高中语文课时跟踪检测(十九)鞭贾(含解析)粤教版选修《唐宋散文选读》
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19 鞭贾一、读准字音鬻.鞭(yù) 拳蹙.(cù) 蹇仄..(jiǎn zè) 爚.汤(yuè) 遫.然(sù) 踶.(dì) 二、辨识通假(1)视其握,则蹇仄而不植(植,同“直”)(2)则遬然枯(遬,同“速”,极短时间,极快速)三、一词多义(1)爱⎩⎪⎨⎪⎧ 吾爱.其黄而泽动词,喜爱子何取于是而不爱.五万动词,吝惜(2)贾⎩⎪⎨⎪⎧ 鞭贾.ɡǔ,名词,商人其贾.宜五十jià,名词,价格以求贾.技于朝ɡǔ,动词,卖,这里引申为“献”平子每岁贾.马动词,买长袖善舞,多钱善贾.动词,做买卖谋于众,不以贾.好动词,求取贾.祸动词,招惹,招引 (3)举⎩⎪⎨⎪⎧举.之翲然若挥虚焉动词,举起举.孝廉不行,连辟公府不就动词,推举何不作衣裳?莫令事不举.动词,完成,成功举.类迩而见义远动词,举出,提出 (4)当⎩⎪⎨⎪⎧当.其分则善动词,合乎当.机立断动词,对着,面对一夫当.关,万夫莫开动词,占着,把着当.此时,诸侯皆逐鹿中原介词,在(5)穷⎩⎪⎨⎪⎧ 而不得其所穷.形容词,尽穷.寇勿追形容词,处境困难,走投无路穷.则独善其身,达则兼济天下形容词,不得志为宫室之美,妻妾之奉,所识穷.乏者得我与 形容词,贫困(6)适⎩⎪⎨⎪⎧ 适.市买鞭动词,到,去少无适.俗韵,性本爱丘山动词,适应适.得府君书,明日来迎汝副词,刚才贫贱有此女,始适.还家门动词,女子出嫁处分适.兄意,那得自任专动词,符合,适合王适.有言,必亟听从连词,如果 (7)然⎩⎪⎨⎪⎧ 则遬然.枯,苍然.白助词,形容词词尾,……的样子然.犹持之三年连词,表转折,但使之然.也代词,这样沛公然.其计,从之认为……是对的昭阳以为然.,解军而归形容词,正确四、词类活用(1)今之栀.其貌,蜡.其言(名词用作动词,用栀、蜡装饰) (2)视其握.,则蹇仄而不植(动词作名词,把柄) (3)向之黄者栀.也(名词作动词,用栀染) (4)泽者蜡.也(名词作动词,用蜡打) (5)鞭折而为五六..(数词作名词,五六节) 五、文言句式(1)向之黄者栀也,泽者蜡也。
第19课鞭贾失败和挫折是临时的 ||,只需你敢于浅笑;误会和愤恨是临时的||,只要你达观待之;赞誉和激励是临时的 ||,只需你不耽于梦想;烦忧和忧虑是临时的 ||,只需不被它左右 ||。
海洋茫茫百舸争流 ||。
不拒众流方为英豪本色||。
风雨欲来春花凋谢 ||,凭栏瞭望 ||,阳光总在风雨后 ||。
潮涨潮落 ||,云卷云舒||,闲庭信步 ||,高悬行进的帆船 ||,到中流击水浪遏飞舟 ||,前面就是成功的此岸 ||。
(选自 1)美玉户帘中卷不去||,捣衣砧上拂还来||。
字体赏美文走进柳宗元柳宗元 ||,你是河东籍“顶尖级文学大家”||,世称“柳河东”||。
我在蒲州古城找寻你 ||,条山烟云告诉我:“你在那荒野野岭、人烟稀罕的蛮荒之地||。
”你孑立飘然 ||,越过山山川水 ||,娓娓向我诉说你的故事全部始于那场大张旗鼓的政治改革运动——永贞改革 ||。
“沉舟侧畔千帆过 ||,病树前头万木春 ||。
”风华正茂的你 ||,望着江山||,心中的斗志仿佛汹涌汹涌着||。
改革派||,惋惜呀!选错了道路||,纵使竭尽所能||,怕也只好是一声惋惜||,叹这人间的不公||,胎死腹中||。
原由也很简单||,因为冒犯了大官僚、大贵族的既得利益||。
仿佛没有一点悬念||,结局是悲壮而暗淡的||,遥远的南方野外上||,走着一行衣不蔽体、疲倦不堪的人群 ||。
这即是被贬到南方边远地域为官的“八司马”||。
文人遭受政治 ||,惨剧便出生 ||。
陈子昂这样 ||,白居易这样 ||,你亦如此||。
没有人理解 ||,更是悲痛的事!你是大唐历史上宦途最不顺的诗人 ||,一个命运坎坷的男人 ||,一个遍体鳞伤的男人 ||。
没有子女 ||,老婆死了 ||,母亲也死了 ||,此刻就剩下你一个人了 ||。
于是你的一腔热忱在风中一点点冷却 ||,到头来只剩下“独钓寒江雪”的莫大孤寂 ||。
一个人 ||,带着一颗破裂的心 ||,失魂潦倒地到达了永州 ||,开始了你长达十年孤单孤独的贬谪生涯 ||。
第19课鞭贾失败和挫折是暂时的,只要你敢于微笑;误解和仇恨是暂时的,只要你达观待之;赞扬和激励是暂时的,只要你不耽于梦想;烦恼和忧愁是暂时的,只要不被它左右。
大海茫茫百舸争流。
不拒众流方为英雄本色。
风雨欲来春花凋落,凭栏眺望,阳光总在风雨后。
潮涨潮落,云卷云舒,闲庭信步,高挂前进的风帆,到中流击水浪遏飞舟,前方就是成功的彼岸。
(选自豆丁网)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
”风华正茂的你,望着江山,心中的斗志似乎汹涌澎湃着。
革新派,可惜呀!选错了道路,纵使竭尽所能,怕也只能是一声叹息,叹这世间的不公,胎死腹中。
原因也很简单,因为触犯了大官僚、大贵族的既每当我仰望你时,落日城楼,雁叫声里,彼情彼景,彼岸彼生,人生,不过是落英纷披的无言逝水上一片时光的秋叶,于秋声萧瑟的月夜复续一阕安魂的悲歌,徒使后人复哀后人而已。
无论要走多少楼廊,巷陌深深或者层层石阶,暮色沉沉我都只因遇见你。
回望阳光流淌的方向,你,孤独与敏感,无奈复凄惶,失助而又渴望,这就是矛盾的你呵。
而我呢?也只不过像个落魄的过客,在你曾经的土地上作短暂停留,在这个灿烂纷纭的世界里追逐繁华,追逐流俗,而那些伟大的思维,那些璀璨的文字,也已经离开了我,越来越远了。
在这条不息的岁月之流上,我又遗失了什么?幻灭的又是什么?仰望柳宗元透过历史与时间那条波涛汹涌的大河,我仰望着你!我似乎都能听见你呼吸的声音,你吟哦的声音,你心跳的声音,连同那些在历史的阵痛中触发的丝丝哀伤,一并冲击着我的心脏,让我无法忘怀,不能自已。
溪,还是永州的那条愚溪,楼,还是那座高远而荒陌的柳州城楼;只有文字还是自由的,那是一枝畅达痛快无可顾忌的笔墨。
尽管为了实现政治抱负,你谦恭有加,小心翼翼,汲汲惶惶,畏惧不已,甚至有时连自己的学术人格都不敢树立起来,但这些都不重要了。
真的,我知道,如果你真的移开流连在驿道上的那双渴盼的眼睛,安居于这百越之地,旷达地登高望远,你也许就不再是柳宗元了!正因为你是你,性不谐俗,不为世用,你的思想,才让我肃然起敬。
第5单元-19鞭贾[基础巩固层次(A )]1.下列各句中,加点词的注音全部正确的一组的( )A .市之鬻.鞭者(yù) 其贾.宜五十(ɡǔ) B .蹇.仄而不植(qiān) 则遬.然枯(sù) C .举之翲.然若挥虚焉(piāo) 马踶.不已,坠于地(dì) D .余曷.不至于公卿(kě) 拳蹙.而不遂(cù) 【解析】 A 项,“贾”读“jià”;B 项,“蹇”读“jiǎn ”;D 项,“曷”读“hé”。
【答案】 C2.下列各句中的词语有活用现象的一项是( )A .其贾宜五十,必曰五万B .视其首,则拳蹙而不遂C .举之翲然若挥虚焉D .今之栀其貌,蜡其言【解析】 “栀”、“蜡”名词作动词,用栀、蜡装饰。
【答案】 D3.下列各组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是( )⎩⎨⎧①市之鬻鞭者.②泽者.蜡也 ⎩⎨⎧①翲然若挥虚焉.②然而至焉.者亦良多矣 A .①和②相同,③和④相同B .①和②不同,③和④不同C .①和②不同,③和④相同D .①和②相同,③和④不同【解析】 者:……的人/表判断;焉:形容词词尾/代词。
【答案】 B4.与“以求贾技于朝”句式特点相同的一项是()A.持以夸余B.向之黄者栀也,泽者蜡也C.复之以五十,则伏而笑D.后出东郊,争道长乐坂下【解析】A项,省略句;B项,判断句;C项,介词结构后置句;D项,省略句。
【答案】 C[阅读提升层次(B)]阅读下面的文言文,完成5~8题。
自古明王圣帝,犹须勤学,况凡庶乎!此事遍于经史,吾亦不能郑重,聊举近世切要,以启寤汝耳。
士大夫之弟,数岁已上,莫不被教,多者或至《礼》《传》,少者不失《诗》《论》。
及至冠婚,体性稍定,因此天机,倍须训诱。
有志向者,遂能磨砺,;无履立者,自兹堕慢,便为凡人。
以就素业..人生在世,会当有业,农民则计量耕稼,商贾别讨论货贿,工巧则致精器用,伎艺则沉思法术,武夫则惯习弓马,文士则讲议经书。
鞭贾我夯基我达标1.下列加点的字的注音正确的一项是()A.市之鬻.鞭者(yù)其贾.宜五十(jiǎ)B.蹇.仄而不植(sài)则遬.然枯(sù)C.举之翲.然若挥虚焉(piào)马踶.不已,坠于地(dì)D.余曷.不至于公卿(kě)拳蹙.而不遂(cù)2.下列加点的词语解释不正确的一项是()A.市之鬻.鞭者,人问之(卖)B.其贾.宜五十,必曰五万(商人)C.马踶.不已,坠于地,伤焉(踢,踏)D.余乃召僮爚.汤以濯之(烧)3.指出下列加点词古今义的不同。
(1)余乃召僮爚汤以濯之古义:今义:(2)掐之灭爪古义:今义:(3)则蹇仄而不植古义:今义:4.(2006四川高考)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.伴随人类基因组计划的进展,生物芯片技术应运而生....,并以完整的技术身份促进了基因组学的发展,带动了生物芯片技术的产业化。
B.足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此熟视无睹....。
C.金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现,对破解扑朔迷离....的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。
D.在岷江、大渡河、青衣江交汇处的凌云山上,雕凿有一尊高达71米的栩栩如生....的弥勒佛像,这就是闻名世界的乐山大佛。
5.下列各句中没有语病的一项是()A.据当地居委会的同志介绍,事故的原因确实是企业内部在给宿舍区更换供电线路时,将线路接错而造成的。
B.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的茅草房子,那崎岖的山道,那熟悉的乡音,那大别山里人所特有的幽默爽朗的笑声。
C.他的刚烈之气,愈到晚年,愈为张扬——他对腐朽、污秽、庸俗的事物有着超乎常人的敏感与愤怒。
D.“神舟”五号的安全着陆和成功发射,是我国航天发展史上一座新的里程碑,是我们伟大祖国的荣耀,是我国航天战线广大科技工作者所取得的辉煌成就。
【金版学案】2018-2019学年高中语文第19课鞭贾同步试题粤教版选修《唐宋散文选读》诗歌赏析重别梦得柳宗元二十年来万事同,今朝岐路忽西东。
皇恩若许归田去,晚岁当为邻舍翁。
译文:回首往事,二十年来我们在朝堂之上共进退,所有遭遇都相同。
今朝临岐执手,倏忽之间又将各自东西。
如果有一天皇帝开恩,准许我们归田隐居,那么我们一定要卜舍为邻,白发相守,度过晚年。
赏析:元和九年(814),柳宗元和刘禹锡同时奉诏从各自的贬所永州、朗州回京,次年三月又分别被任为远离朝廷的柳州刺史和连州刺史,一同出京赴任,至衡阳分路。
面对古道风烟,茫茫前程,二人无限感慨,相互赠诗惜别。
《重别梦得》是柳宗元赠给刘禹锡三首诗中的一首。
这首诗写临岐叙别,情深意长,不着一个愁字,而在表面的平静中蕴蓄着深沉的激愤和无穷的感慨。
“二十年来万事同”,七个字概括了他与刘禹锡共同经历的宦海浮沉、人世沧桑。
共同的政治理想把他们的命运紧紧联系在一起,然而使诗人慨叹不已的不仅是他们个人出处的相同,还有这二十年来朝廷各种弊政的复旧。
他们早年的政治革新白白付之东流,今朝临岐执手,倏忽之间又将各自东西,抚今追昔,往事不堪回首。
由于是再度遭贬,诗人似乎已经预感到这次分别很难再有重逢的机会,便强忍悲痛,掩藏了这种隐约的不祥预感,而以安慰的口气与朋友相约:如果有一天皇帝开恩,准许他们归田隐居,那么他们一定要卜舍为邻,白发相守,度过晚年。
这一句看似有归隐之意,实则蕴含着难舍难分的别愁离恨和生死与共的深情厚谊。
“皇恩”二字便自然流露了某种讥刺的意味。
“若许”二字却说明目前连归田亦不可得,然而诗人偏偏以这样的梦想来安慰分路的离愁,唯其如此,诗人那信誓旦旦的语气也就更觉凄楚动人。
文言积累创业与守成上问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。
第19课鞭__贾唐风宋韵柳州榕①叶落尽偶题柳宗元宦情羁思②共凄凄,春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
[注]①榕:常绿乔木,有气根,树茎粗大,枝叶繁盛。
产于广东、广西等省。
②宦情羁思:客居他乡的思绪。
赏析:诗的首句“宦情羁思共凄凄”,是“我”心郁结之情。
正因为这种情思积累在心中已非一朝一夕,这里用不着以浓墨重彩渲染,只用“凄凄”两字轻描一笔,就足以表明一切了。
三、四两句“山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼”,是物象构成之境。
当时的柳州还是所谓“瘴疠之地”,风土人情不同于中原地区,在逐客旅人的眼中,别是一种二方色彩、异域情调,所在都足以触发贬谪之思,勾起怀乡之念,何况又在阳春二月见到反常的如秋之景。
那种落叶满庭的景象,自然更令人心意凄迷了。
这首诗之所以特别凄楚动人,还因为诗人所怀的有“我”之情不是一时的感慨、淡淡的闲愁,诗人所触的在物之境也不是通常的景色、一般的物象。
思考:通观全诗,是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉?哲言睿语柳宗元打井传说柳宗元到柳州以前,柳州找不到一口可以使用的水井,千户人家,万余人口,吃水、用水都背负着小口大肚子的罂瓶,极其艰难地沿着狭窄的崖路上下往返到柳江边汲水。
柳宗元到柳州后,体察民情,决定凿井供居民饮用。
他命令部下蒋晏,率领数十名军士,在城北隍上开凿第一口水井。
经过一段时间不分白天黑夜紧张的施工,一直凿到66尺深,才打出井水来。
这时,柳州城里的百姓,都扶老携幼跑来观看这一奇迹。
在这些百姓当中有的活到七八十岁都还没有见过井的,当他们喝到清冽的井水时,都不禁高兴得欢呼雀跃起来。
柳宗元凿井之前,也曾有人试挖,但都崩塌,说是伤了“龙脉”,破坏“风水”,因此,都不敢继续开凿。
柳宗元不信“讹言”,投入大量人力物力,终于凿井获得成功,做了一件流传千古的利民好事。
从此柳州才有了水井。
作者名片柳宗元(见第1课《小石城山记》)背景扫描中唐时期社会上流行着一种很不好的风尚,许多官员好高骛远,往往认为自己的才能与地位不相符,片面地追求那些高爵位以炫耀自己。
第19课鞭贾1.通假字(1)举之翲.然若挥虚焉同“飘”,轻飘飘。
(2)则遫.然枯,苍然白同“速”,极短时间,极快速。
(3)视其握,则蹇仄而不植.同“直”,与曲相对。
(4)其节朽黑而无文.同“纹”,纹理。
(5)掐之灭.爪,而不得其所穷同“没”,陷进去,消失。
(6)余曷.不至于公卿同“何”,为什么。
2.古今异义(1)余曷不至于..公卿。
古义:升级,升官。
今义:表示达到某种程度或另提一事。
(2)居无事..,虽过三年不害。
古义:不做什么事情。
今义:没有问题。
(3)子何取于是..而不爱五万。
古义:“于”引出动作的对象;“是”这些。
今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。
(4)其节朽黑而无文.。
古义:纹理。
今义:文章、文字等。
(5)余乃召僮爚汤.以濯之。
古义:热水、开水。
今义:烹调后汁特别多的副食或食物煮后所得的汁水。
3.一词多义(1)适⎩⎪⎨⎪⎧ 适.市买鞭:动词,到……去贫贱有此女,始适.还家门:动词,女子出嫁处分适.兄意,那得自任专:动词,符合、适合适.得府君书,明日来迎汝:副词,刚刚王适.有言,必亟听从:连词,如果 (2)爱⎩⎪⎨⎪⎧子何取于是而不爱.五万:动词,吝惜吾爱.其黄而泽:动词,喜欢、喜爱 (3)贾⎩⎪⎨⎪⎧ 鞭贾.:名词,商人其贾.宜五十:名词,价格以求贾.技于朝:动词,贩卖平子每岁贾.马:动词,买长袖善舞,多钱善贾.:动词,做买卖谋于众,不以贾.好:动词,求取贾.祸:动词,招惹、招引4.词类活用 (1)视其握.,则蹇仄而不植:动词作名词,把柄。
(2)向之黄者栀.也:名词作动词,用栀染。
(3)泽者蜡.也:名词作动词,用蜡打。
(4)鞭折而为五六..:数词作名词,五六节。
5.文言句式(1)复之以五十:介宾短语后置句。
(2)持以夸余:省略句。
(3)子何取于是而不爱五万:疑问句。
(4)后出东郊:省略句。
(5)争道长乐坂下:省略句。
一、结构图解二、中心主旨本文通过买鞭人和卖鞭人的话语,引入作者对时下官员的抨击,进行了巧妙的政治联想,紧紧抓住鞭的质地进行描绘,并与朝中官员的个人能力紧密联系起来,形成一种强烈的隐喻关系。
《鞭贾》随堂检测
1、读文章,了解文章的基本内容。
2、在课文中用不同符号划出并解释重点实词、虚词和特殊句式。
3、给下列词语中的加点字注音。
鬻.鞭()拳蹙.()蹇仄
..()()翲.然()爚.汤()濯.之()遬.然()栀.()粪壤.()相踶.()曷.不( )
4、找出下列各句中的通假字,并解释意义。
(1)其贾宜五十通,
(2)则蹇仄而不植通,
(3)其节朽墨而无文通,
(4)则遬然枯通,
(5)余曷不至于公卿通,
5、解释下列各句中加点字的意义和用法。
(1)市之鬻.鞭者
(2)复.之以五十
(3)适.市买鞭
(4)持以夸余
..
(5)则拳蹙
..而不遂
(6)视其握.,则蹇仄
..而不植
(7)子何取于是.而不爱五万
(8)余乃召僮爚汤
..以濯之
(9)向之黄者栀.也,泽者蜡.也
(10)今之栀.其貌,蜡.其言
(11)以求贾技
..于朝者
6、翻译以下句子,并且圈划出关键字词。
(1)有富者子,适市买鞭,出五万,持以夸余。
(2)余乃召僮爚汤以濯之。
则遬然枯,苍然白,向之黄者栀也,泽者蜡也。
(3)后出东郊,争道长乐坂下,马相踶,因大击,鞭折而为五六。
(4)今之栀其貌,蜡其言,以求贾技于朝者,当分则善。
(5)当其分,则反怒,曰:“余曷不至于公卿?”然而至焉者亦良多矣。
(6)以夫空空之内,粪壤之理,而责其大击之效,恶有不折其用,而获坠伤之患者乎?。
鞭贾课时训练19鞭贾一、夯基训练1.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是( )A.以.五百,则小怒B.持以.夸余C.以.求贾技于朝D.以.夫空空之内,粪壤之理,而责其大击之效解析:C项,表目的的连词,来。
A、B、D三项,介词,拿,用。
答案:C2.下列句子中,句式与其他三项不同的一项是( )A.持以夸余B.则遬然枯,苍然白C.以求贾技于朝D.因大击,鞭折而为五六解析:C项,介宾短语后置,A、B、D三项是省略句。
答案:C二、延伸阅读阅读下面的文言文,完成第3~6题。
(导学号50800035)《三事忠告》二则[元]张养浩治官如治家治官如治家,古人常有是训.矣。
盖一家之事,无缓急巨细,皆所当知。
有所不知,则有所不治也。
况牧.民之长,百责所丛,若庠序,若传置,若仓廥,若囹圄,若沟洫,若桥障,凡所司者甚众也。
相.时度力,敝者葺之,污者洁之,堙者疏之,缺者补之,旧所无有者经营之。
若曰彼之不修何预我事瞬息代去自苦奚为此念一萌则庶务皆隳矣前辈谓公家之务,一毫不尽其心,即为苟禄,获罪于天。
禁家人侵渔居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。
中既不给,其势必当取于人。
或营利以侵民,或因讼而纳贿,或名假贷,或托姻属,宴馈征逐,通室无禁,以致动相掣肘,威无所施。
己虽日昌,民则日瘁;己虽日欢,民则日怨。
由是而坐败辱者,盖骈首纟丽踵也。
呜呼!使为妻妾而为之,则妻妾不能我救也;使为子孙而为之,则子孙不能我救也;使为朋友而为之,则朋友不能我救也。
妻妾、子孙、朋友皆不能我救也,曷若廉勤乃职而自为之为愈.也哉!盖自为虽阖门恒淡泊,而安荣及子孙;为人虽欢然如可乐,而祸患生几席也。
二者之间,非真知深悟者,未易与言。
有官君子,其审择焉。
(选自《三事忠告》,文渊阁《四库全书》本)3.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )A.古人常有是训.矣训:斥责。
B.况牧.民之长,百责所丛牧:治理。
C.相.时度力,敝者葺之相:观察。
高中语文课时跟踪检测(十九)鞭贾(含解析)粤教版选修《唐宋散文选读》课时跟踪检测(十九)鞭贾(时间:40分钟,分值:55分)一、基础巩固(22分)1.下列加点词语的解释不正确的一项是(3分)( )A.其贾.宜五十,必曰五万贾:买B.有富者子,适.市买鞭适:到C.余乃召僮爚.汤以濯之爚:烧D.视其握,则蹇仄而不植.植:同“直”,与“曲”相对解析:选A A项,贾:价格。
2.下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是(3分)( )A.吾爱其黄而.泽其节朽黑而.无文B.则遫然枯,苍然.白视其内则空空然.C.蜡其言,以.求贾技于朝以.夫空空之内,粪壤之理D.举之.翲然若挥虚焉掐之.灭爪,而不得其所穷解析:选C C项,目的连词,来/介词,凭借。
A项,都表并列关系;B项,都是形容词词尾,……的样子;D项,都是代词,代鞭子。
3.下列各句中有词类活用现象的一项是(3分)( )A.视其内则空空然B.掐之灭爪C.而获坠伤之患者乎D.今之栀其貌,蜡其言解析:选D D项,栀、蜡:名词活用作动词,用栀、蜡装饰。
4.下列各句句式特点不同于其他三项的一项是(3分)( )A.向之黄者栀也,泽者蜡也B.出五万,持以夸余C.争道长乐坂下D.马踶不已,坠于地,伤焉解析:选A A项属判断句。
B、C、D三项均属省略句。
5.把下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)复之以五十,则伏而笑;以五百,则小怒;五千,则大怒;必五万而后可。
(5分)译文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)余乃召僮爚汤以濯之。
则遫然枯,苍然白,向之黄者栀也,泽者蜡也。
(5分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案:(1)还价五十时他就笑弯了腰;出价五百就小怒;五千就大怒;一定要五万然后才同意。
(2)我叫来童仆烧热水浇在鞭子上面,于是它很快就干枯了,又变得白惨惨的样子,(原来)过去的黄色是用栀染的,光泽是用蜡打出来的。
二、阅读鉴赏(22分)阅读下面的文言文,完成6~10题。
愚溪对柳宗元柳子名愚溪而居。
五日,溪之神夜见梦曰:“子何辱予,使予为愚耶?有其实者,名固从之,今予固若是耶?予闻闽有水,生毒雾厉气,中之者,温屯呕泄;藏石走濑.,连舻糜解;有鱼焉,锯齿锋尾而兽蹄,是食人,必断而跃之,乃仰噬焉。
故其名曰恶溪。
西海有水,散涣而无力,不能负芥,投之则委靡垫没,及底而后止,故其名曰弱水。
秦有水,掎汩泥淖,挠混沙砾,视之分寸①,眙若睨壁,浅深险易,昧昧不觌,乃合泾渭,以自彰秽迹,故其名曰浊泾。
雍之西有水幽险若漆不知其所出故其名曰黑水。
夫恶、弱,六极②也;浊、黑,贱名也。
彼得之而不辞,穷万世..而不变者,有其实也。
今予甚清与美,为子所喜,而又功可以及圃畦,力可以载方舟,朝夕者济焉。
子幸择而居予,而辱以无实之名以为愚,卒不见德而肆其诬,岂终不可革耶?”柳子对曰:“汝诚无其实。
然以吾之愚而独好汝,汝恶避是名耶!且汝不见贪泉..乎?有饮而南.者,见交趾宝货之多,光溢于目,思以两手左右攫而怀之,岂泉之实耶?过而往贪焉犹以为名,今汝独招愚者居焉,久留而不去,虽欲革其名不可得矣。
夫明王之时,智者用,愚者伏。
用者宜迩,伏者宜远。
今汝之托也,远王都三千余里,侧僻回隐,蒸郁③之与曹,螺蚌之与居,唯触罪摈辱愚陋黜伏者,日侵侵以游汝,闯闯以守汝。
汝欲为智乎?胡不呼今之聪明、皎厉、握天子有司之柄以生育天下者,使一经于汝,而唯我独处?汝既不能得彼而见获于我,是则汝之实也。
当汝为愚而犹以为诬,宁有说耶?”曰:“是则然矣,敢问子之愚何如而可以及我?”柳子曰:“汝欲穷.我之愚说耶?虽极汝之所往,不足以申吾喙.;涸汝之所流,不足以濡吾翰.。
姑示子其略:吾茫洋乎无知,冰雪之交,众裘我;溽暑之铄,众从之风,而我从之火。
吾荡而趋,不知太行之异乎九衢..,以败吾车;吾放而游,不知吕梁④之异乎安流,以没吾舟。
吾足蹈坎井,头抵木石,冲冒榛棘,僵仆虺蜴,而不知怵惕。
何丧何得?进不为盈,退不为抑,荒凉昏默,卒不自克。
此其大凡者也,愿以是污汝可乎?”于是溪神深思而叹曰:“嘻!有余矣,其及我也。
”因俯而羞,仰而吁,涕泣交流,举手而辞。
一晦一明,觉而莫知所之,遂书其对。
[注] ①分寸:指很近。
②六极:疾、忧、贫、恶、弱、凶六种不好的事情。
③蒸郁:闷热的雾气。
④吕梁:水名。
6.下列句子中加点词语解释不正确的一项是(3分)( )A.藏石走濑.,连舻糜解濑:湍急的流水B.有饮而南.者南:南方C.汝欲穷.我之愚说耶穷:彻底弄清D.不足以申吾喙.喙:言论解析:选B B项,“南”应为动词,往南走。
7.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A.“万世”,很多世代。
古代纪年方式中,“世”,指十二年;“纪”指三十年;“世纪”,指一百年。
B.“贪泉”,古代一眼著名的泉水名,相传人饮其水起贪心,即廉士亦贪。
C.“翰”,原指长而坚硬的羽毛,后来借指毛笔、文章、书信等,如用“翰墨”借指诗文书画。
D.“九衢”,纵横交叉的大道;繁华的街市。
解析:选A “世”,指三十年;“纪”指十二年。
8.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A.雍之西有水/幽险若漆/不知其所出/故其名曰黑水B.雍之西/有水幽险若漆/不知其所出故/其名曰黑水C.雍之西有水/幽险若漆不知/其所出故/其名曰黑水D.雍之西/有水幽险若漆/不知其所出/故其名曰黑水解析:选A 首先,通读,大致了解整段文意;然后抓住关键词断开比较明显的地方。
本句话题是“水”,先谈其状,再谈其色,注意“故”是“所以”之意。
9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )A.本篇与《愚溪诗序》一样,也借溪名为题,假托自述己愚以发泄政治上遭受打击后的愤懑,对当时善恶颠倒、愚智莫辨的社会现实进行了辛辣的讽刺和猛烈的抨击。
B.文章采用灵动变化的对话形式,通过一连串生动的比喻,淋漓尽致地写出了作者的种种“愚相”,表达了自己虽面对黑暗现实而坚持“不知怵惕”的决心。
C.溪神自我表白的一段话,正是作者对自己的看法。
作者笔下的自我,是一个反常背俗的形象,表面看来是自矜自负,实际上是自嘲自责。
D.作者通过对“溪神”的回答,隐晦曲折地说明:愚者是“诚无其实”的,只不过被那些称为“智者”的人看成“愚”罢了。
自己被当作罪人贬到“远王都三千余里”的永州,只不过是因为触犯了那些自称“聪明、皎厉、握天子有司之柄”的势力而已。
解析:选C C项,应是“表面看来是自嘲自责,实际上是自矜自负”。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)卒不见德而肆其诬,岂终不可革耶?(5分)译文:_________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)然以吾之愚而独好汝,汝恶避是名耶!(5分)译文:_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案:(1)(你)终究不感激我且还肆意侮辱,难道最终都不能改变吗?(2)然而因我这么愚蠢的人却唯独喜欢你,你怎么能回避得了这个名字呢!参考译文:柳某住在自己命名为愚溪的地方。
命名五天后,(柳某)被夜梦中的溪神告知说:“您为什么侮辱我,令我成为愚呢?有那事实的,名字当然合适,现在的我就是那样的吗?我听说闽有条河,产生毒雾瘴气,吸进了那雾气的,温火郁积(而发烧)湿气(重而)拉肚子;暗礁激流,相继而来的船只粉碎解体;其中有一种鱼,牙齿如同锯齿、尾巴锋利、野兽般的蹄子,这鱼吃人,必然咬断并抛起,然后仰头吃。
所以那河的名字叫恶溪。
西海有湖,涣散没有浮力,连小草都浮不起,丢进去的东西会颓然下沉淹没,沉到底才会停止,所以它的名字叫弱水。
秦有一条河,(如)搅和烂稀泥,混杂沙砾,靠近去分辨,正视斜视都如同看一堵泥墙,(那河的)深浅险缓(之处),昏昏然看不清。
便有合称泾渭,用来显示自己污秽的样子,所以它的名字叫浊泾。
雍的西部有条河,幽暗危险如同一片黑漆,不知道它的源头,所以它的名字叫黑水。
恶、弱,属于六种(疾、恶、弱、忧、贫、凶)极端不好的事情。
浊、黑,是卑贱的名字。
它们得到那样的名字而不能推辞,历经万世而不变的原因,是有其事实啊。
现在的我很清而且美丽,被您所喜欢,而且还有功用可以浇灌菜园田地,浮力可以承载舟船,白天黑夜都可以渡船。
您有幸选择了住在我这里,却用不实之名来侮辱我,并把我当作愚来看,终究不感激我且还肆意侮辱,难道最终都不能改变吗?”柳某回答说:“你确实没有那样的事实,然而因我这么愚蠢的人却唯独喜欢你,你怎么能回避得了这个名字呢!况且你不知道贪泉吗?有喝了水后往南走的人,看见交趾(地名)宝货那么多,贪婪的目光流露在眼中,想用两只手去抢来放到怀中,那难道是泉水的原因吗?经过它(人们自己)有贪念就因此命名它为(贪泉),如今你唯独招引愚蠢的人(我)来居住,长久留在这而不离去,虽然想去掉这名字,不可能的啊。
在明君的时代,智者被任用,愚蠢的人出不了头。
用的人应该接近,出不了头的(蠢)人应该远避。
现在你托身所在的地方,离京城有三千多里远,偏僻隐晦,与蒸腾的雾气为伴,同蚌壳田螺并居,唯有触犯皇帝被排斥和侮辱、愚蠢鄙陋被罢黜不能出头的人,天天在你这漂游,无所事事守着你。
你想成为智者吗?干吗不叫现今聪明、显赫高位、掌握朝廷大权主宰天下的官吏的人来你这一趟啊,却(为什么)独独只有我在这呢?你既然不能得到他们而被我所喜欢,这就是你的实情。
把你当愚来看,你还认为是侮辱你吗,还有什么说的吗?”溪神说:“这事确实是这样,敢问您的愚蠢干吗非要连累到我呢?”柳某说:“你想彻底弄清我关于愚蠢的说法吗?即使你所去过的地方全算上,还够不上用我的言论来申述的;用干你所有的水,还够不上沾湿我的毛笔。