高三生物练习7
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2019—2020高三生物高考总复习综合训练试题(七)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞内有机物的叙述,正确的是()A. 细胞内的无机盐都是以离子状态存在的B. 细胞内结合水与自由水的比例与植物的代谢旺盛程度呈正相关C. 细胞内的多糖都是由葡萄糖构成的,其分子式表示为(C6H12O6)nD. 在蛋清液中加入一定量食盐,会析出白色絮状物,该过程中蛋白质结构未发生改变2.下面关于细胞中DNA复制、基因转录和翻译的叙述,错误的是()A. 基因的转录和翻译发生在个体整个生命活动过程中B. 间期DNA复制时所需的酶主要有解旋酶、DNA聚合酶C. 转录时游离的核糖核苷酸在RNA酶的作用下连接成RNAD. 无论DNA复制还是转录和翻译都遵循碱基互补配对原则3. 下列实验材料的选择理由不合理的是()A. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物B. 赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由之一是它只有蛋白质和RNAC. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌D. 比较H202在不同条件的分解实验中选择肝脏研磨液的理由是其中含过氧化氢酶4.Na+—K+泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白,如下图所示,它具有ATP酶活性,能将Na+排出细胞外,同时将K+运进细胞内,维持细胞内外Na+和K+的浓度差。
载体蛋白1和载体蛋白2依赖于细胞膜两侧的Na+浓度差完成相应物质的运输。
下列叙述错误的是()A. 图中所示过程说明细胞膜具有选择透过性B. 图中细胞对C6H12O6和K+的吸收方式属于主动运输C. 载体蛋白2可能与细胞内pH的调节有关D. 图中各种载体蛋白只具有运输功能能5. 对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。
下列有关推测合理的是()A. 若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B. 若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C. 若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D. 若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点6.下列有关变异与育种的叙述,不正确的是()A. 诱变育种可提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型B. 单倍体育种过程中,经常先筛选F1花粉类型,再进行花药离体培养C. 杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组,且只能利用已有的基因重组D. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,当年不能收获到三倍体无子西瓜果实二、非选择题:7.(9分)某小组为探究Mg2+对光合作用的影响,将水稻幼苗分为A、B两组,A组在完全培养液中培养,B组在缺Mg2+的培养液中培养,其他条件适宜且相同。
课时练(七)解析一、选择题1、如图表示夏季晴天密闭玻璃罩内某植物一昼夜的C02浓度变化情况。
下列分析正确的是A. BC段较AB段C02增加减慢是低温使细胞呼吸减弱所致B. C02浓度从D点开始下降,说明该植物从D点开始光合作用C. FG段C02浓度下降减慢,是因为光照减弱,光合作用减弱D. H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强ABC段没有光照,不进行光合作用,并且凌晨时温度较低,因此较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱所致,故A项正确;D、H点表示光合作用强度与呼吸强度相等,D点CO2浓度开始下降,说明光合作用开始大于呼吸作用,因此光合作用在D点之前就已开始,故B项错误;FG段C02浓度下降减慢的原因是光照强,气温高,导致蒸腾作用增强,水分散失多,部分气孔关闭,CO2供应不足,故C项错误;H点时,光合作用等于呼吸作用,此时一天中积累有机物最多,故D项错误。
准确分析图解是解答本题的关键。
考生要能从题目所给的曲线变化趋势来比较光合作用和呼吸作用的强弱,并找出一些关键点,如光补偿点、光饱和点、只进行呼吸作用的点、积累有机物最多的点以及光合作用最强点等等。
首先题干中提出“密闭的玻璃罩”,因此玻璃罩内CO2浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用;当玻璃罩内CO2浓度下降时,表示光合作用大于呼吸作用。
2、将一组小麦培养于含C18O2的空气中,将另一组小麦培养于含18O的空气中,正常生长一段时间,两组最先出现含放射性氧的化2合物依次是( )A. 葡萄糖和CO2B. C3和水C. C5和水D. C3和丙酮酸B本题利用放射性同位素标记法,分别追踪光合作用反应和呼吸作用反应中氧元素的去路。
C18O2作为反应物进入暗反应阶段,首先参与CO2的固定反应,与1分子的C5化合物反应生成C3,因此,第一组最先出现放射性的化合物为C3化合物;而18O2参与有氧呼吸的第三阶段反应,与前两个阶段反应产生的24[H]反应,生成12分子的H218O,因此,第二组最先出现含放射性氧的化合物为水,故选B项。
2023年高三生物选择题专项训练(7套含答案)前言本文档是为2023年高三生物研究的同学准备的专项训练资料,共包含7套选择题,每套题都有详细的答案解析。
希望通过这些训练题,能够帮助同学们提高解题能力,巩固知识点,为高考做好充分的准备。
题目套数及内容简介以下是本文档所包含的7套题目及其内容简介:1. 第一套题目:生物的基本概念及细胞结构。
此套题主要考察生物学基本概念和细胞结构相关的知识点。
2. 第二套题目:遗传与进化。
此套题主要考察遗传与进化的相关知识点,包括基因、基因组和进化理论等。
3. 第三套题目:生物的分类及演化。
此套题主要考察生物的分类和演化相关的知识点,包括生物分类的原则和演化过程等。
4. 第四套题目:植物生理和动物生理。
此套题主要考察植物和动物的生理过程及其相关的知识点。
5. 第五套题目:生态学。
此套题主要考察生态学的相关知识点,包括生态系统、能量流动和物质循环等。
6. 第六套题目:生物技术及应用。
此套题主要考察生物技术和其应用的相关知识点,包括基因工程、克隆技术等。
7. 第七套题目:人体健康与疾病。
此套题主要考察人体健康和疾病的相关知识点,包括人体生理、常见疾病等。
答案解析每套题目都有详细的答案解析,帮助同学们理解答题思路以及巩固知识点。
同学们在完成题目后,可以参考答案解析进行自我评估。
结语本文档的目的是帮助同学们进行高三生物学习的专项训练,通过做题和答案解析的学习方式,提高同学们的考试能力。
希望同学们能够充分利用这些训练题,加强对各个知识点的掌握,取得优异的成绩。
祝同学们高考顺利!。
课时分层作业(七)酶和ATP1.(2020·海南等级考)下列关于胰蛋白酶和胰岛素的叙述,正确的是() A.都可通过体液运输到全身B.都在细胞内发挥作用C.发挥作用后都立即被灭活D.都能在常温下与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应2.(2021·重庆选择性考试适应性测试)下列关于酶的叙述,正确的是() A.细胞衰老过程中所有酶的活性都降低B.胰蛋白酶能彻底水解蛋白质C.赤霉素能诱导α淀粉酶产生D.过氧化氢酶能升高过氧化氢的活化能3.(2022·重庆巴蜀中学检测)用富含过氧化氢酶的新鲜马铃薯悬液进行H2O2分解实验,实验结果如图所示。
第1组是在pH=7.0,温度为25 ℃条件下,向5 mL 1%的H2O2溶液中加入0.3 mL酶悬液的结果。
与第1组相比,第2组实验只改变了一个条件,该条件是()A.马铃薯悬液的量增加为0.6 mLB.改用2%的H2O2溶液C.调整反应体系的温度为40 ℃D.反应体系的pH设置为5.04.(2023·山东中学联盟大联考)我国科学家从结构上揭示了核糖核酸酶P(RNase P)加工tRNA前体(pretRNA)的机制(如图所示)。
RNase P作为一种通用核酶,是具有酶活性的核糖核蛋白复合体,它能加工tRNA前体的5′端。
下列相关分析正确的是()A.RNase P是一种通用核酶,无专一性B.高温条件下,RNase P因肽键断裂而失活C.RNase P加工S时的作用部位应是氢键D.E和S结合发生异构化后的E发挥催化作用5.(2022·广东深圳二模)“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”是唐代诗人杜牧的诗句。
萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶。
在荧光素酶的作用下,荧光素接受ATP提供的能量后被激活,激活的荧光素与氧结合形成氧化荧光素,同时发出荧光。
下列叙述正确的是()A.萤火虫发光细胞中的荧光素酶主要起到调节作用B.萤火虫可以通过调节荧光素酶的合成来控制发光C.荧光素被激活过程发生的化学反应属于放能反应D.荧光素与氧结合放出的能量全部转移到ATP中6.如图是生物体内ATP合成与分解示意图,下列叙述正确的是()A.能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程B.能量1可以来自丙酮酸的氧化分解C.能量2可以用于叶绿体中H2O的光解D.能量2可以用于光合作用中CO2的固定7.(2022·山东新泰一中检测)某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液,以等体积等浓度的过氧化氢作为底物,对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究,得到如图所示的实验结果。
课时规范练7 ATP和酶一、选择题1.(2019安徽淮北一模)如图为人体神经细胞中ATP与ADP相互转化的示意图,下列有关叙述正确的是( )A.过程①伴随着吸能反应B。
过程②只发生于线粒体中C.能量A主要来自糖类的氧化分解D.能量B可以用于Na+进入细胞2.下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是( )A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制C.研究酶活性与温度的关系时,可以选择H2O2和过氧化氢酶为实验材料D。
图乙中温度为m时比为n时酶活性低,此时更有利于酶的保存3。
(2019山东临沂一轮质检)酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是生命活动的直接能源物质。
ATP逐级水解的过程如下图。
下列叙述错误的是()A.①和③含有的化学元素不完全相同B。
②是组成RNA的基本单位之一C.底物的量相同时,图中释放能量最少的过程是ⅢD。
酶的催化作用需要ATP提供能量4.下图表示某反应进行时,有酶参与和无酶参与的能量变化,则下列叙述正确的是( )A.此反应为放能反应B.曲线Ⅰ表示有酶参与C.E1为反应前后能量的变化D.酶参与反应时,所降低的活化能为E45。
ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物,它们的结构只是碱基不同,下列叙述错误的是( )A.ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B.1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质C。
CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的D。
UTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料6.取经过编号的5支试管分别加入2 mL 物质的量浓度为0。
5 mol/L的H2O2溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是()试管编12345号A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验B.1号和3号对照不能说明酶有专一性C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D。
高三生物高考模拟考试(七)审批: 2020.06一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.结构与功能相适应是生物学观点之一。
下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是A.蓝藻细胞含有较多的叶绿体,有利于光合作用的进行B.神经细胞间具有较多的胞间连丝,有利于进行信息交流C.效应T细胞含有较多的内质网和高尔基体,有利于分泌抗体D.成熟植物细胞具有细胞壁和大液泡,有利于细胞维持一定的形态2.非洲瓜蟾卵母细胞对水的通透性极低。
将注入某种mRNA的非洲爪蟾卵母细胞、未注入这种mRNA的非洲爪蟾卵母细胞分别放入同种低渗溶液中,一段时间后发现,注入这种mRNA的卵母细胞明显膨胀,而未注入这种mRNA的卵母细胞体积基本不变。
下列推断不合理的是A.这种mRNA在细胞中可能作为翻译的模板合成了蛋白质B.这种mRNA编码的蛋白质的运输过程存在生物膜的融合C.这种mRNA编码的蛋白质提高了卵母细胞对水的通透性D.水分子借助这种mRNA编码的蛋白质通过主动运输进入卵母细胞3.酶和ATP是与细胞代谢密切相关的两种重要化合物。
下列相关叙述正确的是A.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核酸C.细胞内酶的合成过程需要ATP供能,ATP的合成过程需要酶催化D.细胞内酶催化的反应都需要ATP供能,ATP供能的反应都需要酶催化4.某二倍体生物细胞正处于细胞周期中,下列关于该细胞的叙述正确的是A.该细胞一定属于未分化的细胞B.该细胞分裂中期含同源染色体C.染色体存在的时间比染色质存在的时间长D.染色体数目加倍和核DNA数目加倍同时发生5.研究发现,如果环境中缺乏色氨酸,细菌需要自已合成;如果环境中有充足的色氨酸,细菌会减少或停止色氨酸的合成。
下图是相关基因的表达调控过程,下列叙述错误的是A.细菌转录时,DNA-RNA杂交区域最多会有8种核苷酸B.当环境中缺少色氨酸时,相关基因能正常表达,细胞中产生色氨酸合成所需要的酶C.当环境中色氨酸充足时,色氨酸会结合到RNA聚合酶结合位点上,阻止基因转录D.基因表达的调控对于细菌更好地适应环境、避免物质和能量的浪费等具有重要意义6.变异是生物界普遍存在的现象。
高考生物二轮复习练习:考点狂练7Word版含解析1.[2021·北京卷]光反响在叶绿体类囊体上停止。
在适宜条件下,向类囊体悬液中参与氧化恢复指示剂DCIP,照光后DCIP由蓝色逐突变为无色。
该反响进程中()A.需求ATP提供能量B.DCIP被氧化C.不需求光合色素参与D.会发生氧气2.迷信家用含14C的二氧化碳追踪光协作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是()A.二氧化碳→叶绿素→ADP B.二氧化碳→叶绿体→ATPC.二氧化碳→乙醇→糖类D.二氧化碳→三碳化合物→糖类3.[2021·黑龙江牡丹江一中调研]以下图是用小球藻停止光协作用实验的表示图。
图中A和B物质相对分子质量之比是() A.1:2 B.8:9C.2:1 D.9:84.以下关于绿叶中色素的提取和分别实验的相关说法,正确的选项是()A.提取色素时需运用95%的乙醇或丙酮B.滤纸条上含量最多的叶绿素a出现黄绿色C.叶绿素比类胡萝卜素在层析液中溶解度大D.研磨时假定不参与碳酸钙失掉的色素带能够只要两条5.[2021·河北石家庄二中调研]以下图为大豆叶片光协作用暗反响阶段的表示图。
以下表达正确的选项是()A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B.CO2可直接被[H]恢复,再经过一系列的变化构成糖类C.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会降低D.被恢复的C3在相关酶的催化作用下,可再构成C56.[2021·广东实验中学联考]以下图是新颖绿叶的四种光合色素在滤纸上分别的状况,以下说法正确的选项是()A.滤纸条上最下端的色素是叶绿素aB.提取色素时参与碳酸钙是为了防止滤液挥发C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大D.四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光7.[2021·甘肃兰州一中联考]以下图为初等绿色植物光协作用图解。
相关说法正确的选项是()A.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段B.①是光合色素,用纸层析法停止提取C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)D.④是ATP,在叶绿体基质中生成8.现以叶黄素缺失突变体植株为资料,停止绿叶中色素的提取和分别实验,并以正常绿叶的提取结果为对照组停止对比。
第9讲细胞呼吸1.在酵母菌培养过程中,由有氧环境转变为无氧环境,此后酵母菌细胞不会发生的现象是()A.[H]产生量增加B.细胞质基质有CO2产生C.ATP不断分解和合成D.葡萄糖中的能量留在酒精中2.葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。
将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的具有放射性的化合物是()A.丙酮酸B.乳酸C.二氧化碳D.水3.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是()A.种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化B.细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸C.酵母菌呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质D.人体剧烈运动产生的CO2来自有氧呼吸与无氧呼吸4.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,产生的酒精和CO2的量如表所示。
分析表中数据可得出的结论是()A.氧浓度为a时,酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B.氧浓度为b时,相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多C.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.氧浓度为d时,酵母菌只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸5.下列有关细胞呼吸原理在生产、生活中的应用,正确的是()A.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡B.农民中耕松土是为了增加土壤通气量,促进根细胞有氧呼吸C.水果应储存在低温、无氧的环境中,以减少有机物的消耗D.稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生乳酸而腐烂6.下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间内的耗氧量,单位:μL·g-1·h-1)。
据表分析,下列说法错误的是()A.同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异B.大麦种子内胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代谢较旺盛C.不同植物的同类器官呼吸速率不同,与其结构有关,而与其功能无关D.测定大麦种子呼吸速率前先要将种子浸泡,是为了提高种子的含水量7.(2017·正定模拟)长期浸水会导致树根变黑腐烂。
2020年高考生物考前冲刺考前天天练七1.韭菜是人们喜爱的一种蔬菜,下图是同学们画出的韭菜细胞中部分元素及其构成化合物关系图(①②③④表示不同化学元素组成的化合物)。
据图及所学知识回答下列问题:(1)若①和②都是生物大分子,则①的合成场所是__________,已知②的基本单位是葡萄糖,则②可能是________________。
(2)若③是生命活动的直接能源物质,则它的合成与________(吸能、放能)反应相联系。
若④存在于叶肉细胞,则其功能是____________。
(3)为检测韭菜根细胞中贮存的营养物质,同学们将根切成薄片进行实验。
甲同学将薄片放在载玻片上,滴加少许苏丹Ⅳ染液染色3分钟后又滴加1~2滴体积分数为50%酒精____________,在显微镜下观察到细胞质中有红色脂肪滴;乙同学将韭菜根切成的薄片放在载玻片上,滴加少许新配制的斐林试剂,将载玻片在酒精灯上加热,直接观察颜色变化。
乙同学的目的是检测根细胞中是否存在____________,可通过__________________________来判断细胞中是否存在该物质及含量的多少。
2.银杏酒以高粱和银杏叶为主要原料制作而成,适宜中老年人群饮用。
请回答:(1)在酿制银杏酒的开始时一般要先通气,其目的是__________________________。
(2)在酿制时,不需要对高粱、银杏叶等进行严格的消毒处理也能抑制杂菌生长,这是因为在___________________________。
(3)制作成功的银杏酒(低度)若暴露在空气中酒味会逐渐消失而出现醋酸味,尤其是气温高的夏天更易如此,分析其原因是________________________________________。
写出该过程发生的反应式________________________。
(4)银杏叶中的银杏黄酮常采用萃取法提取,萃取前对银杏叶进行干燥时,要求温度________,时间________,而萃取时则要求温度________,时间________。
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课时作业梯级练七ATP和酶(30分钟100分)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.(2021·成都模拟)下列关于生物体中ATP的叙述,正确的是 ( )A.温度变化会影响ATP与ADP相互转化的速率B.在淀粉水解成葡萄糖时一定有ADP生成C.葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞时会使细胞内ADP的含量大大增加D.一分子ATP脱去两个磷酸基团可形成噬菌体遗传物质的单体【解析】选A。
温度变化会影响酶的活性从而影响ATP与ADP相互转化的速率,A正确;在淀粉水解成葡萄糖时不需要ATP水解供能,不会有ADP生成,B错误;葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输,需要ATP水解提供能量,则ADP含量增加,但ATP与ADP可以快速转化,二者的含量会保持动态平衡,故细胞内ADP的含量不会大大增加,C错误;一分子ATP脱去两个磷酸基团可形成腺嘌呤核糖核苷酸,而噬菌体的遗传物质是DNA,其单体为脱氧核苷酸,D错误。
2.在线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶(AK),它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至AMP上而形成ADP。
该过程需要有M的参与。
下列有关叙述错误的是 ( )A.AMP在细胞中可作为合成RNA的原料B.无机盐对维持细胞的生命活动有重要作用C.AK发挥作用时有“P~P”特殊化学键的形成D.线粒体中ATP合成的速率取决于AK的活性【解析】选D。
AMP也叫腺嘌呤核糖核苷酸,是组成RNA的基本单位之一,A正确;无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,B正确;AK发挥作用时,AMP形成ADP过程中形成了一个“P~P”特殊化学键,C正确;线粒体中ATP水解的速率取决于AK的活性,D错误。
3.下列生理过程伴随着形状改变,其中不一定需要ATP供能的是( )A.在胰岛素分泌过程中细胞膜的形状发生改变B.在篮球比赛等运动过程中骨骼肌发生收缩C.载体蛋白协助运输葡萄糖过程中形状发生改变D.植物细胞在KNO3溶液中发生质壁分离后自动复原【解析】选C。
16周理综生物部分
1.下列有关细胞结构及其功能的叙述,正确的是
A.植物细胞壁对物质进出细胞起主要的控制作用
B.细胞膜上的糖类含量多少决定其功能的复杂程度
C.细胞功能的差异与细胞器的种类和数量密切相关
D.细胞代谢的主要场所是细胞核
2.下列有关果蝇细胞分裂的叙述,正确的是
A.在有丝分裂间期,核膜解体、核仁消失
B.在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组
C.处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组
D.正常情况下,次级精母细胞中形态大小相同的染色体是同源染色体
3.下列关于遗传变异的叙述,正确的是
A.一个mRNA可结合多个核糖体,合成多条相同的肽链
B.基因治疗的原理就是把缺陷基因诱变成正常基因
C.PCR过程中,DNA分子是边解旋边复制
D.人类滥用抗生素促使细菌突变成耐药性细菌
4.下列实验材料不.适合用于相应实验的是
A.玉米——用于遗传杂交实验
B.麦芽提取液——检测还原糖实验
C.洋葱表皮细胞——用于低温诱导染色体数目变化实验
D.水绵——探究光合作用的场所实验
5.下列有关植物激素的叙述,正确的是
A.赤霉素能促进香蕉成熟
B.脱落酸能抑制马铃薯发芽
C.细胞分裂素的主要作用是促进细胞伸长
D.侧芽生长素浓度过低导致其生长受抑制
6. 右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示
反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触组成部分),
有关说法正确的是
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号
24.下列有关酶的实验设计思路正确的是
A.利用过氧化氢、过氧化氢酶、盐酸、氢氧化钠,不可以探究pH对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶、斐林试试、加热设备,可以验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液,可以研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液,可以验证pH对酶活性的影响
25.在自然灾害发生时,有人不幸被长时间困在恶劣的环境中,缺少水和食物。
下列有关的
叙述正确的是
B.由于缺水,引起下丘脑产生渴觉
C.为维持血糖平衡,下丘脑通过有关神经作用,促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动 D.因无法适应恶劣环境,此人的体温将持续升高
26.(16分)右图示部分细胞结构和多种蛋白质,请分析回答以下问题:
(1)该图不能表示原核细胞的理由是________________________________________。
(2)A蛋白使细胞间的黏着性增强,所以在动物细胞工程中常用________处理组织碎块,使细胞分散开。
(3)B蛋白参与的跨膜运输方式可能是______________,甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是__________,请写出该物质供能时的反应式_______________。
(4)C蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后,其含量的变化是_____________ __。
(5)D蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是____________。
(6)ABCD四种蛋白质结构不同的直接原因是___________________________________。
27.(16分)黄瓜是雌雄同株植物,现有黄瓜的两个品种,品种Ⅰ只抗甲锈菌,品种Ⅱ只抗
乙锈菌。
将品种Ⅰ和品种Ⅱ杂交, F
1表现为既抗甲锈菌又抗乙锈菌,F
1
自交得到的F
2
和B(b)控制,请回答:
F 2表现型
数
量
抗甲锈菌、抗乙锈菌101
抗甲锈菌、易感乙锈菌34
易感甲锈菌、抗乙锈菌32
易感甲锈菌、易感乙锈菌11
(1)黄瓜抗锈菌基因的出现是________结果,两种抗锈菌基因的本质区别是_________。
(2)上述性状中显性性状是____________,亲本的基因型是_________,这两对等位基因的位置关系是_____________________。
(3)从F
2
中筛选出抗锈病个体的简便方法是____________,筛选得到的抗锈病个体中纯合子的比例是____________,筛选得到的个体中基因A的频率是_______________。
28.(16分)肝脏在人体健康中起着非常重要的作用,请分析回答:
(1)肝脏能分泌胆汁,并储存在胆囊中,当食糜进入十二指肠后,会引起胆囊分泌胆汁。
完成该反射的结构基础是_______________。
(2)肝脏的解毒作用有助于维持_______________,从而保证机体正常的生命活动。
(3)胰岛B细胞产生的激素可促进肝细胞____________,从而降低血糖水平。
(4)肝脏中的枯否氏细胞识别、吞噬病原微生物的免疫调节类属_______________。
枯否氏细胞能识别病原微生物,表明细胞膜具有_______________功能,其吞噬活动表明细胞膜的结构特点是_____________________。
(5)乙肝病毒是一种DNA病毒,它能侵入人体的肝细胞并在肝细胞内增殖。
请利用文字和箭头表示出乙肝病毒增殖过程中遗传信息传递的一般规律:__________________。
(6)给某人注射乙肝疫苗,若该疫苗有效,则在其血液中可检测到__________________。
29.(16分)下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
(1)发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜________________,释放神经递质(Ach);Ach与Ach受体结合后,肌膜发生__________,引起肌肉收缩。
(2)重症肌无力的病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原,使_________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。
Ach受体抗体与Ach受体特异性结合,造成Ach不能与Ach受体正常结合,导致_________信号转换过程受阻。
重症肌无力属于哪种免疫疾病?。
(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________发育成T细胞,不能产生淋巴因子,从而抑制___________免疫的应答。
2012-2013学年第一学期南阳中学高三理综测试(16周)
生物答题卡2012.12.23 班级姓名学号分数
一、选择题(单选每小题4分,共24分,双选每小题6分,共12分)
26. (16分)
(1)。
(2)。
(3),,。
(4);(5)。
(6)。
27.(16分)
(1),。
(2),,。
(3),,。
28.(16分)
(1);(2);(3);
(4),,;(5)如右图:
(6)。
29.(16分)
(1),,;
(2) , ;
…………………………………………………………………………………………………………12月23日理综周测(16周)生物答案
题号 1 2 3 4 5 6 24 25
答案 C B A C B A BC AC
26.(16分,每空2分)
(1)有以核膜为界限的细胞核
(2)胰蛋白酶(胶原蛋白酶)
(3)主动运输或协助扩散,
细胞质基质和线粒体,,
(4)减少(5)降低活化能更加显著
(6)氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,以及肽链的空间结构(和数量)不同
27.(16分,每空2分)
(1)基因突变脱氧核苷酸的数量和排列顺序不同
(2)抗甲锈菌、抗乙锈菌,AAbb和aaBB(aaBB和AAbb),分别位于两对同源染色体上
植株
(3)在含有甲锈菌、乙锈菌的土壤中种植F
2
1/9 , 2/3。
28. (16分,除注明外,每空2分)
(1)反射弧[感受器(十二指肠)→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器(胆囊)]
(2)内环境稳态
(3)加速摄取、利用和储存葡萄糖
(4)非特异性免疫
(进行细胞间)信息交流,
具有(一定的)流动性(1分)
(5)如右图所示(3分)
(6)抗乙肝病毒的抗体(特异性抗体)
29.
(1)传出,融合,电位变化;
(2)B细胞,化学信号向电;
(3)造血干细胞,体液,自身免疫病。