第二节 主要的气候类型
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第二章多样的世界气候第二节世界气候类型教学目标:1、记住四种热带气候的名称;2、掌握四种热带气候类型的主要特点和主要分布地区。
3、初步学会利用气温和降水量图和表格分析判断气候类型。
4、进行辩证唯物主义教育,培养学生的对比分析能力。
5、了解亚热带、温带和寒带地区的气候名称;6、了解亚热带、温带和寒带地区气候类型的主要特点和主要分布地区。
教学重点:地中海气候和亚热带气候、温带三种气候类型的主要特点及其主要分布地区;四种热带气候类型的名称、主要特点及其主要分布地区。
教学难点:地中海气候的形成原因及其植被类型名称;利用气温和降水量图和表格分析判断气候类型。
教学课时:2个课时教学方法:列表对比法、图示法、分析法教学用具:世界气候类型分布图、热带气候的景观图、四种热带气候类型代表地区的气温、降水量图或相关的表格。
板书设计:一、热带地区的气候类型:1、热带雨林气候;2、热带草原气候;3、热带季风气候;4、热带沙漠气候二、亚热带地区的气候:1、亚热带季风气候2、地中海气候三、温带地区的气候:1、温带季风气候2、温带海洋性气候3、温带大陆性气候四、亚寒带和寒带地区的气候:1、苔原气候2、冰原气候五、高山地区的气候教学过程:复习旧课中的地球上的五带;说明气候的两个要素:气温和降水。
导入新课:引导学生完成“探索活动”,看P31图B,使学生对不同区域的不同气候有了一定的认识,激发学生的学习兴趣。
在地球的不同地区有着不同的气候,那么,今天我们首先来学习热带的四种气候类型。
【板书】:一、热带气候类型生:看P32图C。
师:同学们看看,从地图中可以看出热带地区的气候有哪几种?生:四种。
热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。
师:好。
同学们都已从图中看出了热带地区的四种气候。
下面同学们对照地图,把课本第32页——第35页的几段看看。
然后由同学们填写下面的表格。
生:边看书边对照表格在书本上划出主要知识点。
师:列表。
第二节气候一、气候类型复杂多样温带季风气候东部亚热带季风气候(自北向南)热带季风气候1、复杂多样的气候类型高原山地气候西部温带大陆性气候2、我国各种气候类型的特征3、我国冬季气温分布规律及原因:冬季南北温差大,南方温暖,北方寒冷。
主要受纬度因素的影响。
气候类型主要特点在我国的分布范围温带季风气候夏季高温多雨,冬季寒冷干燥秦岭—淮河以北亚热带季风气候夏季高温多雨,冬季温和少雨秦岭—淮河以南热带季风气候终年高温,全年皆夏云南、台湾南部,海南全省温带大陆性气候冬冷夏热,降水稀少,温差大西北地区、内蒙古等高原山地气候气温低、降水少、温差大青藏高原4、我国夏季气温分布规律及原因:夏季全国普遍高温,除青藏高原等之外。
受纬度、地形等因素的影响。
5、我国降水分布规律及影响:我国降水从东南沿海向西北内陆递减。
受海陆位置、地形的影响。
6、7、8、我国气候的影响因素:纬度位置、海陆位置、地形9、10、11、我国温度带的划分:(1)划分依据:根据获得太阳辐射的多少(2)自北向南分别是:寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带还有一个高原气候区(河源属于亚热带)我国干湿区的划分:(1)划分依据:降水量和蒸发量的多少(2)四个干湿区:湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区(河源属于湿润区)二、季风气候显著1、我国季风气候显著的原因:背靠世界最大的大陆——欧亚大陆、东部濒临世界最大的海洋——太平洋,海陆热力性质差异大。
2、冬季风和夏季风的差异发源地风向性质首先影响地区冬季风西伯利亚、蒙古一带西北、东北干冷北方地区夏季风东部、南部的海洋东南、西南暖湿东南部沿海3、季风区和非季风区的分界线:大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山4、我国夏季气温特征:我国夏季气温南北温带不大,全国普遍高温,青藏高原等除外——受夏季风影响我国冬季气温特征:气温南北温带很大,南方温暖,北方寒冷,越往北气温越低——受冬季风影响我国气温的显著特征——雨热同期5、我国降水特征:东部季风区夏季降水多,冬季降水少——受夏季风的影响三、我国的灾害性天气1、我国主要的灾害性天气有:洪涝、旱灾、沙尘暴、寒潮、台风等。
主要气候类型的特点、分布和成因①热带雨林气候:分布:大致在南北纬100之间,主要位于非洲刚果河流域、南美亚马孙河流域和亚洲印度尼西亚等。
成因、特点:终年受赤道低压控制,对流旺盛,终年高温多雨。
特例:远离赤道热带雨林气候——“来自海洋的信风+地形迎风坡+沿岸暖流”远离赤道的地区,只要气温,降水量等达到一定数值也能够形成热带雨林气候。
这样的地方在地球上有4处,即非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。
成因:主要是来自海洋的信风带来暖湿气流,受地形(山地)的影响,在东南信风的迎风坡,其次沿岸有暖流经过。
②热带草原气候:分布:大致在南北纬100至南北纬200之间,如非洲中部绝大部分地区,澳大利亚大陆北部和东部,南美巴西等地。
特点:处于赤道低压带和信风带交替控制地区,干湿季交替明显。
特例:赤道地区的热带草原气候——“地势高”赤道穿过东非高原,本地区理应为热带雨林气候,但因为东非高原地势较高,改变了此处的气温和降水状况,从而形成热带草原气候。
(简化:地势较高,气温低,对流弱,降水少,不具备形成热带雨林气候的条件。
)③热带季风气候:分布:大致在南北纬100至南北纬250之间的大陆东岸,以亚洲中南半岛、印度半岛最为显著。
特点:受季风影响突出,终年高温,具有明显的雨季和旱季。
④热带沙漠气候:分布:大致在南北纬200至南北纬300之间的大陆内部和西岸,如非洲北部大沙漠区、亚洲阿拉伯半岛和澳大利亚大沙漠区。
特点:在副热带高压带或信风带控制下,盛行热带大陆气团,常年高温,干旱少雨。
日照强烈,气温日较差大。
⑤亚热带季风(性湿润)气候:分布:主要分布于南北纬250~350之间的大陆东岸,如我国秦岭以南,北美大陆、南美大陆和澳大利亚大陆东南部等地。
特点:夏季受海洋气团影响,高温多雨;冬季受大陆气团控制,温暖少雨。
⑥地中海气候:分布:主要分布于南北纬300~400之间的大陆西岸,如地中海沿岸,南北美洲大陆西部沿海,澳大利亚大陆和非洲大陆西南角等地。
第二节气候特征和主要气候类型【课标解读】【课程标准】1、能够在我国一月、七月气温分布图上,描述我国冬夏气温的分布特点;2、运用我国年降水量分布图、我国南北方部分城市降水量柱状图、降水量的年际变化图和我国东部雨带的移动示意图,概括我国降水的时空分布规律;3、运用中国冬夏季风图、季风区与非季风区图和气候类型图,说出我国主要的气候类型,归纳我国季风气候显著、气候复杂多样两大气候特征,并评价我国气候的优越性,对生产生活的影响;4、阅读侵入我国的寒潮和台风路径示意图及相关图片,了解灾害性天气对人类活动带来的灾害。
【目标解析】1、基础知识:我国冬夏气温的分布特点,我国降水的时空分布规律,我国主要的气候类型和气候特征,我国气候的优越性,灾害性天气对人类活动带来的灾害。
2、基本技能:(1)能够阅读我国气温曲线图、我国年降水量分布图、我国南北方部分城市降水量柱图总结我国气温、降水的分布特点;(2) 能够阅读我国东部雨带的移动示意图、季风区与非季风区图和气候类型图相关图分析我国的气候特征;(3)能够阅读我国灾害性天气的相关地图和资料,知道我国灾害性天气对人们生产生活的危害。
3、能力培养:(1)、通过阅读我国气温曲线图,说明我国冬夏气温的分布特点;(2)、通过阅读我国年降水量分布图、我国南北方部分城市降水量柱状图、降水量的年际变化图,总结我国降水的时空分布规律;(3)、通过阅读中国冬夏季风图、季风区与非季风区图和气候类型图,总结我国的气候特征,并分析我国气候对生产生活的影响,培养辩证分析问题的能力;(4)、运用地理知识,结合亲身感受,解释灾害性天气、气候与当地农业生产和人们生活的关系,并提出防御灾害的方法。
4、情感态度价值观:通过对我国气候特征和主要的气候类型得学习,了解各自然地理要素之间相互联系、相互制约、相互影响的辩证关系,以及人与自然的相互关系;通过分析我国气候的优越条件,激发学生的爱国情感,增强努力学习的信心。
第二章中国的自然环境第二节气候知识点1:冬季南北温差大,夏季普遍高温1.冬季气温分布特点:(1)特点:冬季,我国南北气温差别很大。
大部分地区1月平均气温由南向北逐渐降低。
漠河和海口的1月平均气温相差约50℃。
(2)原因:①纬度位置:②冬季风:(3)1月0℃等温线:1月0℃等温线大致沿青藏高原的东南边缘和秦岭——淮河一线分布,这条线以南的大部分地区,1月平均气温在0℃以上;这条线以北的大部分地区,1月平均气温在0℃以下,1月等温线分布密集。
(4)极值点:我国冬季最冷的地方是黑龙江省漠河的北极村,1月平均气温为-30.6℃,那里曾经出现过-52.3℃的极端最低气温;气温最高处是海南省南部、雷州半岛南部、台湾岛南部等。
2.夏季气温分布特点:(1)特点:夏季,我国大部分地区普遍高温。
大部分地区7月平均气温在20℃以上。
只有青藏高原等少数地区,气温相对较低。
(2)成因:(3)极值点:①我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番,7月平均气温为33℃,人称“火洲”。
那里极端最高气温曾达到49.6℃,而不是海南岛。
②我国夏季平均气温最低的是青藏高原,不是纬度高的黑龙江省漠河县北极村。
3.温度带:(1)温度带的划分:①划分依据:根据气温的南北差异,结合农业生产实际,以活动积温为主要指标进行划分。
②主要温度带:从北到南,可以将我国划分为6个温度带:寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。
另外,还有一个地高天寒、面积广大的青藏高原区。
如下图所示:方法总结1:地跨多个温度带的省区地跨三个及以上温度带的省区有内蒙古自治区、陕西省、甘肃省、新疆维吾尔自治区、云南省;甘肃省是我国唯一跨越了亚热带、暖温带、中温带和青藏高原区四个温度带的省级行政区域。
(1)分布特点:从总体上看,我国降水的空间分布很不均匀。
年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
东南沿海一带的年降水量多在1600毫米以上,而西北内陆的大片地区年降水量不足50毫米。