我国境内的早期人类

1课中国境内的早期人类一、元谋人地点：云南元谋县时间：距今约170万年中国境内的早期人类生产生活情况：使用打制石器特点：我国境内已知的最早人类二、北京人地点：北京周口店龙骨山；时间：距今约70万年～20万年身体特征：仍保留着一些猿类特点；生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火三、山顶洞人地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴；时间：距今约18000年身体特征：模样同现代人基本一样生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；③用兽皮缝制衣服.2课原始农耕文化的遗存一、河姆渡遗址地点：浙江县河姆渡；时间：距今约7000年生产生活情况：①使用磨制石器；②种植水稻；③饲养家畜；④住干栏式房子二、半坡遗址地点：陕西西安半坡时间：距今约6000年生产生活：①广泛使用磨制石器；②种植粟；③饲养家畜；④制作彩陶；⑤住半地穴式房子三、大汶口遗址地点：山东泰安大汶口；时间：距今约6000-4000年生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化,私有制产生.3课远古的传说一、炎帝和黄帝的传说时间地点：约4000多年前,黄河流域.农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作远古的传说.黄帝：创制历法、发明工具.炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟,逐渐形成后来的华夏族(汉族的前身).二、禅让的传说更替的过程：尧、舜、禹.禅让制：民主推选部落联盟首领.三、大禹治水方法：疏导禹治水十三年,三过家门而不入.4课夏朝和商朝一、夏朝时间：约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国的第一个王朝统治中心：今河南西部,山西南部政治制度：世袭制代替禅让制(禹——启)灭亡：统治400多年,夏桀时灭亡二、商朝时间：约公元前1600年,成汤建立商朝都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷统治范围：东至大海,西到渭水上游,南抵长江,北达辽河灭亡：统治500多年,纣王时灭亡5课西周的兴亡一、西周的建立时间：约公元前1046年-前1600年,武王-幽王(共12位王)建立：牧野之战,建都镐京（今陕西西安西）二、分封制目的：为控制全国广大地区西周的兴亡分封制内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代,在各地建立封国.诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民诸侯义务：①拥戴周王；②定期朝见；③交纳贡品；④带兵随周王出征重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等三、西周的灭亡前771年,被犬戎族攻破镐京,周幽王被杀.6课春秋争霸、战国七雄东周分为春秋和战国两个时期春秋时期（公元前770年——公元前476年）特点：王权衰落,奴隶社会走向衰落战国时期（公元前475年——公元前221年）特点：战争频繁,封建社会确立一、春秋五霸齐桓公：任用管仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,尊王攘夷,成为春秋首霸.晋文公：城濮之战打败楚军后称霸中原（退避三舍）楚庄王：邲之战打败楚军后称霸中原（一鸣惊人、问鼎中原）吴王阖闾：用孙武为将,打败越军称霸中原越王勾践：春秋时期最后一个霸主战国七雄（卧薪尝胆）二、战国争雄战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器；②以步兵和骑兵主；③军队庞大,修建工事；④参战兵力多,争夺激烈著名战争：“围魏救赵”、长平之战；著名军事家：孙膑、白起合纵：“合众势力以攻一强”,即六国出兵联合攻秦（张仪）连横：“事一强以攻众弱”,即秦拉拢东方国家服从自己8课商鞅变法背景：①铁器和农耕的推广,促进了各国经济的发展和社会的进步.②秦孝公深感落后挨打,决心改革商鞅变法.时间：公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法.内容：①改革土地制度.废除奴隶制土地国有制,国家承认土地私有.②重农抑商.生产粮食和布帛多的免除徭役,禁止弃农经商. ③奖励军功,废除没有军功的旧贵族特权④迁都咸阳,推行县制⑤严明法令.推行县制：全国设31县,由国君派官吏治理性质：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革.作用：使秦国废除旧制度,建立新制度.社会经济得到发展.9课秦朝的统治一、秦统一六国概况：公元前221年秦王嬴政统一全国,仍定都咸阳.意义：结束分裂割据局面,建立第一个统一的多民族的封建国家二、巩固统一的措施1、政治上：建立中央集权制度A建立皇帝制度；B中央设丞相、太尉、御史大夫；C地方推行郡县制,全国有36郡2、经济上：A统一货币（以圆形方孔的半两铜钱为通行货币）. B、统一度量衡.3、文化上：统一文字（以小篆为通用字体,后改为隶书）.4、军事上：北击匈奴,修长城；南征南越,修灵渠10课秦末农民起义一、原因：1、秦的暴政（A、焚书坑儒（加强文化思想的统治,但摧残了文化）B、赋税；兵役、徭役沉重繁重；C、刑法严酷；D、秦二世的昏庸.）；2、遇雨延期二、经过：大泽乡起义（时间：公元前209年领导者：陈胜、吴广结果：失败作用：我国历史上第一次大规模的农民起义）三、秦朝的灭亡1、巨鹿之战,项羽消灭秦的主力.2、公元前207年,刘邦攻入咸阳,子婴向刘邦投降,秦朝灭亡11课汉武帝的文治武功汉朝分为西汉和东汉.汉武帝时西汉进入鼎盛时期.汉武帝的文治武功（巩固统一的措施）1、思想上①“罢黜百家,独尊儒术”（确立儒家思想的正统地位）②推行儒学教育,在长安办太学.2、政治上①颁发“推恩令”,削弱王国势力,彻底解决王国问题.②整理财政：货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加强了国家对经济的控制.3、开发边疆①设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区.②重新设置郡县,加强对五岭以南（包括海南岛）广大地区的管辖.③把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下.12课张骞通西域西域：汉朝时,玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称为西域.经过：两次出使西域①为联络大月氏夹击匈奴,公元前138年张骞第一次出使西域.②为联络乌孙夹击匈奴,公元前119年张骞出使第二次西域.作用：促进内地与西域经济、文化的交往.西域都护：公元前60年,西汉设西域都护,西域（今新疆天山南北地区）正式归属中央管辖.13课两汉时期的对外交流一、丝绸之路路线：从长安经过河西走廊、新疆地区,通向西亚和欧洲.作用：它沟通东西方交通,促进东西方文明的交流.二、对外交流的表现①公元57年,东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚.②公元97年班超派甘英出使大秦.（甘英只到达波斯湾了解沿途以及欧洲的一些情况.）③公元166年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品,这是中国与欧洲第一次直接交往. 14课三国鼎立局面的形成一、背景：东汉末年,军阀割据,连年混战二、经过1、官渡之战（时间：公元200年；概况：曹操以少胜多,打败袁绍；影响：为曹操统一北方奠定了基础）2、赤壁之战（时间：公元208年；概况：孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操；影响：为三国鼎立局面的奠定了基础）三、结果：三国鼎立的形成220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡；221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀；229年,孙权称帝,国号吴,定都建业（今南京）15课南方的初步开发一、孙吴开发江南1、原因：①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术；②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动2、表现：①织麻布(会稽)②生产青瓷；③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心；230年,卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲（今台湾）二、诸葛亮治蜀①恢复和发展成都平原的经济②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发三、东晋南朝时南方的开发1、原因：①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动2、表现：①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和最大都会.16课北魏孝文帝改革一、五胡内迁（东汉末年起,匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁.）二、北魏孝文帝改革1、背景：北方民族大融合的趋势明显加强.2、目的：为了维护北魏政权的统治3、主要内容：①借鉴汉族的制度,实行一系列新制度；②从平城（今大同）迁都到洛阳；③推行汉化政策,如改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等.4、影响：促进了北魏经济文化的发展和黄河流域的民族大融合,加速了少数民族的汉化过程.。

第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课中国境内早期人类的代表一一北京人1、我国最具代表性的早期人类是什么？法答：元谋人、北京人、山顶洞人。

2、我国境内目前已经确认的最早的古人类是什么？距今多少年?答：元谋人；距今170万年。

次3、北京人遗址在哪发现的？※发现者是谁？距今多少年?发现地址：北京西南周口店龙骨山。

淤发现者：裴文中距今：70至20万年4、列举北京人使用工具的名称（使用什么工具？）这些工具的特点是什么？※过着什么样的生活（生活特点）？淤工具：尖状器、刮削器、石锤、石砧。

工具特点：打制石器。

淤生活方式：北京人过着群体生活。

淤5、山顶洞遗址在哪发现的？距今多少年？发现地址：北京周口店龙骨山山顶洞穴；距今：3万年。

6、山顶洞人的工具特点，与北京人相比有什么进步？山顶洞人过着什么样的生活？山顶洞人也是使用打制石器（特点），但已经掌握了磨光和钻孔技术（进步）。

生活方式：山顶洞人过着集体生活。

7、关于元谋人、北京人、山顶洞人“火”的使用：次※※（1）元谋人知道用火；（2）北京人已经学会用火，还会长时间保存火种；(3)山顶洞人学会了人工取火。

8、火的使用的意义是什么？淤※※用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。

学会用火是人类进化史上的里程碑。

9、有了审美意思的古人类是？证据是？山顶洞人。

证据是：制衣和制作的项链原始农耕生活1、中国最早栽培的农作物有哪些？※我国出现最早的人工栽培的农作物的时间大约是什么?作物：稻、粟、黍。

淤时间：距今10000后左右。

2、原始农业兴起和发展的重要标志是什么？淤※答：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。

3、河姆渡人与半坡居民建造的房屋分别叫什么样式？※※各自的优点是什么？※※河姆渡人与半坡居民房屋建造不同的原因是什么？※淤河姆渡人建造的房屋叫干栏式建筑，其优点是：防潮通风，适合南方环境；次※适合北方环境。

次河姆渡人与半坡居民房屋不同的原因在于自然环境的差别。

我国境内已知的最早的人类是元谋人的具体情况元谋人，或称元谋猿人，是在中国发现的直立人化石。

元谋人早于“蓝田人”、“北京猿人”和“山顶洞人”，距离现在的时间约170万年左右，这是我国发现的最早的猿人。

它源自云南元谋县，并因此得名。

它的发现地位于云南省元谋县大那乌村北约0.5公里的山腰上。

元谋猿人的化石包括两颗上内侧门齿，一左一右。

这两颗牙齿相当粗壮，且带有浓重的原始人特征。

元谋人的牙齿化石属于一个青年男性，上下犬齿舌面较平坦，呈铲形，与早期猿人的形状相差甚远，这说明其与猿类的关系更近。

从这些特征中可以推断出，元谋人的生活习性可能已经与现代人有所不同，但其更接近于人类，具备更高级的智力和更多的社会互动。

元谋人的发现提供了证据，表明在约170万年前，中国的土地上就已经有人类生存。

这是一个具有世界意义的重大发现，对于人类演化史和东亚人类的进化历程具有极为重要的意义。

这一发现填补了人类进化史上的重要空白，提供了东亚地区早期人类体质形态的重要依据。

元谋人的化石出土于中国云南省元谋县的森林草原湖沼混合地带，这里气候温和湿润，森林茂密，野兽出没，生活环境优越。

在漫长的时间里，他们学会了使用火源，掌握了狩猎技巧，甚至可能已经开始种植植物和养殖家畜。

然而，尽管元谋猿人已经具备了许多现代人类的特征，但他们的智力水平和文化水平还远未达到现代人类的水平。

他们还未能制作复杂的工具或进行复杂的文化活动，还处于人类演化的早期阶段。

值得注意的是，虽然元谋人是目前已知的最早的人类之一，但并不是唯一的人类。

在中国的土地上，还有许多其他的早期人类遗迹等待被发现。

例如，在同一时期的中国湖南、陕西等地也发现了早期人类的遗骸和化石。

这些发现表明，在元谋人生活的时期，中国的土地上已经有了多样化的人类群体。

总的来说，元谋猿人是人类演化历史上的一个重要里程碑。

他们的发现证明了早在170万年前，中国的土地上就已经有了人类的足迹。

这一发现不仅丰富了我们对早期人类生活和演化的了解，也为我们理解东亚地区人类的进化历程提供了重要的证据。

我国境内的早期人类包括：1、元谋人：云南省元谋县，约170万年前，是我国境内已知的最早的人类。

2、北京人：北京周口店龙骨山，约70——20万年前，已具备了人类的基本体质特征（四肢），但仍保留着一些猿类的特点（头部）。

能制造和使用工具（这是人和动物的根本区别），使用打制石器（被称为“旧石器”）。

食物来源于打猎和采集，住山洞，会使用天然火（取暖、照明、烧烤食物、驱赶野兽）。

3、山顶洞人：约18000年前，北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，模样同现代人基本一样，已经掌握磨制、钻孔技术，能人工取火，缝制兽皮衣服。

二、原始农耕文化的代表：1、河姆渡遗址：约7000年前，浙江余姚河姆渡村（代表南方长江流域），使用磨制石器（新石器）、耒、耜，从事原始农业生产，种水稻，饲养水牛，定居（干栏式建筑）。

2、半坡遗址：约6000年前，陕西西安半坡村（代表北方黄河流域），广泛使用磨制石器，种植粟、麻、蔬菜，纺麻织布，制作彩陶，住半地穴式房子。

3、大汶口遗址，有随葬物，出现贫富分化。

三、远古的传说1、黄河流域两大部落：黄帝部落和炎帝部落。

黄帝打败炎帝，结成黄炎联盟，构成华夏族的主干，它是汉族的前身，所以中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。

2、禅让制：部落首领们民主推选部落联盟首领的制度。

先后担任部落联盟首领的有尧、舜、禹。

3、大禹治水：用疏导的方法。

四、夏朝和商朝1、夏朝：约公元前2070年，由禹建立，是我国的第一个王朝。

夏的建立标志着我国早期国家的产生（奴隶制）。

禹的儿子启继位，王位世袭制代替了禅让制。

最后一个夏王是桀（暴君）。

2、商：约公元前1600年，商部落的首领成汤在鸣条打败桀，建立商朝。

约公元前1300年，商王盘庚迁都于殷（河南安阳）。

商东到大海，西到渭水上游，南到长江流域，北达辽河。

最后一个王商纣（暴君）。

五、西周的兴亡1、西周：约公元前1046年，周武王姬发，建都于镐京（西安）。

2、分封制：周王让自己的子弟、亲戚以及功臣和古帝王的后代在各地建立封国（统治者叫国君，或诸侯），叫分封制。

第1课中国境内早期人类的代表——北京人课前自主预习知识点1我国境内的早期人类1.概况:我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,其中最具代表性的是元谋人、北京人和山顶洞人。

2.元谋人(1)时间:距今约170万年。

(2)地点:云南元谋县。

(3)考古发现:门齿化石、粗糙的石器、炭屑和烧骨。

(4)地位:是我国境内目前已确认的最早的古人类。

(5)生活状况:已经能够制作工具,知道使用火。

知识点2北京人3.时间:距今约70万—20万年。

4.地点:北京西南周口店龙骨山。

5.发现过程:北京人遗址最先于1921年被发现。

1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹。

此后,北京人遗址又相继发掘出土4个头盖骨化石,以及大量石器和动物化石。

6.意义:这些古人类化石和石器的发现,为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。

7.体貌特征:北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。

他们的身高平均为157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。

8.生产、生活状况(1)使用打制石器(旧石器时代)猎取动物,采集植物果实。

(2)结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。

(3)已经学会使用火,还会长时间保存火种,从而改善了生存条件。

学会用火是人类进化史上的里程碑。

9.历史意义:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。

通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

知识点3山顶洞人10.时间:距今约3万年。

11.地点:北京周口店龙骨山顶部的洞穴。

12.体貌特征:模样和现代人基本相同。

13.生产、生活状况(1)依然使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术。

(2)已经懂得人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。

(3)同别的原始人群交换生活用品;有爱美意识,会埋葬逝者。

第一课中国境内早期人类代表
1、我国目前已确认最早的古人类：元谋人
2、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址：北京人
3、会使用天然火的古人类：北京人
4、懂得人工取火的古人类：山顶洞人
5、有爱美意识的古人类：山顶洞人
6、（化石）是研究远古人类历史的重要证据
7、能够直立行走的古人类：北京人
8、使用打制石器的时代被称为：旧石器时代
第二课原始农耕文明
1、
2、半坡居民和河姆渡遗址房屋样式不用的原因：自然地理环境不同
3、原始农业兴起和发展的重要标志：农作物的种植、家畜饲养的出现、聚落、磨制石器的发展
第三课远古传说
1、黄帝和炎帝的战争：阪泉之战
2、炎黄部落和蚩尤的战争：涿鹿之战
3、中华民族的人文初祖：炎帝和黄帝
4、远古时期民主推举部落首领的制度：禅让制
5、禹的功绩：大禹治水
第四课夏商周的更替
1、中国历史上第一个王朝:夏朝
2、夏朝制度的创新：世袭制代替禅让制
3、家天下变为公天下是指：世袭制代替禅让制
4、夏王朝遗址：二里头遗址
5、商朝迁都的事件：盘庚迁殷
6、武王伐纣代表性战役：牧野之战
7、西周的政治制度：分封制
8、分封制的目的：为稳定周初的政治形式，巩固疆土
9、分封制的对象：宗亲和功臣
10、分封制的依据：依据血缘关系的远近和功劳
大小
11、分封制的作用：以保证周王对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

12、分封制的等级：天子—诸侯—卿大夫—士。

初一历史导学案 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 班级 姓名 小组学习目标： 1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。

2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。

一、自主学习，完成下列结构图表。

最具代表性的早期人类： 、 、 。

发现地点： 距今年代：距今生产活动：他们已经能够 ，知道 。

地位意义：是我国境内目前已确认的 的古人类。

发现地点：北京人遗址位于 上。

距今年代：距今 体质形态：外貌保留 的某些特征，上肢与现代人相似，下肢略长能够 。

1、北京人用石块、兽骨和鹿角等 。

2、使用这种打制石器的时代，叫作“ “。

4、北京人已经会使用 ，还会长时间 。

意义：对研究人类进化的历史具有重要意义。

通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

发现地点：距今年代：距今 工具技术：他们已经懂得 技术，靠 、 为生，还会缝制衣服。

生活进步：会缝制衣服，说明山顶洞人具有 意识。

中国早期人类 我国境内的早期人类 山顶洞人：元谋人 北京人生产 生活：巩固练习：1. 我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（）A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人2．2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。

该馆重点介绍的原始人群是（）A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民3．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。

推动上述演进的主要因素是（）A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进四：作业布置：掌握本课知识点；完成配套练习。

七年级历史《中国境内的早期人类》优质教案模板三篇我国境内的早期人类包括北京猿人、蓝田猿人、早期智人。

以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存是本节课的教学重点。

下面就是小编给大家带来的七年级历史《中国境内的早期人类》优质教案模板三篇，希望能帮助到大家!七年级历史《中国境内的早期人类》优质教案模板一【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。

【教学目标】识记和理解：记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点;知道北京人的体质特征;了解他们使用的工具特征及获取生活资料的方式;理解原始人用火的意义。

能力与方法：通过识图培养观察能力;通过想象原始人生活情景，培养再造想象能力;通过比较北京人、猿类、现代人，帮助学生学习运用比较的方法学习历史。

情感、态度与价值观：了解中华文明悠长的源头，进行爱国主义教育;认识劳动在人进化中的作用，进行劳动观点的教育;了解北京人与山顶洞人和生活环境，认识人与自然的关系。

【教学重、难点】重点:是北京人;难点:元谋人的地位、北京人身体不平衡、山顶洞人人工取火的依据。

【教学步骤】教师活动学生活动备注一、导入新课书上的导言，当科学考队员，来考察一下我国境内早期人类的生活情况。

要求学生初读课文，观察《我国境内早期人类活动地区图》，设计考察的线路(按一定的时间顺序)。

调动学生的参与兴趣学生阅读课积极参与设计考察线路，初步知道先后顺序。

二、元谋人要求学生看书，找出“为什么叫元谋人?(同时解决‘北京人’、蓝田人等名的来历)”“生活的年代与地域?”考察:“作为科学工作者，你怎么知道他已经是人了呢?”“元谋人的发现，有何重要意义?”教师小结。

过渡：已经发掘的元谋人的遗存不多。

接下来我们重点考察一下北京人。

学生阅读，仔细研究，体验一下考察的感觉。

过渡到下一目。

三、北京人要求学生阅读课本，看看从哪些方面去考察北京人?(生活的年代、地域、环境、身体特征、工具的使用、火的使用等)问题：你认为有哪些条件(不)适宜人的生存?比较体质特征(观察真人比较)。