基础数学公式
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小学数学公式大全在小学数学的学习中,公式是解决问题的重要工具。
掌握好这些公式,不仅能提高解题的效率,还能帮助我们更好地理解数学的原理和规律。
接下来,让我们一起梳理一下小学数学中常见的公式。
一、基本运算公式1、加法交换律:两个加数相加,交换加数的位置,和不变。
用字母表示为:a + b = b + a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
用字母表示为:(a + b) + c = a +(b + c)3、乘法交换律:两个因数相乘,交换因数的位置,积不变。
用字母表示为:a × b = b × a4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。
用字母表示为:(a × b) × c = a ×(b × c)5、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。
用字母表示为:(a + b) × c = a × c + b × c二、四则运算1、加法:加数+加数=和,和一个加数=另一个加数2、减法:被减数减数=差,被减数差=减数,差+减数=被减数3、乘法:因数 ×因数=积,积 ÷一个因数=另一个因数4、除法:被除数 ÷除数=商,被除数 ÷商=除数,商 ×除数=被除数三、图形的周长和面积公式1、长方形的周长=(长+宽)× 2 ,用字母表示为:C = 2 (a + b) ;面积=长 ×宽,用字母表示为:S = a × b2、正方形的周长=边长 × 4 ,用字母表示为:C = 4a ;面积=边长 ×边长,用字母表示为:S = a × a = a²3、三角形的周长=三条边之和;面积=底 ×高 ÷ 2 ,用字母表示为:S = a × h ÷ 24、平行四边形的周长=相邻两边之和 × 2 ;面积=底 ×高,用字母表示为:S = a × h5、梯形的周长=上底+下底+两条腰长;面积=(上底+下底)×高 ÷ 2 ,用字母表示为:S =(a + b) × h ÷ 2四、体积和表面积公式1、长方体的表面积=(长 ×宽+长 ×高+宽 ×高)× 2 ,用字母表示为:S = 2(ab + ah + bh) ;体积=长 ×宽 ×高,用字母表示为:V = a × b × h2、正方体的表面积=棱长 ×棱长 × 6 ,用字母表示为:S = 6a²;体积=棱长 ×棱长 ×棱长,用字母表示为:V = a³五、单位换算公式1、长度单位:1 千米= 1000 米,1 米= 10 分米,1 分米= 10厘米,1 厘米= 10 毫米2、面积单位:1 平方千米= 100 公顷,1 公顷= 10000 平方米,1 平方米= 100 平方分米,1 平方分米= 100 平方厘米,1 平方厘米= 100 平方毫米3、体积单位:1 立方米= 1000 立方分米,1 立方分米= 1000 立方厘米,1 立方厘米= 1000 立方毫米,1 升= 1 立方分米,1 毫升= 1 立方厘米,1 升= 1000 毫升4、质量单位:1 吨= 1000 千克,1 千克= 1000 克5、时间单位:1 世纪= 100 年,1 年= 12 个月,大月(31 天)有 1、3、5、7、8、10、12 月,小月(30 天)有 4、6、9、11 月,平年 2 月 28 天,闰年 2 月 29 天,平年全年 365 天,闰年全年 366 天,1 日= 24 小时,1 小时= 60 分,1 分= 60 秒六、数学中的数量关系1、速度 ×时间=路程,路程 ÷速度=时间,路程 ÷时间=速度2、单价 ×数量=总价,总价 ÷单价=数量,总价 ÷数量=单价3、工作效率 ×工作时间=工作总量,工作总量 ÷工作效率=工作时间,工作总量 ÷工作时间=工作效率这些公式是小学数学中的基础知识,同学们一定要牢记并能熟练运用。
常用数学公式Last revision on 21 December 2020常用数学公式汇总一、基础代数公式1. 平方差公式:(a+b)×(a-b)=a2-b22. 完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2完全立方公式:(a±b)3=(a±b)(a2 ab+b2)3. 同底数幂相乘: am×an=am+n(m、n为正整数,a≠0)同底数幂相除:am÷an=am-n(m、n为正整数,a≠0)a0=1(a≠0)a-p=(a≠0,p为正整数)4. 等差数列:(1)sn ==na1+ n(n-1)d;(2)an=a1+(n-1)d;(3)n =+1;(4)若a,A,b成等差数列,则:2A=a+b;(5)若m+n=k+i,则:am+an=ak+ai ;(其中:n为项数,a1为首项,an为末项,d为公差,sn为等差数列前n项的和)5. 等比数列:(1)an=a1q-1;(2)sn =(q 1)(3)若a,G,b成等比数列,则:G2=ab;(4)若m+n=k+i,则:am·an=ak·ai ;(5)am-an=(m-n)d(6)=q(m-n)(其中:n为项数,a1为首项,an为末项,q为公比,sn为等比数列前n项的和)6.一元二次方程求根公式:ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)其中:x1= ;x2= (b2-4ac 0)根与系数的关系:x1+x2=- ,x1·x2=二、基础几何公式1. 三角形:不在同一直线上的三点可以构成一个三角形;三角形内角和等于180 °;三角形中任两边之和大于第三边、任两边之差小于第三边;(1)角平分线:三角形一个的角的平分线和这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段,叫做三角形的角的平分线。
(2)三角形的中线:连结三角形一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。
三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
如:(2+4)×5=2×5+4×56、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。
小学四年级数学公式大全一、基础公式1、每份数×分数=总数;总数÷每份数=份数;总数÷份数=每份数;2、1倍数×倍数=几倍数;几倍数÷1倍数=倍数;几倍数÷倍数=1倍数;3、速度×时间=路程;路程÷速度=时间;路程÷时间=速度;4、单价×数量=总价;总价÷单价=数量;总价÷数量=单价;5、工作效率×工作时间=工作总量;工作总量÷工作效率=工作时间;工作总量÷工作时间=工作效率;6、加数+加数=和;和-一个加数=另一个加数;7、被减数-减数=差;被减数-差=减数;差+减数=被减数;8、因子×因数=积;积÷一个因子=另一个因子;9、被除数÷除数=商;被除数÷商=除数;商×除数=被除数二、图形计算公式1、正方形C:周长 S:面积 a:边长周长=边长×4 C=4×a面积=边长×边长S=a×a2、正方体V:体积 a:棱长表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形C:周长 S:面积 a:长 b:宽周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2面积=长×宽S=a×b4、长方体V:体积 S:面积 a:长 b:宽 h:高表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=(a×b+a×h+b×h)×2体积=长×宽×高V=a×b×h5、三角形S:面积 a:底 h:高面积=底×高÷2 S=a×h÷2三角形的高=面积×2÷底三角形的底=面积×2÷高6、平行四边形S:面积 a:底 h:高面积=底×高S=a×h7、梯形S:面积 a:上底 b:下底 h:高面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷28、圆形S:面积 C:周长∏ d:直径 r :半径周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏×d=2×∏×r 面积=半径×半径×∏ S=r×r×∏9、圆柱体V:体积 h:高 r:底面半径 c:底面周长侧面积=底面周长×高表面积=侧面面积+底面面积×2体积=底面积×高体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体V :体积 h:高 S:底面积 r:底面半径体积=底面积×高÷3 V=S×h×1/3。
初中数学全套公式初中数学是义务教育的基础学科,其公式和概念的学习是这门课程的核心部分。
以下是一套完整的初中数学公式,这些公式涵盖了初中数学的大部分内容,对于理解和应用数学概念具有重要意义。
一、代数公式1、乘法公式:(a+b)(a-b)=a²-b²2、完全平方公式:a²+2ab+b²=(a+b)²3、平方差公式:a²-b²=(a+b)(a-b)4、立方和公式:a³+b³=(a+b)(a²-ab+b²)5、立方差公式:a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)6、两数和乘两数差:2(a+b)(a-b)=2a²-2b²7、两数平方和:a²+b²=(a+b)²-2ab8、两数和的平方:(a+b)²=a²+2ab+b²9、两数差的平方:(a-b)²=a²-2ab+b²10、幂的乘方:anbn=(ab)n11、积的乘方:anbn=(ab)n12、分式的约分:同时分子分母除以公因式。
13、提公因式法:一般地,如果想要提取一个多项式的公因式,我们把这个多项式的各项都含有的相同字母因式提到括号外面,将多项式化成积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。
14、运用公式法:如果一个式子的值等于几个其他式子的值乘积,那么这个式子就叫公式的原式,这几个其他式子就叫这个公式的因式。
如果把一个公式的所有因式分解出来,那么它们就都叫这个公式的因式分解。
二、几何公式1、勾股定理:在一个直角三角形中,斜边的平方等于两条直角边的平方和。
2、平行线间的距离公式:如果两条直线平行,那么一条直线上任意一点到另一条直线的距离相等。
3、三角形的面积公式:一个三角形的面积等于底边乘以高再除以2。
一到六年级全部数学公式一到六年级全部数学公式数学是一门重要且有趣的学科,它是人类思维的产物,也是科学研究的基础。
数学知识要从小学开始学起,一直学到大学甚至研究生阶段。
下面我们就来盘点一下一到六年级常见的数学公式:一年级:1. 基本算术符号:加法:+减法:-乘法:×除法:÷2. 数字:自然数:1, 2, 3, …零:0整数:-1, -2, -3, …分数:1/2, 1/4, 3/4, …小数:0.5, 0.25, 0.75, …3. 数量关系:大于:>小于:<等于:=二年级:1. 四则运算:加法:a + b = c减法:a - b = c乘法:a × b = c除法:a ÷ b = c2. 几何图形:圆:周长:C = πd (或C = 2πr)面积:A = πr²正方形:周长: C = 4a面积: A = a²长方形:周长: C = 2(a + b)面积: A = ab3. 分数:通分:a/b + c/d = (ad + bc)/bd约分:48/60 = 4/5比较大小: 1/2 < 2/3三年级:1. 时钟:12小时制:1小时=60分钟,1分钟=60秒24小时制:1小时=60分钟,1分钟=60秒2. 平均数:平均数 = 总和÷数量3. 十进制:个位、十位、百位、千位等。
四年级:1. 平面图形:三角形:周长: C = a + b + c面积: A = 1/2 ×底 ×高矩形:周长: C = 2(a + b)面积: A = ab2. 小数:加减:514.5 + 37.86 = (514.5 + 37.8) + 0.06 = 552.36 乘除:59.5 × 4 = 238;238 ÷ 1.5 = 158.673. 分数:化成小数:7/8 ≈ 0.875五年级:1. 除法应用:商与余数满足:被除数=除数×商+余数2. 分数:加减:1/2 + 2/3 = 7/6乘除:1/2 × 2/3 = 1/3;1/2 ÷ 2/3 = 3/43. 小数:化成分数:0.6 = 3/5六年级:1. 代数:字母与数:3a + 2 = 8约束关系:x + y = 5;2x + y = 72. 空间图形:球体:表面积:S = 4πr²体积:V = 4/3πr³长方体:表面积:S = 2ab + 2ac + 2bc体积:V = abc3. 百分数:百分数与小数:20% = 0.2百分数与分数:30% = 30/100总结:数学公式是数学的基础和精髓,掌握了公式才能解决问题。
基本数学公式基本数学公式是数学中最基础的表达式和规律,它们是其他数学知识的基础。
下面是一些基本的数学公式:一、代数公式1. 一元二次方程的求根公式:对于方程ax² + bx + c = 0(a≠0),其根为 x₁ = (-b+√(b²-4ac))/2a, x₂= (-b-√(b²-4ac))/2a。
2. 欧拉公式: e^(ix) = cosx + isinx,其中e表示自然常数,i表示虚数单位。
3. 勾股定理:直角三角形的斜边的平方等于其余两边平方和,即c² = a²+ b²。
二、几何公式1. 面积公式:(1)矩形的面积为长×宽。
(2)正方形的面积为边长的平方。
(3)三角形的面积为底边与高的积的一半,即S=1/2bh。
2. 周长公式:(1)矩形的周长为长+宽+长+宽,即2(长+宽)。
(2)正方形的周长为4×边长。
(3)圆的周长为2πr,其中π≈3.14,r为圆的半径。
三、微积分公式1. 导数公式:f'(x) = lim[ f(x+∆x) -f(x) ]/∆x。
2. 积分公式:∫f(x)dx是函数f(x)的不定积分,它的值表示对f(x)在x的限制区间上的面积。
3. 长度公式:曲线的弧长L = ∫√(1+[f'(x)]²)dx。
四、概率公式1. 条件概率公式:P(A∣B) = P(AB)/P(B),其中P(A∣B)表示在 B 发生的条件下 A 发生的概率。
2. 乘法公式:P(AB)=P(A)P(B|A),其中P(A)表示事件 A 发生的概率,P(B|A)表示在事件 A 发生的条件下 B 发生的概率。
3. 全概率公式:P(A) = ∫P(B)P(A∣B)dB,其中积分区间为样本空间。
以上就是基本的数学公式,这些公式在日常生活、学习和工作中经常会用到,掌握这些公式能够更好地理解数学,提高数学水平。
小学一到六年级常见的基础数学公式
一年级:
1. 两个数相加:a + b = c
2. 两个数相减:a - b = c
3. 两个数相乘:a ×b = c
4. 两个数相除:a ÷b = c
二年级:
1. 两个数的和:a + b = c
2. 两个数的差:a - b = c
3. 两个数的积:a ×b = c
4. 两个数的商:a ÷b = c
三年级:
1. 三角形的面积:A = 1/2 ×底×高
2. 矩形的面积:A = 长×宽
3. 圆的周长:C = 2 ×π×半径
4. 圆的面积:A = π×半径的平方
四年级:
1. 正方形的周长:P = 4 ×边长
2. 立方体的体积:V = 长×宽×高
3. 简单分数的四则运算公式:a/b + c/d = (a ×d + c ×b) / (b ×d)
五年级:
1. 三角形的周长:P = 边1长度+ 边2长度+ 边3长度
2. 长方体的体积:V = 长×宽×高
3. 百分数与小数的转换:百分数= 小数×100
六年级:
1. 两个数的比率:a : b = c : d
2. 方程的解:ax + b = c,求解x的值
3. 倒数的计算:a的倒数= 1/a。
一、数字特性掌握一些最基本的数字特性规律,有利于我们迅速的解题。
(下列规律仅限自然数内讨论)(一)奇偶运算基本法则【基础】奇数±奇数=偶数;偶数±偶数=偶数;偶数±奇数=奇数;奇数±偶数=奇数。
【推论】1.任意两个数的和如果是奇数,那么差也是奇数;如果和是偶数,那么差也是偶数。
2.任意两个数的和或差是奇数,则两数奇偶相反;和或差是偶数,则两数奇偶相同。
(二)整除判定基本法则1.能被2、4、8、5、25、125整除的数的数字特性能被2(或5)整除的数,末一位数字能被2(或5)整除;能被4(或25)整除的数,末两位数字能被4(或25)整除;能被8(或125)整除的数,末三位数字能被8(或125)整除;一个数被2(或5)除得的余数,就是其末一位数字被2(或5)除得的余数;一个数被4(或25)除得的余数,就是其末两位数字被4(或25)除得的余数;一个数被8(或125)除得的余数,就是其末三位数字被8(或125)除得的余数。
2.能被3、9整除的数的数字特性能被3(或9)整除的数,各位数字和能被3(或9)整除。
一个数被3(或9)除得的余数,就是其各位相加后被3(或9)除得的余数。
3.能被11整除的数的数字特性能被11整除的数,奇数位的和与偶数位的和之差,能被11整除。
(三)倍数关系核心判定特征如果a∶b=m∶n(m,n互质),则a是m的倍数;b是n的倍数。
如果x=mny(m,n互质),则x是m的倍数;y是n的倍数。
如果a∶b=m∶n(m,n互质),则a±b应该是m±n的倍数。
二、乘法与因式分解公式正向乘法分配律:(a+b)c=ac+bc;逆向乘法分配律:ac+bc=(a+b)c;(又叫“提取公因式法”)平方差:a^2-b^2=(a-b)(a+b);完全平方和/差:(a±b)^2=a^2±2ab+b^2;立方和:a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2);立方差:a^3-b^3=(a-b)(a^2+ab+b^2);完全立方和/差:(a±b)^3=a^3±3a^2b+3ab^2±b^3;等比数列求和公式:S=a1(1-q^n)/(1-q) (q≠1);等差数列求和公式:Sn=na1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2。
小学数学公式集合数学是理解世界的基础,而公式则是数学的语言。
在小学数学的学习中,公式扮演着重要的角色。
以下是我们收集的小学数学公式集合,这些公式涵盖了小学阶段的大部分基础知识。
一、加法与减法1、加法公式:a + b = c解释:a和b的和是c。
2、减法公式:a - b = c解释:a减去b等于c。
二、乘法与除法1、乘法公式:a × b = c解释:a和b的乘积是c。
2、除法公式:a ÷ b = c解释:a除以b等于c。
三、正方形与长方形面积公式1、正方形面积公式:s = a^2解释:正方形的面积是边长的平方。
2、长方形面积公式:s = ab解释:长方形的面积是长乘以宽。
四、三角形面积公式三角形面积公式:s = (1/2) × ab解释:三角形的面积是底乘以高再除以2。
五、圆周率与圆的面积公式1、圆周率:π≈ 3.解释:圆周率是圆的周长与其直径的比值,通常取近似值3.。
2、圆的面积公式:s = πr^2解释:圆的面积是π乘以半径的平方。
六、梯形面积公式梯形面积公式:s = (a + b) × h / 2解释:梯形的面积是上底加下底的和乘以高再除以2。
以上就是小学数学公式集合,这些公式是小学数学的基础,理解并掌握它们对于提高数学能力和成绩至关重要。
我们也要理解,数学不仅仅是记住公式,更重要的是理解其背后的逻辑和概念。
物理化学公式集合物理化学是化学的一个重要分支,它涉及到物质的物理性质和化学反应的深入理解。
以下是一些常见的物理化学公式集合,这些公式对于理解物理化学的基本概念和解决实际问题都具有重要的意义。
1、理想气体常数 R理想气体常数 R是一个用于计算理想气体热力性质的常数,其值为8.314 J/(mol·K)。
2、阿伏伽德罗常数 N_A阿伏伽德罗常数 N_A是一个用于描述气体分子数密度的常数,其值为 6.022×10^23 mol^-1。
初中数学基础公式
1. 两数之和公式:若有两个数a和b,它们的和可以表示为a + b。
2. 两数之差公式:若有两个数a和b,它们的差可以表示为a - b。
3. 两数之积公式:若有两个数a和b,它们的积可以表示为a × b。
4. 两数之商公式:若有两个数a和b且b不为0,它们的商可以表示为a ÷ b。
5. 平方公式:某数的平方可以表示为该数乘以自身,即a²。
6. 平方根公式:若某数的平方等于a,那么这个数就是a的平方根,可以表示为√a。
7. 比例公式:若有两组等比例关系的数a、b和c、d,它们之间的比例可以表示为a:b = c:d。
8. 百分比公式:若某数的百分之b,可以表示为a × b/100。
9. 直角三角形斜边长度公式:若直角三角形的两条直角边长度分别为a和b,斜边的长度可以表示为√(a² + b²)。
10. 等腰三角形面积公式:若等腰三角形的底边长度为a,高为h,它的面积可以表示为a × h/2。
数学基础公式
数学基础公式
数学是自然科学的重要组成部分,它是研究数量、结构、变化和空间等概念及其相互关系的学科。
在数学中,有许多基础公式,下面将为你介绍几个常见的数学基础公式。
一、勾股定理
勾股定理又称毕达哥拉斯定理,是三角形中最基本的定理之一。
它的表述是:直角三角形的斜边的平方等于两条直角边的平方和。
勾股定理的公式为:c²= a²+ b²,其中c 为斜边,a 和b 为直角边。
二、圆的面积公式
圆是平面上离定点距离相等的点的集合。
它是数学中最基础的图形之一,圆的面积公式为:S = πr²,其中S 为圆的面积,r 为圆的半径,π的近似值为3.14。
三、直线方程
直线是平面上的一种基本图形,它可以用一般式方程和斜截式方程来表示。
一般式方程的形式为Ax + By + C = 0,其中A、B、C 为常数,x 和y 是直线上任意一点的坐标。
斜截式方程的形式为y = kx + b,其中k 是斜率,b 是截距,表示直线与y 轴的交点。
四、三角函数公式
三角函数是介于角度和正弦、余弦、正切等函数之间的一类函数,它们在数学、物理、工程等领域中得到广泛应用。
其中最基础的三角函数为正弦函数、余弦函数和正切函数,它们的公式如下:
正弦函数:sinθ= 对边/ 斜边
余弦函数:cosθ= 邻边/ 斜边
正切函数:tanθ= 对边/ 邻边
其中,θ为角度,对边、邻边、斜边分别为三角形中的对应边。
以上是数学中一些基础公式的介绍,希望对你有所帮助。
基础数值计算公式在数学中,基础数值计算公式是我们学习数学的基础,它们是我们解决数学问题的基本工具。
基础数值计算公式包括加法、减法、乘法、除法等基本运算,以及一些常用的数学公式,如勾股定理、三角函数公式等。
本文将介绍一些常见的基础数值计算公式,并讨论它们在解决实际问题中的应用。
1. 加法公式。
加法是最基本的运算之一,其公式为,a + b = c。
其中,a和b是被加数,c是和。
加法公式可以用于计算两个数的和,也可以用于解决一些实际问题,如两个物体的总重量、两个人的年龄之和等。
2. 减法公式。
减法是加法的逆运算,其公式为,a b = c。
其中,a是被减数,b是减数,c是差。
减法公式可以用于计算两个数的差,也可以用于解决一些实际问题,如计算两个时间点之间的时间间隔、计算两个物体的距离等。
3. 乘法公式。
乘法是多次加法的简化形式,其公式为,a × b = c。
其中,a和b是乘数,c是积。
乘法公式可以用于计算两个数的积,也可以用于解决一些实际问题,如计算物体的面积、体积等。
4. 除法公式。
除法是乘法的逆运算,其公式为,a ÷ b = c。
其中,a是被除数,b是除数,c 是商。
除法公式可以用于计算两个数的商,也可以用于解决一些实际问题,如计算物体的密度、速度等。
5. 勾股定理。
勾股定理是一个三角形中的基本定理,其公式为,a² + b² = c²。
其中,a、b、c分别为直角三角形的两条直角边和斜边。
勾股定理可以用于计算三角形的边长,也可以用于解决一些实际问题,如计算建筑物的高度、测量地面的距离等。
6. 三角函数公式。
三角函数是用于描述角度和边长之间关系的函数,常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
它们的公式分别为,sinθ = a/c、cosθ = b/c、tanθ= a/b。
其中,θ为角度,a、b、c为三角形的边长。
三角函数公式可以用于计算角度和边长之间的关系,也可以用于解决一些实际问题,如计算物体的倾斜角度、测量建筑物的高度等。
常用基础数学公式1.四则运算:-加法公式:a+b=b+a-减法公式:a-b≠b-a(减法不满足交换律)-乘法公式:a×b=b×a-除法公式:a÷b≠b÷a(除法不满足交换律)2.幂运算:-幂公式:a^n=a×a×a×...×a(n个a相乘)-幂运算与乘法的关系:a^n×a^m=a^(n+m)-幂运算与除法的关系:a^n÷a^m=a^(n-m)-幂运算与开方的关系:a^(1/n)=√a-幂运算的负指数:a^(-n)=1/a^n3.根式运算:-简化根式:-化简根号:√(a×b)=√a×√b-合并同类项:√a+√b=√(a+b)-分解根式:-拆分根式:√(a×b)=√a×√b-分别开根:√(a+b)≠√a+√b(根式不满足交换律)4.代数运算:-分配律:a×(b+c)=a×b+a×c-结合律:(a+b)+c=a+(b+c)-交换律:a+b=b+a-等式方程:-加减法消元法:将两个等式相加或相减,消去其中一个未知数的系数-代入法:将一个等式中的未知数用另一个等式表示,代入另一个等式,从而求解未知数-消元法:通过加减法将未知数的系数相等或相反,从而将方程组化简为一元方程5.几何公式:-长方形面积公式:面积=长×宽-正方形面积公式:面积=边长×边长-三角形面积公式:面积=1/2×底边长×高-圆周长公式:周长=2×π×半径6.概率公式:-排列公式:对n个元素进行排列,有n!种排列方式,其中n!表示n 的阶乘-组合公式:从n个元素中选择k个元素的组合数为C(n,k)=n!/(k!(n-k)!)-加法原理:对于两个相互独立的事件A和B,发生A或B的概率为P(A或B)=P(A)+P(B)-乘法原理:对于两个相互独立的事件A和B,发生A和B的概率为P(A和B)=P(A)×P(B)以上只是一些常见的基础数学公式,数学领域非常广泛,公式众多,还包括三角函数、指数函数、对数函数等更加复杂的公式,只能罗列一部分基础公式。
一至六年级的数学公式大全一、一年级数学(主要是基础概念,较少公式)1. 加法公式。
- 加数+加数 = 和,例如:1+2 = 3。
2. 减法公式。
- 被减数 - 减数 = 差,例如:3 - 1 = 2。
二、二年级数学。
1. 乘法公式。
- 因数×因数 = 积,例如:2×3 = 6。
2. 除法公式。
- 被除数÷除数 = 商,例如:6÷3 = 2。
3. 长度单位换算。
- 1米 = 10分米,1分米 = 10厘米,1米 = 100厘米。
三、三年级数学。
1. 长方形周长公式。
- 长方形周长=(长 + 宽)×2,用字母表示为:C=(a + b)×2(其中C表示周长,a表示长,b表示宽)。
2. 正方形周长公式。
- 正方形周长 = 边长×4,用字母表示为:C = 4a(其中C表示周长,a表示边长)。
3. 面积公式。
- 长方形面积=长×宽,用字母表示为:S = ab(其中S表示面积,a表示长,b 表示宽)。
- 正方形面积 = 边长×边长,用字母表示为:S=a²(其中S表示面积,a表示边长)。
四、四年级数学。
1. 加法交换律。
- a + b=b + a,例如:2+3 = 3+2。
2. 加法结合律。
- (a + b)+c=a+(b + c),例如:(1+2)+3 = 1+(2 + 3)。
3. 乘法交换律。
- a×b = b×a,例如:2×3 = 3×2。
4. 乘法结合律。
- (a×b)×c=a×(b×c),例如:(2×3)×4 = 2×(3×4)。
5. 乘法分配律。
- (a + b)×c=a×c + b×c,例如:(2+3)×4 = 2×4+3×4。
小学数学必背公式全集四年级在小学数学学习中,掌握和运用一些基础的数学公式是非常重要的。
这些公式可以帮助我们更好地理解和解决数学问题,提高数学运算的效率。
在四年级数学学习中,我们将学习一些新的数学公式,同时也需要巩固之前学过的公式知识。
下面就让我们来看一些四年级小学数学必备的公式全集吧。
一、四则运算公式1.加法交换律:a + b = b + a2.加法结合律:a + (b + c) = (a + b) + c3.减法的公式:a - b ≠ b - a4.乘法交换律:a × b = b × a5.乘法结合律:a × (b × c) = (a × b) × c6.除法的定义:a ÷ b = c ↔ a = b × c二、计算面积和周长的公式1.矩形面积公式:矩形的面积 = 长 ×宽2.矩形周长公式:矩形的周长 = 2 ×长 + 2 ×宽3.正方形面积公式:正方形的面积 = 边长 ×边长4.正方形周长公式:正方形的周长 = 4 ×边长5.三角形面积公式:三角形的面积 = 底 ×高 ÷ 2三、时钟和时间的公式1.时钟转动公式:每小时钟盘的转动为360°,每分钟钟盘的转动为6°2.时间计算公式:时间差 = 结束时间 - 开始时间四、数列和图形的公式1.等差数列公式:an = a1 + (n - 1) × d2.等比数列公式:an = a1 × q ^ (n - 1)3.正方形对角线长度公式:对角线长度 = 边长× √24.圆的周长公式:圆的周长= 2 × π × 半径5.圆的面积公式:圆的面积= π × 半径的平方通过掌握以上的数学公式,四年级的小学生们可以更好地应对各种数学问题,提高解题效率。
公式标准格式在数学和科学中,公式通常以特定的格式呈现,以清晰地表达数学关系或物理定律。
以下是一些常见的公式标准格式:1. 基础数学公式:使用数学符号表示基本数学关系。
例如,加法公式:a +b = b + a(加法交换律);或者乘法公式:a × b = b × a(乘法交换律)。
2. 代数公式:使用字母表示变量,通常出现在代数课程中。
例如,二次公式:(x - h)² = (x² - 2hx + h²)。
3. 微积分公式:在微积分中,公式通常涉及极限、连续性、导数和积分等概念。
例如,导数公式:(f(x))' = lim(h->0) [f(x+h) - f(x)] / h。
4. 物理公式:在物理中,公式通常用于描述物理定律和现象。
例如,牛顿第二定律:F = ma。
5. 化学公式:在化学中,分子式用于描述元素和化合物的组成。
例如,水的分子式:H2O。
6. 单位和符号:在所有科学和工程领域中,使用适当的单位和符号非常重要。
例如,米(m)、千克(kg)、秒(s)、安培(A)、伏特(V)等。
7. 方程式:方程式用于表示数学关系或条件。
例如,线性方程式:ax + b = 0。
8. 矩阵和行列式:在高级数学中,矩阵和行列式用于表示线性代数中的数学关系。
例如,行列式定义:A = a11 a12; a21 a22。
9. 积分公式:在积分学中,积分公式用于计算特定函数的定积分或不定积分。
例如,基本积分表中的公式。
以上是公式标准格式的一些示例。
具体的格式可能因学科、领域或应用而异。
三角万能公式 编辑1.简单的万能公式(以下公式很常用) [1]2.稀有的万能公式(以下公式不常用) [1][1][1]导函数公式 编辑1.(c 为任意常数)2.3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.11.12.1 过两点有且只有一条直线2 两点之间线段最短3 同角或等角的补角相等4 同角或等角的余角相等5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9 同位角相等,两直线平行10 内错角相等,两直线平行11 同旁内角互补,两直线平行12 两直线平行,同位角相等13 两直线平行,内错角相等14 两直线平行,同旁内角互补15 定理 三角形两边的和大于第三边16 推论 三角形两边的差小于第三边17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18 推论1 直角三角形的两个锐角互余19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21 全等三角形的对应边、对应角相等22 边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23 角边角公理( ASA) 有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等( 即等边对等角)31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形36 推论2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形43 定理2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44 定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上45 逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称46 勾股定理直角三角形两直角边a 、b 的平方和、等于斜边c 的平方,即a^2+b^2=c^247 勾股定理的逆定理如果三角形的三边长 a 、 b 、 c 有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形48 定理四边形的内角和等于360°49 四边形的外角和等于360°50 多边形内角和定理n 边形的内角的和等于(n-2 )×180°51 推论任意多边的外角和等于360°52 平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等53 平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等54 推论夹在两条平行线间的平行线段相等55 平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分56 平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形57 平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形58 平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形59 平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形60 矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角61 矩形性质定理2 矩形的对角线相等62 矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形63 矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形64 菱形性质定理1 菱形的四条边都相等65 菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角66 菱形面积= 对角线乘积的一半,即S= (a×b )÷267 菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形68 菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形69 正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等70 正方形性质定理2 正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角71 定理1 关于中心对称的两个图形是全等的72 定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分73 逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称74 等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等75 等腰梯形的两条对角线相等76 等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77 对角线相等的梯形是等腰梯形78 平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰80 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边81 三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82 梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L= (a+b )÷2 S=L×h83 (1) 比例的基本性质如果a:b=c:d, 那么ad=bc, 如果ad=bc, 那么a:b=c:d84 (2) 合比性质如果a /b=c /d, 那么(a±b) /b=(c±d) /d85 (3) 等比性质如果 a /b=c /d=…=m /n(b+d+…+n≠0), 那么(a+c+…+m) /(b+d+…+n)=a /b86 平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例87 推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例88 定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边89 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90 定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似91 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似(ASA )92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS )94 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似(SSS )95 定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似96 性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比97 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比98 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方99 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值100 任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值101 圆是定点的距离等于定长的点的集合102 圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103 圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104 同圆或等圆的半径相等105 到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆106 和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线107 到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线108 到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线109 定理不在同一直线上的三点确定一个圆。
110 垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧111 推论1 ①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧112 推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等113 圆是以圆心为对称中心的中心对称图形114 定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等115 推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等116 定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半117 推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等118 推论2 半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径119 推论3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形120 定理圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角121 ①直线L 和⊙ O 相交d <r②直线L 和⊙ O 相切d=r③直线L 和⊙ O 相离 d >r122 切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线123 切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径124 推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点125 推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心126 切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角127 圆的外切四边形的两组对边的和相等128 弦切角定理弦切角等于它所夹的弧对的圆周角129 推论如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等130 相交弦定理圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等131 推论如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项132 切割线定理从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项133 推论从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等134 如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上135 ①两圆外离d >R+r②两圆外切d=R+r③两圆相交R-r < d <R+r(R >r)④两圆内切d=R-r(R >r) ⑤两圆内含 d <R-r(R >r)136 定理相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦137 定理把圆分成n(n≥3):⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n 边形⑵经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n 边形138 定理任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆139 正n 边形的每个内角都等于(n-2 )×180°/n140 定理正n 边形的半径和边心距把正n 边形分成2n 个全等的直角三角形141 正n 边形的面积Sn=pnrn /2 p 表示正n 边形的周长142 正三角形面积√ (3a /4 a )表示边长143 如果在一个顶点周围有k 个正n 边形的角,由于这些角的和应为360°,因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2 )(k-2)=4144 弧长计算公式:L=n 兀R /180145 扇形面积公式:S 扇形=n 兀R^2 /360=LR /2146 内公切线长= d-(R-r) 外公切线长= d-(R+r)。