托起你的梦想
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青春梦想的作文关于青春梦想的作文(8篇)在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的关于青春梦想的作文,希望对大家有所帮助。
关于青春梦想的作文1梦想,潜移默化在每个人的生命中,不曾疲惫,不曾停下。
青春,将梦想托起,将思想点燃,将热情释放。
我,把梦想的珠子串在青春的链子上,送给自己。
从来没假设过自己成为海伦后,会如何安排那三天光明,因为没必要。
一切都只是假设,假设一个假设,到头来还是虚伪的,不是么?真正有梦想的人,不会浪费时间去想这些,黑暗又怎样?光明又怎样?难道有眼疾的人就没有资格拥有自己的梦想吗?答案我们心知肚明。
因此,不需要外在的形式。
我想要成为作家。
这个梦想,很远,亦很近。
我的青春,被学习充斥。
偶尔也会写点东西,就像此时此刻,我正在用笔写,写自己的所思所想。
很幸运的,我生活在这样一个和平的年代,没有战争,没有纷扰,只有安宁与和谐。
于是,我写不出朦胧诗,写不出边塞诗,更写不出八股文。
但我相信,写作,本来就是一种创新,只要思想不息,笔尖的流畅就会不息。
突然想起一句话——青春很短,理想很长。
的确,理想可以贯穿人的一生,而青春,只是生命的一部分。
青春再长,也长不过理想的城;只要活着,就有理想。
理想,或近或远,或小或大,却无贵贱之分。
成为作家这个理想,可能有人认为不切实际,但至少,这是我的理想,它真真实实地存在于我炽热的青春中,它流淌在我鲜活的血液里。
只是很单纯地喜欢写作,喜欢透过自己的瞳孔,去张望世界,去感受独特的人生。
不需要模仿朱自清的隽雅,海明威的艺术;也不需要羡慕韩寒的锐利,郭敬明的细腻。
每个人的阅历不同,想法迥异,每个人选择表达的方式也就千差万别。
或许有人会对稍显稚嫩的文字表现出不屑,但必定有人会说它清新自然。
青春年华中的理想也是如此。
无论你的理想是什么,只要它不违背社会伦理,不构成社会危害,那么,即使它再普通,它毕竟是你最珍贵的财富。
托起梦想激扬青春班会总结青春,需要梦想。
梦想需要我们拥有乐观豪迈、无语争锋的气概。
毛泽东寒秋独立橘子洲头,看那湘江秋景,看那鱼翔浅底,胸中不由生起一股豪气——击水中流,浪遏飞舟。
以面是小编整理的有关于托起梦想激扬青春班会教案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读参考!托起梦想激扬青春班会总结1一、主题:梦想创造未来二、班会提出背景针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中,部分同学处于兴奋状态,忘却了前面的路,也由于从初中进入高中,心态还没转变过来,一时还无从适应,于是我们班决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会,鼓励同学们联系个人实际,为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标,以便能让学生提起学习动机,明确学习态度,摆脱学习涣散和分心的情况,提高我班的学习成绩。
同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。
三、班会形式个人感受分享(讨论)、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。
四、活动准备1、组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法,作总结。
2、选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。
3、 (1)选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》(2)选定散文诗《放飞你的梦想》五、主题班会的简单流程主持人甲:“梦想创造未来”主题班会正式开始。
自我们懂事以来,我们就有许许多多的梦想。
我们梦想成为一名宇航员,可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。
我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家,把中国的科学技术提升到一个更高的层次。
我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家,像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。
总之,梦想占据着我们的心灵。
主持人乙:是啊。
我记得小学四年级的时候,语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。
我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。
脑中就浮现出几个,有成为魔术师,有成为画家,也有成为博士的。
那时侯,我对于世界充满幻想(此仅作为参考,这里主要是主持人乙个人的梦想描述)。
六年级下册心理健康教案第三十课托起你的梦想|北师大版教学目标1. 认知目标:让学生理解梦想的含义,认识到梦想对个人成长的重要性。
2. 技能目标:培养学生设定目标、规划路径的能力,学会为实现梦想制定实际可行的计划。
3. 情感目标:激发学生对未来充满希望和信心的情感态度,培养积极向上的生活观。
教学内容1. 梦想的含义与重要性:引导学生探讨梦想的概念,分享个人梦想,并讨论梦想对个人成长和社会发展的作用。
2. 梦想的实现路径:教授学生如何将大梦想分解为小目标,并制定实际可行的行动计划。
3. 面对挑战与困难:讨论在追求梦想过程中可能遇到的挑战和困难,以及如何应对这些挑战。
教学重点与难点重点:理解梦想的含义与重要性。
学会制定实现梦想的计划。
难点:如何引导学生将抽象的梦想转化为具体可行的行动计划。
培养学生面对困难时的坚持和应对策略。
教具与学具准备多媒体设备(用于展示案例、视频等)梦想规划工作表彩色笔、贴纸等用于梦想板制作的材料教学过程1. 导入:利用多媒体展示不同领域的成功人士及其梦想,引发学生对梦想的思考。
2. 主体教学:梦想的含义与重要性:通过小组讨论,让学生分享个人梦想,并引导他们理解梦想对个人成长的影响。
梦想的实现路径:教授学生如何将大梦想分解为小目标,并通过实例讲解如何制定行动计划。
面对挑战与困难:通过角色扮演或案例分析,让学生体验在追求梦想过程中可能遇到的挑战,并讨论应对策略。
3. 实践环节:让学生动手制作自己的“梦想板”,将他们的梦想和实现路径视觉化。
板书设计课程托起你的梦想核心内容:梦想的含义、梦想的重要性、实现梦想的路径、面对挑战的策略配图:与梦想相关的插图或学生制作的梦想板样本作业设计让学生在家中与家人讨论并制定一个共同的梦想计划,记录下来,下次课分享。
课后反思本节课通过互动式教学和实践活动,让学生深入理解梦想的重要性,并学会如何制定实现梦想的计划。
通过分享和讨论,学生能够感受到追求梦想的积极态度。
青春励志演讲稿放飞梦想(通用5篇)激扬青春放飞梦想征文篇一梦想,潜移默化在每个人的生命中,不曾疲惫,不曾停下。
青春,将梦想托起,将思想点燃,将热情释放。
我,把梦想的珠子串在青春的链子上,送给自己。
站在人生的第一个十字路口,我开始幻想我的青春,憧憬我的梦想,寻找我十六岁特有的青春梦想。
在中考临近的前夕,你我每天忙于家和学校之间,徘徊在痛苦与快乐的边缘,在这倒计时的时刻。
悄悄地在心底种下一颗种子,等待它开花,结果的一瞬间,那颗种子叫梦想。
你我为了它绽放,只有拼搏,有时无奈,望着天边的彩虹又去追逐心中的梦想,想起在一个六月,无论树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,或曾经手拉手地畅谈心事,却也许终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走,我向左走的场景。
心里便多了一份感伤。
但我坚信蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的倩影。
流行不划过天际,就不会有灿烂的摩擦,更不会有它独特的价值。
你我只有经过青春的洗礼和暂时的告别才会带梦想更加坚定,对未来更有信心。
我不怕孤单寂寞,不怕泪水坠落,我要飞越世界这是我对自己勇敢的承诺。
也许在未来的路上只有自己,即使路上布满津蓟,但你我依旧会坚定信念勇往直前,也许在痛苦失意时会有泪水悄悄滑落但是擦干眼泪后,你我必须重拾信心向前冲,也许成绩不如人意,但是我已经努力过,我无悔。
坚持最初的梦,幸福一定会在转角等候,七色的彩虹点燃心中悸动。
无论你我经受过多少打击,遭受过多少挫折,但是千万不要放弃,我坚信,风雨过后必定是彩虹,那是你我就像浴火重生的凤凰,坚强,勇敢,无所畏惧为了自己最初的梦想奋斗。
人生和成绩无关,但却与梦想紧密相连,似有所悟的哼起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我,化成幸福的彩虹,张开翅膀天地任我疯涌,穿越绝望坚定的翱翔绽放无限的笑容,青春梦想属于你和我‘’。
因为你我青春,你我年少,就做了一个又一个奢侈的梦,尽管这些梦与你我有些遥不可及,但正因为你我是初生牛犊,就注定对未来无所畏惧。
初中生心理健康教育教案-托起你的梦想一、教学目标1. 让学生了解梦想的含义和重要性,明确追求梦想的意义。
2. 培养学生积极面对困难和挫折,勇于追求梦想的精神风貌。
3. 帮助学生学会合理规划时间和精力,为实现梦想付诸实践。
二、教学内容1. 梦想的含义与重要性2. 面对困难和挫折的态度3. 合理规划时间和精力4. 付诸实践,为实现梦想努力三、教学方法1. 讲授法:讲解梦想的含义、面对困难的方法等理论知识。
2. 案例分析法:分析成功人士追求梦想的案例,引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论法:分组讨论如何实现梦想、克服困难等话题。
4. 实践操作法:引导学生制定个人梦想计划,并付诸实践。
四、教学步骤1. 导入:引导学生思考自己的梦想,理解梦想的含义。
2. 讲解:讲解梦想的重要性,分析成功人士追求梦想的经验。
3. 案例分享:分享成功人士追求梦想的故事,激发学生的梦想追求意识。
4. 小组讨论:分组讨论如何实现梦想,克服困难的方法。
5. 制定计划:引导学生制定个人梦想计划,明确目标。
五、教学评价1. 学生对梦想的理解和认识程度。
2. 学生面对困难和挫折的态度和应对方法。
3. 学生制定的梦想计划的可行性和实施情况。
4. 学生心理素质的提升和自信心培养情况。
六、教学活动1. Dream Conquest:让学生通过绘画或写作的方式,表达自己心中的梦想,并分享给大家。
2. Overing Obstacles:组织学生进行角色扮演,模拟在追求梦想过程中遇到的困难和挫折,引导学生学会应对。
3. Time Management:开展时间管理讲座,教授学生如何合理安排时间,提高学习效率,为实现梦想创造条件。
4. Goal Setting:指导学生如何设定明确、具体、可衡量的梦想目标,助其更好地理清梦想的追求路径。
七、教学资源1. 成功人士的故事视频或书籍。
2. 时间管理讲座PPT。
3. 梦想计划模板。
八、教学反馈1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对梦想的认识和追求意愿。
幼儿园托起你的梦想主题活动美篇活动背景幼儿园作为孩子们第一次接触教育的场所,扮演着至关重要的角色。
通过培养孩子们的兴趣爱好和潜能,幼儿园可以帮助他们树立梦想,并为实现梦想铺就道路。
为了引导孩子们树立梦想,并激发他们的创造力和自信心,我们举办了这次主题活动——幼儿园托起你的梦想。
活动目的1.帮助孩子们树立梦想,开阔他们的眼界和思维;2.激发孩子们的创造力和自信心,培养他们的想象力和创新能力;3.提供一个展示孩子才艺的机会,增强他们的表达能力和自我展示能力;4.培养孩子们的团队意识和协作能力,共同实现梦想。
活动流程第一阶段:梦想瞬间在这个阶段,我们将邀请一些成功的人士,包括企业家、医生、科学家等,来给孩子们讲述他们小时候的梦想故事,并分享他们如何实现自己的梦想。
通过这样的亲身经历,希望激发孩子们对自己梦想的认识和追求。
第二阶段:我的梦想之旅在这个阶段,我们将引导孩子们写下自己的小小梦想,并鼓励他们描述自己想要成为的样子。
通过绘画、手工制作等方式,孩子们可以把自己的梦想可视化,并在幼儿园的展示区展示出来。
我们还会组织一次小小梦想实现之旅,带领孩子们走进不同的职业场所,让他们亲身感受职业的魅力。
第三阶段:梦想之星在这个阶段,我们将组织一次才艺表演活动,让孩子们展示自己的特长和兴趣爱好。
不管是舞蹈、歌唱、演讲还是乐器演奏,每个孩子都有机会在台上展示自己的才艺。
通过这样的表演,孩子们可以锻炼自己的表达能力和自信心,同时也可以激发其他孩子的兴趣,让他们相互学习和成长。
第四阶段:梦想的种子在这个阶段,我们将组织一次种植活动,让孩子们亲自动手种植植物。
通过亲身经历,孩子们可以学习种植的基本知识,了解植物的生长过程,并把种植过程中的耐心和细心带到自己的梦想实践中。
同时,孩子们还可以把种下的种子带回家,和家人一起照料,见证梦想的实现。
活动成果与展示为了让活动更具意义,我们将记录下每个孩子的梦想和成长过程,并制作一个精美的成长相册。
结合中国梦谈谈你个人梦想武昌理工学院许嵩N代弟子(若想获得更多精彩内容,请关注我新浪微博:Ven小增娱乐馆)作为国家培养出的当代青年大学生,应深感使命光荣、责任重大,我认为我们要具应做到以下几点:首先,要树立远大的志向,以远大的志向为前进和发展鼓足动能。
激情飞扬的青春活力是推动发展的“正能量”。
“发展是第一要务”,也是我们党执政兴国的根本。
而发展离不开充满激情的青春理想,离不大的志向作为前行的航标,不开充满生机活力的创新创业体制机制。
广大青年大学生要踊跃投身国家建设,以激情飞扬的青春活力不断添加祖国前行的“燃料”。
我们会敢为人先,善于创造,勤奋求实,勇于开拓,成为改革创新的生力军。
我们有了坚定的志向和信念,以及坚韧不拔的毅力,就一定能将志向与目标变为现实。
作为青年大学生,我们一旦拥有远大志向和理想,就会不畏前行道路上的艰难险阻,敢于面对困难与挫折。
我们会想尽一切办法,去克服和战胜困难,就会立足当下、放眼长远,开拓奋进,从胜利走向新的胜利。
其次,要做到自强,树立坚韧不拔的拼搏精神。
青年人最大的优点是:有拼劲、充满活力和朝气;有激情,始终鼓足创新前行的动力;有锐气,敢于挑战障碍,不拘一格。
广大青年大学生,要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。
巩固和发展社会主义制度,需要几代人、十几代人,甚至几十代人坚持不懈地奋斗,只有具备百折不挠、勇往直前、顽强拼搏的精神,才能在中国崛起、实现中华民族伟大复兴的征程上,贡献自己的力量。
然后,要做到自立,勇于承担人才强国的重任。
科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来,加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务。
科教兴国、人才强国既是国家战略,又是广大青年的历史责任。
在科技和教育迅猛发展,社会信息化不断推进的背景下,当代青年有较多的机会学习、运用、创新现代科学技术。
广大青年应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任,争当优秀的创新人才,成为国家富强、民族振兴的中坚力量。
放飞梦想的正能量句子大全1. 放飞你的梦想吧,你会一步一个脚印登上高山的顶峰,一览众山皆渺小,无限风光在心中;你会在黑夜里举起双手托起红彤彤的太阳,你会用挫折和坎坷筑起一座成功的长城。
2. 放飞你的梦想吧,你会用梦想的彩笔去描绘宏伟的生活蓝图,你会用梦想的翅膀去遮雨挡风;你会用梦想的双手去编织无悔的青春,你会用梦想的脚步去丈量闪光的人生。
3. 放飞你的梦想吧,你会在苦难中变得更加坚强,你会把失意变得其乐融融;你会把阻力变为动力,你会把害怕变成勇气去陷阵冲锋。
4. 你希望命运给你时机,希望别人给你时机,在这之前,你是不是应该先以自己的付出给别人时机,接着,慢慢累积自己的梦想?5. 一个有事业追求的人,可以把“梦〞做得高些。
虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。
6. 我的一切梦想会燃烧成快乐的光明,我的一切愿望将结成爱的果实.7. 居里夫人有梦想,使她发现了镭,但她放弃了荣华富贵,因为她的梦想还没有真正的实现,她有一颗热爱科学造福全人类的善心为她的最初的梦想而奋斗。
诺贝尔有梦想。
他看见开山时工人的辛劳,决心要创造出一种工具,可以开山的工具—炸药,他为他的梦想而献身,尽管这使他失去了亲人但是没有什么能阻挡他对他的梦想的追逐。
伽利略有梦想,揭开自然的面纱,向世人展示自然的规律。
虽然一路上受到教堂的阻挠和迫害,但是他也没有向命运低头,因为他心中有梦想。
8. 理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
9. 让我们都拥有梦想,勇敢地去追逐梦想吧!小小的心灵,大大的梦想,它会让你的人生变得充实而快乐!10. 如今的社会,假设你没有梦想,那么你将无法在这个社会立足。
在这个充满着竞争的社会当中,梦想,它起着非常重要的作用,人们要去实现它,人们要去为了它而努力!11. 梦想是指引我们飞翔的翅膀,插上梦想的翅膀让自己去飞翔。
不管前方有多么泥泞,多么艰辛,我们都会为了我们最初的希望而勇敢地走下去。
梦想起航宣传标语梦想起航宣传标语梦想起航宣传标语1、改进作风,为中国梦保驾护航2、让青春在实现“中国梦”的伟大征程中焕发出绚丽的光彩3、叭巳顺霾省惫苍参宀省爸泄4、用我们的青春,圆我们的梦。
5、你我同携手,共圆“中国梦”6、夙夜在公”共铸“中国梦”7、众志同心托起中国梦8、爸泄 巍钡懔痢?a href='zuoenxingfu' target='_blank'>幸福路?p>9、用青春诠释最美丽的“中国梦”10、坚持尊重人才,努力实现“中国梦”11、爸泄 巍敝敢 泄 捌评饲靶小12、中国梦照耀复兴之路13、传递正能量共筑中国梦14、立志高远“中国梦”15、为实现“中国梦”努力加油16、实现中国梦有我们青春的力量17、为实现中国伟大复兴之中国梦而奋斗18、亿人的梦想和“正能量”汇成“中国梦”和“中国力量”19、齐心协力共筑中国梦20、让承载民心的中国梦飞扬21、青春有梦就去追,为自己的梦想而努力,为自己的梦想而奋斗。
22、丰功伟业“人民梦”23、我的青春,我的中国梦24、学习主席讲话,为实现中国梦努力奋斗25、以道路自信和理论自信托起中国梦26、引领“中国梦”,扬帆再起航27、让中国梦在法治中前行28、以青春的力量践行中国梦29、心手相连共圆“中国梦”30、伸出你的双手,让我们拥抱“中国梦”31、用务实舞动“中国梦”32、以卫生强国战略助推“中国梦”的实现33、案葱酥 贰保 删汀爸泄 巍34、聚焦和-谐盛世情,青春共筑中国梦35、凝聚一切正能量,早日实现“中国梦”36、全民同心携手共筑伟大中国梦37、八 蜃印保 诠ゼ峥四淹衅稹爸38、我的中国梦,青春在行动39、为实现民族复兴中国梦而不懈奋斗40、实现中国梦需要弘扬雷锋精神41、中国梦――永不止步的追寻42、实干兴邦,让“中国梦”彻底照进现实43、共享人生出彩机会是通往中国梦的坦途44、实现中国梦有我们青春的力量45、中国梦是青春梦,也是我们的梦46、追逐美丽“中国梦”47、齐心协力共创中国梦48、齐心协力共建“美丽中国”,为“中国梦”而努力49、让“中国梦”照进现实50、爸泄 巍敝 朔缙评搜锓 鸷51、凝聚“正能量”实现中国梦52、磨砺务实风,助圆中国梦53、党群共携手,同圆“中国梦”54、实现伟大复兴的“中国梦”,从实干开始55、努力奋斗实现中国梦56、我的青春,我的中国梦!57、中国梦照耀着每个人的梦58、用实干托起“中国梦”59、学风新规为“中国梦”吹响“冲锋号”60、我的青春,我的中国梦61、爸泄 巍敝溉湛纱62、我的中国梦――让青春梦想起航63、焕发青春光彩,放飞中国梦64、用青春托起中国梦65、实干兴教,圆美丽中国梦66、用我们的青春正能量67、全力以赴我们心中的“中国梦”68、中国梦,你我皆是“梦中人”69、共筑你我“中国梦”70、畅想“中国梦”,青春展风采71、共筑"中国梦",激扬青春,放飞梦想72、学习新党章,实现中国梦73、全民同心携手共筑伟大中国梦74、青春在行动,共筑中国梦75、律动青春,由我做主76、习总书记领航“中国梦”,我们携手奋进一路同行77、坚持走中国道路实现“中国梦”78、加快推进人才强国,早日实现“中国梦”79、少年智则中国智,少年强则中国强80、人民梦圆中国梦,中国梦于人民心81、托起我们的青春中国梦82、中国梦激荡人心催人奋进83、人间正道是沧桑之最美“中国梦”84、我的梦青春就是为了梦想冲锋85、书写青春梦想,坚定人生目标86、我有我的青春,我有我的梦。