八里中学班主任考核汇总表
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班主任工作考核量化表该班班主任月考核分为零,取消该班班主任资格。
常规工作:班主任必须参加早操、课间操、升降旗仪式、班会课、班主任例会、一般集会、学校活动,并协作相关教师或部门开展工作。
缺勤扣20分/次(包括事假),迟到扣10分/次,病假扣10分/次(请人带班不扣分),公假不扣分。
上交工作材料:班主任必须按时完成学校及各相关部门布置的各项文字性工作任务(如:学生花名册、班主任工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等),未按时上交工作材料的扣10分/次,未交工作材料的扣20分/次。
上交材料马虎了事的扣5—10分/次。
学校转达上级部门紧急任务需及时撰写文字材料故意拖延或不交的扣30分/次。
学生宿舍管理:班主任必须按照学校要求到学生宿舍入住协作生活老师加强管理,使学生做到卫生、内务、作息、守纪、文明五到位。
班主任未按学校要求到学生宿舍入住的扣50分/次。
学生寝室卫生及内务整理未达标的,重点班扣2分/人.次,普通班扣1分/人.次。
学生在寝室违纪的,重点班扣5-30分/人.次,普通班扣2—20分/人.次。
大扫除未打扫的扣20分/次,平时未打扫的扣10分/次。
班级卫生管理:班主任带领学生做好教室、公区、宿舍的清洁卫生,做到一日三扫,随时保洁,保持校园环境的干净整洁。
乱扔乱丢的学生被发现核实后扣5分/人.次。
损坏设备的发现核实后扣10分—30分/人.次,并照价赔偿。
学生纪律管理:学生在校内一般违纪的,重点班扣5分/人.次,普通班扣2分/人.次。
学生在校内重大违纪达到开除的,该班班主任月考核分为零,取消该班班主任资格。
应该控制在这个范围内。
如果班级学生流失率在2%到5%之间,班主任将会被扣除20分/人.次的分数。
班主任应该积极采取措施,与学生和家长沟通,解决问题,尽可能减少学生的流失率。
2、班主任未按时上交各种统计表格和资料的扣10分/次。
3、班主任未按时上交各种调查问卷和反馈表的扣10分/次。
1、班级学生未按规定佩戴校徽的扣10分/人.次。
班主任主要职责1、全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格严禁打骂、挖苦讽刺、体罚学生。
采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。
2、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
3、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。
4、组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。
5、经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。
班主任日常工作细则1、上班到校后及时深入班级,检查和督促学生做好班级卫生,安排指导好学生早读。
了解学生出缺席情况,对缺席的学生了解情况,并及时通知家长,做好记载和上报。
放学时候进班级进行检查,做好学生的卫生值日、督促学习和安全等事项。
2、每天检查学生领巾佩戴、班级卫生、文明言行、礼仪规范等日常行为,加强教育和引导,及时处理不良行为,循序渐进地训练学生养成良好道德和行为习惯。
3、加强学生学习习惯的养成,努力培养学生良好的学习品质,重视学习习惯不良学生的转化,注意采用正确的教育方式,避免简单粗暴的教育行为。
4、广播操、午间操期间要及时到岗,随班级入场和退场,教育管理学生做到快、静、齐,升旗仪式时做到神态庄严,规范行团、队礼,唱国歌时做到响亮整齐。
做广播操、午间操时要在班级队伍中进行检查、督促和指导。
指导学生正确认真做好每天两次的眼保健操,安排专人负责,班主任要经常亲临检查。
5、课间、午间时经常深入班级,教育指导学生安全文明休息,合理安排课间活动,及时正确处理偶发事件。
遇到突发事故在第一时间内与家长取得联系,及时上报校长室,并主动家访及时妥善处理好突发事故。
完整版)中学教师月考核表
考核标准
1.教学能力:教师在本月内的教学效果、教学方法和学生研究
情况等方面的表现。
2.课堂管理:教师在课堂上的纪律管理、出勤情况和学生参与
度等方面的表现。
3.学科建设:教师在学科教研、教材备课和教学改革等方面的
贡献和进展。
4.教师形象:教师在职业道德、教育观念和与同事、家长的沟
通等方面的表现。
评分标准
每个考核标准根据教师的表现情况进行评分,评分为1-10分,分值越高表示表现越优秀。
每个标准的权重如下:
教学能力:40%
课堂管理:25%
学科建设:20%
教师形象:15%
评分表格
考核标准。
| 评分 | 权重。
| 得分。
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教学能力 |。
| 40%。
|。
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课堂管理 |。
| 25%。
|。
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学科建设 |。
| 20%。
|。
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教师形象 |。
| 15%。
|。
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总分。
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| 100%。
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备注
1.评分范围为1-10分,根据教师的具体表现情况进行评分。
2.评分结束后,根据每个标准的权重计算得分,并计算总分。
3.评分表格要求在每个标准后面填写具体评分,根据得分计算总分。
以上是中学教师月考核表的完整版,教务处请根据该表格对教师进行月度考核评分。
评分结果将作为教师职业发展和绩效评估的重要依据。