下载文档原格式
2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标II)英语本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：1. 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在本试卷上，否则无效。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题。
从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. £ 19.15B. £ 9.18C. £ 9.15答案是C。
1. 1. What time is it now?A. 9:10B. 9:50C. 10:002. What does the woman think of the weather?It’s nice. It’s warm It’s cold.3. What will the man do?A. Attend a meeting.B. Give a lectureC. Leave his office.4. What is the woman’s opinion about the course?A. Too hardB. Worth taking.C. Very easy.5. What does the woman want the man to do?A. Speak louderB. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5短话或独白，没段话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
2015秋季初三9月考DA.甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B.乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C.丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D.丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能11.质量相同的砂石和铁，已知砂石的比热是铁的2倍，如果铁吸热后温度升高48℃，那么砂石吸收同样多的热量，其温度升高（）A.12℃B.24℃C.48℃D.96℃12.如图所示的电路中，闭合开关S1后，L1和L2正常发光；若再闭合开关S2将会发生的现象是( )A.L 1、L2都亮B.L1、L2都不亮C.L1亮，L2不亮D.电路断路13.单缸四冲程柴油机完成40个冲程，做功次数及飞轮转动情况正确的是（）A.做功10次，飞轮转40转B.做功40次，飞轮转20转C.做功10次，飞轮转20转D.做功20次，飞轮转10转14.如图所示是某老师的自制教具。
他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出。
关于此实验，分析不正确的是（）A.酒精不完全燃烧时热值不变B.能闻到酒精的气味说明分子在永不信息的做无规则运动C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程D.纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低15.如图所示，闭合开关S时，电灯L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。
对此，下列判断中正确的是（）A.灯L1断路B.灯L2 断路C.开关S接触不良D.灯L2 短路16.质量相同的两个物质由于吸热而升温，若它们的吸收的热量之比为1:2，升高的温度之比为3:2，则它们之比热容比为（）A. 1:3B.4:3C. 3:4D.3:117.为了防范狗熊的捣乱，光头强设计了一套报警系统，要求：用细导线ab将一片树林围住，合上开关，放在身边的报警装置中的灯亮而铃不响；当熊大和熊二碰断导线ab进入伐木区时，电铃就会响起来．下列电路图中符合要求的是( )A. B. C. D.18.质量和初温相等的铜块和铁块（C铜＜C铁），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则（）A.热量从铜块传到铁块B.热量从铁块传到铜块C.它们之间不发生热传递D.无法确定二、填空题（每空2分，共30分）19.验电器是用来检验物体的仪器，它是利用的原理制成的。
期末作业考核《教育学》满分100分一、判断并说明理由（每题8分，共40分）1、教育过程必须坚持教师的主导地位。
答：正确。
教学中，坚持教师处于组织者地位，充分发挥主导作用。
2、智育的目的就是传授知识。
答：错误。
传授知识仅是智育的目的之一，还包括提高思想品德等。
3、教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。
答：正确。
4、教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。
答：错误。
因为教师是受过专门培养的教育专职人员，他受社会的委托来培养人，懂得教育教学规律。
5、培养学生的思想品德主要是政治课教师与班主任的工作。
答：错误。
因为教师的素质和水平，对于人的培养是最根本的。
二、简述题（每题8分，共32分）1、什么是义务教育？义务教育有什么特点？答：义务教育是依法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育。
义务教育具有平等性、免费性和强制性等特点。
2、全面发展教育的组成部分有哪些？相互关系如何？答：全面发展教育的组成部分主要是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
各育是教育的有机组成，互相促进，又不可替代。
德育是各育的方向、统帅和动力；智育是各育的知识和智力的基础；体育是各育的物质性前提条件；美育和劳动技术教育也都是教育的重要构成要素，同其他三育共同促进人的发展。
3、教育的基本职能是什么？答：教育有三大基本职能：促进社会延续和发展的职能；加速个体身心社会化进程的职能；传递知识经验和创新知识的职能。
4、如何认识遗传素质在人的身心发展中的地位和作用？答：遗传素质是人发展的物质基础和前提条件；遗传素质的成熟程度，制约着人的身心发展过程和阶段；遗传素质的差异性，在一定程度上影响着人的个别特点的发展。
遗传素质对人的发展有着重要作用，是人发展的内在根据之一，对遗传素质的作用不能否定。
但也不能因为遗传素质为人的发展提供物质基础和可能性，就因此夸大遗传素质的作用，把人的发展完全归因于遗传因素。
华师15年9月课程考试《小学综合实践活动设计》作业考核试题单选题多选题判断题一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）1. ()是指某一学龄的学生通过综合实践活动课程的学习而在素质或特征方面所应呈现的状态，是综合实践活动课程的总体目标在每一学龄段的具体体现。
A. 课程目标B. 总体目标C. 学段目标D. 活动目标-----------------选择：C2. 影响小学综合实践活动设计的主要因素中的教师因素不包括( )A. 教师旧有的观念、习惯B. 教师的知识结构C. 教师活动规划与设计能力D. 学校所处地区的自然资源-----------------选择：D3. 校内教师相互配合，并取得校外人员的协作，形成共同指导的局面。
这体现了小学综合实践活动设计的( )原则。
A. 因地制宜B. 多方参与C. 多因素协调D. 预设和生成相统一-----------------选择：B4. （）是学校课程设计与实施的全部条件的总和。
A. 课程资源B. 课程内容C. 教材信息D. 课程目标-----------------选择：A5. 下列不属于综合实践活动课程指导教师发展的基本策略的是( )A. 教师以校为本的发展策略B. 教师的课程行动研究C. 教师的自主发展D. 教师的职前培养-----------------选择：D6. 学校围绕开展综合实践活动所涉及的相关因素，分析其优势与劣势，机会点与威胁点，全面把握课程资源现实性特性，然后在此基础上制定出综合实践活动的总体规划，这属于总体规划的( )。
A. 情境分析法B. 系统分析法C. 综合法D. 基于“多元智能”进行总体规划法-----------------选择：A7. （）是教师开发综合实践活动课程资源的出发点和最终归宿。
A. 课程大纲B. 课程标准C. 课程目标D. 课程计划-----------------选择：C8. 综合实践活动课程评价的基本理念注重建立促进学生（）的评价体系。
2015级第二学期学业水平考试试题第Ⅰ卷选择题（每小题1.5分，共60分）一、选择题，下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请将正确选项选出并涂到答题卡上。
读“甲、乙两地人口的抽样调查表”(每10000人中各年龄段人数及死亡率统计)。
完成1～2题。
年龄0～14岁15～59岁60岁以上总计甲人口数 2 000 6 500 1 500 10 000 死亡率(%) 0.6 0.6 2.5乙人口数 3 500 6 000 500 10 000 死亡率(%) 0.8 0.7 2.2 0.811.甲组人口死亡率总计是()A.0.775%B.0.675%C.0.885%D.0.95%2.下列说法与表格内容相符的是()A.甲组人口表示发展中国家，乙组人口表示发达国家B.甲组人口死亡率偏高一些，主要原因是甲组老年人口比例高C.发展中国家的死亡率高于发达国家D.各年龄段死亡率甲小于乙，因此死亡总人数也是甲小于乙下图是我国某城市人口迁移率与自然增长率曲线图。
读图完成3～4题。
3．关于图示时期该城市人口数量的变化，叙述正确的是( )A.①～②时段人口不断增多B.处于③时间点时人口最少C.②～⑤时段人口不断增多D.③～④时段人口增长快于④～⑤时段4．图中反映的是该城市最近四十年的人口增长情况，此类城市较普遍存在的地区是()A.西北地区B.青藏地区C.东南沿海D.东北地区近年来，我国有些农村出现了“有院无人住，有地无人种”的空心化现象。
据此，完成5～6题。
5.这种空心化现象形成的主要原因是( )A. 城市自然环境好B. 农村人均居住面积小C. 城乡收入差距大D. 农村人口自然增长率低6.“有院无人住，有地无人种”带来( )A. 城乡协调发展B. 农业发展水平提高C. 土地资源浪费D. 农村老龄化程度降低读“我国环境与人口信息表”，回答7～9题。
我国环境与人口信息最多能供养的人口数量①约16亿人最适宜的人口数量温饱型消费水平②10亿之内小康型消费水平③8－9亿人富裕型消费水平④7亿之内7.表中代表我国环境人口容量的数据是()A.①B.②C.③D.④8.表中②③④数据值的差异，说明人口合理容量()A.只受人口消费水平影响B.与人口消费水平无关C.与人口消费水平呈正相关D.与人口消费水平呈负相关9.下列对环境人口容量的理解错误的是()①环境人口容量是环境承载力与社会经济发展相结合的产物②不同自然条件下环境人口容量是不同的③一个国家的人口控制目标可以略大于环境人口容量④人类可以改造局部的环境，从而使实际人口数量超越环境人口容量A.①②B.①③C.②④D.③④下图是“我国某大城市各类土地付租能力随距离递减示意图”。
答案一、选择题1、A2、A3、D4、D5、B6、C二、填空题7、2 8、9、4 10、 270011、（－2，5） 12、 3：4 13、12 14、215、 16、y＝x2＋4x＋7 17、或 18、2＋三、解答题19、原式=× 4分= 2分∵ x= ＝∴原式= 4分20、证：1）连接OC 1分∵OC＝OD，OP＝OP，CP＝DP∴△COP≌△DOP ∴∠OCP＝∠ODP 2分∵PD切⊙O于D ∴∠ODP＝90°∴∠OCP＝90° 1分即PC过半径OC外端C，且PC⊥OC ∴PC是⊙O的切线 1分2）∵BC＝BP ∴∠BPC＝∠BCP ∴∠OBC＝2∠BCP∵OC＝OB ∴∠OCB＝∠OBC＝2∠BCP∵∠OCB＋∠BCP＝90°∴3∠BCP＝90°∴∠BCP＝30°∴∠OPC＝30° 3分∵ PC＝PD＝2Rt△POC中 tan∠OPC＝∴OC＝PCtan∠OPC＝2 2分21、作CD⊥AB交AB的延长线于D 1分由题意得：∠BCD＝15°∠ACD＝50°在Rt△BCD中 BD＝BCsin15°∵BC＝7 ∴BD＝7×0.26＝1.82 2分CD＝BCcos15°＝7×0.96＝6.72 2分在Rt△ACD中，AD＝CDtan50°＝8.064 2分∴AB＝AD－BD＝8.064－1.82＝6.244≈6.2 2分答：树高约6.2米 1分22、证∵四边形ABDE、ACFG都是正方形∴AB∥DE 即AP∥DE AC∥FG 即AQ∥FG∠BAE＝∠CAG＝90°又∵∠BAC＝90°∴∠CAE＝∠BAG＝180°∴BAG及CAE均为直线 1分∵AP∥DE ∴ 2分∵AQ∥FG ∴∴ 2分∵DE＝AB＝AE AC＝AG＝GF ∴CE＝BG 1分∴ 1分∵AB＝DE ∴AP＝AQ 1分∵AT是∠BAC的平分线∴AT⊥PQ 2分23、1）∵二次函数图象与x轴只有一个交点∴Δ＝ 2分 k＝1 2分2）C点坐标（0，k）设y＝0 即x2－（k＋1）x＋k＝0 x1＝1 x2＝k∵k＜0 ∴A(k,0) B（1,0） 1分在Rt△AOC中，OA＝OC＝|k|＝－k 1分∴如果存在△ADB和△AOC相似，则△ADB一定是等腰Rt△ 1分由二次函数图象的对称性可知D是它的顶点，即D(，) 1分当||＝ 2分解得 k1＝－1 k2＝1（舍去）∴y＝x2－1 2分24、1）在矩形ABCD中，AB=2，AD=1 AF=∠D＝90°据轴对称性质 EF=AF= 1分∴DF=AD-AF= 1分在Rt△DEF中，DE=== 2分2）设AE与FG的交点为O，据轴对称性质 AO=EO取AD的中点M，连接MO，则MO=DE MO∥DC设DE=x 则MO=x在矩形ABCD中，∠C=∠D=90°∴AE为△AED的外接圆的直径，O为圆心延长MO 交BC 于点N ，则ON ∥CD ∴∠CNM=180°-∠C=90° ∴ON ⊥BC四边形NMCD 是矩形，∴NM=CD=AB=2 ∴ON=MN-MO=2-x∵△AED 的外接圆与BC 相切 ∴ON 是△AED 的外接圆的半径∴OE=ON=2-x 2分 AE=2ON=4-x在Rt △AED 中 ∴12+x 2= 解得x= ∴DE= OE=2-x= 2分据轴对称的性质得AE ⊥FG ∴∠FOE=∠D=90° 又∠FEO=∠AED∴△FEO ∽△AED ∴= ∴FO==又AB ∥CD = FO=GO ∴FG=2FO=∴折痕FG 的长是25、1）连接EA,EF ，据题意：EA=EF=EC∵EG ⊥CF ∴∠CEG=∠FEG=∠CEF∵DC ∥AD ∴∠CEF=∠EFA又EA=EF ∴∠EAF=∠EFA=∠CEF∵EC=EA ∴∠ECA=∠EAC∵DC ∥AB ∴∠ECA=∠CAB ∴∠CAB=∠EAC=∠EAF∴∠CAB=∠CEG 4分2）①Rt △ECG 中，∠CEG+∠ECG=90° 又∠ECG+∠FCB=90° ∴∠CEG=∠FCB由1)∠CAB=∠CEG ∴∠CAB=∠FCB ∵∠B=∠B ∴△BFC ∽△BCA∴ 即 y=6 - 3分②若点F 是AB 的中点，则，AF=y=3代入3=6- x=3或-3（舍去）2分3）当x=2时，点F 是⌒AC的中点，以A 、E 、C 、F 为顶点的四边形是菱形 1分 证：点F 是⌒AC 的中点，则⌒AF =⌒FC ∴AF=FC在Rt△BCF中，CF2=BC2+BF2=x2+(6-y)2∴y2= x2+(6-y)2 12y=x2+36∵y=6-代入得72-2x2=x2+36 x2=12 x=2或者-2（舍去） 2分即BC=2 Rt△ABC中，tan∠BAC===∴∠BAC=30°∵FA=FC ∴∠ACF=30°又∠EAC=∠ECA=∠CAB=30°即∠EAC=∠ACF ∴AE∥FC又AF∥EC ∴四边形AECF为平行四边形又FA=FC ∴平行四边形AECF为菱形 2分。
东师教育学15秋在线作业2满分答案(2)教育学15秋在线作业2一、单选题（共20道试题，共60分。
）1.人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是A.教育理论B.教育思潮C.教育流派D.教育思想正确答案：D满分：3分得分：32.我国古代私学最早兴盛于A.商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐正确答案：B满分：3分得分：33.教师成为一种独立的社会职业是在（）。
A.原始社会B.奴隶社会初期C.资本主义社会初期D.现代社会正确答案：B满分：3分得分：34.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是A.教育方针B.教育目的C.教育目标D.培养目标正确答案：A满分：3分得分：35.教育内容是教育者与受教育者共同认识的A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体正确答案：B满分：3分得分：36.17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描绘和概括，从而奠定了它的理论基础的教诲家是A.北欧的XXXB.捷克的XXXC.法国的XXXD.德国的福禄培尔正确答案：B满分：3分得分：37.培养学生优秀的品德品质和行为惯是小学阶段思想品德教诲的（）。
A.中心任务B.教育任务C.一般任务D.根本任务正确答案：A满分：3分得分：38.孩子的第一任老师是（）。
A.幼儿老师B.父母C.长辈D.小学一年级老师正确答案：B满分：3分得分：39.教师向学生叙述事实材料或描画所讲工具的讲授体式格局称为（）。
A.讲解B.讲读C.讲述D.讲演正确答案：C满分：3分得分：310.提出“灵魂说”与和谐教育的人是A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：B满分：3分得分：311.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是A.教育与生产劳动相结合B.加强当代科学教诲C.开展网络教育D.高等学校扩招正确答案：A满分：3分得分：312.现代学校的基本特征之一是A.具有宗教性B.以文法学校和修辞学校为主C.基础教诲是义务的D.缺乏系统性和连贯性正确答案：C满分：3分得分：313.人的自觉能动性的最高表现是（）。
2015年《管理信息系统》课程考试作业考核复习资料第一篇基本概念篇1. 深刻理解并分析判断管理信息系统的含义、决策的结构化一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统。
管理信息系统能实测企业的各种运行情况；利用过去的数据预测未来；从全局出发辅助企业进行决策；利用信息控制企业的行为；帮助企业实现其规划目标。
明确指出MIS是人—机系统；说明了如何对信息内容进行处理，就是说信息系统不仅关心信息设备，而且要关心信息内容的处理；强调了管理信息系统的功能：支持高层决策，中层控制和基层运作的功能。
结构化的管理决策一般是指决策方法和决策过程有固定的规律可遵循，可以依据一定决策规则或通用模型来描述和求解的一类管理决策问题。
如商品标价、核定工资、费用报销、材料收发等具体的、重复性的事务处理活动。
一般是运行控制层的管理人员的日常行为。
一般是指决策方法和决策过程没有什么规律可遵循并难以用确定的方法和程序表达的，即只能根据当时的情况和决策者手中所掌握的资料，依靠决策者自身的思维活动灵活的做出决定的一类决策问题。
如企业的发展战略、新厂址的选择、人才的提拔等。
这类决策大多属于战略计划层的管理者和知识层的专业人员所面临的问题。
半结构化的管理决策介于前两者之间的一种情况，即其决策方法和决策过程有一定的规律可遵循，但又有不完全确定的情况。
如生产规划、库存控制、质量保证等。
这类决策大多是管理控制层的管理者所面临的问题。
2. 各种管理信息系统的英文缩写、适用对象、层次数据处理系统（data processing systems, DPS)又称：业务信息系统，操作层次系统，事务处理系统（transaction processing systems,TPS)利用组织中实时的、准确的数据，解决一些日常问题以及对组织的事务进行跟踪，更新数据库，产生业务文件。
例如，订单跟踪系统、生产流程系统、职工工资系统、现金管理系统、培训和发展系统等。
