3新教科版小学科学三年级上册.7 整理我们的天气日历(习题)

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7. 整理我们的天气日历练习

一、填空题。

(1)天气日历包括、、等方面的天气信息。

(2)通过前面的学习,测量天气特征用到的工具有、、

等。

二、判断题。

(1)记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。()

(2)学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。()

(3)对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气,了解天气变化的一些规律。()

(4)一个地方一周的天气平均状况叫气候。()

三、选择题。

(1)下列谚语中预示即将下雨的是()。

A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻

B.云钩向哪方,风由哪方来

C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

(2)形成风的直接原因是()。

A.空气的流动

B.温度的变化

C.太阳的光照

(3)“今天风和日丽、晴空万里。”这句话描述的是()

A.气象

B.天气

C.气候

(4)“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是()

A.气象

B.天气

C.气候

四、根据乐乐的统计表,回答问题

(1)在乐乐的记录中,有天是晴天,天是阴天,

天是多云。

(2)根据乐乐的记录,将“常见的天气”一栏补充完成,在正确答案后面的方框里画“√”。

(3)这个月的云出现最多。

(4)这个月主要是向的风。

五、仔细阅读以下“某月气温柱状图”,并回答问题。

(1)该月的气温范围是()

(2)从图中可以发现本月气温()

A.炎热

B.舒适

C.寒冷

整理我们的天气日历参考答案