计算机基础知识讲稿

计算机基础知识问题1：请简单介绍计算机的发展历程;从计算机的发展历史,可以看出由于计算机应用的广泛,而促进了计算机科学与技术的迅猛发展;人类最重要的发明是什么不是计算机,而是电磁波;电子计算机的奠基人当推英国科学家艾兰·图灵和美籍匈牙利人冯·诺依曼;图灵在1936年提出了图灵机的理论模型,发展了可计算性理论,冯·诺依曼首先提出了在电子计算机中存储程序的概念,从而确立了现代计算机的基本结构－冯·诺依曼结构;电子计算机的发展通常以构成计算机的电子器件的不断更新为标志,计算机经历了电子管、晶体管、集成电路、超大规模电路四代;计算机发展四个阶段的主要特点：时代电子器件主存运算速度次/秒第一代电了管磁心鼓五千第二代晶体管磁心鼓几十万至百万第三代小规模集成电路半导体百万至几百万第四代小规模集成电路半导体几百万至几亿计算机四个发展阶段软件的特点依次为：手工操作、出现监控程序、产生操作系统等应用程序、有丰富的系统软件和应用软件;微型计算机是随着电路集成度不断提高和微处理器的出现而产生的;微机开发的先驱是两个年青工程师：美国英特尔公司的霍夫和意大利的弗金;霍夫首先提出了可编程序通用计算机的设想,即把计算机的全部电路放在四个集成电路芯片上,这个设想首先由弗金于1971年有11月实现,他在的硅片上集成了2250个晶体管,构成了CPU;即4位微处理器Intel4004,再加上寄存器,随机存取存储器和只读存储器,通过总线连接,就构成了4位微机;微机的发展是以微处理器CPU的集成度来划分的;第一阶段萌芽阶段：1971～1973 4位或低挡8位微处理器 Intel4004、Intel8008第二阶段成长阶段：1973～1978 8位微处理器 Intel8080、MC6800第三阶段成熟阶段：1978～1985 16位微处理器 Intel8086、MC6800第四阶段全盛阶段：1985至今 32位微处理器 Intel386、 Intel486及Pentium系列Intel公司的PentiumⅠ芯片主频为60/66MHZ,工作电压为5V; Pentium Ⅱ是它的改进型,主频为75/90/100/120/133/150MHZ,工作电压为;PentiumⅢ又增加了多媒体功能,主频可达200MHZ;1993年,“586”处理器问世,英特尔为其注册了Pentium奔腾商标;此后,英特尔CPU就一直沿着“奔腾”路线注册,直到PentiumⅣ;2006年7月底,Intel又发布了新一代双核微处理器－－酷睿2,并全线取代英特尔原有的奔腾系列处理器;有着13年历史的“奔腾时代”被英特尔自己终结;此次,英特尔拿“酷睿2”全线取代了“奔腾”系列处理器,也意味着英特尔CPU双核时代的全面到来;据英特尔方面称,全新架构的“酷睿2”采用65纳米芯片加工工艺制造,在单个芯片上封闭亿个晶体管,性能比最好的“奔腾4”提升了40%,同时能耗降低了40%以上;因此,英特尔宣布,新产品的面市将彻底改变个人计算机的性能、外观和能耗等指标,并最终改变人们使用计算机的方式;可以用多快好省来概括“酷睿2”的好处：多：宽位动态执行,“酷睿2”双核处理器拥有4组解码器,每个内核变得更加“宽阔”,数据传输更加迅速；快：大大提高高级数字媒体处理能力;每分钟数据处理能力由原来的64位增加至128位,速度提高了一倍;玩游戏,看大片的效果更佳；好：共享二级缓存,电脑变得更有效率；智能内存访问,处理复杂任务不再磨蹭；省：智能控制功率,“酷睿2”双核处理器台式机比“奔腾”双核电脑耗电降低40%,电脑不再是个小火炉;何为双核64位简单地说,“双核”就是将两个计算内核集成在一个处理器中,从而提高计算能力;“双核”比“单核”在计算速度上大为提高,可以让电脑同时完成多项任务;如游戏、音乐、聊天、在线杀毒、视频和照片编辑、音频合成、家庭娱乐等任务同时完成;问题2：为何要将字长、主频和内存容量作为计算机的主要性能指标字长：字长指微机能直接处理的二进制信息的位数;即计算机运算时能并行处理的二进制数的位数;字长不仅决定计算机的运算精度,还直接影响到计算机的功能、用途及应用领域;现在的微机通常是32位,高挡微机已达到64位;主频：主频是指微机CPU的时钟频率,因为主频越高,微机的运算速度越快;主频以MHz为单位,486微机的主频为25MHz～100MHz；奔腾机的主频已高达333MHz;目前推出的新型号微机主频可达1GHz;存储容量：计算机的处理能力很大程度上还取决于存储系统的容量,存储容量越大,系统处理信息的能力就越强;存储容量主要是指内存容量;目前微机的存储容量都在256MB以上;现代的微机内存一般有512KB和1024KB;此外,计算机的技术指标还与计算机的可靠性、可维护性、兼容性、性能价格等各项指标有关,另外还与外部设备的配置能力和软件的配备情况有关;有必要提一下CPU的性能指标;微机的发展是以微处理器CPU的集成度来划分的,因而CPU的性能指标决定微机的性能;CPU的性能指标主要有：字长：即运算能并行处理的二进制数的位数,决定微机运算能力和寻址能力;主频：CPU的时钟频率,决定微机运算速度;即CPU中高频振荡器的频率;高速缓冲存储器Cache的大小也直接影响到CPU的性能;使用Cache的原因是：因为CPU的速度非常之快,而内存的读取速度较慢,这样,当CPU读取指令、数据或程序时,经常处于等待状态,是对宝贵的CPU资源的浪费;为了解决这个问题,人们在内存是使用了Cache,Cache是一种双极型静态随机存储器,其存取速度要比RAM快得多;有了Cache,CPU就可以预先将要用到的指令、数据放入Cache,执行时再从Cache读取这些内容;所以Cache 是解决CPU与内存储器速度不匹配的问题,不是为了扩充内存;问题3：上面提到了冯·诺依曼结构,请简单介绍冯·诺依曼结构的要点;P29计算机已发展到第四代,但仍未超出冯·诺依曼结构,冯·诺依曼结构是指美国数学家冯·诺依曼对计算机结构做出的理论性总结;其要点是：采取存储程序方式：数据和程序以二进制形式存放在内存相应地址中;采用程序控制方式：顺序逐条执行指令,通过执行指令发出控制信号控制计算机操作;由五大部件组成：计算机由控制器、运算器、存储器、输入和输出设备组成;三要点的核心是存储程序方式;由于现代计算机还都是采用冯·诺依曼结构,因此这三要点所关联到的内容,就是需要掌握的计算机基础知识;问题4：冯·诺依曼结构要点之一,存储程序方式关联到哪些知识 P71．关于数制的知识;计算机内部使用二进制是由于二进制具有可行性物理器件易于实现、简易性运算规则简单、逻辑性便于实现逻辑运算、可靠性等优点;应了解如何表示二进、八进、十六进制数,运算时如何进位和借位;掌握不同进制数之间的转换,转换规则为：十进转换为其他进制：整数部分“除N取余”先得的余数为低位,小数部分“乘N取整”先取的整数为高位;非十进数转换为十进数：数的各位按位权展开后求和;如：找出四个不同进制数中的最大小者；找出四组每组两个不同进制数数中相等的一组数；将四个不同进制数按降序排列等;掌握二进制数的算术运算和逻辑运算P15算术运算：加、减、乘、除逻辑运算：加、乘、非、异或2．关于编码的知识;掌握数据存储单位、掌握ASCII码、BCD码和汉字的编码;数据存储和处理的基本单位是字节,用大写字母B表示,比特、字节、KB千、MB兆、GB吉、TB太ASCII码美国标准信息交换代码,由国际标准组织确定为国际标准字符编码;用1个字节表示1个ASCII码;7位版本：最高位为0,共128个编码;8位版本：最高位不全为0,256个编码;记住编码的基本规则及数字0,字母A、a对应的ASCII码;BCD码：二～十进制编码,其方法是用4位二进制数表示一位十进制数;注意：这里解决的是数码表示问题,而不是前面讲二进制和十进制等值转换问题;汉字编码：国家标准1981年发布了“信息交换用汉字编码字符集基本集”,即GB2312－1980,简称国际码;国际码：一级汉字3755个,为常用汉字,按汉语拼音字母的顺序排列;二级3008个,为不常用的字按部首和笔画排列;外码输入码,输入汉字时所用的编码；机内码,内部处理、存储汉字使用的代码；输出码字形码,输出汉字所用的编码;汉字字形点阵所占字节数的计算方法;3．数的表示;定点纯整数、定点纯小数、浮点数;特别注意浮点数的表示方法P24;原码：原码是机器数数中电简单的一种表示方法,即用0表示正号,用1表示负号,数值部分为真值的绝对值真值为机器数所代表的数;P25 反码：正数的反码与原码相同,负数的反码由原码的数值按位取反符号位不变;补码：正数的补码与原码、反码相同,负数的补码等于负数的反码加1;问题5：冯·诺依曼结构要点之二,程序控制方式关联到哪些知识1．存储程序原理和关于微机工作过程;P49计算机的工作是执行程序,程序是为完成某一特定任务而设计、是指令的有序集合;将指令、数据、程序存放于内存中,CPU自动按程序规定的顺序从内存取出指令并执行之,这就是存储程序原理的基本要点;微机工作过程就是程序指令在微处理器的控制下逐条执行的过程;首先把计算机要执行的指令或数据经输入设备存入内存,执行时再由CPU依次将命令逐条取出进行识别、分析,根据其含义形成控制信号,对数据进行加工处理,最后将结果输出;指令的执行过程：一条指令的执行分为取指令和执行指令两个阶段：取指令：在微处理器的控制下,从内存中取出指令,然后译码,产生各种定时控制信号;执行指令：在微处理器的控制下,执行该指令规定的操作;也可以将指令的执行细分为四个步骤：①.取指令：在控制器的控制下,将存储器中的指令读入CPU的寄存器中;②分析指令：也称译码,由指令译码器对指令进行识别、分析指令的含义,发出相应的命令信号,从而形成一系列控制信号;③执行指令：在控制器的控制下,对内存中的数据进行加工;④写回结果：将最终结果写入相关的寄存器或存储器中或输出到输出设备中;2．关于指令的知识;掌握指令的组成、指令各组成部分的作用;了解主要机器指令系统的分类;指令是控制计算机进行各种操作和运算的代码,用二进制数表示;指令由两部分组成：操作码和地址码;操作码：指明指令要执行什么性质和类型的操作；地址码：指明操作所用的数据从哪里取,结果存放到哪里去;单地址指令：单地址指令是计算机把地址1中的数据与约定的另一个操作数约定的寄存器进行所规定的操作,并将结果存到约定的地址中寄存器中去;双地址指令：双地址指令是对地址码1和地址码2中的数据按操作码的规定进行运算,然后把运算的结果存入地址码1中去;三地址指令：三地址指令是把地址码1和地址码2中的数据取出来,按操作码的规定进行操作,然后把结果存入地址码3中;问题6：冯·诺依曼结构要点之三,计算机由五在部件组成关联到哪些知识关于主机的组成应掌握哪些知识这是有关计算机硬件的问题,主要的知识有：计算机系统组成及基本结构、微型计算机系统结构,微型计算的硬件系统;微型计算机的软件系统;1．计算机系统的组成及基本结构P29图1－10运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备;运算器的功能是二进制数进行算术运算和逻辑运算的部件,又称ALU算术逻辑单元;控制器的主要功能是分析、执行指令,是计算机指挥、控制、管理计算机各个部件协调一致地工作;寄存器有很多种,如指命寄存器IR用于存放要执行的操作,数据寄存器DR 用于暂存数据或指令,地址寄存器AR用于存入指令或操作数的地址等;存储器是计算机“记忆”的部件,用于存放数据或程序;2．微型计算机的系统结构微型计算机的系统结构当然要有上述的计算机的基本结构外,还有：A总线：是一组能够为多个部件服务的公共信息传输线,它分时地发送和接收各部件中的信息;数据总线DBData Bus：DB用来传输数据信息,它是双向的;数据总线的宽度决定了CPU一次能处理的数据的位数;地址总线ABAddress Bus：AB用来传送存储器和外围设备接口的地址信息,以用来选择某一存储单元或I／O端口,它是单向的;地址总线的宽度决定了可寻址的主存储器的容量;如果地址总线宽度为N,则能寻址的主存容量为2n个字节;如8086微机地址总线宽度为20,则主存最大容量为220＝1MB;控制总线CBControl Bus：CB用来传送各种控制信息,包括CPU对其他部件的控制信息以及其他发出的各种求信息;BI/O接口外围设备通过输入输出输出接口电路与主机连接;主机与外围设备间的数据传递、主机对外围设备的控制就是通过外围设备的接口电路来实现的;注意：I/O接口不是直接与CPU、或内存储器连接的,而是直接连接到总线上的;3．微型计算机的硬件系统A．主板Mainboard：是一块多层印刷电路板,外表两层印刷信号电路,内层印刷电源线和地线;主板采用开放式结构,提供安装各种部件的插槽及外设接口;主板控制芯片是主板的核心部件,主板上的零部件还有连接器、电容、散热片等;主板性能：取决于BIOS基本输入输出系统程序管理功能,同时取决于部件的质量和散热性;B．微处理器：微处理器专门负责算术逻辑运算和控制整个微机的协调动作;因此,CPU是微机的中枢系统,CPU的性能直接决定着微机的整体性能;把运算器、控制器集成在一块半导体芯片上,叫做CPU或中央处理单元,即微处理器;运算器：包括算术逻辑单元ALU和累加器;算术逻辑运算单元是执行加法、移位、与或非、求反等操作的部件；控制器：控制器包括程序计数器、指令译码器、指令寄存器及定时控制单元,是微处理器的指挥、控制中心;主要功能是分析、执行指令,以控制、管理微机系统各个部件协调一致地工作；内部寄存器：微处理器中有多种寄存器;有指令寄存器IR,用于存放要执行指令的操作数；数据寄存器DR,用于暂时存放数据或指令；地址寄存器AR,用于存入指令或操作数的地址;还有若干通用寄存器,用于暂存数据或地址;C．内存P34：安装在主板上,与CPU直接连接,CPU可由地址总线直接寻址的内存;性能指标：主要是存取时间访问时间;P34分类在下面叙述;问题7：请对微型计算机内、外存储器的知识作一总结;存储器是计算机用来存放程序和数据的部件;存储器分为内存储器和外存储器;存储器存储容量以字节Byte为单位度量;1B=8bbit;1KB=1024B,1Mb=1024KB,1GB=1024MB,1TB=1024GB;1．内存内存储器于存放当前正使用的或随时都要使用的程序和数据;计算机性能指标中所指的内存容量主要是指内存容量;微机的内存一般采用半导体技术制成,具有密度大、体积小、重量轻、存取速度快等特点,且CPU能直接访问;内存按其性能和特点又分为随机存储器RAMRandom Access Memory和只读存储器ROMRead Only Memory两大类;A只读存储器ROM P35ROM中存储的信息只能读取,不能写入,断电后信息不会丢失;它主要用来存放控制计算机的系统程序和参数表,其容量一般为几K至几十K;ROM、PROM、EPROM、EEPROM、Flash Memory闪存Flash ROM是一种可擦写的内存,通常作为BIOS ROM;在微机的系统主板上都装有ROM,它里面固化了一个基本输入/输出系统,称为BIOS;其作用主要是完成对系统的自检、各功能模块的初始化、引导操作系统等;Pentiun微机主板就是采用Flash ROM作为BIOS的载体;Flash ROM 具有可擦除的特点,平时是禁止写入的,需要时加入一个较高的电压就可以在计算机内进行擦除或写入;B随机存储器RAMRAM是一种可读写存储器,断电后信息会丢失,微机内存容量一般是指RAM 的大小,其容量一般有128MB、256MB或1024MB；SRAM、DRAM另外,内存储器还用到高速缓存Cache和快擦型存储器闪存Flash ROM;Cache的存取速度比主存更快,用于解决高速运行的CPU与内存储器速度不匹配的问题;分为一级缓存和二级缓存,一级缓存是将Cache装在CPU中,二级缓存是将Cache装在主板上；Flash ROM用于存放BIOS基本输入输出系统;2.外存外存储器用来长期保存程序或文件,外存包括软件、硬盘和光盘;外存一般不能和CPU或I/O设备直接交换信息;磁盘要先进行格式化才能使用,对磁盘格式化是将磁盘划分出磁道和扇区,以便计算机能够识别;磁道：磁道是以盘片中心为圆心的同心圆,每一圆周为一磁道;不同规格的磁盘,其磁道数不同,通常为40或80,其编号从最外层开始,为0～39或0～79;扇区：每个磁道上又分成若干个区域,称为一个扇区;扇区是软盘存取信息的基本单位,每个扇区为512个字节;对软盘进行读写时,无论数据多少,总是读写一个完整的扇区或几个扇区;由于性能更好的存储器不断出现,软磁盘现在已经被淘汰;硬盘：硬盘由硬磁盘和硬盘驱动器构成,盘片与硬盘驱动器封装在一个金属盒内,又称硬盘机;一个硬磁盘一般由多个盘片构成,每个盘片对应一个读、写磁头;目前使用较多的是英寸和英寸硬盘;硬盘的发展趋势是逐渐小型化、大容量;USB移动硬盘便是一种大容量、小型化了的硬磁盘;像纽曼伟业的USB移动硬盘的重量只有200克,容量有5G、10G、20G、30G不等;柱面：硬盘上各个盘片上的同一个磁道称为柱面;硬盘的容量可由公式下面计算：硬盘容量＝512×磁头数×柱面数×扇区数光盘：光盘是一种利用激光技术存储信息的存储器;计算机通过光盘驱动器来读出光盘中的信息;光盘的特点是存储容量大,寿命长;一张光盘的容量至少有650MB,光盘驱动器是利用激光束光盘瓬写光盘,没有机械磨擦,所以光盘不会磨损,不会感染病毒,使用寿命可达数十年;外存储器的特点：CPU不能直接访问；访问速度较内存储器慢；信息能长期保留；容量大且价格低;问题8：请对计算机软件作一简单总结;软件是为了让计算机正确地、自动地运行以解决各种问题而编制的各种程序的总和软件发展的目的就是尽量扩大计算机的功能,方便用户,使用户操作计算机更加简单、方便;按软件的功能来划分,可分为系统软件和应用软件两大类;系统软件主要包括操作系统、语言处理程序、系统服务程序等;应用软件包是为了实现某种特殊功能或特殊计算,而精心设计的、结构严密的独立系统,是一套满足同类应用的众多用户需要的软件;应用软件分为通用软件和专用软件;各种专用软件包和面向问题的应用程序;而用户程序是为了解决特定的具体问题而开发的软件;应掌握汇编程序、编译程序、解释程序、源程序、目标程序、可执行程序的概念;问题9：请对微型计算机的输入输出设备作一简单总结;输入输出设备：掌握哪些设备是输入设备,哪些设备是输出设备,如何接入主机;输入设备是人与计算机进行对话的重要工具;要让计算机处理的文字、图形、声音等数据,都必须通过输入设备输入才能被计算机识别和接受;微机常用的输入设备有键盘、鼠标器、图形扫描仪、数字化仪、条形码读入器、触摸屏等;键盘：有101、102、104、108键等;键盘通过5针插头,一般通过AT或PS/2接口与连接主机;鼠标器：分为机械式和光电式两种;通过串行接口COM1或COM2、PS/2、USB接口接入主机;鼠标器的主要性能指标是分辨率;鼠标器的分辨率是指它移动一英寸所能检测出的点数PPi;目前鼠标器分辨率一般为200PPi,高的可达320—400PPi;输出设备是将计算机内所存二进制信息转换为用户所能识别的信息的设备;微型计算机中常用的输出设备有显示器、打印机、绘图仪等;显示器：把电信号转化为字符、图形、图像等让人们得以识别;显示器由显示控制适配器显示卡和监视器两部分组成;显示器屏幕上的字符和图形是由一个个点组成的,这些点称为像素Pixel;像素越小,显示越清晰;微机上显示器其像素直径有和等多种;而显示器屏幕每行和每列能显示的像素的个数乘积,称为显示器的分辨率;显示器的分辨率有高、中、低三类;分辨率是显示器的一个重要的性能指标;彩色显示卡有CGA、EGA、VGA、TGA等;CGAColor Graphics Adapter卡：其分辨辜为320×200或640×200；EGAEnhanced Graphics Adapter卡：增强型彩色图形显示卡,分辨率为640×350,有16 种颜色,是CGA的改进形式；VGAVideo Graphics Array卡：视频图形显示卡;分辨率为640×480,最多可达256种颜色；TGA卡是目前高档微机主要采用的显示卡,它们不仅支持VGA的全部功能,还增加了许多非标准显示模式,分辨率高达1024×768、l280×l024; 打印机打印机是微型计算机系统最基本的输出设备,它可将计算机输出的信息以书面的形式长久保存;常用的打印机有喷墨打印机和激光打印机;打印机的主要技术指标是打印速度、分辨率和噪声;问题10：关于计算机病毒应掌握哪些知识1．病毒的特征：①破坏性：使数据丢失,使系统瘫痪;②传染性：能够自我复制、变形,很快地在各个计算机之间传播,感染内存、文件等;③隐蔽性：病毒程序寄生在正常程序之中,很精巧,通常只有l～2KB大小,一般难以发现;④潜伏性：不立即发作,而是在满足一定的条件后才施行破坏;判断一个程序是否为病毒程序,最主要是看其是否具有传染性;现在计算机病毒传播的主要途径是计算机网络;在网络上传播病毒速度更快、面更广、形式更复杂、破坏性更大;传播方式主要有四种：利用邮件附件传播；利用E-Mail传播；利用Web服务器传播；利用局域网传播;2．计算机病毒的种类：按其表现性质可以分为良性病毒和恶性病毒;按其感染的目标可分为引导型病毒、文件型病毒和混合型病毒;按其寄生媒介可分为源码型、入侵型、外壳型和操作系统型;引导型病毒：只感染磁盘的主引导扇区,使引导扇区内容转移到别处,以病毒引导程序取代之；文件型病毒：感染可执行文件,将病毒程序嵌入可执行文件中并取得执行权；混合型病毒：既可感染主引导扇区,也可感染文件;源码病毒：这种病毒在源程序编译之前就已经插入到源程序中,较为少见；入侵病毒：它入侵到现存主程序后,作为主程序的一部分,难以除去；外壳病毒：它将自己置于主程序的周围,一般不会对源程序进行修改,但主程序一执行它即开始复制、传播；操作系统病毒该病毒本身加入或替代操作系统的一部分,所以,此病毒危害很大,也最为常见;计算机病毒的防范：①不随便使用外来软件;对外来磁盘要先查毒后使用;②对计算机系统要定期进行检查,以便及时发现和消除病毒;③对系统中的重要文件,要经常作备份,以便当系统遭到破坏时能够进行恢复;④软件要加密保护;⑤谨慎接收、打开电子邮件,来历不明的邮件尽量直接删除;尽量不访问不知名的网站;⑥在计算机系统中安装防病毒软件,并定期升级;问题11：关于多媒体计算机应掌握哪些知识 P26媒体的概念应该包含如下五大类：①感觉媒体Perception Medium,指能直接作用于人体的感觉器官,使人能直接产生感觉的一类媒体;②表示媒体Representation Medium,是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体;可概括为声音、文字、静止图像和动态视频、波形和动画、数据等5类信息的数字化编码表示;③显示媒体Presentation Medium：感觉媒体传输中的电信号和感觉媒体之间转换所用的媒体,显示媒体又分为输入媒体和输出媒体;④存储媒体Storage Medium：存储媒体又称存储介质,指用于存储表示媒体,以便计算机加工处理和调用的物理实体;⑤传输媒体Transmission Medium：作为通信的信息载体,用来将表示媒体从一处传送到另一处的物理实体;。

1.大家好，我是XX县XX镇初级中学的XXX，今天我要讲的内容是认识计算机硬件，下面我将以台式计算机为主讲解计算机硬件的组成。

首先我们来认识计算机硬件都有哪些部分组成。

2.计算机的组成部分包括有：主机、显示器、键盘、鼠标、音箱。

3.主机是指计算机除去输入输出设备以外的主要机体部分。

也是用于放置主板及其他主要部件的控制箱体。

通常包括 CPU、内存、硬盘、光驱、电源、以及其他输入输出控制器和接口。

4.显示器：计算机的输出设备，用于显示计算机的各种信息。

5.键盘是用于操作设备运行的一种指令和数据输入装置，是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘可以将英文字母、数字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。

6.鼠标因形似老鼠而得名"鼠标"，是计算机的一种输入设备，分有线和无线两种。

鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便快捷，来代替键盘那繁琐的指令。

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计算机基础知识计算机基础知识是每个使用计算机的人都应该了解的内容。

无论你是一名程序员、学生、还是普通用户，了解计算机的基础知识都将有助于你更好地使用计算机，提高效率，避免出现一些常见的问题。

本文将介绍计算机基础知识的几个重要方面。

计算机硬件计算机的硬件部分包括了各种物理设备，如中央处理单元（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘等。

CPU是计算机的大脑，负责执行所有的计算任务；内存用于存储临时数据；硬盘用于永久存储数据；显示器用于显示图形界面；键盘用于输入。

了解这些硬件设备的功能和作用，可以帮助你更好地理解计算机是如何工作的。

计算机软件计算机软件是指安装在计算机上的各种程序，包括操作系统、应用程序等。

操作系统是控制计算机硬件和软件的核心程序，如Windows、MacOS、Linux等；应用程序则是运行在操作系统上的各种应用软件，如Microsoft Office、Photoshop等。

了解计算机软件的种类和功能，可以帮助你选择合适的软件，提高工作效率。

计算机网络计算机网络是多台计算机通过网络连接在一起，共享资源和信息。

常见的网络类型包括局域网（LAN）、广域网（WAN）、互联网等。

了解计算机网络的基本知识，如IP地址、子网掩码、路由器等，可以帮助你更好地理解网络通信的原理，解决网络问题。

计算机安全计算机安全是保护计算机系统和数据不受未经授权的访问、破坏或泄露的过程。

常见的安全威胁包括病毒、木马、勒索软件等。

了解计算机安全的基本概念和方法，如防火墙、杀毒软件、强密码等，可以帮助你保护个人计算机和数据的安全。

总结计算机基础知识涵盖了计算机硬件、软件、网络和安全等方面。

了解这些基础知识可以帮助你更好地理解计算机的工作原理，提高使用效率，保护个人数据安全。

希望本文能够帮助你更好地了解计算机基础知识，提升技能水平。

计算机科学技术的基础知识
一、计算机的组成
计算机由中央处理器、存储器、输入设备、输出设备、控制器、模拟
器组成，中央处理器是用来处理逻辑和运算的，存储器用来储存数据和程序，输入设备用来向计算机输入数据，输出设备用来将计算机的结果输出
到外界，控制器用于分配、控制和管理计算机的各种资源，模拟器用来模
拟计算机程序的运行情况。

二、计算机的系统结构
计算机系统结构一般分为硬件结构、软件结构、运行时结构三类。

硬
件结构主要指计算机的硬件组成，软件结构主要指软件组成，而运行时结
构则主要指程序的运行状态和控制方式。

三、编程语言
计算机编程语言是用来编写计算机程序的语言，目前已经开发出的编
程语言有多种，如C语言、C++语言、Java语言、VB语言、Pascal语言、Delphi语言、HTML语言等。

四、操作系统
操作系统是计算机软件，它负责管理计算机操作，把硬件的功能资源
合理地调度分配给每一个程序。

第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能与大家分享一些关于大学生科技小常识的话题。

在科技飞速发展的今天，作为新时代的大学生，我们不仅要有扎实的专业知识，还要具备一定的科技素养。

以下是我为大家准备的一些科技小常识，希望能为大家带来一些启发和帮助。

一、人工智能与我们的生活首先，让我们来谈谈人工智能。

人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是当今科技界的热门话题。

那么，人工智能究竟是什么呢？简单来说，人工智能就是让机器模拟人类的智能行为，如学习、推理、感知、理解等。

在我们的日常生活中，人工智能已经无处不在。

比如，智能手机的语音助手、智能家居系统、自动驾驶汽车等，都是人工智能的典型应用。

作为一名大学生，了解人工智能的基本原理和应用场景，对于我们今后的学习和工作具有重要意义。

二、大数据与我们的生活接下来，我们来了解一下大数据。

大数据（Big Data）是指规模巨大、类型多样的数据集合，它具有“4V”特征：大量（Volume）、多样（Variety）、高速（Velocity）和价值（Value）。

随着互联网的普及和数字化进程的加快，大数据已经渗透到我们生活的方方面面。

在医疗、教育、金融、交通等领域，大数据都发挥着重要作用。

例如，通过分析海量数据，我们可以预测疾病趋势、优化教育资源、提高金融风险控制能力等。

作为大学生，我们要学会如何处理和分析大数据，这对于我们未来的职业发展至关重要。

三、云计算与我们的生活云计算（Cloud Computing）是一种基于互联网的计算模式，它将计算资源、存储资源、网络资源等以服务的形式提供给用户。

云计算具有以下特点：弹性伸缩、按需分配、高可用性等。

如今，云计算已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。

无论是云存储、云办公，还是云游戏，都离不开云计算的支持。

作为大学生，了解云计算的基本概念和应用场景，有助于我们更好地适应未来科技发展趋势。

小学计算机教师讲课稿范文大家好，我是小学的计算机教师。

今天我要给大家讲解一些关于计算机的基础知识。

首先，让我们来了解一下计算机的定义。

计算机是一种能够进行数值计算和逻辑计算的机器，它可以按照一定的程序自动地进行各种操作。

计算机由硬件和软件两部分组成。

硬件是指计算机的各种实体部件，比如主机、显示器、键盘、鼠标等等。

软件则是指安装在计算机中的各种程序和数据。

计算机主要分为四个部分：输入设备、输出设备、中央处理器和内存。

输入设备用于向计算机输入数据，比如键盘、鼠标等；输出设备用于将计算机处理完的数据展示出来，比如显示器、打印机等；中央处理器是计算机的核心，负责运算和控制；内存则是用于存储计算机运行时的数据和程序。

计算机有很多种类，主要分为个人计算机、服务器和嵌入式计算机。

个人计算机是最常见的，用于个人办公、学习和娱乐；服务器则用于存储和管理大量的数据和程序，用于提供服务；嵌入式计算机则嵌入在其他电子设备中，比如手机、电视等。

在计算机中，最重要的是编程。

编程是指根据计算机的工作方式，编写出一系列的指令，来告诉计算机如何完成特定的任务。

通过学习编程，我们可以控制计算机完成各种有趣的操作，比如制作游戏、设计网页等等。

当然，计算机也有一些限制和风险。

比如计算机会受到病毒、黑客攻击等威胁；长时间使用计算机也可能对眼睛、颈椎等部位造成伤害。

因此，我们在使用计算机时要注意安全和保护自己的健康。

总结一下，计算机是一种能够进行计算和处理的机器，它由硬件和软件组成，可以通过编程来控制。

学习计算机对于我们来说非常重要，它不仅可以帮助我们提高学习效率，还能够拓展我们的思维和创造力。

希望大家能够对计算机有更加深入的了解，享受计算机带给我们的便利和乐趣。

谢谢大家！。

计算机网络基础知识讲稿TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-计算机网络基础知识教学目的：了解计算机网络的发展，初步认识计算机网络分类及其系统构成教学内容：1.计算机网络的发展2.计算机网络的定义及分类3.计算机网络的功能及应用4.计算机网络的组成与结构教学重点：计算机网络系统构成引言：在信息技术高速发展的今天，计算机网络的应用领域越来越广，它深刻地影响着目前的经济、社会、文化、科技等诸多领域，是目前生活和工作最重要的工具之一，同时我们的生活也越来越依赖计算机网络。

那么，究竟什么是计算机网络呢计算机网络有什么样的功能呢它的组成是什么样的呢我们从以下几个方面来了解它。

一、计算机网络的发展为了让大家对计算机网络的发展和应用有一个全面的认识，大家首先来想一想，在人类社会发展过程中，你们知道对人类历史产生了重要影响和推动作用的四大信息媒体有哪些吗？最主要的信息传播媒体包括：第一就是书刊，第二个是电话、传真，第三是主要是广播电视，第四大媒体就是我们现在用的计算机网络。

实际上，在这四个媒体当中，具有信息传递、处理能力、存储能力，功能最强大的是计算机网络，这就是我们人类社会信息传播的四大媒体。

刚才，我们讲了人类社会信息传播的四大媒体，现在就让我们来了解信息传播的第四大媒体—计算机网络，纵观计算机网络发展历程，它经历了一个从简单到复杂又到简单（指：入网容易、使用简单、网络应用大众化）的过程，计算机网络的发展经历了四代。

第一代，面向终端的计算机网络。

20世纪60年代末到70年代初为计算机网络发展的萌芽阶段。

它是具有通信功能的主机系统，简称为终端-计算机网络。

这是早期的计算机网络的主要形式，主机是网络的中心和控制者，终端（键盘和显示器）分布在各处并与主机相连，用户通过本地的终端使用远程的主机只提供终端和主机之间的通信，子网之间是无法进行通信的。

第二代，具有通信功能的多机系统。

计算机基础知识讲稿（二）——信息在计算机中的表示在计算机中，所有信息（数字、符号、文字、声音、图象）都是用电子元件的不同状态表示的。

这些信息是如何表示的数据如何运算信息如何转换本节将解决这些问题。

一认识二进制数特征十进制二进制数字个数0，1，2，3，4，5，6，7，8，90，1进位规则逢十进一逢二进一幂次表达式例如:(6543)10=6×103+5×102+4×101+3×10010=4×101+6×100+2×10-1+5×10-2例如:(1011)2=1×23+0×22+1×21+1×202=1×21+1×20+0×2-1+1×2-2注意：100=1、10-1=1/10=、10-2=1/100= 同理：20=1、2-1=1/2=、2-2=1/4=；其它依次类推。

思考：1 判断下列二进制表示方法是否正确：(2324)2、(1021)2、2、2、22 写出下列数的幂次表达式：10=2=2=2=计算机中所有信息都是用二进制表示的，因为二进制只有0、1两个数字，正好对应计算机中电子元件的两种状态（如电压的高、低；电路的通、不通）。

二二进制数的四则运算1、二进制的加法运算：思考：计算下列二进制加法式子的值：10101 +100110= +=1111+1= 10111+10001=2、二进制减法运算：思考：计算下列二进制减法式子的值：1111-1==3、二进制乘法运算：思考：计算下列二进制乘法式子的值1001×10= 11011×=×= ×10=4、二进制除法运算：三二进制数与十进制数的相互转换1、二进制数转换为十进制数：一个二进制数转换为十进制数的方法是：将一个二进制数的幂次表达式并求出其和。

例：2=( )10解：2=1×23+1×22+0×21+1×20+1×2-1+1×2-2= 8 + 4 + 0 + 1 + +=思考：将下列二进制数转换为十进制数=( ) 110100=( ) =( )要想熟练地将二进制转换为十进制，请同学熟记以下2的幂值：20=1 21=2 22=4 23=8 24=16 25=32 26=64 27=128 28=256 29=512210=10242、十进制整数转换为二进制数：方法：将十进制整数除以2取余数直到商为0为止，然后将余数反向排列，即除以2反序取余。

初识计算机说课稿一、教学目标：通过本次课的学习，使学生了解计算机的基本概念和发展历程，了解计算机的组成和工作原理，并能够描述计算机的层次结构和计算机中数据的表示与运算方法。

二、教学重点：1. 计算机的基本概念和发展历程；2. 计算机的组成和工作原理；3. 计算机的层次结构；4. 计算机中数据的表示与运算方法。

三、教学内容：1. 计算机的基本概念和发展历程（20分钟）计算机是一种用于处理数据的工具，它的发展经历了从大型机到微型机、从单机到网络的演变过程。

通过讲解计算机的定义和发展历程，引导学生对计算机的基本概念有初步的认识。

2. 计算机的组成和工作原理（30分钟）计算机是由硬件和软件两部分组成的。

硬件部分包括中央处理器、内存、输入输出设备等，软件部分包括系统软件和应用软件。

通过讲解计算机的组成和工作原理，帮助学生了解计算机是如何执行指令并处理数据的。

3. 计算机的层次结构（20分钟）计算机的层次结构包括硬件层次和软件层次。

硬件层次分为输入输出设备、逻辑电路和存储器等层次；软件层次分为系统软件和应用软件等层次。

通过讲解计算机的层次结构，帮助学生理解计算机的各个层次之间的关系与作用。

4. 计算机中数据的表示与运算方法（30分钟）计算机中的数据以二进制形式进行表示和运算。

二进制是一种用0和1表示的数字系统，可以通过位运算进行加减乘除等运算。

通过讲解二进制表示和运算方法，引导学生理解计算机中数据的存储和运算原理。

四、教学方法：1. 课堂讲授法：通过教师的讲解，介绍计算机的基本概念、组成和工作原理等内容。

2. 图例演示法：通过使用图表和示意图，直观地展示计算机的层次结构和数据的表示方法。

3. 互动问答法：通过提问和回答的形式，积极引导学生参与课堂讨论，加深对知识点的理解。

五、教学评价：1. 课堂表现评价：通过观察学生在课堂上的表现，包括听讲、提问和回答问题等方面，评价学生的参与度和主动性。

2. 作业评价：通过布置相应的作业，检验学生对课堂知识的掌握情况。

计算机基础知识范文计算机基础知识涵盖了计算机的基本原理、组成部分、工作原理、数据表示和存储、操作系统等方面的知识。

了解计算机的基础知识对于现代社会日益普及的计算机技术至关重要。

下面是一份计算机基础知识的概述，包括计算机的四个基本组成部分、计算机的工作原理、数据的表示和存储以及操作系统。

计算机的四个基本组成部分：1.中央处理器（CPU）：中央处理器是计算机的核心部件，用于执行指令、处理数据和控制计算机的运行。

它包括算术逻辑单元（ALU）和控制单元（CU）。

ALU负责算术和逻辑运算，而CU负责指令的执行和控制信息的传输。

2.存储器：存储器用于存储计算机运行所需的数据和指令。

常见的存储器有随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。

RAM是易失性存储器，用于临时存储数据和指令。

ROM是非易失性存储器，用于存储固定的数据和指令。

3.输入设备：输入设备用于将外部数据输入计算机。

常见的输入设备包括键盘、鼠标、扫描仪和摄像头等。

4.输出设备：输出设备用于将计算机处理后的结果展示给用户。

常见的输出设备包括显示器、打印机和音频设备等。

计算机的工作原理：计算机的工作原理可以简单概括为输入、处理和输出。

用户通过输入设备将数据输入计算机，中央处理器对输入的数据进行处理，然后将处理结果通过输出设备展示给用户。

具体而言，计算机的工作原理包括以下几个步骤：1.取指令（IF）：从内存中获取下一条待执行的指令。

2.执行指令（ID）：解析指令并执行相应的操作，可能涉及算术运算、逻辑运算、数据传输等。

3.访问存储器（MEM）：将需要的数据从内存中读取出来或写入内存。

4.写回结果（WB）：将执行结果写入寄存器或存储器。

数据的表示和存储：计算机中的数据是以二进制形式存储和表示的。

二进制由0和1两个数字组成，可以表示计算机中的所有数据。

按照不同的数据类型和存储需求，计算机中的数据可以采用不同的表示方式，比如整数和浮点数等。

计算机中数据的存储是通过存储器实现的，常见的存储器包括RAM和ROM。

计算机基础知识第二课
计算机基础知识的第二课通常涵盖了计算机的内部结构和组成
部分、数据存储和处理、操作系统和软件等内容。

在这一课程中，
学生通常会学习到计算机的内部构造，包括中央处理器（CPU）、内存、输入/输出设备等的功能和作用。

他们还会了解到数据是如何在
计算机中存储和处理的，包括不同的存储介质和数据处理方法。

此外，学生还会学习操作系统的基本概念和功能，以及常见的应用软
件和系统软件的区别与作用。

从硬件方面来看，学生会了解计算机内部各个组件的作用和相
互之间的连接方式，比如CPU是如何执行指令，内存是如何存储数据，硬盘是如何进行数据读写等。

他们还会学习到计算机的工作原
理和基本的数据传输方式，比如串行传输和并行传输的区别。

在软件方面，学生会学习到操作系统的基本功能，比如进程管理、文件管理、内存管理、设备管理等。

他们还会了解到不同类型
的软件，比如系统软件和应用软件的区别，以及常见的操作系统和
应用软件的特点和用途。

此外，学生还可能会学习到计算机网络的基本概念和组成部分，
比如局域网和广域网的区别，以及常见的网络协议和网络安全知识。

总的来说，计算机基础知识的第二课涵盖了计算机的内部结构
和组成、数据存储和处理、操作系统和软件等内容，为学生打下了
扎实的计算机基础知识。

《计算机应用基础》一共是4次课，包括9月16日（周四），下午12：--1：55（三节课）。

现在，计算机的应用十分普遍。

我们在这里开这门课目的是要了解有关计算机的一些基本知识和掌握计算机的操作（怎么理解….将来论文…将来给你们下面的人上课，是不是可以考虑用演示文稿….）。

几点说明和要求：（1）考试分为机试和笔试（笔卷）。

（2）一共4次，不多（今天我做在这里…），要求大家每次都来听，听课会收到事半功倍的效果。

（这样的安排对我们学习是不利的，那么怎么办呢？只有通过主观努力去克服。

）（3）上机操作实验必须参加。

学会操作计算机是开这门课目的之一，另一方面有助理解上课的内容。

（4）因时间关系，在这里讲的以重点为主，而且语速有点快，希望大家先预习，后复习，有条件的还可以多上机（可反复做我布置的作业）。

（5）要求完成独立作业，即用PowerPoint制作演示文稿。

第一部分Windows操作系统（以Windows2000为例。

）（问题：Windows98? OK ! Windows XP? OK）一．工作桌面：它的组成：（1）快捷图标，单击如何？用Mouse双击又如何？（可打开与之相应的应用程序窗口或文件夹窗口。

）（可以展开说一下如：“我的电脑”、IE、回收站等….）有关窗口要说几点：窗口标题栏的右面有三个按钮：最大化、….调整窗口大小的操作：边线，45度角度，…..窗口左边有一个控制菜单（点击一下）窗口边上出现滚动条（何时出现？）（2）“开始”按钮：我对它的理解是很有用！！（a）比如说想进控制面板（b）比如说要打开最进打开过的文档（c）比如说想查找什么的（如文件和文件夹…）（d）还有.. “程序” ---- word应用程序、excel应用程序..等。

值得一提的是，在“开始“处点击鼠标右键，你可以找到一项“资源管理器”，我们经常使用它。

说起来叫我想起了一件事，有人说资源管理器打不开….，今天我就打开你们看看…（3）任务栏：（一个好东西….）任务栏----- 正在运行的程序在任务栏上都有一个相应的按钮，但注意，当前的窗口（also called as an active window）只有一个。

计算机专业的演讲稿尊敬的听众们，大家好！我很荣幸能在今天这个场合为大家带来关于计算机专业的演讲。

计算机专业是当今世界中备受瞩目的领域之一，它涵盖了众多的技术和应用，对我们的生活产生了深远的影响。

在接下来的演讲中，我将为大家介绍计算机专业的一些重要内容。

让我们来谈谈计算机科学的基础知识。

计算机科学是研究计算机原理和应用的学科，它包括了计算机体系结构、数据结构、算法设计和计算机网络等方面的知识。

学习计算机科学的人们将会掌握计算机的工作原理，了解计算机系统的组成和运行方式，并学会使用编程语言来开发软件和解决问题。

在计算机专业中，软件开发也是一个非常重要的方向。

软件开发是指通过编写代码和设计程序来创建各种类型的应用软件。

随着科技的不断发展，软件开发变得越来越重要。

我们可以通过开发各种应用软件，如移动应用、游戏、网站等，来满足人们的各种需求。

通过软件开发，我们可以让计算机更好地为人类服务。

另外一个重要的方向是人工智能。

人工智能是计算机科学中的一个分支，旨在使计算机具备类似人类智能的能力。

人工智能的发展让我们能够开发出各种智能系统，如语音识别、图像识别和自然语言处理等。

这些智能系统可以帮助我们更好地处理信息和解决问题，提高工作效率。

除了以上两个方向，计算机专业还涵盖了数据库管理、网络安全、计算机图形学等多个领域。

这些领域都有着自己的特点和应用场景，对于计算机专业的学生来说，掌握这些知识将会为他们的职业发展打下坚实的基础。

计算机专业是一个充满挑战和机遇的领域。

随着科技的不断进步，计算机的应用范围也在不断扩大，对计算机专业人才的需求也越来越大。

因此，选择计算机专业将为我们的未来带来无限可能。

在结束演讲之前，我想强调计算机专业的重要性和迫切性。

计算机已经成为现代社会不可或缺的一部分，掌握计算机专业知识将使我们在未来的职业生涯中更具竞争力。

谢谢大家的聆听！希望我今天的演讲能为大家带来一些关于计算机专业的启发和思考。