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运动和力培优课件

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运动和力(共18张PPT)

运动和力(共18张PPT)

第六页，共18页。
设想：在匀速转动的非惯性系中，小球受到一个惯性 离心力的作用，大小与绳子的拉力相等，方向与之相 反，所以小球处于静止的平衡状态。
f f 惯m2Rf 惯0 f 惯m2R
实例: 离心机原理、重力与地理纬 度的关系等。
第七页，共18页。
例题2.8 水平轨道上车厢以加速度a0行进，在其天花板上 静止悬挂着一质量为m的小球，试以车厢为参照系求出悬
决定潮起潮落的引潮力包括太阳对海水的引力，以及 地球围绕太阳公转产生的惯性离心力。
地球自转一周是一天时间，地球上各点每转一周，历经 距离太阳最远和最近各一次，所以每天有两次涨潮，即朝 夕各一次涨潮。
12
第十二页，共18页。
§ 2.5 牛顿定律的内在随机性 混沌
1、牛顿定律与决定论
根据牛顿定律，只要知道物体所受的力和初始条件，就 可以决定其以后的 运动，即使不能将物体的 运动表述成解 析形式，也总可以利用数值计算法，逐点求出物体以后的 运 动状态。这就是说，物体的运动由牛顿定律和初始条件唯一 地确定。这就是“决定论”的思想。然而自然界并不如此简 单。自然界也存在许多不可精确预测的现象，例骰子的滚动、 大气的运动、河川的奔流等。18世纪在数学上发展了概率论 来 描述这种事件的随机性质。19世纪发展起来的统计物理学 进一步阐明了 大量分子组成的体系行为的 随机性质。20世 纪，随着研究深入到物质微观世界的更深层次，
作业C：
复习内容:第2章 牛顿运动定律 自看例题例2.1~例2.8.
自习内容:第3章 动量与角动量
第十八页，共18页。
相对惯性系作匀速直线运动的参照系也是惯性系。
第十六页，共18页。
作业B: 习题（P. 72~）
，2.20, 2.21, 2.24 .

运动和力培优讲座(一)

运动和力培优讲座(一)

第六讲运动和力培优讲座（难度高选用）夯实基础1. 一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（）A. A点一定有弹力作用B. B点一定有弹力作用C. A、B两点一定都有弹力作用D. A、B两点都没有弹力作用2.如图所示，一个半径为R的半圆形的凹槽固定在地面上，一个半径为KR（K＜1）的圆柱体从凹槽的右端静止释放，假设凹槽内表面足够粗糙，圆柱体在滚动时不会打滑，刚释放时，圆柱体表面的箭头指向凹槽中心O，当K=时，圆柱体滚动到凹槽左端最高点时的箭头的指向为（）A. 水平向右B. 水平向左C. 竖直向上D. 竖直向下3.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）A. 沿原路径返回地球B. 沿原方向做匀速直线运动C. 沿原方向做加速直线运动D. 沿原方向做减速直线运动4.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它，如图所示为紧急刹车前后汽车行驶的时间-速度图像，根据图像分析不正确的是A.紧急刹车发生在8：27B.在8：23~8：27时间段内他驾车匀速前进C.在8：20~8：30时间段内他驾车的最大速度为60km/hD.在8：20~8：30时间段内他驾车的平均速度为60km/h5.某高校每天早上都派小汽车准时接刘教授上班。

一次，刘教授为了早一点赶到学校，比平时提前半小时出发步行去学校，走了27min时遇到来接他的小汽车，他上车后小汽车立即掉头前进。

设刘教授步行速度恒定为v，小汽车来回速度大小恒定为u，刘教授上车以及小汽车掉头时间不计，则可判断（）A.刘教授将会提前3min到校，且v:u=1:10B.刘教授将会提前6min到校，且v:u=1:10C.刘教授将会提前3min到校，且v:u=1:9D.刘教授将会提前6min到校，且v:u=1:96.如图所示，甲、乙两人同时从A地出发，其中，甲沿直线AB匀速运动，乙沿直线AC匀速运动，甲运动的速度是乙的2倍，经过3 min，甲到达B地后，保持速度大小不变，马上沿直线向C地运动，恰好在C地与乙相遇，则乙从A地运动到C地的时间可能为 ( )A. 4 minB. 8 minC. 12 minD. 16 min7.如图所示，传送带的速度恒为0.1米/秒，转轮A和B的大小不计，AB=1.2米（即传送带的总长度为2.4米）．某偷油老鼠跳到A点，并以相对传送带0.3米/秒的速度向B点爬去，到达B点后立即回头仍以相对传送带0.3米/秒的速度返回A点．回到A点后，该老鼠将再次向B点爬去，到达B点后再次返回…如此反复下去，且老鼠相对传送带的速度始终为0.3米/秒．老鼠在A、B两端点速度转向所需的时间不计，从该老鼠由A点出发时开始记时，经过多长时间，传送带上将都会被老鼠身上的油渍污染？8.图为某郊区部分道路图，一歹徒在A地作案后乘车沿AD道路逃窜，警方同时接到报警消息，并立即由B地乘警车沿道路BE拦截，歹徒到达D点后沿DE道路逃窜，警车恰好在E点追上了歹徒，已知警方与歹徒车辆行驶的速度均为60km/h，AC=4km，BC=6km，DE＝5km，则歹徒从A地逃窜至E点被抓获共用时( )A.12minB.10minC.8minD.6min9.四个麦椿象（一种害虫）分别位于边长为a的正方形的四个顶点上，它们以相同大小的速度v同时开始爬行，第一只虫朝第二只虫爬去，第二只虫朝第三只虫爬去，第三只虫朝第四只虫爬去，第四只虫朝第一只虫爬去，试问这四只虫会相遇吗？（）A. 会相遇，并能确定相遇点位置B. 会相遇，不能确定相遇点位置C. 不会相遇D. 条件不足，不能判断10.如图所示，河两岸相互平行，相距为d，水流速度为v1，船相对水的速度为v2．船从岸边A点出发，船头始终垂直对岸，最终到达对岸B点。

第5讲力和运动 公开课PPT课件

第5讲力和运动 公开课PPT课件

7.在水平方向同一直线上，有两个力作用于同一物体，向左的力F1 = 15牛，
向右的力F2 =21牛，用力的示意图画出这两个力的合力。
8.质量为2千克的物体在光滑水平面上向右做匀速直线运动，试画出该物体所
受力的示意图。
F = G = mg = 2kg× =
F合 = 6N
F = 19.6 N
第7题图
G=
⑼ 人们可用重垂线检查墙壁上的画是否挂正。
(√ )
⑽ 三要素相同的力一定不是平衡力。
(√ )
5.一个做匀速直线运动的物体，如所受的各力突然消失，则物体: ( A )
A.仍做匀速直线运动 B.继续向前运动,且速度越来越慢
C.慢慢停下来
D.立即静止
6.一气球下吊着一只吊篮匀速上升到某一高度时，气球突然破裂,则气球破裂时
物体将向____上_运动，这是因为___由_于__惯__性__,吊__篮__仍__向__上_运__动。.
二.知识整理:
1.主要内容:
惯性:（1）定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性 .
（2）影响因素：只跟质量有关,物体质量越大,它的惯性越大.
平衡力:（1）定义：使物体处于平衡状态的二个力(或多个力) .
（2）二力平衡条件：a. 作用在同一物体上的二个力； .
(1)概念:
.b.大小相等; c.方向相反; d.在同一直线上.
B.物体只有在不受力或受平衡力作用时，才具有惯性
C.任何物体在任何情况下都具有惯性 D.物体只有在运动时，才具有惯性
3.子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动，这是
为什么? 请从下面解释语句中选出正确的说法并按说理顺序排列，填在横线上
(只填序号)_E_、__B__、_C_。

华师大版科学八年级上册：第一章-运动和力--课件(共67张PPT)

华师大版科学八年级上册：第一章-运动和力--课件(共67张PPT)
单位符号: “ m∕s ” ,读作“ 米每 秒 ”
常用单位: “ 千米∕小时 ” 单位符号: “ km∕h ” ,读作“ 千米每小时 ” 比较：1米∕秒 和1千米∕小时 的大小？
1米∕秒 = 3.6千米∕小时
速度的含义:汽车的行驶速度是80km/h表示1小时内 汽车通过的路程是80千米
快速完成下列单位换算:
2、某人站在一座山崖的前面大 喊一声，经3秒后，该人听到 了自己喊声的回声。如果声音 的传播速度为340m/s，则该 人离山崖的距离为多大？
3、一列车长15米，以36千米/时的速度匀速穿过一条隧 道,从火车进入隧道到离开隧道所经历的时间是12秒，求 隧道的长度。
一、新课的引入
1、力作用在物体上能产生哪些效果？
3、嫦娥一号卫星的动力来源于火箭发动机向后喷出 燃气时获得的反作用力。如果卫星正在沿与月面成 30°角的方向作匀速直线运动而离开月球，此时火箭 发动机应朝______方向喷出燃气。（月球表面及附 近物体也受重力作用）
1.5 二力平衡的条件
2023/11/11
51
匀速上升的热气球
匀速直线运动的小车
52
静
止
的 小
F
球
G
向
上
做
匀
速
直
线
运
F
动
的
货
物

G
二力平衡
一个物体在两个力的作用下，如果 保持静止状态或匀速直线运动状态， 这两个力是平衡的。
做匀速直线运动的小车受力示意图。
阻力
F
牵引力
G
二力平衡需要哪些条件？
1、提出问题：
2、建立假设：两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反 两个力可能要在同一直线上 两个力可能要在同一物体上

《运动和力——怎样描述运动》物理教学PPT课件(5篇)

《运动和力——怎样描述运动》物理教学PPT课件(5篇)

7.1 怎样描述运动
一 机械运动
新
知 梳
物理学中,把一个物体相对于另一个物体
位置的改变
理 械运动,简称运动 。
叫做机
新
二 参照物
知 梳
1.定义:要判断一个物体是否在运动,先要选一个物体作 参照 ,这
理 个物体叫做参照物。
2.运动和静止:如果一个物体相对于参照物的位置在改变,就可以 说这个物体是 运动 的;如果一个物体相对于参照物的位置没 有改变,就可以说它是 静止 的。
变式训练
1.下列几种运动中,属于机械运动的是( B ) A.春天桃树上开出艳丽的花朵 B.秋天熟透了的苹果落向地面 C.夏天从冰箱拿出的冰块熔化了 D.冬天手接触门把手常有电击的感觉
方法技巧:判断是否属于机械运动的关键在于研究物体的位 置相对于其他物体的位置是否发生变化.“物体位置的改变” 包括物体相对于另一物体的距离和方向的改变.
3.如果一个物体相对于参照物的位置在改变,就说这个物体是 运动 的;如果这个物体相对于参照物的位置没有改变,就
可以说它是 静止 的. 4.一个物体是运动还是静止,取决于所选的 参照物 .参照 物不同,得出的结论可以不相同.机械运动的这种性质,叫做运 动的 相对性 .
机械运动
过考点 经典范例
【例1】下列成语不是描述机械运动的是( D ) A.人流涌动 B.旭日东升 C.顺水推舟 D.精忠报国
木不停地向后退去,他选择的参照物是 ( D )
A.路边树木
B.远处高山
C.公路路面
D.乘坐的公交车
过基础
1.在平直轨道上匀速行驶的火车内,放在小桌上的茶杯相对于
下列哪个物体是运动的?( C )
A.这列火车的车厢
B.坐在车厢椅子上的乘客

运动和力ppt18 人教版优质课件优质课件

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中是平衡力的是（ C ）。
A．汽车受到的牵引力和重力 B．汽车的重力和车对路面的压力 C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力
6．[2015·德州] 如图K9－2所示，甲、乙两队正在进行
拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜。下列说法正确的 是
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
2、摩擦力的产生条件 (1)两个物体要接触 (2) 接触面粗糙且有挤压作用 (3)要有相对运动或相对运动趋势
3．[2015·衡阳] 如图 K8－2 所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用 手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
图 K8－2 A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确
4、如图,物体A和B重均为4N,若弹簧秤本身重及摩 擦均不计,则弹簧秤的读数为: [ ]A
A.4N B.8N C.0N D.2N
练
一AB来自练2、用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示， 当木块静止时， 木块受到的摩擦力的大小是（ D ）
A、30N B、40N
C、50N D、10N
20、 （2015四川自贡，第20题）如图甲所示，放 在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v 与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时 ，物体处于__________状态. t＝5s时，物体受到的 摩擦力为__________N。
运动的物体由于惯 性仍要保持原速度 沿原方向运动

《力》运动和力PPT课件

《力》运动和力PPT课件
力的示意图的画法
1、确定受力物体和力的作用点和力的方向。2、从力的作用点起沿力的方向画一条线段。力大画的线段要长一些。3、在线段的末端标上箭头表示力的方向。4、在箭头附近写上常用力的符号及大小。
例题分析
例：下列关于力的说法中错误的是：（ ）
A：相互接触的物体才产生力的作用。
B：小孩用力推墙的同时也受到墙对小孩的推力。
C：人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，说明了力的作用可以改变物体的形状。
D：足球运动员用头顶球，球的运动方向改变，表明力的作用可以改变物体的运动状态。
学法突破力的作用效果他两类，一定要分清。不接触的物体间也可以主生力的作用
A
针对性训练
例：下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（ ）
A：人推墙的力和鞋受到的阻力。
B：墙对人的力和人受到的向后的力。
C：人推墙的力和墙受到的力。
D：人推墙的力和墙对人的力。
学法突破理解好相互作用力的概念是解此题的关键。
D
例题分析
例：在跳板跳水这个运动项目中运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力但这两个力的作用效果是不一样的。前者要改变了跳板的（ ），后者主要改变了运动员的（ ）
学法突破力的作用效果为两类，一定要分清。
形状
运动状态
力的示
定义： 用一根带箭头的线段表示力，其中线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点表示力的做用电。
力的示意图
定义： 用一根带箭头的线段表示力的方法。
线段的长短表示力的大小。线段末端的箭头表示力的方向。线段的起点或终点表示力的作用点。
第七章 运动和力
力
- .
力的三要素
推门时，分别在A点和B点用同样的大小的力，效果相同吗？

《运动和力教学》课件

《运动和力教学》课件

01
机械能与守恒定律
机械能的定义与计算
总结词
明确、详尽
详细描述
机械能是物体由于机械运动和弹性形 变而具有的能量，包括动能和势能两 种形式。计算机械能需要了解物体的 速度、质量和相对高度等参数。
动能和势能的转换
总结词
动态、直观
详细描述
动能和势能之间可以相互转换。当物体从高 处落下或压缩弹簧时，势能转化为动能；而 当物体在水平面上滑动或拉伸弹簧时，动能 转化为势能。转换过程中，总机械能保持不
详细描述
力矩是描述力对物体转动效应的物理量，其计算公式为 M=L×F，其中L为力臂，即力的作用点到转动轴的距离 ，F为作用在物体上的力。力矩有方向，与力的方向和力 臂的旋转方向有关。
转动定律及应用
总结词
转动定律指出，对于一个刚体，其转动惯量与转动角 速度的乘积等于力矩。转动定律的应用包括理解物体 的转动平衡和运动规律。
变。
机械能守恒定律及应用
要点一
总结词
核心、实用
要点二
详细描述
机械能守恒定律是物理学中的基本定律之一，它指出在没 有外力做功的情况下，物体的机械能总量保持不变。这一 原理在日常生活和工程实践中有着广泛的应用，如计算抛 体运动、弹性碰撞等问题的结果。
01
力的矩与转动定律
力矩的定义与计算
总结词
力矩是描述力对物体转动效应的物理量，其计算公式为 M=L×F，其中L为力臂，F为作用在物体上的力。
《运动和力教学》 ppt课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 运动和力的基本概念 • 牛顿运动定律 • 力的合成与分解 • 动量与冲量 • 机械能与守恒定律 • 力的矩与转动定律

人教版八年级物理下册第八章《运动和力》PPT课件

人教版八年级物理下册第八章《运动和力》PPT课件

只受两个力
二力平衡
2.平衡状态
静止状态
匀速直线运动状态
讲授新课
二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静 止状态或匀速直线运动状态，则这两个力相互平衡， 物体处于平衡状态。
支持力和重力 支持力
是平衡力，书 处于二力平衡 重力 状态。
阻力 阻力和重力是 平衡力，跳伞 人处于二力平
重力 衡状态。
那么二力平衡的条件是什么呢？
1.定义： 两个互相接触的物体，
当它们发生或将要发生相 对运动时，在接触面上会 产生一种阻碍相对运动或 者运动趋势的力，叫做摩 擦力。
显微镜下的桌面
讲授新课
2.摩擦力产生条件
a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动趋势 c.接触面不光滑
3.摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势方向相反
讲授新课
跑动中的人，脚被绊住，为 什么会向前倒？
跑动中的人开始向前 运动，脚被绊停止，而身 体有惯性，要保持向前的 运动状态，继续向前运动， 所以人向前摔倒。
讲授新课
汽车突然刹车
当汽车刹车时，人的脚底由于阻力而随之静止， 人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所 以刹车或减速时，人会向前倾。
新课标人教版八年级物理下册
第八章 运动和力
第3节 摩擦力 第1课时 认识摩擦力
及其影响因素
导入新课
泥坑中的汽车为什么不容易出来？ 为什么我们能够握住杯子？ 拔河比赛胜利的关键是什么？
导入新课
学习目标
1.知道摩擦力的概念和分类； 2.通过实验知道滑动摩擦力大小的影响因素。(重点)
讲授新课
惯性不是力，在解答问题时，只能说“由于惯性” “具有惯性”。而不能说“受到惯性”“由于惯性的作 用”“克服惯性”等，否则就将惯性和作用混为一谈。

《运动和力》课件

《运动和力》课件

总结和展望
运动和力是物理学的基础，通过理解和运用运动和力的规律，我们可以更好 地理解世界的运动现象，并应用于各个领域。
• 通过受力分析，我们可以了解物体所受的各 个力以及它们对物体的影响。
力的合成
• 力的合成是将多个力按照一定规则合成为一 个力的过程。
• 力的合成可以简化问题，也可以帮助我们研 究物体所受的综合作用。
牛顿三定律的运用
牛顿第一定律
物体在没有外力作用时，将保持 静止或匀速直线运动。
牛顿第二定律
物体的加速度正比于施加在它上 面的力，反比于物体的质量。
《运动和力》PPT课件
力的概念和作用
力是物体之间相互作用的表现，它可以改变物体的状态和形状。理解力的概 念和作用是学习运动和力的基础。
运动的定义和运动规律
1
运动规律
2
牛顿的三定律描述了物体运动的规律，
包括惯性定律、动量定律和作用反作用
定律。
3
运动的定义
运动是物体相对于其他物体或参考系的 位置改变，可以通过位移、速度和加速 度来描述。
牛顿第三定律
任何一个力都会有一个等大但方 向相反的反作用力。
运动和力的实例分析
弹射运动
通过合适的力和角度，可以实现石块、项目投 掷和弹跳等运动。
飞行运动
飞机、火箭和风筝等能够在空中擦力
滑冰、滑雪和滑板等活动依赖于摩擦力的减小， 使物体能够顺利滑行。
水中运动
游泳、潜水和划船等水中运动由浮力、阻力和 推力相互作用产生。
运动的影响因素
除了力的作用外，摩擦力、空气阻力和 斥力等因素也会影响物体的运动。
力的种类和特点
1 接触力和非接触力
接触力需要物体之间产生直接接触，而非接 触力是通过一定距离作用的力，如重力和电 磁力。

北师大版八年级物理下册《力》运动和力PPT课件

北师大版八年级物理下册《力》运动和力PPT课件
物体
1.力的概念：
一个物体对 另一个物体 的作用叫作 力，用符号F 表示。
新课讲解 力
在上面每一对作用中，谁是施力物体，
谁是受力物体呢？
人推
车
汽车 拉
拖车
手提
箱子
人压
弹簧
磁铁 吸引 铁屑
施力物体 作用 受力物体
新课讲解 力的作用是相互的
体会一：用手拍自己的大腿，体验一下 施力和受力的感觉，手和腿分别有什么 感觉？是否只有腿感觉到疼？ 体会二：同桌之间手推手，你在推另一 个同学时，是否感觉到他也在推你？
施力物体 作用 受力物体
新课讲解 考点二、力的作用是相互的
例2 下列事例中,哪一项不能够说明“物体间力 的作用是相互的” ( ) A.游泳时手和脚向后划水,人就能前进 B.守门员截住射门的足球 C.跳高时用力向下蹬地,人能够向上跳起 D.火箭升空时需向下喷出燃气
新课讲解 力的单位与大小
力一般用符号F表示，在国际单位
A.游泳时手和脚向后划水,人就能前进 B.守门员截住射门的足球 C.跳高时用力向下蹬地,人能够向上跳起 D.火箭升空时需向下喷出燃气
当堂练习 趁热打铁
3、下列过程中,力的作用效果与其他三个不同的 是( )
A.篮球受重力从篮筐内竖直下落
B.滚动的足球受阻力缓缓停下
C.用力将实心球掷出
D.把橡皮泥捏成不同造型
新课讲解 考点二、力的作用是相互的
你观察到了什么？这些现象说明了什么？
未扎口的气球松手后,哪个力 使气球由静止变为运动？
两气球挤压
左侧小船中的人用 力推右侧的小船
新课讲解 考点二、力的作用是相互的
如下图所示，两个靠得较近 的小车上分别放一个磁体，松手 后会发生什么现象？

运动和力ppt课件

运动和力ppt课件

重力和摩擦力的计算方法
重力的大小可以用公式G=mg计算，其中G是重力，m是物体的质量，g是重力加速度。
摩擦力的大小可以根据物体的运动状态和接触面的性质进行计算，静摩擦力可以用公式f=μN计算， 其中f是静摩擦力，μ是摩擦系数，N是物体所受的正压力；动摩擦力可以用公式f=μ(N-W)计算，其中 W是物体所受的重力。
建议与注意事项
在应用机械能守恒定律时，需要注意物体的运动状态和受力情况，以及初始和最终状态的 能量值。同时，还需要考虑其他形式的能量转换和损失。
摩擦力在工程中的应用
总结词
了解和掌握摩擦力在工程中的应用，包括制动、传动、支撑等方面。
详细描述
摩擦力是工程中必须考虑的重要因素之一，它对物体的运动、稳定性和可靠性有着重要的影响。通过合理利用摩擦力 ，可以提高工程的效率、安全性和稳定性。
牛顿第二定律指出，物体受到的力和 加速度成正比，而加速度与物体质量 成反比。具体来说，F=ma，其中F表 示力，m表示物体的质量，a表示加速 度。
动量定理和动量守恒定律
总结词
动量定理和动量守恒定律是描述物体动量变化和物体之间相互作用的基本原理。
详细描述
动量定理指出，物体受到的力的冲量等于物体动量的变化。动量守恒定律则描述 了系统在不受外力作用时，系统内各个物体的动量总和保持不变。
在计算抛体运动时，需要考虑重力加速度、空气阻力和其他可能影响物 体飞行的因素。同时，对于不同的问题场景，可能需要采用不同的方法 和公式进行计算。
机械能守恒定律的应用
总结词
理解和应用机械能守恒定律，分析物体在运动过程中的能量变化和转换。
详细描述
机械能守恒定律是物理学中的一个基本原理，它指出在没有外部作用的情况下，物体的机 械能（动能和势能）保持不变。通过应用这一原理，可以分析物体在不同运动阶段中的能 量变化和转换关系。

省优课件 第5章 力、力与运动

省优课件 第5章 力、力与运动

怎样描述力
3．影响力的 作用效果 的因素有三个，在物理学中，把 它们叫做力的三要素。它们是力的 大小 、 方向 、 作用点 。 4．力的单位是 牛顿 ，简称 牛 ，用符号 N 表示。 5．用带有 箭头 的 线段 表示力的三要素，叫力的示意 图。
弹力与弹簧测力计
6．物体因发生 弹性形变而产生的力叫做弹力。常见的 弹力： 压力 、 拉力 、支持力。 7．弹簧测力计是用来测量 力 的大小。它的原理是在 一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的 拉力 越大，弹 簧的 伸长 量就越大。 8．正确使用弹簧测力计 (1)了解其 量程 ，明确 分度值 ，测量前要 校零 。 (2)使用时，所测力的方向与测力计内的弹簧轴线方向 在一条 直线 上；弹簧不要靠在刻度盘上；读数时， 视线要与指针 相平 。
第5章 力、力与运动
力是什么
1．力是指 物体 对 物体 的作用；物体间力的作用 是 相互 的，施力物体同时也是受力物体，受力物体 同时也是施力物体，一个力存在，必有 施力 物体 和 受力 物体。力通常用字母 F 表示。 2．力的作用效果: （1）力可以使物体发生 形变 。 （2）力可以改变物体的 运动状态 ；物体运动状态的 改变是指物体的速度大小发生改变，或 运动方向 、或 两者同时发生改变。
摩擦力
11．摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受 到的 阻碍 相对运动的力，叫做滑动摩擦力。摩擦力 的方向与物体相对运动的方向 相反 。 12．影响滑动摩擦力大小的因素有： 压力 的大小和接 触面的 粗糙程度 。在压力相同时，接触面越粗糙，摩 擦力 越大 ；在接触面粗糙程度不变时，压力越大， 摩擦力 越大 。 13．增大摩擦的方法：增大 压力 或使接触面更 粗糙 ； 减小摩擦的方法：减小 压力或使接触面更 光滑 。
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80 100 120 60 40 20
km/h
80 100 120 140 160 180 40 20 60
km/h
140 160 180
13561
13601
0236
0276
甲
图6
乙
运动和力
近年江西省中考题
（06年）如图7所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍 摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点 表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是【 】
运动和力
近年江西省中考题
（09江西）完成下列问题: ⑴如图16所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边 长，就分度值而言，______尺精密些，就使用 方法而言，______不正确．
运动和力
近年江西省中考题
(10年 )10年2月25号，中国滑雪运动员李妮娜在 温哥华冬奥会上获得女子自由式滑雪空中技巧赛的 银牌.图6所示是她在空中飞跃时的情景，在此过程 中，以滑板为参照物，她是_______的，以 ______为参照物，她是运动的.
图9
运动和力
近年江西省中考题
（10江西）小梅家新买的一把菜刀，如图14所示. 刀上①②③④处的特殊作用她不了解，请你帮她 解释.（任选三处即可） ② ③
① ④ 图14
运动和力
（10南通）甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀 速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到 地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可 判断（ A ） A．甲、乙两车都向南运动 B．甲、乙两车都向北运动 C．甲车向南运动，乙车向北运动 D．甲车向北运动，乙车向南运动
运动和力
本章基础知识
运动和力
近年江西省中考题
（06年）双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观 察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘， 示数如图6甲所示，则汽车此时行驶的速度为_______； 该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图6乙所示，那 么这段时间汽车行驶的路程为____，行驶的时间为___h.
运动和力
（2010大连）8、手握圆柱形水杯，手和水杯都在 空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图1所示。 下列各对力属于平衡力的是（ C ） A、手对水杯的压力和水杯对手的压力 B、水杯的重力与手对水杯的压力 C、水杯的重力与手对水杯的静摩擦力 D、水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力
A
B 图7
C
D
运动和力
近年江西省中考题
（07年）仔细观察图4，说明力的作用效果不仅跟力的大 小、方向有关，还跟力的 有关；观察图5发现， 将滑动变为 的方式可以减小摩擦 。
图4
图5
运动和力
近年江西省中考题
（08年）图4木板钉子活塞如图ห้องสมุดไป่ตู้所示是一种空气锤，它是 利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力,能将铁 钉打入木板,甚至能将混凝土压碎.下列关于空气锤的使 用,说法不正确的是 【 】 A.空气被压缩时,体积减小,压强增大 B.压缩空气对外做功时,自身的内能会增大 C.铁钉被打入木板,说明力可以改变物体的运动状态 D.混凝土能被压碎,说明力可以改变物体的形状
运动和力
近年江西省中考题
（09年）走进温馨的物理考场，回想起你的自身经历， 你走路时的步幅约为50 ，你跑100m所需时间约为 16 (填上合适的物理量单位).
（09年）如图1所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学 的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时，他 们之间是相对 的，他们相对于地面是 的.
运动和力
（10福州）2010年4月，福厦高速铁路的开通促进了 海西的建设和发展。福州到厦门铁路全程约276km， 右表为列车运行时刻表。问： （1）136215动车组从福州直达厦门的运行时间是多 少?其平均速度是多少? （2）动车组刹车后还要继续向 前滑行一段距离，其原因是什么?
运动和力
（2010湘潭）14．如图是水陆两用飞机在水面起 飞时的情景。则该飞机 （ B ） A．起飞时，空气对它的浮力大于重力 B．起飞时，空气对它的升力大于重力 C．在水中静止时，空气对它的升力等于重力 D．在水中加速滑行时，水对它的浮力大于重力
图6
运动和力
近年江西省中考题
（10年江西）2010年3月5日12时55分，在酒泉 卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将 “遥感卫星九号”送入太空预定轨道. 图9是火箭 发射升空时的情景，以下说法正确的是【 】 A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械 能增大 B．火箭升空利用了力的作用是相互的 C．火箭升空时受到平衡力的作用 D．火箭升空时受到惯性力的作用
运动和力
（2010镇江）．如图钩码与装水的试管在定滑轮 的两边处于静止（不计摩擦、绳重和空气阻力）， 用手指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到 与定滑轮接触前，试管将（ C ） A．向上加速运动 B．向上减速运动 C．向上匀速运动 D．以上说法都不对
运动和力
（2010萧山）如图所示，B、C是体积均为10cm3的实 心铝块。当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上 向左匀速运动。若用铝块D替换C，使A在桌面上向右 匀速运动，则D的质量应为（ρ 铝 ＝2.7g/cm3，铝 块B始终在水中，水与B之间的摩擦以及滑轮处的摩擦 均忽略不计）（ ） A．17g B．10g C．7g D．27g
活塞 木板 钉子
图4
运动和力
近年江西省中考题
（08年）当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是 【 】 A．树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 B．猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 C．猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是—对平衡力 D．猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
图1
运动和力
近年江西省中考题
（09年）如图6所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手 指上,下列分析正确的是 【 】 A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
图6
运动和力
近年江西省中考题
（09年）2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这 条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北 路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段 550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图13所示,交通标 志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间?