿童孤独症发病率约为5.8%,并呈明显上升趋势[2]。
儿童孤独症是儿童智力发育障碍的一种,其对儿童的语言、感知、情感、社会交往等诸多功能均会产生严重的影响,使儿童的社会沟通交流和行为发生问题,给患儿父母及家庭带来严重的心理压力和社会负担。
目前,对于儿童孤独症的护理多采用集体护理或短期的个性化护理,但由于患儿的个体差异较大,因此很难取得明显的治疗效果[3]。
早期家庭护理干预在儿童孤独症患儿中的应用效果分析
作者:孙艳萍李文艳
来源:《中外女性健康研究》2015年第19期
【摘要】目的:探讨早期家庭护理干预对儿童孤独症患儿症状的影响和改善效果。
方法:选择确诊的儿童孤独症患儿100例,随机分为观察组和对照组各50例,对照组患儿给予常规的护理干预方案,观察组在对照组的基础上,给予早期家庭护理方案,对比两组患儿的护理效果。
结果:观察组护理后ATEC评分和ABC评分均优于对照组,差异具有统计学意义(P
【关键词】早期家庭护理;儿童孤独症;护理效果
儿童孤独症是发生于儿童期的一种精神发育障碍性疾病,治疗过程中家庭影响具有对患儿病情影响较大[1]。
本文通过选择儿童孤独症患儿100例,旨在分析家庭护理对儿童孤独症患儿的护理效果,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料
选择2012 年1月至2015年1月儿童孤独症患儿作为研究对象,纳入标准:所有患儿经诊断,符合儿童孤独症诊断标准;呼吸系统以及发音器官均正常;听觉正常;患儿家属知情同意。
排除标准:排除发音器官障碍、呼吸系统障碍者,排除严重行为障碍患儿;排除伴有听力损伤患儿;排除合并癫痫、抽动症等其他严重的神经系统疾病的患儿。
最终纳入符合标准的儿童孤独症患儿100例,男78例,女22例,年龄平均5.8±0.6岁。
患儿临床表现症状(可合并多种):智力障碍82例,言语交流障碍80例,焦躁不安53例,举止怪异51例。
1.2 方法
(1)对照组给予常规护理干预方案,给予常规药物治疗,嘱遵医嘱服药,按时按量,服药方法正规,定期入院检查,根据患儿具体情况给予常规干预,在康复技师指导下,进行相关行为训练、语言训练以及社会感知技能的训练等,如每次持续30min左右的独角椅、脚步器、平衡木等训练,语言训练和感知社会训练均30 min/次,每周进行3 次。
(2)观察组在对照组基础上,对患儿实施家庭护理干预方案[2],具体为:①人际关系:家长可进行组织安排和开
展多种家庭游戏,吸引患儿加入,鼓励患儿进行互动和学习沟通,并鼓励患儿展示自己,创造不同情景,让患儿参与和学习,多带领患儿进行各种户外活动,鼓励患儿参与、交流和沟通,并促进对新事物和人的接触,通过鼓励、示范等方式,对患儿进行引导。
②行为训练:根据不同患儿情况,制定个性化行为训练目标和方案,在实施过程中,可根据患儿的训练速度,强
化目标,家长可通过多次示范,并要求患儿进行模仿。
③语言训练:对孤独症患儿,应多采用拍手等方式,首先吸引儿童注意力,然后进行语言的干预,可同时配合听觉和视觉的教育,并进行口型的指导,辅以较欢快的音乐或节拍,帮助患儿进行语言训练,便于患儿在轻松的环境中进行语言学习。
④听觉护理干预:家长可让患儿多接触能够发出声音的玩具,增加儿童对声音的接触度、感知以及分辨能力,如小铃铛,小鼓,小玩具琴等,并陪同患儿进行不同玩具发出不同声音的反复刺激,提高患儿对声音的分辨能力。
⑤目光对视训练:家长通过拍手或叫名字等,吸引儿童注意,并于儿童进行目光接触,并记录时间。
1.3 评价标准
护理干预前后6个月,对患儿的孤独治疗评估量表(ATEC)以及孤独症行为量表评分(ABC)进行分值评定,分值越高提示症状越严重;并于后期进行随访,采用儿童孤独症评定量表(CARS)对患儿病情进行评估,轻、中度分值为30~36 分,重度为36~60 分。
1.4 统计学方法
采用SPSS 15.0,计量资料以均数±标准差表示,采用 t检验,当P
2 结果
2.1 两组儿童在护理干预前后孤独治疗评估量表与行孤独症行为量表评分比较
两组护理后孤独治疗评估量表与行孤独症行为量表评分均有所改善,且观察组护理后ATEC评分和ABC评分均优于对照组,差异具有统计学意义(P
3 讨论
儿童孤独症是一种儿童精神疾病,通常又被叫做儿童自闭症,一般发于三岁之前,全球发病率约1%,主要临床表现为具有语言障碍、重复刻板行为以及社会交往障碍,可伴有智力低下等,严重者可导致生活不能自理,给儿童及家庭均带来严重负担[3]。
研究发现,家庭的关怀和帮助,能够改善患儿的临床症状,家庭护理区别于集体护理,能够更好地帮助患儿恢复。
本研究结果显示观察组护理后ATEC评分和ABC评分均优于对照组,差异具有统计学意义(P
综上所述,家庭早期护理干预能够促进患儿语言、行为和认知等方面的改善,孤独症治疗效果,缓解儿童孤独症临床症状,促进恢复,效果显著,值得临床借鉴采用。
参考文献
[1]王佳,曹孟儒,周雪,等.孤独症患儿就诊及家庭养护现状调查[J].中国儿童保健杂志,2010,10:757-760.
[2]肖秀云,杨峰,崔丽霞.早期家庭护理干预在儿童孤独症患儿中的应用效果分析[J].齐齐哈尔医学院学报,2015,17:2645-2646.
[3]韩瑛,张萍.儿童孤独症的病因及早期干预分析[J].中国优生与遗传杂志,2009,7:123,135.。