第二单元基础知识

第二单元《大气》基础知识1．低层大气主要由 、 和 。

其中干洁空气中含量最高的是 ，臭氧的作用是 ，被誉为“ ”。

2． 直接影响地面和大气的温度。

3．对流层的特征：气温随高度增加而 ，原因是 ，每上升1000米下降 度。

大气运动以 为主，原因是 。

天气现象 ，原因是 。

对流层高度因纬度而异：低纬度______千米，高纬度______千米，原因 。

4．平流层的特征：气温随高度增加而 ，原因是 。

大气运动以 为主。

天气现象 ，原因是 ，有利于 。

5．到 的高空，可看做是地球大气的上界。

高层大气密度 ，气压 ， 80—500km 高空有若干 存在，能 。

6．太阳辐射是_____波辐射，其能量主要集中在 部分。

7．大气的热力作用主要表现为 和 。

8．大气对太阳辐射的吸收作用： 层中的 能吸收______； 层中的 、 能吸收______。

9．夏天白天多云时气温不高的原因是 。

10．晴朗天空为蔚蓝色；黎明前天已亮的原因是 。

11．大气的保温效应：对流层中的 和 强烈吸收地面 辐射——使大气增温。

大气通过 又将热量还给 。

多云的夜晚比晴朗的夜晚温暖的原因是 ，12大气运动的根本原因：_________________________。

（复习海陆风和山谷风的形成）13．简要叙述城市风形成的过程： ， 它对城市规划有两个影响： ， 。

14．风形成的直接原因是 。

___________力决定风形成的初始方向和速度，________力出现后改变了风的方向，该力与风向 ，___________力与风向相反且改变风速。

15．全球性大气环流的意义：一使高低纬之间、海陆之间的 和 得以交换。

二是天气变化和气候形成的重要因素。

16．在图中写上七个气压带，并在图左叙述成因： 17．在图中写上六个风带，并在图右叙述成因：18．在南北纬60度附近因较暖的 风与寒冷的 相遇，形成锋面，称为 。

19．南半球因 广而使气压带和风带基本呈 分布。

部编版三年级语文上册《第二单元》基础知识必记一、易读错的字石径．（j ìng ） 赠．（z èng ）送 君．（j ūn ）子 橙．（ch éng ）色 印．（y ìn) 着 凌．（l íng ）乱 增．（z ēng ）添 棕．（z ōng ）色 钥匙．（shi ） 缤．（b īn ）纷 喇叭．（b ā） 丰．（f ēng ） 二、易写错的字径：右边的部分第二笔是点。

霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。

挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。

紧：下面的部分要写得紧凑。

规：左边的第四笔是点。

迟：上边的“尺”最后一笔是点 。

三、重点词语寒冷 石径 斜着 霜叶 赠与 姓刘 盖住菊花 残冬 君子 橙黄橘绿 送客 挑逗铺满 水泥 紧紧 院子 印着 排列 亮晶晶规则 凌乱 棕红 迟到 金色 放晴 明朗金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展叶丛 歌唱 一盒 颜料 邮票 飘扬 争着仙子 淡黄 好闻 梨花 勾住 一曲 丰收清凉 留意 枫叶 果树 菊花 气味 香甜香味 过冬四、多音字挑⎩⎪⎨⎪⎧(t iāo )挑水(ti ǎo)挑战 行⎩⎪⎨⎪⎧(xíng )步行(háng ) 行列 空⎩⎪⎨⎪⎧(kōng ) 天空(kòng )空地 扇⎩⎪⎨⎪⎧(shàn )扇子(shān )扇动 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好像(hào )好奇 乐⎩⎪⎨⎪⎧(yuè)音乐( lè)快乐 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧寒(寒冷)赛(比赛) ⎩⎪⎨⎪⎧径(小径)经(经过) ⎩⎪⎨⎪⎧霜(霜叶)雪(雪花) ⎩⎪⎨⎪⎧残(残花)线(白线) ⎩⎪⎨⎪⎧挑(挑明)跳(跳动) ⎩⎪⎨⎪⎧迟(迟到)送(送人) ⎩⎪⎨⎪⎧泥(水泥)呢(人呢) ⎩⎪⎨⎪⎧列(列车)刘(刘海) ⎩⎪⎨⎪⎧盒(盒子)盖(盖子) ⎩⎪⎨⎪⎧梨(梨树)利(利用) ⎩⎪⎨⎪⎧曲(一曲)由(由于) ⎩⎪⎨⎪⎧丰(丰收)手(手指) 六、近义词明朗——晴朗凌乱——杂乱增添——增加仔细——认真愉快——愉悦清凉——凉快美丽——漂亮香甜——甜美欢乐——快乐七、反义词凌乱——整齐增添——减少仔细——马虎清凉——炎热美丽——丑陋雪白——乌黑八、词语搭配【动词搭配】（加紧）挖洞（睡）大觉【形容词搭配】（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕红色）的小鸟（金色）的海洋（美丽）的菊花（好闻）的气味（金色）的小喇叭（丰收）的歌【数量词搭配】一（双）小雨靴一（个）小巴掌一（把）钥匙一（盒）颜料一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌子九、词语归类【ABB 式词语】亮晶晶湿漉漉【ABAB 式词语】金黄金黄瓦蓝瓦蓝【描写颜色的成语】五彩缤纷五颜六色【描写秋天的四字词语】秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实层林尽染天高云淡十、考点提示1. 背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2 自然段。

课题一空气基础知识1、空气的成分按计算大约是氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质。

２、拉瓦锡通过实验得出了空气是由和（填符号）组成的，其中约占空气总体积的结论。

３、在红磷测定空气成分实验中，对该实验中使用实验药品的要求是：（１）；（２）；（３）；红磷燃烧的文字表达式：；符号表达式；实验中发生的现象是；产生此现象的原因：；实验得到结论(含推论)是（１）（２）（３）；实验中红磷过量的原因是；在实验中导致实验结论小于１／５的可能原因有：（１）（２）；（３）（４）；在实验中导致实验结论大于１／５的可能原因有：（１）；（２）；４、纯净物是指；混合物是指；请区分下列物质纯净物；混合物；（填序号）（１）空气（２）氧气（３）二氧化碳（４）稀有气体（５）矿泉水（６）氮气（７）冰水混合物（８）洁净的空气（９）雨水（１０）纯净水（１１）水（１２）氦气（１３）澄清的石灰水（１４）液态氧（１５）海水５、氧气的用途中：供给呼吸的有、、；支持燃烧的有、、、；６、氮气具有广泛的用途，它是制和的重要原料。

由于氮气的化学性质，因此常用作，如时常用氮做保护气，以延长使用寿命，以防腐；医疗上可在条件下做手术；超导材料在的低温环境下显示超导性能。

7、在空气的成分中,稀有气体(包括、、、、)所占比例虽然不大，但它是一种很重要的气体，物理性质表现为：颜色、气味的气体，化学性质，因此常用作，在通电时可发出不同颜色的光，可制成多种用途的，氦、氖、氩、氪、氙等还可用于，可用于制造低温环境，可用于医疗麻醉。

８、排放到空气中的污染物有、（包括、、气体）被污染的空气危害具体表现为：（１）、（２）、（３）。

为了使天空变得更蓝，人类正在积极行动起来保护空气，具体措施为：（1）、、以保护大气。

９、目前计入空气污染指数的项目暂定为：、、、、；课题二氧气基础知识１、氧气的物理性质为：在标准状况下为色、气味的气体，溶于水，密度比空气，液态氧是色的，固态氧是色状的。

四年级下册科学第二单元内容一、电的基础知识。

1. 生活中的电。

- 电在我们的生活中无处不在，如电灯照明、电视播放节目、冰箱冷藏食物等。

电是一种能量形式，它能使电器工作。

2. 电路的概念。

- 电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

只有电路是通路时，电流才能通过，用电器才能正常工作。

二、电路元件。

1. 电源。

- 电源是提供电能的装置，常见的电源有电池和发电机。

电池有不同的型号，如1号、5号、7号电池等。

在电路中，电池的正极（通常用 + 表示）流出电流，负极（通常用 - 表示）流入电流。

2. 用电器。

- 用电器是消耗电能的装置，像灯泡、电动机、电铃等都是用电器。

灯泡是把电能转化为光能和热能，电动机是把电能转化为机械能等。

3. 导线。

- 导线的作用是连接电路中的各个元件，让电流能够在电路中流动。

一般导线由金属芯（如铜芯）和绝缘外皮组成，金属芯导电，绝缘外皮防止触电。

4. 开关。

- 开关是用来控制电路通断的元件。

当开关闭合时，电路接通，电流可以通过；当开关断开时，电路断开，电流无法通过。

三、简单电路的连接。

1. 串联电路。

- 把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。

在串联电路中，电流只有一条路径。

例如，用电池、导线、开关和一个小灯泡连接成串联电路，当开关闭合时，电流从电池正极流出，依次经过开关、小灯泡，再回到电池负极。

如果其中一个元件损坏（如小灯泡灯丝断了），整个电路就会断路，其他用电器都不能工作。

2. 并联电路。

- 把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路。

在并联电路中，电流有多条路径。

例如，有两个小灯泡与电池、开关组成并联电路，当开关闭合时，电流从电池正极流出，在分支点分成两条路径，分别经过两个小灯泡，然后在汇合点汇合，再回到电池负极。

如果其中一个小灯泡损坏，另一个小灯泡仍然能正常工作，因为它们各自有独立的电流通路。

四、电路故障检测。

1. 电路故障类型。

- 电路故障一般有断路和短路两种情况。

七年级语文上册第二单元知识点归纳七年级语文上册第二单元知识点归纳一、基础知识：1、文学常识：①流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。

②玛丽·居里，波兰人，后加入法国国籍，著名的物理学家、化学家。

1903年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖，1911年获诺贝尔化学奖。

③孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋鲁国(山东曲阜)人。

我国古代伟大的思想家、教育家。

《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

2、异读字、易错字辨析。

①异读字(注音并组词)落()折()累()()()()()()()扒()载()省()()()()②易错字(注意加点字的读音和写法)诅咒丰硕缀连倔强渲染洗濯寂寥玷污蜕化堕落贪婪雏形孵化嬉戏金窖抢劫禀告掳去奢望蹂躏柚子牙龈沉甸甸碌碌终生夜幕降临繁弦急管果实累累不可磨灭玲珑剔透具体而微多姿多彩虚度年华阴晴圆缺举世无双险象跌生慧心未泯天灾人祸突如其来得失之患心旷神怡问心无愧专心致志获益匪浅猝然长逝死而后已可望不可即绝处逢生③字词积累：谋：为解决别人的难题出谋划策。

忠：诚心诚意。

习：温习。

处：据有，取。

所恶：厌恶，讨厌。

弘毅：抱负远大，意志坚强。

见贤思齐：见到贤人，就思考怎样与贤人的德行一致。

任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。

成人之美：成全人家的美德。

④通假字：a.不亦说乎“说”通“悦”，愉快。

b.是知也“知”通“智”，智慧C.诲女知之“女”通“汝”，你⑤古今异义：a.信古义：真诚、诚实今义：相信、信任b.是古义：这今义：判断动词c.三古义：虚拟，泛指多今义：确实的数字⑥词类活用：a.学而时习之“时”名词作状语，及时、按时。

b.五日三省吾身“日”名词作状语，每天。

c.传不习乎“传”动词用作名词，“老是传授的知识”。

3、课文内容把握：①《理想》是一首现代史，诗人运用一连串生动形象的比喻，从多种角度赞美理想，告诉人们，人生一定要有理想。

第二单元基础知识复习点一、要求听写过关的词语：嘹亮乳白执行控制橘红浩瀚澎湃侨胞蔚蓝边缘推测干涸陨石袭击彼此熔岩释放湖泊拍摄痕迹孕育裹挟渺茫蒸发克隆繁殖例如薯片嫁接细菌饲养效率挽救濒危装配诱人二、要求听写过关的成语：肃然伫立烈焰升腾清晰可辨突如其来卓有成效左顾右盼东张西望高瞻远瞩睹物思人一览无余面面相觑虎视眈眈登高眺远风流潇洒气宇轩昂温文尔雅仪态万方神采奕奕满面红光威风凛凛相貌堂堂风度翩翩落落大方处之泰然习以为常三、要求会听写的句子：1、指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。

2、蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辩。

3、当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。

4、浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。

中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！四、请写出跟“看”意思相近的词语：、、、、、。

根据下面的一段话，填入恰当的表示“看”的词语。

清晨，我和爸爸妈妈一起去公园（）春天的景物！来到山脚下，抬头（）蓝天，只见天空中飘浮中朵朵白云。

不一会儿，我们就来到了山顶，（）远方，一座座山峰好像一条条丝带连绵起伏；（）山脚，那些游人就好像一只只小蚂蚁在蠕动！第二单元词语、课文默写练习班级姓名一、看拼音，写词语。

rǔ bái zhí xínɡ kònɡ zhì huá qiáo xiáɡǔ zhènɡ shí( ) ( ) ( )( )( ) ( )rónɡ yán ɡuǒ xié lì rú mǎ línɡ shǔ jià jiē xì jūn( ) ( ) ( )( ) ( )( )xiào lǜ yòu rén sì yǎnɡ chénɡ dù hua po chang kong( ) ( ) ( ) ( ) （）zhao xi xiang chu han feng ling lie su ran zhu li( ) ( ) ( )xian chuang luan sheng yun shi zheng fa gan he ( ) ( ) ( ) ( ) ( )e yun zhuo you cheng xiao ci xing bin lin mei jue ( ) ( ) ( ) ( )fan yan jia chu miao mang ju hong se zhi zhi cang qiong ( )( ) ( ) ( ) ( )二、根据课文内容填空。

五年级上册第二单元知识点整理汇总第二单元基础知识必记一、多音字组词涨zhǎng（涨潮）zhàng（头昏脑涨）间jiān（中间）jiàn（间隔）调tiáo（调整）diào（调动）将jiāng（将来）jiàng（将领）强qiáng（强大）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）划huá（划船）huà（比划）冠guàn（冠军）guān（冠冕）喷pēn（喷薄）pèn（喷香）转zhuǎn（转弯）zhuàn（转动）空kōng（空间）kòng（空地）闷mēn（闷热）mèn（烦闷）二、形近字组词防（防止）仿（仿照）挽（挽手）晚（晚上）协（协助）肋（肋骨）绰（绰号）掉（掉地）商（商议）高（高矮）臣（大臣）巨（巨大）抄（抄写）炒（炒菜）负（负罪）贝（贝壳）鸵（鸵鸟）驼（骆驼）俯（俯身）府（城府）喷（喷发）愤（愤怒）浩（浩荡）皓（皓月）侵（侵略）浸（浸润）碍（妨碍）得（得到）陷（陷阱）馅（肉馅）三、近义词和反义词近义词暴发一爆发谴责一指责平衡一平稳协调—和谐隆重一庄重胆怯—胆小抵御一抵抗推辞一推卸侮辱一污辱削弱一减弱摆脱—挣脱浩瀚一广阔广阔一辽阔坚固—牢固防备—防御理直气壮一义正词严呼啸而过一风驰电掣反义词谴责一表扬懒惰一勤劳轻快—笨重美好一丑恶允诺一拒绝胆怯—勇敢抵御一进攻推辞—接受削弱—增强摆脱一依附浩瀚—渺小静止一运动广阔一狭窄坚强一软弱防备—进攻理直气壮一理屈词穷难以置信一确信无疑四、积累好词好句1、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。

2、形容数量多的四字词语：不计其数数不胜数成千上万多如牛毛浩如烟海比比皆是堆积如山不胜枚举3、表示速度极快的词语：呼啸而过风驰电掣健步如飞一泻千里大步流星一日千里4、AABB式词语：大大方方客客气气隐隐约约轰轰烈烈吞吞吐吐明明白白浩浩荡荡马马马虎恍恍惚惚5、ABCC式词语：清波漾漾人影绰绰波光粼粼炊烟袅袅人才济济人海茫茫五、日积月累1、不饱食以终日,不弃功于寸阴。

第二单元基础知识复习要点一、为生字标注拼音x__x__ sh___ j___ y___ t___ n___j___ m___ m__m__ d__ch__休息盛开晶莹透亮宁静圈门牧民到处b__sh__ __íp__ x___ k___ j___鞭声黎明铺满新绿跨上骏马二、辨字组词声（）快（）外（）再（）进（）波（）观（）运（）梅（）生（）块（）处（）在（）近（）破（）欢（）动（）海（）尽（）三、多音字组词cháng（）luî（）jiào（）sàn（）长落觉散zhǎng（）là（）jué（）sǎn（）zhī（）hái （）jìn（）āi（）只还尽挨zhǐ（）huán（）jǐn（）ái（）fā（）níng（）chù（）发宁处fà（）nìng（）chǔ（）四、课文内容1、形容春天美丽的景色的成语：暖、满、明媚、意盎然2、告诉我们要珍惜时间的谚语：一日之计在于晨，一年之计在于春。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里，在池塘里睡觉、散步、奔跑、跳跃。

(一一对应)白云、太阳、月牙、星星倒映在池塘里像白鹅、气球、小船、珍珠。

4、春雷，唤醒了春笋，它们泥土，掀翻，一个一个从冒出来。

它们春风，在中，在里长。

，一节，又一节，向上，向上，向上。

5、一到，通往梅花山的大道上，便涌动着看花的人流，梅花山成了的。

6、，一群群像朵朵白云在飘，蓝天下荡着的歌声。

五、选词填空七.填上合适的词一(口)气一(个)世界一(匹)骏马一(双)眼睛一(声)春雷一(件)外衣一( 滴)雨点一(个)池塘一(条)大道一(片)草原一(阵)歌声（鲜红）的太阳（飘扬）的红旗（欢乐）的人群（五彩)的世界（明亮)的眼睛（长长)的睫毛（无边)的草原(闪亮)的珍珠（弯弯)的月牙。

第二单元基础知识一、大气层1、大气的重要性A大气层是地球上存在生命的条件之一（氧气、二氧化碳等）；B大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生（水蒸气成云致雨等）；C使得地球表面的温度差比较小；D大气层还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射和小天体的撞击。

2、大气的温度与分层①大气分层的主要依据：大气温度在垂直方向上的变化。

②根据大气温度、密度和物质组成等特点把大气层分成五层:对流层、平流层、中间层、暖☆其中与人类最密切的是对流层。

③大气的对流运动二、天气和气温1、动物反常行为与天气蛇出洞（蛇洞中空气潮湿稀薄）；鸡不进笼（鸡喜干燥，而笼内潮湿）；蜻蜓低飞；蚂蚁搬家等都预示着天气的变化。

2、天气①定义：短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况叫天气。

②天气的组成要素：主要的是气温、气压、风、湿度和降水。

其中气温是最基本的要素。

③区别天气与气候阴转多云冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加长夏无冬烈日炎炎鹅毛大雪四季如春④天气现象的突出特点：多变。

3、气温①定义：空气的温度叫气温，表示当地空气的冷热程度。

②测量的仪器：温度计；单位：摄氏度（℃）。

③温度计的放置：距地面约1.5米的阴影处来测定气温。

（原因：这个高度空气稳定，并且人类活动都在这一高度，更具有实用价值。

）④观测时间：北京时间的2时、8时、14时、20时。

⑤气温的计算：A日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数；B月平均气温：将一个月中每天的平均气温加起来，除以该月天数。

⑥气温的变化A日变化：陆地最高气温：约14时；最低气温：日出前后；日较差=最高气温-最低气温B年变化：以一年为周期的气温变化。

4、百叶箱的介绍：A百叶箱的朝向：北方。

原因：防止太阳光的直接辐射。

B百叶箱漆成白色的原因：反射太阳光，使所测温度接近真实温度。

C百叶箱离地面的高度：1.5—2米左右。

原因：既脱离地面温度的影响，又是人类活动的一般范围。