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17.2 欧姆定律教案课题课型新授课授课时间设计人教学目标1、知识和技能：（1）理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。
（2）能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。
2、过程与方法（1）通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯（2）根据实验现象体会等效电阻的含义，了解等效的研究方法。
2.情感、态度、价值观：通过对欧姆生平的介绍，学习科学家献身于科学，勇于探索真理的精神，激发学生学习的积极性教学重点理解定律的内容以及其表达式、变换式的意义教学难点培养学生运用欧姆定律解决简单的实际问题的能力复习：通过上节课探究实验的学习，我们得到了电阻上的电流跟两端电压的什么关系？1.研究电流与电压的关系时，你得到了什么结论？2.研究电流与电阻的关系时，你得到了什么结论这个结论其实在十八世纪初期德国的物理学家欧姆通过大量的实验归纳得出了，人们为了纪念他就把这个结论称为欧姆定律。
出示课题《欧姆定律及其应用》一、学习目标（多媒体出示）1 理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。
2 能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串并联电路中电阻的关系。
3 通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养逻辑思维能力，培养解答电学问题的良好习惯。
二、自主学习（多媒体出示）1.欧姆定律的内容是：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比学生阅读学习目标了解本节课所学的内容根据以自主学习为主不会的在讨论完成本内容，教学资源开发利用电源、开关、导线、定值电阻、（5Ω）、小灯泡电脑平台、小灯泡、门铃、电源、IUR 2.欧姆定律的公式是I=U/R 。
（说明欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体、同一时刻而言的，即“同一性”“同时性”） 推导公式：U=IR ;R=U/I（让学生思考 ：能否说电阻与电压成正比与电阻成反比） 各物理量的单位分别是：I 电流 安培（A ） U 电压 伏特（V ） R 电阻 欧姆 (Ω)3、多媒体出示例题，请学生讨论、板演，纠正错误。
第六章电压电阻第七章欧姆定律●单元复习目的一、知识与技能1.通过学生小组讨论、交流概括本章内容2.知道电流、电压、电阻的概念；会使用电流表、电压表、变阻器；理解串联和并联电路；掌握欧姆定律3.培养学生的归纳整理能力，应用物理知识解决实际问题的能力以及探究、创新的能力。
二、过程与方法1.根据已有的知识猜测未知的知识。
2.经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、方法。
3.能对自己的实验结果进行评估，找到成功和失败的原因。
三、情感、态度与价值观1.让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验方案证实自己的猜测。
2.培养学生大胆猜想，小心求证，形成严谨的科学精神。
●复习的重点和难点欧姆定律的应用和串、并联电路中电压、电阻的关系。
●课时安排：二课时第一课时●授课时间：4 月 23日一、基础知识（一）电压1.电压要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。
电源的作用就是给用电器两端提供电压。
电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。
电压用U表示。
电压的单位：伏特（V），1kV=1000V，1V=1000mV常见电压值：一节干电池的电压是1.5V，照明电路的电压的220V，安全电路的电压36V。
2.怎样连接电压表电压的大小用电压表测量。
电压表的连接：a电压表要与被测量的元件相并联；b应该使标有“—”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极；c被测电压不要超过电压表的最大量程。
测量时，必须明确电压表的量程，若被测电压小于15V，可以用最大测量值为15V的量程，若被测电压小于3V，为提高计数的准确性，可以用最大测量值为3V的量程，若被测电流大于15V，则换用更大量程的电压表。
3.怎样在电压表上读数①确定电压表的量程：实验室用电压表有两个量程，0—3V和0—15V。
读数时，必须明确电压表的量程。
②确定电压表的分度值，根据电压表的量程确定分度值，即每小格的电压值。
（二）研究串并联电路电压的规律1.串联电路电压的规律串联电池组的电压等于每节电池的电压之和。
教案：新九年级物理电压电阻单元复习一、教学目标：1.复习电压电阻的基本概念和公式。
2.理解电阻对电流的影响，并能计算电阻对电流的影响。
3.掌握欧姆定律，能够正确使用欧姆定律计算电流、电压和电阻之间的关系。
4.了解串联电路和并联电路的特点以及公式，并能够应用串联和并联电路的公式计算电压、电流和电阻。
二、教学内容：1.复习电压的概念和公式。
2.复习电阻的概念和公式。
3.复习欧姆定律的概念和公式。
4.复习串联电路和并联电路的概念和公式。
三、教学步骤：1.导入新课，通过问题引导复习电压的概念和公式。
问题1：什么是电压？它的单位是什么？问题2：请写出电压的计算公式。
2.复习电阻的概念和公式。
问题3：什么是电阻？它的单位是什么？问题4：请写出电阻的计算公式。
3.复习欧姆定律的概念和公式。
问题5：什么是欧姆定律？请写出欧姆定律的数学表达式。
问题6：当电流为2A，电阻为5Ω时，请计算所加的电压。
4.复习串联电路和并联电路的概念和公式。
问题7：什么是串联电路？它的特点是什么？请写出串联电路的计算公式。
问题8：什么是并联电路？它的特点是什么？请写出并联电路的计算公式。
四、教学示范：1.示范计算电阻对电流的影响。
例题1：一个电池的电压为12V，通过一个电阻为8Ω的电路，求电路中的电流。
解答：根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，即V=IR。
代入已知的电压和电阻，得到电流I=V/R=12V/8Ω=1.5A。
2.示范应用欧姆定律计算电流、电压和电阻之间的关系。
例题2：一个电路中的电流为2A，电阻为4Ω，求电路中的电压。
解答：根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，即V=IR。
代入已知的电流和电阻，得到电压V=2A*4Ω=8V。
3.示范应用串联和并联电路的公式计算电压、电流和电阻。
例题3：一个并联电路中有两个电阻，分别为3Ω和4Ω，已知电压为12V，请计算电路中的电流。
解答：根据并联电路的公式，总电流等于总电压除以总电阻之和，即I=V/(R1+R2)。
中考物理总复习教案：第七章《欧姆定律》（人教版九年级）【中考透视】本章内容是初中物理电学部分的重点，历年来都是各省市中考考查的重点，特别是与其他章节的知识联系密切，易出综合性的考查题，本章主要围绕欧姆定律及其应用，伏安法测电压，串、并联电路电阻规律及安全用电的有关知识命题，对本章的单独考查，一是考查欧姆定律及其应用、安全用电等.二是考查电流、电阻、电压之间的关系及伏安法测电阻等.题型以填空题、选择、计算和实验题为主，试题难度中等.【专题总结及应用】 一、知识性专题专题1 电流与电压、电阻的关系例1 刘阳同学想利用图7-94所给实验器材探究电流与电压和电阻的关系.实验次数 1 2 3 4 5 电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8电流/A0.100.150.200.250.28（1）在电压表尚末接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请指出.（2）假如错误已纠正，且原电流方向不变，则电压表将接在电路中a ，b ，c ，d 四点中的哪两点才能测量1R 两端的电压.（3）上表是刘阳同学得出的几组实验数据，分析表中数据可得到什么结论？写出简要的分析过程.分析 从电路图连接可以看出，电流表正负接线柱接反了，滑动变阻器都接在上面的金属杆上了，若电压表测电阻两端的电压，则电压表应与定值电阻并联，即b ，c 或b ，d 之间，从数据可看出，在电阻不变的情况下，通过电阻的电流与其两端的电压成正比.答案：（1）电流表正负接线柱接反了，滑动变阻器接线错误（其他合理的表述即可） （2）b ，c （或b ，d ） （3）电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比.当电压增加时，电流也随着增加，且电流的比值不变.专题2 欧姆定律及其应用例2 如图7-95所示的电路中，电源电压为6V 不变，当开关S 3断开，S 1，S 2闭合时，电流表示数为0.5A ，则1R 的电阻值为 Ω；如果电路中只闭合S 3，电压表示数为 V.分析 当开关S 1，S 2闭合，S 3断开时，只有1R 接入电路中（2R 被短路），因此1R 的阻值116120.5U VR I A==Ω；当开关S 1，S 3断开，S 2闭合时，1R 和2R 串联，此时电压表测2R 两端的电压，故1R 两端的电压12U U U =-＝6V －4V ＝2V ，电路中的电流1121126U V I R ===ΩA ，所以电阻2242416U V R I A ===Ω；如果电路中只闭合S 3，此时电压表测的是电源电压，故示数为6V. 答案：12 24 6例3 如图7-96所示，电阻1R 为12Ω，将它与2R 串联后接到8V 的电源上，已知2R 两端的电压是2V.请求出电路的总电阻.分析 先根据串联电路电压分配关系求出1R 两端的电压，再求出流过1R 的电流，因为串联电路电流处处相等，所以12I I =再根据欧姆定律求出2R ，则串联总电阻即可求解.解：12U U U =-＝8V －2V ＝6V ，11160.512U V I R ===ΩA ，21I I =＝0.5A ， 222240.5U VR I A===Ω， 1212416R R R =+=Ω+Ω=Ω.【解题策略】关于欧姆定律的计算题一般按下列步骤进行： （1）分析题意，画出等效电路图.（2）把已知物理量和未知物理量都标在图中. （3）找出题目中的隐含条件.（4）利用公式或方程求解，列方程的依据是串、并联电路的特点.例4 如图7-97所示电路中，电源电压为3V 且保持不变，10R =Ω，滑动变阻器的的最大阻值20R '=Ω.当开关S 闭合后，在将滑动变阻器的滑片由A 端移到B 端的过程中，电流表示数的变化是 （ ）A.0.3～0.1AB.0～0.1AC.0.1～0.3AD.0.3～0A分析 当滑动变阻器的滑片在A 端时，滑动变阻器接入电路的电阻为0，因此电路中的电流1310U VI R ==Ω＝0.3A ；当滑动变阻器的滑片在B 端时，滑动变阻器接入电路的电阻为20Ω，此时电路中的电流231020U VI R R =='+Ω+Ω＝0.1A.因此电流表示数的变化范围是0.3～0.1A.故选A.专题3 电路中电表示数的变化例5 在如图7-98所示的电路中，电源电压不变.闭合开关后，滑动变阻器的滑片P 向右端滑动时 （ ）A.电流表示数减小，电压表示数减小B.电流表示数不变，电压表示数不变C.电流表示数增大，电压表示数减小D.电流表示数减小，电压表示数增大分析 从电路图可看出，此电路中的1R 与2R 是并联关系，电流表测通过1R 的电流，电压表测电源电压，当滑片P 向右滑动时，由于两电阻并联，故通过1R 的电流不变，即电流表示数不变.而两电阻两端的电压均等于电源电压，电源电压是不变的，因此电压表示数不变.故选B.【解题策略】本题考查了电路的判断及欧姆定律的相关知识，在求解电路中电表示数变化的问题时，首先要搞清电路的连接及电表所测量的范围，然后利用串联或并联电路及欧姆定律求解.例6如图7-99所示电路中，电源电压保持不变，当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电表的示数变化情况是 （ ）A.电流表示数增大，电压表示数增大B.电流表示数减小，电压表示数增大C.电流表示数不变，电压表示数不变D.电流表示数减小，电压表示数不变 分析 从电路图的连接可以看出，两电阻并联，电压表测电源电压，故电压表示数不随滑动变阻的电流不受影响.故选C.例7 如图7-100所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P 由a 端向b 端滑动过程中，图中电压表和电流表的示数变化情况说法正确的是 （ ）A.电压表示数不变，电流表示数变大B.电压表示数变小，电流表示数变大C.电压表示数不变，电流表示数变小D.电压表示数变大，电流表示数变小分析 首先分析电路的连接情况，电阻2R 与滑动变阻器串联后与电阻1R 并联.然后分析电表的测量对象：电压表并联在1R 的两端，由于电路是并联的，因而电压表测量1R 两端的电压，也是2R 与滑动变阻器串联后的总电压，也等于电源电压；电流表在干路上，测整个电路中的总电流.最后判断电路变化引起电表示数如何变化：当滑片P 向b 端滑动时，接入电路的电阻变大，由于电压表是测电源电压，故其示数不变，1R 所在支路的电压不变，电流也不变，而2R 与滑动变阻器所组成的支路中的电阻变大，电流变小，因而干路电流变小，即电流表示数变小.故选C.二、规律方法专题 专题4 测电阻的方法【专题解读】根据欧姆定律和串、并联电路的特点，通常测量电阻的方法有以下几种：R的实验方案，并选择例8 小明设计了一种测量未知电阻x了合适的器材，测量电路如图7-101所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A，B两点间接入的元件每次只能是电R.阻箱或未知电阻x（1）请你帮他完成相关实验内容：①将接入A，B两点间；②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置，记下 ； ③断开开关，取下A ，B 间的元件，将 接在A ，B 两点间； ④闭合开关，调节 使 ； ⑤读出 ，即可知道x R 的阻值.（2）小明测量电阻x R 的方法，在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是 （ ）A.力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱分析 本题设计了利用电压表和电阻箱测量未知电阻的方法——等替代法，参照这种方法我们也可以利用电流表和电阻箱测量未知电阻.在实验中用电阻箱接在电路的A ，B 之间和未知电阻x R 接在同一电路的A ，B 之间电压表示数相同，这说明未知电阻x R 与电阻箱在电路中的效果相同，所以未知电阻x R 的阻值就等于电阻箱的阻值.这是应用了一种等效替代法.答案：（1）①未知电阻x R ②电压表示数U ③电阻箱 ④电阻箱 电压表示数仍为U ⑤电阻箱示数 （2）C三、思想方法专题 专题5 控制变量法例9 一位物理教师要求同学们做“研究电流与电压、电阻关系”的实验，下表是黄青同学设计的记录实验数据的表格，由表格可知此实验主要由四大步组成，黄青同学已完成了三大步，此时实验器材的连接情况如图7-102所示，按设计的实验顺序，现在把电路中4Ω的电阻取下，再换上最后一个1Ω的定值电阻，接下来的实验由你来完成：U ＝2V电阻R （Ω） 8 5 4 1 电流I （A ）0.250.40.5（1）闭合开关S ，观察到电流表指针 ，电压表指针 .应该立即 ，再把电流表量程 ，电压表正负接线柱 .（2）再闭合开关S ，应该 ，使电压表示数为 V.（3）从电流表上读取数据 A ，把其记入表格. （4）由此得出的结论是： .分析 在探究电流与电压和电阻的关系时，实验共分两步进行：一是保持电压不变，改变电阻值，测出对应的电流值；二是保持电阻不变，改变加在定值电阻两端的电压值，测出对应的电流值.根据所给图示可以看出电压表的“＋”“－”接线柱接反了，故闭合开关后，指针反偏，应立即断开开关，将电压表“＋”“－”接线柱按正确方式连接；接上1Ω电阻后，电路中电流值超出了所用的电流表量程，故发现电流表指针超出最大刻度，应立即断开开关，改用0～3A 的量程进行测量.答案：（1）向右偏转且超过量程 向左偏转 断开开关 换成0～3A 量程 交换 （2）移动滑动变阻器 2 （3）2 （4）在电压一定时，电流与电阻成反比专题6 图像法【专题解读】将数据图像化，通过图像把一个物理量随另一个物理量的变化情况表示出来.这种处理数据的方法直观、明了，给我们研究问题带来了方便.例10 如图7-103所示是做物理实验时得到的电流与电压的关系图像，根据图像，你能得出什么结论？分析 探究图像，就是从图像中发现规律，如：通过Ⅰ，Ⅱ图像对应的数据有：1.53365,100.30.60.30.6V V V VA A A A ==Ω==Ω 答案：（1）图像Ⅰ表示该导体的电流与电压成正比，导体的电阻是5Ω；图像Ⅱ表示该导体的电流与电压成正比，导体的电阻是10Ω.（2）图像Ⅰ，Ⅱ对应于3V 时的特点：图像Ⅰ对应的电流是0.6A ，图像Ⅱ对应的电流是0.3A.综合（1）（2）可得结论：在电流与电压的关系图像中，直线的倾斜程度越小，则该导体电阻越大.【沙场点兵】一、选择题1.如图7-104所示，闭合开关S ，当滑片P 向左移动时 （ ） A.电流表示数变大，电压表示数变小 B.电流表示数变大，电压表示数变大 C.电流表示数变小，电压表示数变小 D.电流表示数变小，电压表示数变大2.图7-105表示通过某导体的电流与其两端的电压的关系.由图中信息可知 （ ） A.导体的电阻为6Ω B.导体的电阻为1.5ΩC.导体的电阻随导体两端的电压的增大而增大D.导体两端的电压为0时，导体的电阻也为03.如图7-106所示的电路中，电源电压为6V ，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω.在开关闭合，滑片由b 端向a 端移动的过程中，以下说法正确的是A.电压表的示数减小B.电压表示数与电流表示数的比值不变C.当滑片移到中点时，电压表示数为2VD.当滑片移到a端时，电流表示数为0.2A4.一只小灯泡正常发光时通过灯丝的电流是0.3A，灯丝电阻是6Ω，要测量小灯泡两端的电压，电压表的量程应选用（）A.0～3VB.0～15VC.两个量程都可以D.无法判断5.如图7-107所示是用伏安法测电阻的电路图，闭合开关S后，发现电压表示数为12V，而电流表示数为零，则可能出现的故障是（）A.电压表损坏B.电流表损坏C.滑动变阻器断路D.待测电阻R断路6.将两个电阻连在同一电路中，下列说法正确的是（）A.两个电阻中通过的电流相等，则两个电阻是并联的B.两个电阻两端的电压相等，则两个电阻是并联的C.两个电阻两端的电压相等，则通过它们的电流相等D.两个电阻两端的电压相等，通过它们的电流也相等，则这两个电阻可能是串联的，也可能是并联的7.在一电路中有两个阻值不同的电阻并联，下列说法中正确的是（）A.电阻值较大的电阻中通过的电流较小B.电阻值较小的电阻中通过的电流较小C.总电阻等于两个电阻之和D.两个电阻两端的电压不同8.如图7-108所示电路，电源两端的电压一定，开关S1闭合，如果要使电压表示数减小，电流表的示数增大，则下列操作一定可行的是（）A.滑动变阻器的滑片P向上移B.滑动变阻器的滑片P向下移C.开关S2闭合，滑动变阻器的滑片P向下移D.开关S2闭合，断开开关S1，滑动变阻器的滑片P不动9.如图7-109所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后，其中一只小灯泡突然熄灭，另一只小灯泡仍发光，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是（）A.L1断路 B.L2断路C. L1短路 D.L2短路10.修理电器时需要一只150Ω的电阻，但手边只有电阻值分别为100Ω，200Ω，600Ω的电阻各一只，可采用的办法是（）A.把200Ω与600Ω的电阻串联起来B.把100Ω与200Ω的电阻串联起来C.把100Ω与200Ω的电阻并联起来D.把200Ω与600Ω的电阻并联起来11.两个定值电阻，甲标有“16Ω 1.5A”，乙标有“22Ω 0.5A”.现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是（）A.57VB.41VC.35VD.19V二、填空题12.通过研究电流跟电压、电阻的关系的实验可以得到，在一定时，导体中的电流跟成正比；在 一定时，导体中的电流跟 成反比.13.加在某导体两端的电压是6V 时，通过它的电流是0.2A ；当这个导体两端的电压变为4.5V 时，通过它的电流是 A.14.伏安法测电阻的原理是 ，用到的器材有电源、 、 、 、 、 和导线.15.在伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器应与被测电阻 联；连接实验电路时，开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应放在 处；在实验中滑动变阻器的作用是 .16.电阻13R =Ω，与2R 串联后的总电阻为9Ω，若使它与2R 并联，其总电阻为Ω.17.某电阻两端的电压为2V 时，通过电阻的电流为10mA ，如果使其两端的电压为6V ，则通过它的电流是 A ；如果通过它的电流为500μA ，则其两端的电压为 V ；如果此时没有电流通过，则此时其两端的电压为 V ，其电阻将 .18.一段导体两端的电压为2V 时，通过导体中的电流是0.4A 如果两端的电压增大2倍，则导体中的电流为 A ；如果电压减小到1V ，则导体中的电流为 A.19.如图19.如图7-110所示电路，220R =Ω，开关闭合后电流表示数为0.2A ，电压表示数为2V ，则1R ＝ Ω，电源电压为 V.20.如图7-111所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风机的简化电路，图中A 是吹风机，B 是电热丝.将插头插入插座，若只闭合开关S 1，S 2都闭合，吹风机吹出的是 风.（填“热”或“冷”）三、实验探究题21.某同学利用如图7-112所示电路研究电流与电阻的关系，实验中他保持滑动变阻器滑片P 位置不变.换用不同的定值电阻R （5Ω，10Ω，15Ω），使电阻成整数倍变化，相应的电流记录于下表中，分析实验数据后，得出结论：R 两端的电压不变时，R 中的电流与R 阻值不成反比，他得出错误结论的原因是 .实验序号 1 2 3电阻R /Ω 5 10 15 电流I /A0.40.30.2422.某同学利用如图7-113所示的电路测定电阻x R 的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A ”字样，电源电压不变.该同学实验步骤正确，闭合开关S ，观察到电流表的示数为0.14A ，电压表的示数为1.7V.当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω）时，电压表、电流表的示数分别为2.5V 和0.20A.接着他又移动滑片到某点A ，这时电压表、电流表的示数分别如图7-114甲乙所示.（1）通过分析可知A 点在滑动变阻器中点的 侧（填“左”或“右”）. （2）请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值.（计算电阻时，精确到0.1Ω）物理量 实验序号电压（V ） 电流（A ） 电阻（Ω） 电阻平均值（Ω） 1 0.142 2.5 0.20 3四、计算题23.如图7-115所示的电路中，电阻16R =Ω，212R =Ω.（1）求电路中的总电阻.（2）请你补充一个条件，提出一个问题，并且针对所提的问题进行求解.参考答案1.A2.A3.B ［提示：定值电阻和滑动变阻器串联，在滑片由b 端向a 端移动的过程中，电路中的总电阻减小，电源电压保持不变，所以电路中的电流增大，定值电阻两端的电压也随着增大，但电压表与电流表的示数的比值不变，等于定值电阻R 的阻值；当滑片移到中点时，电路中产总电阻为20Ω，电路中的电流为U I R =＝620VΩ＝0.3A ，电压表的示数为R U IR =＝0.3A ×10Ω＝3V ；当滑片移到a 端时，电路的总电阻为10Ω，电路中的电流为60.610U VI R '==='ΩA.］4.A ［提示：根据公式U IR =＝0.3A ×6Ω＝1.8V ，由于1.8V<3V ，故应选用0～3V 的量程测量小灯泡两端的电压.］5.D6.D7.A8.B9.C 10.D ［提示串联的总电阻等于各个电阻之和，而其中任意两个电阻之和都大于150Ω，因此只能采用并联，并联的总电阻比其中任意一个电阻都小，因此只能用200Ω与600Ω的电阻并联起来，经计算总电阻正好等于150Ω.］11.D ［提示：由于两电阻串联，通过它们的电流相等，因此电路中允许通过的最大电流为0.5A ，此时电路两端所允许加的最大电压U IR =总＝0.5A ×（16Ω＋22Ω）＝19V.］ 12.电阻 导体两端的电压 电压 导体的电阻13.0.15［提示：导体的电阻是不变的，那么通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，4.5V 是6V 的3/4，当电压变为4.5V 时导体中的电流应是原电流的3/4，为0.15A.］ 14.UR I= 电压表 电流表 待测电阻 滑动变阻器 开关 15.串 断开 阻值最大 改变被测电阻两端的电压 16.2 17.0.03 0.1 0 不变［提示：在电阻一定时，导体中的电流跟它两端的电压成正比，即1122I U I U =，221162U VI I U V==×10×0.001A ＝0.03A ，1133I U I U =，633131500101010I AU U I A--⨯==⨯×2V ＝0.1V.］ 18.1.2 0.2［提示：电压增大2倍是指在原电压的基础上又增大2倍，电压是原来的3倍，通过的电流也是原来的3倍，即0.4A ×3＝1.2A ；又因为1133I U I U =，331110.42U V I I U V==⨯A ＝0.2A.］ 19.10 6［提示：由欧姆定律得112100.2U VR I A===Ω，220.2U IR ==A ×20Ω＝4V ，所以12U U U =+＝2V ＋4V ＝6V.］20.冷 热 21.该同学在实验过程中保持滑动变阻器滑片P 位置不变，导致换用不同定值电阻实验时，定值电阻两端的电压不同22.（1）右 （2）如下表：物理量 实验序号 电压（V ） 电流（A ） 电阻（Ω） 电阻平均值（Ω）1 1.7 0.14 12.112.32 2.5 0.20 12.53 2.2 0.18 12.223.解：（1）由12111R R R =+，得12126124612R R R R R Ω⨯Ω===Ω+Ω+Ω. （2）如果电流表示数为2A ，电源电压为多大？因为UI R=，所以U IR =＝2A ×4Ω＝8V.。
第六章电压电阻第七章欧姆定律●单元复习目的一、知识与技能1.通过学生小组讨论、交流概括本章内容2.知道电流、电压、电阻的概念；会使用电流表、电压表、变阻器；理解串联和并联电路；掌握欧姆定律3.培养学生的归纳整理能力，应用物理知识解决实际问题的能力以及探究、创新的能力。
二、过程与方法1.根据已有的知识猜测未知的知识。
2.经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、方法。
3.能对自己的实验结果进行评估，找到成功和失败的原因。
三、情感、态度与价值观1.让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验方案证实自己的猜测。
2.培养学生大胆猜想，小心求证，形成严谨的科学精神。
●复习的重点和难点欧姆定律的应用和串、并联电路中电压、电阻的关系。
●课时安排：二课时第一课时●授课时间：4 月 23日一、基础知识（一）电压1.电压要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。
电源的作用就是给用电器两端提供电压。
电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。
电压用U表示。
电压的单位：伏特（V），1kV=1000V，1V=1000mV常见电压值：一节干电池的电压是1.5V，照明电路的电压的220V，安全电路的电压36V。
2.怎样连接电压表电压的大小用电压表测量。
电压表的连接：a电压表要与被测量的元件相并联；b应该使标有“—”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极；c被测电压不要超过电压表的最大量程。
测量时，必须明确电压表的量程，若被测电压小于15V，可以用最大测量值为15V的量程，若被测电压小于3V，为提高计数的准确性，可以用最大测量值为3V的量程，若被测电流大于15V，则换用更大量程的电压表。
3.怎样在电压表上读数①确定电压表的量程：实验室用电压表有两个量程，0—3V和0—15V。
读数时，必须明确电压表的量程。
②确定电压表的分度值，根据电压表的量程确定分度值，即每小格的电压值。
（二）研究串并联电路电压的规律1.串联电路电压的规律串联电池组的电压等于每节电池的电压之和。
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
2.并联电路电压的规律并联电池组的电压等于每节电池的电压。
并联电路干路两端的电压等于各支路两端的电压。
（三）电阻1.电阻电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，符号：R。
不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种性质。
电阻的单位：欧姆（Ω）、千欧（KΩ）、兆欧（MΩ）。
1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω。
电阻器：电子技术中常用到的，具有一定电阻值的元件。
也叫定值电阻，简称电阻。
符号：2.决定电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料，长度和横截面积，还与温度有关。
导线越长，电阻越大。
导线横截面积越小，电阻越大。
（四）变阻器1.变阻器滑动变阻器的结构：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。
滑动变阻器变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。
1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A。
2.变阻器的作用①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路。
（五）探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比。
在电压一定的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
（六）欧姆定律及其应用1.欧姆定律①内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
②数学表达式：I=U/R（符号的意义及单位：I—电流—A，U—电压—V，R—电阻—Ω）。
2.电阻的串联与并联串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大，它等于各分电阻的阻值之和；并联电阻的总电阻比任何一个分电阻的阻值都小，总电阻的倒数等于各分电阻阻值的倒数之和。
（七）测量小灯泡的电阻1.方法：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过导体的电流，就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻。
2.原理：I=U/R。
3.注意事项：电路闭合之前要把变阻器调到使电路中的电流最小的位置。
4.伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。
（八）欧姆定律和安全用电1.电压越高越危险加在人体的电压越高，通过人体的电流越大，大到一定程度就会有危险。
只有不高于36V 的电压才是安全的。
2.断路和短路通路：接通的电路。
断路：断开的电路。
短路：电流不流经用电器，而是电源两极直接相连，我们就说电源短路。
3.注意防雷1.19世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
I=U/R2.雷电是大气中的一种剧烈的放电现象。
云层之间、云层和大地之间的电压可达几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安至十几万安，产生很强的光和声。
高大建筑的顶端都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做避雷针。
二、例题分析例1小明测量某电阻R的阻值时，已连接电路如图1：（1）同桌又补了一根导线，使电路完整。
请你在图中画出这根导线。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到端（请选“A”或“B”）；（3）小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如图1，请你帮小明填人下表空格中。
（4）最终测得的电阻阻值为欧（计算结果保留一位小数）。
图1 图2例2如图2所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R，的电阻值为Ω；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V。
则R2的电阻值为Ω；如果电路中只闭合S3，电压表示数是 V。
例3实验：用电压表和电流表测电阻在这个实验中，我们要学习用伏安法测一只电阻的阻值。
如果这个电阻是阻值约20欧的小灯泡，所用实验器材画在图8-3中。
请你在左边方框中画出自己设计的实验电路图。
然后在右边用画线的办法代替导线连接电路。
要注意电压表、电流表的量程要选择正确。
例4谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节干电池。
(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3v 不变，你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后，小明将滑片P 向左滑动时，电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P 滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=____Ω。
你认为这个结果可靠吗?理由是__________________。
图5例5如图5所示的电路中，电阻R 1的阻值为10 。
闭合电键S ，电流表A 1的示数为0.3A ，电流表A 的示数为0.5A.求(1)通过电阻R 2的电流.(2)电源电压.(3)电阻R 2的阻值。
例6为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的实验电路图．（1）实验选用的器材如图14所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为 V ，电流表应选用的量程为 A ．（2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图14中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大．（3）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：图14 图13 A VR R S． 实验次数 1 2 3 4 5电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8电流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28例7如右图所示，闭合开关S 后，要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F 点与滑动变阻器的 点用导线连接起来。
例8如图1所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是( )A ．接A 和D B.接B 和C C.接A 和B D.接C 和D例9要改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是 ( )A 、改变导体两端的电压B 、改变导体的材料C 、改变导体的横截面积D 、改变导体的长度例10在做《决定电阻大小的因素》实验时，为了研究方便，每次挑选两根合适的电阻丝，测出通过它们的电流后进行比较，得出结论。
①研究电阻与导体的材料有关，应选电阻丝 ②研究电阻与导体长度有关，应选电阻丝C 和 ③研究电阻与横截面积的关系，应选电阻丝A 和第二课时 ●授课时间：4 月 24日一、基础知识讲解1.串联电路的电压关系：表述：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
材料锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 电阻丝代号A B C D E F G 长度m1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面机mm 2 3.2 0.8 1.20.8 1.2 1.2 1.2公式：U＝U1+U2+U3+……2.并联电路的电压关系：表述：并联电路各支路两端的电压相等。
公式：U＝U1=U2=U3=……3.串联电池组的电压等于：每节电池的电压之和。
公式：U＝U1+U2+U3+……4.并联电池组的电压等于：每节电池的电压。
公式：U＝U1=U2=U3=……5.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
6.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
7. 滑动变阻器的作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路8.要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。
即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
9.欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
数学表达式I=U/R10.解电学题的基本思路①认真审题，根据题意画出电路图；②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；③选择合适的公式或规律进行求解。
11.欧姆定律可以用来解决哪些问题？第一：可以用来求导体中的电流强度。
第二：可以计算导体两端应该加多大电压。
第三：可以用伏安法测定导体的电阻。
二、堂上练习1.A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A、B上的电压U A、U B和通过A、B的电流I A、I B间的关系正确的是A． IA=I B B． I A >I BC． U A=U B D． U A>U B2.图6是大型电子地磅的电路图．当称重物时，在压力作用下滑片P向力端滑动，变阻器连人电路的电阻，电流表的示数．（选填“变大”“变小”或“不变”）．这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量．3.为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。
