历史必修1第九课
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高一必修历史第九课知识点高一历史课程的第九课主要涉及以下几个历史知识点:中国古代的宗法制度、中国古代的政治制度、封建社会的结构和官员选拔制度。
下面将依次对这些知识点进行详细介绍。
一、中国古代的宗法制度宗法制度是中国古代社会中一种以家族为基础的血缘关系组织形式。
根据宗法制度,中国古代社会中的重要组织单位是家庭和家族,家族内成员之间存在着亲缘关系和世袭关系。
在宗法制度下,家族内部由族长或家长统治,家族成员根据亲属关系紧密联系在一起,并共同分享家族的财富和荣誉。
此外,宗法制度还规定了世袭制度,即家族内的社会地位、财产和职位能够世代相传。
二、中国古代的政治制度中国古代的政治制度主要以封建制度为基础。
封建制度是指君主通过封赏土地来设立诸侯和控制地方政权的制度。
在古代中国,国家的最高统治者是君主,他通过授予土地和封爵来奖励和统治各个封建诸侯。
封建制度下的政治组织形式主要是以封建封号为基础的诸侯国和郡县制度。
诸侯国是在君主封赏下形成的独立政权,诸侯国之间和诸侯和中央政权之间存在着明确的等级关系。
而郡县制度则是君主统治地方的主要手段,通过设立郡县来管理地方事务。
三、封建社会的结构封建社会的结构分为君主、贵族、士人、农民和奴隶五个主要阶层。
君主是国家的最高统治者,享有至高无上的权力。
贵族是由君主封赏的诸侯和贵族集团,他们在政治地位和社会地位上享有特权。
士人是中国古代社会的知识分子和统治阶层,他们通过科举考试来选拔官员,并在政府中担任要职。
农民是封建社会的主要劳动力,他们在社会地位上处于低下地位。
奴隶则是封建社会中最底层的阶层,他们失去了自由,并为贵族和士人提供劳动力。
四、官员选拔制度官员选拔制度是封建社会中的一种选拔官员和管理政府机构的制度。
在中国古代,官员的选拔主要通过科举考试来进行。
科举考试分为乡试、省试和殿试三个阶段,通过考试选拔出的人才可以担任政府中的高级职位。
科举考试的实施使得士人成为了封建社会中的统治阶层,也增加了社会的流动性。
人教版高一历史必修一第三单元第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教案《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》教学重点:法兰西第三共和国宪法的内容和德意志帝国宪法内容的分析、掌握教学难点:依照学生现有的知识水平,对本节知识的理解把握上难度较大。
(1)“艰难的法兰西共和”的历史进程(2)对三权分立的政治体制的理解和在法兰西第三共和国宪法中的体现(3)“德意志特色”的历史原因(4)对三权分立的政治体制的理解和在德意志帝国宪法中的体现。
教学过程:导入设计:在人类社会中,从专制到民主、从人治到法治经历了一个漫长而艰难的历史过程。
近代西方资本主义政治制度的确立与发展就证明了这一点。
通过前两课的学习我们知道了17世纪中后期,首先是在西欧的岛国英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制,这也成为西方民主政治的开端。
接着,18世纪中后期,地处北美的美国在摆脱殖民统治后确立了联邦制的共和政体。
那么,在封建势力较为强大的欧洲大陆,有两个重要的国家,一个是欧洲西部的法兰西,一个是欧洲中部的德意志,它们又有着怎样的政治制度,它们的制度又是如何确立起来的呢?带着这些问题,我们来一起学习第九课——资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展。
首先我们来看法兰西资本主义政治制度的确立。
我们知道,要想建立一个新制度是非常不容易的,之前我们学习的英国和美国都是如此,而我们今天要讲的法国,它建立新制度的道路更是充满着艰辛与曲折,我们从这里的标题“艰难的法兰西共和之路”就可以感受得到。
下面我们先来了解一下当时法国的一些背景。
我们知道,18世纪的法国是处于封建的波旁王朝的统治之下,是欧洲典型的君主专制国家。
当时法国的封建势力还十分强大,统治者竭力维护君主专制统治,这严重损害了资产阶级的利益,导致他们的强烈不满,一些资产阶级的思想家公开反对君主专制,抨击宗教神权,号召人民争取自由和民主。
封建专制统治和资产阶级之间的矛盾不断升级,最终导致了革命的爆发。
这场革命的思想基础是18世纪欧洲的启蒙运动,它批判专制主义和宗教愚昧,宣扬天赋(8)1870年,普法战争爆发,法国战败,法兰西第二帝国垮台,法国再次建立共和国,这就是法兰西第三共和国。
第九课 两宋的政治和军事制度的力量--强中央集权
专制主义中央集权
削弱地方势力,加强中央集权
方针
“夺其权制钱谷收精兵”
行政权:派文官出任地方长官知州,节度使变为虚衔
财政权:设各路转运司,统管地方财政,保证各州地方赋税大部分上缴朝廷
军事权:将地方精锐部队编入禁军,定期更换驻地
目的
分化事权相权,加强皇权
强干弱枝,守内虚外
分散机构权力
中央皇帝御前会议
三司三司使财政
中书门下(政事堂)
同平章事(宰相)行政
参知政事(执政)行政
枢密院枢密(副)使军政
台谏
御史中丞监察
知谏院监察
地方
以文制武
重文扩科举,提倡文治
抑武杯酒释兵权,文官任枢密院长官
文人的力量--为生民立命
范仲淹 庆历新政
以整顿官僚队伍为宗旨的改革
触犯官僚集团既得利益,引发抵制,归于失败
王安石变法
核心:理财
目的:富国强兵
性质:地主阶级为挽救统治危机而进行自上而下的政治改革,封建生产关系的局
部调整
达到富国的目的,但强兵不明显,最后以失败告终,引发激烈争议
金钱的力量--外交全靠钱
北宋与辽:岁币,澶渊之盟
北宋与西夏:岁赐,宋夏和议
南宋与金:岁贡,绍兴和议
辩证看待金钱换和平
正面:损失有限,和平安定,民族交融贸易生产发展
负面:屈辱求和,财政损失
宋北宋
建立者:赵匡胤
960-1127
与多个民族政权并立
南宋
建立者:赵构
1127-1276
靖康之耻后建立,统治者偏安江南。
第九课同步课时训练1.中国近代第一个资产阶级革命政党是()2.“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领是在什么情况下提出的( )A.兴中会成立时府成立时3.1911年武昌起义后,各省纷纷独立,并提出召开会议组建中央政府。
而在政体实践中,各省的政体模式不尽相同。
根据下表概括当时中国的政治特点是( ),再有统一的中央政府,效仿美国的联邦制,中央拥有绝对权力D.存在着革命派、立宪派与旧官僚的政治力量博弈4.20世纪初,中国资产阶级革命知识分子宣传民主革命思想的重要阵地是( )A.广州、上海B.上海、武汉C.北京、广州D.上海、东京5.中国历史上第一部资产阶级民主宪法是( )A.《中国民国临时约法》B.《钦定宪法大纲》C.《中国民国约法》D.《中华民国宪法》6.《中华民国临时约法》规定“中华民国之主权属于国民全体”。
其实际意义在于( )7.孙中山颁布的《中华民国临时约法》规定,中华民国的主权属于( )8.1912年颁发的《中华民国临时约法》是中国宪政史上的里程碑,但却为后人诟病。
“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意,对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。
这种评价主要基于《中华民国临时约法》( )9.1912年春,孙中山代表南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。
两个“临时”的提法从本质上体现了( )10.《中华民国临时约法》第二十三条规定:临时大总统对于参议院议决事件,如否认时,得与咨达后十日内声明理由,咨院复议。
但参议院对于复议事件,如有到会参议员三分之二以上仍执前议时,仍照第二十二条办理(即参议院议决事件咨由临时大总统公布施行)。
该规定集中体现了( )11.辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道,“辛亥革命有甚么意义呢?简单说……第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。
这反映出他认为辛亥革命( )12.《纽约时报》驻汉口记者报导,湖北革命军发布公告宣称:任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死;这是一支人民的军队,将推翻残暴的满洲王朝,恢复真正的中国人的权利。
小结一、艰难的法兰西共和之路1、背景(1)18世纪的法国是欧洲典型的君主专制国家,社会矛盾尖锐。
(2)以封建贵族和教会为代表的封建势力十分强大,他们竭力维护君主专制统治。
(君主派)(3)资产阶级思想家公开反对君主专制,抨击宗教神权,号召人民争取民主和自由。
(共和派)2、历程(1)1789年,法国大革命爆发。
(2)1792年,法国废除君主制,建立共和国。
(3)1870年,普法战争爆发,法兰西第二帝国垮台,法兰西第二帝国垮台,法兰西第三共和国建立。
3、特点:曲折反复4、原因:君主派与共和派反复斗争。
5、确立(1)标志:1875年,国民议会通过法兰西第三共和国宪法。
(2)宪法内容产生方式权力,职责议会众议院议员由成年男子直接选出,参议院议员间接选举.掌握立法权,参议院有否决众议院议案的权力。
总统由参议院和众议院联席会议选出,任期七年,连选连任。
掌握行政权,国家元首和军队最高统帅,有权任命高级官员,经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院。
6、历史影响(1)资产阶级共和派经过艰苦斗争,掌握了众议院、参议院、内阁、总统等关键职位。
(2)共和政体,为法国资本主义进一步发展奠定了基础。
二,德意志帝国的君主立宪制1,德国的统一(1)背景:德意志四分五裂的状态严重阻碍了资本主义的发展。
(2)过程:俾斯麦领导了普鲁士通过三次王朝战争完成统一大业。
(3)结果:1871年初,德意志帝国建立。
2,颁布宪法(1)君主立宪政体皇帝掌握国家大权,国家元首,军队统帅宰相主持内阁工作,由皇帝任命,只对皇帝负责。
议会立法机构由联邦议会(各邦代表组成权大)帝国议会(成年男子产生权小)组成。
(2)联邦制度a帝国有军事,外交大权,各邦有一些自治权。
b普鲁士在帝国中占有统治地位。
3,深远影响(1)积极性:推动德国进入历史新时期。
(2)局限:保留了大量专制主义色彩和军国主义色彩。
附:英、美、法、德代议制的比较英国美国法国德国代议制的形式议会制君主立宪制总统制共和制议会制共和制二元制君主立究制政体的主要特征君主虚位,议会至上。
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展(人教新课标)
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
【思维导图】
【微试题】
1.1875年法国制宪会议讨论宪法草案时各派争执不休,共和派议员瓦隆提出一项修正案:“为了选举共和国总统,由参议院与众议院组成一个国民议会,选举以绝对多数进行,总统任期7年,可以连选连任。
”该修正案以353∶352票获得通过,以迂回的方式肯定了共和制度。
这反映了( ) A.共和政体是妥协的产物 B.各派别间有斗争有合作
C.共和派内部的团结合作 D.共和制度最终得以巩固
答案:A
2.1880年7月法国政府规定:“凡1880年7月6日以前,因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者,一律赦免。
”被赦免者既有巴黎公社战士,也有君主派人士。
这表明在当时的法国( )
A.政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制
B.国民议会中有多数议员希望恢复君主制
C.政府力图借助工人阶级确立共和制
D.宪法规定议会有立法、缔结条约和特赦权力
答案:A。
高一必修一历史九课知识点高中历史九课是高一学生必修的历史课程之一,主要介绍了中国古代的历史文化,培养学生对历史的理解和思考能力。
本文将详细介绍高一必修一历史九课的主要知识点,供学生参考。
一、夏朝的兴亡夏朝是中国历史上的第一个王朝,是炎帝传后代的尧、舜等开创的。
夏朝的兴亡是中国历史上的重要事件,了解夏朝的兴亡对于理解中国古代历史的发展具有重要意义。
1. 尧、舜的贡献夏朝的建立得益于尧、舜这两位贤明的统治者。
尧以德治国,舜任官严肃,通过推崇德行和能力选拔人才,夯实了夏朝的基础,为后来的统治者树立了榜样。
2. 禹治水禹是夏朝的创始人,他以治水功绩闻名于世。
禹治水的事迹告诉我们治国之道在于善于解决问题,为人民造福。
3. 夏朝的灭亡夏朝因为王位世袭、贵族专权等原因,导致社会矛盾激化,最终导致夏朝的灭亡。
夏朝的兴亡是中国历史上的一个重要转折点,也是后来朝代更替的前兆。
二、商朝的兴衰商朝是中国历史上的第二个王朝,是在夏朝的基础上发展起来的。
对于理解中国古代历史的演进过程以及社会结构的变迁具有重要意义。
1. 商朝的兴起商朝是中国历史上的一个伟大王朝,它的兴起离不开后禹所创立的夏朝的基础。
商朝通过吸收夏朝的文化传统,发展出自己的经济、政治和文化体系。
2. 商朝的政治制度商朝的政治制度以世袭的君主制为核心,贵族们共同管理国家事务。
商朝的统治者通过赐予贵族土地和封号等手段巩固自己的统治地位。
3. 商朝的经济状况商朝经济以农业为主导,同时还兴起了冶铸业和纺织业等手工业。
商朝的经济状况不断发展,为后来周朝的统一打下了基础。
4. 商朝的灭亡商朝的灭亡主要是因为内外因素的综合作用。
内部因素包括王室腐败和社会矛盾的激化,外部因素包括周朝的强盛和战争侵略等。
三、周朝的兴起周朝是中国历史上的第三个王朝,也是中国历史上最长久的封建王朝之一。
了解周朝的兴起对于理解中国古代社会制度的变迁和封建文化的形成具有重要意义。
1. 周朝的政治体制周朝以封建制度为基础,实行世袭的君主制。