汀祖中学2018年度家访心得

家访工作的心得感悟(精品10篇)家访工作的心得感悟篇1家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态的根源，让每一个学生能够耐心倾听家长和老师对他或她成长的一些反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师学生和家长的感情。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。

那么我们的教育会得更大的成功。

我在八月的一个午后，来到了学生小刘的家。

学生小刘的家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋。

家长，孩子和我坐成一圈，孩子的父亲问我孩子是不是在学校表现不好，希望我直言不讳的指出来，他一定配合教育。

我之所以选择了到这个孩子家家访，并不是因为她在校的学习表现不好，而是因为她在班级人际关系不够融洽，同学们都不愿意和她接触。

我觉得，这个孩子的防御心理特别强，说话也比较有进攻性，像一个小刺猬。

但是我和她交流过几次，发现这个孩子胆子其实很小，也很乖巧。

是什么导致她的两面性，为什么她总要在同学面前装作很强大的样子呢?带着这样的疑问，我决定看看她的家庭，寻找一下孩子性格形成的根源。

坐在这个孩子的家中，我观察到，这个孩子的家庭经济条件不好，地处偏远的一处平房区，在和她父母的交流中，我获悉到她父母都没有固定工作。

她小的时候，爸爸为了养家总去外面打工，而她家的亲戚相对家境比较殷实。

家庭聚会的时候，父亲常不在场，因为家境窘迫，小小的她心理比较敏感。

慢慢学会了察言观色，她总是觉得亲戚瞧不起她们母女俩，所以在她九岁时就产生了“我要变得强大，我要保护妈妈”的想法。

这种想法先体现在语言上，她妈妈说：“她不知什么时候开始，一说话就总是反驳别人。

我一批评她，她更生气。

后来，她开始不怎么和周围的小孩玩，拼命在家学习。

总说要用好的成绩来回报父母。

”听到她们的讲述我的心抽得紧紧的，我好心疼这个孩子。

中学教师家访心得(精选5篇)中学教师家访心得【篇1】家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访能及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动态，让每一个孩子不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听老师给予的关心与爱，提出的建议与帮助，与我们家长形成合力教育孩子，对达到教育效果显得尤为重要。

那天，姑娘的班主任陈老师、语文万老师和英语蒋老师来到我们家时已是晚上七点多了。

看到都这么晚了，老师们还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，老师们水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了许多。

老师们一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点。

通过这次家访，我和孩子爸颇受启发。

前一天放学回家女儿说老师明天回来家里家访，说真的，“家访”很受女儿和我们家人的欢迎，全家都感到十分意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。

我们就孩子的学习、生活情况与班上的老师平时也有不少的沟通、交流，但一般都是在学校以一种非正式的谈话方式进行，而老师们今天走进家门，与我们家长这种“面对面，零距离”的家访活动，给我和孩子都有一种很强烈的仪式感，尤其对孩子的触动很大。

老师在班上四十几个同学中选择走进我家，是对她的关心与爱护，是对她的信任并对她寄予厚望的。

对于胆小又缺乏自信的孩子来说无疑是对她的鼓舞!老师家访拉近了家长与老师，家长与孩子，孩子与老师之间心灵的距离。

心灵的距离有时等同于脚下的距离，家访就是老师与我们家庭的零距离接触。

老师在家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过许多天苦口婆心的劝说、教育。

老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必然会激孩子心灵的浪花，达到“心有灵犀一点通”的效果。

老师提醒我们应常常提醒自己，多角度的思考问题，要尝试站在孩子的立场上看问题，这样才能拉近与孩子的距离，才能得到孩子的信任，才会让孩子信服。

初中家访的活动总结老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。

这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。

教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。

实践证明，家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。

我校于本学期初开展了新学期的家访活动。

全体教师通过电话，上门等形式进行了家访。

通过家访学校的学风更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性、积极性更加高涨。

达到了预期目的，现总结如下：一、家访前的认识1、了解所访学生家庭情况。

进行家访前，我首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。

因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。

向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、家访后的收获1、通过本次家访，我全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访中的问题1、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。

有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

类似的情况很多。

2、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。

关于中学教师家访心得体会范文大全（精选3篇）关于中学教师家访范文大全篇1家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访能及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动态，让每一个孩子不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听老师给予的关心与爱，提出的建议与帮助，与我们家长形成合力教育孩子，对达到教育效果显得尤为重要。

那天，姑娘的班主任陈老师、语文万老师和英语蒋老师来到我们家时已是晚上七点多了。

看到都这么晚了，老师们还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，老师们水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了许多。

老师们一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点。

通过这次家访，我和孩子爸颇受启发。

前一天放学回家女儿说老师明天回来家里家访，说真的，“家访”很受女儿和我们家人的欢迎，全家都感到十分意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。

我们就孩子的学习、生活情况与班上的老师平时也有不少的沟通、交流，但一般都是在学校以一种非正式的谈话方式进行，而老师们今天走进家门，与我们家长这种“面对面，零距离”的家访活动，给我和孩子都有一种很强烈的仪式感，尤其对孩子的触动很大。

老师在班上四十几个同学中选择走进我家，是对她的关心与爱护，是对她的信任并对她寄予厚望的。

对于胆小又缺乏自信的孩子来说无疑是对她的鼓舞!老师家访拉近了家长与老师，家长与孩子，孩子与老师之间心灵的距离。

心灵的距离有时等同于脚下的距离，家访就是老师与我们家庭的零距离接触。

老师在家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过许多天苦口婆心的劝说、教育。

老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必然会激孩子心灵的浪花，达到“心有灵犀一点通”的效果。

家访工作心得总结范文5篇家访工作心得总结精选范文5篇正所谓家访，归根结底是学校和家庭共同教育孩子不可或缺的桥梁。

同时，家访对于老师来说也是家常便饭。

为了您的方便，让我们分享一些家访总结家访工作心得总结1通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。

家访给我最大的体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互了解。

同时，我也认为家访应该是真诚的，真正为学生着想，应该和家长一起教育孩子，而不是简单的告诉家长孩子的错误，或者把一些问题抛给家长。

我们应该和父母一起寻找教育孩子的方法。

这样不仅可以赢得学生对你的好感和尊重，也有利于我们以后对学生的教育和管理。

我想以后尽可能多的家访，加强学校和家长的联系和沟通，更好的教育我们的学生。

在这次家访中，我深深体会到，作为老师，要积极引导家长，多沟通。

家长和老师要互相学习，互相信任，互相合作，形成家校教育联盟。

那么我们的教育会更成功。

家访是指学校教师深入学生家庭，与学生家长沟通，了解学生生活学习的环境条件、习惯和思想动态。

通过家访，学校和家庭可以共同教育孩子。

耐心听取家长对我们工作的反馈和建议，不仅赢得了家长对学校和老师的理解和支持，也加深了老师和家长之间的感情。

家访工作心得总结2为了促进教学和管理，我们学校组织老师到学生家中进行家访。

在家访的过程中，我们和学生家长进行了面对面的交流，我们真正理解了家长们的心声:有对我们的肯定，也有需要改进的地方。

家访时，大多数家长对我们学校给予了高度评价，这些评价主要表现在如下几个方面：一、学校的饭菜质量不错。

有些家长说道，在学校里天天都能吃上肉，比农村吃的要好。

孩子正是长身体的时候，学校能不惜财力购买肉质食品体现了以人为本、对学生成长负责的态度。

二、老师关爱学生，家长放心。

家访心得体会
最近参加了学校的家访活动，这是我第一次参与这样的活动，
让我收获颇丰，也让我对家访有了更深刻的体会。

在家访过程中，我发现家长们对孩子的教育非常重视，他们都
希朝孩子能够健康快乐地成长。

在和家长交流的过程中，我深刻感
受到了家长们对孩子的爱和关心，他们希望孩子在学习和生活中能
够得到更多的帮助和关注。

而孩子们也都非常乐于表达自己的想法
和感受，他们希望得到更多的鼓励和支持，以便更好地成长和发展。

通过家访，我也意识到了教育工作者的责任和使命。

我们不仅
要关注学生的学业成绩，更要关心他们的心理健康和个性发展。

在
家访中，我发现有些孩子在学习上遇到了困难，有些孩子在人际交
往中存在着问题，这些都需要我们及时发现并给予帮助。

我们要做
的不仅仅是传授知识，更要关心学生的成长，引导他们树立正确的
人生观和价值观。

总的来说，家访是一次非常有意义的活动，通过家访，我不仅
更加了解了学生和家长的需求，也更加深刻地认识到了作为一名教
育工作者的责任和使命。

我会继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

中学家访心得家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。

作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。

01、孩子的心声学生1：通过此次家访，我深切的感受到了老师对我们的爱，他们对我们的照顾，对我们的关心，通过跟老师的交流，我也明白了许多，在以后的学习中，我会继续努力，不会辜负老师和家长的期望，好好学习，以最好的成绩来报答老师和家长，以考上一所好高中来最做为最好的礼物送给一直为我们辛勤付出的老师、家长和学校!学生2：自从那天知道老师要开始进行家访时，内心就开始紧张害怕，想着老师会家访暴露我的一些心思。

那是第一天家访，没想到老师就家访到了我们小区，英语老师刚通知时让我们打电话告诉家长，我并没有吭声，但回家时老师特意点了我的名字，就慌了，放学就和马悦赶紧结伴回了家。

到家后，依然内心不能平静，给妈妈一说也开始紧张了，慌慌张张的感觉吃掉饭，就去写作业了，但内心一直紧张，化学老师在群里面发了家访的照片，我就知道马上要来我家了，我看过手机后刚来到卧室，英语老师电话就打了过来，这下大脑一片空白，不知道要干什么了，就慌慌张张的下去接老师上来，有礼貌的让老师都坐好后，我就坐在了语文老师和数学老师中间。

全身开始打冷颤，感觉全身都在抖动，不知道老师感着老师们的话把，就是在谈我的学习生涯，说说笑笑的让我没有太大的压力。

老师走后，妈妈和我交谈刚才的经历，内心都是忐忑的，我如释重负一般，身上的重担子被放下了。

在今后的学习中，我会更加努力，考出最好的成绩回报老师。

02、家长的心声家长1：通过本次老师上门家访,让学生感受到老师、学校的关注和重视。

这对学生这次中考是一种激励,对家长也是一个触动。

其实说实话在老师还没来之前我特别紧张，但老师们来了之后的和蔼可亲让我一下就没了那样的感觉，我们三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。

通过面对面交换意见,共同商量解决问题的办法,有利于老师、我、孩子之间迅速达成共识,在学校教育与家庭教育之间形成合力,产生良好的教育效果。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中学生家访内容体会第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录∙第一篇：中学生家访内容体会∙第二篇：家访内容∙第三篇：家访体会∙第四篇：家访的一点体会∙第五篇：家访体会∙更多相关范文正文第一篇：中学生家访内容体会中学生家访记录内容4月28日上午，阳光明媚，又是一个好天气，随着早上七八年级学生放假，一拔又一拔老师按着既定路线向着家访目的地出发。

我们小组要中午才能出发，来到学校，不由自主驻足在校门口好一会儿，在笑脸墙前，看着孩子气快乐，天真的笑容，心里感觉温暖如春。

来到办公室，织了一条“围脖”——“迎着阳光去家访”很快就有网友回复：“有阳光，还有对学生的关爱，心里都是温暖的吧？呵呵！”正如网友所说，因为心里有对学生阳光般的关爱，每一次家访的历程，就是一次温暖的心灵洗礼，都有不同的收获。

从当初的个人行动，到今天大家自觉自愿的参与，足迹遍布渔峡口的山山水水，村村落落，一路汗水，一路欢歌，更有一路艰辛。

我这次家访的目的地在岩松坪，家访小组有覃丹老师、姚启文老师、杨庭美老师、出发时已是中午，太阳当空照，人要窒息了。

还没出集镇，覃丹老师就接到电话，我们家访的第一个对象——李银萍的妈妈打了电话告诉我们，因为自己阑尾炎手术在卫生院住院治疗，学生李银萍也没有回家，放学直接到了医院。

我们直接去了医院，李银萍的妈妈前两天刚做过手术，懂事的李银萍忙前忙后，覃丹老师是班主任，与家长进行了一些交流，主要是给李银萍同鼓劲加油，希望她能够不断努力奋斗上一中，要走进银萍同学从医院楼上送一大袋柑子要我们带着，拗不过她，一人要了一个，这亮晶晶的柑子，就如李银萍浅浅的笑。

岩松坪近几年老百姓生活如座上火箭，直奔小康，生活好了，当然也就重视教育，走访的李家伟、李银萍等学生放假就在街上补习，李家伟的家长谈起学生学习情况，对一批优秀学生的情况如数家珍，问是怎么知道这些情况的，家长告诉我们一方面经常与学生沟通了解学生在校情况，另一方面学校发的校讯通等信息都认真看了，家长对学校工作非常满意。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中学教师家访心得体会中学教师家访心得体会国庆节期间，我们全校老师遵照省教育厅的指示对大部分学生进行了家访工作。

由于黄梅县北部深处山区，都是路途较远的孩子。

以前我们家访工作主要是以班主任通过电话联系的手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教育问题。

如何做好家访工作，是班主任及任课教师掌握学生情况，进行家庭与学校双向管理，开展各项教育教学工作，提高教育质量的重要保证。

我们的路线是下新——独山——杉木——停前——五祖——柳林——苦竹——大河——濯港——孔垄——蔡山——龙感湖——小池——分路，因为我们的学生人数较多，上下村也较分散，每天只能家访8到12家。

通过这次家访工作之后，本人对本班学生家庭情况，以及全校学生的一些基本情况有所了解。

大部分学生的家长都不在家，有在外务工和在外省做生意的，都跟随爷爷奶奶生活。

当然，少数在家的家长都在家务农，没有什么经济来源。

下面就谈谈本人的几点心得体会。

一、思想上要重视家访。

家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法，勤于家访，善于家访是班主任带好班的诀窍之一。

通过家访，可以跟家长交流情况和交换意见，统一认识，这样既帮助教师我们改进教育教学工作，又帮助家长改进家庭教育的方式和方法，从而能形成教育合力。

苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。

良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。

”通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。

我们家访方向的学生，家长对孩子的学习都比较重视。

虽然他们的素质比较低，没有受过什么教育，但对孩子的学习都比较重视，对孩子的期望也比较高。

如外寮的徐微，父母在温州打工。

在我家访期间，只有奶奶在家，但爸爸特意从温州打电话回家，询问孩子在学校得学习情况，和上学期期末考试情况的了解，并且探讨孩子为什么平时成绩理想，到期末考试时候发挥不好的一些原因。

中学家访心得体会7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中教师家访心得家访是一种有效的教育方式，通过与学生家庭的沟通，可以更全面地了解学生的家庭环境和成长背景，了解学生的学习和生活情况，对学生的教育具有积极的影响。

作为一名初中教师，我有幸参加了多次家访活动，以下是我从家访中获得的心得体会。

一、准备工作要充分。

在家访前，我会与学校的家访组成员进行讨论，明确家访的目的和内容，制定访谈的问题和方法。

同时，我还会提前收集学生的一些学习和生活资料，以便更好地了解学生的情况。

准备工作的充分可以使家访更加顺利和有效。

二、与家长沟通要真诚。

在家访中，我尽量保持真诚和平和的态度与家长交流，倾听家长的意见和想法。

与家长进行沟通时，我会尽量避免批评和指责，而是鼓励家长积极参与学生的教育，共同合作，共同促进学生的发展。

三、对学生要有耐心。

有时候，学生的家庭环境可能比较复杂，学生自身也可能存在一些问题。

在家访中，我会耐心倾听学生的倾诉，了解他们的困惑和需求。

我会关注学生的学习和生活情况，并提供一些建议和帮助。

四、关注学生的家庭环境。

通过家访，我可以亲眼目睹学生的家庭环境，了解他们的家庭文化和教育背景。

有时候，学生的家庭环境会对他们的学习和成长产生一定的影响，我们需要关注和理解这些影响，并根据学生的实际情况，为他们提供更好的教育支持。

五、积极与家长合作。

家访不仅是了解学生的机会，也是与家长合作的机会。

在家访中，我会与家长积极沟通，了解他们对学生教育的期望和需求，共同商讨学生的学习和成长问题，并寻找解决的方法。

与家长的积极合作可以更好地促进学生的成长和发展。

六、及时跟进学生的问题。

在家访中，我会记录学生的学习和生活情况，了解他们的问题和困惑，并尽快采取措施解决这些问题。

家访之后，我会与学校相关部门进行沟通，共同制定解决问题的方案，并与家长保持联系，及时跟进学生的情况。

家访是一种非常有意义的教育活动，通过家访，可以更全面地照顾学生的需求，促进他们的学习和发展。

作为一名初中教师，我会继续参与家访活动，与家长和学生一起共同努力，共同促进学生的成长和成功。

初中教师家访心得体会范文
家访是我作为一名初中教师的重要工作之一，通过家访我能更深入了解学生的家庭情况，促进师生家长之间的交流和合作。

在家访过程中我积累了一些宝贵的经验和体会，在这里和大家分享一下。

首先，家访是一次沟通交流的机会。

在家访中，我主要关注学生的学习情况、生活习
惯和家庭环境等方面，通过与家长的交流，我能更全面地了解学生的背景和需求，有
助于我更好地制定教育教学方案。

同时，家长在家庭教育中也可以给予我一些宝贵的
建议和意见，帮助我更好地指导学生。

其次，家访是一次情感交流的机会。

通过家访，我能深入了解学生家庭的困难和需求，有机会为他们带去关怀和鼓励，帮助他们解决困难，增强学生家庭的凝聚力。

同时，
我也可以让家长了解学校的教育理念和教学管理情况，增进彼此的信任和合作。

最后，家访是一次教育引导的机会。

在家访中，我不仅仅是了解学生和家长的需求，
更重要的是给予他们一些建设性的建议和指导，帮助他们更好地关注学生的学习和生活，促进学生成长和发展。

同时，我也可以向家长宣传学校的教育政策和活动安排，
促进教师、学生和家长之间的互动和合作。

总的来说，家访对我来说是一次难得的机会，通过家访，我可以更全面地了解学生和
家长的需求，促进师生家长之间的沟通和合作，为学生的成长和发展提供更好的支持
和帮助。

希望在今后的工作中能够不断提升自己的家访能力，更好地服务学生和家长。

教师家访心得感悟1. 去学生家里家访，那感觉就像走进了一个全新的小世界！你能想象吗，看着学生在自己熟悉的环境里，完全是不一样的状态。

就像一朵花，在学校是一种绽放，在家里又是另一种美丽。

我突然意识到，家访真的太重要了！2. 家访的时候，和家长交流，哇，那真的像打开了一本充满故事的书！他们对孩子的期望和关心，就像阳光一样温暖。

难道不是吗？我们不就是要和家长一起，为孩子撑起一片蓝天吗？3. 走进学生的家门，看到他们的生活点滴，这感觉就如同发现了宝藏！每一个细节都告诉我他们的性格和习惯是怎么养成的。

这不就像是拼图，一块一块地拼出了孩子的全貌嘛！4. 家访中听到家长讲述孩子的趣事，哎呀，那真的太有意思了！就好像听一场精彩的脱口秀。

我们做老师的，不就是要多了解这些，才能更好地引导孩子成长吗？5. 站在学生家里，感受着那种氛围，真的仿佛置身于一个温暖的港湾！和家长一起探讨如何帮助孩子进步，这不就是我们的使命吗？6. 家访时看到学生的房间布置，哇塞，那简直就是他们内心世界的一个缩影！就像通过一扇窗看到了他们的梦想。

我们不就是要助力他们去追逐梦想吗？7. 跟家长聊天的过程，就像是一场心灵的对话！了解到孩子在家的表现，这对我们的教育工作太有帮助了。

难道不是这样吗？8. 走进那扇门，就走进了学生的另一个天地，真的像开启了一道神秘的门！发现他们不一样的一面，这就是家访的魅力呀，不是吗？9. 家访后，我深深地感到，我们和家长就是合作伙伴！一起为孩子的未来努力，这是多么有意义的事情啊，就像一起修筑通往成功的道路。

10. 每次家访结束，我都有一种满满的收获感，就好像收获了一箩筐的宝贝！这让我更加坚定要多去家访，多去了解学生。

因为只有这样，我们才能真正成为学生成长道路上的引路人！我的观点结论：教师家访是非常有必要且意义重大的，能够让我们更全面深入地了解学生，从而更好地开展教育教学工作。

2018年中小学生教师家访心得体会三篇家访心得体会（一）：教师家访心得体会本学期，我校按省教育厅市教育局的要求，开展了“千名教师进万家”活动，结合实际，也制定了相应计划，我也用心投入其中。

在家访活动中，我向家长宣传教育法规、我校的办学理念、办学特色及学校课改实验等资料，向家长宣传学校取得的成绩，向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，听取和收集家长对学校工作的意见和推荐。

透过走访学生的家庭，我颇有收获，先将自我体会总结如下：一、透过家访，我从一个侧面认识到教育的重要地位。

我每到一个家庭几乎家长们都这么说：“此刻国家越来越重视教育了，我的孩子全交给你们了。

”一天上午，我到一个学生家中，他爸爸是一个个体户，他诚恳地对我说：“那时我没有一个好的学习环境，自我也不认真学，文化低，造成了此刻工作中的许多困难，我就这一个儿子，你无论如何对他要严一点，让他多学一点知识。

”他说的是实话。

普通的群众也体会到了读书认字的重要，是实实在在的长远大计。

我感到了肩上担子的份量。

二、透过家访，学到了一些家访的基本方法。

首先，家访应全面如实地介绍学生在校的状况，不能报忧不报喜，应当介绍的状况要在家访前准备好。

其次，为了便于和家长更好地合作，家访时应向家长了解学生在家的表现，有针对性地听取家长的意见，采取有效的教育措施。

我觉得教师配合家长对学生进行教育，必须要“对症下药”才能解决问题。

三、透过家访，我也发现了一些值得深思的现象，需要不失时机地向家长宣传正确教育子女的方法。

家访时，我看到，有的家长陪儿子打牌；有的家长不让孩子看电视和课外书，也不许和其他同伴玩，对于这些，我们在家访时不失时机地做家长的工作，帮忙他们懂得怎样爱子女，怎样教育子女，这是我们的薄弱环节，也是我们需要不断锻炼和提高的重要方面。

此刻的家长把孩子当作掌上明珠，给他们吃好的穿好的，对他们百依百顺，却不明白如何从小培养他们良好的学习习惯和生活习惯，多数孩子的生活自理潜力很差，这是一个极为普遍的社会现象，如何正确引导家长搞好家庭教育，是我们教育工作者值得深思的问题。

作为一名教师，我有幸参加了学校组织的家访活动。

这次家访让我深刻体会到了教师的责任与担当，也让我对教育工作有了更深的认识。

以下是我对这次家访活动的感想总结。

一、深入了解学生家庭背景家访活动让我有机会走进学生的家庭，了解他们的生活环境和家庭背景。

通过和家长面对面的交流，我发现每个学生的家庭状况都不同，有的家庭条件较好，有的家庭条件较差。

这让我意识到，作为教师，我们要关注学生的全面发展，不能仅仅关注他们的学习成绩，还要关注他们的生活状况。

二、增进家校沟通家访活动是家校沟通的重要途径。

通过与家长的交流，我了解到了家长对孩子的期望和关心，同时也向家长介绍了学校的教育理念和教学方法。

这种双向的沟通有助于家长更好地了解学校，同时也让家长感受到学校对孩子的关爱。

在今后的工作中，我会更加注重家校沟通，共同促进学生的成长。

三、发现学生问题，及时调整教育方法在家访过程中，我发现了一些学生在学校表现出来的问题。

通过与家长的沟通，我了解到这些问题产生的原因，并及时调整了教育方法。

例如，有些学生因为家庭原因，学习态度不端正，导致成绩下滑。

针对这种情况，我积极与家长合作，共同帮助学生树立正确的学习观念，提高学习成绩。

四、增强教师责任感家访活动让我深刻认识到教师的责任。

我们不仅要关注学生的学业，还要关心他们的生活，帮助他们解决成长中的问题。

这次家访让我意识到，作为一名教师，我们要有爱心、耐心和责任心，用自己的实际行动去影响和改变学生。

五、提高教育教学水平通过家访，我了解到家长对学校教育工作的意见和建议。

这对我今后的教育教学工作具有重要的指导意义。

我会认真分析这些意见和建议，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长提供更好的教育环境。

总之，这次家访活动让我受益匪浅。

我将以此为契机，进一步深化家校合作，关注学生的全面发展，为他们的成长保驾护航。

在今后的教育教学工作中，我会以更高的标准要求自己，为学生的美好未来贡献自己的力量。

初中家访活动工作心得体会（精选7篇）学校家访活动工作心得体会篇1一、家访协调了师生关系，更好地建立了家长与老师之间的信任。

获得很多第一手育人资料。

老师亲自上门家访能让孩子们从心里体验到“荣耀”，尤其是学习差的孩子，他们往往得不到老师和同学的友情，他们往往存在自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家门作客，他们视之为“荣耀”，而因这种“荣耀”能有效地激发起他们潜在的学习爱好。

“爱好是最好的老师，也就是最好的学习动力”，尤其是中同学，他们的学习动力决大多数首先取决与对老师的喜爱。

一但喜爱老师，则学习的课程对他们就有无限的吸引力。

这样，就能形成良性循环，让孩子渐渐自信起来。

老师家访给同学带去暖和，也给家长带去了暖和。

我们到达同学雒涛的家时，家长颇感意外，但并不非常炎热情，由于孩子成果不好，又很淘气。

家长已失去信念。

我和他们讲他孩子的优点，比如篮球打得好，犯错后不跟老师顶撞，特殊是告知他们，老师并没放弃他们的孩子，期中考试，成果有很大提高，听到这里，家长很是兴奋。

在班上，雒涛同学没有给老师口头保证，但家访后他守纪，听话，用行动作出了保证。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。

这使得我们肩上的责任更重了。

我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。

许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。

作为同学的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。

当然兴奋之余，需要我们付出更多了。

同时让我们更深的熟悉到不同的家庭教育方式对孩子成长的不同影响。

文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子多数会养成良好的习惯，有较强的自觉性。

管教子女严峻的家长，会教子女做人的道理，孩子的品性一般不会有太大的问题。

对自己的子女又过于溺爱的家庭；随着孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已消失了不会管、管不了的局面。

针对这些状况，我们和家长促膝谈心，有的赐予确定和表扬，有的共同商讨，有的用好的教育事例给家长作分析，委婉地指出其教育存在的问题，探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于家访心得体会范文（精选3篇）家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

下面是小编为您收集整理的关于家访心得体会范文，欢迎阅读!关于家访心得体会范文(一)家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。

那么我们的教育会取得更大的成功。

下面就谈谈本人的几点心得体会。

11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。

家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。

同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。

我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。

面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。

” 赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。

初中生家访后心得体会初中生家访后心得体会1在寒假家访中，作为一名班主任，共有以下体会：一、统一思想，明确家访的主要任务1、理解所访学生家庭状况。

进展家访前，我们首先对所访学生家庭状况进展尽可能深化的理解。

因为，家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活，老师只有对学生家庭的详细状况做全面理解，才有助于进步教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。

向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间构成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心开展中存在的问题及原因，加深对学生的理解，在将来的教育中有的放矢。

4、向家长提出推荐，为其施行家庭教育带给帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的根本知识，并共同商量出解决问题的方法。

二、透过实在开展工作，家访成果显著1、透过本次家访，我们全面理解了受访学生及其家庭，为在将来教育工作中促进学生安康全面开展打下坚实的根底。

2、透过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间理解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进展全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、透过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和推荐，并及时反应。

三、家访体会1、良好的家庭教育对孩子的安康成长至关重要。

文化程度高的家长对自我的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何对孩子进展学习生活上的指导。

这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原那么的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。

这类孩子通常为人不错，心地仁慈，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自我的子女又过于溺爱。

随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的场面。

其父母根本管不了，只是期望透过学校教育来改变孩子。