如何搞好煤矿安全培训工作
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如何搞好煤矿安全培训工作一、要充分认识煤矿安全技术培训的重要性要搞好职工培训工作,首先领导要从思想上和行动上重视培训,要坚持“管理、装备、培训”并重的原则,把安全培训当成一件大事、要事来抓。
二、明确安全技术培训的目的和要求煤矿职工必须接受安全技术培训,掌握煤矿各类事故的发生规律、预防措施和处理方法以及避灾自救等知识,提高安全管理水平,提高技术操作水平,增加防灾、抗灾、自主保安能力,从而杜绝各类事故的发生,实现安全生产。
三、采取灵活多样的教学方法,提高培训效果安全技术培训的工种很多,应根据他们每个工种不同的素质和特点,选择合理的教学方法才能收到事半功倍的效果。
四、加强师资队伍建设,不断提高教学水平五、严把培训考核关,不断提高教学质量要想搞好煤矿技术培训工作就必须充分认识到煤矿安全技术培训的重要性、明确其目的和要求,采取灵活多样的教学方法,提高培训效果。
只有搞好安全技术培训,才能确保安全生产,提高企业经济效益,才能使我们的生活更加和谐安康。
结合《七条规定》结合自身岗位如何落实保护旷工生命安全七条规定不仅是保护矿工生命安全,也是煤矿生产的一个准则,我作为分管一通三防的一名领导,必须熟记《七条规定》,在职工中全面贯彻落实《七条规定》,践行好《七条规定》,做到超前预控和创新管理,严格责任落实,坚决消除责任盲区和管理空当,超前排查治理隐患,切实增强“隐患就是事故”的警觉意识。
坚持下井带班,动态发现问题、及时有效解决问题,求真务实,扎扎实实干好每项工作。
根据生产计划,合理编制矿井通风设计,制定通防设施构筑计划,及时调整通风系统,杜绝不合理的通风系统。
有计划购进防灭火设施,加强矿井防灭火管理。
严格考核矿尘治理工作,加大防尘管理力度,杜绝矿尘超限。
编制矿井瓦斯防治计划,加强瓦斯检查,严格考核瓦斯防治工作。
加大特殊工种的业务技能培训和考核,杜绝空班、漏检、假检,确保矿井安全生产。
提升科学发展、安全发展的意识,全面贯彻落实好《七条规定》的要求,提升煤矿安全生产的意识,增强安全生产责任,树立生命至上和矿工生命财产安全放在首位的信念去搞好矿井安全生产。
煤矿安全培训工作制度
是指为了提高煤矿工人的安全意识和技能,预防和减少煤矿事故发生,保障煤矿工人的生命安全和身体健康而制定的一套培训工作规定和程序。
以下是一个典型的煤矿安全培训工作制度的内容:
1. 培训目标:明确煤矿安全培训的目标,即提高工人安全意识和技能,预防煤矿事故发生。
2. 培训计划:制定详细的培训计划,包括培训内容、时间和地点等,并按照不同岗位和级别进行分类。
3. 培训课程:确定培训课程的内容和形式,包括煤矿安全法律法规的学习、安全操作规程的培训、事故案例分析等。
4. 培训人员:明确培训师资的要求和选拔机制,确保培训师具备丰富的工作经验和专业知识。
5. 培训方法:确定培训的具体方法和手段,如集中培训、现场演示、模拟演练等,以及培训材料和工具的准备。
6. 培训评估:制定培训评估的标准和方法,对培训效果进行评估,及时纠正和改进培训工作。
7. 培训记录:建立完整的培训记录体系,包括培训人员的档案、培训内容和成绩等,以备查阅和备案。
8. 培训奖惩:建立奖惩制度,对参加培训并取得优异成绩的人员给予奖励,对不参加培训或成绩不合格的人员进行惩处。
9. 培训宣传:开展培训宣传活动,提高员工对培训的重视程度,增强培训的知名度和影响力。
10. 培训追踪:建立定期追踪和回访制度,对已培训人员的安全意识和技能进行跟踪评估,及时纠正和再次培训。
这是一个典型的煤矿安全培训工作制度的内容,不同企业和地区的具体制度可能会有所不同,根据实际情况进行调整和完善。
如何做好煤矿培训工作总结
煤矿是一个高风险行业,工作人员需要接受专业的培训来确保他们的安全和健康。
因此,做好煤矿培训工作至关重要。
以下是一些关键步骤,可以帮助您做好煤矿培训工作的总结。
首先,了解煤矿行业的特点和风险。
煤矿是一个高风险的行业,工作人员可能会面临各种危险,如坍塌、爆炸、有毒气体等。
因此,了解这些特点和风险是做好煤矿培训工作的第一步。
其次,制定全面的培训计划。
培训计划应该包括各种培训内容,如安全操作规程、应急逃生演练、事故处理等。
培训计划应该全面、系统,确保工作人员能够全面了解煤矿工作的各个方面。
第三,选择合适的培训方式。
培训方式可以包括课堂培训、实地演练、在线培训等。
选择合适的培训方式可以更好地帮助工作人员掌握必要的知识和技能。
最后,持续跟踪和评估培训效果。
培训工作并不是一次性的,而是需要持续跟踪和评估的。
通过定期的培训效果评估,可以及时发现问题并进行改进,确保培训工作的持续有效性。
总之,做好煤矿培训工作需要全面了解煤矿行业的特点和风险,制定全面的培训计划,选择合适的培训方式,以及持续跟踪和评估培训效果。
只有这样,才能确保工作人员的安全和健康。
矿山年度安全培训计划
根据矿山安全生产法规要求,为提高全体员工的安全意识和技能水平,确保矿山生产安全,制定了年度安全培训计划如下:
一、培训目标
通过培训,使全体员工深入了解矿山安全生产法规,掌握应急处置能力,提高事故风险防范意识,保障矿山生产安全。
二、培训内容
1. 安全生产法规和政策法规宣传
2. 事故应急处置演练
3. 作业场所安全操作规程
4. 矿山设备安全使用及维护
5. 安全生产知识考核
三、培训时间和方式
1. 每月安排专项安全培训课程,包括理论培训和实际操作演练
2. 定期组织安全知识考核,对参与培训的员工进行评估
3. 不定期进行安全生产演练,增强员工应对突发事件的能力
四、培训评估
通过组织安全知识考核和定期评估培训效果,对员工安全意识和技能水平进行评估,及时发现问题并进行改进。
五、其他事项
1. 所有员工必须参加培训,确保培训效果的达标
2. 每次培训结束后,主管人员要进行总结并提交培训反馈报告
3. 建立年度安全培训档案,记录所有员工的培训情况,并作为绩效考核的重要依据。
以上为本年度矿山安全培训计划,希望全体员工积极参与,确保矿山安全生产工作得到有效落实。
煤矿安全教育培训制度一、引言随着我国经济的快速发展,煤炭资源的重要性日益凸显,煤矿安全问题备受关注。
为了确保煤矿生产的安全和可持续发展,建立一套完善的安全教育培训制度势在必行。
二、背景1. 煤矿安全形势严峻,事故频发。
2. 近年来,国家对煤矿安全教育培训的要求越来越高。
三、制度目标1. 提高煤矿从业人员的安全意识和防范能力。
2. 减少煤矿事故发生率。
3. 建设煤矿安全教育培训长效机制。
四、制度内容1. 教育培训计划的制定煤矿企业应每年制定教育培训计划,并提前公布。
计划包括培训课程、培训时间、培训地点等信息,以便从业人员提前做好准备。
2. 培训机构的设立和评估煤矿企业应设立专门的培训机构进行内部培训。
培训机构的设立应符合国家教育主管部门的规定,并定期进行评估,确保培训质量。
3. 培训方式的多样化煤矿安全教育培训应采用多种方式进行,如面对面培训、在线培训、实地演练等。
根据从业人员的特点和需求,制定相应的培训方案,提高培训效果。
4. 培训内容的具体化煤矿安全教育培训的内容应具体到岗位、到操作环节。
通过系统性的知识培训和实际操作演练,提高从业人员的安全技能和应急处置能力。
5. 培训结果的评估和考核煤矿企业应建立科学的培训结果评估和考核制度。
通过定期考核和评估,发现和解决从业人员在安全教育培训中存在的问题,提高培训质量。
六、制度执行煤矿企业应将煤矿安全教育培训制度纳入公司制度体系,并根据国家相关法律法规和标准进行遵守和执行。
七、制度宣传煤矿企业应通过多种形式,如会议、通报、培训讲座等,向从业人员广泛宣传煤矿安全教育培训制度,并对其进行解读和说明。
八、制度激励煤矿企业可以通过激励机制,如奖励、晋升、岗位培训等,提高从业人员参与煤矿安全教育培训的积极性和主动性。
九、制度改进煤矿企业应定期进行制度评估和改进,根据实际情况进行调整和完善,确保煤矿安全教育培训制度的有效性和时效性。
结语煤矿安全教育培训制度的建立和完善对于提高煤矿安全管理水平,预防和减少煤矿事故具有重要意义。
如何做好煤矿新工人的安全教育培训煤矿是一个危险性非常高的工作场所。
新工人由于缺乏相关经验和知识,往往面临着更大的安全风险。
在这种情况下,煤矿企业需要对新工人进行全面和系统的安全教育培训,以提高其安全意识和技能。
一、安全教育培训的必要性1.保证员工的生命安全煤矿是一个高度危险的工作场所,因此,新工人必须经过全面、系统、专业的安全教育培训,学习有关煤矿事故应对的知识和技能,以保证其生命安全。
2.促进生产效率的提高安全教育培训不仅有助于提高工人的安全意识和技能,还可以提高工人的工作效率,减少工伤事故的发生,提高生产效率。
3.符合国家相关法律法规的要求《煤矿安全规定》和《煤矿安全生产许可证管理规定》等法律法规要求,煤矿企业必须对新工人进行全面的安全教育培训,以确保煤矿的安全生产。
二、安全教育培训的内容1.煤矿安全生产法规、规章制度新工人必须了解煤炭生产领域相关法规和安全生产规章制度,包括《煤矿安全规定》、《煤矿安全生产许可证管理规定》等,掌握煤炭生产领域的相关政策、法规、规章制度等。
2.安全检查工具使用方法新工人必须了解和掌握各种安全检查工具的使用方法,包括安全带、瓦斯检测仪、防毒面具、灭火器等。
在实际工作中,新工人必须熟练使用相关安全检查工具,以便随时检查和解决潜在的安全隐患。
3.煤矿事故应对方案新工人必须了解和掌握各种煤矿事故的应对方案,如火灾、瓦斯爆炸、坍塌等。
同时,新工人还应该了解各种逃生装置的使用方法,并学会正确逃生的方法。
4.职业病防治知识煤矿作业是一种高度危险的工作,新工人必须学习职业病的防治知识,其中包括煤尘肺病、耳聋、眼病等。
三、安全教育培训的方法和注意事项1.方法(1)理论授课理论授课是安全教育培训的重要方式,新工人必须学习掌握相关知识和技能,掌握正确的安全生产观念和行为方式。
(2)实地参观新工人可以前往煤矿生产现场实地参观,了解煤矿生产的流程、工艺和设备,同时学习生产过程中的一些特殊注意事项,如切割、掘进、支护等操作。
煤矿安全培训管理制度范本第一章总则第一条为进一步加强和规范全矿员工安全培训工作,全面提高员工安全素质和岗位操作技能,根据《中华人民共和国矿山安全法》、《煤矿安全规程》、《山西省煤炭管理条例》的相关要求和《离柳焦煤集团有限公司员工安全技术培训规定》的精神,特制定本制度。
第二条安全工作是煤矿永恒的主题,必须坚持“管理、装备、培训并重”的原则,扎实有效地常抓不懈;安全培训工作是实现全矿安全生产的重要基础工作,必须坚持“强制培训、分级管理、统一标准、考核发证”的原则,对员工进行有计划的培训和经常性的教育。
第三条员工培训工作由主管培训工作的矿领导负责并将其纳入矿办公会议的议事内容;各单位主要领导是员工安全培训的第一责任者。
培训部门牵头,培训主管矿长负责组织安监、通风、机电等有关部门编制员工安全培训规划和年度计划,并经矿党政联席会议研究提交职代会讨论通过后组织实施。
各基层单位要根据矿年度培训计划,结合实际,制定本单位的安全培训计划,并责成专人逐月组织实施。
同时要按规定准时派员参加集团公司、矿举办的各类安全培训班。
第四条培训科是矿安全培训的职能部门,接受本矿员工培训中心的业务指导,负责对员工进行安全培训。
矿安全科是安全培训的监督部门,对全矿安全培训工作和入井员工持证上岗情况实施监督、检查、考核。
第五条根据集团公司规定要求,全矿入井员工必须严格执行《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》制度员工只有经过培训具备本工种(岗位)的安全水平,达到应知应会标准操作要求,同时有牢固的安全意识和法制观念,考核成绩合格才可以取得《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》。
凡没有取得《安全工作资格证书》者,一律不准入井,凡没有取得《上岗操作证书》者,一律不准上岗。
第二章培训机构及任务第六条根据集团公司规定本着“精干、多能、高效”的原则,建全培训科。
负责对安全培训工作进行组织管理,计划实施和督察考核。
第七条根据集团公司规定要求,矿培训科要根据培训规模和岗位实际,配备足够数量的专职管理人员和教师,要在全矿各单位聘请一批中级以上职称、大专以上学历的专业人员和有丰富经验的技术骨干担任矿兼职教师。
煤矿年度安全培训的计划
煤矿年度安全培训计划
根据国家有关煤矿安全生产法规和要求,为了提高煤矿生产人员的安全生产意识,保障煤矿生产的安全和稳定,特制定本年度安全培训计划如下:
一、培训目标:通过本次培训,使煤矿生产人员全面了解煤矿安全生产相关法规和要求,掌握煤矿生产中的安全操作技能,提高应对突发事故的能力,确保煤矿生产安全。
二、培训内容:煤矿安全生产法规和要求、煤矿生产安全操作规程、煤矿突发事故应急处理等。
三、培训时间和地点:具体时间和地点将根据煤矿生产计划和实际情况确定。
四、培训方式:采取集中培训和现场培训相结合的方式进行,以确保培训效果。
五、培训考核:对参加培训的煤矿生产人员进行考核,通过考核合格者发放培训证书,不合格者进行补救培训。
六、其他事项:参加培训的人员需提前做好培训准备,服从培训安排和要求。
以上为煤矿年度安全培训计划,希望全体煤矿生产人员积极参与,共同维护煤矿生产安全。
煤矿安全培训心得体会5篇-安全心得体会煤矿安全培训心得体会1(一)新工培训。
煤矿企业要有计划的定岗定员,对于定岗定员新招的工人,煤矿企业要定培训计划,组织三大科室专业人员进行为期一周的培训,并进行考试,合格者录用,安排区队做好以老带新工作;通过培训,新工对该矿井井上下有一个全方位认识,并熟悉入井须知和本岗位工作职责,对煤矿三大规程有细致了解,通过在工作中的以老带新,井下的实际操作,进一步对煤矿三大规程有更加深入的体会和学习,为安全生产奠定了良好的基础。
(二)开好班前会。
作为煤矿生产企业每天都有职工上下班,开好班前会是搞好安全生产工作的一个重要议程,通过开班前会每个区队总结上一个班存在的问题和隐患,安排本班的安全生产工作,并对工作中的安全问题提出要求以及落实上一班工作中班存在的问题和隐患的处理情况,对一些新工作操作技术进行学习,主持人要认真观察每个工人的思想情绪和神态,如有异常作好思想工作。
(三)安全学习。
矿委和区队定期对工人进行安全学习,学习上级部门的文件和有关政策,让工人了解当前煤矿形式的严峻性,并根据政策监督煤矿企业;组织学习三大规程,使工人不断的加深了解,同时开展抓“三违”的活动高潮,推动我矿形成一个你追我赶的良好的安全学习氛围。
(四)落实制度。
好的企业就有一整套好的安全管理制度,建立建全企业的各项有关制度是当前式必可行的,好的制度有待于职工的认真落实,是从落实制度过程中的反馈意见中提取的,没有制度的企业只是一团乱麻,要用制度来约束工人,达到安全生产管理的目的。
(五)现场管理。
对于一个区队工作面的安全、质量、生产的好坏关键在于要有一名好的班组长,好的班组长就能用好的办法和正确的思想来指挥一线,他是煤矿企业最靠前的现场指挥员和战斗员,能正确处理安全与生产的辩证关系,这样是职工有了一个安全后盾,一个良好的安全工作环境,职工也就能团结一心搞好工作,因此好的班组长是抓好现场管理的前提,是创造安全、质量、生产一流的必要条件。
煤矿安全培训管理制度
是为了提高煤矿安全管理水平,保障矿工的生命安全而制定的一套规章制度和管理措施。
该制度包括以下主要内容:
1. 培训目的和原则:明确煤矿安全培训的目标和原则,即提升矿工的安全意识和技能,增强其应急处置能力,确保煤矿安全生产。
2. 培训内容和方式:明确煤矿安全培训的内容范围和具体培训科目,包括安全生产知识、安全操作规程、应急救援等内容,并指定培训形式,如面对面培训、实地培训、在线培训等。
3. 培训计划和组织:规定煤矿安全培训的计划编制、组织实施和管理要求,包括制定培训计划、确定培训周期、确定培训机构和培训教材等。
4. 培训对象和管理:明确培训对象,即煤矿员工、管理人员、技术人员等,并规定相关管理要求,如必须参加培训、按时参加培训、考核合格等。
5. 培训记录和证书:规定必须对煤矿安全培训进行记录,包括培训人员名单、培训内容、培训时间等,并颁发相应的培训证书,作为矿工安全教育的有效凭证。
6. 培训评估和改进:规定煤矿安全培训的评估和改进机制,对培训效果进行评估,及时调整培训内容和方式,以不断提高培训质量和效果。
7. 执法监督和责任追究:明确煤矿安全培训的执法监督程序和责任追究,对未参加培训或不合格的人员进行相应处罚,并追究相关责任人的责任。
煤矿安全培训管理制度的实施,可以有效提升煤矿员工的安全素质和技能水平,减少事故发生,保障煤矿的安全生产。
煤矿安全生产教育与培训制度
是指煤矿企业为确保煤矿安全生产,建立健全的教育与培训制度,对煤矿生产经营管理人员、从业人员进行安全生产知识和技能培训,提升煤矿安全生产水平的一系列制度和规定。
以下是一般情况下包括的内容:
1.安全培训计划:煤矿企业应制定全年安全教育培训计划,包括培训内容、培训对象、培训方式、培训周期等。
2.安全教育培训要求:煤矿企业应根据煤矿生产经营管理人员、从业人员的不同岗位和工种,制定相应的安全教育培训要求,明确培训的内容和标准。
3.安全教育培训方式:煤矿企业可采用集中培训、现场教育、网上培训等方式进行安全教育培训,以满足不同人员的培训需求。
4.安全教育培训资源:煤矿企业应提供必要的教育培训资源,包括教材、教具、培训设施等,确保培训效果。
5.教育培训考核:煤矿企业应针对安全教育培训进行考核,评估培训效果,及时纠正培训不足。
6.安全教育培训记录:煤矿企业应对每位煤矿生产经营管理人员和从业人员的培训情况进行记录,建立培训档案。
7.培训结果反馈:煤矿企业应及时向培训对象反馈培训结果,引导和激励员工参与安全培训。
通过建立健全的煤矿安全生产教育与培训制度,可以提高煤矿从业人员的安全意识和技能,降低事故发生率,保障煤矿的安全生产。
煤矿安全培训规定煤矿安全是工人和企业的首要任务,为了保障煤矿生产安全和员工健康,煤矿安全培训规定必不可少。
下面是一些不得不遵守的煤矿安全培训规定:1. 培训对象所有煤矿工人都应接受必要的安全培训,无论其工作岗位如何。
从初级劳动者到管理人员,每个人都应受到培训,以便了解煤矿安全的基本要求和操作规定。
2. 培训内容安全培训内容应涵盖煤矿工作环境的安全和危险因素,包括但不限于瓦斯爆炸、煤尘爆炸、坍塌事故等。
此外,也需要培训员工如何正确使用个人防护装备和应急逃生设备等方面的知识。
3. 培训形式安全培训应采取多种形式,包括理论和实操结合的培训课程。
培训时间与频率应根据工人的工种和责任程度来安排,确保每个工人都能掌握相关的安全知识和技能。
4. 培训材料和设施煤矿应配备必要的培训材料和设施,包括教材、视频、实验室等。
培训内容和材料应根据实际情况进行适当调整,并适应工人的学习需求。
5. 培训负责人员煤矿应有专门负责安全培训的工作人员,他们应具备相关的专业知识和丰富的实践经验。
负责人员需定期更新培训知识和技能,以确保能够及时有效地传递安全培训。
6. 培训评估与记录每位接受安全培训的工人都应接受培训的评估,以确保其掌握了必要的安全知识和技能。
培训评估结果应记录在案,作为员工继续工作的准入标准。
7. 培训后的跟踪和指导安全培训不应只停留在课堂上,还应有安全专家进行现场指导和跟踪。
他们可以检查员工在实际操作中的安全意识和行为,及时发现并解决潜在的安全隐患。
通过遵守以上煤矿安全培训规定,煤矿企业能够提高员工的安全意识和技能,减少事故的发生,保障员工的生命和财产安全。
同时,也能够提高煤矿的生产效率和企业形象,为可持续发展打下坚实的基础。
一切为了煤矿安全,人人有责!煤矿安全是长期以来备受关注和重视的问题,煤矿安全培训规定的出台,旨在提高煤矿工人的安全意识和技能。
下面将进一步探讨煤矿安全培训规定的相关内容,以期为煤矿企业的安全生产贡献一份力量。
煤矿安全培训管理制度煤矿安全培训是保证煤矿安全生产的重要环节,为了加强对煤矿从业人员的安全教育和培训,建立一套科学合理的煤矿安全培训管理制度是必要的。
下面是一个煤矿安全培训管理制度的基本框架。
1. 培训目标明确煤矿安全培训的整体目标,包括提高煤矿从业人员的安全意识和技能,增强煤矿安全管理能力,减少安全事故的发生。
2. 培训内容确定煤矿安全培训的内容,包括煤矿安全法律法规知识、安全操作规程、事故案例分析等,根据不同岗位和层级的人员设置相应的培训内容。
3. 培训计划编制煤矿安全培训计划,明确培训的时间、地点、人员和培训形式,确保培训按计划进行。
4. 培训师资明确煤矿安全培训师资的资质要求和培训能力,培训师资可以是内部人员或者外部专业机构的人员,确保培训的质量。
5. 培训方法确定煤矿安全培训的方法,包括讲座、教材学习、案例分析、实地考察等,结合实际情况选择合适的培训方法。
6. 培训评估建立煤矿安全培训的评估机制,对培训效果进行评估,根据评估结果进行调整和改进。
7. 培训档案建立煤矿安全培训档案,记录培训的内容、时间、人员和效果,为安全管理提供依据。
8. 培训监督加强对煤矿安全培训的监督,确保培训的真实性和有效性,定期进行培训质量检查和督查。
9. 培训奖惩建立煤矿安全培训奖惩制度,对参与培训并取得优异成绩的人员进行表彰和奖励,对不参与培训或者培训效果不达标的人员进行惩罚。
10. 培训宣传加强煤矿安全培训的宣传工作,提高煤矿从业人员对安全培训的重视度,形成全员参与的良好氛围。
以上是煤矿安全培训管理制度的基本框架,具体可以根据煤矿实际情况进行调整和完善。
煤矿安全培训存在的问题方面存在哪些不足,应该怎样改进和完善?职工的安全教育培训工作是煤矿一项长期性、系统性基础工程,是抓好安全生产的重要举措。
目前安全教育存在注重形式、培训模式单一等问题,切实提高安全教育的效果和质量,对于实现企业安全发展具有重要作用。
本文通过对当前煤矿安全教育培训现状及安全教育培训效果不好的原因进行分析,寻求提高安全教育培训质量的新方法和新途径。
煤矿安全管理现状基本表现为安全四要素(人的不安全行为、环境的不安全条件、物的不安全状态、管理存在缺陷),其中尤以人的要素最为重要。
然而,煤矿安全生产管理依然如履薄冰,安全事故还在重复发生,虽然安全教育得到了改善、安全培训得到了规范,可是职工综合素质相比其他行业依然偏低,可谓“久穿棉衣不觉重、久入兰室不闻香”。
一、当前煤矿安全教育培训现状分析回顾近年来多数煤矿的安全教育,应该说形式不可谓不多、花样不可谓不全,宣传阵地有区队墙报、宣传栏、黑板报、电子屏、过街条幅、井下安全文化长廊、安全QQ群等,形式上有班前十分钟、手指口述、每周二职工学习、周五的安全教育、月度安全大课、每日一题、每周一案、每月一课、每季一考、案例警示教育、女工二道防线等等,但是,有许多安全教育并没有入脑、入耳、入心。
(一)安全教育注重形式的多,新鲜感不足安全教育活动花样多,但是多是几十年不变的样式,没有跳出常规形式,职工见多了,不新鲜了,刺激作用不强了,再用这些老的方式去搞宣传教育,职工难免有心理疲劳,甚至会有心理上的排斥,一看到摆桌子,弄一条街,职工就知道要找几个人看看,照照相,留个影。
天天的每日一题,职工也只是闭眼抄在本子上,没往心里去。
这就好比再好吃的山珍海味,也会吃腻的。
(二)安全培训模式单一,缺少实用性1、被动式的多,一批人被抓“三违”了,就去学习一下,不管什么情况,何种“三违”,就是培训那些内容,这些人本来就有情绪,学习就不会主动接受,效果不会好。
表面上考试合格了,其实和进来时差不多。
煤矿安全培训
煤矿是一个高风险的工作环境,矿工们需要面对各种潜在的安全风险和事故。
因此,煤矿安全培训至关重要,可以有效提高矿工们的安全意识和应对突发情况的能力。
在本文中,我们将讨论煤矿安全培训的重要性、内容和方法。
首先,煤矿安全培训的重要性不言而喻。
煤矿作为一个高风险行业,安全事故
可能导致严重的人员伤亡和财产损失。
因此,通过系统的安全培训,可以帮助矿工们了解各种潜在的安全风险,并学会正确的应对方法,从而最大限度地减少事故发生的可能性。
其次,煤矿安全培训的内容应该包括以下几个方面。
首先是煤矿安全规章制度
的学习,包括煤矿安全管理制度、安全操作规程等。
其次是安全生产知识的学习,包括瓦斯、煤尘等危险因素的防范和应对方法。
此外,还应包括应急救援知识的培训,包括火灾、瓦斯爆炸等突发事件的应急处理方法。
最后,还应包括心理健康教育,帮助矿工们保持良好的心态,提高应对紧急情况的能力。
针对煤矿安全培训的方法,应该注重实效性和针对性。
培训可以采用多种形式,包括课堂教学、现场演练、案例分析等。
其中,现场演练尤为重要,可以帮助矿工们在真实环境中学习和应用安全知识,提高应对突发情况的能力。
此外,培训应该根据不同岗位的特点进行针对性的设置,确保每位矿工都能够得到必要的安全培训。
总之,煤矿安全培训对于保障矿工们的生命安全和工作环境的稳定至关重要。
通过系统的培训,可以提高矿工们的安全意识和应对突发情况的能力,减少安全事故的发生。
因此,煤矿企业应该高度重视安全培训工作,不断完善培训内容和方法,确保矿工们能够在安全的工作环境中工作。
如何搞好煤矿安全生产工作煤炭企业是一个高危行业,水、火、瓦斯、煤尘、顶板“五大”自然灾害时常威胁着企业和职工的生命财产安全。
搞好安全生产,是全面落实科学发展观的必然要求。
科学发展,必须坚持以人为本,把人的生命放在第一位。
经济发展必须建立在安全生产的基础上,绝不能以损害人民群众利益甚至牺牲职工生命为代价。
因此,要搞好煤炭企业安全生产管理工作,促进煤炭企业的持续、稳定、健康发展,就必须在五个方面下功夫。
一、加强安全思想宣传教育,在提高思想认识上下功夫煤矿安全生产能不能搞好,安全管理机制是否建立健全,技术管理、现场管理、隐患排查管理、建设项目安全管理、劳动组织和安全教育培训管理、应急管理和事故处理是否得到落实,各项安全机制的运作是否到位,在很大程度上取决于煤炭企业主要领导对煤矿安全生产的认识程度。
可以说,认识有多高,安全就有多好,认识到位,安全就有了保障。
因此,要提高职工对安全工作的思想认识,就需要我们建立一套完善的安全思想宣传教育体系,加强对职工的安全思想宣传教育。
1.多管齐下,多形式开展安全思想教育工作。
一是安全思想宣传教育要有针对性。
随着煤炭企业的发展、科学技术的进步以及新设备、新技术被大量应用,迫切要求职工的技术水平和知识结构与之相适应,因此,必须有针对性地开展形式多样的在职培训和安全教育。
二是领导干部要在安全思想宣传教育中率先垂范。
安全思想宣传教育是为安全生产服务的,在安全思想教育中,各级领导干部、共产党员和安全技术管理干部不仅要言教,更应身教,必须用模范的作用、严谨的作风、科学的方法、踏实的行动,教育和引导职工。
各级干部更要加强学习,只有掌握过硬的本领,提高自己的工作水平,在职工安全思想教育工作中才能得心应手。
三是必须坚持从基层班组抓好安全思想宣传教育工作。
班组是企业的细胞,是生产的第一线,确保煤炭企业安全生产,班组责任重大,必须把安全思想教育落实到班组成员,并作为班组建设的重要内容。
班组长是班组的核心,具体的安全思想教育工作要由他们去组织、实施,班组长素质的高低直接影响到班组安全思想教育的质量,因此必须在认真配齐配好班组长的同时,对他们进行重点培训,以提高他们从事班组管理和思想政治工作的能力。
浅析当前形势下如何开展好煤矿安全教育培训工作化处公司:2016年5月浅析当前形势下如何开展好煤矿安全教育培训工作在煤炭市场极度疲软的今天,员工收入大幅下降甚至不能及时领到工资,大部分职工对安全教育培训工作存在逆反心理,片面认为收入太少,标准太严,措施繁琐,制度太多,消极抵触,固执偏激,甚至反其道而行之。
这种形势对开展煤矿职工的安全教育培训工作增加了很大的难度。
本人认为,要想适应这种变化,全方位加强安全教育培训,提高员工安全素质,从源头上消除人的不安全行为,提升煤矿安全管理水平,需要从以下几个方面下功夫。
一、缩短干部职工之间的距离干部与职工之间的距离随着社会的发展,经济收入的不平衡,以及人的个性化日益凸现的今天,有很多员工,特别是一些年轻员工宁愿把自己的思想和心事,倾诉给周围的朋友或网友,也不愿让组织或领导知道其所思所想,由此造成一种距离感.这种现象无疑给当前形势下安全教育工作提出新挑战。
如果我们继续沿用过去的那种生硬的说教,最终的结果将使安全培训教育事倍功半。
所以,一定要全面认识新时期安全培训教育工作的特点,把握住时代的脉搏,紧密联系员工的生活、工作实际和思想现状,来开展紧跟形势且行之有效的教育工作。
同时,要在教育上要适应时代发展的要求,进一步运用现代化手段和科学文化知识来创新教育工作,走出一条适合本单位实际的新路子。
如在培训教育工作的内容上,要坚持以岗前培训和安全生产技能专业知识培训为主,以事故典型案例警示教育为辅。
在教育方式方法上,可结合班前会、班后会、安全“班前一问"、“三违”人员培训班等传统做法,把员工的注意力吸引到安全上来.二、煤矿安全培训教育工作必须联系群众在实际工作中,我们只要讲到安全培训教育工作,都认为那是领导或是培训和宣教部门的事情,实际上这种看法是非常片面的,其实安全培训教育工作是一项全员参与、融入生产全过程的系统工程,从这个意义上讲,安全教育工作局限于个别部门,单靠少数专业人员来做,不但达不到预期的目的,其力量也是远远不够的。
煤矿安全技术培训如何更好地服务于安全生产管理的思考与实践一、当前安全技术培训存在的主要问题及原因近年来,煤矿员工安全技术培训工作对提高员工技术素质、对规范员工操作行为、提高员工安全素养发挥了重要作用,取得了显著成绩。
但随着“人人都是安全员”的制度的落实,也暴露出安全技术培训工作存在不少问题,概括起来主要有如下几方面:一是“调训难”成顽症尽管培训部门三令五申调训,但不少基层区队五次三番推脱、说情,结果是报名数低于计划数,入学数又低于报名数,因为实际受训人数总是与计划人数相差甚远,因此,培训部门组织事倍功半,浪费人力、物力,而到数的学员又有意见,认为听话的人多受“训”,如此消极反馈、恶性循环,使调训难成了顽症。
第二,工作和学习的矛盾越来越严重。
目前,煤矿员工的操作技能和安全素养有待提高,然而,由于各基层区队队伍精干、任务繁重,给脱产培训又造成了严重的工学矛盾。
第三,培训的使用不合时宜,因为安全技术的培训和建设不能满足大量安全生产对员工的需求,基层区队又不愿让生产骨干参加脱产培训,常培训的员工工作又不突出的原因,经常有不培训也上岗的情形,使培训与使用两张皮。
第四,反复训练。
一方面,严重的重复训练表现在训练对象上“重复使用”,即有些区队为了应付差事,发明出一种“学习特派员”、“培训专业户”,使其不定期培训;另一方面表现为三级、四级培训机构教材内容雷同,形成了培训内容上的重复培训。
这样就造成培训资源的极大浪费,使得“吃葡萄的不吐皮,不吃葡萄的倒吐皮”,结果成了“受训的常受训,不训的常不训”。
产生上述问题的原因尽管是多方面的,但最根本的原因是缺乏安全技术培训工作机制和培训形式不合理。
从安全技术培训的机制上来说,首先是脱离员工需求,缺乏激励性;其次是脱离生产实际,缺乏针对性;再次是脱离培训标准,缺乏规范性。
受安全技术培训机制不健全、不完善的制约和影响,在培训实施方面,很少关注培训效果,偏重追求培训数量,结果是培训形式单一化,要求安全培训学习绝对化,实施安全培训形式化。
如何做好煤矿安全培训工作梁国贤登封市煤矿安全技术培训中心二〇一三年七月三十日如何搞好煤矿安全培训工作安全是煤矿生产永恒的主题。
大量事故的调查分析结果表明,人的不安全行为和管理上的欠缺是引发煤矿事故的主要原因,为了有效的预防和扼制煤矿安全事故,必须要做好安全培训,加强职工的意识教育,提高安全操作技能。
一、目前安全培训存在的问题1)、职工对安全培训的认识不够。
职工把安全培训当成一项任务,不愿意主动参加安全培训,从内心比较抵制安全培训工作。
2)、重视程度不够。
部分区队领导为完成工作任务替员工请假不参加培训。
对安全培训的重要性认识不够3)、针对性差。
安全培训内容缺乏针对性,课程设置层次性不强,对参加培训的人都采用同一模式。
4)、培训机构重培训任务不重培训结果。
目前在大多煤矿企业内部只注重完成培训任务,应付上级检查,而不注重培训的实际效果,只注重完成两年1次的复训任务,不注重日常的监督管理,缺乏培训转化氛围。
5)、教师注重理论教学不注意联系各单位实际工作。
二、搞好安全培训的对策l、培训机构任务1、l注重个人层次培训需求分析1)、要充分了解参加培训学员的年龄结构。
一期培训班里有已经在工作岗位工作很多年的老员工,也有刚从学校毕业、参加工作不久的新员工,明显存在年龄上的羞异,在理解能力、记忆能力和反应能力方面都存在一定差异。
2)、要充分了解参加培训学员的专业结构。
为了工作需要或提升自身能力,往往会有十多个甚至更多专业的人员来参加同一期培训。
由于专业不同,想通过培训学习的知识及希望掌握的知识深度也不同。
3)、要充分了解参加培训学员的知识结构。
需参加培训的员工学历水平参差不齐,有高中生、中技生、中专生,也有大专生,本科生等。
由于所学的知识结构不同,理论知识水平也有高低之分:另外从事本行业工作时间长短不一,具体工作经验也不一样,实际操作技能水平也有高低之分。
4)、要充分了解参加培训学员的学习能力。
参加培训的学员在年龄、知识以及专业结构上的差异决定了他们学习能力上的多层次性。
为了充分了解培训学员,做好培训需求分析,可以采取实地调研,现场发放问卷调查表或访谈法的形式,请一些各方面都具有代表性的学员来填写问卷调查表或开座谈会,尽可能地了解学员的基本信息,包括年龄、专业、知识结构、工作中存在的问题,急需掌握的知识和技能,希望接受什么样的培训等内容。
对收回的问卷调查表和访谈会的记录要进行整理、分析、概括,从总体上把握学员的学习需求,对培训的态度等信息,以便更好地制定敦学计划,使培训真正有效。
l、2合理制定教学计划培训需求分析的结果是形成好的教学计划,在对培训需求进行有效分析后,就要根据分析的结臬,合理制定教学计划,确定培训目标、课程设置及培训内容、培训方法、培训时间安排、培训教材等。
参加培训的学员都是成人,一般都有一定的社会阅历和工作生活经验,对事情都有自己切身的体验和看法,在生活和工作中都承担一定的角色,大多数学员都有自己现在和理想中的岗位,学习的目的性很强,这就要求在制定教学计划时,一定要遵循成人学习认知的规律,把学员放到学习主导的位置上,使培训更具针对性和实用性。
1)、培训目标。
制定教学计划时,一定要明确培训的目标,希望通过培训,使学员了解哪些知识,熟悉、掌握哪些知识,具备什么样的能力等。
2)、课程设置及培训内容。
为达到预期的培训目标,就必须合理设置课程及培训内容。
课程设置是指根据培训目标需要设置那几方面的课程,培训内容是课程设置的具体化,即具体要培训哪些知识及这些知识需要掌握的程度。
课程设置时,要将基础培训内容安排在前面,并要保证培训课程之间的连贯性,设置在前面的课程是后面课程的铺垫,后面课程是前面课程的延伸。
培训的对象是学员,怎样使课程设置及培训内容更加具有针对性,更能反映学员的学习需求,最有效的办法就是让学员来参与课程设置及培训内容的制定,这里所说的参与并不是说把学员都召集起来,一起讨论课程设置及培训内容。
而是根据培训需求分析的结果,制定好课程设置及培训内容后,采用开座谈会或邮寄的方式,让要参加培训的学员提出自己的意见和建议,分析整理后对课程设置及培训内容进行修改,这样制定的课程设置及培训内容就比较全面,培训更容易得到学员认同。
3)、培训方法。
培训的目的是希望通过培训,加深过去掌握不牢固的专业理论知识,学习当前各专业的新知识、新技术和新信息,在已有的基础上进行知识更新,使学员具备把知识及时转化为能力的本领,提高学员的专业技能和胜任岗位的能力。
如何使设讣好的培训内容让不同层次的学员都能接受,很明显传统的授课方式已不能满足安全培训的实际需要,必须选择适合成人学习认知规律的培训方法。
参加培训的学员一般都有很丰富的实践经验,所以教师不应作为知识和信息的唯一提供者出现在课堂上,而是要充分发挥学员学习的主导地位,让学员在课堂上开口说话,让他们发表自己的见解和主张。
要使学员变成课堂的主角,加强他们之间的知识交流,在制定教学计划时,就不能只采用讲授的教学方法,而要综合采用讲授、案例教学和研讨等即可以让学员学到必须的专业基础知识,又可以发挥学员主动性的教学方法。
4)、培训教师。
选择讲授、案例教学和研讨等相结合的教学方法,势必对培训教师也提出了更高的要求。
要求每个教师不仅要懂理论,更要会实践,熟悉和掌握生产现场的新技术、新技能,讲授的技术和技能应该是本行业最先进的。
制定的授课目标要有很强的针对性,每个培训班要有总体目标,每节课要有具体的目标。
根据学员年龄、知识结构、专业、学习能力的不同,在制定教学计划时必须选择合适的教学方法,选用合格的授课教师,比如采用案例和研讨式教学,就要选择既有很深厚的理论素养和丰富的实践经验,又有很强的课堂驾驭能力的老师,能够遁时提问、诱导、启发、点拨和升华,使课堂秩序活而不乱,使学员在相互讨论的过程进行知识交流,相互学习。
除了对老师本身素质的要求外,对老师的课件也要制定审查制度,确保培训内容的实用性和针对性。
l、3建立和完善各项规章制度和管理制度加强培训的考核管理,是保证培训质量的重要环节。
建立从受训者到授课教师的考核机制,将培训效果纳入考核体系,形成双层培训考核约束机制。
凡在培训考核中不及格者,必须进行重新培训,直到合格为止;对教师主要是对教学质量的考核,凡在考试中有不及格的学员,对教师进行联责。
将授课者的培训效果和学员的学习成绩都进行必要的考核、建档,并纳入到其个人工作绩效和职务升迁的必须条件之中。
同时,在实际考核过程中,也不能只看表面记录和分数,要注重过程,注重实施,注重教育培训在具体生产中的实际效用,培养扎实稳定的工作作风,形成良好的工作氛围与传统。
这样对培训双方都形成有效的约束力度,充分调动双方的积极性,保障培训工作的良好循环。
这里要特别强调的是,这种双层约束机制不仅适用于制度培训,对于非制度培训也同样适用。
上到煤矿企业的领导,下到基层的班组长和带徒弟的师傅,都要运用这种双层的培训考核约束机制.使每一层上级都关心下属的培训效果,这种双层的培训考核约束机制将受训者的培训效果与其直接上级的绩效挂钩,可以激发班组长和老师傅实行非制度培训的积极性。
..1、4进行严格、科学的培训效果评估从反应层、学习层、行为层和效果层四个层次上对培训实效进行全方位评估,获得科学、客观、公正的评估结果,从而为查找培训工作中的差距和薄弱环节,以及下一步工作的努力方向提供科学的依据和指导,进一步提高培训的针对性、实用性和前瞻性。
2、企业单位需要配合的工作2、1加强安全培训宣传力度,把安全培训工作提高到安全文化的高度来认识。
同任何文化的形成一样,要改变现有这种把培训视为惩罚,从上层领导到基层矿工都认为安全培训没有实际用处,只是走形势的旧的传统观念,从原有思想认识转变和提高到一个新的认识,进而提高安全文化素质,决非一蹴而就,必须经历反复的再认识及教育的长期过程。
2、2突出“以人为本”的管理思想,构筑安全培训文化运行机制。
构筑安全培训文化运行机制,其目的就是要很自然地安全培训工作形成一种安全培训文化场,通过文化的导向、激励、凝聚、约束、辐射功能作用,使每个人在这种安全培训文化场中,将自己的一切行为自然地规范在提高培训效果之中,并形成一种约定俗成的行为规则,成为一种习惯。
企业领导要把关心、改善矿工的生活与安全培训目标统一起来,把矿工培训中的表现与奖惩制度统一起来,对矿工培训后应用培训技能和提高支全意识给予及时的强化和反馈,使每个矿工在各自的岗位上,都感受到培训的重要性,从内心激发对安全培训的重视。
煤矿安全培训的成功与否直接关系到安全培训效果的好坏,只有通过不断学习现代成人培训理念,,总结培训教学经验,进行充分调研,了解、分析培训需求,精心设置课程及培训内容,选择合适的教学方法,采取各种切实有效的措施,才能不断提高安全培训质量。
如何做一名合格的培训教师转眼间从教已多年,心中有太多的感想,对教师这个职业有自己的一些认识体会。
那么如何一名合格的培训教师呢?下面谈谈自己粗浅的看法。
我认为做一名合格教师要有健康的身体,高尚的道德品质,放极的心态,敬业的精祌,要有广博的知识和专业的教育数学能力,同时还要有强烈的社会责任感。
培训教师自身形象对学员的发展有强烈的示范性和感染性。
教师的仪表\工作作风\言谈举止和良好习惯,是教师良好素质的外化,而教育魅力源于做人的楷模。
培刘教师必须努力提高自身的思想品德修养,对祖国对人民有深厚的感情;对教育事业有艰苦奋斗的献身精神;对学员有高尚的情感;对自己要严于律己\以身作则\遵纪守法。
这样才能起到言传身教\潜移默化的作用。
培刘教师应具有与时代精神相通的理念。
要认识到教师从事的事业是关系到企业安全生产和每个家庭幸褔的重要事业,从而形成对事业的责任感和荣誉感。
参与教改与教育科研;努力寻求科学的教育方法,同时在教育活动不断完善自己,形成独特的教育教学风格,使自已成为有用\合格的教师。
培训教师为实现有效教育,必须有理解他人且与他人较好沟通的能力。
教师要与学员沟通,建立向学员学习“教学相长”的平等关糸。
教师要克服个体工作意识,建立与其他教师的相互合作,相互支持的工作关系。
教师还要建立与企业的相互支持和合作关系,与社会有关人员的协作关系,这样才能形成教育合力进行有效的工作。
做为一名合格的培训教师,必要的教育学和心理学知识不可少,特别是将理论知识与教学实践紧密结合。
只有应用科学的方法指导教育教学,在教学实践中联系理论知识,才能形成有效的教学经验,以便更好的指导工作。
同时,教师还要具备一定的学科知识,只有教师具备广博的知识,才能教育好学生,正所谓要给学生一碗水教师要有一桶水。
扎实的个人基本功非常重要。
教师对待学员要和蔼可亲,授课要抑扬顿挫,让学生有美的享受。
教师个人应该用发展的眼光看待自己的职业,在完成任务的基础上要积极参加到教育科研中,教师作为知识的传承者,应该树立一种良好榜样,多读书多学习。