人教版八年级英语上册Unit8 How do you make a banana milk shake

人教版英语八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shake?教材全解及单元测试卷【教材内容解析】Section A1.Turn on the blender. (P. 57)turn on意为“打开”，反义词是turn off，意为“关掉”。

Please turn on the radio.Don’t forget to turn off the light.2.Cut up the bananas. (P. 57)cut up意为“切碎”，相当于cut into pieces。

Hand the meat to me. I’ll cut it up.Please help me cut up the apple.3.Pour the milk into the blender. (P. 57)pour...into...表示“将……倒进……里面”，pour...out表示“把……倒出来”。

Please pour the water into the bowl.Please pour the milk out.4.How do you make a banana milk shake?(P. 57)make用作实义动词，表示“制作、做”，make sb. sth.相当于make sth. for sb.“为某人制造某物”。

My mother often makes some fresh juice for us.5.How many bananas do we need? (P. 58)need作动词时，不仅可以作情态动词，还可以作实义动词，作情态动词时，后接动词原形；作实义动词时，后接名词或者动词不定式作宾语。

You needn’t go to the meeting too early.We need three more workers.He doesn’t need to worry too much.6.Next, put the beef, carrots and potatoes into a pot and add some water.(P. 58)(1) put...into...表示“把……放进……里面去”，也可以表示“把……翻译成……”。

人教新目标八年级英语上册知识点练习Unit 8 How do you make a banana milk shake? 教学过程一、课堂导入通过描述“泡方便面的过程”来询问学生或让学生之间互相询问，复习本节课所需句型。

二、复习预习1.What is he going to do when he _____ some money?A. is going to saveB. saveC. savesD. will save【答案】C.【解析】这是when 引导的主将从现，后接一般现在时表将来。

2. ---_____ the Greens going to move?---Maybe Beijing or Shanghai. I’m not sure yet.A. What isB. What areC. Where isD. Where are【答案】 D.【解析】根据回答的是地点，应该疑问词选where, the Greens 表示格林一家人，是复数，be动词选择are .3. ---What are you going to do this weekend?---I am going _________ my grandmother and grandfather.A. visitB. to visitC. visitingD. Visited【答案】 B.【解析】一般将来时的结构为主语+be going to do .4.There ____ a talk show on CCTV-4 at nine this evening.A. will haveB. is going to beC. is going to haveD. is having【答案】B.【解析】There is going to / will be + n...: 将会有...5.Attention, please. There____ a football game between China and Korea this evening.A. is going to beB. has beenC. hasD. will have【答案】 A.【解析】There is going to / will be + n...: 将会有...三、知识讲解知识点1：make v. 制作；做(1) 其后可接双宾语，即make sb.sth.或make sth.for sb.为某人制作某物(2)辨析：make 和domake强调用某一种原材料“制作”某种成品或经过努力做成某事。

初二英语上册（人教新目标）Unit 8 How do you make a banana milk shake?知识点总结一、重点词汇turn on ·原文再现Turn on the blender. 打开果汁机。

·基本用法turn on意为“打开”，反义词为turn off “关闭”。

Turn on TV please. I want to watch the talk show. 请打开电视，我想看脱口秀。

·知识拓展---相关短语 1. turn off 关闭，是turn on的反义词。

Make sure to turn off the light before you leave. 临走前一定要熄灯。

2. turn up 旋大Turn the heat up high. It's a little bit cold. 把暖气开大，有点儿冷。

3. turn down 旋小Would you turn down your radio a little? 把收音机关小一点好吗?pour ·原文再现Pour the milk into the blender. 把牛奶倒进果汁机里。

·基本用法vt. pour 倾倒、灌、倒，其后可接宾语或双宾语。

（过去式：poured 过去分词：poured 现在分词：pouring 第三人称单数：pours）pour into表示“把……倒进……里”。

The peasants poured the grain into the elevator.农民们把谷物倒进仓里。

finally ·原文再现Finally, don’t forget to add some salt. 最后别忘了加些盐。

·基本用法adv. finally 最后，多修饰动态动词，位置较灵活，可位于句中、句首或句尾，位于句中时，要放在be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。

Unit 8 How do you make a banana milk shake?【单元学习目标】1.学习询问和描述一种食物的制作过程2.学习询问和描述做一件事情的过程【学习重点、难点】1.询问和描述一种食物的制作过程的句型2.区分可数名词与不可数名词Period One (Section A 1a-2d)学习目标：重点单词:shake，blender，cut，peel，pour，yogurt，ingredient，watermelon，teaspoon，amount，instruction重点短语：turn on，cut up，pour… into重点语句: How do you make a banana milk shake? How many bananas do we need?How much yogurt do we need?学习重难点：学会制作奶昔、沙拉并描述其过程。

一预习感知:(1)打开 (2) 关上 (3)开大 (4)关小（5）切碎（6）打开果汁机。

（7）切碎香蕉。

（8）喝奶昔。

（9）把牛奶倒进果汁机里。

（10）把香蕉和冰激凌倒进果汁机里。

（11）一杯酸奶（12）两茶匙蜂蜜（13)两个苹果和三个橘子二知识点拨1. turn可以构成的相关短语turn on 打开turn off关掉turn down 调小，调低turn up 调大,开大其中这几个短语接代词时，代词必须放在他们中，要是接名词，可放在中间也可放在后边例如：Hey, Tom, please turn up the TV (turn the TV up ) .Sorry, l can’t turn it up, l have to study.向这类短语还有：cut up put into pour into mix up take away add to等2. how much 和how many的区别How much 接不可数名词，同时还可以询问物体的价格。

Unit8. How do you make a banana milk shake? 【重点短语】1. milk shake 奶昔2. turn on打开turn off 关上turn up 调大/高turn down 调小/低3. cut up 切碎4. pour …into… 将…...倒入…...5. one cup of yogurt 一杯酸奶6. a good idea 一个好主意7. on Saturday morning 在星期六早上8. put…in / into… 将…... 放入...…9. peel three bananas 剥三个香蕉10. fruit /vegetable salad 水果/ 蔬菜沙拉11. Russian soup 罗宋汤12. after that 在那之后13. one more thing 还有一件事14. another ten minutes 另外十分钟15. add some salt 加一些盐16. make popcorn 加一些盐17. how much sugar / cheese / corn 多少食糖/ 奶酪/玉米18. popcorn machine 爆米花机19. half a cup 半杯20. dig a hole 挖一个洞21. plant a tree 栽树22. make beef noodles 做牛肉面23. wash clothes 洗衣服24. take out 取出take out from 从……取出25. lettuce in a sandwich 三明治中放生菜26. a piece of 一片/一张/一块/ 一首/ 一段27. in most countries 在大多数国家28. traditional food 传统食物29. in the United States 在美国30. on special holidays 在特殊的假期31. on the fourth Thursday 在第四个星期四32. at this time 在此时；在这个时候33. have a big meal 吃大餐34. a large bird 一只大鸟35. Thanksgiving dinner 感恩节晚餐36. mix...together… 将...…混合一在起37. mix up 混合38. fill…with… 用… 装满be filled with = be full of 充满；装满39. a hot over 一个热烤箱40. cover…with… 用...…盖住/覆盖be covered with 覆盖……41. celebrate one’s birthday 庆祝某人的生日42. serve …to… = serve … with sth. 用...…招待…...43. at a very high temperature 以高温take one’s temperature 量体温44. place…on… 把...... 放置45. rice noodles 米线46. the main dishes 主菜47. cook five minutes 煮五分钟48. in the pot of hot soup 在热汤锅里49. one by one 一个接一个50. a long time 长时间51. two spoons of honey 两勺蜂蜜52. cut… into…将...…切成……53. a few hours 几个小时54. make a list of …列一张……的清单55. a few一些；几个【用法】1. how many+可数名词复数多少……2. how much+不可数名词多少……3. Let sb. +do sth.让某人做某事4. What’s next？接下来做……？5. That’s it ? 这就结束了吗？6. It’s a time to do sth. 到做某事的时刻了。

Unit 8 How do you make a banana milk shake 重难点精讲题一：---How ______ yogurt do we need?---We need one cup of yogurt.A. manyB. muchC. littleD. few---How ______ bananas do we need?---We need three bananas.A. manyB. muchC. littleD. fewHow many or How much_____________ students are there in your class?_____________ water is there in the bottle?_____________ honey do we need to make fruit salad?_____________ novels have you read?---How ______ is the iPhone 5s?---It’s 6000 yuan.A. manyB. muchC. farD. long---The blue jacket looks nice on you. How ______ is it?---It’ 50 dollars.A. manyB. muchC. farD. long题二：Finally, _______________ the blender.最后，打开搅拌机。

Don’t do any other t hings while you are doing your homework. So please ______ your MP3.A. turn upB. turn downC. turn onD. turn offI’ll use the blender. Would you please ______?A. turn off itB. turn on itC. turn it offD. turn it on题三：Finally, _________________________ to add some salt.最后，别忘了加点盐。

人教新目标版八年级英语上册Unit 8 How do you make a banana milk shake? 知识点详解一、词汇精讲1、 makemake是及物动词，意为“制作，做”，其后接双宾语，即make sb. sth.或make sth. for sb.意为“为某人做某物”。

Lucy made a beautiful card for me. Lucy为我做了一张漂亮的贺卡。

【拓展】（1）make和do的辨析：make和do都是实义动词，都含有“做…”之意，但二者在用法上有一些区别：make强调用一种原材料“制作”某种成品或经过努力做成某事。

She often makes clothes herself. 她经常自己做衣服。

do通常强调做某件事、某项工作等，而不涉及动作的内容，是做事的通称。

Students do their homework every day. 学生们每天做作业。

（2）与make有关的搭配：make the bed铺床 make tea 沏茶 make trouble 惹麻烦make money 赚钱 make a telephone call 打电话make a visit拜访 make a decision 下决心make a mistake 犯错误 make a living谋生make a noise制造噪音 make sure 务必2、 turn onturn on是动副短语，意为“打开”，反义词为turn off，意为“关闭”。

Please turn on the radio. 请打开收音机。

Please turn off the light. 请关灯。

【拓展】（1）在英语中，由“动词+副词”构成的短语动词的宾语如果是代词，只能放在动词与副词之间；如果是名词，既可以放在它们之间，也可以放在副词之后。

turn与off、on、up、down、over搭配均是动副结构。

Unit 8 How do you make a banana milk shake?Grammar: 可数名词与不可数名词；祈使句Topic: 描述制作过程；遵循指令做事1. a piece of … 一片/张/段/条/根/幅/首……2. one by one 一个接一个；逐个；依次3. a cup of yogurt 一杯酸奶4. traditional food 传统的食物5. the main dish 主菜6. at a very high temperature 用高温7. take one’s temperature 量某人的体温8. add some salt to the soup 往汤里加点盐add … to ... 把……加到……上/里面9. pour …into… 把……倒入/灌入… 10. make a list of … 列一份… 清单11. put the corn into the popcorn machine 把玉米放入爆米花机里put…into…把…放入…12. rice noodles 米粉13. another 10 minutes = 10 more minutes 又/再十分钟14. Let me think（…）: 让我想一想Let me see= Let’s see. 让我想想看15. peel three bananas. 剥三根香蕉16. dig/dug a hole 挖坑17. First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后……18. That’s it. 表示某事了结、停止、结束19.one more thing = another one thing还有一件事20.in a different way 用一种不同的方式21. mix together 混合到一起。

22. take out a book from the library = take a book out of the library 从图书馆里借出一本书23. How do you make a banana milk shake? 你怎样制作一份香蕉奶昔?(n)摇动；抖动：Give the bottle a good shake. 好好地摇一下瓶子。

人教版新目标英语八上《Unit 8 How do you make a bnanan milk shake》说课稿一. 教材分析《Unit 8 How do you make a banana milk shake》是人教版新目标英语八年级上册的一篇课文。

本节课的主要内容是学习如何制作香蕉奶昔。

教材通过介绍制作香蕉奶昔的步骤和所需材料，帮助学生掌握一般现在时的用法，提高他们的听说读写能力。

此外，本节课还涉及了祈使句和感叹句的用法，使学生在语言运用上更加丰富。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，他们对一般现在时有一定的了解。

然而，他们在实际运用一般现在时表达习惯性动作和描述经常发生的事情方面还存在一定的困难。

此外，学生在听说读写方面的发展不平衡，部分学生口语表达能力较弱。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，充分调动他们的积极性，提高他们的英语素养。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时的用法，正确描述经常发生的动作和习惯性动作。

2.能力目标：学生能够在实际情景中运用一般现在时进行交流，提高他们的听说读写能力。

3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的自信心，使他们更加积极主动地参与课堂活动。

四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握一般现在时的用法，正确描述经常发生的动作和习惯性动作。

2.难点：学生能够在实际情景中灵活运用一般现在时进行交流，特别是用一般现在时描述习惯性动作。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，情境教学法和交际法，使学生在实际情景中学习英语，提高他们的听说读写能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片和实物等辅助教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

六. 说教学过程1.导入：教师通过提问引导学生谈论他们喜欢的饮料，引出本节课的主题——制作香蕉奶昔。

2.新课呈现：教师展示香蕉奶昔的制作过程，引导学生观察和描述每个步骤。

Unit 8 How do you make banana milk shake学习目标1．熟练掌握词汇:sandwich，butter，piece，turkey，slices，lettuce，put..on，a slice of，a piece of…2. 熟练掌握以下句型：Do you like…？ Yes，I do/No，I don’t3.熟练掌握本课出现的可数名词及不可数名词。

可数名词：sandwich, turkey, slice. 不可数名词：bread, butter, relish, lettuce重点难点能够听懂有关三明治制作过程的会话并能用所听内容描述食物的制作过程课前自学课中交流课堂教学设计一、单词冲浪。

（先熟记第124页P28页的单词,再闭合书本测试。

）音标单词及词性中文音标单词及词性中文['sænwɪtʃ] ['bʌtər]['tɜːrki] ['letɪs][piːs]二，按下列要求预习书本p601.观察课本60页1a中的图片，你能猜出这是制作哪种食物的原料吗？___________2.你喜欢吃三明治吗？你喜欢在三明治里放些什么材料呢？又不喜欢什么原料呢？想一想，列举在下面。

In my sandwich, I like _______________________________________________________________________________________________________________________________I don’t like_____________________________________________________________________________________________________________________________________.3.观察与思考：sandwich ,turkey, slice, lettuce属于________名词。

Unit 8 How do you make a banana milk shake?1.turn on意为“打开”，其反义短语为turn off“关闭”。

（P41）Eg：Turn on the light! 请打开电灯！注意：turn on ，turn off是动词和副词构成的词组。

这种词组接代词作宾语时，放在这两个词的中间，接名词作宾语时通常放在后面。

Eg：Turn on the computer! 打开电脑。

Turn it off , please. 请把它关上。

turn down （把音量）调小，调低 turn away 走开；把脸转过去turn up （把音量）调大，调高 turn into 进入；使成为Eg：Don’t do any other things while you are doing your homework .So please _______your MP3.A. turn upB. turn downC. turn onD. turn off解析：D。

题意：在你做家庭作业的时候不要做其他事情，所以请关掉你的MP3。

关掉MP3用turn off。

2.cut up意为“切碎”，其中up为副词。

（P41）Eg：cut up the apple 把苹果切碎cut it(them) up 把它（它们）切碎3.Pour the milk into the blender. 把牛奶倒进搅拌器。

（P41）解析1：pour动词，意为“倾倒；灌；浇”。

Eg：Pour me a cup of tea , please. 请为我倒一杯茶。

pour …into …把…倒进…Eg：Please pour the drink into the cup. 请把饮料倒进茶杯里。

pour还可以意为“倾盆大雨”。

Eg：It never rains but it pours. （谚）不雨则已，一雨倾盆。

人教版初二八年级(上)英语第八单元Unit8知识点+习题Unit 8 How do you make a banana milkshake。

Knowledge Review1.Shake - shaken - shaking。

Can you feel the earth shaking?1) XXX.2) Shake one's head。

When you can't XXX。

shake your head.2.Fill.1) Fill A with B。

Please fill the cup with water.2) A is filled with B = A is full of B。

The room is full of people.3.Add。

XXX.1) Add。

to。

Add。

to。

The children are adding some woodto the stove.2) Add to。

Increase。

enhance。

The music added to our XXX.3) Add up to。

Total。

The expenses add up to $95.4.XXX Canada.5.XXXDo you serve food to all the guests。

= Do you serve all the guests food?Service: the act of serving。

Servant: a person who serves。

The food was good but the service was very slow。

What did the waiter serve you。

A。

For B。

With C。

To D。

About.6.在使用(电流、煤气、水等)后，请关掉它们。

请把音乐调小一点。

他打开盒子，拿出礼物。

天色渐暗，请把灯打开。