划分单句的句子成分

现代汉语语法知识——句子成分的划分一、单句和复句复句：两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。

白云朵朵，阳光灿烂。

让高山低头，让河水让路。

如果他努力学习，就能够学会许多新的知识。

二、主谓句和非主谓句1、主谓句由主谓短语形成的单句。

有如下几种：①动词性谓语句——太阳出来了。

/ 他养了一大群鸡。

②形容词性谓语句——土地很肥沃。

③名词性谓语句——今天国庆节。

④主谓谓语句——这些事情我都知道。

2、非主谓句由主谓短语以外的其他短语或一个词形成的单句。

分不出主语和谓语的单句。

有如下几种：①动词性非主谓句：并不是省略了主语，而是不需要补出，甚至无法补出主语。

出太阳了。

/ 上课了。

/ 禁止吸烟。

②形容词非主谓句：通常由一个形容词或形容词短语形成。

要在一定语境里才能成立。

对！/ 好！③名词性非主谓句：由一个名词或名词性偏正短语形成。

1949年。

/ 多么壮丽的山河啊！/ 飞机！三、句子成分A、口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

B、划分的符号用“‖”划分主语和谓语。

例：（伟大）的人民‖[一定]创造<出>（伟大）的时代。

全体同学都做完语法作业了吗？（一）主语谓语1、主语A．主语是陈述的对象，最容易做陈述对象的往往是人和事物，因此名词和名词性短语①经常用作主语。

②这本书是语文课本。

③每个人的创作道路都很不相同。

④吃的是草，挤出来的是奶。

⑤计算机软件的设计，由他负责B．谓词性词语和主谓短语也可以做主语。

①劳动、休息、娱乐，构成了生活的整体。

②写小说真不容易啊！③在期末考试中取得好成绩是他的近期目标。

④我们都应该好好学习才对。

2、谓语谓语是用来陈述主语的，点明主语做什么，怎么样，有什么性质，处在什么状态中等，通常用谓词和谓词性短语来充当，有时也用名词性成分。

1、动词性词语常常做谓语。

①春天来了。

②老实人讨厌绕弯子。

③白云下面是大海。

单句类型划分：从句子的用途、功能或者语气，可以将单句四类：1、陈述句：叙述或说明一件事情。

陈述句发挥特定的陈述功能，在语气上属平直调或者缓降调。

它有时可带语气词了、的、呢、罢了、嘛、啊等。

如：他来了。

小王走了。

(1)表示肯定。

用是字句或一般肯定句表达。

例如：我是一只小小小小鸟。

王奶奶和蔼可亲。

(2)表示否定。

句中用不、没、没有等否定词语。

例如：他不是民工。

王军今天没有打篮球。

(3)表示主动。

用行为的发出者作主语。

例如：小丽砸了花瓶。

(4)表示被动。

例如：花瓶被小丽砸了。

2、疑问句：提出一个问题，具有疑问语调、表示提问的句子。

有疑而问的询问句，无疑而问的叫反问句。

(1)是非问：它的结构像陈述句，只是要用疑问语调或兼用语气词吗吧等(不能用呢)。

它一般是对整个命题的疑问。

回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定，用是、对、嗯或不、没有等作答复，或用点头、摇头回答。

例如：这道题你会做吗?(2)特指问：用疑问代词(如谁、什么、怎样等)和由它组成的短语(如为什么、什么事、做什么等)来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。

例如：谁让他干的?特指问常用语气词呢、啊，但是不能用吗。

(3)选择问：用复句的结构提出不止一种看法供对方选择，用是、还是连接分句。

常用语气词呢、啊。

例如：打篮球，还是踢足球?(4)正反问：是由谓语的肯定形式和否定形式并列构成的。

例如：你去过颐和园没有?3、祈使句：要求对方做或不要做某事的、表达命令、劝诱、禁止意义的句子。

在语气上，可以是急升调，也可以是缓降调。

它可分为两大类：一类是命令、禁止;一类是请求、劝阻。

如：你来!小王，你走吧。

(1)表示命令、禁止的祈使句：一般带有强制性，口气强硬、坚决。

这种句子经常不用主语，结构简短，语调急降而且很短促，不常用语气词。

例如：不得抽烟酗酒!(2)表示请求、劝阻的祈使句：包括请求、敦促、商请、建议和劝阻等。

也用降语调，但往往比较平缓。

语文基础知识——句子成分与练习题一、句子成分的划分：（1）、单句的成分公式：（定语）主语＋〔状〕谓语＜补语＞＋（定语）宾语（2）、口诀主谓宾和定状补，主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

1、（定语）主语＋〔状〕谓语＜补语＞＋（定语）宾语勤劳的蜜蜂在花丛里采到了甜甜的蜜。

2、句子主干：主语 +谓语+ 宾语蜜蜂采蜜3、按照（定语）主语＋（状语）谓语＋（定语）宾语格式写两个句子①②二、句子成分的学习1、主语是谓语的陈述对象，指出谓语说的是谁或者是什么的句子成分，一般情况是名词或代词作主语，同时注意短语作主语。

（划出下列句子中的主语即可）①小猫种鱼。

（谁发出这个动作，谁就是主语）②北京是我国首都。

（“是”是判断动词）③月亮像圆盘。

④一盏离愁孤单伫立在窗口。

⑤小牛耕田。

⑥小猪笑了。

⑦他是我哥哥。

⑧我们胜利了。

⑨你是个好人。

⑩我们走在大路上。

⑾我在马路边捡到一分钱。

⑿认识你是一件很荣幸的事情。

⒀荣获好孩子奖是我一生难忘的事情。

⒁读书使人明智。

⒂我今天早餐吃的是面包和蛋糕。

⒃我一直渴望实现的是去古都西安旅游。

2、谓语：就是说明主语的动作、特征或状态的成分，一般由动词或者形容词来作谓语。

（划出下列句子中的谓语即可）①知了也睡了，安心的睡了。

②我在马路边捡到一分钱。

③月亮像小船。

④太阳睡醒了。

⑤星星眨眼睛。

⑥我睡着了。

⑦小猪长大了。

⑧湖上荷花初开了。

⑨江山壮丽。

⑩高山青，涧水蓝。

⑽长城长，黄河黄，大海涛声甚悠扬。

（11）你的笑容已泛黄，花落，人断肠。

⑿满天乌云顿时消散了。

3、宾语：是动作的承受者，一般在动词后面，一般由名词或者是代词作宾语。

（划出下列句子中的宾语即可）①我们充满信心。

②他发现敌人的烧饼。

③鲁迅是中国现代文学的奠基人。

④蚂蚁有一个家⑤弯弯小路上蒲公英在唱歌。

⑥雨轻轻弹朱红色的窗。

⑦阿娇摇着船，唱着那古老的歌谣。

⑧我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔。

单句划分句子成分定语状语补语一个句子的基本成分是主语、谓语、宾语，句子的补充成分是定语、状语、补语。

一、定语定语是句子中名词中心语前面的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限定事物的领属、数量等，一般由名词、动词、形容词、数量词来充当，定语和它修饰限制的中心语组合在一起其实就是短语类型中偏正短语中的定中短语，“的”是定语的标志。

例1、（教室里）的同学。

（名词作定语）例2、（你来）的时候。

（动词作定语）例3、（洁白）的雪花在空中飞舞。

（形容词作定语）例4、院子里有（三棵）白杨树。

（数量词作定语）注意：（一）现代文中也有定语后置的现象例1、荷塘的四面长着许多蓊蓊郁郁的树。

荷塘的四面长着许多树，蓊蓊郁郁的。

（定语“蓊蓊郁郁”后置）例2、前面是一片绿油油的麦田。

前面是一片麦田，绿油油的。

（定语“绿油油”后置）（二）文言文中的定语后置例1、马之千里者。

（定语“千里”后置）例2、居庙堂之高。

（定语“高”后置）二、状语状语是句子中动词或形容词中心语前面的修饰成分，表示动作行为的方式、时间、处所或性状的程度等，一般由副词、形容词来充当，或是由表时间、处所、目的、原因、对象、方式等的短语来充当。

状语和它后面动词或形容词组合在一起就是我前面在短语类型中提到的偏正短语中的状中短语，“地”是状语的标志。

例1、他［刚］来。

（副词“刚”充当状语）例2、他们［愉快］地和老乡攀谈着。

（形容词“愉快”充当状语）注意：（一）我们前面说的“把字句”“被字句”都要和其后的组成部分一起作句子的状语。

例1、他愿意［把青春］献给党。

例2、一片树叶［被风］吹得在空中飞舞。

（二）状语前置（句首状语）在有些句子中，表时间、地点、目的、原因、伴随等状语，有时会放在句首，用逗号与后面的句子隔开，这种情况就是状语前置。

被前置的状语是可以放回在谓语之前的，而且放回后意思不会改变。

例1、［为了取得优异成绩］，我每天都学到深夜。

（目的状语“为了取得优异成绩”被前置）（三）前置状语有利于我们判断病句是否存在缺主语的语病例1、［随着新媒体发展和信息化提速］，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

一、句子的分类▪句子是由词或短语构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

▪根据用途和语气，句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

▪根据结构可分为单句和复句。

▪单句的类型有谓句和非主谓句两大类。

主谓句又有主谓式、主谓宾式、双宾式、连动式、兼语式、主谓倒装句。

非主谓句又有无主句和独词句两类。

二、句子成分▪名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

▪符号：主语= 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语< >▪句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

补充成分是：定语、状语、补语。

主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

（1）主语▪主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

▪例：中国人民‖志气高。

他‖是我们的榜样。

去北大荒的‖就是他。

杨亚‖写字。

辱骂和恐吓‖决不是战斗。

（2）谓语▪谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

▪例：满天乌云‖顿时消散了。

树叶‖黄了。

小王‖今年十六岁。

明天‖星期日。

什么书‖他都看。

鲁迅‖是中国现代文学的奠基人。

（3）宾语▪宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

▪例：什么叫做信息？门口围着一群看热闹的。

大家认为他很有勇气。

他是学生。

我们拥有青春。

（能做主语的一般都能做宾语）（4）定语▪定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

▪例：那（沉甸甸）的稻谷，像一垄垄（金黄）的珍珠。

▪（三杯）美酒赠亲人。

▪（中国）的历史有（自己）的特点。

▪雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。

（5）状语▪状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待动作的时间、地点、范围、情况等。

▪例：他〔已经〕走了。

咱们〔北京〕见。

歌声〔把王老师〕带入深沉的回忆。

蝴蝶〔很〕漂亮。

（6）补语▪补语：一般放在谓语中心语之后，对谓语中心语起补充说明作用。

▪例：他坐〈在桌子旁〉。