2015中考十大考试细节提前看

考试中必须注意的⼗⼤细节 结果是由每个执⾏的环节组成的，如果在考试中，⼀些重要环节出现差错，就会影响到全局，或者直接导致考试的失败。

　有⼈说细节决定成败，的确!今天⼩编给⼤家带来⼀些考试中必须注意的⼗⼤细节，希望可以帮助到⼤家。

中考中必须注意的考试细节为： 1.提前准备好考试⽂具，准备备⽤的答题笔。

相信绝⼤数同学在这⼀细节上都能做得很好，考⽣最好准备好⼀只⼿表，以⽤来掌握考试时间，另外最好准备好备⽤的答题笔。

所谓的答题笔，⼀般是⿊⾊墨⽔的钢笔，或⿊⾊的签字笔。

2.注意查看，监考⽼师在⿊板上写的"注意事项"。

注意事项，⼀般是考试的⼀些规则，或者特殊的规定。

考⽣进⼊考场后，需要认真阅读⿊板上的注意事项，在考试中，严格准受这些规定。

否则会使考试因为背离了考试的规则⽽失败。

3.⽤要求的类型笔填写答题卡信息，核查答题卡的每个信息项，做到不漏填，不错填。

答题卡信息的填写⾄关重要，这个环节出现问题，使很多考场失利的很主要的原因。

4.全⾯浏览试卷，对考试内容在⼼⾥有个⼤概的印象。

不提倡那些，考卷⼀发下来就开始闷头答题的同学。

建议⼤家认真地看下试卷上的答题说明，其次，快速地浏览下试卷，对试卷的难易程度，题⽬类型，⼤题(如作⽂)都有个⼤概的印象。

这样⼀来，在采取避难就易的考试策略时，就能进⾏快速的调转，防⽌⼀条路⾛到⿊，这种偏激的考试策略。

5.答完选择题，即⾏填涂答题卡。

反对那些将答题卡填涂放置到最后的同学，在答完题即⾏填涂，这样避免时间不够，⽽失掉本来应得的分数。

6.避难就易，稳操胜券。

据有多年出题经验的⽼师说，中考的选择题⼀般都有技巧，⼀旦⼀道题超过5分钟，还没被做出来，建议考⽣放弃这道题，因为，即使你解除来了，答案也很可能是错的。

⽽且超过5分钟即使解出来，那么你也输了，因为你占⽤了其他题的时间。

因此对于中考，建议考⽣在答题时，遵循由易到难得答题规律。

7.⼯整⽂字，规范做答。

私塾国际学府英语组试卷分析校区：许昌姓名：王方方考试类型：中考分数：一．试卷整体分析(整体难度、易错题分析)。

这套题整体难度不大，选择题难度适中，24动词时态易错，完形填空、阅读理解比较简单，词语运用难度适中，补全对话仍然是有关于假期旅行，难度不大。

二．题型详细分析。

（一）单项选择：详细分析：1. 整体分析：完形填空讲了作者在飞机上的经历，当风暴发生时所有乘客都紧张害怕，只有一个小女孩格外平静，一直在认真读书。

原来小女孩的爸爸就是飞行员，小女孩对爸爸非常信任，完全相信爸爸能够应付这场风暴，非常令人感动。

题目难度不大。

2.详细分析：第一节1.整体分析：阅读理解A篇为哲理故事类短文。

故事讲述了一个国王请人训练两只猎鹰，一只很快会飞，另一只却怎么也不愿意试着飞起来，最后农民把它栖息的树枝砍断，它终于飞起来了的过程。

故事告诉我们，要勇于突破自己的安全区域，战胜自己的怯懦，往往会获得意想不到的效果。

阅读理解B篇是一篇说明文，主要介绍家猫的演变过程。

题目难度适中。

阅读理解C篇是旅游指导类文章，这类题目难度较低，58题如果不认真容易出错。

2.详细分析：1.整体分析：阅读理解D篇是任务型阅读，这类文章对学生的阅读理解能力要求较高，要求学生能够充分理解文章内涵，理清上下文关系，找到每段重点和主题。

这篇文章难度不大。

2.详细分析：1.整体分析：词语运用内容非常贴近生活，主要介绍了一种照相时可以用的新手势及其内涵。

题目难度不大，73题易错。

2.详细分析：1.整体分析：这篇补全对话仍然是关于假期如何度过，但与13、14年不同的是谈论的是已经过去的假期，所以填空时应注意用的是过去时。

2.详细分析：（六）书面表达整体分析：书面表达题目是I want to have 学生可以填自己一直想要的东西，a football， a football， a mountain bike 或 a magic paintbrush等。

在书写过程中可以表达自己为什么想要个……，得到了之后希望怎么使用等内容，要注意语句通顺，语音尽量优美，没有拼写错误、语法错误。

2015年河北中考语文试卷分析万全县第三初级中学李天晓今年我省中考语文试卷依据《语文课程标准》的基本理念，遵循《考试说明》的要求，充分彰显了语文学科的特点。

2015河北中考语文试卷变化较大，打破了延续多年的试卷结构，虽是小小的变化，却足以让人感觉到在新的高考政策之下，中考已经开始变化的趋势。

文言文不考课内篇目完全考课外，是本卷最大的一个亮点，不仅与高考接轨，而且是对课程标准内涵的精准把握。

试题形式丰富多样，难易比例搭配合理。

卷面布局美观大方，具有良好的区分度，对今后教学落实课标理念具有很强的指导作用。

一、学生答题情况分析2015中考参考人数是489人，平均分为73.9分，全县第一。

最高分为119班於化梅102分，全县第一。

96分以上的人数12人，优秀率为2.4%，全县第一。

72分以上人数为310人，及格率为63.3% ，全县第一。

二、试题分析：（一）注重基础知识的考查，既考查语文素养又继承传统文化。

第2题是试卷亮点，让学生判断正误，这道题考查学生字音的掌握情况，这种是河北考试中首次使用，给人耳目一新之感。

第1题的（2）（3），考察文言文理解性默写，有一定难度。

第4题应用文题延续了去年的题型，考查角度多，看似简单，但是在我们没有给学生恰当的语文活动的前提下失分是必然的。

第5题用图文转化的形式，考查说明文体的应用能力，并注重了与生活实际的密切联系；增加了对“对联”这一文学样式的赏析。

虽然是对内容的赏析，但是也可看到其变化的意图。

对于极少接触传统文学样式的现阶段中学生来说，对联无疑使一个极好的切入点。

第一，对联在生活中常见，尤其是春联与我们民族的古老传统过年关系密切。

这侧重于语文与实际生活的联系。

第二，对联可考察的内容很多，从平仄规律到词性短语的对偶到上下联语义的关联，无不是我们汉语的伟大创造，是千年岁月沉淀下来对培养孩子语文素养极其重要的一种形式。

可以说，对联考察可难可易。

而今年的试卷，作为初次尝试，选择了“从内容方面”“简要赏析”，应该讲是考虑到了学生的实际认知的，偏于容易的考察。

沭阳如东实验学校2015届中考复习指导意见为切实提高复习效率，全面提高教学质量，尤其是要注重提高能力、拓展训练，确保高分层人数的增加，学校提出2014-2015学年初三复习指导意见，希望老师们认真落实，科学、灵活运用。

一、确定目标，分阶段复习什么是复习？复习不是从零开始、重讲一遍，而是师生共同查漏补缺的过程，是老师帮助学生透过文本现象，概括学习规律、建构知识体系，并能运用知识的能力提升过程。

因此，要依据学习规律，确定复习目标，采取分段复习方式，做到有所侧重，各个击破。

第一轮复习（其主要目标是夯实基础）教师引导学生着重训练和检测基础知识，如语文的字词句积累，如数理化的公式、原理，英语的单词句式时态等等，要指导学生看（读）课本、资料，不熟的要读熟。

对“死”知识要“固化”——记得准确，写得正确，说得清楚。

第二轮复习（其主要目标是加强前后知识的联系、训练敏捷思维和快速解题能力）根据学科特点，打破教材体系，分版块、分专题进行梳理，注重适时拓展和灵活运用，强化训练，巩固（基础）提高（能力）。

第三轮复习（其主要目标是不留疑问、不留空白进考场）教师要引导学生质疑问难（不懂就问：问同学、问老师），查漏补缺，纠正错误，教师要关注考点、热点、易错点，进行针对训练，教师补充、拓展、完善知识。

二、复习的依据与总要求复习的依据:以新课程标准和2015年宿迁市《中考说明》为指导，以教材为根本，以学情为依据。

讲究复习的实效性，注重构建学科知识体系，研究学科知识的规律，指导学生复习的方法，培养学生答题方法和运用知识的应变能力。

三、制定详实的复习计划复习计划不搞复杂、不搞形式，但是要做到实在、实效，精心安排好复习的进度。

要根据复习所需总课时数和复习的总时间，确定各个阶段的复习内容及分别所占的时间，进度大致如下（复习时，根据学情也可以做必要的变动）：1．第一轮复习（时间各学科自己确定，一般为40天左右。

）：要以本（这本是指课本，也指学本）为本，以夯实基础为主，适时前后知识的联系，适当加大训练的难度。

2015年江苏省各市中考考试时间及科目安排汇总
2015年江苏省各市中考考试时间及科目安排汇总如下，点击标题即可查看：
南京
2015年江苏南京中考考试时间及科目安排宿迁
2015年江苏宿迁中考考试时间及科目安排徐州
2015年江苏徐州中考考试时间及科目安排常州
2015年江苏常州中考考试时间及科目安排苏州
2015年江苏苏州中考考试时间及科目安排南通
2015年江苏南通中考考试时间及科目安排连云港
2015年江苏连云港中考考试时间及科目安排淮安
2015年江苏淮安中考考试时间及科目安排盐城
2015年江苏盐城中考考试时间及科目安排扬州
2015年江苏扬州中考考试时间及科目安排镇江
2015年江苏镇江中考考试时间及科目安排泰州
2015年江苏泰州中考考试时间及科目安排宿迁
2015年江苏宿迁中考考试时间及科目安排编辑推荐：
2015全国各省中考考试时间专题汇总
2015年江苏省各市中考考试时间及科目安排汇总。

2015年四川绵阳中考考试时间及科目安排2015年四川绵阳中考考试时间及科目安排根据绵阳教育体育网公布的《2015年绵阳中考招生实施办法》获悉，2015年绵阳中考文化课考试时间：6月11日-13日。

1、考试科目和分值：文化考试：语文140分、数学140分、英语140分、历史与社会60分、科学160分;体育考试80分;理科实验操作考试20分(物理、化学实验操作考试各10分)，总分740分。

其中《科学》含物理、化学2科;《历史与社会》含政治、历史2科，《历史与社会》实行开卷考试。

初2012级生物、地理学业考试成绩折合成高中阶段学校招生考试成绩为60分，初2012级学业考试暨高中阶段学校招生考试总分为800分。

2、文化考试在初中学业考试暨高中阶段学校招生考试工作领导小组领导下由绵阳市招生办统一组织，各县市区招生办具体实施。

3、文化考试时间安排：语文：6月12日上午9：00-11：30数学：6月12日下午14：30-16：30历史与社会：6月12日下午17：00-18：00英语：6月13日上午9：00-11：00科学：6月13日下午14：30-16：304、体育考试、理科实验操作考试的时间、考试规定、办法另文下发。

5、凡参加初中学业考试暨高中阶段学校招生考试的初2012级学生，学业考试与普通高中招生考试、五年制高职专科录取考试同题同卷一并进行，学业考试成绩同时作为高中阶段学校招生考试成绩。

6、凡不参加初中学业考试暨高中阶段学校招生考试的初2012级学生，其学业考试由各县市区教育主管部门组织完成，所需考试经费在学校公用经费中列支，不得向学生收取。

各初中学校要接照《义务教育法》要求，确保这部分学生依法公平接受完整的九年义务教育。

7、未能参加体育考试、理科实验操作考试的学生，由市教体局审核后，其相应科目成绩按及格分予以确认，并计入招生考试成绩总分。

未能参加生物、地理学业考试的从省外、市外返回(转回)的绵阳籍考生，其生物、地理学业考试成绩按全市平均分予以确认，并计入招生考试成绩总分。

2015年蚌埠市初中毕业学业考试报名工作实施细则一、报名条件参加中考的考生应为初中毕业生或具有同等学力者。

具有蚌埠市户籍的应、历届初中毕业生；不具有我市户籍的进城务工人员随迁子女，凡父母或其他法定监护人在我市具有合法职业和稳定住所，具有本市初中学籍并在我市完成义务教育的初中毕业生。

二、报名时间3月9日―13日。

三、报名地点中考报名工作在市教育局统一领导下，由市教育招生考试院、各县招生办统一组织实施。

应届毕业生由学籍所在学校组织集体报名，历届毕业生凭毕业证和户口簿回原毕业学校参加集体报名。

进城务工人员随迁子女根据本人意愿，可凭就读学校证明（或毕业证书）和户口簿在流入地就读学校报名，参加考试、录取；也可凭就读学校证明（或毕业证书）和户口簿回户籍所在地报名，参加考试、录取。

在外地接受并完成义务教育，户籍在我市的学生，自愿回我市报考升学的，凭就读学校证明（或毕业证书）和户口簿回户籍所在地的市教育招生考试院、县招生办指定的报名点进行报名，参加考试、录取。

四、报名办法1、考生的报名资格审查工作由市、县招生考试部门组织实施。

各初中学校（含完中）必须加强对考生报名资格的审查和体育考试选项登记汇总、审核，把好报名关。

严禁历届生弄虚作假以应届初中毕业生身份报名；严禁无初中学籍的考生以在籍学生的身份报名；严禁初一、初二在校就读学生报名参加中考。

2、考生于3月9日―13日在相关学校报名登记，历届生和社会考生还须同时填写(涂)《安徽省初中毕业学业考试考生报名卡》。

所有考生均需要在规定时间参加电子摄像。

3、对于应届初中毕业生，各初中学校（含完中）要认真组织专业技术人员从初中电子学籍系统中将其中考报名所需信息导出并按规定格式汇总导入学校中考考生报名信息库；对于历届初中毕业生，各初中学校（含完中）要组织专门人员将考生填写的《安徽省初中毕业学业考试报名卡》上的报名信息内容录入学校中考考生报名信息库；对于社会考生，市教育招生考试院、各县招生办要组织专门人员将考生填写的《安徽省初中毕业学业考试报名卡》上的报名信息内容录入中考考生报名信息库。

中考物理的答题技巧中考物理答题技巧先易后难①做物理试题时，先从简单容易的题目开始做，简单的题做好可以增添你的自信心。

也可以给后面的难题和大题留有充足的做题时间。

②一般中考填空题一个空2分，一般都可以答对。

遇到稍难的填空题，不会做或者思路模糊，果断跳过。

③难题或者大题在思考了5分钟后，还是没有思路或者思路模糊，果断跳过先大后小①不能理解为先做大题后做小题，答题速度太慢或整体试卷难度大时，要先挑分值高难度小的大题，再做那些分值小的题。

②值得注意的，一些难度小的大题，往往得分是按照步骤来得分的，你最好能够把你想到的所有公式定理或思路写在卷纸上，批卷老师可能会给你几分。

宁少勿多这类原则适合多项选择题，一般的判分原则是，选错一个算全错。

你很确定的就选，不确定就不要选。

物理学习中的小窍门(一)做好章节的知识总结初中物理知识点多且凌乱，所以做好章节总结十分有必要。

学生可以在每一章老师讲完课后，系统地复习一遍课本知识，把考试要考的重点内容记录在册，可以用图表或者文字来表达。

根据自身教学经验总结初中物理的知识主要有：相对运动、压强、浮力、声现象、光现象、物态变化、凸透镜成像、密度测量、二力平衡、杠杆、滑轮组、欧姆定律、家庭电路、机械能和内能，比热容、电磁(发电机、电动机)等，这些都是中考的重点内容，学生们都应牢牢把握。

(二)适当地多做课后习题俗语云：“光说不练假把式”，我们要把学到的理论应用于实践中。

在熟练掌握课本知识的前提下，我们可以进行个人能力的拓展，买一本基础的练习题册，不需要多，好好研析。

多做一些基础经典的老题。

对一些奇奇怪怪比较偏僻的题我们可以尽量少做。

我们在做题时还可以对经典例题进行改编和抽吸它所考的知识点。

知己知彼，方能在考试的战场上百战不殆。

(三)多阅读教材为了培养学生的自学能力和审题能力，教材的阅读就显得至为重要。

我们可以分课前、课中、课后三部曲走。

通过课前阅读，我们可以对新课的内容有一定的了解，弄清知识点，找出重点、难点做出标记，以便在课堂上听老师讲解时突破攻克难点。

中考数学答题技巧与解题规范一、考前准备考前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入数学思维状态。

闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，然后动手清点一下考场用具，轻松进入考场。

这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”。

二、考前5分钟拿到试卷后，而要通览一下全卷，摸透题情。

看无印刷问题等。

此时不能动手答题，但可以阅读试题，因此可以根据自己的情况，有选择地阅读一些试题，如题目比较长的，或者有一定难度的题。

三、开始答题后1、把自己容易忽略和出错的事项在草稿纸上作好记号，如三角形的面积公式，四个象限点的符号等，也可以写一两名提醒自己的话。

2、仔细审题考试时精力要集中，审题一定要细心。

要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。

否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃。

3、由易到难就是先做容易题，后做难题。

考试开始，顺利解答几个简单题目，可以产生“旗开得胜”的快感，促使大脑兴奋，有利于顺利进入最佳思维状态。

考试中，要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。

遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间（一般地，选择或填空题每个不超过2分钟），等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它。

从近几年的中考中不难看出，选择、填空、解答三类题，比较难的都安排在比较靠后的位置。

4、分段得分近几年中考数学解答题有“入手容易，深入难”的特点，第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大。

因此，解答时应注意“分段得分”，步步为营。

首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能抢到分。

中考中的数学解答题都是按步给分的，如果过程比较简单，一旦出现错误往往会丢比较多的分，因此中间过程不要过于简单，这样即使错误也可以尽可能少扣分。

又如一些探究性问题经常会这样说：请回答某某某命题是否成立，若成立，请加以证明。

陕西2015年中考考试范围及命题要求2015年陕西省初中毕业学业考试将于2015年6月27日至28日举行，比今年中考时间晚一周(这是今年比较好的一点，多出七天的复习时间)。

此次中考的命题原则较往年发生明显变化，省教育厅近五年来首次强调增强中考试题的基础性。

初中毕业学业考试范围依据各学科国家课程标准(2011年修订版)，科学设计命题内容，增强基础性和综合性，在考查基础知识和基本技能的同时，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

试题以学生全面发展为本的价值取向，注重体现学生的科学态度、创新精神与人文精神，加强试题与社会实际、科技发展和学生生活的联系，注重对学生科学素养、实践能力等综合素质的基础考查。

命题提高了科学性和规范性，在稳定整卷难度和保持适当区分度的前提下，调整试卷结构，控制试卷长度，给考生留有充足的思考时间，使不同生活背景学生的学业水平和能力在考试中得到充分的展现。

不变1、方式在考试方式、科目和分值上，2015年保持不变。

全省统考科目为7科5卷：语文、数学、英语、物理与化学、思想品德与历史，共7科5卷。

思想品德与历史实行开卷笔试，其他科目均为闭卷笔试。

语文为一卷制，其他科目为两卷制。

允许考生携带规定型号的科学计算器进入数学、物理与化学考场。

2、学业考试以分数阅卷、以等级方式呈现。

考试成绩分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级。

学业成绩达到C等级以上(含C等级)为初中学生毕业要求。

3、体育考试成绩总分为50分，记入中考总分，其中平时考核成绩占15分(体育课成绩9分，《国家学生体质健康标准》测试成绩6分);统一考试成绩占35分。

统一考试在九年级第二学期进行。

变化命题强调基础性综合性值得考生注意的是，2015年中考命题要求与前几年相比有明显变化。

2010年-2014年：命题原则一直强调“注重体现科学态度与人文精神，注重对学生思维方式、科学素养的考查”，实际命题则要“加强试题与社会实际、科技发展和学生生活的联系，增强试题的开放性和综合性”。

2015年中考改革相关政策解读尊敬的老师们：2015年我市中考全部实行等级制，这一政策早在2013年就已经公布，但随着时间的临近，家长和考生们也越来越焦虑。

为此，市教育局召开了说明会，详细解读了2015年实行等级制之后中考录取的办法，家长们担心的偏科、指标生优惠等焦点都有了解答。

应该说，作为改革，辩证的看，肯定有利有弊，我们不能只抓住一个小问题而看不到改革的好处。

作为教育人，我们应该了解相关的政策，为群众做正确的解读。

作为教育人，我们有义务更有责任支持改革，讲大局，讲政治；宣传改革，正确引导；建议改革，给教育局提合理化建议，但不能发布偏颇的小道消息。

因此，根据市教育局的通知要求，学校进一步向广大教师、学生家长详解这一政策，现汇报如下：一、中考改革重要目标是减负深化中考招生制度改革是教育领域综合改革重要内容之一，也是教育领域综合改革的“牛鼻子”。

作为首批基础教育课程改革实验区，我市根据国家和山东省有关文件精神，在借鉴先进城市成功经验基础上，结合本地实际，制定了《青岛市初中学生学业考试与普通高中招生改革方案》。

中考改革主要有三个目的，首先是减轻中小学生过重课业负担；二是促进学生全面而有个性地发展；三是有利于加快创新人才培养。

为完善中考改革方案，市教育局组织召开了20余次座谈会，多方征求意见。

与会人员包括人大代表、政协委员、教育行政干部、校长、学校中层干部、教师代表、家长代表等。

市教育局用近三年24万名中考考生数据进行模拟录取，反复研究论证，确保改革方案科学可行。

二、改革内容：1．8个学科实行等级制2015年中考改革主要有三项内容，首先是改变以学科分数为主的评价方式，实行等级评价。

从2015年开始，语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育与健康、信息技术，11个学科均由市教育局统一组织考试，全市统一命题。

考试科目成绩均以等级形式呈现。

其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目分为及格、不及格两个等级，其它8个考试科目分为A、B、C、D、E五个等级。

2015江西中考说明解读数学一．6分题4个，8分题4个，10分题1个，12分题1个。

将原来的两个9分题，一个调为8分，一个调为10分。

相当于2个压轴题，体现中考的选拔功能，控制中档题数量，考查思维水平和能力。

二．数与代数45%，图形与几何40%，统计与概率15%，综合与实践渗透在前三个领域中。

三．填空题最后一题还是一题多解题，体现思维思想方法的考查，中考会加强数形结合和分类讨论思想方法的考查，在答案一块也会注重能力的分层。

如13年中考选择题最后一题，边读题边画图，提倡不过早给图只给文字给学生自己画图的机会。

四．13、14年最后一题考查函数的本质，渗透高中的数列、极限和从特殊到一般的思想。

今年考法照旧。

五．基本活动经验会专项考查。

对四基中的基本活动经验的考查，15年如果找得到合适的载体，会以活动为载体进行考查，如调查活动（课外）和课内设计的数学活动，希望一线老师重视课本中的综合实践活动。

如14年考查的灯罩的选择题。

六、新课标中加强了图形与几何，即逻辑推理（严格证明），图形与坐标，图形变换。

新课标比实验稿加强了严格证明。

因高中解析几何需要和新课标的加强，故加强了对图形与坐标的考查，让学生有坐标意识。

如13年尝试把几何图形放在直角坐标系中考查，充分体现了数形结合。

初中应加强图形变换，体现工具性。

如14年中考题反复考查了等腰三角形和正方形模型，突出了模型的应用。

七．考概率不一定就一定是考列表法和树形图。

如13年中考第18题考查了列举法。

因为列表和画树形图只是一种列举的方式和工具，要注重考查概念和本质。

八．对梯形的考查，可将梯形作为载体进行运用，进而转化为三角形或四边形进行求解。

不把等腰梯形的性质直接进行运用，不把等腰梯形的性质作为工具使用。

九、根与系数关系一般考选择和填空题，不考大题。

让学生知道其关系，但不会作为技巧进行运用，可将其作为工具。

十．创新作图题照旧。

限定工具作图，考查学生对知识的运用，重在考查思维。

中考生勿碰十条考场纪律“高压线”记者昨天获悉，中考考试中，考生应严格遵守考场规则，有些情况一旦出现就要面临扣分、甚至被判零分的风险。

为此，本报特别提醒考生，以下十条"高压线"千万要牢记，更不要因自己失误而白白丢分。

据了解，考生在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或以其他形式在答卷上标记信息的，试卷扣10分。

考生用红色笔或铅笔答卷(铅笔画图除外)，试卷判零分；虽用蓝、黑色笔答卷，但用红色或铅笔改动，其改动部分不得分。

考生在考场内吸烟或喧哗，影响考场秩序，除给予批评教育外，同时将其试卷扣20分。

批评教育无效者，其试卷判零分。

交头接耳或偷看他人答卷者，除给予批评教育外，同时将其试卷扣20分。

批评教育无效者，其试卷判零分。

抄袭他人答卷、传递纸条或有意将自己答案交他人抄袭者，其试卷判零分。

考生夹带资料、小抄(包括书写在身上的小抄)或携带手机、传呼机等通讯工具进入考场，考试开始后一经发现，其试卷判零分。

提前答卷或考试结束仍继续答卷，被警告一次者，试卷扣20分，两次者扣40分；警告两次仍继续答卷者，试卷判零分。

试卷上交后，经阅卷领导小组审定，确属作弊雷同卷，其试卷皆判零分。

考生互换试卷、互换考号、替答试卷或接受场外答案作弊者，其试卷判零分。

对冒名顶替行为者，取消被顶替者当年的升学资格。

如顶替者是在校学生，则给予纪律处分，是在职职工的，将通知所在单位并建议给予纪律处分。

扰乱考场秩序、威胁监考人员人身安全的考生，取消其当年升学资格。

除英语学科外开考30分钟迟到考生免进本报济南讯记者从昨天召开的济南市2007年度中考考务会上获悉，除英语学科为9：00开考之后以外，其余学科开考30分钟，迟到考生不得入场。

考生在每科考前20分钟(第一场及英语学科考试为考前30分钟)进入考场，凭准考证对号入座。

考生须将准考证展平放在课桌左上角，以便查对。

开考信号发出以后才能开始答卷。

开考30分钟(英语学科为9：00开考后)，迟到考生一律不得入场。

冰城五大名师详解中考备考策略21日下午，哈市教育局行政网公布了《2015年初中升学考试说明》（简称考试说明），考试说明主要包括各科目的命题原则、考试范围和考试内容等，为了帮助广大考生和家长准确的掌握2015中考试题考查内容、范围的变化，本报特邀风华中学的5大把关教师结合考试说明讲解各科目考查内容的主要变化，同时各位名师还将为考生制定下一步复习策略。

英语：作文“二合一”，考生除了背范文还要练表达语文：文言文“增量”，几个小妙招令你学得精数学：关注“实际问题”，考题每一句话一定要读得懂物理：避开扣分“重灾区”，做实验切忌“走形式”化学：请看“难易比例分布”，通过努力考56分以上没问题英语不考小作文啦只考大作文名师于红秀，文学学士学位，中学高级英语教师，从事教育教学工作23年，多次评为市级优秀教师、优秀班主任，多篇论文获市一等奖。

策略：除了背范文，更要训练自己地道的语言表达能力，才能写出彰显自己才能的好文章！考试说明解析：今年的考试说明对比去年，在保持了稳定性和一致性前提下，进行了适当修订，更新了题型示例，体现了“宏观稳定、微观完善”的特征。

主要变化有：“二个调整”——试题结构调整，分值及命题范围调整。

（一）试题结构调整。

1、单项选择题总分不变，其中两道语法题变为语音题。

2、原阅读表达A将作为第五项任务调整到任务阅读题中，考查形式不变。

3、取消五句话小作文，原来的阅读表达B纳入书面表达题合并考查，分值为20分。

从考试说明所解析的例题来看，书面表达降低了难度。

从考查的应用文入手，贴近学生的生活实际。

（二）分值及命题范围调整。

1、分值调整：一卷单项选择20分，完形填空10分，阅读理解20分，其中第三篇仍然为判断正误，第四篇为科普类文章，四篇文章由易到难的梯度考查学生阅读的能力。

二卷主要为文字题，交际应用15分，主要以考查考试说明中功能意念项目为主；任务型阅读15分，原阅读表达A将作为第五项任务调整到任务型阅读当中，考查形式不变；书面表达20分。

徐州市2015年中考语文考试说明一、命题原则1．以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，全面、科学地考查学生初中阶段的语文学业水平。

2．全面贯彻国家的教育方针，体现义务教育的性质。

3．推进中小学语文教学改革，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，提高审美情趣，正确地理解和运用祖国语文，培养探究能力和实践能力，促进学生语文素养的形成与发展。

4．建立科学的初中语文评价体系，全面、科学地评价初中生的语文素养。

二、考试范围1．七至九年级人教版现行初中语文教材。

2．与教材内容难度相当的课外现代文和浅易的课外文言文。

3．《全日制义务教育语文课程标准（2001版）》“附录一”推荐的古诗文背诵篇目。

4．《全日制义务教育语文课程标准（2001版）》“附录二”推荐的名著阅读篇目。

三、考试内容㈠积累与运用1．字词⑴正确识记课文中重要词语的字音。

⑵准确辨析课文中重要词语的字形并根据拼音写出汉字。

⑶识别并纠正生活中常见的错别字。

⑷准确理解和运用常见的重要词语包括成语）⑸书写规范、整洁，尽可能美观。

2．句子⑴辨别并修改具体语境中的语病。

⑵在具体情境中简明、连贯、得体地进行语言表达。

3．文学常识及名著阅读⑴正确识记教材和名著阅读篇目所涉及的重要的作家、作品及作品中的重要人物。

⑵根据提供的信息推断相关作品的作者、名称和人物，分析人物形象和思想内容，并进行简要评价。

⑶由具体的阅读材料进行拓展，联系相关作品展开分析，提出自己的见解和看法。

4．古诗文默写：准确识记、理解并运用《全日制义务教育课程标准（2001版）》“附录一”推荐的古诗文背诵篇目的具体内容。

5．综合性学习：根据提供的具体语言材料，按照要求进行分析，展开探究，提出看法，发表见解。

㈡古诗文阅读⒈古诗文阅读材料课内外相结合。

⒉解释和辨析古诗文中常用文言实词的意思，掌握常见的一词多义、通假、古今异义和词类活用的现象。

⒊用现代汉语准确、通顺地翻译文言句子。

⒋把握古诗文的基本内容并能对人物及事件进行简要评价。

青岛市二〇一五年初中学生学业考试数 学 试 题（考试时间：120分钟；满分：120分）真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共有24道题．第Ⅰ卷1—8题为选择题，共24分； 第Ⅱ卷9—14题为填空题，15题为作图题，16—24题为解答题，共96分． 要求所有题目均在答题卡上作答，在本卷上作答无效．第（Ⅰ）卷一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）下列每小题都给出标号为A 、B 、C 、D 的四个结论，其中只有一个是正确的．每小题选对得分；不选、选错或选出的标号超过一个的不得分． 1．2的相反数是（ ）．A ．2-B ．2C ．21D ．22．某种计算机完成一次基本运算的时间约为0.000 000 001s ，把0.000 000 001s 用科学计数法可以表示为（ ）． A ．s 8101.0-⨯ B ．s 9101.0-⨯ C ．s 8101-⨯ D ．s 9101-⨯ 3．下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）．4．如图，在△ABC 中，∠C =90°，∠B =30°，AD 是△ABC 的角平分线，DE ⊥AB ，垂足为E ，DE =1，则BC =（ ）． A ．3 B ．2 C ．3 D ．23+ 5成绩（环）6 7 8 9 10 次数1 323 1 A ．极差是2环 B ．中位数是8环 C ．众数是9环 D ．平均数是9环 6．如图，正六边形ABCDEF 内接于⊙O ，若直线PA 与⊙O 相切于点A ，则∠P AB =（ ）A ．30°B ．35°C ．45°D ．60°7．如图，菱形ABCD 的对角线AC 、BC 相交于点O ，E 、F 分别是AB 、BC 边上的中点，连接EF ，若 EF ＝3，BD ＝4，则菱形ABCD 的周长为（ ）． A ．4 B ．64 C ．74 D ．288. 如图，正比例函数x k y 11=的图像与反比例函数xk y 22=的图象相交于A 、B 两点，其中点A 的横坐标为2，当21y y ＞时，x 的取值范围是（ ）．A ．22＞或＜x x -B ．202＜＜或＜x x -C ．2002＜＜或＜＜x x -D ．202＞或＜＜x x -第Ⅱ卷二、填空题（本题满分18分，共有6道小题，每小题3分） 9．计算：.________232723=÷-⋅a a a a10．如图，将平面直角坐标系中“鱼”的每个“顶点”的纵坐标保持不变，横坐标变为原来的31，那么点A 的对应点A ＇的坐标是＿＿＿＿＿＿＿．11．把一个长、宽、高分别为3cm 、2cm 、1cm 的长方体铜块铸成一个圆柱体铜块，则该圆柱体铜块的底面积S （2cm ）与高)(cm h 之间的函数关系是为_________________________12．如图，平面直角坐标系的原点O 是正方形ABCD 的中心，顶点A ，B 的坐标分别为（1,1）、（-1,1）， 把正方形ABCD 绕原点O 逆时针旋转45°得到正方形A ＇Ｂ＇Ｃ＇Ｄ＇则正方形ABCD 与正方形A ＇Ｂ＇Ｃ＇Ｄ＇ 重叠部分形成的正八边形的边长为_____________________°．13．如图，圆内接四边形ABCD 中两组对边的延长线分别相交于点E ，F ，且∠A ＝55°，∠E=30°，则∠F= ．14．如图，在一次数学活动课上，张明用17个边长为1的小正方体搭成了一个几何体，然后他请王亮用其他同样的小正方体在旁边再搭一个几何体，使王亮所搭几何体恰好可以和张明所搭的几何体拼成一个大长方体（不改变张明所搭几何体的形状），那么王亮至少还需要 个小正方体，王亮所搭几何体表面积为________________. 三、作图题（本题满分4分）用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹． 15．已知：线段c ，直线l l 及外一点A ．求作：Rt △ABC ，使直角边为AC （AC ⊥l ，垂足为C ）斜边AB ＝c ．四、解答题（本题满分74分，共有9道小题） 16．（本小题满分8分，每题4分）（1）化简：nn n n n 1)12(2-÷++；（2）关于x 的一元二次方程 0322=-+m x x 有两个不相等的实数根，求m 的取值范围 17．（本小题满分6分）某小学为了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况，从每班抽取相同数量的学生进行调查，并将所得数据进行整理，制成条形统计图和扇形统计图如下：（1）补全条形统计图；（2）求扇形统计图中扇形D 的圆心角的度数；（3）若该中学有2000名学生，请估计其中有多少名学生能在1.5小时内完成家庭作业？18．（本小题满分6分）小颖和小丽做“摸球”游戏：在一个不透明的袋子中装有编号为1~4的四个球（除编号外都相同），从中随机摸出一个球，记下数字后放回，再从中摸出一个球，记下数字。

2015年河南初中学业水平暨高级中等学校招生考试试题数 学注意事项：1. 本试卷共6页，三个大题，满分120分，考试时间100分钟。

2. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。

答在试卷上的答案无效。

一、选择题（每小题3分，共24分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的。

1. 下列各数中最大的数是（ ）A. 5B.3C. πD. －8 2. 如图所示的几何体的俯视图是（ ）3. 据统计，2014年我国高新技术产品出口总额达40 570亿元，将数据40 570亿用科学记数法表示为（ ） A.4.0570×109 B. 0.40570×1010 C. 40.570×1011 D. 4.0570×10124. 如图，直线a ，b 被直线c ，d 所截，若∠1=∠2，∠3=125°，则∠4的度数为（ ） A. 55° B. 60° C.70° D. 75°5. 不等式组⎩⎨⎧>-≥+13,05x x 的解集在数轴上表示为（ ）6. 小王参加某企业招聘测试，他的笔试，面试、技能操作得分分别为85分，80分，90分，若依次按照2:3:5的比例确定成绩，则小王的成绩是（ ）A. 255分B. 84分C. 84.5分D.86分7. 如图，在□ABCD 中，用直尺和圆规作∠BAD 的平分线AG 交BC 于点E ，若BF =6，AB =5，则AE 的长为（ ）C DB A 正面 第2题dc ba第4题-52 0 -520 -52 0 -520 CDBAA. 4B. 6C. 8D. 108. 如图所示，在平面直角坐标系中，半径均为1个单位长度的半圆O 1，O 2，O 3，… 组成一条平滑的曲线，点P 从原点O 出发，沿这条曲线向右运动，速度为每秒2π个单位长度，则第2015秒时，点P 的坐标是（ ）A.（2014,0）B.（2015，－1）C. （2015,1）D. （2016,0）二、填空题（每小题3分，共21分） 9.计算：(－3)0+3－1=.10. 如图，△ABC 中，点D 、E 分别在边AB ，BC 上，DE //AC ，若DB =4，DA =2，BE =3，则EC = . 11. 如图，直线y =kx 与双曲线)0(2>=x xy 交于点 A （1，a ）,则k = .12. 已知点A （4，y 1），B （2，y 2），C （－2，y 3）都在二次函数y =(x －2)2－1的图象上，则y 1，y 2，y 3的大小关系是 . 13. 现有四张分别标有数字1，2，3，4的卡片，它们除数字外完全相同，把卡片背面朝上洗匀，从中随机抽取一张后放回，再 背面朝上洗匀，从中随机抽取一张，则两次抽出的卡片所标数 字不同的概率是 .14. 如图，在扇形AOB 中，∠AOB =90°，点C 为OA 的中点，CE ⊥OA 交AB 于点E ，以点O 为圆心，OC 的长为半径 作CD 交OB 于点D ，若OA =2，则阴影部分的面积为 .15. 如图，正方形ABCD 的边长是16，点E 在边AB 上，AE =3，点F 是边BC 上不与点B 、C 重合的一个动点，把△EBF 沿EF 折叠，点B 落在B ′处，若△CDB ′恰为等腰三角形，则DB ′的长为 .E FCDBGA第7图第8题E CDBA第14题EFCDBA 第15题B ′三、解答题（本大题共8个小题，满分75分）16.（8分）先化简，再求值：)11(22222ab b a b ab a -÷-+-，其中15+=a ，15-=b .17.（9分）如图，AB 是半圆O 的直径，点P 是半圆上不与点A 、B 重合的一个动点，延长BP 到点C ，使PC =PB ，D 是AC 的中点，连接PD ，PO . （1）求证：△CDP ≌△POB ； （2）填空：① 若AB =4，则四边形AOPD 的最大面积为 ； ② 连接OD ，当∠PBA 的度数为 时，四边形BPDO18.（9分）为了了解市民“获取新闻的最主要途径”，某市记者开展了一次抽样调查，根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图。

2015年中考酝酿改革10月29日记者获悉，我市中考和高中招生制度正酝酿改革。

改革内容涉及考试科目、高中录取标准的变化。

记者从我市部分学校了解到，方案目前尚在征集意见阶段，还未最终确定。

“学校称明年中考招生录取方案又要改革了，实行学业水平考试科目…3+3+N‟方式。

”上周，有家长在市教育和体育局“局长信箱”反映，孩子所在学校正在征集对2015年中考考录改革方案的意见，新方案彻底改变以往的招录方式，担心对现在校初三学生造成影响。

10月27日，“局长信箱”回复称：“我局代市政府起草了《关于深化初中学业水平考试与高中招生制度改革的实施意见（征求意见稿）》，目前正在征求各方意见。

”2013年，我市出台了中考改革方案，考试科目变为语文、数学、英语（含听说考试）、物理、化学、体育。

而思想品德、历史、地理和生物不再纳入计分科目，成绩也不再计入中考总分，而是改为等级考查科目。

今年我市“两会”上，不少委员、代表提出，中考的改革过度重视理科，对文科有优势的学生极为不利，也不利于学生的全面发展。

对此，市教育和体育局局长李长春当时回应说，中考政策会根据高考政策的变动作出相应调整。

他表示，为了更好地与未来的高考衔接，将会出台新的高中招生改革方案，新方案将更加侧重学生的全面发展，将等级考查科目放在一个更为重要的位置上，引领学生多样化发展而不是侧重于理科。

日前，记者从中山市多所学校获悉，新版中考方案正在征求师生意见。

对此，记者咨询中山市教育局，多位工作人员表示，确有此事，但最终方案仍未确定。

据部分学校以及家长介绍，酝酿中的新版中考方案采取“3+3+N”的考试方式，即语数英3科为必考科目，再由学生从物理、化学、政治、历史中选3科；N则为体育、艺术等科目。

■焦点透视1.近几年中考方案为何频繁改动？■目的：帮学生切实减负2012年我市“两会”上，民进中山市委会就我市中考和普通高中招生制度提出改革建议。

建议称，当时我市中考科目包括思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育等10科，总分值820分。

IMF的历史以及改革焦点30年代世界经济危机和二次大战后，各国的经济政治实力发生了重大变化，德、意、日是战败国，国民经济破坏殆尽。

英国经济在战争中遭到重创，实力大为削弱。

相反，美国经济实力却急剧增长，并成为世界最大的债权国。

美元的国际地位因其国际黄金储备的巨大实力而空前稳固。

这就使建立一个以美元为支柱的有利于美国对外经济扩张的国际货币体系成为可能。

IMF，起源于一个简单而伟大的构想——“稳定各国汇率，鼓励国际贸易”。

众所周知，正是在20 世纪30 年代“大萧条”时期，西方各国进行关税战，限制对外贸易，平均关税高达30%以上；同时，各国竞相推行本币贬值，使得国际汇率混乱。

这不仅加速了世界经济的衰退，更成为第二次世界大战爆发的间接因素之一。

后人感叹道：当商品和货币不能越过边境的时候，士兵就会越过边境。

有鉴于此，为了在二战以后让世界经济有一个坚实的发展基础，1944 年，世界各国领袖在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行的会议上通过了《国际货币基金协定》，产生了成立IMF 和世界银行的构想。

然而，作为布雷顿森林体系的产物，IMF 在过去61 年里却一直被欧美发达国家的“话语霸权”所操纵，美国凭借17%的表决权，对组织内的所有重大决策享有一票否决权。

与此同时，美、英、法、日、德、意、加组成的七国集团，控制了约半数以上的投票权，其结果导致IMF 内所有重大决策，包括基金规模、黄金销售、汇率安排、资源分配、债权人地位补偿等事务的最终决定权，都集中在以美国和欧盟为代表的少数成员国手里，发展中国家、贫困和高负债国家无法得到应有的救助和金融支持。

1944年7月，在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开有44个国家参加的联合国与联盟国家国际货币金融会议，通过了“联合国家货币金融会议的最后决议书”以及“国际货币基金组织协定”和“国际复兴开发银行协定”两个附件，总称为“布雷顿森林协定”。

布雷顿森林体系的形成，暂时结束了战前货币金融领域里的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常运转。