湖南省郴州市安仁县龙市乡2016_2017学年八年级物理下学期第一次月考试题

2016-2017学年八年级（下）第一次月考物理试卷一．填空题1．小强同学用水平力推停在平直公路上的汽车，但没有推动，这时推力（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受阻力，快速行驶的汽车刹车后，由于还会继续前进一段距离．2．如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的，上面的棋子仍然留在原处（且在重力的作用下下落），是因为棋子具有．3．小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是N．突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为N（假设小车所受阻力的大小不变）．4．英国物理学家总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态．为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为的单位．5．把一个重量为2N的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上，则苹果会受到拉力和重力的作用，弹簧测力计的示数此时应为N；当手提着弹簧测力计以2m/s速度沿竖直方向匀速下降，则弹簧测力计的示数为N．6．将一个质量为2Kg，底面积为0.05m2的长方体平放在面积为0.8m2某一水平桌面中央，则长方体对水平桌面的压力为N，对水平桌面的压强为Pa．7．潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为N．二、选择题8．正在运动着的物体，若受到的一切力都同时消失，那么它将（）A．立即停止 B．改变运动方向C．先慢下来，然后停止D．做匀速直线运动9．足球运动员把足球踢向空中（如图）．若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．10．如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左 B．4N，向右 C．6N，向右 D．4N，向左11．放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（）A．茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力B．茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力C．茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力D．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力12．在下列事例中，为了减小压强的是（）A．大卡车的车轮比小轿车多而宽B．软包装饮料的吸管，有一端是尖的C．缝衣针、注射器的针头都很尖D．菜刀用过一段时间需要磨一磨13．所示的事例中，不应用连通器原理的是（）A．过炉水位计B．船闸 C．抽水机D．茶壶14．如图所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上．则它们对地面产生的压强（）A．1号最大B．2号最大C．3号最大D．一样大15．如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强（）A．甲的最大 B．乙的最大 C．丙的最大 D．一样大三、作图16．如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行．请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图．17．如图，物块静止在斜面上，请分画出物体对斜面的压力的示意图．四、实验探究18．在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：．（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮传递拉力，并通过调整来改变F1和F2的大小．（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？．19．在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，如图所示（1）由a图和b图可知（2）由a图和c图可知（3）由a图、b图、c图可知压力的作用效果跟，有关．（4）此实验（能或不能）用硬纸代替海绵，原因是．（5）该实验探究问题的方法，是一种在物理学中常用的科学方法，该方法的名称是．20．在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U 型管内水面也出现高度差，这说明；这种研究问题的方法是法；（2）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通过方法可以进行调节．①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内加适量水；（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的有关．五、计算题21．在一个重0.5N，底面积为0.01m2的薄壁容器里装10N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示．求：（1）水对容器底部的压强和压力：（2）容器对桌面的压力和压强．22．我国自主设计制造的“蛟龙”号载人潜水器，某次试潜顺利完成下潜5000m的深度，此次下潜全过程的平均速度约为0.6m/s，潜到最深处时海水对“蛟龙号”外壳的压强达到5×107Pa．（1）求“蛟龙”号本次下潜过程所用的时间约为多少？（2）如果“蛟龙”号潜水器的一个观测窗的面积约为0.03m2，则潜水器最深处时海水对观测窗的压力约为多大？2016-2017学年实验学校八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一．填空题1．小强同学用水平力推停在平直公路上的汽车，但没有推动，这时推力等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受阻力，快速行驶的汽车刹车后，由于惯性还会继续前进一段距离．【考点】二力平衡条件的应用；惯性．【分析】汽车没动，就是处于平衡状态，由此入手分析推力和阻力的大小关系；任何物体都有保持原来运动状态不变得性质：惯性，汽车也不例外．【解答】解：在水平方向上处于静止状态（平衡状态）的汽车在水平方向上受到平衡力的作用，其在水平方向上受到推力和阻力的作用．根据二力平衡的条件可知，推力等于阻力．刹车时，汽车虽然受到地面摩擦阻力的作用，但由于惯性，仍要向前运动．故答案为：等于；惯性．2．如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，上面的棋子仍然留在原处（且在重力的作用下下落），是因为棋子具有惯性．【考点】力的作用效果；惯性．【分析】解决本题的关键需掌握惯性知识．物体由于惯性要保持原来的运动状态．掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．【解答】解：力的作用效果有两个：（1）可以改变物体的形状；（2）可以改变物体的运动状态；快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力的运动状态发生了改变；惯性是物体保持原运动状态不变的性质，上面的祺子仍然留在原处，是因为棋子具有惯性．故答案为：运动状态；惯性．3．小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是 5 N．突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为15 N（假设小车所受阻力的大小不变）．【考点】二力平衡条件的应用；力的合成与应用．【分析】解答此题，关键是进行正确的受力分析，首先是明确存在哪些力以及哪些力在题设中对结论有用，然后是确定力的方向，接着对力的关系进行分析．在题目所提供的第一种情境中，主要运用二力平衡的相关知识进行分析计算；第二种情境，主要是确定力的方向，然后运用力的合成进行分析计算．需要注意的是，第二种情境下，小车在减速时仍然向前运动，但并没有受到水平向前的力，仅仅是惯性使然，同时，物体在同种物体表面做匀速直线运动时不论速度大小，受到的摩擦阻力都相等，所以10N的力和阻力5N都是水平向后作用的．【解答】解：（1）在第一种情境中，购物小车在5N的水平推力作用下在地面上作匀速直线运动，即处于一种平衡状态，所以说，购物小车受到了平衡力的作用，经分析可知，此时水平方向上只存在两个力：水平向前的推力和水平向后的阻力，这是一对平衡力，大小相等，即5N．（2）在第二种情境中，水平方向只存在两个力：水平向后的拉力10N和水平向后的阻力5N，因两者方向相同，所以，合力为5N+10N=15N．故答案为：5；15．4．英国物理学家牛顿总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态．为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为力的单位．【考点】物理常识；牛顿第一定律．【分析】分析这条物理定律，看它是什么定律，然后分析是谁得出的，进而得出我们用它的名字作为了什么物理量的单位．【解答】解：“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛顿第一定律的内容，牛顿第一定律是牛顿得出的；为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字作为力的单位．故答案为：牛顿；力．5．把一个重量为2N的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上，则苹果会受到拉力和重力的作用，弹簧测力计的示数此时应为 2 N；当手提着弹簧测力计以2m/s速度沿竖直方向匀速下降，则弹簧测力计的示数为 2 N．【考点】二力平衡条件的应用；弹簧测力计的使用与读数．【分析】由平衡条件可求出弹簧测力计受到的拉力；挂在弹簧秤上在竖直方向匀速下降的苹果处于平衡状态，由平衡条件可求出弹簧测力计的示数【解答】解：苹果受竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F作用，苹果静止处于平衡状态，由平衡条件得：F=G=2N；苹果沿竖直方向匀速下降，也处于平衡状态，弹簧测力计的拉力F'=G=2N．故答案为：2；2．6．将一个质量为2Kg，底面积为0.05m2的长方体平放在面积为0.8m2某一水平桌面中央，则长方体对水平桌面的压力为19.6 N，对水平桌面的压强为392 Pa．【考点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算．【分析】根据长方体的质量求出其重力，此时它对水平桌面的压力等于其自身重力，然后利用压强公式P=将F、s代入求出长方体对水平桌面的压强．【解答】解：∵在水平桌面上∴F=G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6NS=0.05m2，p===392Pa故答案为：19.6；392．7．潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为2×105Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为4×103N．【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算．【分析】已知潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，根据液体压强公式P=ρgh代入即可求出该处水产生的压强．根据潜水服上面积为s=0.02m2，利用F=Ps即可求出此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力．【解答】解：已知：h=20m，ρ=1.0×103kg/m3，s=0.02m2，则P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa．F=Ps=2×105Pa×0.02m2=4×103N．故答案为：2×105；4×103．二、选择题8．正在运动着的物体，若受到的一切力都同时消失，那么它将（）A．立即停止 B．改变运动方向C．先慢下来，然后停止D．做匀速直线运动【考点】牛顿第一定律．【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．【解答】解：此题研究的情况是一种理想的情况．根据牛顿第一运动定律可知，若受到的一切力都同时消失的时候，正在运动着的物体将做匀速直线运动．故选D．9．足球运动员把足球踢向空中（如图）．若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．【考点】力与运动的关系．【分析】解决此题的关键是要知道空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力作用，并且重力的方向是竖直向下的．【解答】解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，因此从四个选项可判断出只有A符合题意；故选A．10．如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左 B．4N，向右 C．6N，向右 D．4N，向左【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力的方向．【分析】要解决此题，需要判断出物体B所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：弹簧测立计的拉力和A对其向右的摩擦力．要掌握二力平衡条件及应用．作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用．因为B静止，所以这两个力平衡大小相等．所以所受摩擦力为4N，方向向右．故选B．11．放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（）A．茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力B．茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力C．茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力D．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．【解答】解：A、茶杯受到的重力就是地球对茶杯的吸引力，它和茶杯对地球的吸引力作用在两个不同的物体上，不满足二力平衡的条件；B、茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，是一对作用力与反作用力，这两个力不作用在同一物体上，不满足二力平衡的条件；C、茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力，这两个力大小相等，方向相同，不满足二力平衡的条件；D、茶杯受到的重力竖直向下，桌面对茶杯的支持力竖直向上，受力物体都是茶杯，两个力大小都等于茶杯的重力大小，作用在同一条直线上，满足二力平衡的条件．故选D．12．在下列事例中，为了减小压强的是（）A．大卡车的车轮比小轿车多而宽B．软包装饮料的吸管，有一端是尖的C．缝衣针、注射器的针头都很尖D．菜刀用过一段时间需要磨一磨【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】根据压强公式可知，减小压强的方法有：①在受力面积一定的情况下，减小压力，②在压力一定的情况下增大受力面积．据此对各个选项逐一判断即可作答．【解答】解：A、大卡车的车轮比小轿车多而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来达到减小压强的目的，符合题意．B、软包装饮料的吸管，有一端是尖的，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意C、缝衣针、注射器的针头做得很尖，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意；D、菜刀用过一段时间需要磨一磨，刀口很薄，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意．故选A．13．所示的事例中，不应用连通器原理的是（）A．过炉水位计B．船闸 C．抽水机D．茶壶【考点】连通器原理．【分析】根据连通器的定义和特点进行判断，即上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【解答】解：A、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；B、船闸也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；C、抽水机是利用大气压来工作的，本选项符合题意；D、茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意．故选C．14．如图所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上．则它们对地面产生的压强（）A．1号最大B．2号最大C．3号最大D．一样大【考点】压强大小比较．【分析】三个物体质量相同，对地面的压力也相同，所以压强大小由受力面积决定．【解答】解：A、受力面积最小，所以压强最大，符合题意；B、受力面积比1大，所以压强比1小，不符合题意；C、受力面积比1大，所以压强比1小，不符合题意；D、不一样大，不符合题意；故选A．15．如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强（）A．甲的最大 B．乙的最大 C．丙的最大 D．一样大【考点】液体的压强的计算；密度公式的应用．【分析】由题知底面积相同、液面高度相同，容器形状不同，可得出三种液体的体积关系，又知道三种液体质量相等，根据密度公式得出三种液体的密度关系，再利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系．【解答】解：如图，液体深度h、容器底面积S相同，容器形状不同，液体体积：v甲＜v乙＜v丙，∵三种液体质量相等，∴ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，又∵p=ρgh，h相同，∴容器底部受到的液体压强：p甲＞p乙＞p丙，故选A．三、作图16．如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行．请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图．【考点】力的示意图．【分析】（1）小车突然减速，速度减小，由于惯性木块保持原来的速度继续运动，木块相对于平板向前滑动；（2）木块受竖直向下的重力G、竖直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力f作用，从力的作用点，沿力的作用线作出力的示意图．【解答】解：（1）小车突然减速后，木块相对于平板向前滑动；（2）木块受重力G、支持力F、摩擦力f作用，示意图如图所示；故答案为：如图所示．17．如图，物块静止在斜面上，请分画出物体对斜面的压力的示意图．【考点】压力及重力与压力的区别．【分析】斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方向，最后标出力的大小．【解答】解：压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，如下图所示：四、实验探究18．在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计．（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮传递拉力，并通过调整砝码质量来改变F1和F2的大小．（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？作用在同一条直线上．【考点】二力平衡条件的应用．【分析】（1）在研究二力平衡条件时，要排除其它力（如摩擦力）的干扰；（2）探究二力平衡条件时，在左右两盘中放砝码来改变力的大小；（3）二力平衡条件：两个力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上．【解答】解：（1）甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；（2）实验中通过调整左右两盘砝码的质量来改变F1和F2的大小；（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车发生转动，到两个力在同一直线上时，小车处于静止状态，所以二力平衡时，两个力在同一直线上．故答案为：（1）小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计；（2）砝码质量；（3）作用在同一条直线上．19．在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，如图所示（1）由a图和b图可知在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显（2）由a图和c图可知在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（3）由a图、b图、c图可知压力的作用效果跟压力，受力面积有关．（4）此实验不能（能或不能）用硬纸代替海绵，原因是硬纸板形变效果不明显．（5）该实验探究问题的方法，是一种在物理学中常用的科学方法，该方法的名称是控制变量法．【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．【分析】（1）（2）（3）压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大．在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大；（4）力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；（5）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．【解答】解：（1）由a图和b图可知：两图的受力面积不变，压力的大小不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，且压力越大、泡沫塑料的凹陷程度越大，故可得结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）由a图和c图可知：两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，且受力面积越小、泡沫塑料的凹陷程度越大，故可得结论：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）由a图、b图、c图可知压力的作用效果跟压力，受力面积有关．（4）力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果，如果改用硬纸板，则硬纸板的形变程度发生不明显，难以确定影响因素的关系；（5）探究问题时，保持一个或多个量不变，改变其中一个量，分析所探究问题的变化，叫做控制变量法．这个实验用到的研究方法在科学探究中属于控制变量法．故答案为：（1）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）压力；受力面积；（4）不能，硬纸板形变效果不明显；（5）控制变量法．20．在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：。

湖南省郴州市八年级下学期物理第一次月考模拟卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）(2016·黄石) （2016•黄石）下列关于力和运动的说法正确的是（）A . 重力的方向竖直向下B . 在空中高速飞行的子弹所受的力为重力和向前的动力C . 匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他会落在车厢内起跳点的后方D . 绕地球运行的“北斗”卫星处于平衡状态2. （2分） (2018八下·常州期末) 是指大气中直径小于等于的颗粒物，是造成雾霾的罪魁祸首把它和其他粒子按照由大到小的排序排列，下列排列中正确的是（）A . 分子、原子核、电子、B . 分子、原子核、电子C . 分子、原子核、电子D . 分子、原子核、电子3. （2分）关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（）A . 大风吹过尘土飞扬，说明分子处在永不停息的运动中B . 毛皮与橡胶棒摩擦后能够吸引轻小物体是摩擦创造了电荷C . 质子的发现揭示了原子是有结构的D . 固体与液体很难被压缩，说明分子间有斥力4. （2分）关于电路的说法错误的是（）A . 电源是提供电能的装置B . 只要有电压，电路中就一定会有电流C . 电路接通后,电流从电源的正极通过用电器流向电源的负极D . 给电瓶车充电，就是将电能转化为化学能的过程5. （2分） (2020八下·麻城月考) 小亮煎蛋时，用鸡蛋敲击碗的边缘，碗没损伤而鸡蛋破了。

这一现象中，下列说法正确的是（）A . 鸡蛋破了，说明鸡蛋只能是受力物体B . 碗没损伤，说明碗没受到力的作用C . 鸡蛋破了，说明力可以使物体发生形变D . 碗没损伤，说明力不能使物体发生形变6. （2分）(2018·根河模拟) 下列几种估测中，最符合实际的是（）A . 课桌的高度约为20dmB . 一本初中物理课本的质量约为260gC . 人正常步行的速度约为1.5km/hD . 家用电冰箱的功率约为2kW7. （2分）关于力的说法中，正确的是（）A . 只有互相接触的物体才有力的作用B . 有些力是物体本身具有的，没有施力物体C . 不存在只给别的物体施力，而自己不受力的物体D . 较大的力对物体的作用效果一定较大8. （2分）汤勺一般是用金属制成的，而它的手柄却是用木头等制成的，这是因为金属和木头的（）A . 传热性不同B . 导电性不同C . 硬度不同D . 密度不同9. （2分）当物质的温度发生变化时密度一般都会发生变化，我们常见的物质中，密度受温度影响最大的是（）A . 固体B . 液体C . 气体D . 晶体10. （2分）如图所示的杠杆处于平衡状态，若使弹黄秤的示数变为原来的1/2，杠杆仍然保持平衡状态，可以采取哪些措施（）A . 把弹簧秤向左移动一个小格B . 减少三个钩码C . 把钩码向左移动一个小格D . 钩码向右移动一小格11. （2分） (2018七下·深圳期中) 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A . 头球攻门时，要向球门方向用力顶球B . 人向前跑步时，要向后下方蹬地C . 火箭起飞时，要向下方喷气D . 向前划船时，要用桨向后拨水12. （2分）如图所示，水平面上的圆柱形容器A、B中分别盛有甲、乙两种液体，且甲对容器底部的压强大于乙。

湖南省郴州市八年级下学期物理第一次月考模拟卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018九上·十堰期末) 现在人们十分关注PM2.5的值。

PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。

下列关于PM2.5的说法中正确的是（）A . 温度低于0℃，PM2.5不具有内能B . PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C . 颗粒之间存在分子的相互作用力D . PM2.5是由大量分子组成的2. （2分）厨房中的物理，下列叙述中错误的是（）A . 筷子夹食物，筷子是省力杠杆B . 利用煤气煮饭是因为煤气热值较高、污染小C . 炒菜时闻到香味是扩散现象D . 利用水比热容较大的特点来冷却食物3. （2分） (2019八上·浦东新月考) 以下器材，不是用来测量时间的是（）A . 沙漏B . 日晷C . 天平D . . 原子钟4. （2分）将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（）A . 上升B . 下降C . 不变D . 无法确定5. （2分）(2016·龙东模拟) 将市面上流通的一元硬币经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后，以下物理量没有发生变化的是（）A . 体积B . 密度C . 质量D . 重力6. （2分） (2019八下·合肥期末) 氧气的密度比氮气的密度大，用“●”表示氧气分子，“○”表示氮气分子，静止的封闭容器中有氧气和氮气，图中最能代表久置后封闭容器里的氧气和氮气分布情况的是（）A .B .C .D .7. （2分）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A . 铁和铝都能够被磁体所吸引B . 磁感线是磁场中真实存在的曲线C . 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D . 小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极8. （2分）一个实心金属球放在盛满水的杯子里，从杯中溢出10g水，若把这个金属球放入盛满煤油的杯子里，溢出煤油的质量为（注：煤油的密度为0.8×103kg/m3）（）A . 8gB . 10gC . 12.5gD . 4g9. （2分）图甲是边长为a、用均匀材料制成的正方体物块，它漂浮时露出液面的高度为h，液体密度为，把它从液体中拿出并擦干后，放在水平地面上，如图乙所示，则下列说法中错误的是（）A . 组成物块材料的密度为B . 物块所受的重力为C . 物块放在水平地面上，它对地面的压强为D . 在图乙中为了能使物块绕CC′边转动，在AA′边上施加的力F至少是10. （2分）(2012·常州) 2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（）A . 天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB . 天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC . 天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND . 天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N二、实验题 (共2题；共13分)11. （7分）(2020·南县) 小亮学了密度知识后，用天平和量筒来测量一块漂亮的鹅卵石的密度。

湖南省郴州市安仁县龙市乡2016-2017学年八年级物理下学期第一次月考试题时量：90分钟总分： 100分一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共36分）1、下列选项中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是（）A.风把树干吹弯B.用力拉伸一根弹簧C.运动员将足球踢飞D.用橡皮泥捏出造型2、下列现象中，物体的运动状态没有改变的是 ( )A．发动汽车使它从静止变为运动 B．汽车匀速向右转弯C．石块在空中越落越快 D．降落伞从空中匀速下降3、下列物体中，物重大小最接近10N的是（）A．一头牛 B．一个中学生 C.一件棉衣 D.一盒火柴4、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A．船浆 B．湖水 C．同学 D．龙舟5、使用弹簧秤时，下面几种说法中错误的是（）A．弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零点上C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围6、在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要落在（）A.此乘客的座位前面B.此乘客的座位后面C.此乘客的头上D.此乘客的左侧肩膀上7、一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受力的情况是（）（空气阻力忽略不计）A. 只受重力B. 受到向前的力和重力C. 比静止在地面上时所受重力小D. 足球向前运动是因为受到力8、静止放在水平桌面上的书，受到的平衡力是（）A.重力、桌面对书的支持力B.重力、书对桌面的压力C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力D.摩擦力、桌面对书的支持力9、小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）A.因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B.因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C.小明和小刚受到的摩擦力一定相等D.若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大10、一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg。

湖南省郴州市八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2015八上·白银期中) 一块冰熔化成水（ρ冰=0.9×103kg/m3），下列叙述中正确的是（）A . 质量变大，体积不变，密度变大B . 质量变小，体积变小，密度不变C . 质量不变，体积变大，密度变小D . 质量不变，体积变小，密度变大2. （2分） (2018九上·河源月考) 如图，对下面四个实验说法正确的是（）A . 图甲往两杯底注入等量的红墨水，红墨水在两杯水中扩散的快慢相同B . 图乙是液体扩散，实验过程中只有硫酸铜分子在不停地做无规则运动C . 图丙抽取玻璃板后，密度较大的二氧化氮气体不会进入上面的瓶子D . 图丁两根铅棒压紧后，下面挂重物都拉不开，说明分子间存在引力3. （2分）关于粒子，下列说法正确的是（）A . 酒精和水混合后总体积减小，说明分子间有空隙B . 磁铁能吸引大头针，说明分子间有引力C . 分子是不可再分的最小粒子D . 原子是不可再分的最小粒子4. （2分）(2020·莲湖模拟) 下列关于中学生在体育课测试中的说法合理的是（）A . 50m短跑的速度约为20m/sB . 立定跳远的成绩约为245dmC . 1min里做仰卧起坐360个D . 投掷的实心球的重约为20 N5. （2分） (2018八下·无锡月考) 运用你学过的物理知识进行“特殊测量”时，下面的几种方法中不可行（）.A . 用天平“称”出墨水瓶的容积B . 用量筒“量”出实心钢珠的质量C . 用天平“称”出一张纸的厚度D . 用量筒“量”出0.2kg的酒精6. （2分） (2017八下·临川期中) 下列关于力的说法，错误的是（）A . 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在B . 物体间力的作用是相互的，施力物体同时一定是受力物体C . 力是维持物体运动状态的原因D . 力是改变物体运动状态的原因7. （2分） (2020八下·徐州期中) 科学研究中常用图像来表示两个量之间的关系，以使研究的问题变得直观明了，下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（）A . 物质的密度与质量的关系B . 匀速直线运动的物体，通过的路程和时间的关系C . 在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系D . 物体受到的重力与质量的关系8. （2分） (2017八下·抚松期末) 下列四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是（）A . 牛顿B . 瓦特C . 帕斯卡D . 阿基米德9. （2分）几位同学对身边常见的物理量进行估测，其中不正确的是（）A . 一位初中生的身高是170cmB . 一瓶550ml纯净水的质量是550gC . 一支节能灯的额定功率为15WD . 冬季，教室内温度为－5℃10. （2分） (2020九上·新洲月考) 如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动；用餐巾纸摩擦吸管的一端使其带电，然后把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管带电一端的附近，发现它们互相吸引，下面有关说法正确的是（）A . 吸管与餐巾纸摩擦后，失去电子带正电B . 将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的另一端，它们也互相吸引C . 丝绸的原子核对电子的束缚能力比玻璃棒的原子核的弱D . 将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的另一端，它们将互相排斥11. （2分） (2016八上·辽阳月考) 不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列说法正确的是（）A . 质量不变，密度增加B . 质量不变，密度减小C . 质量增加，密度不变D . 质量减小，密度不变12. （2分）下列措施中，为了减小摩擦力的是（）A . 浴室脚垫做得凸凹不平B . 下坡时，捏紧刹车闸C . 汽车轮子上加防滑链D . 旱冰鞋装有滚轮13. （2分） (2019八下·梁子湖期中) 甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力5N．则弹簧测力计的示数为（）A . 10 NB . 5 NC . 0 ND . 上述均不对14. （2分）(2014·沈阳) 密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A . 1kg冰与1kg水的密度相等B . 乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C . 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D . 节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大15. （2分）(2020·眉山) 某同学做“测量液体密度”的实验后，进行了操作总结和新的探索。

2016-2017学年八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题：（每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案前的字母填写在下面的表格内，每小题2分，共26分）1．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确2．把弹簧测力计一端固定，另一端用5N的力拉它时，弹簧测力计的示数为5N；若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个5N的拉力使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是（）A．5N B．0N C．10N D．2.5N3．如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上，在他们之间的匀速行驶的水平桌面上有一个静止的鸡蛋．如果列车突然刹车，则桌上的鸡蛋（）A．向甲滚动 B．向乙滚动 C．静止不动 D．在原地转动4．如图所示，质量为10千克的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是（）A． B．C．D．5．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（）A．①②④B．②④⑥C．②③⑥D．①③⑤6．物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则（）A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力C．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力7．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（）A．先减速上升，后加速下降B．沿竖直方向做匀速运动C．立刻停在空中 D．立刻向下加速运动8．魏宇骞匀速爬杆，李子龙匀速爬绳，下列说法正确的是（）A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以魏宇骞受到的摩擦力也一定大B．因为绳子粗糙，所以李子龙受到的摩擦力一定大C．魏宇骞和李子龙受到的摩擦力一定相等D．若魏宇骞的体重大，则他受到的摩擦力一定大9．练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示．当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（）A．Ⅰ区 B．Ⅱ区 C．Ⅲ区 D．Ⅳ区10．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A．水平向右，3.4N B．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6N D．水平向右，2.6N11．如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力12．放在粗糙水平面上的物体M，受到两个水平拉力F1、F2作用，F1方向向左，F2方向向右．下列分析不正确的是（）A．若M处于静止状态，则F1一定等于F2B．若M向右做匀速直线运动，则F1一定小于F2C．若M向右做匀速直线运动，则F1一定等于F2D．若M作匀速直线运动，则F1与F2的合力一定为零13．如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（）A．水平向左，5N B．水平向右，5N C．水平向左，10N D．水平向右，10N二、填空题（每空1分，共13分）14．如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞而上面的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有．下面的那颗棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的．15．自行车的轮胎上刻有花纹是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦．如图所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是的．16．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．17．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将（变大/变小/不变）．18．一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为N．19．当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是N，方向向．三、作图与实验探究题（共计21分）20．如图所示，排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图．21．如图所示，物体随传送带向上匀速运动，画出该物体的受力示意图．22．如图所示，A沿斜面向下运动，画出A所受力的示意图．23．如图所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验．①为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的自由下滑．②小车在水平玻璃板上运动时受到个力的作用．③通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做运动．24．在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，某同学将左图实验装置改进为如图所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动．（1）写出装置改进以后的好处．（写出一条即可）（2）水平向右拉动长木板，弹簧测力计示数如图所示．根据知识可知，木块所受的滑动摩擦力为N．（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论正确吗？为什么？25．小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究．表一（探究一的实验数据）表二（探究二的实验数据）问：（1）从水枪口射出的水流，由于仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到的作用．（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持不变．（3）①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为时，射出的水平距离最大．②分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：．（4）实际上影响投掷距离还有其它因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与等有关．四、计算题（第26小题4分；第27小题6分；共计10分）26．有一体积为0.01m3铜块，受到的重力是多少？（铜的密度为8.9×103kg/m3）27．如图甲所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，重物G通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上的木块相连．已知G=2N，此时，用水平向左的大小为5N的拉力F1拉着木块可使其向左做匀速直线运动，则：（1）这时木块受到的摩擦力大小为多少？（2）如图乙所示，若用水平向右的拉力F2拉木块使其向右做匀速直线运动，则F2为多大？2016-2017学年山东省德州市武城二中八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案前的字母填写在下面的表格内，每小题2分，共26分）1．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确【考点】弹力．【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用．【解答】解：弹簧形变产生的力，可知弹簧为施力物体，根据弹力的概念“物体由于弹性形变产生的力叫弹力“可知，发生弹性形变的物体即为施力物体．所以，弹簧发生形变，产生的是对手的拉力．故选：B．2．把弹簧测力计一端固定，另一端用5N的力拉它时，弹簧测力计的示数为5N；若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个5N的拉力使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是（）A．5N B．0N C．10N D．2.5N【考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用．【分析】在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力计一定有示数；我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的．【解答】解：（1）弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；（2）弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了5N的力，所以弹簧测力计的示数为5N．故选A．3．如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上，在他们之间的匀速行驶的水平桌面上有一个静止的鸡蛋．如果列车突然刹车，则桌上的鸡蛋（）A．向甲滚动 B．向乙滚动 C．静止不动 D．在原地转动【考点】惯性．【分析】一切物体都有保持原来运动状态的性质，如果列车突然刹车，鸡蛋由于惯性还会保持原来静止的状态，因此将发生运动，然后根据鸡蛋与参照物的位置关系判断即可．【解答】解：刹车前，鸡蛋随车一起向左运动，当列车突然刹车时，由于鸡蛋还要保持原来的静止的状态，因此桌上的鸡蛋向甲滚动．故选A．4．如图所示，质量为10千克的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是（）A． B．C．D．【考点】摩擦力的大小；二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素．【分析】①物体一开始是静止状态所受的力是平衡力；②物体在下滑的过程中，运动状态发生了改变，而力是改变物体运动状态的原因，所以物体所受的力必然发生了改变，不再是平衡力．③影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度．【解答】解：①对物体进行受力分析：物体竖直方向受重力和摩擦力，因为物体静止，所以这两个力是一对平衡力，故摩擦力等于重力．②当F减小时，物体所受的压力减小，摩擦力减小，故摩擦力小于重力，所以在重力的作用下物体会下滑．故选B．5．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（）A．①②④B．②④⑥C．②③⑥D．①③⑤【考点】力的概念；力与运动的关系．【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态不变的原因．【解答】解：（1）两个物体接触不一定产生力的作用，比如并排放在水平桌面上的两本书，尽管相互接触，但没有力的作用，因此①错误，②正确．（2）力是物体对物体的作用，产生力的作用时存在两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，因此③正确，④错误．（3）物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用，运动状态保持不变是因为它具有惯性，因此⑤错误，⑥正确．故选C．6．物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则（）A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力C．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力【考点】平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分．【分析】解答此题要用到平衡力和相互作用力的区别．选项A、C考查平衡力，选项B、D考查相互作用力，要在对这两种力理解的基础上选出正确选项．【解答】解：A、课本的重力和课本的支持力大小不相等、方向相反、在同一条直线上、在同一物体上，不符合平衡力的条件．故A错误；B、物理课本对桌面的压力等于文具盒加上物理课本的重力，所以桌面对物理课本的支持力等于物理课本对桌面的压力，符合一对相互作用力的条件，故B正确；C、物理课本对文具盒的支持力受力物体是文具盒，文具盒对物理课本的压力受力体是物理课本，这两个力不符合“同物体”这一平衡力条件，故C错误；D、选项中的支持力等于课本重力，而压力等于文具盒重力，所以大小不相等，不符合一对相互作用力的条件，故D 错误．故选B．7．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（）A．先减速上升，后加速下降B．沿竖直方向做匀速运动C．立刻停在空中 D．立刻向下加速运动【考点】力与运动的关系．【分析】此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态．【解答】解：子弹在竖直向上飞行，若它受到的一切外力同时消失，将沿竖直方向做匀速运动，B正确，ACD错误．故选B．8．魏宇骞匀速爬杆，李子龙匀速爬绳，下列说法正确的是（）A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以魏宇骞受到的摩擦力也一定大B．因为绳子粗糙，所以李子龙受到的摩擦力一定大C．魏宇骞和李子龙受到的摩擦力一定相等D．若魏宇骞的体重大，则他受到的摩擦力一定大【考点】二力平衡条件的应用．【分析】匀速上升，他们受的是一对平衡力，即摩擦力都等于他们的重力．要比较摩擦力的大小，要从他们的重力入手．【解答】解：A、爬杆压力大，是因为杆比绳的接触面光滑．摩擦力不一定大，故A错误．B、绳子的接触面粗糙，压力的大小不清楚，摩擦力不一定大，故B错误．C、魏宇骞和李子龙所受的摩擦力与重力是一对平衡力．由于他们的重力大小不知，故他们的摩擦力也不一定相等，故C错误．D、若魏宇骞的体重大，则他受到的摩擦力等于自己的体重，所以摩擦力也大，故D正确．故选D．9．练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示．当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（）A．Ⅰ区 B．Ⅱ区 C．Ⅲ区 D．Ⅳ区【考点】惯性现象．【分析】物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性，一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性；重力的方向是竖直向下的；力是改变物体运动状态的原因．【解答】解：汽车向左平行于靶面运动，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹射出后由于惯性继续向左运动，又由于受到重力作用，向下运动，所以子弹会射向靶面的左下方，即Ⅲ区．故选C．10．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A．水平向右，3.4N B．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6N D．水平向右，2.6N【考点】摩擦力的大小；摩擦力的方向．【分析】（1）确定弹簧测力计的最小分度值，由图示弹簧测力计读出测力计的示数；（2）滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，对木块受力分析，由平衡条件求出滑动摩擦力的大小．【解答】解：由图知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，即弹簧测力计对木块的拉力F=2.6N；木块相对于小车向右运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向左；木块在水平方向上的受力情况如图所示，由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=2.6N．由上分析知，ABD错误，C正确．故选C．11．如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力【考点】力作用的相互性．【分析】物体间力的作用是相互的，当物体甲给物体乙一个作用力时，物体乙必然同时给物体甲一个反作用力，拔河比赛中，靠的是受到地面摩擦力的大小．因为他们之间力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同时存在同时消失．【解答】解：（1）因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故AB说法不正确；（2）双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大，甲队获胜，甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，故C说法不正确；D说法正确．故选D．12．放在粗糙水平面上的物体M，受到两个水平拉力F1、F2作用，F1方向向左，F2方向向右．下列分析不正确的是（）A．若M处于静止状态，则F1一定等于F2B．若M向右做匀速直线运动，则F1一定小于F2C．若M向右做匀速直线运动，则F1一定等于F2D．若M作匀速直线运动，则F1与F2的合力一定为零【考点】力与运动的关系；力的合成与应用．【分析】（1）物体静止在粗糙的水平面上：当物体有运动趋势时，物体受到摩擦力的作用，此时物体受到拉力F1、F2和摩擦力作用，这三个力是平衡力，F1一定不等于F2．当物体没有运动趋势时，物体不受摩擦力作用，此时物体受到拉力F1、F2是平衡力，F1一定等于F2．（2）当物体向右匀速直线运动时，物体受到向左的摩擦力，F2和F1、摩擦力是平衡力，F2一定大于F1．（3）当物体向左匀速直线运动时，物体受到向右的摩擦力，F1和F2、摩擦力是平衡力，F1一定大于F2．（4）物体无论向右还是向左进行匀速直线运动，物体都受到摩擦力作用，此时物体受到拉力F1、F2和摩擦力作用，这三个力是平衡力，F1一定不等于F2．F1、F2的合力一定不为零．【解答】解：A、当物体静止在水平面上，物体可能有运动的趋势，可能没有运动趋势．当物体没有运动趋势时，水平方向上只受两个水平拉力F1、F2作用，这两个力是平衡力，大小一定相等；当物体有运动趋势时，此时物体受到拉力F1、F2和摩擦力作用，这三个力是平衡力，F1一定不等于F2．说法错误，符合题意．B、当物体向右匀速直线运动时，物体受到向左的摩擦力，F2和F1、摩擦力是平衡力，则F1一定小于F2．说法正确，不符合题意．C、当物体向右匀速直线运动时，物体受到向左的摩擦力，F2和F1、摩擦力是平衡力，则F1一定小于F2．说法错误，符合题意．D、物体进行匀速直线运动时，物体都受到摩擦力作用，此时物体受到拉力F1、F2和摩擦力作用，这三个力是平衡力，F1一定不等于F2．F1、F2的合力一定不为零．说法错误，符合题意．故选A、C、D．13．如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（）A．水平向左，5N B．水平向右，5N C．水平向左，10N D．水平向右，10N【考点】二力平衡条件的应用．【分析】（1）物体B在物体A的作用下向右匀速直线运动，物体B在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根据二力平衡条件求出摩擦力大小；（2）物体B向左匀速直线运动时，物体对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体B和水平桌面的摩擦力不变．物体B水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，根据平衡力条件求出水平向左的拉力．【解答】解：（1）物体B水平向右运动时，在水平方向上受到物体A对物体B施加的水平向右的拉力为5N、水平向左的摩擦力作用，因物体B处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等，为5N．（2）物体B水平向左运动和水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体B受到的摩擦力不变，所以物体B水平向左运动时，受到水平向右的摩擦力也是5N．（3）物体B水平向左匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力5N（物体A对物体B施加的）、水平向右的摩擦力5N．水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，所以水平向左的拉力=水平向右的拉力+水平向右的摩擦力=5N+5N=10N．故选C．二、填空题（每空1分，共13分）14．如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞而上面的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有惯性．下面的那颗棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的运动状态．【考点】惯性；力的作用效果．【分析】（1）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性；（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．【解答】解：（1）快速击打最下面的棋子，上面的棋子由于惯性仍然留在原处；（2）最下面的棋子被击后飞出去，是在力的作用下改变了运动状态．故答案为：惯性；运动状态．15．自行车的轮胎上刻有花纹是为了增大（选填“增大”或“减小”）摩擦．如图所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是竖直向下的．【考点】增大或减小摩擦的方法；重力的方向．【分析】①滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关．增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度．。

2016-2017学年八年级物理下学期第一次月考试题一、选择题（每小题2分，共24分）1．在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一。

下面哪项是主要从密度的角度考虑选材的（）A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B．用塑料作为插座外壳的材料C．用铝合金作为制作飞机的材料 D．用胶木作为制作锅柄的材料2．一块铁块的质量会发生变化的情况是 ( )A．将它熔化成铁水 B．磨掉它一个角 C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球3．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是 ( )A．相当于向左调节平衡螺母 B．相当于向右调节平衡螺母C．相当于向左盘中加小砝码 D．相当于向右盘中加小砝码4．一间15 m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（）A．一支粉笔 B．一瓶矿泉水C．一名中学生D．一辆轿车5．用天平称1粒米的质量，下列做法中比较简单而又比较准确的是 ( )A．先称出100粒米的质量，再通过计算求得B．把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C．把1粒米放在天平上仔细测量D．把1粒米放在天平上多次测量，再求平均值6．在某考古现场中，出土了许多极薄的黄金制品，黄金可以做成极薄的精美工艺品．主要是因为黄金 ( )A．贵重 B．密度大 C．弹性好 D．延展性好7．在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡8．月球表面有很多陨石撞击造成的大大小小的陨石坑，关于造成陨石坑大小不一的因素，下列猜测不合理的是（）A．陨石的质量B．陨石的撞击速度C．被撞处的硬度D．被撞处是否在阴影中9．体积和质量相等的铝球、铁球和铜球，下列说法中正确的是（p铝<p铁<p铜） ( ) A．若铝球是实心的，则铁球和铜球是空心的B．若铁球是实心的，则铝球和铜球是空心的C．若铜球是实心的，则铝球和铁球是空心的D．三个球一定要全是空心的才行10如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确11某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知（）A．此标志为限速标志B．此标志为限重标志C．汽车对该桥面的压力不能超过1500 ND．汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s12为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m‒V图像，如图所示。

湖南省郴州市八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）关于速度的大小，下列说法正确的是（）A . 1 m/s比1 km/h的速度大B . 1 m/s比1 km/h的速度小C . 1 m/s与1 km/h的速度一样大D . 单位不同，不能比较2. （2分） (2019八下·天津月考) 如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的塑料片弹出时，小钢球并没有随塑料片飞出。

关于这个过程，下列说法中不正确的是（）A . 弹性钢片被拉弯，说明力可以改变物体的形状B . 弹性钢片恢复原位的过程中，动能转化为弹性势能C . 塑料片被弹出，说明力可以改变物体的运动状态D . 小钢球没有随塑料片飞出，因为小钢球具有惯性3. （2分）小明站在上升的观光电梯上，他看到对面的楼房向下运动，则他选择的参照物是（）A . 所乘的观光电梯B . 地面上的行人C . 对面的楼房D . 马路上行驶的汽车4. （2分）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A . 太阳是恒星，所以太阳相对于地球是静止的B . 电子的发现从而揭示了原子还可以再分C . 液体中的分子是运动的，固体中的分子是不运动的D . 银河系、地球、质子、原子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的5. （2分）(2020·青浦模拟) 挂在树枝上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（）A . 苹果受到的重力和苹果对树枝的拉力B . 苹果受到的重力和树受到的重力C . 苹果对树枝的拉力和树枝对苹果的拉力D . 苹果受到的重力和树枝对苹果的拉力6. （2分） (2020八下·北京期末) 下列实例中，为了增大摩擦的是（）A . 在旅行箱下端装有底轮B . 在冰壶比赛中运动员用力刷冰面C . 汽车轮胎上制有较深的花纹D . 磁浮列车运行时使车身与轨道分离形成间隙7. （2分） (2018八下·兴化月考) 关于物体所受重力的方向，下列表示正确的（）A .B .C .D .二、填空题 (共10题；共29分)8. （2分） (2018八下·盐城月考) 如图所示，弹簧测力计的分度值是________，物体对弹簧测力计拉力的大小为________。

2016-2017学年八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（15*3）1．关于力学知识，下列说法正确的是（）A．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性的作用B．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的C．物体受到平衡力作用时，一定保持静止D．如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用2．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．2N C．4N D．8N3．下列说法中正确的是（）A．物体的质量跟它受到的重力成正比B．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C．质量为1千克的物体重9.8牛，可以写成1千克=9.8牛D．重力的方向总是垂直于物体表面4．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A．立即停下来B．慢慢停下来C．做匀速直线运动D．改变运动方向5．有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（）A．继续上升一段距离，然后下降B．立即下落C．以原来速度一直上升D．以上所说都不对6．如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．40N B．30N C．20N D．10N7．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车．但小汽车仍保持静止，则（）A．小孩对车的推力大于车受到的阻力B．小孩对车的推力等于车受到的阻力C．小孩对车的推力小于车受到的阻力D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定8．下列情况中没有受到平衡力的是（）A．汽车起动B．汽车匀速拐弯C．汽车匀速直线上坡D．汽车在平直的公路匀速直线行驶9．下列做法属于减小摩擦的是（）A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落10．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（）A．p甲大于p乙B．p甲等于p乙C．p甲小于p乙D．无法判断11．下列现象中，属于增大压强的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌B．蚊子的口器C．推土机有两条宽大的履带D．火车轨道铺在枕木上12．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是p A、F A和p B、F B，则（）A．p A＞p B F A=F B B．p A＜p B F A＞F BC．p A=p B F A=F B D．p A＞p B F A＜F B13．下列事例中不是利用大气压工作的是（）A．活塞式抽水机B．医生用注射器把药水推入病人肌肉中C．呼吸时，将空气吸入肺里D．吸盘式挂衣钩14．有些轿车的尾部安装了导流板，如图．它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能．则导流板横截面的形状是（）A． B． C． D．15．下图所示的四个装置中不属于连通器的是（）A．船闸B．托里拆利实验C．茶壶D．牲畜饮水器二、填空题（15*1）16．用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是N．17．意大利科学家首先用实验测定了大气压的值；1标准大气压能托mm高的水银柱，约合帕．18．如图所示，向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变扁了，这是作用的结果；高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高，大气压强就越（选填“高”或“低”），锅内水的沸点（选填：“小于”、“等于”或“大于”）100℃．19．“清风不识字、何故乱翻书”诗句中清风能翻书，是因为风使书表面上空气流动速度而导致书上表面压强（选填“增大”或“减小”）20．某学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法．如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要投过头部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了．这是由于最初轿车沉入水中时，车外水的压强（填“大于”、“小于”或“等于”）车内空气的压强．会产生一个向（填“车内”、“车外”）方向的压力差．随着车内水面升高，车内外的压强差（填“变大”、“变小”或“不变”）．21．落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，说明力的作用效果是；若布谷鸟的质量为0.1kg，则它对树枝的压力是N．（g=10N/kg）三、实验作图题（4+10+6）22．传送带上有一个物体M，质量为2kg，它与传送带一起以lm/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力．请在图中画出M受力情况的示意图．23．在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小；④物体运动的快慢．为此，小明通过如图所示的实验进行验证．（1）实验中需用弹簧测力计拉动木块，使它沿长木板滑动．根据知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）小明在探究猜想①时，利用下图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？．你的理由是：．（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想；（填猜想因素的序号）．得出的结论是．（4）小明利用图甲实验装置验证猜想③，须再把木块放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小（“有关”或“无关”）．（5）为了验证猜想④是否正确，小华同学用图甲装置进行了二次实验，实验记录如表：由实验记录可知，猜想④是（选填“正确”或“错误”）的．（6）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是．A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．24．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，越大，压力作用效果越；（3）由两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越．（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．四、计算题（8+12）25．小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65Kg的杠铃，则（1）小明的质量是多少？（2）小明举起杠铃时，需要用多大的力？（g取10N/Kg）26．一只重2N，底面积为0.02m2的平底薄壁容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央，容器内所盛的水重12N，容器高为15cm，容器中水深为12cm．求：①容器底受到水的压强；②容器底受到水的压力；③桌面受到盛水容器的压强．2016-2017学年山东省淄博市沂源县三岔中心学校八年级（下）第一次月考物理试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（15*3）1．关于力学知识，下列说法正确的是（）A．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性的作用B．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的C．物体受到平衡力作用时，一定保持静止D．如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用【考点】惯性；力作用的相互性；力与运动的关系．【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，据此解答；（2）物体间力的作用是相互的；（3）物体在平衡力的作用下，保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态；（4）力不是维持物体运动的原因，物体不受力时，可以保持匀速直线运动．【解答】解：A、踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性的作用，故A 错误；B、用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的，故B正确；C、物体受到平衡力作用时，可能保持静止，也可能保持匀速直线运动状态，故C错误；D、力不是维持物体运动的原因，物体不受力时，可以保持匀速直线运动，因此如果要使一个物体持续运动不一定对它施加力的作用，故D错误．故选B．2．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．2N C．4N D．8N【考点】弹簧测力计的使用与读数．【分析】在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力计一定有示数；我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的．【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态），因此这两个力是平衡力；因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N．故选C．3．下列说法中正确的是（）A．物体的质量跟它受到的重力成正比B．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C．质量为1千克的物体重9.8牛，可以写成1千克=9.8牛D．重力的方向总是垂直于物体表面【考点】探究重力大小跟什么因素有关的实验；重力的方向．【分析】重力的定义是地球附近的物体由于受到地球的吸引而产生的一种力，其施力物是地球，受力物是地球附近的物体，方向是竖直向下的，不是垂直向下，质量是1千克的物体受的重力约是9.8牛顿，但不能说1千克就等于9.8牛顿．【解答】解：A、质量是物体的属性，与重力无关，重力一种力，与质量成正比，注意“原因”和“结果”说反了，故A不正确；B、地球附近的物体由于受到地球的吸引而产生的一种力叫重力，所以重力的施力物是地球，方向总是竖直向下，故B正确；C、千克和牛顿是两个不同物理量的单位，不能直接用等号，故C不正确；D、重力方向是竖直向下，而不是垂直于物体表面，故D不正确．故选B．4．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A．立即停下来B．慢慢停下来C．做匀速直线运动D．改变运动方向【考点】牛顿第一定律．【分析】此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态．【解答】解：根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．因为小球正在水平面上滚动，所以当外力消失时，它仍会保持那一瞬间的方向和速度不变，即做匀速直线运动．故选C．5．有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（）A．继续上升一段距离，然后下降B．立即下落C．以原来速度一直上升D．以上所说都不对【考点】惯性．【分析】气球以10m/s的速度匀速竖直上升，在气球内的物体和气球一样以10m/s的速度上升．当到达一定高度后，物体从气球中脱出，这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以物体要继续上升一段距离，然后由于受重力作用再下降．【解答】解：一切物体都具有惯性．气球及其内部的物体都以10m/s的速度匀速竖直上升，当物体从气球中脱出，但由于惯性，物体会继续向上运动一段距离，但是由于物体受到重力的作用，向上的速度越来越小，最后物体向下运动．据此分析，故选A．6．如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．40N B．30N C．20N D．10N【考点】二力平衡条件的应用．【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动时，物体受到的力是平衡力，根据二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物，知道其中的一个力可以确定另一个力．【解答】解：木块沿竖直方向匀速下滑时，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，故D正确．故选D．7．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车．但小汽车仍保持静止，则（）A．小孩对车的推力大于车受到的阻力B．小孩对车的推力等于车受到的阻力C．小孩对车的推力小于车受到的阻力D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定【考点】力与运动的关系．【分析】二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．先对汽车进行受力分析，然后根据二力平衡的条件进行分析．【解答】解：因为汽车在竖直方向上受到重力和支持力作用，在水平方向上受到推力和摩擦力作用，由于汽车处于静止状态，因此竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一对平衡力．故选：B．8．下列情况中没有受到平衡力的是（）A．汽车起动B．汽车匀速拐弯C．汽车匀速直线上坡D．汽车在平直的公路匀速直线行驶【考点】平衡力的辨别．【分析】一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；物体静止或做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用；物体不处于平衡状态时，不受平衡力作用．【解答】解：A、汽车起动时，速度逐渐增大，运动状态改变，所以受力不平衡，故A符合题意；B、汽车匀速拐弯时，方向不断改变，运动状态改变，所以受力不平衡，故B符合题意；C、汽车匀速直线上坡时，速度方向均不变，运动状态不改变，所以受力平衡，故C不符合题意；D、汽车在平直的公路匀速直线行驶时，速度方向均不变，运动状态不改变，所以受力平衡，故D不符合题意．故选AB．9．下列做法属于减小摩擦的是（）A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面粗糙程度．压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．【解答】解：A、冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．B、在生锈的自行车轴上滴一些油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，使骑车感觉轻松一些．符合题意．C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．D、体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．故选B．10．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（）A．p甲大于p乙B．p甲等于p乙C．p甲小于p乙D．无法判断【考点】压强大小比较．【分析】水平地面上放置的物体，压力等于重力，对于长方体铁块，根据压强的变形公式p=====ρgh判断它们对地面压强的大小关系．【解答】解：因为长方体铁块均匀，并且放置在水平桌面上，若把它竖直截成大小不等的两块，由于它们的厚度h 相等，因为p=====ρgh，所以它们对水平桌面的压强相等．B正确，ACD错误．故选B．11．下列现象中，属于增大压强的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌B．蚊子的口器C．推土机有两条宽大的履带D．火车轨道铺在枕木上【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．【解答】解：A、骆驼具有宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意；B、蚊子的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B符合题意；C、推土机有两条宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不合题意；D、火车轨道铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不合题意．故选B．12．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是p A、F A和p B、F B，则（）A．p A＞p B F A=F B B．p A＜p B F A＞F BC．p A=p B F A=F B D．p A＞p B F A＜F B【考点】压强的大小及其计算；压强大小比较．【分析】（1）装有一定量橙汁杯子正立和倒立时，里边液体的深度不同，根据液体压强公式可知两次放置橙汁对杯底的压强关系；（2）对于液体产生的压力与液体的重力有一定个大小关系，当液体的形状是上下一样粗细为直壁容器（如水平面上的圆柱体、长方体、正方体容器）时，对容器底的压力等于液体重力即F=G；当容器形状是上粗下细时，对容器底的压力小于液体重力，即F＜G；当容器形状是上细下粗时，对容器底的压力大于液体重力，即F＞G．【解答】解：（1）由于杯子是上粗下细，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；根据p=ρgh可知：当液体密度相同时，液面越高，液体对杯底的压强越大，所以p A＞p B；（2）当容器形状是上粗下细（如图A）时，对容器底的压力小于液体重力，即F＜G；当容器形状是上细下粗（如图B）时，对容器底的压力大于液体重力，即F＞G；可见F A＜G，F B＞G，故F B＞F A；故选D．13．下列事例中不是利用大气压工作的是（）A．活塞式抽水机B．医生用注射器把药水推入病人肌肉中C．呼吸时，将空气吸入肺里D．吸盘式挂衣钩【考点】大气压的综合应用．【分析】大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差，常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等，这类题目其实说“吸”是不准确的，应该说“压”，是内外气压产生的压力差的“压”的作用．【解答】解：A、抽水机抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，不符合题意B、肌肉注射时，向前推活塞，注射器内压强增大，大于人的体内压强，所以将药液压入人体内，与大气压无关，符合题意．C、吸气时，胸部扩张，胸内肺泡跟着扩张，于是肺的容积增大，肺内空气压强减小，肺内气压小于大气压，大气压将新鲜空气经鼻腔、气管压入肺中，不符合题意；D、吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上．不符合题意．故选B．14．有些轿车的尾部安装了导流板，如图．它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能．则导流板横截面的形状是（）A． B． C． D．【考点】流体压强与流速的关系．【分析】要产生向下的压力，导流板横截面的形状就应跟客机机翼的形状相反﹣﹣上平下凸，使上方的空气流速小压强大．【解答】解：要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生一个向下的压强差．所以则导流板横截面的形状应是图中的A．故选A．15．下图所示的四个装置中不属于连通器的是（）A．船闸B．托里拆利实验C．茶壶D．牲畜饮水器【考点】连通器原理．【分析】根据连通器：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【解答】解：A、船闸也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；B、托里拆利实验是验证大气压的存在的，本选项符合题意；C、茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；D、牲畜饮水器是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；故选B．二、填空题（15*1）16．用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是500 N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是500 N．【考点】二力平衡条件的应用．【分析】当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体一定处于平衡状态；分析重物的受力情况，则由二力平衡可得出两种情况中钢丝绳对重物的拉力．【解答】解：物体无论是静止还是匀速上升、匀速下降，我们都称之为处于平衡状态；物体受重力及钢丝绳的拉力，故由二力平衡可知，钢丝绳对重物的拉力一定等于物体的重力，即当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是等于500N；当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是等于500N．故答案为：500；500．17．意大利科学家托里拆利首先用实验测定了大气压的值；1标准大气压能托760 mm高的水银柱，约合 1.0×105帕．【考点】大气压强的存在．【分析】首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利，实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强，即p大气=p=ρ水银gh．水银【解答】解：意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值，一个标准大气压可以支持76mm水银柱，故p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.0×105Pa．故答案为：托里拆利；760；1.0×105．18．如图所示，向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变扁了，这是大气压强作用的结果；高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高，大气压强就越低（选填“高”或“低”），锅内水的沸点小于（选填：“小于”、“等于”或“大于”）100℃．【考点】大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系．【分析】解决此题需要掌握：通过比较矿泉水瓶内压强和外界大气压强的大小，当大气压大于矿泉水瓶内压强时，矿泉水瓶将被大气压压扁；海拔高度越高，大气压越小，水的沸点越低．【解答】解：因为倒出热水的矿泉水瓶内压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了，因此该现象证明了大气压强的存在；高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越低．普通锅锅内水的沸点小于100℃．故答案为：大气压；低；小于．19．“清风不识字、何故乱翻书”诗句中清风能翻书，是因为风使书表面上空气流动速度增大而导致书上表面压强减小（选填“增大”或“减小”）【考点】流体压强与流速的关系．【分析】流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．【解答】解：风吹过书页的上表面时，使书表面上空气流动速度增大，而导致书上表面压强减小，而书页下表面的压强不变，在上下压强差的作用下，书页会向上翻，故有“清风不识字、何故乱翻书”之说．故答案为：增大；减小．20．某学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法．如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要投过头部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了．这是由于最初轿车沉入水中时，车外水的压强大于（填“大于”、“小于”或“等于”）车内空气的压强．会产生一个向车内（填“车内”、“车外”）方向的压力差．随着车内水面升高，车内外的压强差变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】液体的压强的特点．【分析】由于最初轿车沉入水中时，车内没有进去水，此时车外水的压强大于车内空气的压强，由这个压强差产生。

湖南省郴州市八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）(2017·碑林模拟) 最近西工大航天学院杨涓教授“无工质引擎”的研究引起很大轰动．“无工质引擎”顾名思义就是不使用推进剂、不喷射尾气就能产生推力的发动机．如果真的成功，这种轻量级的引擎能够在天内将航天器送到火星．目前人类航天活动的基础运载工具仍是火箭，通过燃烧推进剂、喷射出高速尾气来获得推力．这一研究目前仍很大争议，因为与传统的运载火箭相比，“无工质引擎”与初中物理的哪个原理相违背．（）A . 流速大的地方压强小B . 力的作用是相互的C . 火箭将内能转化为机械能D . 牛顿第一定律2. （2分）(2020·北京模拟) 下列几组数据中最符合我们生活实际的是（）A . 初中生 100m 赛跑的时间约为 1minB . 一名普通的初三学生身高约为 170mmC . 北京地区夏季的最高气温可达到80℃D . 一瓶 1.5L 矿泉水的质量约为 1.5kg3. （2分）科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识更重要的是给我们创建了科学的探究方法，科学探究的第一步通常应是（）A . 制定实验计划B . 猜想与假设C . 发现并提出问题D . 进行实验和收集证据。

4. （2分）比较是常用的学习方法之一，下列排序正确的是（）A . 粒子从大到小：分子＞原子＞质子B . 地球水体储量由大到小：海洋水＞湖水淡水＞冰川水C . 金属活动性由弱到强：铜＜铝＜铁D . 宇宙空间由小到大：地球系＜太阳系＜银河系5. （2分） (2018八上·防城港期末) 天平是常用测量工具，用天平能直接测量的物理量是（）A . 密度B . 质量C . 体积D . 以上三量均可6. （2分） (2017九上·锡山期中) 将一瓶酒精用去二分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值（）A . 都不变B . 热值不变，密度、比热容变为原来的二分之一C . 都变为原来的二分之一D . 热值变为原来的二分之一，密度、比热容不变7. （2分） (2019九上·北京期中) 下列事例中，利用做功的方式使物体（加“×”的字）内能增加的是（）A . 捂热水袋的手变暖B . 用锯子锯木头，锯条的温度升高C . 放进热汤中的金属汤勺变得烫手D . 炽热的金属片插入水中后，水温升高8. （2分） (2019八下·达拉特旗月考) 一根原长8cm的弹簧，在弹性限度内，当所受拉力为8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（）A . 10NB . 12NC . 14ND . 20N9. （2分）(2014·梧州) 对于密度公式ρ= 的理解，下列说法正确的是（）A . 密度ρ与质量成正比B . 密度ρ与体积成正比C . 密度ρ与质量m、体积V有关D . 密度ρ在数值上等于质量m与体积V的比值10. （2分） (2018八上·丰台期中) 下列关于天平的使用不正确的是（）A . 天平放在水平台面上，左盘放物体，右盘放砝码B . 在使用天平前，先把游码移动到标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡C . 在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡D . 砝码要用镊子夹，不能用手拿11. （2分） (2017八上·成都期末) A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像，如图所示.由图可知，A、B、C三种物质的密度 A、 B、 C和水密度水之间的关系是（）A . A＞ B＞ C ，且 A＞水,B . A＞ B＞C ，且 A＜水,C . A＜ B＜ C ，且 A＞水,D . A＜ B＜ C ，且 A＜水,12. （2分）下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（）A . 弹簧测力计的刻度是均匀的B . 弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用C . 使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住D . 使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰二、填空题 (共13题；共29分)13. （2分）端午浓情，粽叶飘香．煮粽子时，小琼闻到了粽子的香味，这是________ 现象，而且温度________ （填“越高”或“越低”）这种现象发生得越剧烈．14. （1分）用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，再将它靠近碎纸屑，将会发现梳子________碎纸屑．15. （3分） (2019八下·海安期中) 小兰同学在宿舍里吃榴莲糖，香味会弥漫整个房间，这是________现象。

2016-2017学年度第二学期第一次月考八年级物理试题A卷（满分100分）班级：姓名：成绩：一．选择题（每题只有一个答案符合要求，每题2分，共30分）1．质量约为1kg的物体是（）A．一个乒乓球B．一只母鸡C．一只鸡蛋D．一张课桌2．下列说法中正确的是（）A．1kg铁块的质量比1Kg木头的质量大B．一块砖切成体积相等的两块后，密度变为原来的一半C．密度不同的两个物体，其质量一定不同D．将一物体移动月球上，其质量不发生变化3．“孤掌难鸣”的道理是（）A．一个巴掌的力大小，难以发出声音 B．人不会只有一个巴掌C．只有一个物体不能产生力的作用 D．以上说法都不对4．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力B．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动C．在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的5．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关6．在调好的托盘天平的左、右两个托盘中，分别放两个体积相同的实心物体M和N，天平失去了平衡，指针向左偏。

比较M与N的密度（）A．ρM>ρN B．ρM=ρN C．ρM<ρN D．无法判断7．一个瓶子能盛1kg的水，可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体？（已知ρ水银＞ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精＞ρ汽油）（）A．酒精 B．汽油 C．植物油 D．水银8．下面关于力的几个说法，哪些是正确的（）A．两个物体不接触就不会发生力的作用B．发生力的作用时，两物体都要受到力的作用C．单独一个物体，也能产生力的作用 D．没有施力物体，物体也能受到力的作用9．假如物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能的（）A．静止在水平公路上的汽车无法开动 B．我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来C．我们将无法系上鞋带 D．静止在水平公路上的汽车很容易开动10．下列有关摩擦力的说法正确的是（）A.人走路时，脚与地面的摩擦力是方向与人前进方向相反B.机动车启动时，机车的车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦C.在用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦D.钉入木板的钉子不易拔出来，是因为钉子受到板较大的吸引力缘故11．运动员托起排球，排球在空中运动，受到的力是（不计空气阻力）（）A.重力；B.重力和运动员的手对排球的作用力；C.运动员的手对排球的作用力；D.重力和地球吸引力。

2016-2017学年八年级（下）第一次月考物理试卷一、单选题（每题3分，共30分）1．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关2．我国已成功发射“嫦娥二号”探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行一年．如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，那么它将（）A．继续绕月球飞行B．静止在空中C．做匀速直线运动D．向月球飞行，最后掉在月球上3．下面是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为脚对足球受失去力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用4．某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（）A．B．C．D．5．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．静止的物体不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．没有力的作用运动物体会慢慢停下来D．物体的运动并不需要力来维持6．如图所示，设水对瓶子底部的压强为p，瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是（）A．p变小，p′变大B．p变小，p′变小C．p变大，p′变小D．p变大，p′变大7．下列关于惯性说法正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用8．如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的，各对力属于平衡力的（）A．手对罐的压力与罐对手的压力B．罐受到的重力与手对罐的摩擦力C．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力D．罐受到的重力与手对罐的压力9．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）A．雪地车轮较宽的履带B．剪刀刃做得很锋利C．安全墙上的锤头很尖D．盲道上凸起的圆点10．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中利用连通器原理的是（）A．①② B．③④ C．①③④D．①②③④二、多选题（每题4分，共20分）11．下列过程中，力改变物体运动状态的是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出12．如图所示，下列事例中属于减小摩擦的是（）A．加润滑油 B．涂防滑粉C．滚动轴承D．冰壶运动13．关于一些物理概念和规律，下列说法正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B．如果两个力三要索相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到力的作用后形状可能发生改变D．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力14．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用看，它涉及不少有关力学知识．以下各项内容中叙述不正确的是（）A．旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B．自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大C．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦15．在甲、乙两根相同的玻璃管中分别装有质量相同的不同液体，将甲管倾斜放置、乙管竖直放置，如图所示．当两管中的液面恰好相平．两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，两玻璃管底受到液体的压强分别为p甲、p乙，下列说法正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．p甲＞p乙D．p甲＜p乙三、填空题（每空1分，共8分）16．一个携带有气象仪器的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升，若其总质量为200kg，在忽略空气阻力的情况下，该气球受到的空气的浮力是N，若有仪器零件从气球上脱落，则该零件刚脱落时（填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”）．g取10N/kg．17．一个重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）8N；当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为N；当水平推力增大到18N时，箱子所受合力的大小为N．18．小柯做了如图所示的“魔力转椅”实验．他坐在普通转椅上用力扇扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇扇子，“魔力转椅”随即转动．“魔力转椅”是采用的方法减小摩擦力的；扇子能扇转“魔力转椅”是利用了原理；转椅的软座垫比硬座垫坐着舒服，是因．四、作图与实验探究题（19题每题2分，20-21题每空1分.共20分）19．如图是踢出去的足球运动轨迹，足球的质量是200g．请做出足球所受力的示意图（不计空气阻力，g=10N/kg）．20．某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图．21．小雨和小风同学分别“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，请你解答下列问题：（1）实验时应有弹簧测力计水平拉着木块做运动，这是因为；（2）由图1甲、乙所示的实验，可以得出的结论是；（3）为了探究滑动摩擦力与压力大小的关系，应比较图1中的两图，得出的结论是；小风同学将实验装置改进为如图2所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动．（4）写出装置改进以后的一条好处；（5）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他得出的这一结论（选填“正确”或“不正确”），原因是．22．小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．（1）实验中液体内部压强的大小通过反应出来的．这种方法叫．（2）比较a、b两组实验，可以得出的结论是．（3）要探究液体内部压强与深度的关系，应选用图中的两组实验，根据实验现象现象得出的结论是．（4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保持不变．五、解答题（共2小题，满分22分）23．在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢自行车运动．质量为40kg小明为了响应号召，每天都坚持骑自行车上学．自行车的相关数据如表．g取10N/kg，试求：（1）匀速行驶时，小明对自行车的动力为多大？（2）小明行驶过程中，车轮对地面的压强是多大？（3）小明骑行过程中能载的货物最多是多少？24．如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼与四楼住户水龙头出水口的高度分别为h2=13m、h3=10m，水龙头出水口面积为2cm2，g取10N/kg．请你计算五楼住户在水龙头出水口：（1）水的压强；（2）受到水的压力．2016-2017学年山东省日照市五莲县于里初中八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题3分，共30分）1．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关【考点】6G：力的三要素．【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．【解答】解：由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关．故选C．2．我国已成功发射“嫦娥二号”探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行一年．如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，那么它将（）A．继续绕月球飞行B．静止在空中C．做匀速直线运动D．向月球飞行，最后掉在月球上【考点】6J：牛顿第一定律．【分析】根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，将保持匀速直线运动状态或静止状态．空间探测器是以一定的速度和方向运动着的，因此，当外力全部消失时，它将保持原来的运动速度和方向，即做匀速直线运动．【解答】解：当如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，“嫦娥二号”探测卫星将会保持外力消失一瞬间的速度和方向不变，即沿原方向做匀速直线运动．故选C．3．下面是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为脚对足球受失去力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用【考点】6R：平衡力的辨别；6L：惯性；6U：力与运动的关系．【分析】要能够正确的对物体进行受力分析，理解力与运动的关系，知道惯性的相关现象；知道二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上．【解答】解：A、踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到了地面摩擦力的作用，故A错误；B、百米冲线后没有立即停下来，是因为人有惯性，而不能说受到惯性的作用，故B错误；C、做引体向上，当人在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；D、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在地球附近的一切物体都受到重力的作用，与物体的运动状态无关，故D错误．故选C．4．某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（）A．B．C．D．【考点】8A：液体压强计算公式的应用．【分析】根据液体压强公式p=ρgh，通过比较隔板左右两侧压强的大小，观察橡皮膜凹陷的方向，据此分析，可突破此题．【解答】解：A、A图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式p=ρgh可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷．故A错误；B、B图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故B错误；C、C图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故C错误；D、D图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故D正确．故选D．5．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．静止的物体不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．没有力的作用运动物体会慢慢停下来D．物体的运动并不需要力来维持【考点】6U：力与运动的关系．【分析】根据以下知识答题：（1）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；（2）物体受平衡力作用，物体处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动．【解答】解：A、静止的物体可能受到平衡力的作用，此选项错误；B、运动的物体如果不受力，将做匀速直线运动，此选项错误；C、没有力的作用，原来静止的物体会静止；原来运动的物体将做匀速直线运动，此选项错误；D、物体运动不需要力，改变运动状态才需要力，此选项正确．故选D．6．如图所示，设水对瓶子底部的压强为p，瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是（）A．p变小，p′变大B．p变小，p′变小C．p变大，p′变小D．p变大，p′变大【考点】83：压强大小比较．【分析】瓶子粗细不均匀，上面细下面粗，倒过来后液体深度会发生变化，与桌面的接触面积也发生变化，根据液体压强公式p=ρgh和压强公式p=具体分析即可正确解答．【解答】解：由于瓶内水不满，而瓶子上细下粗，所以倒过来时水的深度变大，由公式p=ρgh可知，液体对瓶塞的压强变大．瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，所以对桌面的压力也不变．但倒过来后受力面积变小，所以对桌面的压强变大．即将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p变大，p′变大．故选D．7．下列关于惯性说法正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用【考点】6L：惯性．【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：A、一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草坪上的足球有惯性，故A选项说法错误；B、物体的惯性只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；C、惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，因此歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活，故C正确；D、百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于惯性还要保持原来的运动状态，而不是受到惯性作用；故D错误．故选C．8．如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的，各对力属于平衡力的（）A．手对罐的压力与罐对手的压力B．罐受到的重力与手对罐的摩擦力C．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力D．罐受到的重力与手对罐的压力【考点】6R：平衡力的辨别．【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上．【解答】解：A．手压罐的同时，罐也给手一个弹力，因此手对罐的压力与罐对手的压力是一对相互作用力，故A错误；B．罐受到的重力与手对罐的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故B正确；C．罐对手的摩擦力的同时手对罐也有摩擦力，因此罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力，故C错误；D．罐受到的重力是竖直方向，手对罐的压力是水平方向，二力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，故D 错误．故选B．9．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）A．雪地车轮较宽的履带B．剪刀刃做得很锋利C．安全墙上的锤头很尖D．盲道上凸起的圆点【考点】85：减小压强的方法及其应用．【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强；【解答】解：A、雪地车轮较宽的履带，增大了与地面的接触面积，从而减小了对地面的压强，故A符合题意；B、剪刀刃做得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；C、安全墙上的锤头很尖，是通过减小受力面积的方法增大压强，故C不符合题意；D、盲道上凸起的圆点；是通过减小受力面积的方法增大压强，使盲人能感觉到；故D不符合题意．故选A．10．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中利用连通器原理的是（）A．①② B．③④ C．①③④D．①②③④【考点】8B：连通器原理．【分析】过路涵洞是上面开口，下面连通的，洗手间下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸．然后把这一端船闸关闭．然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等．船就可以开到另一端去．【解答】解：过路涵洞、洗手间下水管、船闸都是利用了连通器的原理，拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的是液体压强的原理．故选C．二、多选题（每题4分，共20分）11．下列过程中，力改变物体运动状态的是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出【考点】6F：力的作用效果．【分析】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变．【解答】解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，属于力改变物体的形状，故A不符合题意；B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，属于力改变物体的运动状态，故B符合题意；C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，属于力改变物体的运动状态，故C符合题意；D、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，属于力改变物体的运动状态，故D 符合题意．故选BCD．12．如图所示，下列事例中属于减小摩擦的是（）A．加润滑油 B．涂防滑粉C．滚动轴承D．冰壶运动【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故A符合题意；B、涂镁粉的手，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不合题意；C、滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力的．故C符合题意；D、运动员在冰壶前方“刷冰”，是为了减小接触面的粗糙程度来减小摩擦．故D符合题意．故选ACD．13．关于一些物理概念和规律，下列说法正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B．如果两个力三要索相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到力的作用后形状可能发生改变D．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力【考点】6I：力作用的相互性；6F：力的作用效果；6P：二力平衡的概念．【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）二力平衡的条件有四个要素：等值、反向、同物、同一直线（3）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；（4）物体间力的作用是相互的且相互作用的两个力等值、反向、同一直线、两个物体上．【解答】解：A、物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也会受到另一个物体的反作用力．故A正确；B、相互平衡的两个力，这两个力的方向相反，三要素不完全相同．故B错误；C、物体受力后可能改变了物体的形状，也可能改变物体的运动状态，故C正确．D、物体间力的作用是相互的，鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到碗对它的作用力，同时碗也受到鸡蛋对它的力，且大小相等，故D错误．故选AC．14．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用看，它涉及不少有关力学知识．以下各项内容中叙述不正确的是（）A．旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B．自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大C．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦【考点】7I：增大或减小摩擦的方法；83：压强大小比较；85：减小压强的方法及其应用．【分析】（1）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；增大摩擦的办法有：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度，③变滚动为滑动；减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触．（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解答】解：A、螺丝的脱落是由于螺丝与地面之间的摩擦力较小造成的，为了防止螺丝脱落因此要增大螺丝与螺丝轴之间的摩擦，将螺丝拧紧是通过增大压力的方法来增大摩擦力的，故A正确；B、自行车轮胎气不足时，轮胎与地面的接触面积增大，在压力一定的情况下，受力面积越大压强越小，故B错误；C、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强，而不是减小压力，故C错误；D、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D正确．故选BC．15．在甲、乙两根相同的玻璃管中分别装有质量相同的不同液体，将甲管倾斜放置、乙管竖直放置，如图所示．当两管中的液面恰好相平．两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，两玻璃管底受到液体的压强分别为p甲、p乙，下列说法正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．p甲＞p乙D．p甲＜p乙【考点】8A：液体压强计算公式的应用；2B：密度公式的应用．【分析】甲、乙两根相同的玻璃管中，液体的质量相等，由图可知两液面的高度相同，据此可知体积关系，利用ρ=比较两液体的密度关系，根据p=ρgh可知两玻璃管底受到液体的压强关系．【解答】解：甲、乙两根相同的玻璃管中液体的质量相等，两液面的高度相同，由图可知，则V甲＞V乙，由ρ=可知，两液体的密度关系为ρ甲＜ρ乙，故A错误、B正确；由p=ρgh可知，两玻璃管底受到液体的压强关系为p甲＜p乙，故C错误、D正确．故选BD．三、填空题（每空1分，共8分）16．一个携带有气象仪器的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升，若其总质量为200kg，在忽略空气阻力的情况下，该气球受到的空气的浮力是2000 N，若有仪器零件从气球上脱落，则该零件刚脱落时向上运动（填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”）．g取10N/kg．【考点】8P：浮力大小的计算；6L：惯性．【分析】气球匀速上升，符合二力平衡条件，所受合力为0．向上的浮力与与向下的重力大小相等．一切物体都具有保持原来运动状态的性质，叫做惯性．【解答】解：匀速上升时，空气阻力不计，浮力等于重力即F=G=mg=200kg×10N/kg=2000N；若有仪器零件从气球上脱落，由于零件具有惯性，则该零件刚脱落时仍旧会向上运动；故答案为：2000；向上运动．17．一个重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）8N；当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为12 N；当水平推力增大到18N时，箱子所受合力的大小为 6 N．【考点】7D：摩擦力的大小；6W：力的合成与应用．【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；（2）滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与运动的速度无关，据此可知当水平推力增大到18N时受到的摩擦力，摩擦力与推力的差值即为水平合力的大小．【解答】解：箱子受8N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于8N；。

2016-2017学年八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题1．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．只有接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原因2．下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向3．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是（）A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员4．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B．物体运动一定受到力的作用C．在太空中的宇航员没有惯性D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力5．小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s．关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是（）A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响6．第31届夏季奥运会于2016年8月5日在里约热内卢开幕．有关奥运会中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（）A．篮球撞击篮板时，只有篮板发生了形变B．杠铃被举重运动员举在空中静止时，受力平衡C．体操运动员上双杠前手上抹“镁粉”是为了减小摩擦D．自行车比赛，自行车相对于路面是静止的7．游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是水D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力8．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力B．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力C．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡D．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡9．下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A．跳远运动员起跳前助跑B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服C．驾驶员驾车时，必须系安全带D．锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下10．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是（）A．A对桌面的压强不断变小B．对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小11．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（）A．骆驼的趾特别宽大﹣﹣﹣﹣﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走B．狗的犬齿很尖﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C．卿鱼的身体呈梭形﹣﹣﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D．啄木鸟的喙又尖又长﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于摄食12．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力二、非选择题13．运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有，最终会落向地面是因为受的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的．14．运动员百米赛跑时，以地面为参照物，运动员是的；运动员的鞋底花纹很深，可以摩擦．15．如图所示，用力F=30N，按住一重G=10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是，方向是．16．如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板．若图钉帽的受力面积是1.0×10﹣4m2，则手指对图钉帽的压强为Pa．图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到的目的．17．一个质量是10kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20N，则物体受到的拉力是N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是N．18．俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，从物理学的角度来说看，鸡蛋对石头的力石头对鸡蛋的力．19．在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的相同；（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持状态不变．20．在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定．（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：．（3）分析比较两幅图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．（4）本实验主要用到的研究方法是：．21．小明用矿泉水瓶做实验：（1）拧开瓶盖时发现，瓶盖上有很多的竖条纹，这是为了．（2）如图甲，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的有关．（3）如图乙，将瓶子静止平方在桌面上，用水平力突然向右推动瓶子，会看到瓶中原有的一个气泡瞬间向（选填“左”或“右”）运动．22．小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验：（1）将木块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力的大小弹簧测力计拉力的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）．（2）比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与有关．（3）比较甲、乙两图，可以得出的结论是．（4）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2＞F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关．她的结论是的（选填“正确”或“错误”），理由是．23．如图，向右用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．24．如图所示，用细线将重为10N小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．25．宇航员登上月球后，发现一塑料瓶内装有不明液体，为了判断该液体可否饮用或作燃料，他取出少量液体，用量筒测出体积为150mL，用弹簧测力计测得其重力为0.2N，已知月球上物体重力为地球上物体重力的，试计算出该液体的密度？（g=10N/kg）26．邵坪高速是连接邵阳市与新邵坪上沪昆高铁站的重要交通线，全长约34km，预计于今年年底正式通车．通车后，邵坪高速将与沪昆高铁实现无缝对接，有望实现1h左右从邵阳抵达长沙．若一辆小车质量为1.5×103kg，每个车轮与路面的接触面积为0.15m2，如图所示，请计算（g取10N/kg）：（1）该小车的重力为多少N？（2）该小车静止在水平路面上对路面的压强为多少Pa？（3）若邵坪高速限速100km/h，该小车驶完邵坪高速全程最少需多少h？2016-2017学年山东省德州市武城实验中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．只有接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原因【考点】力的概念；力作用的相互性；物体运动状态变化的原因．【分析】理解力的概念应把握：（1）物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等作用都叫力的作用；（2）物体间力的作用是相互的，（3）力的作用效果是：改变物体的形状，改变物体的运动状态．【解答】解：A、由力的概念知，力是物体对物体的作用．故A正确，不符合题意．B、因为物体间力的作用是相互的，所以物体受力的同时也一定在施力．故B正确，不符合题意；C、两个不相互接触的物体间，也会有力的作用．如磁铁吸引铁钉，故C错误，符合题意．D、物体运动状态的改变是力作用的效果，所以力是改变物体运动状态的原因．故D正确，不符合题意．故选C．2．下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向【考点】力的作用效果．【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态；物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变．【解答】解：A、拉力器在人的作用力下弹簧伸长，即弹簧发生了形变；B、杆对台球的作用力，使台球由静止开始运动，是台球的运动状态发生了改变；C、足球在守门员的作用力下，使运动的足球静止下来，是改变了足球的运动状态；D、拦网队员对排球的作用力，使排球改变运动方向，即是改变排球的运动状态；由此可知，A中拉力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同．故选A．3．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是（）A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员【考点】力的作用效果；重力．【分析】足球的运动轨迹是一条弧线，这说明了足球运动方向发生了变化，运动方向的改变就属于运动状态改变的一种；力可以改变物体的运动状态，分析足球离开脚面后的受力情况得出结论．【解答】解：足球离开脚面后，不再受到运动员施加的作用力，不计空气阻力，此时足球只受到重力，重力的施力物体是地球．故选C．4．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B．物体运动一定受到力的作用C．在太空中的宇航员没有惯性D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力【考点】力与运动的关系．【分析】解答此题的关键是理解力与运动的关系，知道影响惯性大小的因素、摩擦力产生的条件．【解答】解：A、受到平衡力物体处于平衡状态，可能静止或匀速直线运动，所以A错误．B、物体运动可能不受力，根据牛顿第一定律，物体不受力时，处于静止或匀速直线运动状态，所以B错误．C、惯性大小只与质量有关，宇航员有质量，所以有惯性，所以C错误．D、在粗糙水平面静止的物体，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力，所以D正确．故答案为：D5．小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s．关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是（）A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响【考点】惯性．【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．【解答】解：因为惯性是物体的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，所以人和地球都有惯性，又因为处在滨州市城区地面的人随地球一起运转，二者运转速度相同，所以无论向哪跳对成绩都没有影响．与人和地球的惯性大小无关．故ABC错误，D正确．故选D．6．第31届夏季奥运会于2016年8月5日在里约热内卢开幕．有关奥运会中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（）A．篮球撞击篮板时，只有篮板发生了形变B．杠铃被举重运动员举在空中静止时，受力平衡C．体操运动员上双杠前手上抹“镁粉”是为了减小摩擦D．自行车比赛，自行车相对于路面是静止的【考点】力作用的相互性；参照物及其选择；平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法．【分析】①力可以改变物体的形状，物体间力的作用是相互的；②静止或做匀速直线运动的物体，处于平衡状态；③摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面粗糙程度．压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大；压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小；④若物体的位置相对于所选择的参照物发生了变化，我们就说物体是运动的，若是位置没有变化就说物体是静止的．【解答】解：A、篮球撞击篮板时，对篮板施加力的作用，使篮板发生一定程度的形变；由于力的作用是相互的，篮板对篮球产生反作用力，所以篮球也会发生形变．故A错误；B、杠铃在空中静止过程中，受到运动员向上的推力和竖直向下的重力，在这两个力的作用下保持静止，所以这两个力是一对平衡力．故B正确；C、体操运动员在上单杠前往手上抹镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的．故C错误；D、自行车比赛时，以地面为参照物箭，自行车与地面之间的位置发生了变化，所以自行车是运动的，故D错误．故选B．7．游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是水D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力【考点】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别．【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（3）二力平衡的条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：A、游泳时，水给人一个向前的力，人运动的速度发生变化，体现了力改变物体的运动状态，故A正确；B、游泳时，人给水向后的力，水给人一个向前的力；体现了物体间力的作用是相互的，故B正确；C、使运动员向前运动的力的施力物体是水，故C正确；D、运动员对水的推力和水对运动员的推力分别作用在水和运动员两个不同的物体上，因此不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故D错误．故选D．8．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力B．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力C．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡D．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡【考点】平衡力和相互作用力的区分．【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A、他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力．故A正确；B、他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力．故B错误；C、他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同一个物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡．故C 错误；D、他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡．故D错误．故选A．9．下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A．跳远运动员起跳前助跑B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服C．驾驶员驾车时，必须系安全带D．锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下【考点】惯性．【分析】根据惯性的相关知识结合日常生活经验对各选项进行判断即可．【解答】解：A、跳远运动员跳远时助跑，是利用惯性的作用以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，故A不符合题意；B、拍打衣服时，灰尘由于惯性作用保持原来的静止状态，从而脱离衣服，是利用惯性的有利影响，故B不符合题意；C、驾驶员系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性的不利影响，故C符合题意；D、锤头松动时，撞击锤柄是为了利用惯性的有利影响，从而使锤头套紧，故D不符合题意；故选C．10．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是（）A．A对桌面的压强不断变小B．对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别．【分析】物体对水平桌面的压力等于物体的重力，而压强的大小与压力大小和受力面积有关，由题可知压力和接触面积（受力面积）的变化情况，利用压强公式p=可求得压强的变化．【解答】解：木板被拉出距离的过程中，其仍然压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板A重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，据p=可，A对桌面的压强变大．故选B．11．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（）A．骆驼的趾特别宽大﹣﹣﹣﹣﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走B．狗的犬齿很尖﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C．卿鱼的身体呈梭形﹣﹣﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D．啄木鸟的喙又尖又长﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于摄食【考点】减小压强的方法及其应用；增大压强的方法及其应用．【分析】压强与压力的大小和受力面积的大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压强就越大；在受力面积一定时，压力越大，其压强就越大．在压力一定时，受力面积越大，其压强越小；在受力面积一定时，压力越小，其压强越小．【解答】解：A、骆驼的趾特别宽大（脚掌很大），是在压力一定的情况，通过增大受力面积来减小压强．有利于沙漠行走，故A正确；B、狗的犬齿很尖，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强．有利于撕咬食物，故B正确；C、鲫鱼的身体呈梭形，可以在游泳时减小水的阻力，有利于水中游行．故C错误；D、啄木鸟有尖硬的喙，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强．有利于摄食，故D正确．故选C．12．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力的种类．【分析】（1）判断物体是否受力平衡的方法是先确定研究对象，其次分析受力情况，若满足二力平衡的条件，则受力平衡，若不满足，则不平衡．（2）解答此题的关键是需要分别把木块甲和木块乙作为研究对象，进行受力分析．【解答】解：（1）由题干中木块乙向右端匀速运动可以得知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，方向水平向左．（2）如图所示，木块甲静止，木块甲处于平衡状态，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小为15N．故选D．二、非选择题13．运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有惯性，最终会落向地面是因为受重力的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的形状．【考点】惯性；力的作用效果；重力．【分析】（1）一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质；（2）重力的方向总是竖直向下的；（3）力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态．【解答】解：（1）水平抛出的铅球，由于惯性，离开手后，仍然前进；（2）因为在空中飞行的铅球受到重力和阻力作用，阻力与铅球的运动方向相反，而重力的方向竖直向下，因此铅球由于受到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面；（3）铅球落到地面上留下一个坑说明了力可以改变物体的形状．故答案为：惯性，重力，形状．14．运动员百米赛跑时，以地面为参照物，运动员是运动的；运动员的鞋底花纹很深，可以增大摩擦．【考点】参照物及其选择；增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，。

2016-2017学年八年级（下）第一次月考物理试卷一.选择题（每题2分，共20分）1．在某一时刻风筝处于静止状态，如果它受到的所有外力突然全部消失，它将（）A．上升 B．下落C．保持静止 D．可以向各个方向运动2．某同学竖直向上抛出一个篮球，假设篮球在空中运动的过程中受到的空气阻力大小不变．同学们认真观察了抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮球从抛出到落地的过程中的受力情况，下列几种说法正确的是（）A．上升过程中，篮球所受的合力最大B．上升和下降过程篮球受到的合力一样大C．下降过程中，篮球所受的合力最大D．在最高点时篮球受到的合力最大3．一个物体放在水平桌面上，下列两个力中是一对平衡力的是（）A．物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力B．物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C．物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D．桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力4．2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门快速飞去，关于足球，下列说法正确的是（）A．足球在飞行过程中动能不变B．足球在飞行过程中没有受到力的作用C．足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D．足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了5．在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释（）①乘客猝不及防，向前倾倒．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动，④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．A．④①②③ B．④②③① C．④③②① D．④②①③6．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A．甲与乙B．乙与丙C．甲与丙D．以上都不对7．如图所示的四幅图中属于增大压强的是（）A．推土机履带B．篆刻刀C．多轮平板货车D．火车轨道枕木8．如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A．液体压强与液体密度有关B．液体压强与液体深度有关C．液体压强与管子粗细有关D．液体压强与液体质量有关9．如图例能说明大气压强存在的是（）A．书包带较宽B．热气球升空C．水坝下部较宽D．纸片托水10．下列物品利用连通器原理工作的是（）A．试管 B．茶壶 C．茶杯 D．注射器二.填空题（每空1分，共10分）11．小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是的．离开地面后，由于，他在空中还能继续向前运动．12．起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1F2F3（填“＞”、“＜”或“=”）13．利用一支尖头铅笔（如图所示），现场体验“压强与受力面积的关系”．（1）“控制变量”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：．（2）实验得到的结论：．14．如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板．若图钉帽的受力面积是1.0×10﹣4m2，则手指对图钉帽的压强为Pa．图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到的目的．15．教室的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做的道理是．为改善火车站地下通道的通风情况，小希设计了油气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是．三.作图题和实验探究题（15题3分；16-19题，每空1分，共19分）16．如图所示，物体A静止在斜面上，请作出物体A所受重力和斜面受到的压力的示意图．17．下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置．实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系．（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：．（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中摩擦力，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将．18．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力，方向，并通过调整来改变拉力的大小．（2）小明还进行如图乙所示的探究活动．这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力A．大小是否相等 B．方向是否相反 C．是否作用在同一直线上（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为用甲装置做实验优于用丙装置做实验．其主要原因是A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的才料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转．19．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据来比较压力的作用效果的．（2）造成前后两个结论不一致的原因是．（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是P b，图（c）中小桌对木板的压强是P c，则P b P c （小于/等于/大于）．（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：．20．小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”．（1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大”或“小”），表明其气密性差．小李调节好压强计后，U形管两边液面相平．（2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示．（3）小李应该比较图，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越．（4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明．四.计算题（共8分）21．液体内部存在压强，如图，烧杯内盛有密度为ρ的液体，我们可以设想液面下h深处有一底面积为S的水平圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产生的．（1）请推证：液体内部深度为h处的压强p=ρgh；（2）已知圆柱形下表面所在深度为30cm，所受压强为3.6×103Pa，则液体的密度是多少？2016-2017学年山东省济宁市曲阜市书院街道办事处圣林中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（每题2分，共20分）1．在某一时刻风筝处于静止状态，如果它受到的所有外力突然全部消失，它将（）A．上升 B．下落C．保持静止 D．可以向各个方向运动【考点】牛顿第一定律．【分析】根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去．【解答】解：在某一时刻风筝处于静止状态，如果它受到的所有外力突然全部消失，则根据牛顿第一定律可知，风筝的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态．故选C．2．某同学竖直向上抛出一个篮球，假设篮球在空中运动的过程中受到的空气阻力大小不变．同学们认真观察了抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮球从抛出到落地的过程中的受力情况，下列几种说法正确的是（）A．上升过程中，篮球所受的合力最大B．上升和下降过程篮球受到的合力一样大C．下降过程中，篮球所受的合力最大D．在最高点时篮球受到的合力最大【考点】力的合成与应用．【分析】篮球所受重力跟空气阻力属于同一直线上二力的合成，当篮球上升时，空气阻力竖直向下，重力和阻力属于同方向二力的合成，其合力的大小等于两个力的大小之和；当篮球下落过程中，空气阻力竖直向上，重力和空气阻力属于反方向二力的合成，其合力的大小等于两个力的大小之差．【解答】解：篮球重力为G，空气阻力为f，篮球上升过程中空气阻力向下，F向上=G+f，篮球到达最高点时，速度为0，空气阻力为0，只受重力G，篮球下降过程中空气阻力向上，F向下=G﹣f，综上所述可知，选项B、C、D都不正确．故选A．3．一个物体放在水平桌面上，下列两个力中是一对平衡力的是（）A．物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力B．物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C．物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D．桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力【考点】平衡力的辨别．【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；（2）二力平衡条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，根据二力平衡力的条件进行判断．【解答】解：A、物体受到的重力和物体对水平桌面的压力，二者的方向是相同的，作用在两个不同的物体上，不符合二力平衡的条件；B、物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力，都是作用在同一物体上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合二力平衡的条件；C、物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力，尽管大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是它们是作用在两个不同的物体上的，不符合二力平衡的条件；D、桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力，二者方向相同，尽管作用在相同的物体上，不符合二力平衡的条件．故选B．4．2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门快速飞去，关于足球，下列说法正确的是（）A．足球在飞行过程中动能不变B．足球在飞行过程中没有受到力的作用C．足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D．足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了【考点】动能和势能的大小变化；惯性；力与运动的关系．【分析】（1）物体的动能和物体的质量、运动速度有关；（2）地面附近的物体都会受到重力的作用；（3）（4）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性；【解答】解：A、足球在飞行过程中，质量不变，速度变小，故动能变小，故A错误；B、地面附近的一切物体都受重力的作用，所以足球在飞行过程中受到重力的作用，故B错误；C、原来球是运动的，当球离开脚后由于惯性，会继续飞行，故C正确；D、一切物体都有惯性，故足球运动时具有惯性，停下来也有惯性，故D错误；故选C．5．在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释（）①乘客猝不及防，向前倾倒．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动，④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．A．④①②③ B．④②③① C．④③②① D．④②①③【考点】惯性．【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．一切物体都具有惯性．解释惯性现象时，注意运动状态的变化先后顺序．【解答】解：结合惯性知识，正确的解释顺序为：④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动．①乘客猝不及防，向前倾倒．故正确的顺序为：④②③①．故选B6．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A．甲与乙B．乙与丙C．甲与丙D．以上都不对【考点】压强．【分析】根据控制变量法的要求，根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象，然后答题．【解答】解：表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关，研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意；甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意；故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关．故选B．7．如图所示的四幅图中属于增大压强的是（）A．推土机履带B．篆刻刀C．多轮平板货车D．火车轨道枕木【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】压强大小的影响因素：压力大小和受力面积的大小；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．据此分析判断．【解答】解：A、推土机安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，不符合题意；B、篆刻刀很锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；C、多轮平板货车，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，不符合题意；D、火车轨道的枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，不符合题意．故选B．8．如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A．液体压强与液体密度有关B．液体压强与液体深度有关C．液体压强与管子粗细有关D．液体压强与液体质量有关【考点】液体的压强的特点．【分析】掌握影响液体压强的因素：液体的密度和液体的深度．根据实验情景结合影响压强的因素进行分析．【解答】解：液体压强与液体的密度和深度有关，由帕斯卡做的实验知，由于虽然管很细，但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明液体压强与液体深度有关，与液体密度、管子粗细、液体质量等无关．故选B．9．如图例能说明大气压强存在的是（）A．书包带较宽B．热气球升空C．水坝下部较宽D．纸片托水【考点】大气压强的存在．【分析】生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，抽气机、吸管、茶壶、针管、塑料吸盘等都可能利用到大气压；逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识从而确定答案．【解答】解：A、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，与大气压无关，故A错误；B、热气球升空是利用了其浮力大于重力，与大气压无关，故B错误；C、水坝下部较宽，是因为液体的压强随深度的增加而增大，下部较宽可承受更大的水的压强，与大气压无关，故C错误；D、纸片托水，是因为杯内水的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，使纸片和水不会掉落，故D正确．故选D．10．下列物品利用连通器原理工作的是（）A．试管 B．茶壶 C．茶杯 D．注射器【考点】连通器原理．【分析】根据连通器定义：上端开口下端连通的多个容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【解答】解：A、试管只有一部分，不是连通器．不符合题意；B、茶壶的壶身与壶嘴底部连通，上端都开口，属于连通器．符合题意；C、茶杯只有一部分，不是连通器．不符合题意；D、注射器只有一部分，不是连通器．不符合题意．故选B．二.填空题（每空1分，共10分）11．小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是相互的．离开地面后，由于惯性，他在空中还能继续向前运动．【考点】力作用的相互性；惯性．【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）物体能够保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性．【解答】解：（1）立定跳远时，脚用力向后蹬地，对地施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此地同时对人施加向前的力，人才会向前跳起．（2）人离开地面后，由于惯性，在空中仍然保持向前的运动状态．故答案为：相互；惯性．12．起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1= F2= F3（填“＞”、“＜”或“=”）【考点】二力平衡条件的应用．【分析】平衡状态指的是静止状态和匀速直线运动状态，平衡状态时受到的力就是平衡力；平衡力的大小相等，方向相反．【解答】解：当物体匀速上升、静止或匀速下降时，受到的拉力与重力都是平衡力，大小都等于重力，所以F1=F2=F3．故答案为：=；=．13．利用一支尖头铅笔（如图所示），现场体验“压强与受力面积的关系”．（1）“控制变量”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：把铅笔放在两个手指之间，用力挤压．（2）实验得到的结论：压力相同时，受力面积越小压强越大．【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．【分析】（1）压力的作用效果的影响因素：压力大小和受力面积大小．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大．（2）研究压力作用效果的影响因素采用控制变量法和转换法．【解答】解：（1）压力的作用效果的影响因素是压力大小和受力面积大小，在实验中要用到控制变量法，把铅笔放在两个手指之间，用力挤压，此时铅笔处于静止状态，所以两侧手指所受的压力也是相同的．（2）把铅笔的尾部和尖部顶在两个手指中间，尖部手指的凹陷程度大，尾部手指的凹陷程度小，说明压力一定时，受力面积越小，压强越大．故答案为：（1）把铅笔放在两个手指之间，用力挤压；（2）压力相同时，受力面积越小压强越大．14．如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板．若图钉帽的受力面积是1.0×10﹣4m2，则手指对图钉帽的压强为8×104Pa．图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到增大压强的目的．【考点】压强的大小及其计算；减小压强的方法及其应用．【分析】（1）知道手对顶帽施加的压力和钉帽的受力面积，根据p=求出手指对图钉帽的压强；（2）增大压强的方法：在压力一定时，可以通过减小受力面积的方法来增大压强；在受力面积一定时，可以通过增大压力来增大压强；还可以同时改变压力和受力面积的大小来增大压强．【解答】解：（1）手指对图钉帽的压强：p===8×104Pa；（2）图钉尖制作得很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来达到增大压强的目的．故答案为：8×104；增大压强．15．教室的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做的道理是增大摩擦．为改善火车站地下通道的通风情况，小希设计了油气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是在流体中，流速越大的位置压强越小．【考点】增大或减小摩擦的方法；流体压强与流速的关系．【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析；（2）在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大．【解答】解：（1）塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大和接触面的粗糙程度增大，因此是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；（2）遮雨盖的形状靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，而管道内的空气流速慢、压强大，可以实现自动抽气．故答案为：增大摩擦；在流体中，流速越大的位置压强越小．三.作图题和实验探究题（15题3分；16-19题，每空1分，共19分）16．如图所示，物体A静止在斜面上，请作出物体A所受重力和斜面受到的压力的示意图．【考点】重力示意图；压力及重力与压力的区别．【分析】（1）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；（2）压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．【解答】解：过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的。