中国教育工会安徽省委员会文件

中华人民共和国工会法（１９９２年４月３日第七届全国人民代表大会第五次会议通过根据２００１年１０月２７日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议《关于修改〈中华人民共和国工会法〉的决定》修正）目录第一章总则第二章工会组织第三章工会的权利和义务第四章基层工会组织第五章工会的经费和财产第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为保障工会在国家政治、经济和社会生活中的地位，确定工会的权利与义务，发挥工会在社会主义现代化建设事业中的作用，根据宪法，制定本法。

（相关资料: 修订沿革条文释义相关论文1篇实务指南）第二条工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。

中华全国总工会及其各工会组织代表职工的利益，依法维护职工的合法权益。

（相关资料: 修订沿革条文释义相关论文2篇实务指南）第三条在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有依法参加和组织工会的权利。

任何组织和个人不得阻挠和限制。

（相关资料: 地方法规2篇修订沿革条文释义相关论文7篇实务指南）第四条工会必须遵守和维护宪法，以宪法为根本的活动准则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放，依照工会章程独立自主地开展工作。

工会会员全国代表大会制定或者修改《中国工会章程》，章程不得与宪法和法律相抵触。

国家保护工会的合法权益不受侵犯。

（相关资料: 修订沿革条文释义相关论文1篇实务指南）第五条工会组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用，通过各种途径和形式，参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；协助人民政府开展工作，维护工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政权。

（相关资料: 裁判文书1篇修订沿革条文释义实务指南）第六条维护职工合法权益是工会的基本职责。

中国工会章程前后对照文字版中国工会章程是对工会组织运作和管理的基本法规，是中国工会制度的核心文件之一。

该章程于1950年颁布实施，经过多次修订和完善，最新版本于2015年发布。

本文将对中国工会章程进行前后对照，以便更好地理解其发展和变化。

一、组织原则1950年版章程强调了工会的无党派性原则，明确表示工会是工人阶级的群众组织，不属于任何政党。

此外，章程还规定了工会的民主集中制原则，要求工会实行民主制度，坚持集中指导。

2015年版章程在组织原则方面没有改变，仍然明确指出工会是工人阶级的群众组织，不受任何政党和政府部门的领导。

同时，章程还进一步明确了工会的代表性和自主性原则。

二、工会权益保障1950年版章程强调了工会维护工人权益的责任，明确提出了保障工人工作和生活待遇的具体措施，包括制定劳动法律法规，推动和协调劳动关系，参与劳动合同的订立等。

2015年版章程在工会权益保障方面进一步完善，补充了一些新的内容，包括维护工人合法权益，发挥工会在工资、福利、劳动保护等方面的职能作用，以及促进就业和提高就业质量等。

三、工会组织机构1950年版章程规定了工会的组织机构，包括工会全国代表大会、全国工会委员会、全国工会委员会常务委员会和工会中央政策研究室。

章程还明确了各级工会组织的职责和权力。

2015年版章程在工会组织机构方面进行了一些调整和改进，明确规定了工会的组织层级，包括全国工会、省、自治区、直辖市工会和县、市、区、乡镇工会。

此外，章程还增加了工会组织管理机构的设置和职能。

四、工会党建工作1950年版章程没有明确规定工会的党建工作，但强调了工会要联系党和政府，密切合作，共同为实现社会主义建设而努力。

2015年版章程在工会党建工作方面明确规定了工会要坚持党的领导，并加强与党的组织的协作和配合。

同时，章程还加强了工会的政治责任，要求工会积极参与社会主义核心价值观的宣传和实践。

五、工会活动范围1950年版章程规定了工会的活动范围，包括组织工人参加工作、揭发违法行为、维护职工权益、开展文化体育活动等。

教育部中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知教师[2008]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育司（局）：为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订，现予印发，并就学习宣传和贯彻实施工作提出如下要求：一、充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。

长期以来，广大教师教书育人，敬业奉献，赢得了全社会的尊重，教师队伍中不断涌现出一批又一批可歌可泣的模范人物。

在今年发生的四川汶川大地震中，震区广大教师奋不顾身地保护学生，表现了崇高的师德精神。

在新形势下修订并重新印发《中小学教师职业道德规范》，对于激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，特别是抗震救灾英模教师学习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有重要的现实意义。

二、全面准确地理解《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的基本内容《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。

《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。

安徽省教育厅关于进一步加强中小学章程建设的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于进一步加强中小学章程建设的通知各市、县（区）教育局：为深入贯彻落实党的十九大和十九届三中全会精神，落实依法治校、依法治教，建立现代学校制度，进一步加强和规范全省中小学校章程建设工作，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规和教育部《全面推进依法治校实施纲要》的要求，结合我省教育工作实际，现就进一步加强我省中小学（含中等职业学校、特殊教育学校，下同）章程建设有关事项通知如下。

一、统一思想，进一步明确中小学章程建设的重要性章程是学校的治校总纲，是学校规范办学、自主发展的基本依据，是现代学校制度的载体和体现。

教育现代化首先需要制度现代化。

依法制定和实施学校章程，明确和规范学校的办学宗旨、目标任务、内部治理结构等重大事项，形成学校依法办学、规范管理、自主发展、民主监督的良性运行机制，对于提高学校管理的制度化、科学化、法治化水平，办好人民满意的教育，具有重要的现实意义。

中小学校章程建设是我省全面推进依法治教、依法治校和教育综合改革的重要抓手和关键环节，各级教育行政部门要统一思想，切实组织，加强领导，把章程建设作为深化教育体制改革、实现教育科学和谐发展的重要载体，重视和加强中小学校章程建设的指导，逐步实现学校内部、学校与政府之间、学校与社会之间的依法治理。

各中小学校要充分认识章程建设在办学治校中的基础性地位和重要作用，把章程建设作为建立现代学校制度的重要着力点，作为凝聚集体智慧、凝结教工感情、凝集发展愿景、凝练办学精神的重要途径和手段，不断完善学校章程和制度建设。

一、总则为加强学校工会组织建设，规范工会工作流程，提高工作效率，维护教职工合法权益，根据《中华人民共和国工会法》和《中国教育工会章程》，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织架构1. 学校工会委员会是学校的最高权力机构，负责全面领导学校工会工作。

2. 学校工会委员会下设办公室，负责日常事务处理和协调各部门工作。

3. 学校工会下设若干个分工会，负责本单位的工会工作。

三、职责范围1. 学校工会委员会：（1）负责制定学校工会工作计划，并组织实施。

（2）维护教职工合法权益，参与学校民主管理和监督。

（3）开展教职工文化、体育、娱乐等活动，丰富教职工精神文化生活。

（4）协助学校做好教职工思想政治工作。

2. 学校工会办公室：（1）负责起草学校工会工作计划、总结和各类文件。

（2）负责学校工会经费的管理和使用。

（3）负责学校工会活动的组织和实施。

（4）负责与各部门、各单位的沟通协调。

3. 学校分工会：（1）负责本单位的工会工作，组织实施学校工会工作计划。

（2）维护本单位教职工合法权益，参与本单位民主管理和监督。

（3）组织开展本单位教职工文化、体育、娱乐等活动。

四、管理制度1. 工会干部选拔任用：（1）工会干部应具备良好的思想政治素质、业务能力和群众基础。

（2）工会干部选拔任用应坚持公开、公平、公正的原则。

2. 工会经费管理：（1）工会经费来源包括：工会会费、上级工会拨款、学校拨款、其他合法收入。

（2）工会经费必须专款专用，严格按照预算执行。

（3）工会经费使用应遵循节约、合理、透明、公开的原则。

3. 工会活动组织：（1）工会活动应围绕学校中心工作，丰富教职工精神文化生活。

（2）工会活动应遵守国家法律法规，不得违反社会公德。

（3）工会活动应注重参与性、趣味性和教育性。

五、监督与考核1. 学校工会委员会对工会干部实行年度考核，考核结果作为干部选拔任用的重要依据。

2. 学校工会经费使用情况接受学校财务审计部门的监督。

3. 学校工会活动组织情况接受学校领导和教职工的监督。

中华人民共和国工会法文章属性•【制定机关】全国人民代表大会•【公布日期】1950.06.29•【文号】•【施行日期】1950.06.29•【效力等级】法律•【时效性】失效•【主题分类】工会正文*注：本篇法规已被《中华人民共和国工会法》（发布日期：1992年4月3日实施日期：1992年4月3日）废止中华人民共和国工会法（1950年6月28日中央人民政府委员会第八次会议通过1950年6月29日中央人民政府命令公布1950年6月29日起施行）为了明确规定工会组织在新民主主义国家政权下的法律地位与职责，使全国工人阶级更好地组织起来，发挥其在新民主主义建设中应有的作用，特颁布工会法如下：第一章总则第一条工会是工人阶级自愿结合的群众组织。

凡在中国境内一切企业、机关和学校中以工资收入为其生活资料之全部或主要来源之体力与脑力的雇佣劳动者及无固定雇主的雇佣劳动者，均有组织工会之权。

第二条工会组织原则，根据全国劳动大会通过之中华全国总工会章程之规定，应为民主集中制。

各级工会委员会，均应由会员大会或代表大会选举产生。

工会会员有根据工会章程之规定随时撤换其所选举之代表或委员之权利。

各级工会委员会，应向所代表之会员群众或其代表大会报告工作，并服从上级工会组织之决议或指示。

第三条工会为根据全国劳动大会及各产业工会（包括文化教育工作者工会、公务人员工会等）之代表大会通过的章程与决议所组成之群众团体，有其全国独立的、统一的组织系统，以中华全国总工会为最高领导机关。

凡工会组织成立时，均须报告中华全国总工会或其所属之产业工会、地方工会，经审查批准后，转请当地人民政府登记备案。

第四条凡不是根据本法第三条之规定所组织的任何其他团体，不得称为工会，不得享受本法所规定之权利。

第二章工会的权利与责任第五条在国营及合作社经营的企业中，工会有代表受雇工人、职员群众参加生产管理及与行政方面缔结集体合同之权。

第六条在私营企业中，工会有代表受雇工人、职员群众与资方进行交涉、谈判、参加劳资协商会议并与资方缔结集体合同之权。

一、总则为加强学校教育工会的组织建设，保障教职工合法权益，促进学校和谐稳定发展，根据《中华人民共和国工会法》、《中国教育工会章程》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 学校教育工会设主席一名，副主席若干名，委员若干名。

主席由学校党组织提名，经教代会选举产生。

2. 学校教育工会下设各工作委员会，包括：组织宣传委员会、劳动保护委员会、文体活动委员会、职工之家委员会等。

3. 各工作委员会负责本委员会职责范围内的工作，定期向学校教育工会主席汇报工作。

三、工作职责1. 组织教职工学习党的路线、方针、政策，提高教职工思想政治觉悟。

2. 负责教职工的民主管理、民主监督工作，保障教职工参与学校民主决策、民主管理、民主监督的权利。

3. 维护教职工合法权益，及时反映教职工的意见和要求，协调解决教职工在工作、生活中的困难。

4. 组织开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工业余文化生活。

5. 负责学校职工之家建设，为教职工提供学习、交流、娱乐的场所。

6. 负责教职工福利待遇的落实，推动学校改善教职工工作、生活条件。

7. 加强与上级工会的沟通联系，及时传达上级工会的指示精神。

四、工作制度1. 定期召开学校教育工会全体委员会议，研究部署工会工作。

2. 每学期至少召开一次教职工代表大会，听取教职工意见，审议工会工作报告。

3. 各工作委员会每月至少召开一次工作会议，研究解决本委员会职责范围内的问题。

4. 学校教育工会主席定期向学校党组织汇报工作，及时沟通信息。

5. 各级工会干部要加强学习，提高自身素质，努力为教职工服务。

五、经费管理1. 学校教育工会经费由学校工会经费和教职工缴纳的会费组成。

2. 学校教育工会经费主要用于工会活动、职工福利、宣传教育等。

3. 学校教育工会经费实行预算管理，定期向教职工公开。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度的解释权归学校教育工会。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

中华全国总工会文件总工发［2009］47号中华全国总工会关于印发《基层工会经费收支管理办法》的通知各省、自治区、直辖市总工会,中华全国铁路总工会、中国民航工会全国委员会、中国金融工会全国委员会，中央直属机关工会联合会，中央国家机关工会联合会：为规范基层工会经费收支管理，进一步提高基层工会财务管理水平，根据《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》、《工会会计制度》、《工会预算管理办法》和其他有关规定,全国总工会对1998年颁布的《基层工会经费使用管理办法》进行了修订，制定了新的《基层工会经费收支管理办法》，并将于2010年1月1日起执行。

现印发给你们,请组织贯彻实施，并将执行中遇到的有关问题及时函告全总财务部.中华全国总工会2009年10月28日基层工会经费收支管理办法为规范和加强基层工会经费的收支管理，充分发挥基层工会为职工服务、为发展工运事业服务的作用，根据《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》、《工会会计制度》、《工会预算管理办法》和其他有关规定，制定本办法。

一、工会经费收支管理原则1、遵纪守法原则。

各项经费收支，必须严格执行国家法律法规、所在地方政府和中华全国总工会的有关规定,认真执行工会财务会计制度，遵守财务纪律。

2、经费独立原则。

依法取得社会团体法人资格的基层工会,应单独开设银行账户，实行工会经费独立核算。

3、预算管理原则。

工会经费收支应全部纳入预算管理，按照《工会预算管理办法》执行。

4、依法收缴原则。

基层工会应依法收缴工会经费,并按规定留成上缴.5、服务职工原则。

工会经费使用要突出重点,保证维护职工的合法权益、开展职工服务和工会活动.6、勤俭节约原则。

工会经费使用要精打细算，少花钱多办事，节约开支,提高经费使用效益。

7、民主管理原则。

要依靠职工管好、用好经费，定期公布账目，实行民主管理,接受会员监督和经费审查委员会审查.二、工会经费收入范围工会经费收入包括：1、会费收入。

指工会会员依照规定向工会组织缴纳的会费。

中华全国总工会关于进一步加强县级教育工会建设的意见中华全国总工会文件总工发[2010]46号(2010年8月26日)长期以来，县（市）（以下简称县级）教育工会在当地教育系统党组织和上级工会的直接领导以及行政的支持下，努力反映农村教职工的利益诉求，大力开展提高教师职业道德和业务素质等活动，切实推进学校民主管理和民主监督，在推进农村教育改革和发展的全局中发挥了重要作用。

在新形势下，需要进一步加强县教育工会工作，充分发挥县级教育工会作用。

一、进一步提高对加强县级教育工会建设重要性的认识县级教育工会是我国教育系统工会组织中十分重要的一级组织，直接面对基层，处于维护教职工合法权益、服务农村教育改革发展的第一线，是教育系统工会组织体制中承上启下的关键环节。

全国80%以上的教育系统职工工作在全国县以下的广大农村地区，工作对象分布面广、组织链条长的特点，决定了县级教育工会承担着服务职工、指导基层工会组织的繁重任务。

党中央、国务院于今年召开的全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010- 2020)》把发展农村教育事业，缩小城乡教育差距，推进教育均衡发展，加强农村教师队伍建设，作为完善中国特色社会主义教育体系、办好人民满意的教育、建设人力资源强国的重要内容。

实现农村教育改革发展的目标任务，需要进一步发挥县级教育工会引导、组织、服务教职工和维护农村教师合法权益的作用。

由于城乡经济发展的不平衡和教育发展的不均衡，农村教师的权益保障、生活条件和工作条件等方面存在着诸多问题，易引起教职工的思想波动，也需要县级教育工会在协助当地党政部门做好教职工思想工作、维护教职工合法权益、促进教职工队伍和社会稳定等方面发挥更大作用。

多年来，各级工会在教育行政部门的大力支持和帮助下，认真贯彻落实《中华全国总工会关于加强教育工会工作的若干意见》（总工发[1999]17号）精神，切实加强县级教育工会建设，较好地发挥了县级教育工会的作用。

安徽省基层工会经费收支管理实施办法（试行）第一章总则第一条为加强基层工会经费收支管理，规范基层工会经费使用，根据《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》、《工会会计制度》、《工会预算管理办法》、《基层工会经费收支管理办法》及中华全国总工会（以下简称“全国总工会”）贯彻落实中央和国家有关规定的相关要求，结合我省工会实际，制定本实施办法。

第二条本实施办法适用于安徽省内企业、事业单位、机关和其他经济社会组织单独或联合建立的基层工会。

第三条基层工会经费收支管理应遵循以下原则：（一）遵纪守法原则。

基层工会应依据《中华人民共和国工会法》的有关规定，依法组织各项收入，严格遵守国家法律法规，严格执行全国总工会有关制度规定，严肃财经纪律，严格工会经费使用，加强工会经费收支管理。

（二）经费独立原则。

基层工会应依据全国总工会关于工会法人登记管理的有关规定取得工会法人资格，依法享有民事权利、承担民事义务，并根据财政部、中国人民银行的有关规定，设立工会经费银行账户，实行工会经费独立核算。

（三）预算管理原则。

基层工会应按照《工会预算管理办法》的要求，将单位各项收支全部纳入预算管理。

基层工会经费年度收支预算（含调整预算）需经同级工会委员会讨论通过和工会经费审查委员会审查同意，并报上级主管工会批准。

（四）服务职工原则。

基层工会应坚持工会经费正确的使用方向，优化工会经费支出结构，严格控制一般性支出，将更多的工会经费用于为职工服务和开展工会活动，维护职工的合法权益，增强工会组织服务职工的能力。

（五）勤俭节约原则。

基层工会应按照党中央、国务院和安徽省委、省政府关于厉行勤俭节约反对奢侈浪费的有关规定，严格控制工会经费开支范围和开支标准，经费使用要精打细算，少花钱多办事，节约开支，提高工会经费使用效益。

（六）民主管理原则。

基层工会应依靠会员管好用好工会经费。

年度工会经费收支情况应定期向会员大会或会员代表大会报告，建立经费收支信息公开制度，主动接受会员监督。

安徽省教育厅关于进一步加强中职中小学教师师德建设的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于进一步加强中职中小学教师师德建设的通知（皖教秘师〔2013〕67号）各市、县（区）教?育局：长期以来，我省广大中职中小学教师爱岗敬业，在教育教学岗位上默默耕耘、无私奉献，有力推动了教育事业科学发展，涌现出了一大批先进典型。

当前，教育改革发展已进入全面提高质量阶段，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，已成为教育事业科学发展的紧迫任务。

为切实增强广大教师教书育人的责任感和使命感，根据教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》（教师〔2013〕10号）精神，现就进一步加强我省中职中小学教师师德建设通知如下：一、要提高思想认识教育大计，教师为本。

教师素质，师德为先。

教师是人类文明的传播者，是青少年成长进步的引路人。

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到广大青少年学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

要强化教师立德树人、教书育人、学为人师、行为世范的理念，不断提升教师的人格修养和学识修养，确保教师坚持正确政治方向，践行社会主义核心价值体系，遵守法律法规，帮助和引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

各市、县（区）教育局和学校要充分认识新时期进一步加强中职中小学教师师德建设的重要意义，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，常抓不懈。

二、要创新师德教育各地各校要在提高师德教育实效性上下功夫，多渠道、多层次、多形式开展师德教育。

要始终把师德教育作为教师培训的第一模块，重视法制教育、安全教育和心理健康教育。

高等学校教职工代表大会暂行条例( 中华人民共和国教育部、中国教育工会全国委员会 1985 年 1 月28 日颁发 )第一章总则第一条根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，为实现党的第十二次全国代表大会提出的建设高度社会主义民主这一根本任务，完善管理制度，高等学校应建立和健全党委领导下的教职工代表大会制。

第二条高等学校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工群众行使民主权利，民主管理学校的重要形式。

第三条教代会应坚持四项基本原则，遵照党的方针、政策和国家的法律、指令，在学校党委的领导下行使职权。

要正确处理国家、集体、教职工个人三者关系，调动广大教职工的积极性，保证培养德、智、体全面发展的人才，和各项任务的完成，办好具有中国特色的社会主义大学。

第四条教代会的组织原则是民主集中制。

第二章职权第五条教代会在本校权限范围内行使下列职权：（一）听取校长的工作报告，讨论学校的年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

（二）讨论通过岗位责任制方案、教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布施行。

（三）讨论决定教职工的住房分配、福利费管理使用的原则和办法，以及其它有关教职工的集体福利事项。

（四）监督各级领导干部，可以进行表扬、批评、推荐，必要时可建议上级机关予以嘉奖、晋升，或予以处分、免职。

第六条校长要定期向代表大会报告工作，听取意见，认真对待教代会的有关决议和提案，尊重和支持教代会行使民主管理的职权。

第七条教代会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，教育教职工严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。

第三章教职工代表第八条教职工代表以系、处或教研室、科室、班组为单位，由教职工直接选举产生，凡是享有公民权的教职工均有选举权与被选举权。

代表的构成，既要照顾到学校各方面人员，又要充分体现学校以教学为主，其中教师代表一般应占百分之六十左右。

关于高等学校工会干部配备和管理的若干意见高等学校工会是党委领导下教职工自愿结合的群众组织，它应该成为联结党和教职工群众的强大纽带，成为教职工群众的主要代表者，并承担教职工代表大会工作机构职责，在思想教育、民主管理和改善教职工生活等方面发挥积极作用，团结广大教职工为办好具有中国特色的社会主义大学而奋斗。

为了充分发挥工会应有的作用，必须加强高等学校工会干部队伍建设。

为此，特提出高等学校工会干部配备和管理的若干意见如下：一、在高等学校调整和配备领导班子的工作中应同时选配好工会干部。

高等学校工会干部要符合革命化、年轻化、知识化、专业化的条件，尤其要注意选配好具有较高文化、有业务知识、有群众威望和组织能力、适合做知识分子群众工作的专职领导骨干。

不要把工会当作安置干部的场所。

二、参照中央有关文件的精神，高等学校的工会主席的配备，结合当前高等学校的具体情况，可以采取下列办法：1、有条件的单位，选配符合上述第一条要求的副校级干部担任专职的工会主席；2、各方面条件符合，但不是副校级的，其在担任专职工会主席期间，在参加会议、阅读文件等方面，可以享受副校级的待遇；3、如工会主席是兼职，必须有一定的时间和精力管工会工作，不能兼而不管，主持日常工作的副主席，一般应是正处级，是党员的一般应参加党委，并列席校党、政领导有关会议，阅读有关文件，以便了解全面情况，做好工会工作。

部门工会正副主席比照这个精神进行选配。

三、高等学校工会委员会根据工作需要，按教职工人数多少，设立适当的专职干部，其所属的事业单位如教工俱乐部、业余教育等另计事业单位编制。

此外在人数较多、有相对独立性的处、厂、所、院、场等部门工会委员会（或分工会），应设专职工会干部。

系工会根据工作需要得设半专职的工会秘书，处理工会日常工作。

兼职的工会干部应适当减轻其它工作负担，教师兼任工会工作的在考核、晋级、评定职称中应适当减少其教学工作量的要求。

四、认真执行中国工会章程的规定，工会领导成员应经民主选举产生，并报请上级工会批准后公布，任期二年，连选可以连任。

文体活动奖励细则第一章总则第一条为了鼓励广大学生积极参与文体活动，丰富校园文化生活，培养学生团队精神和个人修养，特制定本奖励细则。

第二条本奖励细则适用于本校全体学生，包括本科生和研究生。

第三条校内文体活动指在学校范围内举办的各类体育比赛、文艺演出、学术讲座等活动。

第四条校外文体活动指学生组织的各类社团活动、参加校际比赛等活动。

第五条本奖励细则的宗旨是激励学生参与文体活动，促进全面发展。

第二章奖励内容第六条校内文体活动奖励分为集体奖励和个人奖励。

第七条集体奖励有集体功勋奖和优秀组织奖两种。

第八条个人奖励分为校内奖励和校外奖励。

第九条校内奖励包括优秀个人奖和优秀个人贡献奖两种。

第十条校外奖励包括参与奖、优秀个人奖和杰出个人奖三种。

第三章集体奖励第十一条集体功勋奖的评选标准如下：（一）校园体育项目获得前三名的团队；（二）校园文艺演出获得前三名的团队；（三）学术讲座获得前三名的团队。

第十二条优秀组织奖的评选标准如下：（一）组织举办校庆活动的团队；（二）组织举办重要节日活动的团队；（三）组织成功举办大型文艺演出或体育比赛的团队。

第四章个人奖励第十三条校内奖励（一）优秀个人奖的评选标准如下：1. 在校内体育项目中获得前三名；2. 在校内文艺演出中表现出色；3. 在校内学术讲座中取得优异成绩。

（二）优秀个人贡献奖的评选标准如下：1. 为校内文体活动做出杰出贡献；2. 积极组织参与校内社团活动；3. 取得在校内社团活动中出色表现。

第十四条校外奖励（一）参与奖的评选标准如下：1. 参加校外社团活动；2. 参加校外文艺演出；3. 参加校外体育比赛。

（二）优秀个人奖的评选标准如下：1. 在校外社团活动中获得表彰；2. 在校外文艺演出中获得表彰；3. 在校外体育比赛中获得表彰。

（三）杰出个人奖的评选标准如下：1. 在校外社团活动中获得重要表彰；2. 在校外文艺演出中获得重要表彰；3. 在校外体育比赛中获得重要表彰。

第五章奖励评选第十五条奖励评选委员会由学校相关部门组织，成员由校领导、老师和学生代表组成。

安徽省安全生产委员会办公室关于参加全国安全生产电视电话会议的通知文章属性•【制定机关】安徽省应急管理厅•【公布日期】2022.07.08•【字号】皖安办明电〔2022〕14号•【施行日期】2022.07.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】社会工作正文安徽省安全生产委员会办公室关于参加全国安全生产电视电话会议的通知各市安全生产委员会，省安委会各成员单位，中央在皖和省属有关企业：国务院安委会拟定于2022年7月11日（星期一）10时召开全国安全生产电视电话会议。

届时，国务院领导同志将出席会议并讲话。

会后接着召开全省安全生产电视电话会议暨省安委会2022年第三次全体会议，省政府主要负责同志将就贯彻全国安全生产电视电话会议精神，切实做好当前安全生产工作进行部署安排。

现将有关事项通知如下：一、会议主题认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，全面总结2022年上半年安全生产工作，分析面临的形势任务，研究部署下半年重点工作任务，深入开展安全生产大检查和有关重点行业领域专项整治，有效防范化解各类安全风险，坚决遏制重特大事故，坚决稳控全国安全生产形势，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

二、会场设置省分会场设在省行政中心1号楼西344会议室。

各市、县设分会场。

三、参会人员（一）省分会场。

省长、各位副省长，秘书长、有关副秘书长，省安委会成员单位主要负责同志，在肥中央和省属企业主要负责人，邀请省监委负责同志参加会议。

（二）市、县分会场。

市、县（市、区）安委会全体成员，所在地中央和省属企业主要负责同志，地方重点企业主要负责同志。

与会人员范围比照省分会场确定。

四、其他事项（一）各县（市、区）由所在市负责通知。

参会人员无特殊情况一律不得请假，因故不能参会的须按规定办理书面请假手续。

（二）拟参会人员会前14天内如有新冠肺炎疑似症状、疫情严重地区人员接触史、疫情严重地区驻留史或其他任何疑似情况的，应更换其他负责同志参会。

教育部中国教科文卫体工会全国委员会关于印发《高等学校教师职业道德规范》的通知教人〔2011〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校：为贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面提高高校师德水平，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定了《高等学校教师职业道德规范》（以下简称《规范》），现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

教育规划纲要明确提出，要加强教师职业理想和职业道德建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

制定并实施《规范》，对于加强和改进高校师德建设，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德，提高高等教育质量具有重要现实意义；对于深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强学校德育体系建设，提高全民族文明素质也具有广泛的社会意义。

长期以来，广大高校教师自觉贯彻党的教育方针，学为人师、行为世范、默默耕耘、无私奉献，为我国教育事业发展和社会主义现代化建设做出了重要贡献，涌现出一大批优秀教师和先进模范人物，在他们身上集中体现了新时期人民教师的高尚师德，体现了教师职业的崇高和伟大，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

但也应该看到，在市场经济和开放的条件下，高校师德建设还存在一些亟待解决的突出问题。

有的教师责任心不强，教书育人意识淡薄，缺乏爱心；有的学风浮躁，治学不够严谨，急功近利；有的要求不严，言行不够规范，不能为人师表；个别教师甚至师德失范、学术不端，严重损害人民教师的职业声誉。

这些问题的存在，虽不是主流，但必须高度重视，采取切实措施加以解决。

《规范》是推动高校师德建设的指导性文件。

当前和今后一段时期，要把学习贯彻《规范》作为加强高校师德建设的首要任务，与深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上讲话精神结合起来，与深入贯彻落实教育规划纲要、全面提高高等教育质量的实践紧密结合起来，建立健全自律与他律并重的师德建设长效机制，引导广大教师切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。