纪实摄影 选题在身边
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第1篇一、实验背景随着摄影技术的不断发展,摄影已经成为人们记录生活、表达情感、探索世界的重要手段。
为了提高自己的摄影技艺,拓宽创作思路,我选择了一个具有挑战性的摄影选题进行创作实验。
本次实验旨在通过拍摄实践,提升自己的摄影技巧,探索摄影艺术的表达方式。
二、实验目的1. 提升摄影技巧,掌握拍摄技巧和后期处理方法。
2. 拓宽创作思路,提高摄影作品的艺术价值。
3. 通过实验,深入了解摄影艺术的特点和表现手法。
三、实验内容1. 选题:本次实验的摄影选题为“城市之光”。
2. 拍摄地点:选择我国几个具有代表性的城市,如北京、上海、广州等。
3. 拍摄器材:使用单反相机和手机进行拍摄。
4. 拍摄内容:主要拍摄城市夜景、城市地标建筑、城市生活场景等。
5. 后期处理:对拍摄的照片进行调色、裁剪、拼接等后期处理。
四、实验过程1. 拍摄前期准备(1)了解拍摄地点的历史文化、建筑特点等,为拍摄提供素材。
(2)根据拍摄地点的地理位置和天气情况,制定拍摄计划。
(3)了解相机参数和手机拍摄技巧,确保拍摄效果。
2. 拍摄过程(1)北京:拍摄了故宫、天安门、长城等著名景点,展现了北京的城市魅力。
(2)上海:拍摄了东方明珠、外滩、陆家嘴等地标建筑,展现了上海的繁华与时尚。
(3)广州:拍摄了珠江新城、广州塔、越秀山等景点,展现了广州的活力与底蕴。
3. 后期处理(1)调色:对照片进行色彩调整,使画面更具视觉冲击力。
(2)裁剪:根据画面构图和主题,对照片进行裁剪,突出重点。
(3)拼接:将多张照片拼接在一起,展现更广阔的视野。
五、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验,我共拍摄了100余张照片,其中满意作品50余张。
这些作品展现了我国城市的魅力,具有一定的艺术价值。
2. 实验分析(1)摄影技巧方面:在拍摄过程中,我掌握了夜景拍摄、建筑摄影、人文摄影等技巧,提高了自己的摄影水平。
(2)创作思路方面:通过拍摄不同城市的地标建筑和生活场景,我拓宽了创作思路,学会了从不同角度表现城市之美。
关于纪录片选题.txt心若无尘,一花一世界,一鸟一天堂。
我曾经喜欢过你,现在我依然爱你希望月亮照得到的地方都可以留下你的笑容那些飘满雪的冬天,那个不带伞的少年,那句被门挡住的誓言,那串被雪覆盖的再见一、努力追求记录事物本质的真实人们都不会否认,真实性是纪录片的生命。
作为电视观众,选择看纪录片,就是想看到最真实的东西,否则会使观众丧失对纪录片的信任感,这个信任感一旦丧失,整个纪录片的概念都会垮掉。
作为纪录片的编创者,也是以追求真实性为创作原则的。
不论是把纪录片比作“打造自然的锤子”,还是“观照自然的镜子”,都毫无疑问地说明,在纪录片中,故事的真实性是纪录片的生命,这也是纪录片区别于故事片的根本所在。
然而,纪录片决不是现实的原貌,编创者拍什么,不拍什么,取舍之中本身已具有了主观色彩。
“真实,实际上是人介入物质世界的产物,是人对物质世界形态的内涵的判定。
客观事物的‘存在’是脱离人的精神世界而独立的,这个物质世界不依赖人的感觉而存在,但它又是通过人的感觉去感知的”。
因此,一部好的纪录片,不是停留在表层的记录,而是能够通过客观事物的深层记录,表达出体现事物本质的真实。
有良知的纪录片编创者,所努力追求的正是最大化地接近事物本质的真实。
1、捕捉能表现时代本质的纪录片选题在电视台的圈子内有这样的说法:选题选好了就成功了一半。
这句行话道出了选题对一部纪录片的重要性。
面对林林总总的大千世界,你选择怎样的题材来拍摄纪录片,一百个人会出一百种选题,这涉及到每个人的兴趣爱好、生活阅历、交友圈子、知识范畴、对周围世界的感知程度以及世界观等等。
但是我认为最重要的是依据每个编导的新闻素质,这是我们选择拍摄社会人文类纪录片选题最重要的因素。
所谓新闻素质,是指对社会与生活的观察能力和分析能力。
当年拍摄纪录片《毛毛告状》的王文黎老师,是在一个偶然的机会从别人那里得知一个打工妹要打官司的事,很快便投入拍摄,结果不仅拍出了一个动人的生活故事,也从中折射出了在中国城市化进程中,农民进城打工,给社会伦理观念带来变革的深刻主题;纪录片《重逢的日子》是编导王蔚在主持对台节目过程中,遇到了一位台湾老兵来大陆寻亲,她追踪拍摄,拍出了一个令人叹惋的爱情故事,从一个侧面演绎了海峡两岸人民渴望统一的时代背景。
纪录片的选题与策划纪录片的选题与策划是制作一部成功纪录片的关键步骤之一。
选题要能引起观众的兴趣并具有一定的社会意义,策划要能够合理地组织素材和剧情,使整个纪录片具有连贯性和吸引力。
本文将详细介绍纪录片选题与策划的标准格式,以便帮助您准确满足任务名称描述的内容需求。
一、选题1. 确定纪录片的主题:主题应具有一定的社会意义和观众吸引力。
可以选择某个历史事件、社会问题、文化现象等作为主题,或者选择某个具有代表性的人物或群体作为主题。
2. 研究主题的可行性:对选定的主题进行深入研究,了解相关的背景知识和资料,评估主题的可行性和独特性。
可以查阅相关的书籍、文献、新闻报道等,收集必要的信息和素材。
3. 确定纪录片的目标受众:明确纪录片的目标受众群体,了解他们的需求和兴趣,以便更好地选择合适的主题和内容。
4. 确定纪录片的故事线索:根据选定的主题,确定纪录片的故事线索。
故事线索应具有逻辑性和连贯性,能够引导观众进入故事情节,并产生共鸣。
5. 制定选题报告:将选定的主题、目标受众、故事线索等内容整理成选题报告。
选题报告应包括选题背景、选题目的、选题意义、选题方式等内容,以便向相关人员进行汇报和沟通。
二、策划1. 设定纪录片的整体框架:根据选定的主题和故事线索,设定纪录片的整体框架。
整体框架应包括开头、发展和结尾三个部分,能够合理地组织素材和剧情。
2. 制定详细的拍摄计划:根据纪录片的整体框架,制定详细的拍摄计划。
拍摄计划应包括拍摄地点、拍摄时间、拍摄内容等信息,以便组织拍摄工作和安排拍摄人员。
3. 确定纪录片的风格和表现手法:根据选定的主题和故事线索,确定纪录片的风格和表现手法。
可以选择纪实风格、叙事风格、实验风格等不同的表现手法,以展现主题的独特魅力。
4. 筹备所需的设备和人力资源:根据拍摄计划和策划要求,筹备所需的摄影设备、音频设备、灯光设备等,并组织拍摄人员和技术人员参与纪录片的制作工作。
5. 制定详细的剪辑计划:在拍摄完成后,制定详细的剪辑计划。
优秀摄影作品的选题策划与拍摄技巧优秀摄影作品的选题策划与拍摄技巧在过去的一周里,我们为你挑选出以下6组光影作品,从田野、沙丘、湖泊的大自然之光到建筑、舞台、影棚的现代之光,每一次的捕捉都有着不一样的心路历程和拍摄技巧,此刻就让我们伴着美好的光影,一起分享这些不平凡影像拍摄者的心得吧!选题策划:任何艺术都是来源于,回报于生活的。
拍摄这是一套充满乡土田野气息的作品,目的是要让国内的许多影友了解新疆除了出产水果,也有水稻种植,而且质量上乘、口感香甜。
恰逢水稻插秧的时节,遂决定还原这一劳作景象。
道具都是现场农民朋友借的,包括头巾。
服装要求接近农家日常的穿着,动作要求朴实无华,场景选择田间地头树下且还未插秧的水田里以便于光影的营造。
时间定为下午18时光线较柔和的时候。
拍摄技巧:1、逆光,让光影变得生动。
图1为例,为了表现稻田的色块和线条我们站梯子上采用高机位拍摄。
逆光拍摄时为了有效的掌控环境的曝光量最好把相机调到手动模式,光圈2.8,速度1800. 人物用的是SB900闪光灯补光。
501.4尼康定焦头既可以涵盖更多的环境而且人物不变形又可以很好的虚化背景。
白平衡自动,色彩模式鲜艳。
2、选对镜头,人景结合。
对于比较空旷比较美比较干净的场景就要用广角镜头来营造氛围和意境。
对于有环境比较杂乱或者主要以突出人物为主就需要用长焦镜头压缩或虚化背景来表现。
所以也可以反过来通过镜头的焦段来选景。
合适的场景、合理的镜头运用、恰当的人物演绎。
情景交融水到渠成。
光影之我见:首先学会如何捕捉大自然的美丽光影,然后像拍风光片一样去拍风光人像。
选题策划:如果有机会,争取在彩排时进行拍摄最有利,此时能防止了正式公演时位置安排和观众阻挡等问题,比较自如的走位才更能多角度捕捉舞台场景。
拍摄技巧:1、相机设置。
舞台拍摄,光线不可能恒定且光线的来源很复杂,一般来说需要三脚架或独脚架、快门线等辅助器材,闪光灯一般很少使用,根据舞台的光线去选择合适的ISO,根据自己的设想去选择快门速度,对焦使用手动。
106个摄影专业论文选题摄影专业主要研究艺术学、美学、构图、摄影、图片处理等方面的基本知识和技能,在影楼、报社、电视台、广告公司等进行照片的拍摄、修图、冲洗等。
摄影虽然重在实践,但是对于相关专业的同学来说,论文撰写也是必不可少的,无论是毕业论文还是平时的课程论文、发刊论文,都需要我们认真选题。
本期学姐给大家精选了106个摄影专业论文选题,供相关专业同学参考选用。
1.法国摄影家贝尔纳·弗孔作品和摄影风格研究2.卫一:这场疫情让我更懂得珍惜生活3.手机摄影的8个不良习惯研究4.传统摄影工艺相较于数字化摄影的特性5.疫情报道中特写照片的情感张力6.纪实摄影在重大灾难面前的担当7.“扫街”功夫的三见解8.刍议博物馆新闻摄影9.用镜头讲述多彩自信的中国故事10.将特别的精神食粮送达前方11.“互联网+”环境下的企业定位与营销创新研究,以海马体照相馆为例12.封面摄影河南水葺文化传媒13.从《美的历程》读懂摄影美学实践14.摄影道具的研制在摄影实践教学中的作用15.吕振中.众志成城抗击疫情·摄影作品(二)16.情绪心理在当代摄影艺术中的应用研究17.“电影式摄影”正名及其他,关于杰夫·沃尔艺术语言与观念18.多云的天空下,尼泊尔摄影行记19.战“疫”情需保留“真实性”20.太行的回归:诗意后面有担当21.纪实摄影的重构与“创作黑洞”22.摄影在广告设计中的作用及应用23.探析摄影艺术在平面设计中的使用价值24.涂浩然,袁蓉.浅谈民俗摄影对文化传承的影响J..戏剧之家,2023(05):137.25.发挥职业优势记录历史影像26.疫情之下,摄影何为?27.我们离风景摄影有多远28.人像摄影的关键:表情29.《重庆社会科学》“美丽中国”摄影作品系列30.从约翰·伯格的观看理论到摄影图像艺术解读方式31.浅析影视摄影教学中的“大摄影”观32.寻找拍摄新灵感33.李学峰:有专业技术支撑的创作34.捕捉工业摄影场景中的“人”35.摄影师会被人工智能取代吗?36.英国双人展:摄影家与雕塑家的心灵碰撞37.漫谈哈里斯的三本摄影集38.1839年至今,摄影为我们带来什么?39.必然与偶然的摄影40.光影角色41.见证平凡与崇高的力量42.回归“田野调查”:湘西民俗摄影再思考43.战“疫”时期的摄影呼唤精品44.XXXX年搞笑野生动物摄影奖获奖作品赏析45.XXXX年天文摄影师大赛获奖作品46.自媒体时代新闻摄影发展问题与对策47.58个春秋始终坚持以生活为师,不断超越自我创作无愧于时代和人民的精品力作48.新媒体时代纸媒摄影记者如何转型49.三个“下功夫”,用影像讲好脱贫故事,以柳州日报社实践为例50.探析新闻摄影艺术表现的必要性51.乔尔·斯坦菲尔德的六堂街头摄影课52.策展人都是迷恋影像的人53.手工印相:一种避免同质化的影像语言54.重拾初见,保持本心55.古典工艺作为一种学习方式56.循东方传统讲中国故事57.以切身感受锻造时代力作58.摄影中的家庭自我认同59.纪实摄影要有对“根”的认同与归属感60.智能手机app在超现实摄影艺术中的应用61.SPOC混合学习模式在高职摄影课程中的应用研究62.只顾攀登不问高,评照片《39名户外爱好者登顶洛堆峰圆梦雪山》63.人像摄影的经典布光之蝴蝶光64.社交媒体时代的摄影生态65.古典摄影的黄金年代66.摄影的变革与古典摄影工艺67.古典工艺在当代语境下的再现68.摄影成就的旅游69.建筑摄影也要讲故事70.辛迪舍曼《无题电影剧照》的空间性研究71.数字化时代作为摄影的艺术作品,数字和胶片都无损于摄影的本质72.高职摄影教育中的富媒体艺术注入研究73.融媒体时代手机摄影的艺术特征74.摄影记者在新媒体发展下的突破转型75.摄影报道研究76.从摄影视角观察生态环境及生态物种,评《生态摄影手册》77.摄影艺术与绘画艺术的艺术风格78.新闻摄影对企业形象宣传的意义探析79.摄影对企业文化的促进和发展80.儒释道文人精神在中国当代摄影艺术中的价值与研究,从文人画角度研究81.摄影与数字媒体艺术大融合教育创新82.没有比心更远的路83.从艾略特·厄韦特的《未见》说起84.全民摄影浪潮中的专业思考85.手机摄影:创新排头兵86.“预见”做指导,拍摄方能提效率87.讲好“非遗”故事,展现匠心精神88.摄影作品的打印输出纸张和油墨对作品输出效果的影响研究,评《纸张500问》89.从解读“新锐”到思考“当代摄影”90.理查德·阿维顿开启一场时尚与人像的漫长之旅91.瓦尔特·博萨德与罗伯特·卡帕:战争时代的视觉叙事92.给予新摄影群体更多引导和扶持93.摄影展要去快餐化95.蒂娜·莫多蒂和她短暂的摄影生涯96.影像细节即文化细节97.一种使命和责任的践行98.《重庆社会科学》“美丽中国”摄影作品系列99.生态摄影:拍出生态关系摄影佳作选浅析101.玉麦乡野外观花102.新闻摄影与短视频传播作用分析103.新媒体时代新闻摄影融合创新研究104.不可承受之战与伤,阿库让·汗和他的作品《陌生人》105.浅谈马克·吕布《中国印象》的摄影技巧与影像价值106.数字媒体时代摄影文化传播路径探索。
大学校园的新闻摄影选题
1.校园生活:记录学生在校园中的日常生活,如上课、学习、社团活动、体育比赛等。
可以捕捉到学生们的活力和学习氛围。
2.学术活动:报道学术讲座、学术研讨会、科研成果展示等活动。
可以展现大学教育的学术氛围和知识分享。
3.学生活动:记录学生组织的各类活动,如社团展示、文艺演出、志愿者服务等。
可以展示学生们的创意和参与度。
4.校园景观:捕捉校园的美景,如校园建筑、花园景观、校园雕塑等。
可以展现校园的特色和美感。
5.校园发展:报道校园的发展变化,如新建图书馆、实验室、体育设施等。
可以展示大学不断创新和发展的努力。
6.校园活动:记录校园举办的各类活动,如迎新晚会、毕业典礼、校庆活动等。
可以传达校园活力和集体荣誉感。
7.校园文化:展示校园的文化特色,如传统节日庆祝、校园乐团演出、艺术展览等。
可以展现学校文化的多样性和活跃度。
8.学生成就:报道学生的优秀成绩和个人荣誉,如学术竞赛获奖、体育比赛冠军、社会实践成果等。
可以突出学生们的努力和成就。
这些选题可以通过捕捉瞬间、多角度拍摄、人物特写等方式进行呈现。
通过新闻摄影的方式,可以展示大学校园的多样性和生动性,让观众更好地了解和感受校园的活力与魅力。
纪录片的选题与策划一、选题纪录片的选题是制作一部成功纪录片的基础,选题要具有社会关注度和观众吸引力,同时要与制片方的定位和目标相符。
以下是纪录片选题的一些建议:1. 社会问题类选题:选择当前社会热点问题作为选题,例如环境污染、贫困问题、人权问题等。
这种选题能够引起观众的共鸣,增加纪录片的社会影响力。
2. 人物传记类选题:选择具有代表性的人物作为选题,例如成功的企业家、艺术家、社会活动家等。
通过展现这些人物的故事和经历,能够激发观众的情感共鸣和启示。
3. 文化探索类选题:选择某个特定的文化现象或者传统习俗作为选题,例如传统手工艺、民族音乐、传统节日等。
这种选题能够展现不同文化之间的差异和交流,增加观众的文化理解和认同感。
4. 科学探索类选题:选择某个科学领域或者技术发展作为选题,例如太空探索、生物科学、人工智能等。
这种选题能够满足观众对科学知识的好奇心,并能够展示科学的进步和应用。
5. 历史事件类选题:选择某个重要的历史事件或者时期作为选题,例如二战、文化大革命、柏林墙崩塌等。
通过还原历史事件的真实场景和人物故事,能够增加观众对历史的了解和思量。
二、策划纪录片的策划是为了确保选题能够成功转化为一部优秀的纪录片,策划过程中需要考虑以下几个方面:1. 制片方定位和目标:明确制片方的定位和目标,确定纪录片的受众群体和市场定位。
这有助于在选题和策划过程中保持一致性,并为后续的宣传和推广提供方向。
2. 故事结构和叙事方式:确定纪录片的故事结构和叙事方式,例如线性叙事、非线性叙事、多视角叙事等。
这有助于提高纪录片的欣赏性和吸引力。
3. 摄影风格和视觉呈现:确定纪录片的摄影风格和视觉呈现方式,例如纪实风格、艺术风格、纪实与重构相结合等。
这有助于提升纪录片的艺术性和视觉冲击力。
4. 选取合适的访谈对象和参预者:根据选题确定合适的访谈对象和参预者,他们应该具有丰富的经验和知识,能够为纪录片提供有力的支持和证言。
5. 确定拍摄地点和时间安排:根据选题确定拍摄地点和时间安排,确保能够充分展示选题的特点和内涵。
小学科学下半月刊随着多媒体信息技术的发展,以网络为载体的视频、动漫、游戏等多媒体信息对青少年的思想和行为产生了深远的影响。
正确引导和扶持网络、动漫等新媒体产业是国家加强未成年人思想道德建设、提高未成年人科学素质的重要举措。
开展科学影像活动,能鼓励青少年学习和使用网络和多媒体技术,体验和掌握科学探究的过程与方法,培养青少年科学的情感、态度、价值观。
但在科学影像拍摄和制作过程中,许多老师不知如何选题,更不用说如何指导学生选题,往往迈不出第一步,那么拍摄科学影像如何选题呢?在讲选题之前,我先说一下我认为科学探究纪录片以及科学微电影的分类。
这是我的标准,不是官方的标准。
大家有了分类之后,选题可以有了一个大概的方向,我认为要比乱找更好一些。
第一类是观察类的,比如去年的最佳探究片《大自然的裁缝》、前年的《虫害柳树上的生命奇观》及前年的《树上有蚁巢——双齿多刺蚁生活习性探究和黄群马蜂》等。
第二类的是实验类的,就是发现一个疑问,然后想运用实验的方式去找出答案。
这个过程中可能有调查、有研究、有模型解释,最典型的案例就是《南方的北国》《蜻蜓为什么在地砖产卵?》。
第三类是发明类的,这个类别的片子很少,主要讲的就是碰到一个生活难题,想找到解决的办法,于是做了一个发明,然后去展示这个发明。
因此,做科学探究纪录片选择的方向就是观察、实验、发明,然后可以根据你的实际情况去做。
微电影也有分类,我认为,微电影主要是两类,一类是单纯说某件事的,然后从这件事上能看到什么科学原理,再解释一下这个科学原理。
如《口香糖能开椰子吗?》,还有前年的最佳科学微电影《微波》,也能归于这一类。
这一类说的是一个过程,寻找答案的过程,或者寻找解决问题途径的这么一个过程。
主要拍的是过程,在过程中要体现学生的成长,有一以贯之的探索精神。
去年的一等奖《校园里的怪声》《树笛》,还有《阳光下的昙花》,都是这个类别。
我们知道影片的分类,那么选题从哪儿去找?我认为有七种途径。
摄影毕业设计选题摄影毕业设计选题:人物纪实摄影摄影作为一门艺术和传媒形式,具有记录和传递信息的能力。
人物纪实摄影是一种通过记录人们生活中真实的瞬间、情感和故事来表达摄影师对生活的观察和思考的摄影形式。
本次摄影毕业设计选题选择了人物纪实摄影,旨在通过摄影记录和传递人们的日常生活、情感和人生故事,展现现实生活的多样性和丰富性。
选题的意义:1. 弘扬人文关怀:人物纪实摄影通过记录生活中真实而独特的瞬间和情感,关注人性和人类命运的多变和复杂性,传递出对人的关怀和理解,唤起人们对社会和人类命运的思考。
2. 反映社会现实:人物纪实摄影在记录人们的生活、情感和人生故事的同时,也呈现出社会的多样性和复杂性。
通过摄影的方式,展现真实的社会现象和问题,引发社会对这些问题的关注和讨论。
3. 强化摄影观察力和技巧:人物纪实摄影需要摄影师具备敏锐的观察力,能够捕捉到人们生活中真实而独特的瞬间和情感。
同时,还需要运用合适的摄影技巧和构图手法,将所要表达的情感和故事通过影像的形式传递给观众。
具体实施步骤:1. 确定拍摄对象:选取有特殊故事、有独特情感或人生经历的人物为拍摄对象。
他们可以是普通人,也可以是具有社会影响力的人物。
2. 深入了解拍摄对象:与拍摄对象交流,了解他们的生活、情感和人生故事。
通过与他们的接触,找到最贴近他们情感表达和故事表达的方式。
3. 确定拍摄手法和构图形式:根据拍摄对象的特点和所要表达的故事情感,选择合适的拍摄手法和构图形式。
可以运用肖像摄影、纪实摄影、环境摄影等不同的摄影形式。
4. 进行现场拍摄:在与拍摄对象约定的时间和地点进行现场拍摄。
通过捕捉瞬间、表达情感和故事,记录下生活中真实的瞬间和情感。
5. 后期处理和展示:对所拍摄的照片进行后期处理,选取出最具有表达力和艺术感的照片作为展示作品。
可以通过摄影展览、网络平台等方式展示作品,与观众分享摄影带来的触动和思考。
通过本次人物纪实摄影的毕业设计,既锻炼了摄影师的观察力和技巧,又展现了人们生活中真实而独特的瞬间和情感。
纪录片的选题与策划引言概述:纪录片作为一种特殊的电影形式,以真正的方式展现了世界各地的人文、科学、历史等各个领域的故事。
而纪录片的选题与策划是制作出一部成功的纪录片的关键步骤。
本文将从纪录片选题的重要性、选题的原则、策划过程、调研与策划、以及策划的关键要素等五个部份来详细阐述纪录片的选题与策划。
一、纪录片选题的重要性:1.1 纪录片选题是纪录片制作的基础,决定了纪录片的内容和形式。
1.2 选题的好坏直接关系到纪录片的观众反响和市场竞争力。
1.3 选题的独特性和创新性是吸引观众的重要因素。
二、纪录片选题的原则:2.1 真实性原则:选题必须基于真正的事件、人物或者事物,不能虚构或者夸大。
2.2 时代性原则:选题应与当下社会和观众的关注点相契合,具有时代感。
2.3 观众性原则:选题应符合目标观众的兴趣和需求,能够引起观众的共鸣。
三、纪录片策划过程:3.1 确定目标受众:明确纪录片的目标观众群体,以便针对性地进行选题和策划。
3.2 确定核心信息:明确纪录片要传达的核心信息和主题,以确保纪录片的一致性和联贯性。
3.3 制定策划方案:制定策划方案,包括选题背景、故事结构、拍摄手法、节目长度等。
四、调研与策划:4.1 调研选题:深入了解选题相关的历史背景、人物故事、科学原理等,为纪录片的策划提供充分的素材。
4.2 策划纪录片结构:根据调研结果,确定纪录片的整体结构,包括引子、发展、高潮和结尾等部份。
4.3 确定拍摄手法:根据选题和故事的特点,确定适合的拍摄手法,如采访、实地拍摄、纪实摄影等。
五、策划的关键要素:5.1 剧本:根据选题和策划方案,撰写纪录片的剧本,明确每一个部份的内容和顺序。
5.2 视觉效果:考虑到纪录片的视觉效果,在策划过程中确定合适的画面构图、颜色调调和特效运用。
5.3 音效与配乐:选择适合选题和纪录片氛围的音效和配乐,以增强纪录片的欣赏体验。
结论:纪录片的选题与策划是制作一部成功的纪录片的重要步骤。
谈纪实性纪录片真实感的营造纪实性纪录片是一种以真实事件、真实人物为主要内容的纪录片形式,在当今的媒体环境中,这类纪录片备受观众的欢迎。
观众们喜欢通过这类纪录片来了解社会、了解历史,以及认识一些优秀的人物。
纪实性纪录片的真实感往往受到观众的质疑,制作人员需要通过多种手段来营造真实感,使得观众能够从中获得更加真实的信息和情感体验。
本文将探讨如何在纪实性纪录片中营造真实感,以及如何通过真实感来提高观众的参与度和认同感。
一、选题和策划阶段在制作纪实性纪录片时,选题和策划阶段非常关键。
选题要紧扣社会现实,符合时代潮流和观众需求,能够引起观众的共鸣。
比如选取一些热点社会问题、真实的人物故事、历史事件等作为选题。
在策划阶段要做足功课,了解选题的背景资料、相关人物的经历和情感。
只有深入了解选题,才能在后期的制作中创造更多的真实感。
二、选材和访谈选材和访谈是纪实性纪录片中最重要的环节之一,是打造真实感的关键。
在选材时,要尽量选择能够代表整个事件或主题的人物或案例,保证能够真实、全面地展现事件或主题。
在访谈环节,制作人员要让受访者放松心情,用真诚的态度和方法引导受访者真实地表达自己的情感和思想。
还可以通过灯光、布景等手段来营造出亲切和真实的访谈氛围,使得访谈更加真实。
三、场景和拍摄技术在纪实性纪录片的制作中,场景和拍摄技术也是至关重要的环节。
通过真实的场景和真实的拍摄技术,可以让观众更加身临其境地感受到事件或人物的真实性。
在场景的选择上,要尽量选取真实的环境和地点,避免人为的修饰和美化。
在拍摄技术上,可以运用手持摄像机、蓝光摄影等手段,增加影像质感,让观众更加容易产生代入感。
四、镜头语言和剪辑手法镜头语言和剪辑手法是纪实性纪录片的另外一种营造真实感的重要手段。
通过运用合适的镜头语言和剪辑手法,可以让观众更加深入地了解事件或人物,产生更加真实的情感共鸣。
在镜头语言上,可以运用逆光、特写等手法来增加影片的情感张力和真实感。
纪实摄影的选题纪实摄影是由一个技艺高超,富有献身精神的摄影家以任何画幅的照相机拍摄的系列照片,它能抓取人类状况的现实本质,展现生活条件,无论是好是坏。
以下是小编整理的关以纪实摄影的选题方面的内容,希望对大家有帮助!纪实摄影的选题之案例1.我的拍摄方向是:真正的乞讨者2.我暂时还没有确定固定的拍摄对象,他需要我走出校门去到城市的各个角落里寻找。
真正的乞讨者他们应该是个体。
3.要拍摄这组照片,首先我需要找到一个目标,这需要我花很长一段时间“跟踪”,因为我要确定他是一个真正的乞丐。
然后留下他的联系方式或者知道他的住处,方便以后拍摄。
而我寻找到当代21世纪,经济发展如此迅速的一个时代的真正的乞丐,我要去记录他的生活,向人们展现出,为什么我们当今文明社会还会出现这种状况。
4.在城市的角落拍摄,在他乞讨的途中,在他的住所。
5.拍摄周期约三个月,15年12月中旬到16年2月中旬6.完成是重点:对方一定要有值得发掘和披露人性的点/难点:很难遇到真乞丐,而且也不一定愿意被拍。
7.可能遇到的问题:这年头太多假乞丐,换了衣服变一个人,容易遇到很多假乞丐,花费很多无用功。
假乞丐也可能是一个集团,卷入犯罪窝点可能会有生命危险。
还有就是从来没有和真正的乞丐相处过,不了解对方的心理,有可能会遇到变态。
如果对方不愿意被拍,那么拍摄就很难继续。
8.照片我会尽量多拍,质量也会尽量体现一个大三学生的水平,体现出一种社会的悲哀气息。
9.该选题是很多人想不到的一个点,而且是一般女生不敢拍的一个题材,在国内其实也越来越少。
10.该选题不需要什么特殊的技法,只需要体现出真实就好,多拍摄,多跟着被摄者,融入对方生活中,拍出来的作品越真实越好。
11.总结一下我的选题,我自己觉得危险度还是比较高的,所需要的精力和时间也是很多的,就是不知道老师会不会认同我想拍摄的主题,希望老师给指导。
纪实摄影的选题之纪实摄影的概念范畴1935年美国经济学家罗依·斯特莱克(Roy stryher)就提出要为纪实摄影下一个定义,但迄今为止,都没有一个公众认可的定义。
纪实摄影浅谈(马达)一、器材选择工欲行必先利其器,拍摄纪实摄影首先要选择器材,没有合适的器材是没有办法拍摄出效果好的纪实照片的。
1.相机的选择:相机操作起来要方便,重量要轻便,不宜太重。
2.镜头的选择:最好使用长焦镜头和广角镜头(24-70mm以上),这样拍摄出来的效果更好。
除了模特,人们不习惯被近距离拍摄,利用长焦距作远距离拍摄可以令被拍者放松。
而广角便于你在一组照片中抓取全景。
3.忌用闪光灯。
大部分人对闪光灯非常敏感,应尽量避免。
4.不必带三脚架。
因为随时需要走动,保持装备轻便能令拍摄更轻松。
应注意锻炼自己的手持稳定性,至少要保证1/15秒不糊片。
二、什么是纪实摄影纪实为“记录现实”的摄影手法,在一个真实的环境中拍摄真实的影像,作文件式的记录。
纪实摄影是在与拍摄对象平等关系的同时,在不虚构、不粉饰、不夸张的前提下,使用抓拍纪录真实的场景,或用“摆拍”的方式再现真实的情景。
纪实摄影作品无论美好或是丑陋,目的都在与表现真实的世界,引起人们关注,唤起社会良知,同时记录特有的文化,留下宝贵的影像资料。
纪实摄影其实没有清晰的界定,一般而言,照片多是一系列及有主题的,用作记录历史事件,记录当时的社会生活,也可以用文字作辅助,表明时间、事件、人物、地点。
最重要的,纪实摄影需要让人欣赏和了解拍摄当时的环境、气氛、人物及摄影师的感觉,可以带出故事,彷如一短篇小说一样。
三、纪实摄影的不同种类题材可以是非常严肃的,比如:战地拍摄;重大灾害拍摄,重要历史事件拍摄等等。
但也可以很生活化,比如:旅行拍摄的照片,记录旅程;街头抓拍,记录社会现况;采风摄影,记录所见所闻。
再更具体的多说几个,例如:记录你自已最熟悉的居住地区;连续一星期每天探访养老院,记录老人们平时的生活;当个“随行摄影记者”,跟随你的朋友,记录他们的活动;当个忠实的旁观者,拍摄工人、农民、战士、市民一段时间内的活动;或者就呆在家里,给自已的家人拍记录,拍什么都可以。
摄影毕业设计选题摄影毕业设计选题摄影作为一门艺术形式,可以通过镜头记录下时间的瞬间,捕捉到生活中的美丽瞬间。
对于摄影专业的学生来说,毕业设计选题是一个非常重要的环节,它不仅关系到学生的毕业成绩,更能展现出学生的摄影才能和创造力。
在选择摄影毕业设计选题时,学生需要考虑自己的兴趣和擅长领域,同时也要考虑到市场需求和社会关注的热点话题。
下面将从不同的角度探讨一些摄影毕业设计选题的可能性。
1. 自然风光摄影自然风光摄影是摄影领域中最常见的选题之一。
通过捕捉大自然中的美丽景色,可以展现出大自然的壮丽和宁静。
学生可以选择不同的自然风光,如山水、森林、海洋等,通过不同的角度和光线来表现自然的美丽。
此外,还可以通过拍摄季节变迁、日出日落等不同时间段的景色,展现出自然界的多样性和变化。
2. 人物摄影人物摄影是摄影领域中另一个常见的选题。
通过捕捉人物的表情、动作和情感,可以展现出人物的个性和内心世界。
学生可以选择不同的人物类型,如儿童、老人、工人等,通过拍摄他们的日常生活和工作场景,展现出他们的生活态度和情感表达。
此外,还可以通过拍摄人物的肖像照片,展现出他们的外貌特征和个性风格。
3. 城市摄影城市摄影是近年来越来越受到关注的选题之一。
通过捕捉城市的建筑、街道和人群,可以展现出城市的繁忙和多样性。
学生可以选择不同的城市,如北京、上海、纽约等,通过拍摄城市的标志性建筑和街景,展现出城市的独特魅力。
此外,还可以通过拍摄人们在城市中的生活和工作场景,展现出城市的活力和变化。
4. 社会问题摄影社会问题摄影是一个非常有挑战性的选题。
通过捕捉社会现象和问题,可以引起公众对社会问题的关注和思考。
学生可以选择不同的社会问题,如贫困、环境污染、性别平等等,通过拍摄受影响的人群和场景,展现出社会问题的严重性和影响。
此外,还可以通过拍摄志愿者活动和社会组织的工作,展现出社会问题的解决和改变。
5. 创意摄影创意摄影是一个充满想象力和创造力的选题。
纪录片的选题与策划纪录片是一种以真实事件、事物或人物为素材,通过摄影、录音等手段进行记录和展示的影视作品。
选题与策划是纪录片制作的重要环节,它决定了纪录片的主题、内容和风格。
本文将详细介绍纪录片选题与策划的标准格式。
一、选题背景选题背景部分需要对选题的背景和意义进行阐述,包括选题的来源、选题的研究价值和社会意义等。
以某纪录片选题为例,选题背景可以是某个社会问题的存在,或者是某个历史事件的影响等。
二、选题目的选题目的部分需要明确选题的目标和意图,包括想要传达的信息、想要呈现的观点和想要引起的共鸣等。
以某纪录片选题为例,选题目的可以是揭示某个社会问题的真相,或者是宣传某个价值观念等。
三、选题范围选题范围部分需要明确选题的范围和限制,包括选题的时间、地点、人物等方面的限制。
以某纪录片选题为例,选题范围可以是某个特定时间段内的事件,或者是某个特定地区的社会问题等。
四、选题方法选题方法部分需要说明选题的调查研究方法和数据收集方式,包括采访、观察、文献研究等方面的方法。
以某纪录片选题为例,选题方法可以是采访相关人士、收集历史资料等。
五、选题内容选题内容部分需要详细描述选题的具体内容和要点,包括选题的结构、故事情节、人物角色等方面的内容。
以某纪录片选题为例,选题内容可以是某个事件的经过和影响,或者是某个人物的生平和成就等。
六、选题形式选题形式部分需要确定选题的表现形式和艺术手法,包括纪录片的风格、镜头运用、剪辑手法等方面的形式。
以某纪录片选题为例,选题形式可以是采用访谈、实地拍摄、纪实剪辑等手法。
七、选题预算选题预算部分需要列出选题制作所需的预算,包括人力资源、器材设备、场地租赁等方面的费用。
以某纪录片选题为例,选题预算可以包括导演、摄影师、剪辑师的工资,以及摄影机、录音设备等器材的购买费用。
八、选题进度安排选题进度安排部分需要制定选题制作的时间表和工作计划,包括前期筹备、拍摄、后期制作等阶段的时间安排。
以某纪录片选题为例,选题进度安排可以包括选题调研的时间、采访拍摄的时间、剪辑和后期制作的时间等。
纪实摄影选题在身边
内容摘要:成功的专题拍摄和选择还是应该从自己身边去关注,去寻找拍摄的主题,拍起来比较方便,同时要集中精力,长期关注、注入激情,在平凡中去发现闪光点,一定能够拍摄出精彩的作品。
关键词:选题;身边;长期;激情。
实摄影在人类社会历史发展中,成为记录时代瞬间和促进社会进步的有力工具,成为关怀人类的重要方式。
当今世界正进入现代化快速发展时期,世界各民族传统文化和习俗正在消失,我们应该发挥摄影的纪实功能,尽快尽早地抢救留住一些即将消失的古老传统文化,同时记录当今时代各民族的风情和风貌,用严肃负责的态度抓住某个专题进行拍摄,完成历史图像文献的创造。
在众多的摄影人当中,如何去拍摄一个地区人们的生存状态,去关注一个社会题材,盯住社会最关注的问题,往往无处下手。
重要表现为一是求器材,认为拍不好照片是因为器材不好;二是求环境,以为跑云南、新疆、西藏就会出好片,实际不是那么回事,摄影理
念不好同样不能出好的作品;三是求技术,认为拍不好片是技术问题,而且包括后期技术。
但是,一张技术合格的照片,未必是一张好照片。
以为一个成功的专题拍摄和选择还是应该从自己身边去关注,去寻找拍摄的主题,选取身边熟悉的主题且经历了长期的拍摄和沉淀,不功利取巧。
这样拍摄出的作品风格质朴,耐人寻味。
、熟悉环境和人物
选取身边的题材,是生活在这个环境之中,对于当时的环境和人物有比较深刻的理解,从而能够拍出精彩的作品。
自己身边的人物是最熟悉不过了,甚至是朝夕相处,对人物的成长历程,思想变化,喜怒哀乐等都非常熟悉,拍起来比较方便,容易接近,而且被摄者也没有芥蒂。
身边不是没有东西可拍,而是缺少发现。
这就要靠摄影人敏锐的目光去捕捉身边的小人物和鸡毛蒜皮的小事。
把纪实摄影自觉发展为社会专题创作的法国尤金·阿杰, 41岁时开始扛着木制照相机走遍巴黎的城里城外,专门拍摄《老巴黎》系列照片,记录了20世纪落后巴黎的市容建筑、社区民情和各类用具等。
他的作品被称为“不可再得的法兰西文化遗产”。
上世纪80年代,四川风光摄影风靡一时,走阿坝,上甘孜,跑西藏,很多摄影人热衷于追光逐影,一些美轮美奂的风景作品撤人眼球。
生活在
成都的陈锦,保持着冷静的思维,以独到的蹊径,钟情于在别人眼中缺乏美感的市井文化。
在这一时期,他拍摄了一系列带有浓重人文色彩的老街、老门墩儿专题。
成都市的老街小巷和大小茶馆成了他常去的地方,五年以后,他的这些作品才被同行们认可,而且这使他变成了四川纪实摄影的前沿人物。
他的力作《四川茶馆》被圈内誉为“西南茶饮民俗文化研究经典”。
二、集中精力,长期关注
作为一个真正喜欢摄影的人,在他眼里看到的和听到的都是一幅幅画面。
我们身边就有好多东西可以去拍,可以拍自己的孩子、妻子、父亲、母亲,也可拍身边的同事、自己的行业。
可拍的东西太多太多,拍也拍不完。
参加一次活动,拍摄一个精彩镜头是比较容易做到的,但要真正从聚焦引起大众关注的社会问题,记录时代变迁,还得回归到成熟的生活经历、对社会人生的思考。
这就要使摄影师集中精力,去长期关注一件事、一个人、一个故事。
往往大题材是从小人物开始,这就需要摄影人具有持之以恒的决心和耐心。
在林林总总的海量拍摄中,也许拍摄东西大量是没有用的,但事物是从量变到质变,没有大量的图片,是无法支撑一个有分量的的主题。
我拍摄的《我的儿子》,从他跌跌撞撞、呀呀呓语直到长大成人的全过程,他的调皮捣蛋,天真活泼,学习玩耍等都收入了我的镜头。
25年的长期关注拍摄,已经成为我摄影的一部分,他的成长过程中的喜怒哀乐也深深地篆刻进我的脑海中。
在他
结婚典礼上,我把记录他成长过程的画册送给亲朋好友,大家感到非常震惊,对我的跟踪拍摄给予了肯定。
在《我的父亲》专题中,没有精彩瞬间,就是一个淳朴、踏实、勤俭、善良的农民的生活真实写照,它从另一面刻画出一个儿子喜欢上了摄影,从第一部相机开始,到一生中用过的相机都要先给父亲去拍一张纪念照片的赤子之心。
这个专题,是对传统文化和尊敬老人的正能量教化的呐喊。
有许多看过此书的人找到我来交流,认为非常有价值,不仅是个人的记录,也是农村社会的一个缩影。
这些专题不长期去关注,就无法成系列,也没有厚重感。
三、注入激情,在平凡中去发现闪光点
一个纪实摄影作品是否生动、精彩、有价值,被摄者和拍摄者很好地默契配合非常重要,这就要看我们倾注了多少激情。
有位名家说得好,你的作品要感动别人,首先要感动自己。
有时候,拍摄照片已经超出了摄影范畴,具有了人性真谛、弘扬正气、鞭笞丑恶等属性。
平时记录的是事件,但没有一个闪光点,没有闪光点它的艺术性就达不到,有了闪光点以后就有了艺术性,就有一种美在里面。
正所谓:平淡淡才是真。
身边的选题,是自己的家、自己的精力,又是亲历者。
我拍摄《灾难记忆》专题,结合自己的本职工作,跟踪拍摄了地震5年来的事和人。
我是经历了“5.12”特大地震,是见证者,也是幸存者,对地震造成的伤害感同身受,对灾区人民有深厚的感情,对灾后重
建有义不容辞的责任。
每年的5月12日、春节、清明节,我都要深入到北川、安县、平武等灾区拍摄,越拍越激发出自己对灾区的感情,对灾区的无私援助。
比如唐家山堰塞湖在地震中令人瞩目,排险结束后。
当地百姓生活发生了巨大变化,出门要坐船,交通靠航运。
海事部门增加了支持和管理的职责,结合我自己的本职工作,每次去唐家山堰塞湖,我都要拍摄一番。
发现了许多闪光点,发现了许多美的东西。
比如灾民克服困难,出行不便,步行、乘船,仍然坚持自救,终于从灾难中挺过来,体现了灾区人民的自强不息精神。
船员无私奉献,给灾民提供便利,把人员、物资安全地送达每一个,在灾后重建中做出了默默的贡献。
从而宏扬了正能量,也为社会记录了不可多得的影像资料。
总之,纪实摄影只要把握住身边的人和事,培养好自己的创作的原始冲动,较好的观察力,创作的注意点,就一定能够拍摄出精彩的作品。
(贾宗强)。