中考复习：《周处》巩固练习

五、周处
一、150个实词
1. 周处年少时少年轻，少年，年纪小
2．实冀三横唯余其一实实际
3．实际三横唯余其一余剩下
4．处与之俱俱一起，在一起
5.乃入吴寻二陆入进入，与“出”相对寻找寻
6.更相庆更交替，轮换，更换
7．行数十里行漂行，漂游
8.具以情告具全部，详细
9.并云欲自修而年一蹉跎修修正云说
10.且人患志之不立志志向
11.或说处杀虎斩蛟说劝说，说服
12.并皆暴犯百姓犯侵害，危害
13.义兴人谓为三横为是
14.终为忠臣为变成，成为
二、翻译
1.并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。

（二者）一起侵害百姓，义兴人称（他们）为三大祸害。

2.或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。

有人劝说周处去杀死猛虎斩杀蛟龙，实际上是希望三大祸害只剩下其中一个。

3.闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

（周处）听说乡里人（以为自己死了）而互相庆祝，才知道自己也被世人当作一大祸害，（因此），有了自我悔改的想法。

4.且人患志之不立，何忧令名不彰邪？
况且人就怕没有志向，（如果有了志向），又何必担忧美好的名声不能彰显呢？
5.蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

蛟龙（在水中）有时浮起有时沉没，周处与蛟龙一起漂了几十里远。

6.乡里人皆谓已死，更相庆。

乡里人都认为（周处）已经死了，相互庆祝。

《周处》同步练习及答案一、《世说新语》是一部笔记小说集，此书不仅记载了自汉魏至东晋士族阶层言谈、轶事，反映了当时士大夫们的思想、生活和清谈放诞的风气，而且其语言简练，文字生动鲜活，因此自问世以来，便受到文人的喜爱和重视，戏剧、小说如关汉卿的杂剧《玉镜台》、罗贯中的《三国演义》等也常常从中寻找素材。

当然，因为刘义庆当时人在扬州，听说了不少当地的人物故事、民间传说，所以在《世说新语》中，也记载了一些发生在当时扬州的故事。

如后世熟悉的成语“咄咄怪事”，就是源自于曾担任建武将军、扬州刺史的中军将军殷浩被废为平民后，从来不说一句抱怨的话，每天只是用手指在空中写写画画。

扬州的吏民顺着他的笔划暗中观察，看出他仅仅是在写“咄咄怪事”四个字而已。

大家这才知道，他是借这种方法来表示心中的不平。

可惜的是，《世说新语》一书刚刚撰成，刘义庆就因病离开扬州，回到京城不久便英年早逝，时年仅41岁，宋文帝哀痛不已，赠其谥号为“康王”。

二、周处（238—299年[1]），字子隐。

义兴阳羡（今江苏宜兴）人，鄱阳太守周鲂之子。

周处年少时纵情肆欲，为祸乡里，为了改过自新去找名人陆机、陆云，后来浪子回头，改过自新，功业更胜乃父，留下“周处除三害”的传说。

吴亡后周处仕西晋，刚正不阿，得罪权贵，被派往西北讨伐氐羌叛乱，遇害于沙场。

三、常识填空1、《周处》一文出自朝刘义庆编撰的《世说新语》，为南北（朝代）刘义庆（人名）编撰2、古代往往以地名或官职名作人的别号。

本文中“平原”指陆机这是因为他曾任平原内史；“清河”指陆云，这是因为他曾任清河内史。

3、“古人贵朝闻夕死”是从《论语》中：“朝闻道，夕死可矣”这句话化用而来。

四、重点句子翻译1.周处年少时，凶强．．侠．xiá气．，为乡里所患．。

凶强:凶暴强悍。

侠气:任性使气，这里指“好争斗”的意思。

为:被。

患:祸害(认为是祸害)。

译文：周处年轻时，为人凶暴强悍，逞强好斗，被乡里认为是祸害。

2．又义兴水中有蛟[jiāo]，山中有白额虎，并．皆暴．bào犯．百姓。

周处阅读理解及答案周处阅读理解及答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。

下面是小编为您带来的是周处阅读理解及答案相关内容，希望对您有所帮助。

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。

又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。

义兴人谓为三横，而处尤剧。

或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯馀其一。

处即刺杀虎，又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆，竟杀蛟而出。

闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

乃入吴，寻二陆（陆机、陆云），平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改而年已蹉跎，终无所成。

”清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可，且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励终为忠臣孝子。

（选自《世说新语》）1.下列句中加点字的意思相同的一项是（）A. 又入水击蛟，蛟或浮或没。

或以钱币乞之。

B. 并皆暴犯百姓。

陈胜佐之，并杀两尉。

C. 乡里皆谓已死，更相庆。

士别三日，即更刮目相待。

D. 凶强侠气，为乡里所患。

又患无硕师名人与游。

2.下列加点的.“以”字与“具以情告”中“以”字意思相同的一项是( )A.以君之力，曾不能损魁父之丘。

B以光先帝遗德。

C.策之不以其道，食之不能尽其材。

D. 以君为长者，故不错意也。

3.下列对文章内容理解有误的一项是( )A.周处与山中的白额虎、水中的蛟龙被义兴的人称作三个祸害，家乡的人劝说他杀虎斩蛟，想用借刀杀人之计，是希望他在除害过程中被虎蛟吃掉。

B.周处杀死蛟龙后，从家乡人庆祝他已死的举动中，才明白自己被乡人讨厌，因此下决心改正错误，后来成为了一名忠臣。

C.周处知道乡人厌恶他，就想改正自己的错误，但是又担心太迟了，因此去找了当时的名人陆机、陆云，经过清河的开导，他才开始改过自新。

D.周处自新的故事告诉我们：人有过错并不可怕，关键要有改正错误的决心和行动。

周处周处年少时，凶强（凶暴强悍）侠气（任性使气），为乡里所（表示被动）患（认为是祸害）。

又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并（一起）皆暴犯（侵害）百姓。

义兴人谓（认为）为三横（三害），而处尤（尤其）剧（厉害）。

或（有人）说（劝说）处杀虎斩蛟，实冀（希望）三横唯余其一。

处即刺杀虎，又入水击蛟。

蛟或（有时）浮或没，行数十里，处与之俱（在一起）。

经三日三夜，乡里皆（都）谓（认为）已死，更（交替，轮换）相庆。

竟杀蛟而出，闻里人相庆，始（才）知为人情所患，有自改（改正）意。

乃（就）入吴寻二陆。

平原不在，正见清河，具（全部，详细）以（把）情告，并（并且）云（说）欲（想要）自修改（修正行为（改正错误）而年已蹉跎（虚度光阴），终无所成。

清河曰：“古人贵（以……为贵，看重）朝闻夕死，况君前途尚（还）可。

且（况且）人患（担忧）志之不立，何忧令（美好的）名不彰（彰显传扬）邪？”处遂（于是）改励（改过自新），终为（成为）忠臣。

一、文学常识1、本文作者（刘义庆），朝代（南北朝），课文选自《世说新语》。

二、内容理解1、文章精选了“（杀虎斩蛟）”和“（寻访二陆）”两个事例，展现了周处的（凶强侠气）和（勇于改过）的性格特点。

2、本文叙述了（周处改过自新的故事）的故事，表现了（一个人只要有改恶从善的决心和行动，就一定有所成就）的主旨。

3、“古人贵朝闻夕死”是从（《论语》）中：“（朝闻道，夕死可矣）”这句话化用而来。

三、翻译1、义兴人谓为三横，而处尤剧。

（义兴的百姓称他们是三大祸害，三害当中周处特别厉害。

）2、或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。

（有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害相互拼杀后只剩下一个。

）3、蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

（蛟龙在水里有时浮起有时沉没，漂游了几十里远，周处始终同蛟龙一起搏斗。

）4、始知为人情所患，有自改意。

（他才知道被人们当作是一大祸害，因此，有了悔改的心意。

）5、具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。

1、《周处》一文出自朝刘义庆编撰的_______，为_______（朝代）_______（人名）编撰。

2、“朝闻夕死”一词与下列哪个句子的含义有相似之处?( )
A 舍不得孩子套不着狼
B 浪子回头金不换
C 医之好治不病以为功
D 百尺竿头，更进一步
3、周处被义兴人看做是“三害”之一，是因为他“_______”
4、周处是在什么时候意识到自己被人们当做祸患而决心改过的？
__________________________________________________________________________
5、是谁_____的教诲与开导，使周处改变了人生的态度和道路，而最终成为忠臣孝子的？
6、这篇文章通过周处 ___ __（此处填一四字成语）的故事，说明了“______ ____”，的道理，很有教育意义。

7、作者在叙述中略写了周处杀虎的经过，详写其斩蛟的过程，这样写的原因是
蛟难斩，时沉时浮，时间长，以致百姓以为他死了，更相庆，这才激起周处改过自新。

第一单元《伤仲永》《周处》文言文复习一、解释句中加点的词：1世隶．耕。

2.父异．焉 3.即书．诗四句4.传一．乡秀才观．之。

5.自是．指物作诗，立就．6.稍稍宾客．．．．其父，或．以钱币乞之。

7.父利．其然．也8.日扳．仲永环谒．．于邑人，不使．学。

9.不能称．前时之闻。

10.泯然．．众人矣。

11.为．乡里所患．。

12.并．皆暴犯．．百姓。

13.义兴人谓为．．。

．．三横．，而处尤剧14.或说．．处杀虎斩蛟，实冀．三横唯余其一。

15.蛟或．浮或没． 16.处与之俱．。

17.乡里皆谓．已死 18.竟．杀蛟而出19.闻．里人相庆，始．知为人情所患20.具．以情告，并．云欲自修改而年已蹉跎．．21.古人贵朝闻夕死．．．．，况君前途尚．可。

22.且人患．志之不立，何忧令．名不彰．邪？23.处遂．改励，终为．忠臣。

二、翻译下列句子：1、自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。

2、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

3、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

4、令作诗，不能称前时之闻。

5、或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。

6、具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。

7、且人患志之不立，何忧令名不彰邪？8、闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

三、回答问题：1、《伤仲永》一文节选自《》作者（朝代）的（姓名）2、“”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“”的结局。

（用原文语句回答）3、你从方仲永的故事中明白了什么道理？4、课文《周处》选自南北朝文学家编撰的《》一书。

5、故事从周处“为乡里所患”到“终为忠臣”的巨大变化告诉我们的道理。

6、本文结尾写陆云对周处说的一番话的意思是：。

7、“乃入吴寻二陆”中的“二陆”是指当时（西晋）著名的文学家和。

文中的“平原”和“清河”是他们的。

8、“朝闻夕死”语出《》：“朝闻道，夕死可矣。

”陆云引用这句话的作用在于。

初中文言文考前演练：《周处》(含题目和答案)初中文言文考前演练（1）XXXXXX年少时，凶强侠气，为乡里所患。

又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，XXX谓为三横，而处尤剧。

或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。

处即刺杀虎，又入水击XXX或浮或没，行数十里，处与之俱。

经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竞杀XXX而出，XXX相庆，始知为人情所患，有自改意。

乃入XXX。

平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。

XXX：“古人XXX死，XXX前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。

9．本文选自《》，作者是。

(2分)10．用现代汉语翻译文中画线的句子。

(3分)且人患志之不立，何忧令名不彰邪?11．(3分)周处的变化通知我们的道理是：初中文言文考前演练（2）XXXXXX年少时，凶强侠气，为乡里所患。

又义兴水中有蛟，山中有邅迹虎，并皆暴犯百姓。

XXX谓为“三横”，而处尤剧。

或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。

处即刺杀虎，又入水击XXX或浮或没，行数十里，处与之俱。

经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竟杀XXX而出，XXX相庆，始知为人情所患，有自改意。

乃入吴寻二陆。

平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。

XXX：“古人XXX死，XXX前途尚可。

且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪(ye)？”处遂改励，终为忠臣。

9．课文选自在南朝时（人名）所编撰的《》。

（2分）10．用当代汉语翻译下面的句子，注意加点词的寄义。

（3分）XXX或浮或没，行数十里，处与之俱。

．11.以下了解不精确的一项是（）（3分）A．XXX“更相庆”首要因为他们觉得XXX和蛟龙都已死了。

B．XXX杀XXX的行为充分表现了他骨子里所具有的豪杰侠气。

C．本文通过“杀虎斩蛟”和“寻访XXX”两件事表现人物个性。

D．本文通过XXX的事例告诉我们：江山易改，本性也是可移的。

1初中文言文考前演练（3）XXXXXX幼年时，凶强侠气，为乡里所患。

2017年中考语文文言文提速练习（5）导读：文言提速练习（5）《周处》加点字解释卷A卷1.周处年少时，凶强侠气()()()2.为乡里所患()()()3.并皆暴犯百姓()()()()4.义兴人谓为三横()()()5.而处尤剧()()()6.或说处杀虎斩蛟()()7.实冀三横唯余其一()()()()()8.蛟或浮或没，行数十里()()()9.处与之俱()()()10.经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆()()()()11.竟杀蛟而出，闻里人相庆()()()12.始知为人情所患，有自改意()()()13.乃入吴寻二陆()()14.平原不在，正见清河，具以情告()()()15.并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成()()()()()16.古人贵朝闻夕死()()()17.况君前途尚可()18.且人患志之不立()()()19.何忧令名不彰邪()()()()20.处遂改励，终为忠臣()()《周处》句子翻译测试卷（B卷）1、周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。

2、义兴人谓为三横，而处尤剧。

3、蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

4、经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

5、始知为人情所患，有自改意。

6、古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

7、且人患志之不立，何忧令名不彰邪？《周处》阅读理解卷周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。

又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。

义兴人谓为三横，而处尤剧。

或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。

处即刺杀虎，又入水击蛟。

蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

乃入吴寻二陆。

平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。

清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。

1、本文选自《》，为（朝代）（人名）编撰。

2、文章精心选材，通过和两个事例，鲜明地展示了周处的个性特点。

《周处》初三复习试题作者：来源：《学生导报·初中版》2019年第02期一、文学常识：本文选自《; ; ; ; ;》，为; ; ; ; ; 时期的; ; ; ; ; （人名）编撰。

二、解释加点字：1.周处年少时：（; ; ;）2.凶强/侠气：（; ; ;）（; ; ;）3.为乡里所患：（; ; ;）（; ; ;）4.并皆暴犯百姓：（; ; ;）（; ; ;）5.谓为三横：（; ; ;）（; ; ;）;6.而处尤剧：（; ; ;）（; ; ;）7.或说处：（; ; ;）（; ; ;）8.实冀三横：（; ; ;）（; ; ;）9.唯余其一：（; ; ;）（; ; ;） 10.蛟或浮或没：（; ; ;）11.处与之俱：（; ; ;）; 12.乡里皆谓已死：（; ; ;）13.更相庆：（; ; ;）; 14.竟杀蛟而出：（; ; ;）15.始知为人情所患：（; ; ;）（; ; ;）（; ; ;）（; ; ;）16.入吴寻二陆：（; ; ;）（; ; ;） 17.具以情告：（; ; ;）18.并云欲自修改：（; ; ;）（; ; ;） 19.而年已蹉跎：（; ; ;） 20.终无所成：（; ; ;）（; ; ;） 21.贵朝闻夕死：（; ; ;）22.处遂改励：（; ; ;） 23.终为忠臣：（; ; ;）三、翻译下列句子：1.凶强侠气，为乡里所患。

2.义兴人谓为三横，而处尤剧。

3.实冀三横唯余其一。

4.正见清河，具以情告。

5.且人患志之不立，何忧令名不彰邪？四、中心和内容：1.本文写的是周处_______________的故事，从他年轻时_______________（概括内容），被乡里人视作是_______________，一直写到他“; ;_______________”的結局。

2.周处最难能可贵之处，在于他经过“_______________”一事以后，能从乡人反应中，_______________（概括内容），并能有进一步行动：“_______________”。

中考文言文复习：《周处》2018年5月一、课文相关文学常识选自《世说新语》，其编者（注意：不是作者）是南北朝文学家刘义庆。

二、课文分析1．主旨：课文记述了周处改过自新的故事，告诉我们“一个人只要有弃恶从善的决心和行动，就能浪子回头，成为有用的人”的道理。

2．周处的人物形象：①早年“凶强侠气，为害乡里”。

②杀虎斩蛟表现其“勇猛无畏”。

③从寻访二陆到终为忠臣表现其“勇于改过，痛改前非”。

3．写作特色：①选材精当。

“杀虎斩蛟”和“寻访二陆”两个事例，鲜明地展示周处的个性特点。

②侧面描写。

以乡人对周处的评价、态度来表现周处为害乡里的形象。

③衬托手法（正面衬托）。

以虎、蛟来衬托周处之“横”、之“勇”。

④描写细致（杀蛟之凶险，乡里相庆的场面，周处欲改过而恐年已蹉跎的心理活动）。

三、习题A套阅读《周处》全文，完成练习（语段略，共计8分）1.本文选自。

编撰者是朝文学家刘义庆。

（2分）2.下面对“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可”的翻译最恰当．．．的一项是（）（3分）A．古人把“哪怕早上懂得道理，晚上就死，也是值得”的精神看得非常可贵，何况你的前途还有希望。

B．古人很重视“为了追求知识，哪怕早上明白，晚上就死去”的精神，何况你的前途还有希望。

C．古人很重视“为了追求知识，哪怕早上明白，晚上就死去”的精神，何况你前面的路途还是能看清楚的。

D．古人把“哪怕早上懂得道理，晚上就死，也是值得”的精神看得非常可贵，何况你前面的路途还是能看清楚的。

3.本文以里人相庆来表现周处年少时（用原文）的特点，属于描写，并以周处终成忠臣的结局揭示了的道理。

（3分）B套阅读《周处》全文，完成练习（语段略，共计8分）1．本文选自，它的编撰者是南北朝的。

（2分）2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）且人患志之不立，何．忧令名不彰邪？3．下列对文意理解不正确．．．的一项是（）（3分）A．在乡人眼里，周处是比虎和蛟更为可怕的祸害。

B．文中有周处击蛟的恶斗场面，有乡里贺周处之死的场景，有“改励”过程中的实际行动。

阅读下面三则古文，完成8-13题。

（14分）【甲】周处年少时，凶强侠气，为乡里所患；又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。

义兴人谓为“三横”，而处尤剧。

或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。

处即刺杀虎，又入水击交蛟。

蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竟杀蛟而出，闻里人更庆，始知为人情所患，有自改意。

乃入吴寻二陆。

平原不在，正见清和，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。

清和曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。

（选自南朝·刘义庆《世说新语·周处》）【乙】次非杀蛟荆有次非者①，得宝剑于干遂②。

还反涉江，至于中流，有两蛟夹绕其船。

次非谓舟人曰：“子尝见两蛟绕船能两活者乎？”船人曰：“未之见也。

”次非攘臂祛衣，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。

舟中之人皆得活。

（选自《吕氏春秋·卷十二·知分》）【丙】子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。

”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。

不如乡人之善者好之，其不善者恶之。

”【注释】①荆（jīng）：古代楚国的别称。

次非，人名，传说是出国的一位勇士。

②干遂：地名，在今江苏省吴县西北。

8．【甲】文中“朝闻夕死”的原句出自《论语·里仁》：“，。

”（1分）9．下列加点词的意思和用法相同的一组是（）（2分）A．或．说处杀虎斩蛟蛟或．浮或没B．为．乡里所患终为．忠臣孝子C．竟杀蛟而．出杀之而．复上船D．舟中之．人皆得活乡人皆好之．10．解释下列加点的词语。

（3分）⑴实冀．三横唯余其一⑵并云欲自修改而年已蹉跎．．⑶还反．涉江，至于中流11．翻译文中划线的句子。

（4分）⑴且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？⑵不如乡人之善者好之，其不善者恶之。

12．【甲】【乙】两文同样写杀蛟，但是表现的主题却不同，请分别指出。

初三语文中考重点课内文言文考前强化模拟训练周处周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。

又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。

义兴人谓为三横，而处尤剧。

或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。

处即刺杀虎，又入水击蛟。

蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

乃入吴寻二陆。

平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。

清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。

中考题目精选（1）9、课文选自由南北朝时（人名）所编撰的《》。

（2分）10、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义。

（3分）蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

11、下列理解有误的一项是____。

(3分)A.同乡人“更相庆”是因为他们以为周处和蛟龙都已经死了。

B．周处杀虎斩蛟的行为充分体现了他骨子里所具有的英雄侠气。

C．本文主要通过“杀虎斩蛟”和“寻访二陆”两件事表现人物个性。

D.本文通过周处的事例告诉我们：江山易改，本性也可移。

9．（2分）刘义庆世说新语10．（3分）蛟龙有时浮起，有时沉没，周处和他一起在水中飘游了几十米（或、行、之）11．（3分）A中考题目精选（2）11．(3分)周处的变化告诉我们的道理是：9.(2分)世说新语刘义庆10．再说人就怕不立下志向，担心什么好名声不能传扬呢?(3分)11．人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以成为对社会有用的人(3分)周处中考题目精选（3）13．课文选自南北朝时（人名）所编撰的《》。

（2分）14．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的词义。

（3分）且人患志之不立，何．忧令名不彰邪？15．下列理解错误的一项是。

（3分）A．本文略写周处为害乡里的情况，是为了突出周处改过的内容。

B．周处杀虎斩蛟是为了得到乡人们的谅解。

C．“寻访二陆”充分表现了周处改过的决心。

D．周处由“凶强侠气”到“终为忠臣”，表明立志改过的重要性。