纽扣关键词有哪些

描写衣服上纽扣的词语
1.扣子：衣服上的小扣子，通常是圆形或扁平状的。

2. 纽扣：与扣子类似的衣服搭扣，通常有孔和钮头两部分。

3. 钮扣：指衣服上的所有搭扣，包括扣子和纽扣。

4. 扣眼：衣服上用来穿过扣子或纽扣的孔洞。

5. 按钮孔：与扣眼类似的衣服孔洞，通常用于纽扣。

6. 扣带：用来系扣子或纽扣的细长带状物。

7. 扣环：扣带上的小环状物，用于钩住扣子或纽扣。

8. 扣头：纽扣上的凸起部分，通常是圆形或方形的。

9. 扣杆：纽扣上的细长部分，用于穿过扣眼。

10. 扣座：扣子或纽扣上的凹槽部分，用于钩住扣头或钮头。

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关于纽扣的文案
1. 时光荏苒，纽扣见证岁月的悄然流转。

2. 纽扣是一道微小而重要的存在，牵扯着我们穿越时间的每个瞬间。

3. 纽扣，扣住我们的回忆，绾起一段段温馨的故事。

4. 小小的纽扣，以它独特的韵律，跳动着时尚与个性的节奏。

5. 在纷杂的世界里，纽扣是我们穿衣的线索，展示着独特的品味。

6. 纽扣，如同一粒闪耀的星星，为衣物注入了明亮的生命力。

7. 当你为衣物添上一颗纽扣，你也为自己增添了一份精致与自信。

8. 纽扣，连接着无数时尚的故事，让我们在服装世界中流连忘返。

9. 犹如一道缝合线，纽扣将细碎的时尚元素拼合成完美的服饰。

10. 纽扣是一种自由的表达，每个人都可以选择自己的纽扣，点亮自己的世界。

11. 纽扣，是时尚的符号，寄托着对美的追求和对独特个性的坚持。

12. 每一颗纽扣都有它独特的魅力，仿佛打开了时光的窗口。

13. 纽扣，如一把神奇的钥匙，将我们带进时尚的世界里。

14. 纽扣的选择，是对自己风格和品味的一种自信宣言。

15. 纽扣的细节，点缀着我们的装扮，让我们展现最优雅的自己。

幼儿园扣子文案
1. 小小扣子，大大能力，幼儿园扣子，培养孩子的动手能力。

2. 扣子是小小的，但它能让孩子学会自己穿衣服，让他们自信满满。

3. 幼儿园扣子，让孩子的小手灵活起来，培养他们的手眼协调能力。

4. 扣子是孩子们的小小挑战，通过扣扣子，他们能够提高自己的专注力。

5. 幼儿园扣子，让孩子们学会独立，从小事做起，培养他们的自理能力。

6. 扣子是孩子们的小小成就，每次扣上一个扣子，他们都会感到无比的自豪。

7. 幼儿园扣子，让孩子们学会观察，通过扣扣子，他们能够提高自己的注意力。

8. 扣子是孩子们的小小智慧，通过扣扣子，他们能够锻炼自己的思维能力。

9. 幼儿园扣子，让孩子们学会耐心，通过扣扣子，他们能够培养自己的耐心品质。

10. 扣子是孩子们的小小成长，每次扣上一个扣子，他们都会感到自己在成长。

11. 幼儿园扣子，让孩子们学会团队合作，通过扣扣子，他们能够培养合作意识。

12. 扣子是孩子们的小小成就，每次扣上一个扣子，他们都会感到自己在进步。

13. 幼儿园扣子，让孩子们学会细心，通过扣扣子，他们能够提高自己的细致观察力。

14. 扣子是孩子们的小小成长，每次扣上一个扣子，他们都会感到自己在成熟。

15. 幼儿园扣子，让孩子们学会解决问题，通过扣扣子，他们能够培养自己的解决问题的能力。

中班主题《纽扣》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《我们的生活》，涉及第四章“我们的衣物”中的第二节“有趣的衣物配件”。

具体内容围绕“纽扣”这一主题，通过实物观察、动手操作、互动交流等形式，让幼儿了解纽扣的种类、用途及简单的缝制技巧。

二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识不同种类、形状和颜色的纽扣，了解纽扣在生活中的作用。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会简单的纽扣缝制技巧。

3. 情感目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对生活用品的探究兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：理解纽扣的用途和特点，掌握简单的缝制技巧。

2. 教学重点：认识不同种类、形状和颜色的纽扣，培养幼儿的动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：各种类型的纽扣、衣物、缝纫机、展示板。

2. 学具：彩色纽扣、针线、布料、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示一件带有纽扣的衣物，引导幼儿观察并讲述纽扣的作用。

（2）邀请幼儿分享自己衣物上的纽扣，讨论纽扣的形状、颜色等特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示各种类型的纽扣，讲解纽扣的用途和特点。

（2）通过实物演示，教授简单的纽扣缝制技巧。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组挑选一种纽扣，进行观察、交流和分享。

（2）幼儿动手操作，尝试用针线将纽扣缝在布料上。

4. 互动交流（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，讲述纽扣的种类、形状和颜色。

（2）教师点评幼儿作品，给予鼓励和指导。

（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调纽扣的用途和特点。

（2）引导幼儿思考：除了衣物，纽扣还可以用在哪些地方？六、板书设计1. 纽扣的种类、形状、颜色2. 纽扣的用途3. 简单的纽扣缝制技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起寻找家中的纽扣，记录下它们的种类、形状和颜色，并尝试用针线将它们缝在布料上。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实物观察、动手操作和互动交流，让幼儿了解了纽扣的种类、用途和缝制技巧。

漂亮的纽扣
结束部分
活动延伸钉上去的？引导幼儿说出“针”“线”。

2.教师示范钉纽扣的动作，一边朗诵诗歌
小妞妞，钉纽扣，针尖尖，直咬手，疼的妞妞伸舌头。

小妞妞，不撒手，遇困难，不低头，钉上扣子乐悠悠。

（注意发音准确，吐字清晰）
三、熟悉3以内的加减法
1、手指操《三个调皮宝宝》熟练3以内的减法
2、手指操《碰碰球》熟悉3以内的加法
3、练习3以内加减法算式
4、操作幼儿用书
自己来设计
1、请小朋友想象并画出自己最喜欢的纽扣
2、展示自己设计的纽扣，并讲解自己设计意图
3、请有朋友互相欣赏
1、通过欣赏、观察等活动感受各种不同纽扣形
状、颜色、图案的美丽
2、家长带幼儿到公共场所观察人们的各种服装，
服饰。

最全的纽扣知识服装辅料钮扣知识信息发布:本站客服字体:大中小〖打印本页〗钮扣就是衣服上用于两边衣襟相连的系结物。

最初的作用是用来连接衣服的门襟的，现已逐渐发展为除保持其原有功能以外更具有艺术性及装饰性，也就是个性化。

好的钮扣它能够使你的服装更加完美，起到"画龙点睛"的作用，起到一定的美观作用。

尤其是现在女性服装出现了很多花花绿绿的装饰钮扣。

详细来说:连接衣服胸襟的为钮，即我们现常说的钮扣另如风衣带连接扣等为非连接衣襟则为扣，但我们习惯于将二者合二为一，统称为钮扣。

钮扣的分类及发展趋势a、按钮扣大小(即直径大小分)即我们现在常说的14#、16#、18#、20#、60#等等～它的换标公式为:直径=型号*0.635(毫米)。

如果我们手里有一粒钮扣，但不知它的型号大小，我们就可以用卡尺量出它的直径(毫米)再除以0.635即可。

b、按材料分:天然类:真贝扣、椰子扣、木头扣化工类:有机扣、树脂扣、塑料扣、组合扣、尿素扣、喷漆扣、电镀扣等等其它:中国结、四合扣、金属扣、牛角扣、仿皮扣、激光字母扣、振字扣等c、在树脂扣当中，从坯料上可分:棒料扣:珠光扣、花纹扣、普通棒等等板料扣:珠光波纹板(包括假波纹、真波纹)、珠光板、条纹板、单色板曼哈顿:五彩扣、单色扣d、从孔眼分:暗眼扣:一般在钮扣的背面，经钮扣径向穿孔。

明眼扣:直接通钮扣正反面，一般有四眼扣和两眼扣(但也有特殊情况)e、从光度分:有光扣、半光扣、无光扣(特殊情况下还有按客户的要求抛光)f、以造型来分这就有上千万种，谁也没有一个统一的称呼，你家说一样，我家又说一样，没有一种国标或行业标准，国际标准的统称。

现以我们公司的钮扣区分法来说，我们的钮扣都由四个或五个阿拉伯数字组成即2078、2001、6006、6001、9D018、9D032具体的区分方法为:2字头开始的为棒料，6字头开头的为板料，9D为异形扣，后面三位为钮扣生产的序号，及对应的钮扣名称。

2024年小班语言活动各种各样的纽扣教案一、教学内容本节课选自《幼儿语言活动指导手册》第三单元“生活中的物品”，具体章节为“各种各样的纽扣”。

教学内容详细包括：认识不同形状、颜色和大小的纽扣；学习用语言描述纽扣的特点；通过活动培养幼儿的观察力、表达力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出不同形状、颜色和大小纽扣的名称。

2. 培养幼儿用语言准确描述纽扣特点的能力。

3. 通过活动，提高幼儿的观察力、表达力和想象力。

三、教学难点与重点教学难点：用语言准确描述纽扣的特点。

教学重点：认识不同形状、颜色和大小纽扣的名称；培养幼儿的观察力、表达力和想象力。

四、教具与学具准备1. 教具：各种形状、颜色和大小的纽扣若干，展示板，挂图。

2. 学具：画纸，彩笔，剪刀，胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种形状、颜色和大小的纽扣，引导幼儿观察并说出它们的特点。

2. 例题讲解（10分钟）教师挑选几颗具有代表性的纽扣，详细讲解其形状、颜色和大小，引导幼儿用语言描述。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组挑选一颗纽扣，用语言描述其特点，其他组幼儿猜一猜。

4. 创作环节（10分钟）教师发放画纸、彩笔、剪刀和胶棒，引导幼儿创作一幅以“各种各样的纽扣”为主题的画作。

5. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和其他幼儿给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 板书各种各样的纽扣2. 板书内容：形状：圆形、方形、三角形、心形等颜色：红色、蓝色、黄色、绿色等大小：大、中、小七、作业设计1. 作业题目：找一找生活中的纽扣，用语言描述其特点。

2. 答案示例：我找到了一颗红色的圆形纽扣，它很大，上面还有漂亮的花纹。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，让幼儿认识并描述了各种形状、颜色和大小的纽扣。

课后，教师应关注幼儿在家庭和学校中是否能主动观察和描述生活中的物品。

拓展延伸方面，可以引导幼儿关注其他生活用品，如：袜子、鞋子、衣服等，培养幼儿的观察力和表达能力。

儿童牛仔外套的扣子卖点介绍
1.做工精致：强调牛仔外套扣子的精细制作，选用高品质的扣子材
料，确保扣子结实耐用，不易脱落，提高外套的使用寿命。

2.设计多样：牛仔外套扣子的设计应多样化，可以有不同形状、颜
色和材质的扣子，满足不同儿童的喜好和穿着需求，增加外套的时尚感。

3.安全舒适：儿童牛仔外套的扣子应该是无铅无镍的环保材质，保
证儿童的健康安全。

同时，扣子的大小和形状要符合儿童的使用习惯，便于他们自己穿脱。

4.易于搭配：介绍不同款式的儿童牛仔外套，配有不同风格的扣子，
可以和各类衣服搭配，增加外套的可穿搭性，满足家长和孩子的不同需求。

5.贴心设计：牛仔外套的扣子也可以有特殊设计，比如可拆卸的扣
子、防风保暖的扣子等，提供更多实用性和便利性。

关于纽扣的文案(一)纽扣的魅力：时尚元素与实用性的完美结合简介•纽扣作为服装的必备配件，早已不再仅仅是固定衣物的工具。

•它成为时尚界的宠儿，为服装增添了别样的魅力。

•本文将探讨纽扣在时尚领域中的多种应用方式以及其无限的创造力。

演变历程•纽扣的历史可以追溯到数千年前，起初被用于装饰。

•随着纽扣的制作工艺不断改进，其功能逐渐得到发展。

•现代纽扣的设计与材质多样化，更加符合当今时尚潮流。

时尚元素材质多样•金属纽扣：典雅大气，适合正式场合。

•亮片纽扣：闪耀光芒，为衣物增加时尚感。

•皮革纽扣：自然质朴，彰显个人品味。

形状独特•圆形纽扣：简洁实用，适用于各种服装。

•花形纽扣：浪漫唯美，打造浪漫风格。

•动物纽扣：可爱活泼，给人一种俏皮感。

色彩丰富•鲜艳的纽扣：为基础色调的衣物增加焦点。

•温暖的纽扣：为冷色调的服装增添温暖感。

•清新的纽扣：为暖色调的衣物带来清新感。

实用性创意链接•通过独特的纽扣设计，将两种不同材质的面料连接在一起。

•在衣物上增加别致的创意纽扣，使整体造型更富有层次感。

个性装饰•可通过选择独特纽扣，为衣物增加个性化装饰。

•不同纽扣的搭配，可以打造出各种风格独特的服装。

实用功能•纽扣不仅仅是装饰品，也可以具备实用功能。

•带有小型夹子的纽扣，可以固定眼镜或手机等物品。

结语•纽扣早已不仅仅是衣物上的一个小配件。

•它展示了个人品味和时尚态度。

•让我们通过选择不同的纽扣，为服装增添一份独特的魅力。

《纽扣》叙事视角与情感张力作者：彭嘉悦来源：《青年文学家》2019年第20期摘; 要：作家徐慧芬的《纽扣》是一篇构思巧妙的微型小说，其中叙事视角转换的陌生化处理及其所呈现的闪耀的人格之光使得作品独具魅力。

关键词：《纽扣》;叙事视角;陌生化[中图分类号]：I206; [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2019）-20-0-01一、叙事视角转换的陌生化效果“陌生化”是俄国形式主义文论的一个著名概念。

这一概念是维克多·什克洛夫斯基在 1914 年发表的《作为手法的艺术》一文中提出来的。

什克洛夫斯基指出：“那种被称为艺术的东西的存在，正是为了唤回人对生活的感受，使人感受到事物，使石頭成其为石头。

艺术的目的是使你对事物的感觉如同你所视象那样，而不是如同你所认知那样;艺术的手法是事物的‘反常化’手法，是复杂化形式的手法，它增加了感受的难度和时延，既然艺术中的领悟过程是已自身为目的的，它就理应延长;艺术是一种体验事物之创造方式，而被创造物在艺术中已无足轻重。

”[1]简而言之，就是文本经过作者的特殊处理后，读者感受作品的难度和时间被延长了，由此获得新的审美体验。

目前，学界对文学陌生化在叙事视角上的体现的研究大多集中在人物有限视角对全知视角的突破，例如《红搂梦》第六回中叙述刘姥姥一进荣国府的情景，刘姥姥的有限视角使得读者眼前的一切都具有新鲜感，陌生感，读来让人拍手称赞。

但是在关于文学陌生化的研究中，笔者尚没有发现人们对于叙事视角转换的关注，其实，小说中叙事视角的转换同样会产生陌生化的效果。

我们可以看到，小说从开头直到其六分之一处，都是采用第一人称的视角即通过“我”之眼来看事情的发展，通过“我”之口来看描述心情和遭遇。

但当小说进入到第二次的“回忆”，这个“回忆”的主体已经不是“我”而变成了学生，此时，作者没有让这个故事的回忆者采用第一人称的视角，而是这样写道“从前有一对夫妇有两个孩子，大的是女孩小的是男孩……”。

收腰纽扣文案腰带是纽扣的延伸，女人总有一颗心愿被打开。

对于男人而言，有了腰带就等同于有了思想，可解锁成千上万种方式。

纽扣只能在胸前找到归属感，但腰带却是将这归属感无限放大化。

收腰，是指修身型西服里面的圆形大扣子。

我猜那个位置会被勒出痕迹，也许有一天会被磨平，甚至崩掉，可后来，我才明白这些扣子不仅是让衣物显示风度和仪态，更多的则是为保护人体内脏而设计，直到这时，它变成了生命之带，无论怎样捆绑都如山般坚定，给予强者信念与力量，亦或是人文精神——纽扣原本自由，可他们因生活太沉重，迫使其收起脊梁和傲气，弯下去从此低头做人。

那么，那一条拴住躯壳的腰带又何尝不是枷锁呢？一旦决定要改变，必然有伤筋动骨。

常听老人讲“皮肉苦，是为换骨”，哪怕痛彻心扉，承受身体折磨又算什么。

比起男人追求虚荣的路程，腰带付出的代价真的小很多。

看见了吧，当人意识到美丽需要割舍某部分，人性便自私的从人群中剥离，用漂亮遮掩丑陋；而当割舍已经刻不容缓，外界便赋予内心勇敢自由、无畏与胆魄，只为留住衣冠楚楚之下脆弱赤裸的灵魂。

他们说：你爱收腰，腰线便贴近肩膀。

“风度翩翩”虽好，可并非每个人都适合，我记忆深处的一个朋友曾为模特走秀赚钱养家，工作十几年未婚，他说自己眼睛没有聚焦点，再美的衣服穿到身上都透露出冷漠和疏远。

他常告诉我女孩都喜欢西装革履，觉得自己像是为这世间而生，不禁嘲笑我道，现实中哪还有人穿着一件朴素布料，搭配粗糙纽扣而洋洋自得，这份沉稳与优雅除了体制内单位公务员或富二代，哪里还能寻觅踪影。

为父母而妥协是为孝顺，可委曲求全并不值得提倡。

普通百姓谁又没有挣扎过梦想呢？人的一辈子不应该安安分分吗？于是，他剪掉了西装上衣，只剩下翻领和两粒扣子，只为在人群中脱颖而出，却依旧毫无生机。

今日起，再叫我“老爷”，我便挥手转身离开。

我若没心，身上再奢华昂贵的行头也不过金玉其外败絮其中罢了！所以我总觉得这些西装里边藏着最温柔，正如我以为生命中少了花哨的色彩，人生就寡淡了似的。

大班语言：快乐的纽扣在大班幼儿园语言教学中，如何让孩子不再害怕学习新单词，如何让孩子们在快乐的氛围中学习语言能力？今天我们要介绍的是一种非常有趣的教学方法——快乐的纽扣。

纽扣游戏首先，我们需要准备一些纽扣，以及卡片，卡片上写有对应的单词。

纽扣的大小、材料都不限制，只需要颜色、形状、数量都不相同就行。

在纽扣游戏中，老师会在桌子上摆出许多纽扣，并且在每个纽扣旁边放一张卡片，卡片上写有对应的单词。

在开始游戏之前，老师会先将所有的纽扣混合，并把卡片放在一边。

游戏规则是：让每个孩子依次选择一个纽扣，并根据自己所选择的纽扣上对应的单词，说出与该单词相关的其他单词或短语。

比如，如果所选的纽扣上写有“apple”，孩子可以说出“fruit”、“red”、“taste good”等单词或短语。

如果一个孩子说不出来与所选纽扣相关的单词或短语，那么他就需要将所选的纽扣放回原位，并从卡片堆中重新取一张卡片继续游戏。

纽扣排序除了纽扣游戏之外，我们还可以尝试另外一种纽扣课堂活动——纽扣排序。

这个活动是为了锻炼孩子们的分类能力和语言表达能力。

在纽扣排序中，老师会先将一些纽扣混在一起，随机地放在桌子上。

然后，老师会要求孩子们根据不同的分类标准（比如红色、蓝色、圆形、方形等等），将纽扣分为几个组。

在分类的过程中，孩子可以互相交流，表达自己的想法，从而提高语言表达能力。

纽扣拼图最后，还有一种纽扣课堂活动——纽扣拼图。

这个活动可以让孩子们在拼图的过程中，学习新单词、巩固已学单词，同时也可以锻炼他们的空间意识和手眼协调能力。

在纽扣拼图中，老师可以事先准备好一些纽扣，然后将其中一些拼接在一起，形成图案。

然后，老师会给孩子们配发一些纽扣，让他们根据图案拼图，同时说出与所选纽扣相关的单词或短语。

结语通过这些纽扣游戏，可以让孩子在轻松快乐的氛围中学习语言，提高他们的语言表达和分类能力，同时也增强了他们的自信心，让他们在学习语言的过程中收获更多的乐趣。

纽扣服饰文案短句目录：1. 品牌介绍2. 设计理念3. 时尚系列4. 优质面料5. 纽扣设计6. 细节展现7. 纽扣服饰的魅力正文：1. 品牌介绍纽扣服饰，一个追求时尚与品质的品牌。

我们致力于为每一位顾客提供与众不同的服饰选择，让他们在时尚舞台上独放异彩。

2. 设计理念我们的设计理念是将经典与创新相结合，打造出独具一格的时尚系列。

我们深知服装对于个人造型的重要性，因此，我们的设计师倾注心血，力求每一件作品都能展现出独特的魅力。

3. 时尚系列我们的时尚系列包含多种风格，涵盖了日常休闲、正式聚会、晚宴等不同场合的服饰选择。

不论您是年轻活力还是成熟稳重，我们都有适合您的款式。

4. 优质面料为了给顾客提供最舒适的穿着体验，我们选用了优质面料进行制作。

无论是棉质、丝绒还是羊毛，我们都追求细腻柔软的触感，以及出色的透气性和抗皱性。

5. 纽扣设计纽扣作为服饰的点睛之笔，承载着更多的时尚元素。

我们的纽扣设计独具匠心，既注重实用性，又能为整体造型增添亮点。

纽扣的形状、颜色以及材质等细节都经过精心挑选和设计。

6. 细节展现我们相信，细节决定成败。

在每一件服装中，我们注重每一个细节的处理，无论是缝线的精致，还是袖口的设计，都力求达到完美的效果。

这些细节的精致展现，正是纽扣服饰的独特之处。

7. 纽扣服饰的魅力纽扣服饰，不仅仅是一件衣物，更是一种生活态度的展现。

它向世界展示出个性与自信，为每一个穿着者带来一份独特的魅力。

我们希望每一位顾客在穿上纽扣服饰时，都能体验到这份独特的魅力。

完整版文案请参见下一篇。