山东师范大学汉语言文字学硕士研究生培养方案

汉语言文字学(050103)专业培养方案一、学科简介本学科具有丰厚的学术积淀，创立者是前辈学者、著名语言学家张涤华教授、龚千炎教授，他们为本学科的教学、研究工作奠定了基本格局。

本学科自1978年开始招收研究生，1981年获硕士学位授予权，是全国首批硕士学位点，2002年成为安徽省省级重点学科。

现有教师14人，其中教授5人，副教授4人，获得博士学位的7人（另有2人在读），省学术与技术带头人后备人选2人（储泰松、熊仲儒）。

本方向目前以梵汉对音研究、现代汉语句法语义研究为主要特色，注重中外兼修，学科交融；关注国内外语言学的研究动态，重视借鉴、消化和吸收国内外先进的研究成果，为我所用。

本学科近年承担国家社科基金项目4项，教育部古委会项目3项，省社科基金项目3项，获得安徽省社科奖二等奖、三等奖各1项。

出版有《现代汉语中的致使句式》、《汉族儿童实词习得研究》、《中古汉语位移动词研究》、《唐五代关中方音研究》、《<说文>与训诂语法论稿》、《汉语研究论集》等著作。

本学科主要研究方向有现代汉语和汉语史。

传统的研究强项是汉语语法研究，涉及语法研究领域较广，在汉语及其方言、民族语言及汉外对比方面都有重要成果。

主要学者有孔令达教授、周国光教授（已调出）、李向农教授（已调出）。

本学科其他有特色的研究方向有中古音尤其是梵汉对音研究、中古汉语词汇语法研究、江淮方言研究等。

本学科教风严谨，学风纯朴，学生质量上乘，在全国高校中有良好的学术声誉和广泛的学术影响。

自1978年招生以来，已培养研究生300余人。

毕业生一部分考取著名高校的博士生继续深造；一部分走上社会直接就业，就业情况一直令人满意。

二、培养目标培养具有高尚的人文情怀和坚实的汉语言文字学专业知识以及良好的专业技能，能胜任各级教育教学机构、新闻出版、各级行政事业单位等部门工作的高级人才，并为本专业博士授予单位提供优秀生源。

具体要求是：1、具有正确的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习掌握马列主义和中国特色社会主义理论，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有集体主义精神以及追求真理、献身于科学教育事业的敬业精神和科学道德，德、智、体全面发展，德才兼备。

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案一、培养目标汉语言文字学硕士点培养目标：在师资、课题、资料、设备、技术、经验等各方面业已具备的坚实基础上，争创学科领先优势，与时俱进，以可持续发展的科研项目带动学科建设，主攻近代汉语史、汉语方言学，同时积极筹备对外汉语教学、文献学和古文字学等学科方向，以学术研究推进中文文献处理理论与技术的发展，培养现代信息社会急需的既通汉语本体研究又懂中文信息处理并具备汉语言文字教学能力的复合型专业人才。

二、研究方向1、汉语史要求学生在现代语言文字学理论的指导、现代研究手段支持下，深入了解汉语语音、词汇、语法、文字的上古史、中古史和近现代史的主要发展脉络，掌握其发展演变规律性，重点钻研中古、近现代史，既注意汉语本体的发展，又注意努力挖掘、善于利用世界汉语教学的历史文献来探索本土汉语的实际情况和演变轨迹。

2、汉语方言学要求学生在现代语言学理论的指导、现代研究手段支持下，深入了解汉语方言的实际，掌握汉语方言调查研究的方法、理论，培养熟练进行方言调研的能力，能够独立开展区域性的方言调查研究，以岭南汉语方言为研究重点，特别关注深圳方言的形成与发展，积极关注深圳语言文字工作建设规划、政策制定等社会实践。

3、古文字学在掌握一般语言学理论，了解汉语（尤其是上古汉语）状况、历史及其导因的基础上，对汉字的起源、性质、形音义特点及其演变的各个阶段（直至现代汉字）的现象和规律进行研究，对出土古文字文献进行主要是语言学角度的研究（包括与传世文献的对比研究）并且能够运用计算机手段进行相关的研究。

4、对外汉语教学培养具有扎实的普通语言学和汉语言文字学理论基础知识，掌握对外汉语教学的基本理论和方法，具备一定的文学文化素养，具备一定的科学意识和研究能力，能胜任对外汉语教学与研究及中外文化交流工作、并具有进一步发展前途的专门人才。

三、学习年限硕士研究生实行弹性学制，学习年限一般为3年，最长不超过5年。

四、培养方式硕士研究生实行导师负责和指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究（论文工作、社会实践、工程实践等）相结合的方式，课程学习与科学研究并重。

中国语言文学一级学科（0501）硕士研究生培养方案一、培养目标总体要求：根据中国语言文学学科的特点和国家对本学科人才的需要，确定中国语言文学一级学科硕士研究生的培养目标；坚持“宽口径、厚基础”的原则，参照国际通行的在一级学科培养研究生的经验；兼顾本科生、硕士生和博士生之间的衔接，建构“塔型”人才培养体系；遵循教育规律，提高教育质量和办学效益；因材施教，体现华师特色；追踪当代学术最新发展，培养在中国语言文学方面具有比较扎实的基础理论和比较广博的专业知识的复合型人才。

具体要求：1.培养德智体全面发展、具有公民意识和社会责任感的中国语言文学学科的专门人才，要求掌握从事专业研究工作所必需的基础理论和系统的专门知识，了解本学科学术发展方向和最新成果。

2.了解我国关于语言文字、文学艺术方面的方针、政策和法规；接受相关专业理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

3.要求比较熟练地掌握一门外国语及计算机运用的能力。

4.学位获得者可在高等院校或中学从事科研或教学工作，也可在相关的文化宣传、新闻出版、党政管理等部门工作；要为优秀的学生进一步深造打下坚实的专业基础。

二、研究方向1.文艺学（1）文学批评该研究方向为本学科的优势和特色，主要研究文学批评的性质、方法，同时关注当代文学批评前沿理论，并力求将理论研究成果向批评实践转化。

（2）文学基础理论该研究方向是文艺学的基础理论研究，主要研究文学的本质、起源、审美特征、流派、思潮、风格、创作、欣赏、批评、体裁、语言等等文学基础理论问题。

（3）美学该研究方向主要研究美学的对象、美感、美的本质、美的形态、美的范畴、审美教育等美学原理探索问题，还研究西方美学史和东方美学史问题、影视美学理论。

（4）马克思主义文论该研究方向是华中师大文艺学的特色之一，主要研究马克思主义文论的历史发展、经典马克思主义文论、西方马克思主义文论、中国特色马克思主义文论、马克思主义文论的基本问题。

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案(学术研究型)一、专业简介汉语言文字学专业为中央民族大学重点培育学科之一，在汉语语法学、汉语方言学、汉语史、文字学、汉语词汇学等方面成果显著，2008年开始招收硕士研究生，设有现代汉语、汉语史、文字与训诂学三个研究方向。

现有教学、科研人员10人，其中教授4人，副教授3人，讲师3人，具有博士学位者7人。

硕士生导师组成员有：卢小群教授、韩琳教授、杨吉春教授、翟燕教授、孙建军副教授、万丽华副教授。

二、培养目标本专业培养以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，具有社会责任感、健全的人格、良好的人文素养，德、智、体、美全面发展，掌握汉语言文字学系统理论知识和实用技能，了解汉语言文字学学术成果，关注世界语言学发展动态，适当了解少数民族语言研究状况，有较高的理论修养和分析、研究以及解决实际问题的能力，并能熟练使用一门外国语来阅读及翻译国外相关专业文献资料，能够在相关领域继续深造或在学术机构、教育领域、文化与出版部门、国家机关及企事业单位从事相关工作的高级专门人才。

三、研究方向1.现代汉语2.汉语史3.文字与训诂学四、培养方式1.采取导师和导师组成员相结合的培养方式，指导研究生的课程学习、学术讨论、社会调查实践和论文写作。

2.以掌握系统的专业知识和培养科学研究、自主创新能力为目标，以硕士生自主学习和思考为基础，采用课堂讲授、师生共同讨论的教学形式。

3.指导学生参加导师主持的相关科研课题，学习与研究相结合，注重在实践活动中培养其科研能力。

4.鼓励和支持学生参加各类学术讲座、学术会议和高水平的学术交流活动，以及与本专业相关的社会实践活动，培养其综合素质和专业实践能力。

五、学习年限与学分硕士研究生的基本学习年限为3年，最短学习年限可提前至2年，最长学习年限可延长至4年。

研究生实行学分制，攻读硕士学位研究生期间，课程修习总学分不低于35学分,其中公共必修课程4门（11学分）、专业必修课程至少5门（15学分）、专业选修课程至少4门（8学分），社会实践1学分。

汉语言文字学硕士研究生培养方案
（学科、专业代码：050103，授文学硕士学位）
一、培养目标
1．掌握汉语言文字学专业较坚实的基础理论和较系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作；
2．培养严谨求实的科学态度和作风，掌握科学研究的基本方法与技能，具备一定的从事本学科科学研究的能力；
3．可胜任本学科及相近学科的教学、工程技术工作以及相关的科技管理工作。

二、主要研究方向
1．汉语史2．文字学
3．现代汉语4．汉语方言学
三、学习年限
全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年（以学校批准年限为准）。

四、学分要求与分配
总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：
五、课程设置及学分分配
汉语言文字学专业硕士研究生课程设置
注：课程名称后标注★为高水平课程，▲为国际化课程。

六、研究环节与学位论文
执行学校有关规定。

2016年山东师范大学（文学院）汉语国际教育硕士专业考研招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、考研辅导一、2016年山东师范大学汉语国际教育硕士专业考研简介山东师范大学文学院的前身是山东师范学院中文系，始建于1950年，是山东师范大学建校伊始最早设置的系科之一。

经过田仲济、薛绥之、庄维石、严薇青等几代学人的努力，尤其是近10年来大量的人才引进和山东省及学校大批的经费投入，文学院取得了全面发展。

2001年6月，经组合、吸纳，在原中文系的基础上成立了文学院。

是目前山东师范大学学科涵盖最广、规模最大的院级教学与科研单位。

文学院现有汉语言文学、汉语言、新闻学、广播电视新闻学秘书学五个普通本科专业。

广播电视新闻学专业是文学院的特色专业之一，也是省内唯一一所本科一批大学开办的专业。

广播电视新闻学专业已应教育部统一要求更名为广播电视学专业。

汉语言文学中国古代文学学科带头人文学院的主体与龙头学科，1986年被批准为山东省重点系科。

拥有一级学科博士、硕士学位授予权和一级学科博士后科研流动站；在二级学科层面上，中国现当代文学、文艺学、中国古代文学3个博士学位点已招生数年，而中国现当代文学、文艺学、中国古代文学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、比较文学与世界文学、中国古典文献学、美学、电影学、新闻学等11个硕士学位授权点及语文课程教学论教育硕士学位授权方向，近20年来更是培养了大批优秀硕士生。

该专业的两个二级学科中国现当代文学、文艺学是省级重点学科，山东省“十五”强化重点建设学科；中国现当代文学还拥有“泰山学者”岗位，也是山东省“十一五”强化重点建设学科。

中国古代文学、汉语言文字学是两个校级重点学科。

二、2015年山东师范大学汉语国际教育硕士专业招生专业目录系所名称文学院招生人数11人备注拟接收推免生3人招生专业：汉语国际教育硕士(045300)考试科目1101思想政治理论2201英语一3354汉语基础4445汉语国际教育基础三、2014年山东师范大学汉语国际教育硕士专业复试分数线2014年复试分数线报考学科门类（专业）政治外语专业一专业二总分汉语国际教育40406060310硕士四、2015年山东师范大学汉语国际教育专业硕士考研复试参考书目《现代汉语》（增订四版）黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《古代汉语》郭锡良主编，商务印书馆。

中国语言文学学科硕士研究生培养方案（科学学位）（外招生）Postgraduate Program for Chinese Language and Literature 一、中国语言文学一级学科下设的二级学科专业与研究方向二、培养目标中国语言文学一级学科的人才培养总体目标就是要培养专业基础扎实、知识面宽广、实践能力强、思想素质高、身心健康、遵纪守法、德才兼备并积极投身于社会主义现代化建设的中国语言文学专业人才。

中国语言文学一级学科把在港、澳、台地区招收的外招硕士研究生培养成为热爱祖国和中华文化、遵纪守法、品行端正、自觉拥护祖国统一、拥护“一国两制”、积极为港澳地区长期繁荣稳定和实现祖国和平统一贡献力量的坚定爱国者；把在海外招收的华侨华人和外国籍硕士研究生，应遵纪守法，品行端正，热爱中华文化，对中国友好，主动充当中外文化交流的使者，积极为人类社会的发展做出贡献，外招硕士生应该至少有一门外国语（外国母语非汉语的留学生要掌握汉语）达到可以阅读本专业外文资料的水平，基本掌握本学科范围内的基础理论和专门知识，了解本学科的前沿动态，并能开展独立、深入、有一定创新意义的学术研究工作。

获得本学科硕士学位者，应具有一定的创新思维的专业人才，具备在攻读博士学位或在中等职业学院从事中国语言文学学科或相近学科教学和科研工作的能力，也能适应其他相关领域的工作。

1.掌握本学科的基本知识和结构本学科硕士学位获得者应具备较好的文学、语言素养，对中国历史文化有较全面的了解。

应比较系统地掌握本学科的基础理论知识和专业知识，对研究领域、研究对象有较为全面、系统的把握，并对与中国语言文学相关的学科领域有一定的理解和掌握。

本学科硕士学位获得者应具备的语言知识和能力方面的基本要求是：能较好地运用一门外语阅读本专业外文资料，具备良好的语言知识和表达能力。

汉语言文字学专业汉语史方向、中国古典文献学专业、中国古代文学专业要求具备良好的古代汉语阅读能力；中国少数民族语言文学专业要求具备良好的相应少数民族语言运用能力；比较文学与世界文学专业则要求能较好地运用所学知识正确研究和处理涉及两种以上语言和文化的文学问题。

山东师范大学汉语言文字硕士研究生培养方案一、培养目标1、较好地掌握马克思主义的基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务；2、在本学科上掌握较为坚实宽广的基础理论和系统的专门知识，具有较强的从事科学研究、高校教学或独立担负专门技术工作的能力；3、熟练掌握一门外国语，具有听说读写的能力，并且有较强地运用网络信息技术的能力；4、具有较高的科学素养和健康的身心。

二、学习年限全日制硕士研究生一般为3年。

符合学校有关规定者，可申请提前毕业或提前攻博，硕士生学习年限最长不超过4年。

三、研究方向1、汉语语法学2、汉语词汇学3、方言与音韵学4、汉字学5、对外汉语教学四、课程设置及学分我校硕士研究生课程分为学位课程和非学位课程，实行学分制，学分不少于30学分。

另实践活动、学术活动各2学分，具体结构为：政治理论课程，2门，必修，4学分第一外国语（含专业外语），1门，必修，4学分学位基础课程，每门3学分，必修，至少修满3学分学位专业课程，每门3学分，必修，至少修满9学分非学位专业课程，每门2学分，至少修满8学分跨专业课程，每门2学分，至少修满2学分同等学力考入的硕士研究生，应补修本专业大学本科主要课程2-3门；补修课程一律不计学分，以通过考试为准。

五、培养环节1、综合考核：研究生综合考核是在研究生课程学习基本结束以后，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想政治表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。

研究生综合考核工作至迟在第三学期末完成。

2、论文开题：硕士研究生至迟在第三学期末确定学位论文题目并通过论文开题报告论证，写出论文工作计划。

学科组可根据研究生的实际情况，确定论文开题的具体时间，如果条件成熟，也可在课程学习结束之前进行。

3、论文工作检查：硕士研究生用于学位论文的工作时间一般不少于一年，在论文撰写过程中，要进行论文工作检查。

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案 (050103)（对外汉语学院）一、培养目标培养能较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品行端正，身心健康，有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务的专门人才。

具有本学科比较全面的基础理论和系统的专门知识，又对其中某一领域有较为深入的研究，掌握一门外国语，初步运用第二门外国语，毕业后能独立从事本学科与相关学科的教学与科研工作，并具有其他实际工作的能力。

二、培养方式与修读年限1. 培养方式本专业采用课堂教授、讨论和实践（社会调研与参与科研）相结合的培养方式，在学习年限内，要求学习者保证在规定的在校学习时间。

2. 学习年限硕士研究生：学制3年，培养年限最长不超过5年。

在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀的研究生，可申请提前毕业。

三、研究方向1、文字学2、汉语史3、语法学四、课程设置五、科研成果要求鼓励研究生在导师的指导下，尽早进入有关课题的研究，学习科学研究的手段、方法和技能。

在学期间应积极参加学术讨论和聆听学术报告，撰写有关摘要、笔记或报告。

六、中期考核课程学习阶段完成后，硕士研究生最迟须在入学后的第四个学期末之前，参加各院系组织的中期考核。

中期考核办法参照“研究生中期考核规定”进行，内容包括对每个研究生的课程学习、实践环节、科研能力训练和开题报告的准备进行全面审核。

建立筛选机制，中期考核合格者方可继续攻读学位。

七、学位论文要求1. 论文选题研究生撰写论文之前，必须认真调查和研究，查阅大量文献资料，了解研究方向的历史、现状和发展趋势，在此基础上确定自己的学位论文题目。

硕士学位论文的选题要在一定工作的基础上有所创新，有学术价值或理论和实践意义，论文对所研究的课题要有新的见解。

2. 论文开题报告硕士论文的开题报告应包括以下要素：阐述选题依据；确定选题目的和意义；文献综述部分比较系统介绍国内外研究领域和动态；论文的研究可行性；论文的研究阶段和工作计划；论文的创新和有待解决的问题的提出；论文的大纲及研究内容；论文的研究的难点、疑点和存在的问题。

汉语言文字学学科硕士学位培养方案（050103）一、培养目标本专业主要面向高等院校、科研机构、新闻出版、广播电视等部门，培养具有丰富的汉语言文字学专业知识和突出专业技能，德、智、体全面发展的专门人才,并为本专业博士授予单位提供优秀生源。

毕业生应具有独立承担教学、科研及相关业务工作的能力。

具体要求如下：1.较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想，能运用马克思主义的理论和方法指导教学科研；热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，具有合作精神和创新精神，积极为祖国的现代化建设和人类的进步事业服务。

2.掌握汉语言文字学系统的专门知识与坚实的基础理论，了解学科发展的历史和现状，具有从事汉语言文字学研究、教学以及管理工作的能力。

具有独立查找资料、发现和捕捉研究课题的能力，具有独立撰写专业学术论文和论著的能力,具有创新意识和创业精神。

3.熟练掌握一门外语，能阅读专业原著。

有熟练的计算机操作技能，能较好地处理文字信息。

4.具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向1．现代汉语该方向主要从事现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法和现代汉语修辞等方面的研究。

运用先进的语言学理论进行汉语研究，注重语言理论与汉语事实的紧密结合，发掘汉语的基本规律并进行汉语的应用研究。

2．语言与方言调查该方向主要培养运用语言学理论和社会学方法进行汉语运用和方言现状调查的专门人才。

该方向注重语音学和方言学的理论知识，注重语言调查的方法论的研究，培养学生良好的语感和听音、辨音能力以及对国家语言文字政策的掌握能力。

3．对外汉语教学该方向立足于国内外汉语作为第二语言的教学实际，结合汉语本体的研究成果，培养具有扎实的汉语言文学功底、特别是汉语言表达能力和初步的语言研究能力、汉语作为第二语言的教学能力、跨文化交际能力的对外汉语教学人才和涉外文化交流人才。

三、学习年限学习年限一般为3年。

按课程学习与论文工作并重原则，课程学习累计1-1.5学年，论文工作量不少于1学年。

中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案（0501）适用专业：050101文艺学、050102语言学及应用语言学、050103汉语言文字学、050104中国古典文献学、050105中国古代文学、050106中国现当代文学050108比较文学与世界文学一、培养目标培养德智体全面发展、具有公民意识和社会责任感的中国语言文学学科的专门人才，要求掌握从事专业研究工作所必需的基础理论和系统的专门知识，了解本学科学术发展方向和最新成果，具有独立从事科研工作的能力和熟练地掌握一门外国语及计算机运用的能力。

学位获得者可在高等院校或中学从事科研或教学工作，也可在相关的文化宣传、新闻出版、党政管理等部门工作。

二、研究方向（一）文艺学：1．文艺美学2．文艺批评3．西方文论4．文学创作理论5．中国古代文论6.叙事学及小说理论（二）语言学及应用语言学：1．理论语言学2．应用语言学3．对外汉语（三）汉语言文字学：1．汉字学2．汉语史3．现代汉语（四）中国古典文献学：1.先文献研究2.汉六朝文献研究3.唐宋文献研究4.元明清文献研究5.中国古代文学文献研究6.佛教及佛教文献研究（五）中国古代文学：1．先两汉文学2．晋南北朝文学3．唐宋文学4．元明清文学（六）中国现当代文学：1．中国现代文学思潮研究2．中国现代文学流派研究3．中国现代各体文学研究4．儿童文学（七）比较文学与世界文学：1．比较文学理论2．欧美文学研究3．日本文学、中日比较文学三、修业年限基本修业年限为3年。

本学科具有学士学位考取的全日制硕士研究生在修满学分的情况下，可申请提前毕业，但不能早于2年。

非全日制硕士研究生、同等学力以及跨学科考取的硕士研究生基本修业年限为3年，不可申请提前毕业。

四、毕业学分和授予的学位硕士研究生应当修满至少30学分，其中课程学分27学分，包括学校开设的公共学位必修课7学分、专业基础课不少于6学分（三门课）、专业主干课不少于6学分（三门课）、发展方向课不少于8学分，开题报告与学位论文3学分。

汉语言文字学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本硕士点培养具有扎实的基础知识和系统的专门知识，了解本学科的历史和现状，有独立从事汉语言文字学或相近学科的教学、科研或文化工作的能力，有独立从事汉语作为第二语言外语教学的能力，较为熟练地掌握一门外国语和计算机运用的德智体全面发展的人才。

学位获得者可在大中专院校和科研院所从事汉语和对外汉语的教学和科研工作，也可在新闻、出版、党政管理等部门工作。

本硕士点毕业的研究生授予文学硕士学位，应达到以下要求：1、政治立场坚定，拥护党的基本路线，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；“敬业、博学、求实、创新”，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有较强的事业心、责任心和献身精神，积极为社会主义现代化建设和全面建设小康社会服务。

2、培养具有扎实的基础理论和系统的专门知识，了解汉语言文字学学科的历史与现状，有独立从事汉语言文字学或相近学科的教学、科研或文化工作的能力。

3、熟练地掌握一门外国语，能较为熟练地运用一门外国语查阅本专业相关资料、撰写论文摘要；具有较强的语言表达和沟通能力，能够独立地进行学术交流；能较熟练地使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力。

4、具有较高的科学素养和健康的身心。

二、研究方向1、汉语文化研究2、对外汉语研究3、汉字研究三、学习年限本硕士点研究生培养实行弹性学制，全日制硕士研究生的学习年限一般为三年。

课程学习时间和毕业（学位）论文撰写时间原则上各占一半。

对于品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校有关规定者，允许其提前毕业；对于完不成学业，没有达到学校培养要求者，可以申请延期毕业，但在校学习年限最长不得超过四年（含休学）。

延期学习期间，培养经费自筹。

四、课程设置及学分本硕士点课程实行学分制，课程学习时间一般为3个学期，总学分不低于37分（含学术活动和实践活动各2学分）。

01 汉语语法学与修辞学02 文字学与训诂学1 / 13中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案0501)适用专业：050101 文艺学、050102 语言学及应用语言学、050103 汉语言文字学、050104 中国古典文献学、050105 中国古代文学、050106 中国现当代文学、050108 比较文学与世界文学一、培养目标本专业培养的人才要具有高度的政治觉悟，良好的道德品质，宽广的中国语言文学及文化知识，系统的专业理论，独立的科研能力，较高的外语水平，良好的人文素质。

学位获得等部门工作。

具体要求是： b5E2RGbCAP者可在高等院校或中学从事科研或教学工作，也可在相关的文化宣传、新闻出版、党政管理1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表”重要思想和胡锦涛的科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，有高尚的道德情操，具有集体主义精神以及追求真理和献身科学教育事业的敬业精神。

p1EanqFDPw2、具有全面、坚实的基础理论和系统的专门知识，全面而系统地了解本学科研究的历史,现状及其走向，具有独立科研的能力和严谨、踏实、诚信、刻苦的科研作风。

DXDiTa9E3d3、外语水平达到规定标准，能熟练地运用一门外语阅读本专业的外文书刊资料并能撰写论文摘要。

同时，还应具有较强的计算机运用及网络信息处理能力。

RTCrpUDGiT4、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向一）文艺学：01 文学基本理论02 中国古代文论03 文艺美学04 西方文论二）语言学及应用语言学：01 语言规范与对外汉语教学02 汉语语用学03 方言与文化三）汉语言文字学：2 / 1303 汉语方言学四）中国古典文献学：01 语言学文献研究 02 文学文献与文化研究 03 史学文献与文化研究五）中国古代文学：01 先秦文学 02 唐宋诗词与诗学 03 明清文学与文论 04 近代文学与安徽文化六）中国现当代文学：01 中国现当代文学社团与流派研究 02 中国现当代小说研究03 中国现当代戏剧与影视文学研究 04 中国现当代诗歌散文研究七）比较文学与世界文学：01 比较诗学02 二十世纪中西文学比较03 明清中西比较文化与文学 三、修业年限修业年限一般为三年， 课程学习与科学研究时间各半。

学科、专业代码050103 名称汉语言文字学一、本学科主要研究方向及学术队伍
二、培养目标
118
三、研究生课程学习及学分的基本要求
总学分36 分
其中公共学位课必修 3 门共7 学分专业学位课必修 5 门共10 学分
非学位课须修7-8门共14 学分
社会实践共 2 学分必修环节：论文选题共 1 学分
学术活动共 1 学分
发表论文共 1 学分
119
120
五、实践环节（社会实践）基本要求（包括时间安排、内容、工作量、考核方式）
六、学术活动（学术交流与学术报告）环节的基本要求（包括次数、内容、
七、文献阅读的基本要求
121
八、学位论文的基本要求
122。