第三章旅游地图基础
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导游基础知识(教案)第一章:导游概述一、教学目标1. 了解导游的定义和作用2. 掌握导游的工作内容和要求3. 了解导游员的素质和能力要求二、教学内容1. 导游的定义和作用2. 导游的工作内容3. 导游员的素质和能力要求三、教学方法1. 讲授法:讲解导游的定义和作用,导游的工作内容和要求2. 案例分析法:分析优秀导游员的案例,引导学生了解导游员的素质和能力要求四、教学步骤1. 导入新课:介绍导游的定义和作用2. 讲解导游的工作内容和要求3. 分析优秀导游员的案例,引导学生了解导游员的素质和能力要求五、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记2. 查找相关资料,了解导游员的职业发展前景第二章:旅游地理一、教学目标1. 熟悉中国的地理特点和旅游资源2. 掌握旅游地理的基本知识和技巧3. 了解旅游线路的设计原则和方法二、教学内容1. 中国的地理特点和旅游资源2. 旅游地理的基本知识和技巧3. 旅游线路的设计原则和方法三、教学方法1. 讲授法:讲解中国的地理特点和旅游资源,旅游地理的基本知识和技巧,旅游线路的设计原则和方法2. 地图教学法:通过地图引导学生了解各地的旅游资源四、教学步骤1. 导入新课:介绍中国的地理特点和旅游资源2. 讲解旅游地理的基本知识和技巧3. 讲解旅游线路的设计原则和方法4. 通过地图引导学生了解各地的旅游资源五、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记2. 查找相关资料,了解各地的旅游资源第三章:旅游政策法规一、教学目标1. 了解旅游政策和旅游法规的基本概念2. 掌握旅游政策和旅游法规的主要内容3. 学会运用旅游政策和旅游法规分析和解决问题二、教学内容1. 旅游政策和旅游法规的基本概念2. 旅游政策和旅游法规的主要内容3. 运用旅游政策和旅游法规分析和解决问题三、教学方法1. 讲授法:讲解旅游政策和旅游法规的基本概念,主要内容2. 案例分析法:分析旅游政策和旅游法规在实际工作中的应用四、教学步骤1. 导入新课:介绍旅游政策和旅游法规的基本概念2. 讲解旅游政策和旅游法规的主要内容3. 通过案例分析,讲解旅游政策和旅游法规在实际工作中的应用五、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记2. 查找相关资料,了解旅游政策和旅游法规在实际工作中的应用第四章:导游业务知识一、教学目标1. 掌握导游业务的基本知识和技巧2. 了解导游服务的程序和标准3. 学会处理旅游过程中的问题和突发事件二、教学内容1. 导游业务的基本知识和技巧2. 导游服务的程序和标准3. 处理旅游过程中的问题和突发事件的方法三、教学方法1. 讲授法:讲解导游业务的基本知识和技巧,导游服务的程序和标准,处理旅游过程中的问题和突发事件的方法2. 角色扮演法:模拟导游服务的过程,让学生参与其中,提高实际操作能力四、教学步骤1. 导入新课:介绍导游业务的基本知识和技巧2. 讲解导游服务的程序和标准3. 通过角色扮演,讲解处理旅游过程中的问题和突发事件的方法五、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记2. 查找相关资料,了解导游服务的实际操作流程第六章:游客心理与行为一、教学目标1. 理解游客心理和行为的基本概念2. 掌握游客心理和行为的特点和规律3. 学会分析和应对不同游客的心理和行为二、教学内容1. 游客心理和行为的基本概念2. 游客心理和行为的特点和规律3. 分析和应对不同游客的心理和行为的方法三、教学方法1. 讲授法:讲解游客心理和行为的基本概念,特点和规律2. 情景模拟法:模拟不同游客的心理和行为,让学生参与其中,提高应对能力四、教学步骤1. 导入新课:介绍游客心理和行为的基本概念2. 讲解游客心理和行为的特点和规律3. 通过情景模拟,讲解分析和应对不同游客的心理和行为的方法五、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记2. 查找相关资料,了解游客心理和行为的实际应用第七章:导游语言与沟通技巧一、教学目标1. 掌握导游语言的基本要求和技巧2. 学会运用有效的沟通技巧与游客交流3. 提高导游人员的语言表达和沟通能力二、教学内容1. 导游语言的基本要求和技巧2. 沟通技巧与游客交流的方法3. 提高导游人员的语言表达和沟通能力三、教学方法1. 讲授法:讲解导游语言的基本要求和技巧,沟通技巧与游客交流的方法2. 角色扮演法:模拟导游与游客的交流过程,让学生参与其中,提高实际操作能力四、教学步骤1. 导入新课:介绍导游语言的基本要求和技巧2. 讲解沟通技巧与游客交流的方法3. 通过角色扮演,讲解提高导游人员的语言表达和沟通能力五、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记2. 查找相关资料,了解导游语言和沟通技巧的实际应用第八章:旅游安全事故的处理一、教学目标1. 了解旅游安全事故的种类和原因2. 掌握旅游安全事故的处理程序和方法3. 学会预防和应对旅游安全事故二、教学内容1. 旅游安全事故的种类和原因2. 旅游安全事故的处理程序和方法3. 预防和应对旅游安全事故的措施三、教学方法1. 讲授法:讲解旅游安全事故的种类和原因,处理程序和方法,预防和应对措施2. 案例分析法:分析旅游安全事故的处理实例,引导学生学会处理旅游安全事故四、教学步骤1. 导入新课:介绍旅游安全事故的种类和原因2. 讲解旅游安全事故的处理程序和方法3. 通过案例分析,讲解预防和应对旅游安全事故的措施五、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记2. 查找相关资料,了解旅游安全事故的处理实例第九章:导游服务规范一、教学目标1. 掌握导游服务的规范要求和操作流程2. 学会提供标准化、专业化的导游服务3. 提高导游人员的服务质量和水平二、教学内容1. 导游服务的规范要求和操作流程2. 提供标准化、专业化导游服务的方法3. 提高导游人员服务质量和水平的措施三、教学方法1. 讲授法:讲解导游服务的规范要求和操作流程,提供标准化、专业化导游服务的方法2. 情景模拟法:模拟导游服务的实际操作过程,让学生参与其中,提高实际操作能力四、教学步骤1. 导入新课:介绍导游服务的规范要求和操作流程2. 讲解提供标准化、专业化导游服务的方法3. 通过情景模拟,讲解提高导游人员服务质量和水平的措施五、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记2. 查找相关资料,了解导游服务规范的实际应用第十章:导游职业道德一、教学目标1. 理解导游职业道德的基本概念和重要性2. 掌握导游职业道德的基本原则和规范3. 学会践行导游职业道德,提高自身职业素养二、教学内容1. 导游职业道德的基本概念和重要性2. 导游职业道德的基本原则和规范3. 践行导游职业道德的方法和途径三、教学方法1. 讲授法:讲解导游职业道德的基本概念和重要性,基本原则和规范2. 案例分析法:分析导游职业道德的实际案例,引导学生学会践行导游职业道德四、教学步骤1. 导入新课:介绍导游职业道德的基本概念重点和难点解析一、导游的定义和作用二、中国的地理特点和旅游资源补充和说明:旅游地理知识包括对各地旅游景点、历史文化、民俗风情的了解,以及如何根据不同旅游者的需求设计旅游线路。
第一章:绪论1、旅游地理学和旅游地理的区别旅游地理学:理论的研究和阐述,以分析论述为主旅游地理:在理论的指导下对某一特定区域内旅游实事的记述和分析,以叙述说明为主2、三个基本概念闲暇:人们扣除谋生活动,睡眠时间,个人和家庭事务活动时间之外的剩余时间.休憩:人们在闲暇时间内所进行的各种活动,休憩可以恢复人的体力和精力。
旅游:在闲暇时间所从事的休憩活动的一部分,它是在一定的社会经济条件下产生的社会经济现象,是人类物质文化活动的一部分。
3、旅游地理学是旅行游览、休憩疗养、康乐消遣和环境地理、社会经济发展相互关系的一门学科。
4、旅游地理学研究内容:旅游规划,旅游区划,旅游区划影响,旅游环境容量(自然环境容量、社会经济意义和旅游者感应气氛),旅游需求预测,旅游通道,旅游资源评价,旅游者行为规律,旅游地演化规律和重要旅游地研究,旅游产生的条件和地理背景.5、旅游地理学的研究方法分析与综合法,归纳与演绎法,类比法,计量法,实地调查法,现代技术手段与方法6、旅游地理学的学科属性是一门边缘性交叉学科,与地理学学科关系:自然地理学旅游资源自然部分人文地理学旅游行为偏社会文化经济地理学国民经济的一部分经济产业概念:分布规律与空间关系第二章:旅游地理学发展简史1、谈谈你对旅游地理学研究内容和发展趋势的研究国外:各国学者虽然对自己的研究领域称谓略有差别,但总的趋势是将研究视野放到闲暇时间所从事的所有活动而重点是旅游活动.研究旅游和休闲的地理学者中大部分同时还有其他的研究领域如农业,城市,区域规划等。
地理学者对旅游的研究从传统的旅游资源、土地利用研究为重转为旅游者空间行为与目的地的推销、旅游对区域自然经济社会文化影响的过程与机制等理论和实用研究并重参与多学科性的融合研究,注重新的技术手段的应用。
国内:注重学科基本概念的研究和应用在研究内容上从目前的以资源、旅游开发的区域社会经济条件为主,扩展到从相互关系的角度对资源、市场、环境的系统研究在研究方法上,坚持理论和实践并重在研究方法上,提倡跨学科的合作研究。
中国旅游线路地理知到章节测试答案智慧树2023年最新青岛职业技术学院绪论单元测试1.旅游线路为主线索是本课程的特点之一参考答案:对2.中国旅游线路地理课程采用讲授与实训同步实施的方法,边讲边训,将“学”和“做”有机的结合起来。
参考答案:对3.课程引入“旅游线路拓扑”这一全新概念参考答案:对4.课程学习内容以国家标准为依据,分别论述6大主类、31个亚类、155个基本类型的旅游资源的基本特征参考答案:错5.地图是地理知识的载体,是学习地理的重要工具。
参考答案:对第一章测试1.以下不属于旅游资源的特征的是()参考答案:随机性2.根据旅游资源科学属性分类可以把旅游资源分为几类()参考答案:83. 89分属于几级旅游资源()参考答案:四级4.以温泉城著称的是()参考答案:福州5.中山的绝对高度为()参考答案:1000-35006.有“一菜一格,百菜不重”之誉的菜系是()参考答案:川菜7.旅游资源的特征()参考答案:定向性;区域性;时间性8.岛礁属于哪一个主类()参考答案:地文景观9.()是指因历史上的自然环境变迁和突发性的灾害事件形成的参考答案:遗址遗迹10.具有全球性的艺术欣赏、历史文化和科学研究价值,是世界上品味和知名度最高的旅游资源是哪一类别()参考答案:世界级旅游资源11.宗教活动属于()参考答案:人文活动12.中草药材及制品属于()参考答案:旅游商品第二章测试1.旅游交通的特征不包括()参考答案:时间性2.有我国“南北交通大动脉”之称的是()参考答案:京广线3.尽量避免走重复路线体现的是旅游线路的哪个设计原则()参考答案:旅游点结构合理原则4.综合性,专题性旅游线路属于按哪类旅游线路划分的()参考答案:旅游活动的内容5.不属于十大精品旅游路线的是()参考答案:西北民族游6.我国主要的内河航运河道没有()参考答案:松花江7.旅游交通的特征()参考答案:季节性;无形性;舒适性;游览性8.哪一种交通的缺点是准时性小()参考答案:公路9.()是旅游业发展的先决条件参考答案:旅游交通10.旅游线路设计的原则()参考答案:以需求为中心;合理性;独一无二11.哪一个属于十大精品旅游线路()参考答案:宗教文化游;丝绸之路游12.我国铁路网以北京为中心。
第一章 中国旅游地理的一般理论与实践第一节 旅游与旅游系统1) 旅游的空间构成要素:旅游客源地、旅游目的地和旅游通道;2) 3) 国际旅游者:来我国参观旅行、探亲、访友、休养、考察或从事贸易、业务、体育、宗教活动、参加会议等的外国人、华侨和港澳台同胞;4) 国内旅游者:国内居民离开惯常居住地,在境内其他地方的旅游住宿设施内至少停留一夜,最多不超过十二个月的国内游客; 5) 旅游资源:是指自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素;6) 旅游资源依据其吸引强度可分为世界级、国家级、区域级、地方级;7) 广义的旅游业是指以旅游者为对象,为其旅游休闲活动创造便利条件并提供其所需商品和服务的经济性产业;8) 旅游目的地:是能够使旅游者产生旅游动机并追求旅游动机实现的各类空间要素的组合;9) 旅游交通主要有旅游交通线路、旅游交通工具、旅游交通节点和旅游交通方式四个基本要素构成。
第二节 旅游地理学的学科理论与方法1) 旅游地理学:是研究人类旅行游览、休闲娱乐、康乐消遣等活动与地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科; 2) 古代朴素的旅游地理记述: i. 殷商西周《诗经》:以诗歌形式颂扬当时的民间出游活动;ii. 战国《山海经》:中国最早记载山川风物的典籍;iii. 西汉史学家、旅行家司马迁,“纵观山川形势,考察民风,访古籍、采集传说”撰成《史记》,蕴含丰富的旅游地理内容;iv. 北魏地理学家郦道元撰成《水经注》:是一部描述记载中国山川的“宇宙未有之奇书”;v. 晋代僧人法显旅行考察南亚和东南亚30余国,所著《佛国记》:记载了所到国家的山川风物;vi. 唐代高僧玄奘去印度等国探求佛法,回国后著成《大唐西域记》:记述了他亲践的110个国家和传闻国家的交通、城邑、关防、气候、物产、风土、习俗等极为丰富的旅游地理内容;vii. 宋代科学家沈括《梦溪笔谈》、范成大的《桂海虞衡志》、陆游的《入蜀记》和赵汝适的《诸番志》; viii. 元代耶律楚才的《西游录》、李志常的《长春真人西游记》和王大渊的《岛夷志略》;ix. 明代费信的《星槎胜览》、马欢的《瀛涯胜览》、巩珍的《西洋番国志》和徐宏祖的《徐霞客游记》; x. 清代魏源的《海国图志》、刘继庄的《广阳杂记》和顾炎武的《肇域志》。
第二节旅游地点和旅游线路的确定1.掌握在旅游活动中应采取的安全防范措施。
(重点)2.理解地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系。
3.学会收集旅游信息,根据旅游资源状况,确定旅游点,选择合理的旅游路线。
(难点、重点)[基础·初探]教材整理1查找、收集旅游资料与信息选择旅游线路阅读教材P58~P60,完成下列问题:1.查找、收集旅游资料与信息图书、报刊、广播、电视、国际互联网、旅行社及亲朋好友等处都是获取旅游资料与信息的渠道。
2.选择旅游线路(1)选择旅游线路的基本出发点,是用最少的时间,花最少的费用,获取最丰富的旅游体验,达到最满意的效果。
(2)线路选择①根据经济收入,选择合适的交通方式和食宿条件。
②尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成环形(或多边形)线路,避免行程的重复。
③合理安排时间和活动内容。
④突出主题。
一条成功的旅游线路必须有特色、有主题。
正误判断:(1)收集旅游信息应找旅行社,互联网提供的不准确。
()(2)影响旅游地选择的最主要因素是个人收入。
()(3)一条成功的旅游线路必须是欣赏的景点多。
()(4)旅游交通方式的选择是越快越好。
()【提示】(1)×旅行社、互联网都是获取旅游信息的途径。
(2)×影响旅游地选择的最主要因素是旅游者的兴趣和爱好。
(3)×一条成功的旅游线路必须有特色。
(4)×要根据经济收入,选择合适的交通方式。
教材整理2旅游安全及防范措施阅读教材P61~P65,完成下列问题:1.旅游安全是衡量旅游质量的重要因素,也是影响旅游业可持续发展的重要因素。
2.事故原因:主要来源于自然环境和社会环境两大方面。
(1)自然因素:各种自然灾害尤其是突发性自然灾害。
(2)社会因素:包括战争、恐怖主义、社会动乱、犯罪活动、火灾及旅游设施管理不当等。
3.措施(1)增强安全意识。
(2)消除不安全因素。
(3)控制不安全行为。
(4)加强救援,在发生意外事故时为旅游者提供紧急救护和援助。
高三旅游地理知识点框架图在高三的学习生涯中,旅游地理是一个重要的知识点。
它不仅能够丰富我们的知识面,还能够让我们了解到地球上各个地方的自然和人文景观。
为了更好地掌握旅游地理知识,我们可以结合框架图的方式进行学习。
1. 旅游地理的概念和意义旅游地理是地理学的一个重要分支,它研究的是人类在旅游活动中与地理环境相互作用的过程和规律。
旅游地理的意义在于帮助我们了解不同地理环境下的旅游资源、旅游开发和旅游经济,从而促进地方经济的发展。
2. 旅游地理的分类旅游地理可以分为自然景观旅游和人文景观旅游两个方面。
自然景观旅游包括山水风光、自然保护区以及各类自然风光名胜区;人文景观旅游则包括历史古迹、文化遗产和传统民俗等。
3. 旅游地理资源的分布旅游地理资源的分布是根据地球的物理地理和人文地理因素来划分的。
物理地理因素包括地形、气候、水系等;人文地理因素包括历史文化、人口分布、经济状况等。
不同的地方具有不同的旅游资源,各地的旅游资源分布不均衡。
4. 旅游地理的发展与规划旅游地理的发展与规划是旅游业发展的重要环节。
通过科学的规划和布局,可以更好地保护和利用旅游地理资源,提高旅游业的发展水平。
旅游地理规划要充分考虑地方的自然环境和人文环境,遵循可持续发展的原则。
5. 旅游地理的影响与挑战旅游地理不仅对地方的经济和社会有着积极的影响,同时也面临着一些挑战。
旅游开发可能会对环境造成一定的破坏,过度开发也会导致旅游资源的衰竭。
此外,旅游地理还面临着安全和管理等方面的问题。
6. 旅游地理的案例分析通过对一些典型的旅游地理案例进行分析,可以更深入地理解和应用旅游地理的知识。
比如,我们可以通过分析某个旅游景点的地理环境和人文背景,了解其旅游资源的特点和开发潜力,以及相关的旅游规划和管理策略。
通过以上的框架图,我们可以系统地了解旅游地理知识点的内容和结构。
同时,我们也可以根据自己的学习进度和兴趣,有选择性地深入研究其中的某些方面。
旅游地理是一个广阔且有趣的学科,通过学习和了解旅游地理知识,我们不仅能够满足我们对地理知识的好奇心,还可以在未来的学习和工作中运用所学的知识。
旅游地图的编制(A版)【概要】旅游和地图联系紧密,旅游地图可以指导人们了解旅游景点分布,确定旅游线路,还有助于旅游资源的管理和规划,实现旅游资源的合理配置与布局。
本章主要介绍旅游地图的定义、特征、功能与作用,旅游地图的地理基础;旅游要素的表示方法;旅游地图符号的设计;旅游地图的色彩设计;旅游地图的编制。
【学习目标】1、理解旅游地图编制的必要性2、理解旅游地图的三要素3、掌握旅游地图符号设计方法4、掌握旅游地图的色彩应用5、了解旅游地图的编制过程和方法。
6、【关键性术语】旅游地图,旅游地图的要素,旅游地图符号,旅游地图注记,旅游地图色彩,旅游地图编制【首案例】福建省旅游资源分布图的编制福建省旅游资源分布图的编制按照编图计划、资料准备、地图设计、编绘制印等四步骤进行。
一、编图计划依据使用需要,确定纵向A3幅面为福建省旅游资源分布图的基本规格,使用计算机技术进行地图的绘制。
根据地图负载量,确定以福建省所有五级、四级旅游资源为专题内容,以数种符号表示旅游资源类型。
二、资料准备以1:100万福建省地图作为工作底图,收集整理旅游资源,并对照实地标注在相应的位置,收集重要交通信息,再选取主要的河流、山脉等地理基础信息。
三、地图设计首先是专题设计,对照旅游地图符号设计的形状象征性、位置精确性、分类逻辑系统性、色彩联想性、总体艺术性等要求,确定以计算机中常见的8种几何符号表示8大类旅游资源类型,分别以青、蓝、绿、紫、棕、红、黄、橙色来强化符号的类型特征。
按照专业习惯选用旅游地图注记的字体、字级和颜色的使用。
有些区域资源较为集中,资源符号及其标注容易重叠,则保留最重要的资源位置不变,其他资源通过标线引注。
其次是基础地理信息的选取。
确定省、市、县三级居民地和境界线,已建、在建(或规划)的铁路、高速、国道、省道和其他连接重要资源的交通线,主要的河流、山脉等地理基础信息,邻省则选取最重要的相关信息。
再根据图名、图例、附图以及指北针、图廓等内容规划地图构图。