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【史料及解析】两次工业革命和资本主义世界市场的形成高一的新生学人民版历史时，一定先要让学生明确，历史不能死记，但是一定要记死，首先必须记死一定的基本知识点，否则巧妇难为无米之炊，什么理解记忆都无从谈起。
资本主义世界市场的形成其实是一个很漫长很漫长的过程，1857年第一次世界性的经济危机才标志着资本主义世界市场的形成。
不过两次工业革命对资本主义世界市场形成的作用更大，因为他们提供了物质条件和技术条件。
了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
1、两次工业革命的基本史实⑴第一次工业革命首先发生在英国的前提条件：①资产阶级统治的确立是前提②圈地运动造就了大量的自由劳动力③奴隶贸易和殖民掠夺以及圈地运动积累了大量资本④工场手工业时期积累了丰富的经验和技术⑤海外市场的不断扩大，工场手工业满足不了日益扩大的市场需求----直接原因⑵两次工业革命的比较第一次工业革命（英国：1765—1840年前后）第二次工业革命（19世纪主要成就珍妮机（开始标志）、蒸汽机电力使用、内燃机的创制和使用、化工技术发展、钢铁工业的进步象征蒸汽机的发明（使人类进入蒸汽时代）电力的使用（使人类进入电气时代）出现的新交通工具火车、汽船飞机、汽车出现的新能源煤电力、石油出现的新工业部门棉纺织业、机器制造业、交通运输业电力工业、电气产品制造业、石油工业、汽车工业等生产组织形式工厂制大企业（垄断组织）科研与技术革新关系未结合真正结合发生的国家从英国向欧美国家扩展多个国家同时并举⑶第二次工业革命最大特点：以科学理论为基础，科学和技术紧密结合2、工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
第一次工业革命促使世界市场初步形成（19世纪中后期）第二次工业革命促使世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）⑴工业革命推动了工业生产的空前发展，更多的产品销往世界各地，使得世界贸易的范围和规模迅速扩大，世界市场得到进一步发展⑵国际分工日益明显，国际间的人口、资金的流动和贸易更加扩大⑶随着工业革命的开展，资本主义国家需要更多的原料、市场，资本主义列强凭借日益强大的实力，对外侵略扩张。
高中历史知识点必修二总结框架高中历史知识点必修二1第一单元古代中国经济的基本结构与特点(第一课)精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)原始农业：刀耕火种(火耕)(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。
(3)商周时期，出现青铜农具。
春秋时期，小件铁农具问世。
牛耕是我国农用动力上的一次革命。
战国时，牛耕初步推广。
此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。
2、我国古代农业经济的特点：(1)小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。
(2)中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。
(3)中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。
(第二课)领先世界的古代手工业●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就1.商朝的司母戊鼎世界稀有。
2.东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。
3.魏晋南北朝发明灌钢法4.唐代制瓷形成南青北白两大系统。
5.宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。
6.明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷;清代还发明了珐琅彩。
7.明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。
(第三课)古代商业的发展1、了解“市”的形成和发展(1)西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。
设官员管理(市长或市令)，按时开市闭市。
(2)隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。
(3)宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营2、知道主要的商业城市和著名的商帮：(4)西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心(5)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口，政府设市舶使。
两次工业革命的影响：
第一次工业革命：
（1）经济：生产力飞速发展，进入“蒸汽时代”；英国成为“世界工厂”
（2）政治：自由资本主义时代到来，确立了资本主义对世界的统治；
（3）社会关系：使社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级，工人运动兴起；城市化进程加快；
（4）市场：世界市场的初步形成；西方列强进行殖民扩张，使东方从属于东方。
（5）经济思想：自由主义思想兴起，自由竞争、自由贸易盛行。
第二次工业革命的影响：
（1）经济：生产力飞速发展，人类进入“电气时代”。
（2）生产关系：垄断组织产生，大企业时代到来。
资本主义国家从自由资本主义过渡到帝国主义阶段。
（3）世界格局：帝国主义掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界市场最终形成
4、世界市场的形成：
形成过程：新航路的开辟和早期殖民扩张使世界市场开始形成；第一次工业革命使世界市场初步形成；第二次工业革命使世界市场最终形成。
途径：国际贸易的发展、资本和人口的流通、武力逼迫、交通运输和通讯的改进
根本动力：两次工业革命的推动，资本主义经济的发展。
最终形成的时间：19世纪末20世纪初。
表现：商品、资本、人员、货币在全世界范围内的流通。
影响：积极：世界日益成为相互影响、联系紧密的整体，是今天经济全球化趋势的早期表现，促进欧美资本主义的发展。
对殖民地半殖民地客观上传播了先进的生产方式。
消极：一国发生经济危机，就会波及他国甚至影响世界；造成殖民地半殖民地长期贫困落后，处于附庸地位。
实质：资本主义经济的发展壮大并在世界范围内的扩张。
第8课世界市场与商业贸易【时空坐标】【思维导图】【知识梳理】知识点一世界市场的形成1．开始形成（1）推动因素：新航路开辟和早期殖民扩张。
（2）过程①新航路开辟后，葡萄牙和西班牙开始大规模殖民掠夺活动。
②17－18世纪，荷、英、法等欧洲国家纷纷加入殖民地争夺行列，建立海外殖民地。
（3）影响：欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立商业联系，世界市场开始形成。
2．初步形成（1）原因①工业革命后，大机器工厂取代手工工场，需要更广阔的世界市场和原料产地。
②蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。
（2）影响：资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，在拉丁美洲、亚洲和非洲等地建立殖民地和半殖民地，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。
3．最终形成（1）原因①第二次工业革命后，世界主要资本主义国家除输出商品和掠夺原材料外，还利用资本输出，控制落后国家的经济命脉，榨取大量的财富。
②为了抢占更多的原料产地、销售市场和投资场所，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮。
（2）影响：20世纪初，世界基本被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成。
知识点二近代商业贸易的变化1．背景新航路的开辟及欧洲人的殖民扩张，促进了商业贸易的发展。
2．表现（1）世界贸易中心的转移新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。
意大利的威尼斯、热那亚等商业城市在国际贸易中的地位下降。
里斯本、塞维尔、安特卫普、阿姆斯特丹、伦敦等城市先后成为国际贸易的中心。
（2）商业经营方式的变化①近代世界商业经营方式的变化①原因：世界市场的初步建立。
②表现a．烟草、咖啡、可可和茶叶等纷纷进入欧洲市场。
b．来自东方的香料大量涌入欧洲等地，由供贵族富豪享用的高级奢侈品变为了供普通人消费的大众化商品。
c．新航路开辟后，非洲成为殖民者掳掠黑人奴隶的场所，奴隶也成为贸易商品。
d．18世纪后期，英国开始向中国走私鸦片。
第十单元资本主义世界市场的形成和发展【单元知识网络】【专题归纳整合】1、世界市场及其发展阶段世界市场有狭义、广义之说，狭义的世界市场是我们通常所指的市场交换场所，是世界各国通过互助合作和贸易往来建立起来的商品交换的领域。
广义世界市场表示发展为世界规模的资产阶级经济社会的整体。
这两方面联系密切，前者是后者发展的前提和条件，后者是前者发展的结果。
世界范围市场的形成，意味着国际交换具有了普遍性。
各个国家的生产、交换、消费过程和整个世界经济的运行机制相协调，形成普遍的世界交往，这样作为流通过程要素的狭义世界市场把各个国家联结为世界范围内统一的经济整体，这就是广义的世界市场。
世界市场的发展和形成与资本主义生产力、生产关系的发展有着密切的关系，统一的世界市场总体的形成大约经历了400年的时间。
世界市场的初级阶段是从15世纪末到18世纪60年代，这时的世界市场的地理范围是有限的。
18世纪60年代到19世纪70年代是世界市场迅猛发展的时期，这时期整个世界市场联系在一起。
由于机器大工业的发展，产业资本取代了商业资本，在世界市场上居支配地位，它促进了国际专业化分工及国际贸易的深化。
19世纪80年代到20世纪30年代是世界市场总体的形成时期，这时期的世界市场垄断资本占主导地位，形成了以金本位制为特征的多边贸易体系和世界货币。
世界市场的规模不断扩大，商品种类不断繁多。
从20世纪40年代以来，世界市场向多元化、多极化发展。
二次大战后，随着科学技术的发展，生产分工出现细分的趋势，因而使国际分工形式发生很大变化，原来的部门间的分工向部门内分工转化，这使部门内贸易得到快速发展，出现经营全球化的特点。
此外，世界市场区域化、集团化发展日益明显，世界经济呈现一体化、全球化发展趋势。
随着科学技术应用于生产，各国纷纷把先进技术用于出口商品的升级换代，因此，世界技术贸易市场发展非常迅猛，技术贸易市场的竞争越来越激烈。
2、近代西方国家的殖民扩张1、工场手工业时期西欧各国的殖民扩张(1)条件：①15～16世纪新航路开辟为西班牙、葡萄牙殖民扩张提供了条件。
历史必修二第二单元知识点总结历史必修二第二单元知识点总结是讲工业文明的崛起和对中国的冲击的，你都掌握了知识点吗?接下来店铺为你整理了历史必修二第二单元知识点总结，一起来看看吧。
历史必修二第二单元知识点总结【1】(一)新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展。
一、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义1、新航路开辟的背景：⑴原因：①经济根源(根本原因) ：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽;②社会根源：欧洲人对黄金和香料的追求;③商业危机：(直接原因)奥斯曼土耳其占领传统商路，使东西方商路受阻;④宗教根源：__会要传播基督__⑵可能性(条件)：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展;西班牙和葡萄牙王室的支持2、新航路开辟的经过：航海家支持国时间成就迪亚士葡萄牙 1487 到达非洲最南端好望角哥伦布西班牙 1492 横渡大西洋，到达美洲大陆达·伽马葡萄牙 1497 开辟绕过好望角到达印度的航路麦哲伦西班牙 1519--1522 欧洲-大西洋-太平洋-印度洋-欧洲(环球航行)3、新航路开辟的影响⑴对世界市场形成意义：新航路开辟后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，初步形成了一个广阔的世界市场。
//世界市场开始⑵对欧洲：欧洲的主要商路和贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。
加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
⑶对亚非美洲：美洲的传统社会遭到灭顶之灾;非洲成为猎获黑人奴隶的场所;白银大量地流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展;⑷对世界：全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系;人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。
历史必修二第二单元知识点总结【2】二、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
1、荷兰殖民扩张⑴对外贸易发达。
工业革命和资本主义世界市场的形成完整知识框架——工业革命和资本主义世界市场的形成一、注意问题：1、本单元的阶段特征：⑴15世纪，随着西欧商品经济的发展和资本主义萌芽，西欧国家陆续开辟通往全世界的新航路，并随之抢占殖民地、原料产地和商品市场，使世界市场的雏形得以出现⑵在世界市场的需求下，以英国为代表的主要资本主义国家发生了工业革命，资本主义国家加快了征服世界的进程，将东方国家变成他们的商品输出场所和原料产地，资本主义世界市场基本形成⑶第二次工业革命极大地推动了资本主义发展，垄断组织出现，垄断资本主义产生，使资本主义具有更强的侵略性，在19世纪末20世纪初，资本主义国家完成了对世界的瓜分，广大亚、非、拉国家和地区变为他们的殖民地或半殖民地，以欧美资本主义列强为主导资本主义世界体系最终建立起来2、易错知识：⑴殖民扩张：从经过、影响角度掌握殖民扩张与掠夺。
注意内容的线索是世界殖民霸权的更迭顺序：西班牙—荷兰—英国，世界殖民霸权的更迭过程即英国不断战胜旧殖民霸主确立英国殖民霸主地位的过程。
重点理清新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场形成与发展之间的关系。
⑵工业革命与产业革命区别：工业革命是资本主义发展史上的一次飞跃：即手工生产到机器大生产的飞跃。
产业革命是科技革命的成果变成现实生产力。
如第一次科技革命和第二次科技革命分别带来了第一次产业革命（轻工业化）和第二次产业革命（重工业化，到20世纪才完成）二、要点知识：（一）、开辟新航路：1、开辟新航路的原因：⑴《马可·波罗游记》的广泛流传，刺激了渴望得到黄金和香料的西欧贵族和商人，他们希望开辟一条抵达东方的途径，发财致富。
⑵强化王权的葡萄牙和西班牙最先把扩张的目光投向欧洲大陆之外的地区。
⑶基督教会为了传教，号召进行圣战，成为欧洲人向海外扩张的重要推动力。
⑷欧洲人在造船和航海技术方面取得了很大进步，指南针的广泛应用；地理知识的丰富，为欧洲人远洋航海准备了条件。
[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此，学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中，记忆力是基础，思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
