化工专业在职业教育中的发展和出路
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精细化工专业——职业生涯报告一、自我分析我是一个性格比较内向,但乐于助人的人。
我喜欢独自思考问题,有较强的分析和解决问题的能力,能够沉下心来钻研自己感兴趣的领域。
我的优势在于责任心强,做事细心认真,能够坚持不懈地追求目标。
然而,我也有一些劣势,比如有时候过于自我要求,导致压力过大;同时,我在人际交往方面还有待提高,需要更加主动去沟通和交流。
在兴趣爱好方面,我喜欢阅读、写作和摄影,通过这些爱好丰富自己的生活,拓展自己的视野。
二、社会、学校、家庭环境分析社会环境:当前社会竞争激烈,但也充满了机遇和挑战。
精细化工是一个技术含量高、前景广阔的行业,在新技术和新材料的不断涌现下,有着巨大的发展潜力。
学校环境:我所就读的学校是一所普通本科学校,虽然在精细化工领域的知名度较低,但学校注重实践教学,为学生提供了良好的学习环境和平台。
家庭环境:我来自一个家庭条件一般的家庭,父母虽然没有高学历,但十分重视子女的教育,给予了我充分的支持和鼓励,为我创造了良好的成长环境。
三、职业目标短期职业目标:在大学期间,我希望能够系统学习精细化工领域的基础理论和专业知识,掌握实验技能和科研方法,提高自己的综合素质和竞争力。
长期职业目标:我希望能够在毕业后成为一名优秀的精细化工程师,从事精细化工产品的研发和生产工作,为我国的科技进步和工业发展做出贡献。
实现路径:1. 提升技能:我将认真学习相关专业课程,包括精细化工原理、化工制程、化学工程原理等,加强实验技能的培养和实践能力的锻炼。
2. 拓展人脉:我将积极参加学校组织的学术讲座和科技竞赛,与同学和老师建立良好的关系,拓展专业人脉,增加就业机会。
3. 参加培训:我将参加与精细化工领域相关的培训课程和实践项目,了解行业最新发展动态,提升自己的专业能力和综合素质,增强就业竞争力。
四、行动计划1. 制定学习计划,合理安排学习时间,每天保持一定的学习量,不断提高专业水平。
2. 积极参加学校组织的实践活动和科研项目,增加实践经验,培养实践能力。
化学专业职业生涯规划化学专业职业生涯规划1一、前言社会的发展日异月新,社会的竞争越来越大,大学生越来越多,因此,大学生也就变得越来越不值钱。
作为大学生,为自己做一个计划就格外重要了,为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器,作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
我会以自己的行动来验证,让时间来证明一切。
二、自我认识我的性格,为人老实,办事稳重,天生乐观开朗,性情温和,性格内向,不善言辞。
好奇心强,也爱创新,也爱与人不同。
爱突发奇想走别人未曾走过的路,未曾用过的方法。
做题喜欢追根溯源,也容易钻牛角尖。
我的兴趣,爱好广泛。
喜欢动手实验,逻辑推理思考。
喜欢进行体育运动,例如,篮球,网球。
我在逻辑思考与推理演算方面能力较强,实践动手能力较可以,有待加强,但在管理方面较弱。
我的缺点,对事物的看法容易固执、偏激,对人有时太善良,太过柔和,太容易妥协。
我有扎实专业课程,利用图书馆及网络的资源,充实自己的专业知识,具有很强的试验动手能力。
通过后面的两年的学习,我要充实自己的专业实践能力,让自己的理论知识和实践相结合。
自我评估因为是以科研工作者为职业目标,必定学科知识一定要扎实,也要一定的学科深度。
如此而来,考研即为最初的目标。
在以化学专业为主要方向的同时,也不放弃自己的另一个爱好数学。
即主学化学,但也不停止数学的学习。
研究生毕业后进入中小型相关公司进行科研工作,做出一定成绩后再进入大型相关公司进行科研工作,实现自己的职业目标。
三、生涯机会评估当今世界的发展,面对当今社会性的就业形势,作为大学生应该更加努力学习自己所选专业,学习好英语,课闲时经常去图书馆,让自己在各方面提高,做一个素质和技能的双才人才。
用自己的能力来证明自己能胜任自己想要得到的工作。
正确认识社会,寻找最佳位置选择职业,就是选择未来。
化工的就业前景怎么样化工行业具有广阔的就业前景。
随着社会的发展和科技的进步,化工行业在各个领域都有着广泛的应用,因此对于化工专业毕业生而言,就业前景较为乐观。
首先,化工行业是一个发展迅速的产业。
化工工业是国民经济的重要支柱产业之一,对国家的经济发展有着重要的推动作用。
在中国,化工行业的发展迅猛,成为国民经济增长的重要动力之一。
据统计数据显示,化工行业年均增长率高达5%以上,且具有较高的盈利能力。
因此,化工专业毕业生在就业市场上有着较大的竞争力。
其次,化工行业在各个领域都有广泛的应用。
化工专业毕业生可以在石油、煤化工、医药、食品、化妆品、环保等多个行业就业。
例如,在石油行业,化工专业毕业生可以从事石油勘探、石油开发、石油炼制等环节;在医药行业,可以从事药物研发、制剂生产、药物检验等工作;在环保行业,可以参与废水处理、废气处理、垃圾处理等环保项目。
这些都给化工专业毕业生提供了广阔的就业机会。
另外,化工行业在国家战略中具有重要地位。
随着人们对环境保护、节能减排、可持续发展的要求增加,化工行业在国家发展战略中获得了重要地位。
中国政府出台了一系列推动化工行业绿色可持续发展的政策措施,例如制定了《化工产业节能减排行动计划》,提出了推动绿色化工发展的目标和路径。
这也为化工专业毕业生提供了更多的就业机会。
当然,要想在化工行业中获得良好的就业前景,除了有扎实的专业知识和技术能力外,还需要具备一定的综合素质和创新能力。
化工行业对人才的要求越来越高,需要具备良好的团队合作能力、沟通能力和创新能力。
此外,还需要具备良好的安全意识和环境意识,做到安全生产和绿色发展。
综上所述,化工行业具有广阔的就业前景。
随着国家经济的发展和产业结构的升级,化工行业将继续保持较高的增长,为化工专业毕业生提供更多的就业机会。
因此,化工专业的学生可以充分利用专业课程和实践机会的培养,提升自身综合素质和创新能力,以适应化工行业的发展需求,并为自己创造更好的就业机会。
化⼯专业⼤学⽣的职业⽣涯规划化⼯专业⼤学⽣的职业⽣涯规划 导语:职业⽣涯规划是指个⼈与组织相结合,在对⼀个⼈职业⽣涯的主客观条件进⾏测定、分析、总结的基础上,对⾃⼰的兴趣、爱好、能⼒、特点进⾏综合分析与权衡,结合时代特点,根据⾃⼰的职业倾向,确定其最佳的职业奋⽃⽬标,并为实现这⼀⽬标做出⾏之有效的安排。
下⾯是⼩编搜集整理的化⼯专业⼤学⽣的职业⽣涯规划,提供给⼤家参考学习! 化⼯专业⼤学⽣的职业⽣涯规划⼀ ⼀、前⾔ 记得刚刚步⼊⼤学校门的时候,⼼中充满希冀和兴奋,同时也感到迷茫和不安,有些迷茫——四年的学习⽣活应要怎样度过?四年之后⾃⼰的发展前途⼜会怎样?时间如⽔,光阴似箭,转眼间,⼤学的四分之⼀已经离我⽽去,在⼀年后的今天,通过对⼤学⽣职业⽣涯规划课的学习,我已经不再彷徨,不再迷茫,⽽是明确了⽬标,找准了⽅向,并准备为之努⼒拼搏。
⼤学⽣职业⽣涯规划,它是我⼤学⽣活的启明星,它是我⼈⽣道路的导航塔,它唤醒了我的职业⽣涯规划意识,它使我系统全⾯的认识⾃我并在此基础上找到了适合⾃⼰的职业规划道路,总之使我受益匪浅。
⼤学⽣职业⽣涯规划课给予我的思维意识与规划⽅法,不仅仅局限于⼤学四年的学习⽣活,⽽且将会延伸到未来的⼯作与⽣活之中去。
⼆、⾃我认识 1 感性认识 从⾃⼰的⾓度来分析:在⽣活中,我有时喜欢独处,⾃⼰⼀个⼈读读书或者听听歌,有时喜欢和⼤家⼀起玩,经常会从和朋友的聊天中得到⼀种愉悦的感觉;在学习上,我⽐较严谨,注重学习过程中细节上的精确性,希望尽可能做得完美。
从他⼈的⾓度来分析:在家长的眼中,我是个⽐较听话懂事的孩⼦;在⽼师的眼中,我是个⽐较踏实稳重的学⽣;在朋友的眼中,我是个有时严肃有时搞笑,具有亲和⼒,⽐较平易近⼈的男⽣。
2 理性认识 根据霍兰德理论分析,我具有社会型,现实型和研究型的复合型特征。
⼀⾯属于社会型,是因为我⽐较容易适应新环境,⽐较喜欢接受新事物,很爱与⼈交往并能够在沟通交流之中提升⾃我。
化学工程专业从化工实习到化工工程师的职业生涯规划化学工程专业是一门涉及化学、物理、数学等多学科知识的学科,其在各个领域都有着广泛的应用。
对于化学工程专业的学生来说,如何规划自己的职业生涯成为了一个重要的课题。
从化工实习到化工工程师,将会经历一系列的阶段和任务。
本文将为化学工程专业的学生提供一些职业生涯规划的指导,帮助他们成功实现从化工实习到化工工程师的过渡。
1. 知识学习和学术研究在化学工程专业的大学阶段,学生应注重知识学习和学术研究的能力培养。
通过系统的学习和掌握化学、物理、数学等基础知识,以及化学工程的相关理论和实践技能。
此外,积极参与科研项目、学术论坛等活动,提升自己的科研能力和创新思维。
2. 实习经历的积累化工实习是化学工程专业学生转型为化工工程师的重要环节。
通过实习,学生能够亲身参与实际工作,了解行业发展、工作环境、工作流程等方面的情况。
建议学生在大学期间多参加暑期实习、校外实习等活动,积累实践经验和工作技能。
在实习过程中,要注意学习和总结实际问题的解决方法,培养问题分析和解决问题的能力。
3. 培养团队合作和人际交往能力作为化工工程师,与人合作是日常工作中不可或缺的一部分。
良好的团队合作能力和人际交往能力对于职业发展至关重要。
化学工程专业的学生可以通过参加学生组织、社团活动、项目合作等途径培养这些能力。
与同学、教师、企业代表等建立良好的人际关系,互相学习和交流,增加自己的社会资源。
4. 行业认证和继续教育在完成学业后,学生争取获得行业认证将有助于提升个人的职业竞争力。
例如,化工工程师可以考取相应的职业资格证书,如化工工程师职业资格证书。
此外,随着科技的发展和行业的变化,持续的继续教育也是化工工程师必须关注的问题。
通过参加学术研讨会、专业培训、进修课程等,保持对新知识和新技术的学习,实现个人的职业成长和发展。
5. 职业规划和目标设定化学工程专业的学生应在大学阶段就开始进行职业规划和目标设定。
化工专业大学生职业生涯规划范文书-范文篇一:化工专业大学生职业生涯规划书-范文记得刚刚步入大学校门的时候,心中充满希冀和兴奋,同时也感到迷茫和不安,有些迷茫--四年的学习生活应要怎样度过?四年之后自己的发展前途又会怎样?时间如水,光阴似箭,转眼间,大学的四分之一已经离我而去,在一年后的今天,通过对大学生职业生涯规划课的学习,我已经不再彷徨,不再迷茫,而是明确了目标,找准了方向,并准备为之努力拼搏。
大学生职业生涯规划,它是我大学生活的启明星,它是我人生道路的导航塔,它唤醒了我的职业生涯规划意识,它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路,总之使我受益匪浅。
大学生职业生涯规划课给予我的思维意识与规划方法,不仅仅局限于大学四年的学习生活,而且将会延伸到未来的工作与生活之中去。
二、自我认识1感性认识从自己的角度来分析:在生活中,我有时喜欢独处,自己一个人读读书或者听听歌,有时喜欢和大家一起玩,经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉;在学习上,我比较严谨,注重学习过程中细节上的精确性,希望尽可能做得完美。
从他人的角度来分析:在家长的眼中,我是个比较听话懂事的孩子;在老师的眼中,我是个比较踏实稳重的学生;在朋友的眼中,我是个有时严肃有时搞笑,具有亲和力,比较平易近人的男生。
综上分析,我认为自己的性格特征比较倾向于双面性,有时外向,有时内向,有时好动,有时好静,但总体上是一个开朗乐观的女孩,比较积极进取并且渴望独立,但是有些方面有些情况会缺乏自信。
2理性认识根据霍兰德理论分析,我具有社会型,现实型和研究型的复合型特征。
一面属于社会型,是因为我比较容易适应新环境,比较喜欢接受新事物,很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。
一面属于研究型又一面属于现实型,是因为我肯动脑,善思考,钟爱富有创造性与挑战性的工作,有时喜欢逻辑分析与推理,有时喜欢接受操作性行动性任务,有时喜欢从学识才能的提高上认可自己,有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。
化工行业化学实验员职业发展人们常说:“实验员是科学发展的推动力。
”化学实验员作为化工行业中的重要一环,肩负着为新产品研发与质量控制等任务。
随着化工行业的快速发展和技术的革新,化学实验员的职业发展也呈现出新的趋势和挑战。
本文将从不同方面探讨化学实验员的职业发展。
一、职业前景展望随着化工行业对高质量人才的需求不断增加,化学实验员的职业前景变得越来越广阔。
现代化学实验员要具备广泛的化学知识和实验技能,能够熟练操作仪器设备,进行化学合成、分离、纯化等实验工作。
他们所做的实验数据,对于产品的研发和质量的控制至关重要。
因此,优秀的化学实验员将受到化工企业的青睐,职业发展机会也会更多。
二、继续教育与研究为了跟上化工行业的发展和创新,化学实验员需要保持学习的状态,持续提升自己的专业知识和技能。
化工行业也提供了许多继续教育和研究的机会,如参加专业培训班、进行科研项目或申请研发岗位。
通过这些途径,化学实验员可以留步行业前沿,不断更新自己的知识和技能,并为企业的科研创新做出贡献。
同时,持续学习也有助于化学实验员的职业发展,让他们有更广阔的发展空间。
三、管理与指导职位在职业发展的早期,化学实验员主要从事实验室的实验工作。
但随着经验的积累和技能的提高,他们逐渐有机会接触到管理和指导的工作。
一些资深的化学实验员可以晋升为实验室主管、团队负责人,承担实验室管理、人员培养、项目指导等任务。
这不仅是对个人能力的体现,也是职业发展的一种晋升。
通过管理和指导职位,化学实验员可以更广泛地影响和推动团队的发展。
四、跨学科发展机会化学实验员的专业知识和技能使他们具备了跨学科发展的优势。
在化工行业内,很多领域需要化学实验员与其他学科专业人员进行合作,例如材料科学、环境科学等领域。
因此,化学实验员可以通过与其他学科的合作,获得学科交叉的机会,拓宽个人的职业发展道路。
五、追求高级研究员职位随着经验和技能的增加,一些化学实验员有机会追求更高级别的职位,如高级研究员。
化工安全工程专业就业方向及前景分析前言化工安全工程专业是随着工业化进程的发展而兴起的一门专业。
随着社会对安全环境的要求越来越高,对化工安全工程专业人才的需求也日益增加。
本文将分析化工安全工程专业的就业方向及前景。
1. 就业方向化工安全工程专业毕业生可进入以下几个主要的就业方向:1.1. 化工企业化工企业是化工安全工程专业毕业生的主要就业方向,他们可以在化工企业从事如下工作: - 安全管理:负责制定和执行化工企业的安全管理制度,保障生产过程中的安全。
- 环境保护:负责监测和管理化工企业的环境污染,制定环保措施,保障环境安全。
- 事故调查与处理:负责化工企业事故的调查与处理,保障人员的生命财产安全。
1.2. 安全监管部门化工安全工程专业毕业生也可以进入安全监管部门工作。
他们可以从事如下职业:- 进行安全检查和评估:负责对化工企业进行安全检查和评估,确保其符合相关法规和标准。
- 案件调查:负责对化工事故进行调查,找出事故原因并追究责任。
- 安全宣传与教育:负责对公众进行安全知识的宣传和教育,提高公众对化工安全的认知。
1.3. 研究院所与高等院校化工安全工程专业毕业生还可以选择进入研究院所或高等院校从事科研与教学工作。
他们可以开展相关的研究工作,培养新一代的化工安全工程专业人才。
2. 就业前景化工安全工程专业的就业前景看好,原因如下:2.1. 国家政策支持随着国家对环境和安全的重视,化工安全工程领域得到了国家政策的大力支持。
国家加大对化工企业的安全检查和监管力度,提高了对化工安全工程人才需求的相关政策支持。
2.2. 需求增加随着社会经济的发展,化工企业越来越多,对化工安全工程专业人才的需求也越来越大。
化工企业需要专业人才来保障其生产过程中的安全,防止事故发生。
2.3. 薪资待遇优厚由于化工安全工程专业的工作涉及到安全和环境等敏感领域,对专业人才的要求也较高。
因此,专业毕业生的薪资待遇相对较高,具有较好的发展空间。
化工厂职业生涯规划书一、职业定位与目标设定化工厂作为化学工业的重要组成部分,对于专业技术人员的需求一直较为旺盛。
在化工厂工作,不仅可以积累丰富的实践经验,还能不断提升个人的专业技能。
因此,我的职业定位是成为一名化工厂的高级技术管理人员,目标是在10年内成为化工厂的总工程师或生产部门的负责人。
二、教育背景与技能提升目前,我已经获得了化学工程专业的学士学位,并有意向继续深造,攻读硕士学位。
在专业技能方面,我将重点提升化工生产工艺、化工设备操作、化工安全管理等相关知识。
同时,我也会加强英语和计算机技能的学习,以适应国际化的工作环境。
三、职业发展路径规划1. 初级阶段(1-3年):在这个阶段,我将从基层技术岗位做起,如操作工或技术员,通过实践学习化工生产流程和设备操作,积累现场经验。
2. 中级阶段(4-6年):在积累了一定的工作经验后,我计划晋升为班组长或工程师,开始参与工艺优化和生产管理,同时加强团队协作和领导能力。
3. 高级阶段(7-10年):在这个阶段,我将争取成为高级工程师或生产部门负责人,负责整个生产流程的优化和管理,同时参与公司的战略规划和决策。
四、职业发展策略1. 持续学习:不断更新化工领域的最新知识和技术,参加专业培训和研讨会,以保持专业竞争力。
2. 建立人脉:积极参加行业交流活动,与同行建立良好的关系网络,为职业发展提供更多机会。
3. 跨领域能力:除了专业技能外,还要培养项目管理、财务分析等跨领域的能力,以适应多变的工作环境。
五、风险评估与应对措施1. 行业风险:化工行业受宏观经济和政策影响较大,需要关注行业动态,适时调整职业规划。
2. 技术更新:化工技术更新迅速,需要不断学习新技术,以避免技能过时。
3. 健康风险:化工工作环境可能存在一定的健康风险,需要加强个人防护,定期进行健康检查。
六、总结化工厂职业生涯规划是一个长期且持续的过程,需要明确的目标、扎实的技能基础和灵活的应对策略。
通过不断学习和实践,我相信能够实现自己的职业目标,为化工行业的发展做出贡献。
化学专业的就业前景在当今竞争激烈的就业市场上,选择一个有前途和稳定的职业变得尤为重要。
化学专业作为一门与人们的生活息息相关的学科,在各个领域都有着广阔的就业前景。
本文将探讨化学专业的就业趋势,并重点介绍其在不同行业中的就业机会。
1. 化学工业化学工业是化学专业毕业生最常见的就业领域之一。
在化学工业中,毕业生可以从事药品、化妆品、塑料、橡胶等产品的研发、生产与销售工作。
随着人们对健康和环保的关注度不断提高,越来越多的机构和企业开始研发和生产环保型、可再生资源的化学产品,这为化学专业毕业生提供了更多的就业机会。
2. 石油与能源行业石油与能源行业是化学专业毕业生的另一个相对广阔的就业领域。
在这个领域,毕业生可以从事石油勘探与开发、石油化工、煤化工、新能源等相关工作。
随着世界能源需求的不断增加,对于石油与能源行业的需求也在不断扩大,这意味着在这个领域中工作的化学专业毕业生将会有更多的就业机会。
3. 环境保护与治理随着环境问题的日益突出,环境保护与治理成为全球的热门话题之一。
化学专业毕业生在环境保护与治理领域中扮演着重要的角色。
他们可以从事环境监测与检测、环境管理、废物处理与资源回收等工作。
而且,随着环境法规的加强,对环保设施和技术的要求也在不断提高,这为化学专业毕业生提供了广阔的发展空间。
4. 制药与医药行业制药与医药行业是化学专业毕业生就业的另一个热门领域。
在这个领域中,毕业生可以从事药物研发、制造工艺开发、临床试验、药品注册等工作。
随着人们对健康需求的不断增加,制药与医药行业的市场需求将会持续扩大,这将为化学专业毕业生提供广阔的就业机会。
5. 教育与研究除了在产业领域中就业外,很多化学专业毕业生也选择从事教育和研究工作。
他们可以任教于中小学、高校和科研院所,或参与科学研究项目。
在教育和研究领域,毕业生能够将自己的知识和技能传递给更多的人,并为科学进步做出贡献。
综上所述,化学专业的就业前景广阔。
无论是在化学工业、石油与能源行业、环境保护与治理、制药与医药行业还是教育与研究领域,都存在着大量的就业机会。
化学工程师的职业发展机会近年来,随着全球化进程的加速以及科技创新的推动,化学工程师的职业发展前景变得越来越广阔。
作为一门综合性强、应用领域广泛的学科,化学工程既涵盖了传统的化学原理和工艺,又与现代科技密切结合,为化工行业的发展提供了强有力的支撑。
本文将从就业领域、技术创新和学术研究三个方面介绍化学工程师的职业发展机会。
一、就业领域化学工程师的就业领域非常广泛,可涵盖化工行业的各个领域。
化工企业是最主要的就业场所之一,各种生产型、研发型的化工企业需要大量的化学工程师来进行工艺设计、生产管理、技术研发等工作。
此外,食品行业、制药行业、环保行业等也需要大量的化学工程师来保证产品质量、开展技术创新、处理废水等工作。
同时,化学工程师还可以在政府部门、科研院所、大学等机构从事技术咨询、学术研究和教育培训等工作。
二、技术创新化学工程领域一直是科技创新的重要领域之一。
随着技术的发展,新材料、新能源等领域的持续崛起,化学工程师在技术创新中扮演着重要的角色。
例如,在能源领域,化学工程师可以研发新型的太阳能电池、燃料电池等高效能源装置;在材料领域,化学工程师可以设计新型的纳米材料、高分子材料等,为工业生产和科学研究提供更多选择;在环保领域,化学工程师可以探索新型的废弃物处理技术,解决环境问题。
通过技术创新,化学工程师可以为社会发展做出更多贡献。
三、学术研究化学工程师在学术研究领域也有很大的发展空间。
化学工程作为一门学科,既有深厚的理论基础,又有着丰富的工程实践经验,适合从事科学研究。
化学工程师可以在大学、科研院所等机构从事学术研究,通过开展实验和理论模拟,解决科学难题,推动学科发展。
同时,化学工程师还可以与其他领域的科学家展开跨学科合作,实现更多的创新突破。
学术研究不仅提供了个人发展的平台,还为化学工程学科的进一步发展提供了理论和实践支撑。
总结起来,化学工程师的职业发展机会广阔且多样化。
无论是就业领域、技术创新还是学术研究,都给予了化学工程师很多机会去发挥自己的专业知识和技能。
化工专业在职业教育中的发展和出路
作为一所省重点的职业教育学校,办学条件有目共睹。
为了满足社会的多种需求,我们学校也开设了多种专业,机电、计算机、财会等都是我们的特色专业,并且有的专业还在不断壮大。
我作为一名化工专业的专业教师,更多关注的是本专业的发展情况,而纵观化工专业这几年的开班和招生情况,形势可谓十分严峻。
就拿2008年至2014这七年时间来讲,08、09年两年,我校每年开设有3个化工班,10至12年,化工班变为2个,13、14年又缩减为1个班。
再看班级人数,前几年,每班一般都要四、五十人,去年招的化工131只有 34人,今年招收的14级化工专业新生,总人数为27人。
化工专业是否在张家港没有前景呢?为此,我们对张家港的化工企业进行了实地调查。
据调查,本市有2个上规模的化工工业园,大大小小的化工企业为数众多,通过对几家企业的深入了解,我们发现化工企业对本专业的毕业生还是需求很大的,主要分为两类:一是科研型的人才,化工产品更新换代很快,要想在竞争中立不败之地,就要占领先机,一旦有别的企业纷纷效仿,很容易造成市场供大于求,价格也会一落千丈。
因此,要研究人员不断改进生产工艺,甚至开发新产品。
二是化工操作工,由于这个行业的特殊性,安全生产责任重大,因此要求操作者,具备较强的专业知识和操作技能。
结合我校实际,第一类显然不是我们培养的目标,我们可以把目标放在第二类人才的培养上,而且相对而言,企业对后者的需求量更大。
既然,化工操作工有很大的需求量,而家长又是以求职方便作为首先考虑的因素,为何还是招不到学生,而且就是勉强招到,学生的中考成绩也是与其他专业相比最差的呢?我认为要整合这两者之间的矛盾,主要应该从以下几个方面考虑:
一、加强社会舆论的正面引导,抛弃错误成见
以前就有学生对我说过,虽然读的是化工班,但不会去化工厂。
的确,如果对化工专业的毕业生就业进行跟踪的话,工作最不对口的可能就是化工专业的学生。
为什么呢?主要是在大多数人的印象中,化工厂往往跟难闻有毒危险等联系起来,因此,几乎没多少学生心甘情愿毕业后去化工厂工作。
而实际的情况是否是这样呢?通过我的走访,由于本地区对环境问题非常重视,采用突击检查的方式对化工企业进行抽查,一旦达不到要求,就要实施罚款加停业整顿的处罚,再加上现代化技术的应用,化工企业在工作的环境上已今非昔比了,不但没有难闻的气味,诺大的车间连来往穿梭的工人也没几个,工人都是在控制室通过计算机来分不同的操作段进行操作,只需每隔一定时间去车间巡视一下运行情况。
所以要让广大家长和学生接受这个行业,就要让他们了解这个行业发展的现状。
二、改变现有的课程设置,结合企业需求开设课程
职业教育是为学生进入现实就业(创业)准备的教育,所以专业的课程设置要根据人才市场的需要来安排,以便接受职业教育的学生毕业后能掌握先进技术,从而顺利就业。
同时,课程结构也要合理,让学生能有更多的机会参与实际操作,从而培养具备良好的人文知识与综
合职业能力的复合型人才。
原有的化工专业主要开设化学、化工原理、化工分析、化学实验、化工制图、化学工艺等基础性的学科,没有鲜明的特色。
化工行业属于传统行业,突出的特点就是行业内分工越来越细,专业创新越来越重要。
化工行业创新体现在专业技术创新上。
化工行业对专业要求严格,是因为化工业技术含量较高,且门类繁多,不同产品的工艺、配方,国家标准各不相同,导致人才很难通用,也就是说对于化工人才,专业是否对口很重要而化工行业的分工是及其精细的,现有课程的设置没有具体到化工生产的哪一个领域,所以学生就业后很难马上投入工作,往往需要企业再培训。
针对这一情况,结合本地区企业的特点,我们可以往化工分析或化工检验的方面培养学生。
据了解,化工企业现有的化工检验或化工分析的人员,学历普遍不是很高,企业也非常愿意招收有对口知识的职高学生担任这一岗位。
通过与企业挂钩,根据企业需要调整现有的专业课程设置,我们的学生完全可以具备较强的竞争优势。
三、加强实训课程,锻炼学生的操作能力
据了解,化工专业毕业生就业率很高,但通过跟踪分析分析,其中很多人的就业质量并不高,稳定率也不高。
据一项调查显示,用人单位给上三险的不足50%,毕业生签一年以下合同的有70%。
之所以出现这种状况,职业学校教学设施及实习实训设备的水平不高,毕业生能力与岗位实际存在距离是重要原因。
而通过实训基地,营造职业的环境,加强企业文化的氛围,既是提高职业学校毕业生综合能力的关键环节,也是目前职业教育的短板所在。
我校原来由于教学设备的缺。