昆明医学院海源学院课外教育学分和创新、奖励学分的申报规定

昆医海源学院
2011级医学影像技术专业一、二班第五学期课程表(2013年8月26日-2013年12月27日)定稿
昆医海源学院
2011级医学检验技术专业第五学期课程表(2013年8月26日-2013年12月27日)定稿
2012级检验专业第三学期课程表（2013年8月26日—2013年12月27日）
2012级影像学专业第三学期课程表（2013年8月26日—2013年12月27日）
2013级医学影像学一班第一学期课程表（2013年9月16日—2014年1月3日）
2013级医学影像学二班第一学期课程表（2013年9月16日—2014年1月3日）
2013级医学影像学三班第一学期课程表（2013年9月16日—2014年1月3日）
昆明医学院海源学院
昆明医学院海源学院课表。

创新学分认定实施方案一、背景和目的学分是高等教育中评价学生学业成绩和能力水平的重要指标。

为提高学分认定工作的效率和准确度，推动学生创新能力的培养和发展，制定本方案。

二、认定对象本方案适用于我校本科生和研究生。

三、认定原则1. 基于学术的创新和实践，以及课程及相关活动的学分认定。

2. 评价方式公平公正，采用多角度、多元化的评价指标。

3. 尊重学生个人创新特长和优势，为学生提供多样选择的认定途径。

4. 确保学分认定工作的科学性、公正性和合法性。

四、学分认定途径学分认定采用综合评价制度，包括以下途径：1. 课程学分认定：学生在正规课程中完成课程设计、实验报告或课程项目时，可申请相应的学分认定。

2. 创新实践学分认定：学生在校内或校外参与科技创新、社会实践、实习或创业项目等活动时，可根据活动的难度和完成情况申请学分认定。

3. 成果评价学分认定：学生通过发表论文、获得专利、参与科技竞赛或获得国家级奖项时，可申请学分认定。

4. 学术竞赛学分认定：学生在学术竞赛中获得优秀成绩时，可提供相关证书进行学分认定。

5. 自主学习学分认定：学生通过自主学习和积极参与学术讨论、学术会议等学术活动时，可根据学术导师的推荐进行学分认定。

五、认定程序1. 学生填写学分认定申请表，提交相应材料并由指导教师签字。

2. 学生提交申请后，由学分认定委员会进行审核和评审。

3. 学分认定委员会根据相关评价指标和综合考虑，拟定学分认定方案。

4. 学分认定方案提交教务处进行审批。

5. 教务处完成学分认定工作后，将认定结果通知学生。

六、学分认定结果公示与管理1. 学分认定结果将在学校官网公示，供学生查询。

2. 学分认定结果将计入学生学分总和，作为学业完成的依据。

3. 学生可以提出异议，并按学校规定的程序进行申诉。

4. 学分认定结果将定期进行审查和评估，并做出适当调整。

七、实施时间和监管机制1. 本方案将于XX年X月起开始实施。

2. 学分认定委员会将定期召开会议，对学分认定工作进行监管和评估。

昆明医科大学海源学院2013—2014学年上学期重新学习课程通知昆医海源学院各专业、各班：本学期基础医学课程重新学习安排如下：一、杨林校区（一）、单独开班课程1、开班科目：（1）、2012级临床医学、口腔医学专业《组织学与胚胎学》，80人（2）、2012级临床医学、医学检验、药学、环境科学、口腔医学等专业《有机化学》，65人（3）、2012级护理学、药学专业《生物化学》，53人（备注：由于2012级运动康复、康复治疗专业在高新校区上课，重新学习该门课程改由下学期跟随2013级康复治疗班插班学习。

）2、开班时间：定于选修课结束后开始（第9周开课），重新学习课表第八周发到各系学办。

（二）、插班上课课程不能安排单独开课的重新学习课程需要跟随其他年级专业，按照相同的学时进行插班学习（详见附表2）。

备注：插班学习课程仅为2013-2014学年上学期学院开设的课程，详见各年级各班课表（基础教学部、教务部、学工部、各系QQ群共享可以下载）。

二、高新校区（一）、单独开班课程1、开班科目：（1）、2011级临床医学、口腔医学专业《分子生物学》，43人（2）、2011级临床医学、口腔医学专业《病理生理学》，52人2、开班时间：定于选修课结束后开始（第9周开课），重新学习课表第八周发到各系学办。

（二）、插班上课课程不能安排单独开课的重新学习课程需要跟随其他年级专业，按照相同的学时进行插班学习（详见附表2）。

备注：插班学习课程仅为2013-2014学年上学期学院开设的课程，详见各年级各班课表（基础教学部、教务部、学工部、各系QQ群共享可以下载）。

三、具体操作程序如下：1、单独开班课程不需要填写任何证明、申请，收到课表后直接上课。

2、各系按照《昆明医学院海源学院关于重新学习课程管理规定》（附件1）要求，让需要插班重新学习的同学填写插班听课证（附件3）。

3、每一门不及格课程均需由学生填写一张，第一联学生自己留存（做为日后参加该门重新学习课程期末考试的凭证），第二联、第三联以班级为单位交系学办，系学办收齐后将第三联以系为单位交教务部备案。

大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分是指在大学期间，通过参预科研、创新创业、社会实践等活动，获得的一定学分，用于补充和丰富学生的综合素质。

为了规范大学生创新学分的认定流程和标准，制定本实施细则。

二、认定流程1. 学生申请：学生在完成相关创新活动后，向学院或者学校提交创新学分认定申请，包括个人信息、创新活动介绍、导师意见等。

2. 学院审核：学院根据申请材料进行初步审核，确保申请材料齐全、符合要求。

3. 评审专家评审：学院组织评审专家对申请材料进行评审，包括创新活动的质量、学生的表现等方面。

4. 结果公示：学院将评审结果进行公示，公示期为7天，接受学生的异议和投诉。

5. 最终认定：学院根据评审结果和公示期的情况，最终确定学生的创新学分认定结果。

三、认定标准1. 创新活动类型：包括科研项目、创新创业项目、社会实践项目等。

学生可以根据自身兴趣和专业方向选择适合的创新活动类型。

2. 创新活动内容：创新活动应具有一定的学术或者实践价值，能够展示学生的创新能力和实际操作能力。

3. 创新活动时长：学生参预创新活动的时长应达到一定要求，具体要求由学院根据不同类型的创新活动进行规定。

4. 创新成果：学生在创新活动中应有一定的成果产出，可以是学术论文、发明专利、创业计划书等。

5. 导师评价：学生的创新活动应有指导教师的评价，包括学生的参预度、表现等方面。

6. 学分认定：学院根据学生的创新活动情况，按照一定的学分比例进行认定。

四、其他规定1. 学分上限：学生在大学期间的创新学分认定上限为30学分，超过该上限的创新活动将再也不认定学分。

2. 学分转换：学生的创新学分可以转换为绩点，具体转换比例由学校规定。

3. 创新学分证书：学生获得创新学分后，学校将颁发相应的创新学分证书，作为学生综合素质的重要证明材料。

五、实施效果评估学校将定期对大学生创新学分的认定实施效果进行评估，包括学生参预度、创新活动的质量、学生综合素质的提升等方面，以便不断完善和优化认定细则。

2024年课外创新实践学分实施细则____年课外创新实践学分实施细则第一章总则第一条为了进一步推动大学生课外创新实践，培养学生创新能力和实践能力，根据《教育部关于进一步深化大学生创新创业教育改革的指导意见》和国家相关政策规定，制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于我国高校本科教育阶段的学生。

第三条本实施细则包括学分要求、学分类型、实践内容、评价办法、学分认定等内容。

第四条学校应建立完善的课外创新实践学分认定制度和管理机制，确保学分认定的公正、科学和有效性。

第五条学校应加强对师生课外创新实践的宣传和培训，提高学生和教师的创新意识和实践能力。

第二章学分要求第六条本实施细则规定的课外创新实践学分是学生获取学位所必需的。

第七条本实施细则规定的课外创新实践学分数应根据学校特色、学科特点和教育目标确定，但不得超过学生获取学位所需总学分的30%。

第八条学校应根据实践项目的难易程度和学生参与实践的时间长短，合理确定每个实践项目的学分。

第三章学分类型第九条课外创新实践学分可分为以下几类：（一）学术科研类：包括学术科研项目、发表论文、参与学术会议等。

（二）社会实践类：包括社会服务项目、参与公益活动、参与社会调查研究等。

（三）创业类：包括创业实践项目、参与商业竞赛、创业培训等。

（四）文化艺术类：包括艺术创作、参与文艺演出、文化交流等。

（五）体育健身类：包括参与体育赛事、健身活动、运动训练等。

第四章实践内容第十条学校应开设丰富多样的实践项目，满足学生多样化的课外创新实践需求。

第十一条学校应鼓励学生参与实际项目，注重实际操作和应用能力的培养。

第十二条学校应加强社会实践和创业教育的培训，提高学生的社会责任感和创业能力。

第五章评价办法第十三条学校应根据实践内容和实践项目要求，制定评价办法，确保评价结果准确、公正。

第十四条学校应建立评价专家库，由专家对学生的实践成果进行评价。

第十五条学校应鼓励学生进行自我评价，提供学术和专业指导，帮助学生提高实践能力和成果质量。

课外创新实践学分实施细则范本第八条学校和院（系）组织的课外创新实践活动，按课程进行管理，由承办单位制定活动大纲或管理办法，并指定项目负责教师。

在公布活动结果或成绩后两周内，由学生所在院（系）按相应课外创新实践学分标准审核认定后登记学分，一般在每年的____月份和____月份认定并登记。

第九条学生自行开展的课外创新实践活动，达到学分认定标准的，由学生本人在获得相关证明材料____个月（寒、暑假除外）内，向所在院（系）提交书面申请和相关证明材料原件；院（系）在学生提出申请的当个学期，根据学校课外创新实践学分认定标准审核认定后登记学分，并做好证明材料的存档工作。

第十条同类、同项但不同级别的多次活动和奖励，获得的学分不累加，按最高学分记____次。

第十一条学生取得的课外创新实践学分，记入学生课外创新实践环节成绩栏，超过6学分的部分可以记载，但不可能冲抵课程和其它环节学分。

第十二条课外创新实践学分纳入学生成绩管理子系统，各院（系）每学期都必须将“课外创新实践”环节加入到教务管理系统“开课计划”中，课外创新实践学分认定后，由成绩管理人员按学分认定学期和认定学分数记入创新实践环节。

课外创新学分，成绩均记为良好。

第十三条学生在课外创新实践活动，定期了解、追踪自己创新实践学分的认定和获得情况，如有错漏，应及时报告或查问，追溯期以一年为限。

第四章附则第十五条本细则由教务处负责解释。

第十六条本细则自____年____月____日起，从我校____级本科学生开始实施，原《仲恺农业技术学院关于课外创新学分实施细则》（试行）同时废止。

课外创新实践学分实施细则范本（二）第八条学校和院（系）组织的课外创新实践活动，按课程进行管理。

由主办单位制定活动大纲或管理办法，指定负责教师，在公布活动结果或成绩后两周内，由学生所在院（系）按相应课外创新实践学分认定标准审核认定后登记学分。

第九条学生自行开展的课外创新实践活动，达到学校或院（系）认可的学分标准，由学生本人在获得相关证明材料____个月（寒、暑假除外）内向院（系）提出书面申请，并提交相关证明材料原件，学生所在院（系）原则上应在学生提出申请的当学期，根据学校或院（系）课外创新实践学分认定标准审核认定后登记创新实践学分，并做好课外创新实践学分证明材料的存档工作。

大学全日制本科学生创新、创业教育与实践学分认定管理办法第一章总则第一条为深入落实教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神，全面规范我校全日制本科生的创新、创业教育与实践活动，引导学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、艺术创作等创新实践活动，主动强化专业技能，积极开展创业实践训练和各类社会实践活动，全面促进学生的个性化发展，特制定本办法。

第二条创新、创业教育与实践学分是指全日制本科生在校期间，根据自己的爱好和特长，参与以培养学生创新、创业能力为主的相关训练和实践活动，并取得一定成效或成果，经学校相关管理部门认定，所获得的学分。

第二章组织管理机构第三条学校成立创新、创业教育与实践学分评审委员会（以下简称“学校评审委员会”），负责全校学生创新创业教育与实践学分的审核评定。

学校评审委员会主任由主管教学工作的副校长担任，副主任由教务处处长担任。

成员包括教务处、学生处、团委、招生就业处、科技处、社会科学处、教师教育中心负责同志，以及相关学院教学副院长等。

第四条教务处教学实践管理办公室负责创新、创业教育与实践学分认证的组织与管理工作，包括：组织并受理申报、组织评审会议、公布认定结果等。

第五条各学院成立创新、创业活动领导小组，负责组织开展创新、创业教育与实践活动，并对本学院学生提交的创新、创业教育与实践学分认证材料进行审核。

第三章认定范围第六条凡我校全日制本科生，在校学习期间明确以“XX 大学学生”身份参与创新、创业教育与实践学分认定项目的活动，并达到相关学分认定标准，均可申请创新、创业教育与实践学分认定。

第七条我校学生创新、创业教育与实践学分认定范围包括：1.发表科研论文、出版学术著作、注册国家专利、发表艺术作品、参加相关学术会议并宣读论文或作学术报告。

2.参与科研立项并成功结项、参加相关学科技术研究培训、研究性课程学习经考核合格。

3.参加国家、省主管部门以及学校统一组织的学科竞赛、技能竞赛和文体比赛并获等级奖励。

大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分是指学生在校期间通过参与科研、创新实践等活动所获得的学分。

为了鼓励大学生积极参与创新实践活动，提高创新能力和实践能力，学校制定了大学生创新学分认定实施细则。

二、认定标准1. 科研项目学生参与科研项目的认定标准如下：(1) 学生作为项目主要参与者，参与项目的研究设计、实验操作、数据分析等环节，且在项目的研究成果中有明确的贡献，可获得3个学分；(2) 学生作为项目次要参与者，参与项目的一部分环节，如实验操作、数据分析等，且在项目的研究成果中有一定的贡献，可获得2个学分；(3) 学生作为项目参与者，参与项目的实施过程，如实验操作、数据采集等，但在项目的研究成果中没有明确的贡献，可获得1个学分。

2. 创新实践活动学生参与创新实践活动的认定标准如下：(1) 学生作为活动主要参与者，参与活动的组织策划、实施等环节，且在活动的实践成果中有明确的贡献，可获得2个学分；(2) 学生作为活动次要参与者，参与活动的一部分环节，如实施、宣传等，且在活动的实践成果中有一定的贡献，可获得1个学分；(3) 学生作为活动参与者，参与活动的实施过程，但在活动的实践成果中没有明确的贡献，可获得0.5个学分。

3. 学术论文发表学生在学术期刊上发表论文的认定标准如下：(1) 学生作为第一作者或通讯作者在核心期刊上发表论文，可获得3个学分；(2) 学生作为第一作者或通讯作者在一般期刊上发表论文，可获得2个学分；(3) 学生作为第一作者或通讯作者在学术会议上发表论文，可获得1个学分。

4. 创业实践学生参与创业实践的认定标准如下：(1) 学生作为创业项目的核心成员，参与项目的策划、实施等环节，且在项目的实践成果中有明确的贡献，可获得3个学分；(2) 学生作为创业项目的一般成员，参与项目的一部分环节，如市场调研、产品设计等，且在项目的实践成果中有一定的贡献，可获得2个学分；(3) 学生作为创业项目的参与者，参与项目的实施过程，但在项目的实践成果中没有明确的贡献，可获得1个学分。

大学生创新学分认定实施细则引言概述：大学生创新学分认定是指通过学生在大学期间参与科研、创新实践等活动，获得一定学分的认定制度。

这一制度的实施对于激励学生创新能力的发展，提高学生综合素质具有重要意义。

本文将详细介绍大学生创新学分认定的实施细则。

一、认定标准1.1 科研项目参与大学生可以通过参与科研项目，积极参与科研活动，发表论文等方式来获得创新学分。

认定标准主要包括项目参与度、论文质量、论文发表情况等。

1.2 创新实践项目大学生可以参与创新实践项目，如创业实践、社会实践等，通过项目的完成情况、实践成果等来获得创新学分。

认定标准主要包括项目完成情况、实践成果的创新性和实用性等。

1.3 学术竞赛获奖大学生可以通过参加学术竞赛并获得奖项来获得创新学分。

认定标准主要包括竞赛级别、获奖情况、竞赛项目的创新性等。

二、认定程序2.1 申请材料准备学生需要准备相关的申请材料，包括项目报告、论文、竞赛获奖证书等。

2.2 提交申请学生需要将申请材料提交给学校相关部门，如科研处、创新实践中心等。

2.3 评审认定学校相关部门将对学生的申请材料进行评审认定，评审标准按照认定标准进行评定。

2.4 结果通知学校将根据评审结果通知学生是否获得创新学分的认定。

三、学分使用3.1 学分累计获得创新学分的学生可以将其累计到学位课程中，作为选修课程或学分补充。

3.2 学分转换学生还可以将创新学分转换为学分积累，用于申请奖学金、评优评先等。

3.3 学分认定记录学校将对学生获得的创新学分进行记录，作为学生综合素质评价的重要依据。

四、激励机制4.1 奖励措施学校可以根据学生获得的创新学分情况，给予相应的奖励，如学术荣誉称号、奖学金等。

4.2 指导支持学校可以提供专业的指导支持，帮助学生参与科研、创新实践等活动，提高学生的创新能力和水平。

4.3 宣传推广学校可以通过宣传推广大学生创新学分认定制度，激发更多学生参与创新活动，提高整体创新氛围。

五、监督与评估5.1 监督机制学校将建立健全的监督机制，对创新学分认定的实施情况进行监督，确保认定过程的公正、公平。

海源教发[2013]75号签发：李德林昆明医科大学海源学院重申学生选修课、课外教育学分和创新、奖励学分设定的规定各二级单位、各教学部、系（专业）、系学办：根据海源教发[2007] 24号文件“昆明医学院海源学院学年学分制实施办法”和其附件“昆明医学院海源学院课外教育学分和创新、奖励学分的具体设定”以及2013年5月20日学院院长办公会讨论决定，重申：一、五年制专业要求学生毕业前至少修满选修课8学分，课外教育学分至少8学分，共16学分；四年制专业要求学生毕业前至少修满选修课6学分，课外教育学分至少6学分，共12学分。

创新、奖励学分可用于充抵选修课学分、课外教育学分。

二、选修课每完成1门的学习，考勤合格，并考试及格后获得1个学分。

任课教师在课程结束后一月内，将学生成绩表交教务部教务科。

不交成绩表者，暂不发课时费；推迟或差错较多者将批评、扣罚课时费。

详见海源院发[2012]10号《昆明医学院海源学院选修课管理规定（试行）》和海源院发[2013]1号《重申：昆医海源学院选修课考试管理规定》。

三、课外教育学分和创新、奖励学分严格按照海源教发[2007] 24号《昆明医学院海源学院学年学分制实施办法（试行）》的附件《昆明医学院海源学院课外教育学分和创新、奖励学分的具体设定》（2013年5月20日修订版）执行。

每学期开学后1月内由院学工部（团委）组织、督查，各系学办（团总支）及班主任组织学生个人申报（含支撑材料），各大班长收集，班主任审核、各系学办主任审核汇总后，向教务部学籍暨教学质量管理科申报。

不报送者，暂不发班主任津贴；推迟报送或差错较多者将予以批评、罚款。

本规定自下发之日起执行，凡与本规定不符者，以本规定为准。

本学期的课外教育学分，创新、奖励学分的申报工作请与2013年10月31日前完成，否则将按文件进行处罚。

附件一：《昆明医科大学海源学院课外教育学分和创新、奖励学分的具体设定》（2013年5月20日修订版）附件二：《昆明医科大学海源学院学生课外教育学分及创新、奖励学分统计申报表》昆明医科大学海源学院二〇一三年九月十八日主题词：重申选修课、课外教育学分和创新、奖励学分设定送：昆医海源学院党政领导发：昆医海源学院各二级单位、教学部、系（专业）、系学办核稿：江昊泽拟稿、校对：肖云（共印60份）。

XXX学院关于大学生创新学分的暂行规定为了提高大学生人文素养和科学素质，鼓励大学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践等活动，倡导大学生个性发展，培养大学生的创新精神、创业意识和实践动手能力，特制订本办法。

一、创新学分的范围凡参加校级以上（含校级）各类学科竞赛、科学研究、技术开发、文学艺术创作及社会实践活动，取得突出成绩者，均可申请获得相应的创新学分。

二、创新学分的用途经教务处审核认定的创新学分记入学生学籍档案，并可用于：1．抵消相应学分课程的不及格记录（即不记入学籍处理门次和学分，但不及格课程仍须按有关规定办理）。

2．抵充通识教育选修课学分（即免修相同数量学分的通识教育选修课）。

三、奖励项目（一）学科竞赛1．凡代表学校参加省级或省级以上各类学科竞赛（含全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛等重大竞赛，全国及安徽省大学生英语竞赛等单项竞赛）时，国家级各类学科竞赛获个人一、二、三等奖者，每人分别记4、3、2学分/项，集体一、二、三等奖的参加者，每人分别记3、2、1学分/项；省级各类学科竞赛获个人一、二、三等奖者，每人分别记3、2、1学分/项；集体一、二、三等奖的参加者，每人分别记2、1.5、1学分/项。

2．全校性学科竞赛活动（含数学、化学、英语、电子设计竞赛等）中一等奖获得者，每人分别记1学分/项。

（二）科技活动1．代表学校参加国家级科技活动获个人一、二、三等奖者，每人分别记4、3、2学分/项，集体一、二、三等奖的参加者，每人分别记3、2、1学分/项；省级科技活动获个人一、二、三等奖者，每人分别记3、2、1学分/项，集体一、二、三等奖的参加者，每人分别记2、1.5、1学分/项；国家级或省级科技活动获优秀奖、鼓励奖者，国家级每人记1学分/项，省级每人记0.5学分/项。

2．在刊源刊物公开发表研究论文者，根据刊物级别和作者顺序记0.5-2学分/篇。

3．主持学校大学生科技创新基金项目(SRF)研究，完成研究任务并结题、公开发表研究论文者，记1-2学分/项。

创新学分认定实施细则第一章总则第一条为加强学生的创新意识、创业精神以及实践能力和竞争能力的培养，激发学生参与实践创新的热情，促进学生素质的全面发展，特设立创新学分，并制定本细则以规范创新实践活动创新学分的认定工作。

第二条创新学分是指全日制本专科生在校期间参加课外创新实践活动并获得成果者，按规定获得的学分。

第三条为规范创新学分的管理，学校决定将创新实践活动纳入课程体系，建立创新学分认定的标准。

根据学生在创新实践活动中的表现，给予不同的学分，当学分大于或等于4分者，成绩记为“优秀”，学分小于4分者，成绩记为“良好”，成绩与相应的学分数记入学生成绩总表《创新实践》课程一栏中。

学生取得创新学分，不纳入课程绩点计算。

第四条创新学分认定的创新实践活动的范围：1、校级及以上各类学科、专业竞赛；2、校“大夏”大学生科研基金、大学生实践创新基地项目等课题研究活动；3、在校期间公开发表的作品和成果（科研成果、发明创造）4、校级及以上单位组织的各类科技或学术文化节（周）5、经学校有关部门审核认定的其他活动或项目。

第二章创新学分的认定标准第五条参加各类国际级、国家级、省部级、校级的各类学科、专业竞赛活动的获奖者，根据《各类竞赛活动创新学分评定标准表》（见附件一），可获得相应的创新学分分值。

第六条参加并完成结题的校“大夏”大学生科研基金、实践创新基地项目等课题研究活动的学生，根据《本科生科研项目创新学分评定标准表》（见附件二），可获得相应的创新学分分值。

第七条在校期间、以我校名义、在国际、国内正式刊物上、有内部准印证及学术会议论文集等非正式刊物上发表的学术论文的学生，根据《公开发表的作品创新学分评定标准表》（见附件三），可获得相应的创新学分分值。

第八条在校期间、有科技成果（产品、软件、课件等）和发明创造（设计、商标、专利等）研制和转让的学生，根据《科技成果和发明创造创新学分评定标准表》（见附件四），可获得相应的创新学分分值。

学生创新学分认定管理细则为了更好的开展创新学分的认定工作，规范认定环节，根据《××××学院大学生创新学分认定管理办法》（校教学）和《关于做好本科生创新学分申报及认定工作的通知》（教务的文件精神，结合我校人才培养方案的实施，特制定本管理细则。

一、创新学分要求为规范创新学分的管理，学校将学生取得创新学分纳入人才培养方案。

创新学分是在校本科生必修学分，每位本科生在校学习期间应修满3个创新学分，如未修满规定学分，将不能取得毕业资格。

二、组织领导学院成立创新学分评定小组（一般3-5人），由行政领导担任组长，负责创新学分的初评工作。

团总支负责学生创新学分的登记、创新学分材料的归档管理工作。

班主任负责宣传督促和创新学分申报材料的收缴。

三、创新学分认定时间每年的4月份认定一次，学生可满3学分时申报认定，也可以不满3学分时申报认定，但毕业时需累计达3学分。

四、创新学分计算标准与办法（一）学科与技能竞赛学科与技能竞赛分为A、B、C、D四大类别：A类为国家部委及其所属司、局主办的单项学科与技能竞赛决赛；B 类为省级政府所属正厅级主管部门、国家一级行业学会举办的单项学科与技能竞赛决赛，或参加国家级比赛的省级选拔赛；C类为省级行业学会举办的单项学科与技能竞赛决赛，或参加国家级比赛的省级选拔赛；D类指以学校名义行文公布的全校性学科与技能竞赛，或省级以上学科与技能竞赛的校内选拔赛。

表1 学科与技能竞赛创新学分认定标准各类国家级、省级学科与技能竞赛，初赛、预赛、决赛的级别应按组织单位的级别来区分对待，例如，全国大学生英语竞赛，初赛由我校组织举行，初赛即为校级比赛，决赛由安徽省组织进行，决赛则为省级比赛。

其他竞赛级别依此类推。

（二）科研活动主要包括主持或参与科研项目、创新创业训练计划、参与教师的科研项目、参与科研著作、参加学术交流活动、公开发表学术论文以及文学艺术作品等。

表2 科研活动创新学分认定标准（三）专利发明指获得国家专利局专利授权的创造发明、实用新型、外观设计等专利证书。

昆明医科大学海源学院学生学籍管理规定（第四版）学籍管理，是学院对学生在校期间课程学习及其学籍全过程管理的规范、要求及标准的硬性规定，是学院教学管理基础性的重要制度。

根据中华人民共和国教育部令第21号《普通高等学院学生管理规定》，总结我院于2007年秋季学年开始实施学年学分制以来的学籍管理规定（至2009年，修订为第三版）的实践与经验，特修订《昆明医科大学海源学院学生学籍管理规定》。

第一章入学、注册第一条凡按照国家规定，经我院录取的新生，必须持学院录取通知书、本人有效身份证、户口关系和党、团组织关系等证件，按规定日期到校办理入学手续。

证件不齐者，不予注册。

第二条新生如有特殊原因不能按期报到，需提前提出书面申请或打电话向学院招生办公室请假（请假期限为开学30天以内），经招办负责人签字，院长批准，保留入学资格。

报到时带有关证明办理入学手续，凡无故逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。

第三条新生入学后，三个月内由学院有关部门按照招生有关规定对新生进行复查，合格者，取得学籍，发放学生证。

凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，不论何时发现，一经查实，取消其学籍。

情节恶劣的，报请有关部门查究。

第四条在新生健康复查中，新生若患有疾病，经昆医附属医院诊断，证明不能坚持正常学习或不宜在校学习的，可申请保留入学资格，期限为一年；并及时办理离校手续，回家疗养，疗养期间，不享有在籍在校生的待遇。

若两周内无故不办理离校手续者，取消其入学资格。

下一学年开学前向教务部提交入学申请，持昆医直属附属医院诊断证明，所患疾病确已痊愈，符合高校招生健康体检标准者，重新办理入学手续，编入该年度新生班级学习。

复查不合格或逾期两周不办入学手续者，取消入学资格。

第五条在新生健康复查中，若发现新生身体条件不适合或不符合所录取专业体格标准者，应服从学院的专业调剂，不服从调剂或不愿意继续学习者，取消入学资格。

第六条每学期开学前，学生须按规定时间持本人学生证到本系学生工作办公室办理注册手续。