2018届中考化学压轴题揭秘专题12常见气体的制取与净化(预测题,无答案)

专题一 常见气体的制取与净化,备考攻略)常见气体的制取、净化、检验、性质的验证等知识点是中考的必考内容，近几年主要考查实验装置的选取、连接顺序，气体净化方法、检验、性质、化学方程式，考查分值在4～7分，预计2018年中考中仍将考查常见气体的制取、仪器名称、装置的识别及选择。

书写化学方程式、净化气体所用的试剂，分值在4～6分。

策略一 气体的制取与收集(2016年中考14题，2017年中考16题) 1．实验室制取气体的方法和思路 (1)研究实验室制取气体的化学反应原理。

(2)研究制取这种气体采用的实验装置。

2．气体发生装置(1)选择依据：反应条件和反应物状态。

(2)固固反应加热型。

①装置图：②注意 事项⎩⎪⎨⎪⎧a 试管口应略向下倾斜b 用排水集气法收集气体时，实验完毕 应先撤离导管，再熄灭酒精灯c 用高锰酸钾粉末制取氧气时，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末堵 塞导管(3)固液反应不加热型3.气体收集装置(1)选择依据：气体的溶解性和密度。

(2)收集方法4.常见气体的验满与检验策略二 气体的净化与干燥(2015年中考12题，2016年中考12题) 1．实验装置洗气瓶、球形干燥管和U 形干燥管(如图所示)。

2．气体的净化(1)定义：将不纯气体中的杂质气体除去，从而得到较纯净的气体的过程叫气体的净化。

若选用的试剂是液体，这个过程又叫气体的洗涤。

(2)气体净化常选用的试剂3.气体的干燥(1)定义：用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的干燥。

(2)常见的三种气体干燥剂4．注意事项(1)选择的干燥剂(净化剂)必须是只能吸收水分(杂质气体)，不与被干燥(净化)的气体反应。

(2)洗气瓶的长导管为进气管，短导管为出气管。

【特别提醒】多功能瓶的使用。

,典例剖析)气体的制取与收集【例1】(2017，遵义)实验室用氯酸钾制取氧气。

(1)写出标号为a 的仪器名称________。

(2)反应的发生装置是________。

常见气体的制备【2018年深圳】12．（8分）我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”，其原理中重要的一步是向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2制备NaHCO3，化学方程式：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl某兴趣小组在实验室模拟该过程，请结合具体的步骤回答下列问题：I．气体制备（1）二氧化碳气体制备实验室常采用石灰石与稀盐酸反应制备CO2，其化学方程式为．应选择的气体收集装置为（选填装置对应的字母）．（2）氨气制备实验室常用硫酸吸收氨气，防止污染空气，实验室制备NH3的反应原理为：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）CaCl2+2H2O+2NH3↑．现要制备并干燥NH3，所选装置的正确连接顺序为→（选择装置对应的字母）．实验室制备O2也可用上述制备NH3的发生装置，写出用该发生装置制备O2的化学方程式．II．NaHCO3制备物质NaHCO3NH4Cl溶解度/g（20℃）9.6 37.2（3）根据表格中的溶解度数据，解释20℃产物中NaHCO3能够先从溶液中结晶析出的原因．（4）该过程中另一产物NH4Cl在农业生产中常被用作．【解析】解：（1）实验室常采用石灰石与稀盐酸反应制备CO2，石灰石中的碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；因为二氧化碳密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即可以用C装置收集．故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；C．（2）实验室利用氢氧化钙和氯化铵制取氨气时需要加热，应该用B装置作为发生装置；因为碱石灰中的氧化钙和氢氧化钠都不能和氨气反应，并且能够吸收水蒸气，因此可以用F装置对氨气进行干燥；实验室制备O2用上述制备NH3的发生装置时，应该是利用氯酸钾和二氧化锰制取，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑．故填：B；F；2KClO32KCl+3O2↑．（3）20℃产物中NaHCO3能够先从溶液中结晶析出的原因是20℃时碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度．故填：20℃时碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度．（4）该过程中另一产物NH4Cl在农业生产中常被用作氮肥．故填：氮肥．【答案】（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；C．（2）B；F；2KClO32KCl+3O2↑．（3）20℃时碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度．（4）氮肥．【2018年深圳】12.（10分）某化学实验小组需制备O2并进行O2部分性质实验，结合以下装置，回答下列问题：（1）甲同学利用KClO3和MnO2制备O2，其发生装置应选用上述装置中的（选填装置对应的字母），收集O2的方法是（只填一种），可用检验O2；（2）乙同学提出可用H2O2和MnO2制备O2，本着废物利用的原则，可以从甲同学制备O2后剩余的固体中提取MnO2，则提取MnO2的操作步骤依次为：①溶解、②、③洗涤、④干燥，其中步骤②比①多使用了一种玻璃仪器，该仪器名称是，请写出乙同学制O2的化学方程式：（3）丙同学欲用少量的KMnO4和较多量KClO3制取较多量的O2，你认为是否可行？，（填“可行”或“不可行”），请说明理由：；（4）丁同学将硫粉置于收集到的O2中燃烧，可观察到发出火焰（填火焰颜色），其产物的名称是，它是形成酸雨的主要原因。

2018中考化学真题分类汇编专题分类：常见气体的制取1.1.（2018德州）实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。

请你按照要求回答问题：(l)结合下图所提供装置完成下列表格(2)请结合上图回答问题：①写出甲、乙所指仪器名称：甲_______________；乙_______________；②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点____________，_____________(写出两条)；③若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从____(填a或b)端进入集气瓶。

【答案】(1)AD (2)2H2O 22H2O+O2↑(3)BD(4)2KClO 32KCl+3O2↑(5)酒精灯 (6)集气瓶 (7)可随时添加液体药品 (8)操作简便或节能安全 (9)b 【解析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以应选用的装置组合是AD；过氧化氧在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O 22H2O+O2↑，实验室用过氧化氧和二氧化锰制取氧气的反应是固体和液体，反应条件是常温，排水法收集的氧气纯净，所以应选用的装置组合是BD；加热二氧化锰和氯酸钾的混合物生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO 32KCl+3O2↑；(2)①据图可知甲、乙所指仪器名称：甲是酒精灯；乙是集气瓶；②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点是：可随时添加液体药品、操作简便或节能安全等；③用排水法收集氧气时，在瓶中装满水，氧气应从b端进入。

2.（2018聊城）如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:(1)仪器①的名称是_________；(2)组装好装置A后,必须首先_________。

(3)若A与C连接，C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是__________，用_________法收集该气体。

2018中考化学题分类汇编-气体制备、净化、干燥类综合题汇编(含解析)气体制备、净化、干燥类综合题汇编1.（2018本溪）在一次化学课上,老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质。

请回答。

（1）仪器a的名称是_________________。

（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是__________________________________(用化学方程式表示)。

实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素有_______________________；收集二氧化碳应选择的装置是______(填字母序号)。

（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。

要除去二氧化碳中混有的氯化氢,将气体通过E 装置能否达到实验目的?____________(填“能”或“否”)。

（4）用F装置验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后，试管中产生的现象是_______ 。

【答案】 (1). 集气瓶 (2). CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ (3). 反应物的状态和反应条件 (4). B (5). 否 (6). 溶液由紫色变成红色。

2.（2018龙东）实验室中有下列仪器：（1）填写标号仪器名称：⑦锥形瓶；（2）实验室制取CO2并欲得到平稳的气流，应选择发生装置仪器的组合为②④⑦（选择一套，填序号），当用如图2装置收集CO2气体时，气体应从 a （填“a”或“b”）端进入，写出检验CO2的化学反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）若用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的实验仪器为酒精灯，反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集O2，所得气体不纯的原因可能是没等气泡连续而均匀冒出就开始收集（答一条）。

解析：（1）图中标号仪器名称：⑦是锥形瓶；故答案为：锥形瓶；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，不需要加热，要得到平稳的气流，则需控制反应速率，可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，故应选择发生装置仪器的组合为：②④⑦；该反应的化学反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空气的密度大，因此用图2装置收集CO2气体时，气体应从a端进入；故答案为：②④⑦；a；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）高锰酸钾制取氧气需要加热，属于固体加热型，故还需要补充的实验仪器为酒精灯；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．用排水法收集氧气不纯的原因可能是瓶内要留有少量的水集气瓶没装满水或没等气泡连续而均匀冒出就开始收集。

2018中考化学题型突破(七)气体的制取题型解读气体的制取与净化为中考的高频考点，难度一般不大，常涉及制取气体的反应原理、装置的选择及评价、实验步骤及注意事项、气体的检验与验满、气体的净化与干燥等。

题型探究类型1 气体的制取1．实验室制备气体的一般思路和方法(1)确定制取气体的________________，即在实验室条件下(如常温、加热、加催化剂等)，选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体。

(2)确定制取这种气体应选用的实验装置。

气体发生装置⎩⎪⎨⎪⎧反应物状态⎩⎪⎨⎪⎧固体与固体反应固体与液体反应液体与液体反应反应条件（是否需要加热、加催化剂等） 气体收集装置⎩⎪⎨⎪⎧ （不易溶于水、不与水反应）排空气法⎩⎪⎨⎪⎧密度比空气大的气体—— 排空气法密度比空气小的气体—— 排空气法(3)确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。

2．制取装置 (1)发生装置【拓展】密封气体收集装置：图T7－1A、B装置可用于排空气法收集气体，A装置在收集密度比空气大的气体时，气体应从a端进，收集密度比空气小的气体时，气体应从b端进；B装置气体进出口顺序与之相反。

1【2017·湘潭】根据下列实验装置图填空。

图T7－2(1)写出图中仪器a的名称：________。

(2)实验室可用如图T7－2中的装置来制备和收集一些常见的气体，请用化学方程式和图中字母序号填写下表空白。

(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶于水，密度略大于空气。

实验室中制取一氧化氮可采用的收集装置是________(填序号)。

(4)某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是____________________(写出一条即可)。

【举一反三】1．【2017·自贡】请根据下列实验装置图，回答有关问题。

图T7－3(1)若选择A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，该反应的化学方程式为__________________________________。

常见气体的制取1.如图是实验室制取气体的常用装置。

请据图回答下列问题：第1题图（1）仪器①的名称是_________。

（2）实验室制取二氧化碳可选择装置________（填字母）,反应的化学方程式为___________________。

（3）用C装置干燥氧气时应盛放_____（填药品名称）, 气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。

（4）检查B装置气密性的方法：向长颈漏斗中注入水至淹没长颈漏斗的下端管口,向外拉注射器的活塞,看到_______________,说明装置的气密性良好。

【答案】（1）集气瓶（2）B CaCO3 +2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑（3）浓硫酸 a （4）长颈漏斗下端管口有气泡冒出【解析】（2）实验室制取二氧化碳选择固液常温型装置,即B装置,反应的化学方程式为CaCO3 +2HCl CaCl2+H2O + CO2↑。

（3）实验室常用浓硫酸干燥氧气, 干燥时气体应长进短出。

（4）检查B装置气密性的方法是向长颈漏斗中注入水至淹没长颈漏斗的下端管口, 向外拉注射器的活塞,若看到长颈漏斗下端管口有气泡冒出,说明装置的气密性良好。

2.实验室常用下列装置制取气体,请根据所学知识回答下列问题：第2题图（1）写出仪器①的名称_________。

（2）实验室用氯酸钾制氧气时,试管口应略向下倾斜的原因是_______________,发生反应的化学方程式为_________________________。

（3）用C、D 装置组合制取氧气时,反应结束后应先______________,再______________。

（4）实验室用A 装置制取二氧化碳时,应选择的收集 装置是_____；若改用B 装置制取,其优点是__________。

【答案】（1）试管 （2）防止冷凝水倒流,使试管 炸裂 2KClO 3 2MnO 2KCl+3O 2↑ （3）移出导管 熄灭酒精灯 （4）E 可以控制反应速率【解析】（2）实验室用氯酸钾制氧气时,为防止冷凝水 倒流炸裂试管,试管口应略向下倾斜;氯酸钾在二氧化 锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气。

2018年中考化学《气体的制取与净化问题》专题练习卷编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年中考化学《气体的制取与净化问题》专题练习卷）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年中考化学《气体的制取与净化问题》专题练习卷的全部内容。

《气体的制取与净化问题》专题练习卷1．根据下列制取气体的实验装置示意图回答：（1）写出图中带有标号仪器的名称:①；② .（2）实验室用氯酸钾制取氧气，可选择的气体发生装置和收集装置是 (写出一组），该反应的化学方程式。

(3）实验室制取二氧化碳，选用的药品是。

(4）与B相比，C装置的优点是 .【答案】（1）长颈漏斗集气瓶（2)AE或AF 2KClO32KCl+3O2↑（3）大理石或石灰石与稀盐酸 (4）可以控制反应的速率2．根据下列实验室制取和收集气体的装置图,回答有关问题．（1)写出装置图中仪器a，b的名称:a___________，b___________。

（2）写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式：___________ 。

（3）若用装置C收集氧气，导管口开始有气泡放出,不宜立即收集，当___________时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶.（4）若用装置B制取CO2，为了防止CO2从长颈漏斗逸出，正确的操作是:__________。

【答案】(1）试管铁架台（2）2KClO32KCl+3O2↑（3）气泡连续、均匀冒出（4）长颈漏斗的下端要伸入液面以下3．下列是初中化学中常见的实验装置图，请按要求完成问题。

(1）写出标号①的仪器名称______________。

常见气体的制取与净化1.常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水。

氨气溶于 水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。

则下列说法正确的是A.可用向下排空气法收集到氨气B.氨水能使紫色石蕊试液变红色2.( 2013山东青岛滨州)下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是3•下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。

有关这些装置的说法不正确的是()装置川、W 可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体 装置V 可以用于收集 H 2、Q ,也可以用于实验室收集 CQ 4. 根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题:空 NHC HCQ气3l2密度 1 0. 0 1.1/g?L - 1.293771 .717629.43 溶解性— 极难 极 难—易溶溶易溶溶(1) 既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是. (2) 用如图所示盛满水的集气瓶收集 CH ,气体应从端进入.C.多余的氨气可排放到大气中D. 实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同1击A. B. 装置I 可作为固体加热制取气体的发生装置装置n 中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替I VC. D.5. ( 2013福建福州)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。

请按要求填空:(1) 写出装置A 中发生反应的化学方程式。

(2) 装置B 中浓硫酸的作用是。

(3) 装置D 中玻璃管内的实验现象为。

(4)该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E 后放置燃着的酒精灯处理尾气。

这样做，的原因是。

7.请结合下列常用实验装置，回答下列有关问题.(1 )实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是 _____________(填序号)•该反应的化学方程式为 ________________ .A.水的电解实验B.测定空气里氧气含量C.探究二氧化碳性质D.气体制备装置实验玻璃管②(2) B 实验如果实验数据小于21%可能原因是(写出一点)；(3) C 实验说明二氧化碳具有的性质是； (4) 写出用D 装置制取一种气体的化学方程式。

2018年中考化学压轴题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2018年中考化学压轴题-实验探究题1．小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。

[提出问题] 该淡黄色固体的化学成分是什么？[查阅资料]（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。

（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。

[设计实验方案]方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。

方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。

比较以上两方案，你认为的最佳方案是，理由是（从环保、操作等角度分析）。

[实验验证并得出结论]小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）。

通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。

小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：①该气体是CO ②该气体是O2你认为上述假设哪个更合理？并说明选择的理由。

请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结2．为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣小组同学查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解，然后分别进行了以下三个实验。

【实验内容】：编号实验内容实验现象实验结论1 取反应后固体剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中剧烈反应，放出大量热量，产生大量气体固体剩余物中的MnO2对H2O2分解有催化作用2 取0.2gMnO2加入5mL a（H2O2溶液的质量分数）的H2O2溶液中平稳反应，放出热量，持续产生气体MnO2对H2O2分解有催化作用3 取反应后固体剩余物1.0g加入足量水中，充分溶解，过滤固体完全溶解，滤纸上无黑色固体残余物固体剩余物中无 b【实验分析】（1）完成上表中的填空内容：a 、b ；（2）实验2的目的是；（3）同学们经过讨论，认为实验1的结论不正确，理由是；【查阅资料】Ⅰ、KMnO4受热分解时，在某条件下可能发生以下两个反应：①6KMnO42K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑②KMnO4KMnO2+O2↑Ⅱ、相对分子质量：（KMnO4：158 O2：32）（4）16gKMnO4中氧元素的质量为；加热使之完全分解，若完全发生反应①，生成O2的质量为；若同时发生反应①②，生成O2的质量范围是。

2018中考化学真题分类汇编1.专题分类：常见气体的制取 1.（2018德州）实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。

请你按照要求回答问题： (l)结合下图所提供装置完成下列表格_________；(1)仪器①的名称是_________。

A后,必须首先(2)组装好装置 _________法收集该气体。

__________，用与C连接，C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是(3)若A _______色。

则B中紫色石蕊试液变若A与B连接,(4)↑ (4). 向上排空气+2HCl==CaCl+HO+CO (2). 【答案】 (1). 分液漏斗检查装置的气密性 (3). CaCO2223红(5).【解析】本题主要考查实验室制取二氧化碳，二氧化碳的性质。

气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

仪器①的名称是分液漏斗；(1) 在装药品前，应该检验装置的气密性，这是实验成功的保证。

请结合上图回答问题： (2) (2)中澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，在实验室中，通常用大理石（或石灰石）与稀盐酸反CC连接，(3)若A①写出甲、乙所指仪器名称：甲_______________；乙_______________；与应来制取二氧化碳，大理石（或石灰石）的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化；，②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_________________________(写出两条) O+CO↑，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法来收集；+H学方程式是CaCO填③若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从____(a或b)端进入集气瓶。

+2HCl==CaCl2223B中紫色石蕊试液变红色。

B连接,则(4)二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性能使紫色的石蕊试液变红色。

若A与2018东营）某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案：3.（可随时添加液体药品 (6)集气瓶2HO+O↑(3)BD (4)2KClO (7)2KCl+3O↑(5)酒精灯【答案】(1)AD (2)2HO222322填“能”_________(B顺序能否颠倒的作用是___________________，装置A、除去二氧化碳和水蒸气：图(1)1中装置B (9)b操作简便或节能安全(8) 或“否”)。

2018中考化学气体的制取及净化压轴预测（1）仪器①的名称是____。

如果该实验选择甲图装置来制取氧气，则所用药品为______（填化学式）。

（2）用乙图装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从----- （填"a"或"b"，下同）端通入。

（3）丙图是用干燥纯净的02与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是____---- （4）称取5.O g二氧化锰样品进行实验，丙图中装置②反应前后的质量差为1.1 g，则样品中二氧化锰的质量分数为____（填计算结果）。

燃烧不一定需要氧气'【解析】（1）加热固体制取氧气并用排水法收集，应选用试管、集气瓶、酒精灯、铁架台、单孔塞带导管和水槽。

收集氧气时若过早收集会使试管内的空气混入，应待气泡连续均匀冒出时再收集；另外收集氧气的集气瓶必须灌满水。

（2）实验室常用饱和碳酸氢钠溶液除去C02气体中混入的HC1气体，洗气瓶中盛放浓硫酸作干燥剂除去C02中的水蒸气。

由镁条可在C02中燃烧，对燃烧应有新的认识，燃烧不一定需要有氧气。

2.（1）长颈漏斗H202、Mr102（2）a（3）吸收空气中的二氧化碳（4）94%【解析】（1）甲图装置适用固体和液体在常温下反应制取气体，需选用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气。

（2）烧瓶中充满水用排水法收集氧气时，氧气应从a端通入，利用气体压力将水从b端排出。

（3）此装置是通过测定氧气与碳反应生成二氧化碳的量来计算混合物中碳的量，进而可计算混合物中二氧化锰的质量分数。

装置③中装有碱石灰是为了防止氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳，对实验造成干扰。

（4）由题意可知，反应生成的二氧化碳为1.1g，依据化学反应前后元素种类和质量不变，1.190。

2中碳元素的质量即为混合物中炭的质量，进而可计算出样品中二氧化锰的质量分数。

专题一 常见气体的制取与净化,备考攻略)常见气体的制取、净化、检验、性质的验证等知识点是中考的必考内容，近几年主要考查实验装置的选取、连接顺序，气体净化方法、检验、性质、化学方程式，考查分值在4～7分，预计2018年中考中仍将考查常见气体的制取、仪器名称、装置的识别及选择。

书写化学方程式、净化气体所用的试剂，分值在4～6分。

策略一 气体的制取与收集(2016年中考14题，2017年中考16题) 1．实验室制取气体的方法和思路 (1)研究实验室制取气体的化学反应原理。

(2)研究制取这种气体采用的实验装置。

2．气体发生装置(1)选择依据：反应条件和反应物状态。

(2)固固反应加热型。

①装置图：②注意 事项⎩⎪⎨⎪⎧a 试管口应略向下倾斜b 用排水集气法收集气体时，实验完毕 应先撤离导管，再熄灭酒精灯c 用高锰酸钾粉末制取氧气时，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末堵 塞导管(3)固液反应不加热型(1)选择依据：气体的溶解性和密度。

(2)收集方法1．实验装置洗气瓶、球形干燥管和U 形干燥管(如图所示)。

2．气体的净化(1)定义：将不纯气体中的杂质气体除去，从而得到较纯净的气体的过程叫气体的净化。

若选用的试剂是液体，这个过程又叫气体的洗涤。

(2)气体净化常选用的试剂3.(1)定义：用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的干燥。

(2)常见的三种气体干燥剂4．注意事项(1)选择的干燥剂(净化剂)必须是只能吸收水分(杂质气体)，不与被干燥(净化)的气体反应。

(2)洗气瓶的长导管为进气管，短导管为出气管。

【特别提醒】多功能瓶的使用。

,典例剖析)气体的制取与收集【例1】(2017，遵义)实验室用氯酸钾制取氧气。

(1)写出标号为a 的仪器名称________。

(2)反应的发生装置是________。

(3)反应的化学方程式是__________________。

(4)用托盘天平称取 3.50 g 氯酸钾和 1.00 g 二氧化锰混合加热，称得反应后固体混合物的质量为 3.54 g 。

决胜2019中考化学压轴题全揭秘之中考题专题12常见气体的制取与净化1．【2018年江苏省扬州市】下列气体中可用向下排气法收集的是A．H2B．N2C．O2D．SO2【答案】A【解析】A、H2密度小于空气的密度，可用向下排空气法收集，符合题意；B、N2密度小于空气的密度，但密度与空气相近，不可用向下排空气法收集，不符合题意；C、O2密度大于空气的密度，不可用向下排空气法收集，不符合题意；D、SO2密度大于空气的密度且属于空气污染物，不可用向下排空气法收集，不符合题意。

故选A。

2．【2018年山东省威海市】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是①②③④⑤A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放【答案】B【解析】A．装置②是固液常温反应制取气体的装置，实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②，正确；B．氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，均可使用装置③，气体从导管a进入占据下方空间，空气则被赶到上方空间而从b排出，错误；C．浓硫酸具有吸水性，能干燥不与其反应的气体，装置④是洗气装置，导气管是长进短出，实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入，正确；D．氧气和二氧化碳的密度比空气的密度大，对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放，正确。

故选B。

3．【2018年山东省泰安市】实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是A．密度B．可燃性C．溶解性D．能否与水反应【答案】B【解析】A、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体的密度，收集气体的密度大于空气密度时，可用向上排空气法；收集气体的密度小于空气的密度时，可向下排空气法，不符合题意；B、实验室制取气体选择收集方法时，不需考虑气体的可燃性，符合题意；C、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体的溶解性，难溶于水或不易溶于水的气体，可用排水法收集，不符合题意；D、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体能否与水反应，与水反应的气体不能用排水法收集，不符合题意。

专题12 常见气体的制取与净化一、选择题1．【2014年江西省南昌市】实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（）A．①④B．②③C．①⑤D．②⑤【答案】C【解析】试题分析：氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气需要加热，属于固体加热型，故选发生装置①；氧气的密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，收集装置为③或⑤．故选C．考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法2．【2014年四川省成都市】实验室制取氧气，下列说法错误的是（）A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气 B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C．装置③可用于收集氧气 D．装置④可用于收集氧气【答案】C【解析】试题分析：气体发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件；气体收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，A、装置①适合固体和固体在加热条件下反应，故可用于高锰酸钾制取氧气，正确，B、装置②适合固体和液体在常温下反应，故可用于过氧化氢溶液制取氧气，正确，C、由于氧气的密度比空气密度大，故装置③不可用于收集氧气，错误，D、由于氧气不易溶于水，所以装置④可用于收集氧气根，正确，故选C考点：气体发生、收集装置的选择依据3．【2014年山东省莱芜市】下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是（）A．B．C．D．【答案】 D【解析】试题分析：A、图示为制取二氧化碳的发生装置，装置中长颈漏斗未伸入液面以下，气体从长颈漏斗逸出；故A不正确； B、图示为使用浓硫酸干燥二氧化碳气体的装置，进气导管未伸入浓硫酸中，二氧化碳气体不能通过浓硫酸，未达到干燥的目的；故B不正确； C、图示为气体的收集装置，集气瓶瓶口向下，为向下排空气法收集气体；二氧化碳密度大于空气，应采取向上排空气法收集；故C不正确； D、图示为把二氧化碳气体通过伸入试液中的导管通入紫色石蕊试液，二氧化碳与水反应生成碳酸使石蕊试液变成红色；故D正确；故选D．考点：二氧化碳的实验室制法；常用气体的收集方法；气体的干燥（除水）；二氧化碳的化学性质二、填空题：4．（2013上海）气体制取是重要的化学实验活动。

专题12常见气体的制取与净化1．结合下列装置图回答问题：（1）写出仪器名称：①__________，②__________。

（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气，可选用装置__________(选填序号)和D组合，化学方程式为__________，二氧化锰的作用是__________。

（3）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制CO2可用装置B或装置C，装置C相对于B的优点有__________。

（4）氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。

实验室用加热固体氯化铵和消石灰的混合物制取氨气(NH3)，可选装置__________(选填序号)，用E 装置收集氨气，气体应从__________(选填“a”或“b”)端通入。

2．下图为实验室常用的实验装置，请回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称：①__________________；②______________。

（2）若用A、C装置组合制取氧气，实验中，观察到水槽中气泡_____________(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时，开始收集。

收集完毕时，应先_______(填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”)。

（3）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式：_______________________。

（4）硫化氢是有毒气体，能溶于水形成氢硫酸(其化学性质与盐酸相似)。

常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下发生复分解反应制H2S，某同学用F装置来处理H2S。

①实验室制取H2S的化学方程式为___________________________________________。

②该装置用于收集H2S，说明其密度比空气___________________(填“大”或“小”)。

③用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是________________，漏斗的作用是_________。

3．实验室用如图所示装置制取并收集气体请回答下列各题：（1）仪器①的名称___________________；（2）用A装置制取氧气，则反应的化学方程式是____________________；（3）能直接用于实验室制取氢气的发生装置有_______(填序号)能用用于收集氢气的装置是______(填序号)；（4）下图为家庭制氧机内桶构造示意图，桶上设有制氧剂投药口和和出气口。

12 常见气体的制取与净化一、选择题1．【2017年山东省枣庄市】关于实验室制取氧气的说法错误的是（）A．装置 1 可用于制二氧化碳 B．装置 2 可用于制氧气C．装置 3 可用于收集二氧化碳D．装置 4 可用于收集氢气2．【2016年广西省玉林市、防城港市】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰是催化剂 B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向下排空气法收集 D．可用带火星的木条检验氧气3．【2017年江苏省南京市】实验室制取某些气体的装置如图。

下列说法正确的是A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置②和③组合可以用来制取氢气C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地控制反应速率4．【2016年重庆市A】甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）A． B． C． D．5．【2017年浙江省湖州市】实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。

下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是A．a接c B．a接d C.b接c D．b接d6．【2017年湖南省郴州市】一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。

下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水法D．以上方法都可以二、填空题（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是________（填字母）。

（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如下图所示：8．【2017年内蒙古呼和浩特市】下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。

请回答下列问题：（1）写出标号①的仪器名称____________。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。

应选用的装置是____________(填字母) 写出该反应的化学方程式_______________。

专题12 常见气体的制取与净化气体的制取与净化的实验探究题一般考查了制取气体的原理、实验装置（制取和收集）的选择、实验方案的评价等内容。

此题的解决方法为：（1）、根据实验室制取氢气的方法写出反应的化学方程式，根据反应物的状态及反应条件选择制取装置；根据氢气的密度和溶解性选择收集装置；药品（2）、根据反应物的状态及反应条件选择制取装置；（3）、根据装置适用的情况，分析两种制取氧气的方法的优缺点。

预测题：1．下图是实验室常用的气体发生装置，请回答下列问题：（1）小明同学在装置B中放入高锰酸钾加热，发现导管被粉末堵塞，同学小明指出造成这种后果主要是因为小明忘记了在试管中。

（2）装置A和C都可以作为实验室制取氧气的发生装置，还可以制取了气体，写出反应的化学方程式。

A和C相比，具有哪些优点？___ ____（答出一条即可）。

（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气反应生成红棕色的NO2气体。

为了收集纯净的NO气体，利用图Ⅰ、Ⅱ所示装置，用橡皮管将（填导管口字母）与c相连组成收集装置。

收集时，应先在Ⅰ中装满。

（4）水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气【答案】（1）放一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2）CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑ 可以控制反应速率（3）b 加满水（4）电解水耗电，能耗大【解析】试题分析：（1）用高锰酸钾制氧气，该反应的符号表达式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；试管口放一小团棉花的原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（2）AC装置都是利用液体（可加入固体）在常温下制取气体的装置；所以还可以用来制取二氧化碳气体；反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑ 根据题意，C装置锌接触到酸后，反应便立即开始，不能人为控制其速率和生成氢气的量，故要控制其反应速率，A装置可通过控制酸的加入量来实现；（3）NO无色、难溶于水，可用排水法收集，密度比空气略大，在空气中能与氧气反应，则不能用向上排空气法收集。

专题一 常见气体的制取与净化,备考攻略)常见气体的制取、净化、检验、性质的验证等知识点是中考的必考内容，近几年主要考查实验装置的选取、连接顺序，气体净化方法、检验、性质、化学方程式，考查分值在4～7分，预计2018年中考中仍将考查常见气体的制取、仪器名称、装置的识别及选择。

书写化学方程式、净化气体所用的试剂，分值在4～6分。

策略一 气体的制取与收集(2016年中考14题，2017年中考16题) 1．实验室制取气体的方法和思路(1)研究实验室制取气体的化学反应原理。

(2)研究制取这种气体采用的实验装置。

2．气体发生装置(1)选择依据：反应条件和反应物状态。

(2)固固反应加热型。

①装置图：②注意 事项⎩⎪⎨⎪⎧a 试管口应略向下倾斜b 用排水集气法收集气体时，实验完毕 应先撤离导管，再熄灭酒精灯c 用高锰酸钾粉末制取氧气时，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末堵 塞导管(3)固液反应不加热型装置图装置优点 简单便于添加 液体药品 可以控制 反应速率 可以控制反应 的发生与停止 注意 事项①长颈漏斗的末端应伸入液面以下 ②反应器中的导管刚露出橡胶塞即可3.气体收集装置(1)选择依据：气体的溶解性和密度。

(2)收集方法收集方法收集装置适用范围 特别提醒 排 水 法不易溶于水或难溶于水的气体，如：O 2、H 2、CH 4等 收集的气体纯度较高，但不干燥 排 空 气密度比空气大的气体，如：O 2、CO 2等收集的气体较干燥，但纯度不高法向上排空气法向下排空气法密度比空气小的气体，如：H2、CH4、NH3等气体验满方法检验方法氧气将带火星的木条靠近集气瓶瓶口，木条复燃，则说明已收集满将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃二氧化碳将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，木条火焰立即熄灭，则说明已收集满通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊氢气点燃，罩干冷小烧杯，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠1．实验装置洗气瓶、球形干燥管和U形干燥管(如图所示)。