人教版道德与法治一年级下册第8课《大自然,谢谢您》ppt课件(1)

第二单元
我和大自然
大自然，谢谢您
同学们，你们喜欢吃米饭吗?你们知道大米是从何而来 呢?
农 民 伯 伯 播 种
在大自然 中成长
收 获
春 种 一 粒 粟 ， 秋 收 万 颗 子 。
做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢?
吐 丝 蚕宝宝生长
我们住的房屋是用什么建成的呢?
大自然的泥沙、木材
我们吃的水果又是怎么长成的呢？
农 民 伯 伯 的 辛 勤 劳 动
在阳光、土壤、水中生长
我们的衣食住行都离不开大 自然的馈赠。 大自然还会给辛勤的人们丰 厚的回报。天在草地上野餐， 玩耍....
夏天在河边散步，纳凉......
秋天采摘水果
冬天，堆雪人，打雪仗.....
• 大自然带给我们这么多欢乐， 我们要保护自然环境。
不 乱 扔 垃 圾
向这些行为说不！
读一读，品一品。
• 大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。 • 小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。 • 我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。
再
见
在PPT中插入视频和音频的方法
添加视频文件
一、插入菜单
影片和声音
文件中的影片…
二、选择需要添加视频的地址——单击确定
文件地址啊！
PPT制作——添加视频、动画
三、设置放映方式：自动/单击 四、设置播放器的大小
注：只能是avi\mpeg\mpg\wmv文件
PPT制作——添加视频、动画
添加FLASH文件
一、视图
工具栏 控件工具箱
PPT制作——添加视频、动画
二、其它控件——shockwave flash object
其它控件
PPT制作——添加视频、动画
三、选择控件图形的大小——右击——属性

我们的衣食住行都离不开大 自然的馈赠。 大自然还会给辛勤的人们丰 厚的回报。
在大自然里，我们感受到很多快乐。
我们和大自然的故事
春天在草地上野餐， 玩耍....
夏天在河边散步，纳凉......
秋天采摘水果
冬天，堆雪人，打雪仗.....
• 大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。 • 小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。 • 我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。
第二单元
我和大自然
大自然，谢谢您
同学们，你们喜欢吃米饭吗?你们知道大米是从何而来 呢?ห้องสมุดไป่ตู้
农 民 伯 伯 播 种
在大自然 中成长
收 获
地里种出的稻谷， 变成香甜的米饭。
春 种 一 粒 粟 ， 秋 收 万 颗 子 。
做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢?
吐 丝 蚕宝宝生长
春蚕吐出的丝， 织成漂亮的丝绸。
大自然会给勤劳 的人们丰厚的回 报， 我还发现了……
我们住的房屋是用什么建成的呢?
大自然的泥沙、木材
我们住的房屋， 是用泥沙、钢材 和木材建成的。
我们吃的水果又是怎么长成的呢？
农 民 伯 伯 的 辛 勤 劳 动
在阳光、土壤、水中生长
我们吃的水果，是大自然 中的种子、阳光、空气、 水和土壤，以及人们辛勤 劳作的结晶。
• 大自然带给我们这么多欢乐， 我们要保护自然环境。
不 乱 扔 垃 圾
向这些行为说不！
• • • • • • •
看书本P30 我听到大自然说…… 有雨山戴帽，无雨山没腰。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 星星密，雨滴滴。 星星稀，好天气。 青蛙叫，大雨到。
• 燕子低飞要落雨。

（打一动物） 蝌蚪水中游，春天已来到； （打一动物） 白云飘得高，明天是晴天； 大树有年轮，一圈是一年。 （打一动物） 蚂蚁搬家忙，出门要带伞。 （打一动物） 蝌蚪水中游，春天已来到。 （打一水果） （打一水果） 蚂蚁搬家忙，出门要带伞； 养蚕人细心照料，收获蚕丝，织成漂亮的丝绸。 养蚕人细心照料，收获蚕丝，织成漂亮的丝绸。 蚂蚁搬家忙，出门要带伞。 （打一动物） 大雁向南飞，秋天在眼前。 养蚕人细心照料，收获蚕丝，织成漂亮的丝绸。 蝌蚪水中游，春天已来到。 白云飘得高，明天是晴天。 大雁向南飞，秋天在眼前。
蚂蚁搬家忙，出门要带伞。 大自然的礼物
（打一水果） 养蚕人细心照料，收获蚕一圈是一年。
蝌蚪水中游，春天已来到。
大雁向南飞，秋天在眼前。
大树有年轮，一圈是一年。
大自然的语言
白云飘得高，明天是晴天； 蚂蚁搬家忙，出门要带伞； 蝌蚪水中游，春天已来到； 大雁向南飞，秋天在眼前； 大树有年轮，一圈是一年。 大自然，会说话， 奇妙、奇妙，真奇妙！
播种 施肥
插秧 收割
辛
大
自
勤
然
劳
的
动
礼
物
养蚕人细心照 料，收获蚕丝， 织成漂亮的丝 绸。
辛
大
自
勤
然
劳
的
动
礼
物
辛
大
自
勤
然
劳
的
动
礼
物
白云飘得高，明天是晴天。
大雁向南飞，秋天在眼前。 （打一动物） （打一动物） 大雁向南飞，秋天在眼前。 蚂蚁搬家忙，出门要带伞。 （打一动物） 大树有年轮，一圈是一年。 蝌蚪水中游，春天已来到。 蝌蚪水中游，春天已来到； 蝌蚪水中游，春天已来到； 大雁向南飞，秋天在眼前。 蝌蚪水中游，春天已来到。 养蚕人细心照料，收获蚕丝，织成漂亮的丝绸。 白云飘得高，明天是晴天。 大雁向南飞，秋天在眼前。 蚂蚁搬家忙，出门要带伞。 蝌蚪水中游，春天已来到。

住：我们住的房：出行欣赏的美景——来自于大自然 地下的石油为汽车飞机提供动力。
小组交流
同学们，将你们课前准备好的“劳动 成果”一起与小组同学分享一下吧！
评价内容
评价标准
找到大自然馈赠给我们的礼物 说清“礼物”的来历
大自然中的快乐
看一看，说一说
在美丽的大自然中，小朋友们都做了些什么？
评价标准
教师寄语
大自然不仅带给了我们食物等生活所需的物品， 还带给我们不一般的快乐体验。大自然是我们的 母亲，它孕育了人类，我们应该像爱自己的妈妈 一样，爱护大自然。
节约用水
保护环境
你要怎么保护大自然呢？
爱护花草
自然语言知多少
燕子归来是到春天啦
树叶变黄是秋天啦
河水结冰是冬天到啦
自然语言知多少
动物往高处走是水灾征兆
动物的冬眠是冬临征兆 蜻蜓低飞是下暴风雨的征兆
说一说：你还 “听懂”了大自然的哪些语言？ 怎样才能“听懂”大自然的语言呢？
评价内容
能找准大自然的“语言”，一处得一颗星 能说清大自然“语言”对我们的帮助，一处得一颗星 能拓展其他大自然的“语言”及对我们的帮助
粒粒皆辛苦。
每一粒粮食都来之不易，每一粒 米里含了农民伯伯辛勤的汗水， 所以以后我们要学会珍惜每一粒 粮食。
想一想，它们和大自然有什么关系？
衣： 蚕宝宝吐丝后，经过人 们的辛勤付出，才有了漂亮的丝 巾。
食：我们吃的水果，是大自然 中的种子、阳光、空气、水和土壤， 以及人们辛勤劳作的结晶。
想一想，它们和大自然有什么关系？
道德与法治一年级下册
大自然，谢谢您
第一课时
说一说
➢ 你最喜欢什么水果？ ➢ 你最喜欢哪种食物？ ➢ 你最喜欢哪种花儿？

源自小白杨的告白——小学生环保教育
植树节是一些国家以法律规定宣 传保护树木，并动员群众参加以 植树造林为活动内容的节日。按 时间长短可分为植树日，植树周 或植树月，总称国际植树节。通 过这种活动，激发人们爱林，造 林的热情。
《中华人民共和国森林 法》总则中规定：“植 树造林、保护森林是公 民应尽的义务”，从而 把植树造林纳入了法律 范畴。
2、师生共同总结反思学习情况。
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
小白杨的告白
一棵呀小白杨 长在哨所旁 根儿深,干儿壮 守望着北疆 微风吹吹得绿叶沙响罗喂 太阳照得绿叶闪银光
高5~15米，树冠宽 阔，树干白色，树 皮白色至灰白色， 叶宽,呈卵形，顶端 渐尖
喜光，耐严寒； 抗风，抗病虫； 寿命达90年以上。
10年
树苗
大树
课堂小结
1、同学们，今天你学到了什么？和 同桌说说这节课你有什么收获。

大自然的语言
水里的蝌蚪，就像黑色“逗点”， 在水里游动，预示春天已到人间。
大自然的语言
天上的大雁结对南飞，大自然在蓝 天上写着：秋天已在眼前。
大自然的语言
大树的年轮就是大树的年龄。 一圈一圈，这是大自然的语言。
大自然的语言
大自然的语言啊，真是妙不可言。认 真看，仔细听，你也有新发现。
大自然，谢谢您！
第1课时
我们生活在 大自然中。
我们生活在 大自然中。
我们生活在 大自然中。
我们生活在 大自然中。
我们生活在 大自然中。
我们生活在 大Байду номын сангаас然中。
我们生活在 大自然中。
我们的生活离不开大自然。大 自然给我们送来了哪些礼物？
香甜的米饭是怎么来的？
田地里种出的稻谷， 变成香甜的米饭。
蚕宝宝吐出的丝，织 成漂亮的丝绸。
手上留情花自香， 脚下留意草如茵。 小草给我一片绿， 我给小草一份爱。 一个地球一个家，
瞧，大自然 给了我们多 少礼物啊！
保护自然靠大家。
我们住的房子，是用泥沙、 钢材和木材建成的。
我们吃的 水果，是大自 然中的种子、 阳光、空气、 水和土壤，以 及人们辛勤劳 作的结晶。
大自然会 给勤劳的人们 丰厚的回报。
生活中，还有哪些大自然的 礼物？这些礼物是怎么来的？
大自然为 什么要下逐 客令呢？
第2课时
小朋友，你在大 自然中活动，有哪些 快乐的事？一起分享 你的快乐吧。
大地长出绿头发，
我用脚趾梳理它。
小草痒得咯咯笑， 亲亲我的小脚丫。 我也痒得咯咯笑， 捂着肚皮乐开花。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的语言。 白云飘得高，明天可能是晴天。

人类的智 慧——来自 于大自然
天上的白云飘得高，明天可能是晴天。
蚂蚁忙搬家，可能要下雨
水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。 在水面上写着：春天已到人间。
大雁集队南飞，就像“人”字一般。 在蓝天上写着：秋天已在眼前。
大树如果倒下，你会把年轮发现。 一圈就是一年，这就是大自然的语言。
在大自然中，我们收获了很多东西，
也感受到了很多快乐。大家一起谈一 谈自己在大自然中活动时感受到的快 乐吧。
我们应该怎样保护大自然呢？
水果&果汁
穿的衣物——来自于大自然
蚕丝
棉花
竹节棉
住的房子——来自于大自然
水泥 砖 家具 木房梁
用的工具——来自于大自然
铁锅 木餐具

出行欣赏美 景——来自于 大自然
桂林山水甲天下 黄果树瀑布
美 西双版 丽九寨 纳

8. 大自然，谢谢您
大自然的礼物
吃的食物——来自于大自然 野菜生菌
水果&果汁
穿的衣物——来自于大自然
蚕丝
棉花ห้องสมุดไป่ตู้
竹节棉
住的房子——来自于大自然
家水木具泥房砖梁
用的工具——来自于大自然
铁锅 木餐具
出行——欣 赏的美景来 自于大自然
桂林山水甲天下黄果树瀑布
☺丰富、博大的大自然用空气、阳光、 水、土地等诸多资源养育了人类。
☺“大自然只对勤劳的人们赋予丰厚 的回报”，劳动成果来之不易，使用 者要倍加珍惜。
大自然给 予人们的 智慧启迪
天上的白云飘得高，明天可能是晴天。
蚂蚁忙搬家，可能要下雨
水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。 在水面上写着：春天已到人间。
大雁集队南飞，就像“人”字一般。 在蓝天上写着：秋天已在眼前。
大树如果倒下，你会把年轮发现。 一圈就是一年，这就是大自然的语言。
感谢大自然，保护大自然！
总结收获 说一说，你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知 识重点。 1、和同桌说说你今天学习有 什么收获？
作业1：完成教材相关 练习题。 作业2：完成对应的练习题。
今天同学们觉得整堂 课 表 现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！

活我动们二日：常大生自然活中的真衣快、乐食、住、行，都离不开大自然的慷慨馈赠和人们辛勤的劳动。
8活ww我ǒǒ动也大y二yě痒ě自：y大的然yǎǎ自n咯，ng然g谢咯d中de谢真笑eg快您ēg，乐ēg捂ēg着xēià肚xoià，皮o，乐w开ǔwz花ǔhe。zdhùe
dù pí
pí lè
lè kāi huā kāi huā
大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。
xiǎocǎoyǎngde gē gē xiào， qīn qin wǒ de xiǎo jiǎoyā
小草痒的咯咯笑，亲亲我的小脚丫。
wǒ yě yǎng de gē gē xiào， wǔ zhe dù pí lè kāi huā
我也痒的咯咯笑，捂着肚皮乐开花。
活动三：大自然，谢谢您
活wǒ动y三ě ：yǎ大ng自d然e g，ē谢g谢ē 您xiào， wǔ zhe dù pí lè kāi huā
8我也大痒自的然咯，咯谢笑谢，您捂着肚皮乐开花。
活动动二二：：大大自自然然中中真真快快乐乐
我活动们一日：常猜一生猜活，的“它衣”、从食哪里、来住？、行，都离不开大自然的慷慨馈赠和人们辛勤的劳动。 活活动动二一：大：自猜然一中真猜快，乐“它”从哪里来？ 活8 动大三自：大然自，然谢，谢谢您谢您
活动二：大自然中真快乐
活动二：大自然中真快乐然的礼物还有……
请和你的同桌说一说，你还知 道大自然的哪些礼物？
小结：
我们日常生活的衣、食、住、 行，都离不开大自然的慷慨馈 赠和人们辛勤的劳动。
活动二：大自然中真快乐
活动二：大自然中真快乐
dà dì zhǎng chū lǜ tóu fa， wǒ yòng jiǎo zhǐ shū lǐ tā

我们住的房屋是用什么建 成的呢?
我们住的 房屋，是用 泥沙、钢材 和木材建成 的。
我们骑 的共享单车， 是工人叔叔 用橡胶、钢 材等材料制 造成的。
活动三：
•感恩大自然，我们在 行动。

课堂总结：
•
人类的吃、穿、住、行都 离不开大自然，大自然用空气、 阳光、水、土地等资源养育了 勤劳的人们。我们人类也应该 用自己的勤劳、智慧感谢大自 然，不能只知接受馈赠，还要 懂得回报。
第二单元
我和大自然
•8.大自然，谢谢您
活动一：你知道吗？
•来自大自然的礼物。
春种一粒粟， 秋收万颗子。
我们吃的水果又是怎么长成 的呢？
我们吃的水果， 是大自然中的种子、 阳光、空气、水和土 壤，以及人们辛苦劳 做作的结晶。
丝绸可以用来做什么呢?
活动二：猜猜看
•大自然会给辛勤劳 动的人们多么丰厚 的回报？

一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上，为 了他的 健康， 我每天 变换不 同花样 的早餐 ，晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司；有 些下雨 的话， 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ；要是 阴天， 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏，可 是我乐 此不疲 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。

活动二：寻找新“礼物” 小组探讨：我们能为大自然做些什么？
从小事做起，参加植树活动，少用一次性餐具，
爱护小动物，节约用水用电，用手抄报、宣传板
报等形式向大家宣传保护环境的重要性。
你能动手画一画吗？
活动三 ：课外再寻“礼”
我们在课堂上了解到的“礼物”只是大自然所有
馈赠中的一小部分，要想充分感受大自然的慷慨
部编版小学道德与法治精品课件
第二单元 我和大自然
大自然，谢谢您
活动一 ：“礼物”的来源
同桌交流： 同学们，你们平时收到过礼物吗？都有些
什么？收到礼物时你的心情怎样？这些礼物又 是谁送给你的呢？
活动一 ：“礼物”的来源
米 饭
丝 绸
房 屋
水 果
活动一 ：“礼物”的来源
小组讨论：
1、米饭、丝绸、房屋、水果分别是谁送来的“礼物”？ 土地、春蚕、泥沙、钢材、木材、阳光、水，而它们都是大自然的组 成部分，所以说是大自然给我们送来了“礼物”。 2、人类为获取这些“礼物”又做了些什么呢？ 辛勤的劳作。
馈赠，还需要我们走出课堂，走进自然,并感受大
自然中的快乐。
活动三 ：课外再寻“礼”
任务：
课外通过参观、实践、采访等方式去搜集大自然给人类送
来的其它“礼物”，并试着弄清其中人类有哪些付出。填写下表：
“礼物”名称 自然的贡献 人类的付出
活动二：寻找新“礼物”
交流： 生活中还有哪些物品也是大自然给人类的“礼物”
呢？
要求： 举例说说大自然还给人类带来了哪些“礼物”，并试着 说出“礼物”的来源。
活动二 ：寻找新“礼物”
活动二 ：寻找新“礼物”
活动二 ：寻找新“礼物”
活动二 ：寻找新“礼物”

1.材料三是故宫博物院官网，你从页 面中得 到了哪 些信息 ？ 2.根据材料四中的平面示意图，结合 材料一 和材料 三，设 计参观 故宫的 路线。 3.学生默读四则材料，初步了解四则 材料的 内容。 4.学生自由读课文，标注材料一的自 然段序 号，注 意材料 中方位 词语的 运用。 5.理清材料一的说明顺序，学习材料 中详略 得当的 写作特 色。 6．培养学生做事有信心。相信自己的 能力。 7．遇事动脑筋想办法的良好习惯，做 事时注 意采纳 别人合 理的意 见。
大自然是博爱的，是美 好的，它不仅带给我பைடு நூலகம்美 的感受，还无私地为我们 提供了许多生存的资源。 我们要爱护大自然！
共同探讨
我们能为大自然做些 什么？
从小事做起，参加植树活动，少用一 次性餐具，爱护动物，节约用水用电， 用手抄报、宣传板报等形式向大家宣传 保护大自然的重要性。
我爱大自然，
它让世界变得美丽绚烂。 阳光、空气、水， 给我们滋养和沐浴。 珍惜我们共有的家园吧， 让世界充满平安！
想一想：
❖你们喜欢这些动物吗？ 为什么？
美丽的桃树林
充满生机的田野
收获的喜悦
说一说
❖大自然里都有什么？把 你刚才看到的告诉老师 和同学们。
大自然给了我们清新的空 气，温暖的阳光，广袤的 土地，茂密的森林。人类 与自然和谐地融为一体， 那是多么美好的景象啊！
思考
❖大自然为人类的生 存提供了什么？

8
大自然，谢谢您
大自然的礼物
8
大自然，谢谢您
住房 来自大自然
住房来自大自然ຫໍສະໝຸດ 8大自然，谢谢您住房来自大自然
大自然的泥沙、 钢材和木材
住房 来自大自然
8
大自然，谢谢您
住房来自大自然
8
大自然，谢谢您
住房来自大自然
8
大自然，谢谢您
绿水青山
就 是
金山银山
住房来自大自然
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大自然，谢谢您
大自然的语言
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大自然的礼物
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大自然，谢谢您
大自然的语言
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8
大自然，谢谢您
爱护环境人人有责
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大自然，谢谢您
爱护环境人人有责
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8
大自然，谢谢您
大自然的礼物
8
大自然，谢谢您
衣物 来自大自然
衣物来自大自然
8

第8课
大自然，谢谢您
大自然的礼物
大自然的礼物
大自然的礼物
大自然的礼物
同学们，大自然会给勤劳的人民丰厚的回报。说说你 的发现吧。
大自多东西，也感受 到了很多快乐。结合前面几课的内容，大家一起谈一谈自 己在大自然中活动时感受到的快乐吧。
春
夏
秋
冬
春夏秋冬，大自然变幻无穷。身在其中，乐趣无穷。 你能说说在这四个季节，你与大自然的亲密接触吗？
无论是在生活中还是在学习中，只要我们善于观察， 用心体验，积极思考，就会发现许多人与自然的美妙关 系。
总结
通过今天的学习，我们打开了大自然给我 们的这份神奇礼物，在大自然的怀抱中享受着 无尽的快乐。 同时我们还明白了这样一个道理：大自然 养育了人类，我们人类也应该用自己的勤劳、 智慧感谢大自然。

大自然,谢谢您
人教版《道德与法治》一年级下册 第二单元我和大自然
大自然
自然元素: 日月星辰 风雨雷电 山川河流
植 物: 花草树木 菌类 动 物: 鸟兽鱼虫 人 类:
人与大自然的故事
大自然的礼物
衣
食
住
行
用
玩
感谢
衣
原始人：不穿衣服
穿树皮草叶 穿兽皮
黄道婆发明纺织术
苎麻
+ 棉花
→
把纤维弄软搓成线 ↓
做成衣服
←
把布染色
← 用织布机把线缫丝
↓
用丝绸做成的服饰
← 用蚕丝织成的丝绸
← 蚕丝织成布
宇航服
感谢
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美丽时尚的各种衣服 特殊用途防护服
山洞
住
石头房子
木头或是竹子搭的房子
草房子
泥土和草建的房子
砖瓦房子
混凝土房子
混凝土楼房
返回 感谢
食
蔬菜
水果
粮食
鱼虾水产
铅笔的故事
帆船 坐马车
行
双脚
骑马 坐轿子
外出游山玩水
活动场馆游戏 游乐场
在家有各种玩具
智能手机
感谢
返回
勤劳的人民,谢谢您
返回
再见

人教版一年级道德与法治下册8大自 然谢谢你课件
大自然的礼物
地里种出的稻 谷，变成香甜 的米饭。
春蚕吐出的丝， 织成漂亮的丝绸。
我们住的房屋，是 用泥沙、钢材和木 材建成的。
我们吃的水果， 是大自然中的种 子、阳光、空气、 水和土壤，以及 人们辛勤劳作的 结晶。
大自然中的快乐
我们的大自然美吗？ 现在请小朋友们自由 活动，认真观察大自 然，看你能在大自然 里发现什么？
水里的蝌蚪， 就像黑色的“逗点”。
大自然在水面上写着： 春天已到人间。
大雁集队南飞， 就像“人”字一般。
大自然在蓝天上写 着：秋天已在眼前。
大树如果倒下， 你会把年轮发现。 一圈就是一年， 这是大自然的语言。
大自然的语言啊， 真是妙不可言。
认真看，仔细看， 我也有我的发现。
我听大自然说……
大自然是神奇而美丽的，我们 热爱它，更要保护它。孩子们， 让我们都争做一名环保天使吧！ 课后请同学们去亲亲大自然， 把大自然美丽的景色用自己的 方式记录下来，和ห้องสมุดไป่ตู้家一起分 享！
白云
层云
日出前的高积云
谢谢！
大地长出绿头发， 我用脚趾梳理它。
小草痒得咯咯笑， 亲亲我的小脚丫。
我也痒得咯咯笑， 捂着肚皮乐开花。
蚕丝
水果
鱼鳞
大自然的美
最 美 的 瞬 间
大自然的语言
天上的白云， 是大自然的语言。 白云飘得高， 明天可能是晴天。
地上的蚂蚁， 是大自然的语言。 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。