水浒传每回的标题

童年读水浒传这篇文章中第四部分的小标题可以怎样
摘要：
一、童年读水浒传的背景介绍
1.作者的年龄和阅读背景
2.水浒传的故事背景和主题
二、水浒传中第四部分的主要内容概括
1.宋江的义气与智谋
2.英雄好汉们的江湖生活和矛盾冲突
3.反抗封建统治的精神
三、第四部分小标题的建议
1.英雄齐聚忠义堂
2.智取生辰纲
3.快活林除恶扬善
4.众志成城斗高俅
正文：
童年读水浒传这篇文章中，作者回忆起自己小时候阅读《水浒传》的经历，尤其是在第四部分中，深入描绘了宋江等英雄人物的形象和故事情节。

针对这一部分，我们可以考虑以下几个小标题：
1.英雄齐聚忠义堂
在这一部分中，我们可以看到宋江、武松、鲁智深等英雄人物纷纷齐聚忠义堂，共同商议抗击贪官污吏、维护百姓安宁的大计。

这里展示了梁山好汉们
的团结精神和崇高的道德品质。

2.智取生辰纲
这一部分讲述了宋江、吴用等智勇双全的好汉，巧妙地设计了一场骗局，成功地夺取了生辰纲。

这一事件充分展示了梁山英雄们的智谋和勇敢，同时也揭示了封建统治者的腐败与无能。

3.快活林除恶扬善
在这部分，武松为兄报仇，血战快活林，成功击败了恶霸蒋门神。

这一情节表现了英雄好汉们为民除害、伸张正义的精神，彰显了他们不畏强权、敢于担当的品质。

4.众志成城斗高俅
在这一部分，梁山好汉们团结一心，成功地打败了高俅率领的官军。

这一事件展现了英雄们众志成城、共同抵抗封建统治者的决心和勇气。

水浒传主副标题格式摘要：1.水浒传的主标题和副标题格式2.水浒传的创作背景和影响3.如何编写一个概括全文的4.按照，详细具体地写一篇文章5.返回格式为“正文：《水浒传》是我国古典四大名著之一，讲述了宋江领导的108 位好汉在梁山起义、抗击官府腐败的故事。

它以极具民间色彩的叙事风格，生动描绘了一批个性鲜明的英雄人物，展现了一幅波澜壮阔的江湖图景。

在《水浒传》中，主标题和副标题的格式运用得十分巧妙。

主标题通常是情节发展的一个重要节点，或者人物性格的一个突出表现，如“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”、“武松打虎，蒋门神夜走马”等，直接点明了故事的主要内容，使读者一看便知故事的主旨。

副标题则通常是对主标题的进一步阐释和补充，或者是对情节发展的一个重要背景的交代，如“宋江三打祝家庄，李逵元夜闹东京”、“燕青智扑擎天柱，石秀勇破连环马”等，既增加了故事的趣味性，又使读者对人物和情节有了更深入的了解。

在编写概括全文的提纲时，我们首先要对文章的主题进行深入理解，然后根据文章的结构和内容，提炼出主标题和副标题，使提纲能够准确地反映文章的主要内容。

例如，对于《水浒传》这样的长篇小说，我们可以将其主要情节和人物划分为若干部分，然后分别列出各部分的主标题和副标题，如下所示：1.序：梁山泊英雄排座次，宋江题诗造反诗2.宋江三打祝家庄，李逵元夜闹东京3.武松打虎，蒋门神夜走马4.林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场5.燕青智扑擎天柱，石秀勇破连环马6.梁山泊英雄劫法场，白龙庙英雄小聚义7.宋江攻打大名府，卢俊义活捉史文恭8.梁山泊英雄排座次，宋江题诗造反诗通过这种方式，我们可以清晰地了解到《水浒传》的主要情节和人物，便于我们更好地理解和分析这部作品。

总的来说，《水浒传》的主副标题格式，不仅为我们提供了阅读的便利，也让我们更好地理解和欣赏这部作品。

模仿水浒传儒林外史等章回体小说标题用短语或者回目形式概括简爱每一章情节一,苦难的童年(1___4章)二、艰难中成长（5——10章）三、体验爱情（11--27章）十一：初到时桑菲尔德府，结识府中人物关系。

十二：感受平静生活，邂逅罗切斯特。

十三：与主人的初次谈话，觉得他“喜怒无常，态度生硬”。

十四：第二次见面，又一次尖锐的交锋。

十五：听主人讲他过去与法国舞女赛利纳瓦伦斯的故事十六：对失火事件的种种疑惑十七：对主人的迟迟不归显得若有所失十九：罗切斯特先生以算命的方式对我进行考验二十：帮助主人处理一件令我完全费解的突发事件——梅森先生们夜里险遭暗算，罗切斯特先生在众人面前竭力掩盖，我的眼前迷雾重重。

二一：得知瑞德太太病危，她的儿子已去世的消息，我毅然回到八年前将我抛弃的盖茨黑德府，她在临终前对自己在两件事上对我的不公表示忏悔。

二二：重返桑菲尔德府，我的体验刻骨铭心，种种迹象使我“开始抱有我不该有的希望”——主人与英格拉姆的婚事告吹了。

“我更是前所未有地深爱着他”。

二三：隔膜消除，在经历了一番是非曲折之后，两颗心渐渐靠拢。

二四：为结婚做一切必要的准备，炽烈情感下的交谈显示着简爱任何时候都不乏理智、坚强和独立的个性。

也正是她这种独特的人格魅力在深深吸引着罗切斯特。

二五：婚礼到来前一个可怕与不详的夜晚，作为盖头的珍贵纱巾被一个恶魔般的女人撕毁，梦中桑菲尔德府化为一片废墟。

二六：教堂事件惊爆主人生活内幕，我的心一下子由巅峰跌入了谷底，痛苦之余我别无选择，准备离开。

二七：罗切斯特向我讲述他的“爱情”经历，但我去意己决，在黎明到来之前，我偷偷离开了桑菲尔德府。

章回小说式标题,尝试用文新奇作者：秦雄来源：《创新作文·初中版》2014年第06期我国优秀的古典长篇小说，如《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《儒林外史》等，都采用章回体，每个章节回目，一般用两句对仗的话作标题。

例如——一、《水浒传》第二回：《史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西》二、《三国演义》第二十一回：《曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄》三、《西游记》第十八回：《观音院唐僧脱难，高老庄行者降魔》四、《红楼梦》第九十八回：《苦绛珠魂归离恨天，病神瑛泪洒相思地》五、《儒林外史》第三回：《周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报》我们看上面这些标题，具有以下三个特点：一是都描写了相互关联的两件或一件事的两个方面，都揭示本回目的主要内容。

二是在形式上采用对仗的两句话，字数可多可少，但关键词对比鲜明，排列整齐。

三是标题原为方便说唱艺人吟诵，读起来铿锵有力，朗朗上口。

中学生作文，内容与主题往往是单一的，若标题采用两句话的形式，最好要揭示故事的主要环节，句式整齐，读起来上口，易吸引读者。

下面列举几篇学生习作,大家可从中揣摩这类故事作文拟题，尝试用一下章回小说式标题，有时会让人感到新奇，让人眼前一亮。

例一.故事梗概：信“主”的姥姥“求”得金光闪闪的“元宝”，当然是掏了姥姥八张红鱼儿“求”的。

我们在化学老师的帮助下，用醋滴在姥姥的“元宝”上，结果起了泡，——原来这“元宝”是铁团外面镀了层镍铬合金。

姥姥赶紧扔掉“元宝”告诉老李头他们去。

派出所也终于抓住了这伙专骗老年人的骗子。

标题：《因贪欲求得假元宝，靠科学明白真道理》例二.故事梗概：晚自习，叛逆的他后背被恶作剧的同学贴了上画着乌龟的画，同学们哄笑，连英语老师那厚镜片下的眼睛也眯成了一条线，这让他恼羞成怒。

他扔掉桌面的书本并踹倒讲桌，在大家的惊愕中逃出了教室。

玩了一夜的游戏，发泄后的他回到家，已是中午。

6月骄阳似火，奶奶让他给在后岗除草的母亲送水。

瘦小的母亲佝偻在棉花地里，后背衬衣汗湿处泛着盐粒，母亲招呼他在地边矮灌木坐下，刹那间，他流出了后悔的泪水……标题：《晚自习受辱“谋反”，骄阳下浪子回头》例三.故事梗概：中考在即，每个人都承载着不同的命运，背负着巨大的压力。

《水浒传》的阅读方法读完《水浒传》上册之后，我想从中总结几个阅读方法，让同学们读起来更轻松。

一、读回目章回体小说是中国古代长篇小说的主要形式，而回目是理解章回体小说的一个非常重要的窗口，它具有画龙点睛、提示情节等重要功能。

翻开目录，就能轻易发现《水浒传》回目形式上的特点。

第一回张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔；第二回王教头私走延安府九纹龙大闹史家村；第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打“镇关西”；第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山。

这样的标题既对仗工整，又能揭示主要人物和主要情节，节奏鲜明，便于记诵。

回目还能起到“花开两朵，各表一枝”的作用。

回目是对内容的高度提炼，大多交代了人物、故事、地点和事件，都设置了大体相对的两段故事，具有相对独立性。

二、读悬念章回体小说最大的特点，就是文中有很多悬念的地方。

悬念是指读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇，未知的情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。

“悬念”是小说、戏曲、影视等艺术作品的一种表现技法，是吸引广大群众兴趣的重要艺术手段。

我们熟知的“欲知后事如何，请听下回分解”最经典的悬念法。

作为中学生，要学会辨别《水浒传》中的悬念之处，这样可以为自己的阅读增添乐趣，也能在故事最终揭秘时，知道作者匠心独运之处，提升自己的阅读能力。

比如第二十三回“横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎”，在将武松打虎后再阳谷县做了读头后，作者没有让他前面去清河县找哥哥武大郎的诉求得到满足，转而在故事即将结束的时候，转笔留下一段文字结束：一日，武松心闲，走出县前来闲玩。

只听得背后一个人叫声:“武都头，你今日发迹了，如何不看觑我则个?”武松回过头来看了，叫声:“阿也!你如何却在这里?"不是武松见了这个人，有分教:阳谷县里，尸横血染。

直教钢刀响处人头滚、宝剑挥时热血流。

毕竟叫唤武都头的正是甚人，且听下回分解。

这便是留下悬念。

一方面读者想知道武松在阳谷县还有什么熟人，另一方面，在下一回合，巧妙的引出武大郎的故事情节，后文的武松杀人上梁山做铺垫。

专题10 《水浒传》真题精练（单一题）1．（2023·新疆·统考三模）《水浒传》中有关鲁智深的情节，按先后顺序排列正确的一项是（）①小霸王醉人销金帐，鲁智深大闹桃花村②史太郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西③花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂④赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山⑤九纹龙剪径赤松林，鲁智深火烧瓦罐寺A．①③②⑤④B．④③①⑤②C．②④①⑤③D．③①④②⑤2．（2023·湖南岳阳·统考一模）【片段一】林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道“白虎节堂”。

林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”急待回身，只听得鞭履响、脚步鸣，一个人从外面入。

林冲看时，不是别人，却是本管高太尉。

林冲见了，执刀向前声喏。

太尉喝道：“林冲，你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂！你知法度否？你手里拿着刀，莫非来刺杀下官？有人对我说，你两三日前拿刀在府前伺候，必有歹心。

”林冲躬身禀道：……（第七回《花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂》）【片段二】话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。

说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。

林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。

林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。

”智深听得，收住禅杖。

两个公人呆了半晌，动弹不得。

林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。

”（第九回《柴进门招天下客林冲棒打洪教头》）【片段三】仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。

林冲道：这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。

向了一回火，觉得身上寒冷，寻思；却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。

仿照《水浒传》用章回体形式为《钢铁是怎样炼成的》
拟标题
第一章恶神父教室逞私威
小保尔食堂当工人
第二章
平静小城骤起风云
智勇少年安渡险关
第三章柯察金钓鱼逢雅女
纨绔子寻衅遇强手
第四章
犹太人躲难遭不测
谢廖沙抗敌险丧命
第五章柯察金勇救朱赫来
小英雄身陷铁牢笼
第六章
狱友托身难忘旧爱
恋人重逢倾诉衷肠
第七章谢廖沙参军喜滋滋
小红军恋爱情涩涩
第八章
温柔人偏做残酷事风琴手悲听坏消息
第九章恋人有歧难免伤痕故友再见竟成永别
第一章
情谊初绽平添误会
匪帮剿尽又遇新敌
第二章筑铁路炼就钢铁志遇初恋终归无情意
第三章
新生保尔沉思生命
独眼英雄勇救安娜
第四章恶贯满盈匪帮覆灭久经考验保尔入党
第五章党内有斗争
工人大团结
第六章久别重逢
巧狠揍无赖
第七章
住院赛棋喜结新友
替母探友初识爱人
第八章英雄受困忘我
反庸终知结果
第九章重回战列。

水浒传第五回批注《水浒传》是中国四大名著之一，讲述了宋朝时期梁山泊一百零八位好汉的故事。

第五回的标题是“小霸王醉入销金帐，花和尚大闹桃花村”。

下面是针对这一回的批注。

这一回中，主要的人物有鲁智深、周通和刘太公。

鲁智深是一个性格豪爽、行侠仗义的人，他因为不满社会的不公和欺压，选择了成为一位反抗者。

在这个回目中，他的形象被描述得非常英勇，他为了保护周通和刘太公，与官兵展开了激烈的战斗。

周通则是一个胆小怕事的人，他虽然有些贪财，但本性不坏。

在这个回目中，他被描述得非常可怜，无依无靠，处处受人欺压。

刘太公则是一个善良的农民，他虽然没有什么特别的技能，但有一颗善良的心。

在这个回目中，他被描述得非常正直，为了保护自己的家园和家人，不惜冒着生命危险。

在这一回中，情节跌宕起伏，紧张刺激。

从鲁智深和周通的相遇，到他们共同对抗官兵，再到鲁智深保护刘太公对抗桃花山的李忠，每一个情节都让人热血沸腾，感受到了梁山泊好汉的英勇和坚韧。

在人物形象方面，鲁智深、周通和刘太公都被描绘得非常生动、鲜明。

他们的性格特点、行为举止、心理活动都得到了生动的展现，让读者能够更加深入地了解他们的内心世界和人生经历。

在语言风格方面，这一回使用了生动、形象、具体的描写手法，使得情节和人物形象更加逼真、生动。

同时，语言简洁明了，没有过多的修辞和华丽的语言，让人感受到作者的朴实和真挚。

在思想内容方面，这一回表达了对社会不公和欺压的反抗，对善良和正义的坚守，以及对家庭和亲人的热爱和保护。

这些思想内容贯穿于整个故事中，让读者在欣赏故事的同时，也能深刻地思考这些社会问题。

这一回故事情节紧凑、人物形象鲜明、语言风格生动，具有深刻的思想内涵。

它不仅让读者欣赏到了一个精彩的故事，更能引起读者对社会问题的思考和关注。

同时，这也提醒我们，在生活中要坚守正义、善良和爱，勇敢地面对各种困难和挑战。