第二章心理学的流派

心理学的各个流派心理学是研究人类行为和心理过程的学科，它以科学方法探讨人类的思维、情感和行为。

在心理学中，有许多不同的流派和理论，每个流派都有其独特的观点和方法。

1. 行为主义流派：行为主义是一种注重外部行为和环境反应的心理学流派。

行为主义者认为行为是对环境的反应，而不是思考或意识的产物。

他们关注的是行为如何在特定的环境条件下被形成和改变的。

2. 心理动力学流派：心理动力学是一种理解人类行为和心理过程的心理学流派。

它强调人类内在冲突和无意识思想的影响。

心理动力学认为人类的行为和感受是由内在的动力和冲突所驱动的，这些动力和冲突可能超出了我们的意识水平。

3. 人本主义流派：人本主义是一种注重人类发展和实现自我潜力的心理学流派。

人本主义者认为每个人都有独特的潜力和价值，他们强调人类的自由意志和自我实现。

4. 认知流派：认知心理学是一种研究人类思维和认知过程的心理学流派。

认知心理学家关注人类如何感知、思考、注意、记忆和理解信息。

他们认为人类的心理过程是有组织和目的的，人类的行为和思考是在特定的认知框架下进行的。

5. 生物心理学流派：生物心理学是一种研究生物和神经系统如何影响人类行为和心理过程的心理学流派。

生物心理学家研究如何神经系统和脑部结构、化学物质和遗传因素等生物因素影响人类行为和思考。

6. 社会文化流派：社会文化心理学是一种研究文化和社会因素如何影响人类行为和心理过程的心理学流派。

社会文化心理学家关注人类如何与社会和文化环境互动，以及文化和社会因素如何塑造和影响人类行为和思考。

这些心理学流派代表了心理学的不同方向，它们各自有着独特的理论和方法，为心理学研究提供了多元化的视角。

心理学的主要流派概述心理学是一门多学科交叉的科学，涉及许多不同的领域和观点。

因此，心理学有许多不同的流派或方法。

以下是几个主要的心理学流派:1. 行为主义行为主义是一种关注可观察行为的心理学流派。

它认为，人类的行为是由环境和外界刺激所决定的，而不是由内在的心理过程所决定的。

行为主义强调，通过控制环境和刺激，可以控制和改变人类的行为。

该流派的代表人物有 Watson 和 Skinner。

2. 认知心理学认知心理学是一种关注人类思维和知觉的心理学流派。

它认为，人类思维是一个信息加工的过程，包括感知、注意、记忆、思考、判断和决策等。

认知心理学强调，人类的思维过程是可以研究和测量的，并且人类的认知能力可以随着训练和实践而不断提高。

该流派的代表人物有 Piaget 和 Chomsky。

3. 人本主义心理学人本主义心理学是一种关注人类内在体验和自我实现的心理学流派。

它认为，人类有一种内在的驱动力，即自我实现的倾向，表现为人类追求自我实现、自我完善和自我实现的过程。

人本主义心理学强调，人类不仅仅是生物有机体，还是具有内在意识和自我实现能力的主体。

该流派的代表人物有 Maslow 和 Rogers。

4. 生物心理学生物心理学是一种关注人类生理机制和神经系统的心理学流派。

它认为，人类的行为和心理过程是由神经系统和生理机制所决定的。

生物心理学强调，通过研究人类的神经系统和生理机制，可以更好地理解人类的行为和心理过程。

该流派的代表人物有 James Olds 和Roger Sperry。

以上是心理学的主要流派。

心理学的三个主要流派及其特点心理学是研究个体行为和心理现象的科学领域，它对人类内心世界的理解做出了重要贡献。

在心理学中，有三个主要流派，它们分别是行为主义、人本主义和认知主义。

本文将向您介绍这三个主要流派的特点，并逐步解释它们的发展历程和对心理学的贡献。

行为主义：1. 定义：行为主义是心理学的一种流派，它强调个体的行为是对外部刺激的反应，不关注内心体验和意识。

2. 特点：- 反对主观感受：行为主义注重可观察和可量化的事实，认为个体行为可以通过刺激和反应来解释。

- 条件反射：行为主义认为行为是在环境条件下被学习和形成的，主张通过刺激和反应之间的关联来预测和控制行为。

- 实验方法：行为主义倡导实验研究，通过严谨的实验设计和数据分析来验证和支持理论。

人本主义：1. 定义：人本主义是关注个体的内心需求和成长的心理学流派，试图理解人类的主观体验和意义。

2. 特点：- 自我实现：人本主义认为个体具有自我实现的潜力，通过探索和发展个人的目标和价值观，可以达到更高的自我目标。

- 主观感受：人本主义关注人类的内心感受和主观体验，认为人类不仅是被动的环境反应者，还是主动的创造者和决策者。

- 统合性：人本主义试图将心理学与哲学、艺术和宗教等领域相结合，从而全面理解人类的存在和意义。

认知主义：1. 定义：认知主义是研究思维、记忆、学习和问题解决等心理过程的流派，它关注个体的信息加工和知觉。

2. 特点：- 内部认知：认知主义强调人类思维和思维过程的重要性，关注个体对信息的加工、存储和利用，以及对问题的解决能力。

- 积极意义：认知主义认为个体参与主动的知觉和思考过程，通过加工和选择信息来解决问题和适应环境。

- 实验研究：认知主义强调实验研究和科学方法的重要性，通过观察和实验证据来证实和推进理论。

这三个流派在心理学的发展中发挥了重要作用：1. 行为主义的贡献：行为主义研究奠定了行为科学的基础，提供了一种可观察和可量化的研究方法，对于行为预测和控制具有重要意义。

心理学的主要流派心理学是研究人类思维、行为和情感等心理现象的学科，它探索人类内心世界的奥秘，为人类社会的发展进步做出了重要贡献。

在长期的研究和实践中，心理学形成了多种不同的流派，每个流派都有着自己独特的理论观点和研究方法。

本文将介绍心理学的主要流派，包括行为主义、认知心理学、人本主义、精神分析学和社会文化心理学。

一、行为主义行为主义是心理学的一种主要流派，它强调将心理现象转化为可观察的行为，并通过刺激和反馈来改变个体的行为。

行为主义的代表人物是美国心理学家沃森和斯金纳。

行为主义的核心理念是环境对个体行为的决定性作用。

根据行为主义的观点，人的行为是对环境刺激做出的反应，个体的行为可以通过正向或负向的刺激进行塑造和改变。

行为主义提出了许多实验和行为技术，例如经典条件作用和操作条件作用，这些技术被广泛应用于心理治疗、教育和行为管理等领域。

然而，行为主义也受到了一些批评。

由于其过度关注行为的可观察性，忽视了个体的内心体验和主观感受，不够全面地解释人类行为。

二、认知心理学认知心理学是研究人类思维、知觉和记忆等心理过程的主要流派。

认知心理学强调人类的信息处理能力，关注人类如何感知、记忆、理解和解决问题。

认知心理学的代表人物是美国心理学家皮亚杰和巴特利特等。

他们提出了许多经典实验，如关于儿童认知发展的实验，为认知心理学奠定了坚实的基础。

认知心理学认为人的思维是积极主动的，个体在接收到信息后会加工、组织和解释这些信息，进而产生相应的行为。

在认知心理学的研究中，还涌现出了一些重要的理论和模型，如信息加工理论和计算机模型等。

三、人本主义人本主义是一种关注人类个体自我实现和人类潜能发展的心理学流派。

在人本主义的观点中，人的行为是为了满足自身的需要和追求自身的成长。

人本主义的代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯等。

马斯洛提出了著名的“需求层次理论”，该理论将人的需求划分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求等五个层次。

心理学有哪些主要流派关键信息项：1、流派名称2、代表人物3、主要观点4、研究方法5、对心理学发展的影响11 构造主义心理学构造主义心理学是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。

111 代表人物冯特和铁钦纳。

112 主要观点该流派主张心理学应该研究人们的直接经验，即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。

他们认为所有复杂的心理现象都是由这些基本元素构成的。

113 研究方法构造主义强调内省法，即要求被试者把自己的心理活动报告出来，然后通过分析报告资料得出某种心理学结论。

114 对心理学发展的影响构造主义为心理学的发展提供了实验研究的基础，但由于其研究内容狭窄、方法单一，很快就被其他流派所取代。

12 机能主义心理学机能主义心理学是与构造主义相对立的一个流派。

121 代表人物詹姆斯、杜威和安吉尔。

122 主要观点机能主义认为，心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用，而不是把心理看作一个静态的结构。

123 研究方法他们主张采用多种研究方法，如实验法、测验法、统计法、比较法等，以更全面地了解心理现象。

124 对心理学发展的影响机能主义推动了心理学向应用领域的发展，为后来的行为主义和应用心理学奠定了基础。

13 行为主义心理学行为主义是心理学史上影响力较大的流派之一。

131 代表人物华生、斯金纳等。

132 主要观点行为主义主张心理学只应该研究可观察和可测量的行为，而不应该研究意识。

他们认为环境对行为起着决定性的作用。

133 研究方法行为主义主要采用实验法，通过控制环境变量来观察行为的变化。

134 对心理学发展的影响行为主义使心理学的研究更加科学化和客观化，但也因其忽视了内部心理过程而受到批评。

14 格式塔心理学格式塔心理学又称完形心理学。

141 代表人物韦特海默、苛勒和考夫卡。

142 主要观点格式塔心理学强调心理作为一个整体、一种组织的意义，认为整体不等于部分之和，整体先于部分而存在，并制约着部分的性质和意义。

心理学七大流派一、构造主义（1）代表人物:冯特、铁钦纳（2）活跃时间:1879—20世纪20年代（3）观点:①主张心理学应该研究人们的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意象与激情状态三种元素;②主张将内省与实验结合起来。

（4）评价:①首先应用实验方法系统研究心理问题,推动了心理学实验研究的传播与发展;②把心理学瞧成纯科学,只研究心理的实际存在,不去讨论其意义与功用,因而狭隘。

（5）备注:构造主义心理学派就是内容心理学思想的继承与进一步发展,但二者无论在形成的时间、地点以及研究方法与具体内容上都存在着差异。

二、机能主义（1）代表人物:詹姆士、杜威、安吉尔（2）活跃时间:1890—20世纪30年代（3）观点:①主要研究意识,把意识瞧成就是一个川流不息的过程,提出意识流的概念;②强调意识的作用与功能,推动向实际生活的发展;③强调心理现象对客观环境的适应与功用,不以研究意识经验为限;④关心心理学在各个领域内的功效与应用及改进心理学的研究方法。

（4）评价:由于机能心理学对心理的研究已从主观方面扩大到外部行为,因此为行为主义心理学开拓了道路。

在机能心理学的影响下,个别差异心理学、各种心理测验、学习心理学、知觉心理学等在美国有了明显的发展。

三、行为主义（1）代表人物:旧行为主义以华生为首,新行为主义以斯金纳为首（2）活跃时间:20世纪20年代—50年代（3）观点:①反对研究意识,主张研究行为;②主张心理学就是一门科学;③反对内省,主张用实验方法;④主张“环境决定论”,认为个体的行为完全就是由环境所控制与决定的。

（4）评价:①促进了心理学的客观研究,扩展了心理学的研究领域,推动了心理学的应用;②过分简化的S—R公式不能解释行为的选择性与适应性;③主张过于极端,不研究心理的内部结构与过程,否定研究意识的重要性,因而限制了心理学的健康发展;④犯了机械还原论的错误。

（5）备注:电击疗法四、格式塔心理学派（1）代表人物:维特海默、柯勒、考夫卡（2）活跃时间;1912—20世纪40年代（3）观点:①反对把意识分析为元素,而强调心理作为一个整体、一种组织的意义,强调经验与行为的整体性;②反对行为主义的“S—R”公式,认为整体不等于部分之与,意识经验不等于感觉与感情等元素的集合,行为也不等于反射弧的集合。

心理学的七大流派总结心理学是研究人类心理活动及其规律的科学，它涵盖了众多的流派和理论。

本文将从七大流派的角度对心理学进行总结，以便更好地理解心理学的发展与应用。

第一流派：行为主义行为主义是心理学的第一个重要流派，它强调研究可见的行为反应，而忽略了内部的心理过程。

行为主义者认为人的行为是对刺激的反应，通过建立刺激与反应之间的联系来预测和控制行为。

行为主义的代表人物是Watson和Skinner。

第二流派：认知心理学认知心理学是在行为主义之后兴起的流派，它关注人的思维、记忆、学习和问题解决等内部心理过程。

认知心理学强调人类在处理信息时的主动性和自我调节能力。

代表人物有Piaget和Tolman。

第三流派：发展心理学发展心理学研究人类从出生到成年不同阶段的心理发展变化。

它关注儿童和青少年的生理、认知、情感和社会发展。

发展心理学的代表人物有Erikson和Vygotsky。

第四流派：人本主义心理学人本主义心理学强调个体的自由意志、人的主观体验以及人的潜能的发展。

它关注人的自我实现和自我价值的实现。

人本主义心理学的代表人物有Maslow和Rogers。

第五流派：精神分析学派精神分析学派是由弗洛伊德创立的，它关注潜意识和无意识对人的行为和心理状态的影响。

精神分析学派通过分析梦境、自由联想和心理防御机制等来揭示潜意识的内容。

代表人物有弗洛伊德和拉康。

第六流派：社会心理学社会心理学研究个体在社会环境中的心理过程和行为。

它关注人与人之间的互动、社会认知和社会影响等。

社会心理学的代表人物有Festinger和Milgram。

第七流派：生理心理学生理心理学研究神经科学和心理学的交叉领域，它关注神经系统和生理过程对心理活动的影响。

生理心理学的代表人物有Cannon和Lashley。

心理学的七大流派分别是行为主义、认知心理学、发展心理学、人本主义心理学、精神分析学派、社会心理学和生理心理学。

每个流派都从不同的角度研究和解释人的心理活动，为我们理解人的思维、情感和行为提供了丰富的理论和方法。

心理学的几个重要流派
心理学是研究人类心理活动的科学，它已经发展出了多个重要的流派，以下是其中几个：
1. 行为主义流派：强调环境对行为的影响，认为人的行为是在特定环境下习得的。

该流派的代表人物是华生和斯金纳。

2. 心理动力学流派：认为人的行为是受到无意识冲动的控制，人的行为和情感不仅仅受到目前的环境因素的控制，还会受到过去的经验和无意识心理动力的影响。

该流派的代表人物是弗洛伊德。

3. 人本主义流派：强调人的自我实现和自我成长，认为人有自我决定的能力，主张尊重和信任人的内在资源和价值。

该流派的代表人物是罗杰斯。

4. 认知流派：强调人的思维和认知过程对行为和情感的影响，认为人是一个理性的决策者，能够通过思维和学习来解决问题和适应环境。

该流派的代表人物是皮亚杰和珂尔斯基。

以上是心理学的几个重要流派，它们为心理学的研究和应用提供了不同的理论基础和方法论，对于我们理解和应对复杂的心理问题有着重要的意义。

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心理学七大流派一、构造主义（1）代表人物：冯特、铁钦纳（2）活跃时间：1879—20世纪20年代（3）观点:①主张心理学应该研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素；②主张将内省与实验结合起来。

（4）评价:①首先应用实验方法系统研究心理问题，推动了心理学实验研究的传播和发展；②把心理学看成纯科学，只研究心理的实际存在，不去讨论其意义和功用，因而狭隘。

（5）备注：构造主义心理学派是内容心理学思想的继承和进一步发展，但二者无论在形成的时间、地点以及研究方法和具体内容上都存在着差异。

二、机能主义（1）代表人物：詹姆士、杜威、安吉尔（2）活跃时间：1890—20世纪30年代（3）观点：①主要研究意识，把意识看成是一个川流不息的过程，提出意识流的概念；②强调意识的作用和功能，推动向实际生活的发展；③强调心理现象对客观环境的适应和功用，不以研究意识经验为限；④关心心理学在各个领域内的功效和应用及改进心理学的研究方法。

（4）评价：由于机能心理学对心理的研究已从主观方面扩大到外部行为，因此为行为主义心理学开拓了道路。

在机能心理学的影响下，个别差异心理学、各种心理测验、学习心理学、知觉心理学等在美国有了明显的发展。

三、行为主义（1）代表人物：旧行为主义以华生为首，新行为主义以斯金纳为首（2）活跃时间：20世纪20年代—50年代（3）观点：①反对研究意识，主张研究行为；②主张心理学是一门科学；③反对内省，主张用实验方法；④主张“环境决定论”，认为个体的行为完全是由环境所控制和决定的。

（4）评价：①促进了心理学的客观研究，扩展了心理学的研究领域，推动了心理学的应用；②过分简化的S—R公式不能解释行为的选择性和适应性；③主张过于极端，不研究心理的内部结构和过程，否定研究意识的重要性，因而限制了心理学的健康发展；④犯了机械还原论的错误。

（5）备注：电击疗法四、格式塔心理学派（1）代表人物：维特海默、柯勒、考夫卡（2）活跃时间;1912—20世纪40年代（3）观点:①反对把意识分析为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义，强调经验和行为的整体性；②反对行为主义的“S—R”公式，认为整体不等于部分之和，意识经验不等于感觉和感情等元素的集合，行为也不等于反射弧的集合。

普通心理学知识点之心理学的主要流派（一）构造主义心理学（1）代表人物：冯特、铁钦纳。

（2）基本观点：①心理学应研究人的直接经验（即意识）。

②用内省的方法（依靠被试对自己经验的观察和描述，了解人们的直接经验），找出构成人的心理的基本元素。

（3）地位：第一个心理学流派。

（二）机能主义心理学（1）代表人物：詹姆斯、杜威。

（2）基本观点：①主张研究意识，但不把意识看成个别心理元素的集合，而是一种持续不断的过程，即意识流。

②意识的作用是使有机体适应环境。

（三）行为主义心理学（1）代表人物：华生。

（2）基本观点：①反对研究意识，直接研究行为。

②反对内省，主张采用实验法进行客观研究。

（3）地位：行为主义心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第一次革命”和“第一势力”。

（四）格式塔心理学（完形心理学）（1）代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡。

（2）基本观点：反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。

（五）精神分析学派（1）代表人物：弗洛伊德、荣格、阿德勒。

（2）基本观点：①提出潜意识理论潜意识是对意识构成威胁而必须加以压抑的记忆和情绪等内容。

弗洛伊德把心灵比作一座冰山，浮在水面的小部分代表意识，而没在水面之下的大部分则是潜意识。

②性欲论弗洛伊德认为，性是人类最重要的一种本能，性本能是人格发展的基本动力，并提出了以性心理为主线的心理发展阶段理论。

（3）地位：精神分析学派是心理学发展史上的“第二势力”。

（六）现代认知心理学（1）代表人物：加涅。

（2）基本观点：以信息加工观点为核心。

（3）地位：认知心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第二次革命”。

（七）人本主义心理学（1）代表人物：罗杰斯、马斯洛。

（2）基本观点：重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。

（3）地位：人本主义心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第三次革命”，也被称为“第三势力”。

心理学的主要流派关于心理学研究对象问题，自心理学独立以来，一直在探索，一直在争论，形成了不同的学派，以下介绍主要的几个学派。

（一）构造主义心理学构造主义心理学主要代表人物是冯特和他的学生铁钦纳（E．B．Titchener，1867—1927），是自心理学独立后的第一个心理学派。

该学派于1899年产生于德国，后在美国得到发展，20世纪30年代以后渐趋衰落。

构造主义认为，心理学的研究对象是意识经验，即心理经验的构成元素及结合的方式与规律，并主张心理学应该用实验内省法研究意识经验的内容或构造，找出意识的组成部分及它们如何结合成各种复杂心理过程的规律。

他们强调心理学是一门纯科学，其基本任务是理解正常人的一般心理规律，但不重视心理学的应用。

该学派是用实验法独立研究心理学问题的学派，促进了西方心理学派的兴起和美国心理学的发展。

它的研究成果已经成为现代心理学组成部分。

但由于它确定的研究对象过于狭窄并陷入元素主义与内省主义境地,因而遭到许多心理学家的反对。

（二）行为主义学派行为主义学派（又称早期行为主义学派）于1913年产生于美国，其创始人是华生（J．B．Watson，1878—1958）。

这一学派不同意心理学探讨意识，认为心理学是行为的科学，心理学的目的应是寻求预测与控制行为的途径。

他们认为心理学应当研究“客观观察所能获得的并对所有的人都清楚的东西”，也就是人的行为，并提出“刺激—反应”（S—R）的行为公式。

行为主义主张客观的研究方向，有助于摆脱主观思辨的性质，更多从实验研究中得出结论。

但他们无视行为产生的内部过程，反对研究意识，引起不少人的非难与反对。

新行为主义学派的主要代表人物是托尔曼（E.C.Tolman）、赫尔（C.L.Hull）、斯金纳（B.F.Skinner）。

新行为主义认为，有机体不是单纯地对刺激作出反应，它的行为总是趋向或避开一个目标。

在动物和人的目的行为之间，必须有一个“中介”因素，这就是个体的认知。

心理学流派：1.构造主义--冯特、铁钦纳主要观点：主张心理学应该研究人们的意识，即对直接经验的觉知。

从意识经验的构造来说明整个人的心理，只看重意识的成分，而不管意识内容的来源和作用。

研究方法：内省法贡献：开创了现代科学心理学并为其发展奠定了基础。

局限：研究内容狭窄、脱离实际；研究方法局限。

2.机能主义--詹姆斯、杜威、安吉尔主要观点：主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类有机体的的需要与环境之间起重要的中介作用。

特点：A.主张意识是一个连续的整体B.强调心理的适应功能C.重视心理学的实际应用D.把心理学的研究范围扩大到更多领域。

研究方法：内省法贡献：为行为主义开拓了道路局限：排斥其他学派。

3.行为主义--华生、斯金纳、班杜拉主要观点：主张研究那些可以被观察、预见，最终可以被科学工作者控制的行为。

主张实验方法，反对内省法。

基本公式：S-R（刺激-反应）研究方法：观察、条件反射、测验等。

贡献：主张科学实验的研究取向，有助于心理学摆脱思辨的性质。

局限：彻底否定人的主观世界；把动物和人等同起来。

4.格式塔学派--韦特海默、柯勒主要观点：强调心理作为一个整体、一种组织意义。

A.整体大于部分的总和，整体不是由若干元素组合而成的，整体先于部分而存在并且制约着部分的性质和意义。

B.他们提出了知觉中的许多组织原则。

C.似动现象D.头脑中存在知觉的“格式塔”E.问题的解决。

研究方法：实验法。

贡献：主要观点是正确的；知觉的组织原则及学习的研究成果至今仍反映在心理学教课书中。

5.精神分析--弗洛伊德主要观点：行为的原因是强大的内部力量驱使和激发的。

这种力量主要来自于本能，是一种潜意识。

本能论；意识观；人格理论；人格发展阶段论贡献：对精神病学和临床心理学的影响是深远的；潜意识动机、防卫机制已被主流心理学采纳。

6.人文主义--马斯洛、罗杰斯主要观点：1.人性观A.人性是天生向善的B.人是“持续不断地成长”C.人性是自主的D.把人当作一个完整的人来看待。

简述心理学发展过程的主要流派1、构造主义心理学代表人物:冯特。

主要观点:认为心理学是研究意识(经验)的科学。

他把意识分为感觉、意象和感情三个基本元素,认为所有复杂的心理活动都是由这些基本元素构成的。

冯特首创实验内省法。

2、机能主义心理学代表人物:詹姆士。

主要观点:比较强调意识的作用和功能,认为意识的作用就是使有机体适应环境。

其著名代表人物还有杜威、安吉尔、桑代克、卡尔等。

3、行为主义心理学代表人物:华生。

主要观点:反对心理学研究意识,主张研究行为,把刺激一反应(S-R)作为解释行为的公式。

行为主义反对内省,主张使用客观研究方法。

4、格式塔心理学代表人物:惠特海默、考夫卡和苛勒。

后期代表人物是勒温。

主要观点:格式塔心理学反对把意识分解为元素,而强调心理作为一个整体、一种心理组织的意义。

5、精神分析心理学代表人物:奥地利精神病学家弗洛伊德。

主要观点:该学派重视异常行为的分析,强调心理学应该研究无意识现象。

该学派的理论根据是来自对精神病患者诊断治疗的临床经验。

6、人本主义心理学代表人物:美国心理学家马斯洛和罗杰斯等。

主要观点:该学派反对精神分析学派和行为主义对心理学研究问题的窄化和偏颇,被称为现代心理学的第三种势力。

认为人的本质是好的、善良的,人有自由意志,有自我实现的需要。

七、认知心理学。

代表人物:皮亚杰、布鲁纳。

主要观点:这一学派反对行为主义理论,认为不一定必须在搞清心理的生理基础后,才能研究心理现象。

他们还承认人的主观能动性、意识的能动作用,强调对人的认知过程进行整体综合分析。