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西安石油大学本科毕业设计（论文）撰写规范为了规范我校本科学生毕业设计（论文）的撰写，保证本科毕业设计（论文）的质量，根据中华人民共和国国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB7713－87）的有关规定，结合我校的教学实践，制定本规范。
1 内容及要求1.1 题目毕业设计（论文）题目应该明确、精练、有概括性。
通过题目能大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和学科的范畴。
题目的字数要适当，一般在25字以内，必要时可加副标题。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要应概括地反映出毕业设计（论文）的目的、内容、方法、成果和结论。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
中文摘要以300～500字为宜。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。
1.3 目录目录可按章、节、条、款、项五级标题编写，要求标题层次清晰。
目录中的标题要与正文中标题一致。
目录中应包括绪论、主体、结论、参考文献、致谢、附录等。
1.4 正文正文是毕业设计（论文）的核心部分，一般应包括绪论、主体及结论等部分。
1.4.1 绪论（前言、引言）绪论（前言、引言）一般作为第一章，是毕业设计（论文）正文的开端，应包括毕业设计（论文）的背景及目的、国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果、本课题的意义、研究方法、理论依据和具备的条件、毕业设计（论文）构成及主要研究内容等。
1.4.2 主体主体是毕业设计（论文）的主要部分，应该结构合理、层次清楚、重点突出、文字简练通顺。
主体的内容应包括以下几个方面：(1) 毕业设计（论文）总体方案设计与选择的论证。
(2) 毕业设计（论文）各部分（包括硬件与软件）的设计与计算。
(3) 试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。
(4) 对本研究内容及成果应进行较全面的阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。
靖边采油厂八号联合站监控系统设计摘要：联合站的正常运转对站内的安全生产过程、产品质量及经济效益具有重要的意义，同时对来油的计量站与接转站的正常运行也有重大影响。
本文以靖边采油厂八号联合站的实际情况为背景，介绍了课题的来源和联合站监控系统的国内外发展现状，对联合站进行了工艺分析，对控制方案进行了讨论，研究了硬件的实现和软件的实现，其中采用工业自动化组态软件—组态王6.51，结合传感器技术、PLC技术、通讯技术和计算机监控技术构建计算机监控系统。
该系统具有现场信号采集、参数实时与历史趋势显示、参数与事件报警、现场工况动态显示等功能。
能对各种监控参数进行动态管理和报表自动生成、查询及打印，基本上满足了用户的需求。
本系统实现了靖边采油厂八号联合站的实时监督与动态控制，提高了联合站的自动化监控水平，减小了职工的劳动强度，消除生产安全隐患，保证生产过程安全可靠运行。
还提高了联合站的生产效率和经济效益。
关键词：联合站；监控系统；PLC；智能模块；组态王Design of Central Gathering StationsMonitoring System of JingBianAbstract：The normal work of the central gathering stations is significance to the station safety in production process, the product quality and the economic efficiency, and is significant influence to the normal operation of the oil metering station and pumping station. This article bases on JingB ian’s central gathering stations’ background,introducing the origin of the topic and development situation of the central gathering stations in domestic and foreign and analysis the craft of central gathering stations, discussing the control plan, the hardware and the software realization. The system’s software is Kingview 6.51,including the union sensor technology, the PLC technology, the communication technology and the computer monitoring technology .This system has signal gathered, parameter real-time and historical tendency demonstration, the parameter and the event report to the alarm , scene operating mode dynamic demonstration function. The system meets the user need.This system realizes the supervisory and the dynamic control of the JingB ian’s central gathering stations, raising the automated monitoring level of central gathering stations, reducing the intensity, eliminating the danger which can guarantee the production process ran safely and reliably. It also has improved the production efficiency and the economic efficiency of the central dehydration stations.Key words: central gathering stations; monitoring system;Intelligent modules; KingView目录1 绪论 (1)1.1项目概述 (1)1.2联合站计算机监控系统的发展现状 (1)1.2.1 国外现状 (1)1.2.2 国内现状 (2)1.3本文主要内容 (2)2 靖边采油厂八号联合站工艺分析 (4)2.1油田联合站概述 (4)2.1.1 以采油为中心的地面系统的工艺流程 (4)2.1.2 联合站的重要工艺环节 (5)2.2靖边采油厂八号联合站工艺流程描述 (6)2.2.1 项目联合站内的具体工艺流程 (6)2.2.2 靖边采油厂八号联合站内的主要工艺设备 (7)2.3靖边采油厂八号联合站监控系统的设计要求 (8)2.3.1 设计依据 (8)2.3.2 设计原则 (8)2.3.3 遵循的主要设计规范 (8)2.3.4设计基础数据 (8)2.3.5设计规模、功能及能力 (8)2.3.6 控制规范 (9)3 靖边采油厂八号联合站监控系统的设计 (10)3.1概述 (10)3.2控制方案讨论 (10)3.2.1 联合站监控系统的体系结构 (10)3.2.2 联合站监控系统的技术特点 (11)3.2.3 联合站计算机监控系统的要求 (11)3.2.4 联合站监控系统的功能要求 (13)3.3靖边采油厂八号联合站计算机监控系统总体方案 (13)4 八号联合站监控系统的硬件实现 (16)4.1监控系统硬件概述 (16)4.2系统硬件设计 (16)4.2.1 项目对硬件的要求 (16)4.2.2 系统硬件设计 (16)4.3系统硬件配置 (17)4.3.1 研华工控机 (17)4.3.2 西门子PLC S7-200简介 (17)4.3.3 智能采集模块 (18)4.4本章小结 (21)5 八号联合站监控系统软件实现 (22)5.1系统软件设计概述 (22)5.2系统软件设计思想及软件简介 (22)5.2.1 系统软件设计思想 (22)5.2.2 联合站监控系统常用的组态软件简介 (22)5.3系统软件设计 (26)5.4监控系统软件设计 (27)5.4.1 建立靖边采油厂八号联合站新工程 (27)5.4.2 图形画面开发 (27)5.4.3 配置1/0设备 (29)5.4.4 创建实时数据库 (31)5.4.5 建立动画链接 (31)5.4.6 亚当智能模块和PLC与上位机的通讯 (41)5.5本章小结 (41)6 靖边采油厂八号联合站监控系统调试 (42)6.1系统硬件调试 (42)6.2系统软件调试 (42)6.2.1 外部设备配置调试 (42)6.2.2 应用软件调试 (42)6.3本章小结 (43)7 总结 (44)参考文献 (45)致谢 (46)1 绪论联合站是油气集中处理联合作业站的简称，也叫油气集中处理站，是油田油气集输过程中的重要生产环节,是集油气分离、原油脱水、污水处理、油田注水、原油稳定、天然气净化和消防等多个环节为一体的综合性生产过程，通常一块完整的油气区块设置一个联合站。
西安石油大学本科毕业设计（论文）工作管理规定第一章总则第一条毕业设计（论文）是本科教育的重要实践性环节，是落实本科教育培养目标的重要组成部分，是对学生专业能力的综合训练，也是获准毕业或获得学士学位的重要条件。
为了切实做好我校本科学生的毕业设计（论文）工作，确保毕业设计（论文）的质量，制定本规定。
第二章毕业设计（论文）的目的第二条通过毕业设计（论文）教学环节，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；培养学生综合应用所学基础理论与专业知识的能力；培养学生独立分析和解决实际问题的能力；培养学生的创新精神和创新能力；使学生获得科学研究和工程设计方法的初步训练。
第三条通过毕业设计（论文）教学环节，使学生在收集资料、使用工具书、外语应用、计算机应用、文字表达和现场答辩等能力方面得到进一步的训练和提高。
第三章管理层次和职责第四条学校毕业设计（论文）工作在主管校长领导下，由教务处、院（系）、系（教研室）分级负责，由指导教师负责实施。
第五条教务处职责（一）贯彻落实教育部和陕西省教育厅有关毕业设计（论文）管理工作的文件精神，对全校毕业设计（论文）工作进行宏观管理与协调。
（二）制定或修订毕业设计（论文）管理工作规章制度。
（三）负责组织对院（系）毕业设计（论文）工作中各环节的检查与毕业设计（论文）工作的评估，并将检查结果、建议和意见及时反馈到院（系）和相关部门。
（四）汇总各院（系）毕业设计（论文）题目和指导教师情况，组织审定并编辑印刷校级优秀毕业设计（论文）汇编。
（五）组织各院（系）对毕业设计（论文）工作进行总结和交流。
第六条院（系）职责（一）贯彻执行学校对毕业设计（论文）工作的有关规章制度，结合学科或专业特点，组织制定各专业毕业设计（论文）教学大纲和毕业设计（论文）工作实施细则等教学文件，并报教务处备案。
（二）组织成立本院（系）毕业设计（论文）工作领导小组，安排本院（系）毕业设计（论文）工作，向各系（教研室）布置毕业设计（论文）工作任务，检查毕业设计（论文）工作的进度和质量，研究解决存在的问题。
中频感应加热炉温度控制系统的数学建模摘要：通过对中频感应加热炉温度控制系统的数学建模，可以更精确的对温度进行控制，从而得到电源功率与温升的最佳方案，使电能得到最高效的利用，从而在最快的时间内达到所需要的最准确的温度，减少工件的废品率，并提高生产效率。
本文运用电磁学及热学的知识，研究中频感应加热炉温度控制系统电源输出功率与被加热材料电涡流的关系；电涡流与发热量的关系；发热量与温升的关系。
从而得出电源的输出功率与被加热材料温升的电-热学模型。
数学模型中运用金属材料学的知识考虑材料电阻、比热随温度变化而变化的影响，得出在这些条件影响下的数学模型。
简化得出的加热炉温度控制系统为一阶惯性系统。
以某中频感应加热炉为例，计算各环节的数学关系并建立其温度控制系统的数学模型。
这些研究工作为系统的仿真、技术培训及控制优化提供了理论基础。
关键词：中频感应加热炉；温度控制系统；数学模型；感应线圈；涡流；发热量；温升The mathematical modeling of temperature control system about medium frequency induction heating furnaceAbstract：Based on the medium frequency induction heating furnace temperature control system modeling, can be more accurate temperature control, so as to obtain the power and temperature rise is the best solution, so that electricity can be the most efficient use, resulting in the fastest time to meet the needs of the most accurate temperature, reduce the reject rate, and improve production efficiency. In this paper, using the electromagnetic and thermal knowledge, study of the medium frequency induction heating furnace temperature control system power supply and the material to be heated electric eddy current; eddy current and heat; heat and temperature relationship. Thus the power output and the material to be heated temperature electro thermal model. A mathematical model using metal material science knowledge considering material, heat resistance changes with temperature effects obtained in these conditions, mathematical model. Simplify the heating furnace temperature control system as an inertial system. A medium frequency induction heating furnace as an example, the mathematical relationship between the calculated to establish the mathematical model of the temperature control system. The research on the system provides theoretical basis for simulation, technical training and Control optimization theoretical basis .Keywords：Medium frequency induction heating furnace;Temperature control System;Mathematic model;Induction coil;Eddy current;Calorific value目录1 绪论 (1)1.1 感应加热的基本原理 (1)1.2 感应加热炉的作用 (1)1.3 数学模型和一般建模方法 (2)1.3.1 数学模型的定义及分类 (2)1.3.2 一般的建模方法 (3)1.4 常规加热炉的数学模型 (4)1.4.1 简易的加热炉温度系统数学模型 (4)1.4.2 连续加热炉的数学模型 (5)1.5 课题研究的内容和目的 (6)1.6 论文安排 (7)2 中频感应加热炉系统结构分析 (8)2.1 中频感应加热炉系统总体结构 (8)2.2 中频电源的结构分析 (9)2.3 加热炉的结构分析 (10)2.4 被加热材料的输送装置 (11)3 中频感应加热炉温度控制系统的数学建模 (12)3.1 中频感应加热炉温度控制系统的结构 (12)3.2 加热炉感应线圈的数学模型 (13)3.2.1 温度对加热炉感应线圈电阻的影响 (13)3.2.2 线圈电流与电源输出功率的关系 (15)3.2.3 电源输出功率与线圈磁感应强度的关系 (16)3.2.4 感应线圈数学模型的简化 (17)3.3 被加热材料涡流的数学模型 (17)3.3.1 感应线圈与被加热材料涡流的关系 (17)3.2.2 被加热材料涡流的简化数学模型 (18)3.3 被加热材料涡流与热功率的关系模型 (18)3.4 被加热材料电阻率随温度变化对系统的影响 (19)3.4.1 材料被加热部分受温度影响下的电阻 (19)3.4.2 受温度影响下的R的简化值 (20)W3.4.3 电阻随温度变化对材料涡流的影响 (21)3.4.4 电阻随温度变化对材料自发热的影响 (21)3.5 热功率与发热量的关系 (22)3.5.1 传送速度与加热时间的关系 (22)3.5.2 材料发热量的数学模型 (22)3.5.3 传送速度为v时材料发热量的数学模型 (23)3.6 被加热材料出口温度的数学模型 (23)3.6.1 发热量与出口温度的关系 (23)3.6.2 出口温度的简化数学模型及传递函数 (24)3.6.3 材料比热随温度变化对材料导热的影响 (25)3.7 中频感应加热炉温度控制系统的数学模型 (27)3.7.1 温度控制系统的框图 (27)3.7.2 中频感应加热炉温度控制系统的数学模型 (28)3.7.3 中频感应加热炉温度控制系统的S传递函数 (28)3.8 本章小结 (29)4 某型号的中频感应加热炉温度控制系统数学模型 (30)4.1 某型号中频感应加热炉结构 (30)4.2 A加热炉各参数及说明 (30)4.3 A加热炉温度控制系统的数学模型 (32)4.3.1 A加热炉感应线圈的数学模型 (32)4.3.2 A加热炉材料涡流的数学模型 (32)4.3.3 A加热炉材料涡流与热功率的关系 (33)4.3.4 A加热炉I材料（自发热）环节的传递函数 (33)4.3.5 A加热炉材料（热导）环节模型 (33)4.3.6 A加热炉的数学模型 (33)5 总结与展望 (35)参考文献 (36)1 绪论1.1 感应加热的基本原理感应加热的基础是法拉第发现的电磁感应现象，即交变的电流会在导体中产生感应电流使导体周围产生感应磁场，被加热的材料(即坯料)的内部在磁场的作用下产生电涡流,依靠这些涡流的能量达到加热目的。
附件一：目录1 西安石油大学成人高等教育毕业设计（论文）实施细则 (1)1.1毕业设计（论文）基本要求 (1)1.2管理层次和职责 (1)1.2.1 函授部职责 (1)1.2.2 函授站职责 (2)1.2.3 指导教师职责 (2)1.2.4 评阅教师职责 (3)1.3毕业设计（论文）工作计划 (3)1.4毕业设计（论文）的选题 (4)1.5对指导教师的要求 (4)1.6对学生的要求 (5)1.7本科答辩程序 (5)1.8成绩评定 (6)1.8.1 本科成绩评定 (6)1.8.2 专科成绩评定 (6)1.9存档与保管 (7)2 西安石油大学成人高等教育毕业设计（论文）撰写规范 (8)2.1内容及要求 (8)2.1.1 封面 (8)2.1.2 扉页 (8)2.1.3 题目 (8)2.1.4 摘要与关键词 (8)2.1.5 目录 (8)2.1.6 正文 (9)2.1.7 参考文献 (10)2.1.8 引用文献 (12)2.1.9 名词术语 (12)2.1.10 物理量名称、符号与计量单位 (12)2.1.11 外文字母的正、斜体用法 (13)2.1.12 数字 (13)2.1.13 公式 (13)2.1.14 表格 (13)2.1.15 图 (14)2.1.16 注释 (15)2.1.17 致谢 (15)2.1.18 附录 (15)2.2格式要求 (15)2.2.1 打印 (15)2.2.2 装订 (16)3附件 (17)附件1：封面 (17)附件2：成人高等教育毕业设计（论文）任务书 (18)附件3：成人高等教育本科毕业设计（论文）审查意见表 (19)附件4：成人高等教育本科毕业设计（论文）评阅意见表 (20)附件5：成人高等教育本科毕业设计（论文）答辩结果表 (21)附件6：成人高等教育专科毕业设计（论文）审查意见表 (22)附件7：成人高等教育专科毕业设计（论文）评阅意见表 (23)附件8：本科外文资料翻译 (24)附件9：范文1 西安石油大学成人高等教育毕业设计（论文）实施细则毕业设计（论文）是教学计划的最后一个环节，是落实教育培养目标的重要组成部分。
其主要目的是培养学生综合运用所学知识，理论联系实际，独立分析和解决问题的能力，启发学生的创新精神，提高学生的实践能力，使学生进一步得到从事本专业实际工作的基本训练。
为了切实做好我院成人高等教育学生的毕业设计（论文）工作，进一步提高毕业设计（论文）的质量，特制定本《细则》。
1.1 毕业设计（论文）基本要求(1) 培养学生综合应用所学的基础理论与专业知识，独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神和创新能力。
(2) 使学生得到科学研究和学术研究方法的初步训练。
(3) 培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
(4) 使学生在方案设计、综合分析、社会调查、查阅文献、工程绘图、理论计算、实验研究、外文阅读、计算机应用、文字表达等基本技能和能力方面得到进一步的训练和提高。
1.2 管理层次和职责学生的毕业设计（论文）工作在继续教育学院主管院长的统一领导下，由函授部、函授站、指导教师分级负责实施。
1.2.1 函授部职责(1) 贯彻落实教育部和陕西省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的指导性文件，对各函授站点毕业设计（论文）工作实行管理，解决有关问题。
(2) 制定和修订毕业设计（论文）管理工作中的有关政策、工作条例和规章制度。
(3) 负责组织对各函授站毕业设计（论文）工作中各环节的检查与毕业设计（论文）工作的评估，将检查结果、建议和意见及时反馈到院领导和相关管理部门。
(4) 汇总各函授站毕业设计（论文）题目和指导教师情况。
(5) 组织毕业设计（论文）的预审工作。
(6) 组织各函授站本科毕业答辩及专科毕业设计（论文）评阅。
(7) 组织各函授站对毕业设计（论文）工作进行总结和交流。
1.2.2 函授站职责(1) 贯彻执行函授部对毕业设计（论文）的有关政策、工作条例和规章制度，制定本函授站毕业设计（论文）工作细则，对本函授站毕业设计（论文）的工作负责。
(2) 组织本站毕业设计（论文）的选题工作，审定毕业设计（论文）题目、指导教师和学生名单。
(3) 检查毕业设计（论文）任务书填写情况，考核指导教师的工作情况，把握毕业设计（论文）进度和质量。
(4) 按《西安石油大学继续教育学院成人高等教育毕业设计（论文）撰写规范》的要求，对学生的毕业设计（论文）进行审查。
(5) 配合函授部做好毕业设计（论文）预审的组织工作。
(6) 组织本站毕业设计（论文）答辩委员会和各本科专业答辩小组，安排毕业设计（论文）答辩的具体工作。
答辩前30天，将本站的本科答辩时间、地点及分组情况报函授部；每年10月15 日前组织提交专科毕业设计（论文）及审查成绩单。
(7) 答辩及论文评阅结束后，通知毕业设计（论文）成绩不及格的学生重作，并安排重做学生参加下一届毕业答辩或论文评阅。
(8) 做好毕业设计（论文）工作总结。
1.2.3 指导教师职责(1) 指导帮助学生选择确定与专业密切相关、富有研究意义、大小适中的毕业设计（论文）选题。
(2) 按要求认真填写毕业设计（论文）任务书，指导学生理解题目的任务和目的，对毕业设计（论文）的内容、质量和工作量提出明确的要求，对毕业设计（论文）的工作进程做出具体安排，制订工作计划。
(3) 根据题目任务与要求，编写指导计划，指导学生做好开题报告。
(4) 对多人承担的题目，必须让学生既参与总体方案论证，又有符合工作量要求的独立完成部分。
(5) 对学生的总体方案选择、结论等应进行必要的审查，给予认真负责地指导。
(6) 定期（每月至少一次）全面检查学生毕业设计（论文）的进度及质量，对学生的问题进行答疑。
(7) 指导学生按照《西安石油大学继续教育学院成人高等教育毕业设计（论文）撰写规范》正确撰写毕业设计（论文）。
审阅学生的毕业设计（论文），并向答辩组提出对本科学生工作态度、能力水平等的审查意见，提交专科学生论文审查意见及成绩。
1.2.4 评阅教师职责(1) 对本科学生，评阅教师应在本科学生答辩前认真阅读毕业设计（论文），给出评阅意见及成绩。
评阅教师一般应参加学生答辩，并针对学生毕业设计（论文）进行全面、客观的提问。
(2) 对专科学生，评阅教师应参考指导教师审查意见，认真阅读毕业设计（论文），给出评阅意见及成绩，并得出总评成绩。
1.3 毕业设计（论文）工作计划毕业设计（论文）工作时间按学制倒数第三学期末开始。
分八个阶段进行：(1) 资格审查。
各函授站将不具备毕业设计（论文）资格的学生名单报函授部备案。
(2) 选题。
函授站公布毕业设计题目和指导教师，实行学生和导师双向选择、函授站调整的原则。
选题结果和指导教师确定公布后，各函授站应及时将毕业设计（论文）题目登记表按规定格式报函授部，指导教师按要求及时将毕业设计（论文）任务书下发给学生。
以上两个阶段任务必须在倒数第三学期结束前完成。
(3) 课题调研。
指导教师应对学生检索资料进行指导，以提高学生的检索、阅读能力。
本科学生必须笔译一篇与本专业有关的外文资料（不少于15000个印刷符号）。
中文译文和外文原文附在论文后面。
(4) 开题。
学生在报告中应说明本课题的意义、国内外状况、研究内容、所采用的方法、手段以及步骤等，同时制订出详细的阶段进度计划，经指导教师审阅同意后执行。
(5) 毕业设计（论文）撰写。
学生在指导教师指导下认真完成毕业设计（论文）。
指导教师应定期检查学生毕业设计（论文）的进度和计划实施情况。
学生应在规定的时间前，提交经指导教师审阅过的、符合《西安石油大学继续教育学院成人高等教育毕业设计（论文）撰写规范》的毕业设计（论文）。
(6) 组织预审。
各函授站必须在规定的时间内，收齐学生毕业设计（论文），按照要求由继续教育学院函授部或函授站集中组织有关教师进行预审。
(7) 论文评阅。
指导教师审阅后，填写审阅意见书，然后评阅教师评阅，填写评阅意见书。
(8) 组织本科答辩及专科论文评阅。
各函授站组织具备答辩资格的本科学生进行答辩。
答辩前，将答辩工作安排报函授部，学校将选派教学咨询专家随机参加答辩。
各函授站提交专科毕业设计（论文）及审查成绩单，由函授部组织评阅。
1.4 毕业设计（论文）的选题(1) 毕业设计（论文）题目在满足专业教学要求的前提下可以多样化，但又要体现成人在职学习的特点，鼓励有实践经验的学生选择对所在工作单位有应用价值的题目。
鼓励并提倡学生发挥主观能动性，提出自己的设想，在指导教师帮助下，共同商定题目。
(2) 题目应符合专业培养目标和素质教育的要求，体现本专业的基本教学内容，有一定的深度和广度，有利于培养学生的创新能力和独立工作能力，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生得到全面训练。
(3) 题目的份量要适中，不宜过大，使学生经过努力能在规定的时间内完成或者取得阶段性成果。
(4) 学生的毕业设计（论文）题目原则上应不相同，对于需要一个以上学生共同完成的题目，要明确每个学生独立完成的任务，同时也要使学生了解整个课题的情况。
(5) 选题的分配采取学生自选，选题一旦确定，一般不得中途更换。
1.5 对指导教师的要求指导毕业设计（论文）是一项复杂而又细致的工作，要求指导教师充分发挥主导作用，坚持教书育人，充分调动学生的积极性、主动性，努力提高学生独立工作的能力和创新能力。
指导毕业设计（论文）的教师应具有中级以上职称，每位教师指导学生不得超过8人。
助教（或助工）可协助指导教师指导毕业设计（论文），但不能单独承担指导毕业设计（论文）的工作。
在单位进行毕业设计（论文）的，可以聘请本单位中级职称以上的人员担任指导教师，但所有指导教师都应按照指导教师职责的要求，认真做好毕业设计（论文）的指导工作。
1.6 对学生的要求(1) 不论是在校内还是校外进行毕业设计（论文）的学生，都应充分认识毕业设计（论文）对自己全面素质培养的重要性，要以严肃认真的态度进行工作，虚心接受教师的指导，独立完成各项任务，对自己的毕业设计（论文）质量负全部责任。
(2) 在选定毕业设计（论文）题目后，认真阅读领会毕业设计（论文）任务书中规定的任务、内容和要求，制定工作计划和进度表，做好各种准备工作。
(3) 严格执行工作计划和进度表，保证按期完成毕业设计（论文）。
(4) 毕业生在论文撰写过程中，开题报告，提纲拟定、初稿、修改等各个环节，均应主动向指导教师求教。
在规定时间内向指导教师提交毕业设计（论文）终稿的电子稿及打印稿。
(5) 本科毕业生应按时提交外文翻译资料。
(6) 毕业设计（论文）的打印要字迹清楚，撰写要符合《西安石油大学继续教育学院成人高等教育毕业设计（论文）撰写规范》。
1.7 本科答辩程序(1) 毕业设计（论文）审阅。
