2020~2020学年第一学期体育教研组工作计划

体育教研组2020年的任务规划体育教研组2020年任务规划一、前言为了更好地推进我国体育教育事业的发展，提高体育教学质量，加强体育师资队伍建设，我们制定了2020年体育教研组的任务规划。

本规划旨在明确教研组的工作重点和目标，确保各项工作有序进行。

二、任务目标1. 提高体育课程质量，使学生在体育课程中掌握基本的运动技能、锻炼方法和运动素养。

2. 提升体育教师教育教学水平，培养一支专业素质高、教学能力强的体育师资队伍。

3. 加强体育教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教研成果的转化与应用。

4. 提高学校体育设施和器材的配备水平，为学生提供良好的锻炼环境。

5. 加强学校体育与社区体育的互动，拓宽学生体育锻炼的渠道。

三、具体任务与措施1. 组织定期的体育教师培训和研讨活动，提高教师的专业素质和教学能力。

- 安排国内知名体育教育专家进行讲座和指导。

- 开展教学方法、教学策略和课程资源的研讨。

2. 优化体育课程设置，注重学生运动技能和身体素质的全面发展。

- 结合学校实际情况，制定合理的课程计划和教学内容。

- 引入新兴运动项目，丰富体育课程体系。

3. 强化体育课堂教学改革，推动“以学生为本”的教学模式。

- 注重学生主体地位，鼓励学生参与课堂决策。

- 实施分层教学，满足不同学生的学习需求。

4. 提高体育教学质量监控与评价体系，确保教学质量的持续提升。

- 建立和完善体育教学质量评价指标体系。

- 定期进行教学质量检查和评价，及时反馈并改进。

5. 加强学校体育设施和器材的维护与管理，提高使用效率。

- 定期检查和维护体育设施和器材，确保安全使用。

- 合理调配资源，满足教学和训练需求。

6. 促进学校体育与社区体育的互动，拓宽学生体育锻炼渠道。

- 开展校际交流与合作，共享体育资源。

- 组织学生参加社区体育活动，提高学生的社会参与度。

四、时间安排1. 第一季度：完成2020年体育教研组工作计划和具体实施方案的制定。

2. 第二季度：开展教师培训和研讨活动，优化课程设置，推动教学改革。

2020年体育教研组工作计划3篇Working plan of sports teaching and research group in 2020汇报人：JinTai College2020年体育教研组工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学体育教研组工作计划2、篇章2：初中体育教研组工作计划3、篇章3：高中体育教研组工作计划篇章1:小学体育教研组工作计划一、指导思想为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。

我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。

以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

二、具体内容1、调整武术操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

三．备课要求1．认真备课，保持两周余量；2．每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次；3．认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；4．严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清晰。

体育教研组2020年的工作策划目标- 提升学生对体育的兴趣和参与度- 培养学生的体育技能和团队合作精神- 促进学校体育事业的发展策略1. 制定全面而具体的体育教学计划，包括课程设置、教学方法和评估标准等。

2. 加强体育教师的专业培训和交流，提升教学水平和教育理念。

3. 组织多样化的体育活动，如运动会、比赛和俱乐部等，鼓励学生积极参与。

4. 加强学校与社区体育组织的合作，拓展学生的体育资源和机会。

5. 注重体育设施和器材的维护和更新，提供良好的体育场地和装备。

实施步骤1. 制定年度工作计划，明确每个阶段的目标和重点。

2. 成立专门的工作小组，负责组织和协调各项工作。

3. 定期召开教研组会议，分享经验、解决问题，确保工作的顺利进行。

4. 建立学生体育档案，跟踪学生的体育发展和进步。

5. 不断总结和评估工作成效，及时调整和改进工作策略。

风险管理1. 注意学生体育训练的安全和健康问题，加强监督和指导。

2. 遵守相关法律法规，确保体育活动的合法性和规范性。

3. 关注学生的研究负担和身心健康，合理安排体育教学和活动时间。

预期成果1. 学生体育兴趣的提高和参与度的增加。

2. 学生体育技能和团队合作精神的培养。

3. 学校体育事业的发展和进步。

4. 学生身心健康的全面发展。

时间安排- 1月：制定年度工作计划和教学计划。

- 2月：组织体育教师培训和交流活动。

- 3月：开展体育运动会和比赛。

- 4月：加强学校与社区体育组织的合作。

- 5月：更新和维护体育设施和器材。

- 6月：总结和评估上半年工作成效。

- 7月：开展暑期体育俱乐部活动。

- 8月：准备新学年的体育教学计划。

- 9月：开展体育教学和活动。

- 10月：举办学校运动会和比赛。

- 11月：组织学生体育档案评估和跟踪。

- 12月：总结和评估全年工作成效。

经费预算- 体育器材更新和维护费用：XXXX元- 体育教师培训和交流费用：XXXX元- 体育活动和比赛经费：XXXX元- 其他支出：XXXX元评估与调整- 每个阶段进行工作成效的评估和总结。

2020年体育教研组的工作设计目标- 提高学生体育素养水平- 促进学生身心健康发展- 加强体育教师的专业能力提升工作计划1. 制定全面的课程安排和教学计划，确保各学年各年级的体育教学内容能够有序进行。

2. 评估学生的体育素养水平，制定个性化的培养方案，帮助学生提高运动技能和体能水平。

3. 组织丰富多样的体育活动，如运动会、比赛等，为学生提供展示自我的机会，并增强团队协作意识。

4. 注重体育教师的专业发展，组织教研活动、培训讲座等，提升教师的专业素养和教学能力。

5. 加强与家长的沟通，定期举行家长会，向家长介绍体育教学计划和学生的体育发展情况。

6. 关注学生身心健康，及时发现并妥善处理学生在体育活动中的伤病情况。

7. 加强学校与社区的合作，开展体育交流活动，拓宽学生的视野和体育经验。

工作重点1. 提高学生的体育素养水平，注重培养学生的运动技能、体能和协作能力。

2. 加强体育教师的专业能力，提升他们的教学水平和指导能力。

3. 组织丰富多样的体育活动，提供学生展示自我的平台，培养学生的团队合作意识。

4. 关注学生身心健康，及时发现和处理学生在体育活动中的伤病情况。

工作措施1. 制定详细的教学计划和课程安排，确保每位学生都能够得到充分的体育教育。

2. 进行定期的体育素质测试，评估学生的体育水平，并根据测试结果制定个性化的培养方案。

3. 组织运动会、比赛等活动，鼓励学生积极参与，提高他们的竞技水平和团队合作意识。

4. 定期组织教研活动和培训讲座，提升体育教师的专业素养和教学能力。

5. 加强学校与社区的合作，开展体育交流活动，拓宽学生的视野和体育经验。

6. 定期与家长进行沟通，介绍体育教学计划和学生的体育发展情况，征求家长的意见和建议。

7. 建立健全的伤病处理机制，及时发现和处理学生在体育活动中的伤病情况。

预期成果1. 学生的体育素养水平得到提高，运动技能和体能得到增强。

2. 学生的团队合作意识和竞技精神得到培养。

2020体育教研组工作的策划方案2020体育教研组工作策划方案1. 方案背景随着国家对青少年体育教育的重视，以及"健康第一"教育理念的推广，体育教育在学生全面发展中的作用日益凸显。

为了进一步推动我校体育教育的发展，提高体育教学质量，特制定本策划方案。

2. 工作目标- 提高体育课程质量，使学生掌握基本的体育知识和技能。

- 提升学生体质健康水平，减少肥胖率和近视率。

- 培养学生的团队合作精神，提高学生的社会适应能力。

- 提高体育教师的业务水平，提升教育教学能力。

3. 工作重点- 优化课程设置，注重学生个体差异，满足不同学生的体育需求。

- 强化师资培训，提升体育教师的专业素质和教学能力。

- 丰富课外体育活动，提高学生的体育锻炼兴趣和参与度。

- 完善体质健康监测体系，及时了解和改善学生体质健康状况。

4. 具体措施4.1 课程改革- 结合学校实际情况，调整体育课程设置，增加课程种类，满足不同学生的需求。

- 引入新的教学方法和手段，如信息技术、校本课程等，提高课程质量。

- 建立课程评价体系，定期对课程进行评估和调整。

4.2 师资培训- 定期组织体育教师参加专业培训，提升教师的专业素质和教学能力。

- 鼓励教师参与教学研究，推动教育教学改革。

- 加强教师之间的交流与合作，共享教学资源和经验。

4.3 课外活动- 组织丰富多样的课外体育活动，提高学生的参与度和兴趣。

- 开展体育节、校际比赛等活动，提升学生的竞技水平和团队合作精神。

- 加强与家长的沟通与合作，推动家庭体育教育的开展。

4.4 体质健康- 完善体质健康监测体系，定期对学生的体质健康状况进行监测和评估。

- 根据监测结果，制定针对性的锻炼计划和干预措施，提高学生体质健康水平。

- 加强对学生健康知识的普及，提高学生的自我保健意识。

5. 实施计划- 2020年10月-2021年9月：进行课程改革，优化课程设置。

- 2020年11月-2021年9月：组织师资培训，提升教师专业素质。

体育教研组学期工作计划一、工作目标。

本学期，体育教研组的工作目标是全面提升学生体育素养，促进学生身心健康发展，培养学生的团队合作精神和领导能力，同时加强体育教师的专业素养和教学水平，为学校体育教学工作贡献力量。

二、学生体育素养提升。

1. 制定学生体育锻炼计划，每周安排固定的体育课程，并加强体育俱乐部的活动组织，让学生能够在课余时间进行更多的体育锻炼。

2. 组织学生参加各种体育比赛和运动会，培养学生的体育竞技精神和团队协作能力，同时提升学生的比赛经验和心理素质。

3. 加强学生体育技能培训，特别是针对一些学生的基础体能较差的情况，进行有针对性的训练和指导，帮助学生提升体育技能水平。

三、体育教师专业素养提升。

1. 组织体育教师参加各种体育教学培训和学术交流活动，提升教师的专业知识和教学水平，使其能够更好地指导学生进行体育锻炼和技能训练。

2. 加强体育教师的团队建设，促进教师之间的交流和合作，共同研究体育教学方法和课程设计，提升整个体育教研组的教学质量。

3. 配备先进的体育教学设备，提供良好的教学条件和环境，为教师的教学工作提供更好的支持和保障。

四、学期工作安排。

1. 制定具体的学期工作计划，包括学生体育锻炼计划、体育比赛和活动安排、体育教师培训计划等，确保每项工作有条不紊地进行。

2. 加强学生体育锻炼监督和评估，定期对学生的体育锻炼情况进行检查和评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决。

3. 组织体育比赛和活动的筹备工作，包括场地租赁、裁判招聘、奖品准备等，确保比赛和活动顺利进行。

4. 安排体育教师的培训和学术交流活动，确保教师的专业素养得到提升。

五、工作成果评估。

1. 定期对学生的体育素养进行评估，包括体能测试、技能测试、比赛成绩等，对学生的体育素养提升情况进行全面评估。

2. 对体育教师的教学工作进行评估，包括教学质量、教学效果等方面进行评估，及时发现问题并加以改进。

3. 对学期工作计划的执行情况进行评估，总结工作经验，发现问题并提出改进意见，为下学期的工作做好准备。

2020年体育教研工作计划4篇本文是关于2020年体育教研工作计划4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

新学期，我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作，认真做好教学研究、指导和服务，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况;积极开展课题研究,以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，促进教师、学生共同发展。

一、主要工作1.认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的教师进行全面服务、指导、考核。

2.开展各项教研活动，继续发挥骨干教师作用，加大对青年教师的培养力度。

充分利用网络平台，为教师搭建和提供互相交流和学习的空间，鼓励教师撰写教育博客，加强教师多向交流。

3.充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题研究工作，充分调动教师参与课题研究的积极性，将课题研究落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。

4.加强自我研修，不断学习新知识，不断提高自己的专业素养与理论水平;认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识。

认真做好并完成教科所其他工作的安排。

二、主要教研活动二月份：拟定体育学科全年工作计划与安排。

三月份：1.召开新学期教研组长会，布置学期教学工作;2.送课下乡;3.开展课题组活动。

4.完成对XX年新招聘教师业务考核，评定教师的专业水平。

四月份：1.下到学校进行调研，与教师一起研究教学中的问题;2.教学展示与研讨;3. 下校听课,帮扶教研活动。

五月份：1.课题研讨，教学经验交流;2.组织教师送课下乡;3. 组织期末总复习教研活动;4. 下校听课,帮扶教研活动六月份：1.开展优质课观摩研讨交流活动;2. 课题学校阶段性总结;3.本学期体育学科教研工作总结;七月份：协助做好评选年会论文工作。

一、指导思想：教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校工作目标为导向，加强课程理论学习，以常规管理为抓手，进一步转变教育观念，以新课程标准为指导不断探索新课程理念下教学方式、学习方式的改变，提高体育教学水平，体现教研活动的有效性。

2020学年第一学期体育组工作计划一、指导思想：以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

本学期的工作重点：将研究性学习带入课堂，加强对教师创新意识的培养，坚持以育人为本，培养出适合时代要求的合格人才。

二、加强体育组的建设：对教师进行师德规范教育，提高教师的自身修养，积极争做仁爱教师。

探索教学规律，发挥教育功能，完善各项规章制度，充分发挥整体作用，重视对青年教师的培养，做到有计划，有目标，有效果。

三、开阔新思路搞好日常教育教学工作及教科研工作。

进一步加强理论学习，更新观念，改革创新，教学中以学生为主体，树立健康第一的思想，培养学生锻炼身体的方法，养成自我锻炼身体的习惯。

（一）课堂教学工作根据《新课程标准》要求，改进旧的摸式，不断引进新理念，做到上课有特色，提高课堂有效性，加强教学质量的监控管理。

措施：1、初期对全校学生加强进行体育课堂常规的教育，使学生养成良好的课堂习惯。

2、继续完善和实施“体育教学内容改革方案”根据《体育与健康》教学大纲的要求，制定完整的教学计划，做到教学进度科学系统，教案规范。

3、加强教师的规范教学，提高教师的基本功。

4、每月交流教学经验，积极开展本校内叫时间的互相听课活动，及时解决教学中的不足，上好每一节体育课。

5、加强理论学习，养成研究习惯，积极参加参加组团校县市组织的各种教研活动。

（二）课间操、学生体质健康测试工作进行课间操、体质健康标准的训练测试，并做好测试后的分析工作。

课间操是学校的窗口工作，它能展示出学生的精神面貌，培养学生的集体主义精神。

开学后对新入学年级进行教操，使其尽快掌握广播操，做好每日两操工作。

而学生体质健康标准测试是对一个学校学生身体素质的综合体现，只有在认识上提高、制度上体现、行动上落实才能真正的把这项工作做好。

措施：1、开学初期加强对领操员及各班体育委员的培训，发挥他们的骨干作用。

看操的老师实行区域管理，责任到人。

体育的教研组的工作计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划(责任到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。

有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。

认真检查教学设计方案、课时计划。

查看课后小结，促进各教师学习和提高。

4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20XX级中考目标生体育成绩平均分达到39分以上。

2020学年第一学期体育教研组计划一、学期教研目标践行体育专项化课教学课程理念，根据学校艺术、体育发展规划的精神，落实教学常规，提高课堂学习的效益；促进教师专业发展，尤其是注重青年教师培养；积极进行教育教学实验研究,努力提高教师科研水平；全面推进教研组建设，促进艺术、体育学科教育教学质量的进一步提高；加强训练队教育和思想品德建设。

二、主要教研任务及完成措施1、认真做好教学常规工作①严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作，每个教师都要认真搞好备课、讲课和辅导工作，圆满完成教学工作任务。

②体育专项化要做好教学常规工作，包括教学进度统一、教材教法研究，组内公开课教学及评课活动，做到资源共享，合作协调，相互研究共同提高。

③积极参加听课、评课、教研活动，敢于发表自己的见解，提出好的建议。

能及时讨论解决教学中出现的问题，敢于交流。

积极参加全区的各项艺体教学研究活动，鼓励参加区级教学交流和竞赛活动。

2、帮助青年教师健康成长。

重视青年教师积极性的调动，同时必须给青年教师的成长必需的帮助和良好的外部条件。

教研组长做好备课工作。

3、进一步推进学科组网站建设。

积极组织材料上传：逐步建立体育学科资源库，搞好个人资料补充。

每人每期必须给网上提供5件以上材料。

4、加强对本组成员的考核和督促工作。

从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题研究、上网资料、等方面进行考核。

九月份：1.制定教研组工作计划，并组织学习(教研课正常开展)。

2.参加区新学年教研会议。

3.体育专项化的实施。

十月份：1.抓好队列(进退场)及广播操的质量。

2.各项学校艺术、体育社团正常开展训练。

十一月份：1.区内运动会的参与工作。

2.体质健康测试工作。

3.筹备校园艺术节。

十二月份：1.加强教师基本功训练。

2.继续上好教研课。

3.积极开展各项活动。

4.体质健康测试。

5.开展校园艺术节。

6.组织、辅导学生参加区艺术节的各项赛事。

一月份1.做好艺术及体育课各项成绩的测试。